1、其他准备（（歌曲《快乐的节日》，诗《我爱我们的老师和同学》）
2、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责；
3、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委；
4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。
5、在坐船时，一旦遇到特别情况，一定要保持冷静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。假如出现有人溺水，更不要贸然下水营救。
6、当自己专门心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应寻大人来帮忙。
7、不要随便乱买零食，专门是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
8、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒
9、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。
10、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，假如要烘烤，必须要有人看管。
11、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
12、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
13、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法:
14、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
15、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。
16、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
17、藏族学生代表介绍*的风土人情，而后带领全体同学共同起舞――藏族舞蹈锅庄舞。
18、不伤害对方的自尊心；
19、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
20、行车、行人应靠哪边走？
21、议一议：
22、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
23、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
24、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
25、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
26、绿色食品指什么食品(c)
27、发霉的花生能吃吗(不能)
28、油炸的食物是不是能够常吃(不是)
29、我们是不是能够天天吃快餐(不能)
30、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈
31、全班动员，告知此次班会活动主题，在学生中征集本班班会主题和实施方案。
32、相声：（酗酒方面）
33、资料展示：酗酒引起的事故。
34、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
35、学校是学习之所，文明是成功之本。
36、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
37、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
38、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
39、不准到“三室一厅”去游玩。
40、点蚊香时需要注意什么?
——主题班会活动记录 50句菁华
1、突遇火灾，保持镇静速撤离
2、火及己身，就地打滚莫惊跑
3、找共同点（10分钟）（轻音乐）
4、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
5、安全过马路
6、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
7、由班长宣布班会开始，教师做开场讲话。参考内容如下：大家好！今天我们开展主题班级活动，主题为“安排好今天，计划好明天”。相信每个人心中都有一个梦想，或渺小或伟大，每一个梦想的实现都需要*时的准备，有一句话是这么说的“机会总是留给有准备的人”，所以今天开展这个活动，希望引导大家做好学习计划，做好明天的计划，从而更好的实现自己最初的梦想。
8、播放视频资料。展示两个不同学习和工作习惯的人的具体事例，体现做计划的作用和效果优于没有计划性的。
9、各组之间可以展开讨论，最终由教师总结出好的计划方式，由计划性较好的学生的代表发言。帮助普通学生也养成做计划的方法。
10、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
11、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
12、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
13、经常练嘴*时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，不单是指背单词、背句型，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。
14、找找这句话中的一对反义词。长是谁的长处。
15、写入你的大脑。
16、贴在你的桌角上，时刻提醒你。
17、我校以往出现的安全小事故。
18、我们开始第一个游戏环节，这是一个折纸有戏，其步骤为：首先，让全班同学站起来，这样做的原因让他们对游戏引起重视。其次让同学们找出一张一张，之后让他们闭上眼睛，目的是营造一种氛围。之后让同学们先把纸对折一遍，一遍过后再对折两次，再次叫同学们去掉一个下角、再把纸反转180°，再去掉一个上角。
19、还有一位坚强的母亲，我们不得不说一说。
20、有一个健康的出发点
21、时刻把集体的利益放在第一位
22、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。
23、班长朗读《文明礼貌标语》
24、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
25、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
26、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
27、放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
28、看图，说一说，议一议
29、结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够觉守纪律的学生。
30、不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下?
31、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
32、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。
33、运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
34、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）
35、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）
36、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
37、节约用电、注意安全。严禁在教室使用热得快、电炉等电器用具，离开教室时要随手关灯、关门窗，注意防火。夜晚或放假时要锁门，注意防盗。
38、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。
39、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；
40、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；
41、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；
42、升旗是应该怎样做？
43、集合时要怎样做？
44、做“小喜鹊送红花”的游戏。 同学扮演小喜鹊唱歌：“小喜鹊，叫喳喳，送来一朵大红花。谁是优秀值日生，我把红花送给它。”小喜鹊把红花送给优秀值日生，其他同学鼓掌祝贺。
45、如果着火了，怎么办？
46、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！
47、装饰黑板。
48、制作精美的课件。
49、背诵《*少先队章程》
50、正确呼号；
——初中主题班会记录 50句菁华
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、我校以往出现的安全小事故。
4、哪些现象属于早恋呢？
5、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗？为什么？。
6、小蓝和小张后来涉入爱河，是由于什么原因？在我们身边，还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗？
7、召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
8、不准到危险地方玩耍。
9、不准在路上有违反交通规则行。
10、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
11、上学时，要排队进校。
12、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
13、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
14、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
15、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景；
16、主持人对大会内容进行总结，并发出倡议：
17、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。
18、感谢父母的养育之恩。
19、理解妈妈对子女的爱。
20、敬孝心》实践活动汇报。
21、给身在异地他乡的父母一份关爱。
22、齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。
23、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》
24、乘汽车安全
25、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗足，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
26、在坐船时，一旦遇到特别情况，一定要保持冷静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。假如出现有人溺水，更不要贸然下水营救。
27、假如不幸溺水，当有人来救助的时候应该躯体放松、让救助的人托住腰部。
28、低年级的同学现在正是掉牙齿的年龄，不要乱吃零食，要时刻保持口腔卫生，如此才能长出坚硬、整齐、秀丽的牙齿。
29、家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。
30、专门常见的火灾事故:我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，因此我们不要玩火，*常不要携带打火机、火柴、鞭炮。
31、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，假如衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。
32、如何预防火灾在学生宿舍中发生？
33、正确洗手，是饮食安全第一步。
34、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
35、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选取。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护潜力的作用。
36、立即停止食用可疑食品。
37、绿色食品指什么食品(c)
38、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈
39、了解一些防火安全知识。
40、着火了，如何办?
41、点蚊香时需要注意什么?
42、拨打110电话，要简明、准确地向*部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便*部门及时派警务人员处理。
43、帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
44、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
45、你能成为班级中出色的一员吗？（YES，YES，举手的人很自信）
46、挺起胸膛，让步态轻松稳健
47、你能成为班级中出色的一员吗？（YES）
48、你认为不管在哪方面，别人誰也比不如你吗？（NO）
49、讲完大象的故事时，应该说明如果失去信心地危险性及其重要性，大象由于失去
50、在说怎么做时，应该让学生自己起来总结，这样师生间的互动会更好些。
——小学主题班会记录 40句菁华
1、班长朗读《文明礼貌标语》
2、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
3、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
5、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
6、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。
7、班主任小结。
8、放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
9、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
10、谈话引入
11、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护己，防止受到伤害。学会我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
12、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
13、会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
14、一个人在家不要给陌生人开门。
15、上下楼梯靠右行。
16、在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
17、打架斗殴不围观。
18、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会护方法，将受益一生。
19、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
20、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
21、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
22、上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
23、玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
24、下了课在走廊上怎么玩呢？
25、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
26、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
27、搜集有关自信的故事。
28、学生准备才艺表演。
29、你认为是班中不可缺少的一员吗？
30、你是否总是担心做不好某一件事情？
31、你是否能实现你心中的理想？
32、说说自己有哪些弱点，你怎样改，需要谁的帮助？或想谁学习。
33、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
34、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
35、禁止在校园内玩火、放炮。
36、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
37、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）
38、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
39、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
40、指导学生根据材料编排。
——励志主题班会 50句菁华
1、由组织委员通知参会人员到场
2、掌握好活动的开展时间
3、召开有关人员会议，搜集有关资料。
4、同学讨论，主持人评述
5、同学发言：对竞争的认识
6、确定申请人名单后，班长按要求打印评分表格。
7、搜集活动目的地的相关资料
8、总结远足活动的注意事项
9、准备好远足活动中的图片。
10、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。
11、班长对活动进行总结。
12、买好活动所需用品。
13、做好后续工作，确保活动达到预期效果。
14、你们理想中的大学是怎样的呢？
15、通过次堂主题班会，我能够了解到学生们的需求以及他们的心理特点，能够使我更清晰地引导他们在以后学习道路上走得更好。
16、“花”的烂漫（目的：通过展示大学精彩的生活，更进一步激励同学们）
17、准备节目
18、主持人宣布班会开始
19、聊大家在大学一年的时间里，寝室有意思的事情
20、请大家畅谈自己的感想
21、班干部对班会进行总结
22、班会准时开展
23、羚羊与狮子的故事
24、主持人：请同学们拿出一张纸，中期考试马上要来了，写出你们的期中考试班级名次和自己备考的宣言！（可以让部分同学上来宣读）
25、课堂励志体系。课堂是励志教育的主渠道，励志教育的核心是积极导向，要引导学生每天说好的、听好的、看好的、学好的，对任何事情都要从积极的方面去思考。其中，教师的课堂教学能力尤为重要，比如，每个人如何正确认识自己的长处与短处；怎样才能学会与人相处；如何学会调整自己的心态和规划自己的人生；如何培养班级团队精神；如何处理好学习与恋爱的问题；如何为将来的择业做好必要的准备等等。而这些东西，都是学生面对并最感兴趣的实际问题，教师在课堂教学过程中，不时穿插这些励志教育内容，不仅可以活跃课堂气氛，提高教与学的效率，同时也让学生在不知不觉中领悟到做人的道理，学会调节自己的感情、情绪、思想和行为习惯，从而树立正确的人生观和价值观。
26、励志教育环境体系。学校应当重视并营造富有激励精神的校园文化环境来熏陶学生，让学生经常得到鼓励，处处受到激励，保持强烈的成就动机和成功要求。学校可充分利用教室、寝室、食堂、图书馆、阅览室、体育馆等校园空间或者宣传栏宣传励志格言，营造励志氛围，建设励志校园文化。还可定期开展诵励志诗歌、唱励志歌曲、讲励志故事、看励志电影系列活动，并充分利用校园网、宣传栏等媒体宣传励志事迹，宣扬励志理念，树立励志典型，弘扬励志文化。
27、动机激励。动机决定人的行为，教育者应教育学生以学业进步、创业成才为奋斗目标，而不仅仅是以成绩、证书为学习目的，培养学生志存高远，大胆追求，奋发向上，积极进取，对未来成功充满信心的健康心态。
28、人际关系敏感。主要表现是：不能正确处分个人与社会的相互关系，与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理，同学和教师关系紧张。
29、睡眠不好，甚至失眠；
30、唇焦舌燥；
31、心跳加速，血压升高；
32、增强学习实力。考试信心是创立在考试实力基础之上的。因此，加强温习，提高实力是强化信心的重要措施。
33、高考目标期待要适当。考生要根据自己*时的学习实力和自己心态的情况，实事求是地确定自己的高考目标。如果目标太高，就会为难以达到目标而扩展考试焦虑；如果目标定位太低，又会影响潜能的发挥。
34、不要攀比。大家的起点不一样，基础不一样，不能等量齐观。有的考生自觉地与比自己学习实力强的考生攀比，这样会挫伤自己的信心。你不用管别人考多少分，你只要考出自己的水*，不辜负自己的努力就行了。
35、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
36、学会选择适合自己的书籍。
37、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。
38、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册（幻灯片）。
39、名人竞猜：展示一些中外名人的事例（华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯），让学生从中受到启发。
40、诚信故事展示
41、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备。
42、拼搏才会成功
43、奋进的旋律响起来
44、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。
45、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
46、搜集古时候伟人勤学的故事；
47、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
48、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。
49、听听班里勤奋同学的心声
50、反思自己*时的表现，自己做的
——小学安全主题班会 50句菁华
1、不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、水塘、井边等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。并教会了他们一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。
2、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。
3、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
4、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。
5、正确洗手，是饮食安全第一步。
6、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
7、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
8、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
9、火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
10、师简介消防栓。
11、分组讨论:设计消防安全标志的意义。
12、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
13、主持A读新闻。
14、行车、行人应靠哪边走？
15、议一议：
16、谈心得体会
17、黑板上用彩色粉笔书写珍惜生命安全第一八个美术字。
18、行走时怎样注意交通安全
19、团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
20、穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。
21、禁止在学校内玩火、放炮。
22、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入学校。在外乘车或外出期间要看管好自我的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
23、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
24、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
25、大家认真观察表演后讨论：
26、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
27、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
28、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。
29、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。
30、引导讨论
31、上放学时，三人以上，要结队通行，教案《交通安全主题班会14周班会教案》。
32、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。
33、了解一些常见的标志。
34、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使活动间紧张。
35、经过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
36、教师小结：应对这一幕幕杯具，我们能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今日我们就一齐来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
37、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
38、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用
39、骑自行车要怎样注意交通安全
40、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
41、下头咱们再来了解一下其他的交通规则：（出示）
42、各小队相互交流，了解地震的成因。
43、播放地震成因_。
44、介绍地震的前兆
45、课间活动不要做危险的游戏，不追逐打闹，不爬高，不从高处往下跳。
46、在校期间，感觉身体不适，要及时告知教师，让教师及时联系家长，及时就医医治。
47、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
48、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
49、房子周围有许多电线，不要在电线上头搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
50、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
——德育活动主题班会 50句菁华
1、使学生养成助人为乐的好习惯。
2、每个组都收集助人为乐的真实事迹。
3、教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。
4、教师在前板出好主题，其余由学生装饰。
5、宣布活动开始，介绍参加活动的组合及此次活动的目的。
6、宣布近期每个组的好人好事名单，并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。
7、当别人帮助你解决了困难，你心里又有什么想法？
8、学生交流助人为乐的真人真事，并教育学生向这些人学习。
9、升旗是应该怎样做？
10、上操时应该怎样做？
11、材料准备PPT、自拍自编的avi视频短片
12、创设情景，引入主题
13、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；
14、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；
15、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；
16、小华和妈妈的做法对吗?
17、你们在家里做家务吗?经常做吗?
18、自己会系红领巾和洗红领巾;
19、会自己洗脚、梳头;
20、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。
21、教师导入。
22、同学们讨论、发言。
23、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
24、确定角色，并进行排练。
25、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。
26、在趣味针管画活动中加深对冷暖色的体验
27、材料准备：图夹文写的信。
28、读信。
29、移情讲述。
30、学习简单的自我介绍，能说出自己的名字、年龄和属相。
31、认识表情：
32、游戏仿佛进行，用于幼儿互相间的认识。
33、知道废物利用，乐趣多。
34、家长幼儿共同探索“包糖果”的方法
35、加强文体活动的开展。通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。
36、启动“中小学生万人长跑”健康活动
37、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。
38、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。)
39、让我们来简述敬队礼的要领吧?(右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。)
40、小结：公园里着火了，大家都赶紧往外跑。有的人互相拥挤，只顾着自己，结果谁也没有跑出来。都受伤了，有的人互相照顾，一个一个地跑，就全都跑出来了，谁也没有受伤。
41、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。
42、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
43、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。
44、师生问卷调查，了解活动效果。
45、让幼儿学会关心身边生病的人。
46、知道懂礼貌的孩子更受欢迎。
47、掌握做客和待客的基本礼节。
48、观看情境表演“小猴做客”，感知做客应有礼貌。
49、体验、感受合作的快乐。
50、加强家园联系，让幼儿"习惯"合作。
——感恩父母的主题班会 40句菁华
1、通过诗歌朗诵，小品表演等形式，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、布置黑板和教室。
4、同学们编排的诗歌朗诵和小品。
5、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。
6、准备资料：感恩演讲稿
7、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》
8、说一说：
9、收集*古今孝敬父母的故事。
10、准备节目：搜集相关文章、歌曲；排练小品、舞蹈；确定演员
11、给一些家长录象、邀请家长参加
12、确定两位主持人并写好串词
13、舞蹈《烛光里的妈妈》（表演者：赵家仪、韩丹、高秋、张哲）
14、父母心声
15、flash：《懂你》、《烛光里的妈妈》、《真的爱你》……
16、主持人：被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看--学生朗读文章《孩子，我为什么打你》
17、请同学们谈一谈父母亲令你最感动的一件事或生活细节。
18、提问：孝顺父母，作为一名普通的中学生，我们应该怎样做……
19、观看录像《母亲的故事》。提问，看了这个视频，你有什么感受？
20、打开课本P21页，学习《三个儿子》，思考：老爷爷为什么说他只看见一个儿子？你喜欢哪一个儿子？为什么？读读《心海导航》。
21、你在家里如何孝顺父母的？师先说。
22、那么，我们*时如何感恩呢？请看“感恩方法大奉献”。
23、母亲的故事（展示图片及文字）
24、听故事，谈感受
25、你父母的生日？
26、爸爸妈妈喜欢吃什么？
27、结合调查结果，谈谈你的感受
28、反思觉醒，读懂父母的心
29、要求学生收集*古今孝敬父母的故事。
30、让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。
31、通过手势语的表演和音乐的辅助促进学生的感悟。
32、对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
33、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？
34、下班回家后，还要为你做些什么？
35、你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？
36、你与自己父母的关系怎样？
37、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
38、你会为父母做家务活吗？
39、小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了，但是我却一点也没淋到。
40、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖……
——感恩的主题班会 40句菁华
1、播放影像资料。(一位母亲对子女的独白)
2、主持人总结
3、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
4、你知道你的父母最喜欢的东西吗?
5、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?
6、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
7、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖
9、通过班会使学生受到感恩教育，让学生明白自己的成长凝聚着家长、老师和很多人的关爱，从而懂得感谢家长的关爱、老师的教导、同学的友情。懂得知恩、感恩、报恩，用爱的暖流融化人与人之间的冷漠，心存感恩，心存感谢，心存感动，努力创造世界的和谐，生活的温馨。
10、每唱一首，本组加分10分
11、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。
12、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。
13、通过讨论、体验、表演等活动初步初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务、共生共存的关系，懂得做人应该心存感激，遇事能换个角度思考，使孩子从小能有正确*和的生活心态。
14、学生准备舞蹈、诗朗诵、情景表演等节目，
15、交流甲：刚才同学们讨论的很热烈，谁想先来说说，你的生活都需要谁？（学生会回答：理发师、医护人员、警察、公交车司机、气象员，消防员……）让每个小组都说到，然后把写好的纸贴到黑板上。
16、全班齐唱歌曲《感恩的心》
17、查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车；
18、学唱两首歌。
19、以前，我们所有的.无知无意识，妈妈都不会跟我们计较，但是我们不能永远那样无知下去，妈妈送我们上小学，就是为了让我们学到更多的东西，我们在老师的教育下，渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了，那么，我们应该怎么去做，才是对妈妈最好的报答呢？让我们拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（读心愿卡）
20、培养学生从小学会感恩，引导他们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。
21、活动流程当天
22、未尽事宜，另行通知。
23、事先做一个会前热身小游戏或小活动（以此缓解会前紧张陌生的气氛）
24、结合感恩的演讲，播放感恩的背景音乐。
25、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
26、你父母的结婚纪念日?
27、下面请欣赏歌曲“懂你”表演者：，大家掌声欢迎。
28、现在，我们进入主题班会的第二环节：师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。（预先请同学写下材料，主持人了解）
29、看完了小品，同学们有什么感想呢？
30、布置写一篇作文，以“感恩”为话题。 【活动过程】
31、配乐诗朗诵《母亲》(全文附后)
32、感恩其他人 主持人：生活永远都充满温暖的爱，除了父母之外，生活中一定还有许多值得感谢的人吧!谁想来说一说我们还应该感恩哪些人呢? (同学们发言。感谢老师、同学 ，感谢曾经遇见过的好心人……)
33、请问你们看完视频后的感受到了什么？有什么样的想法？
34、什么是“感恩”？
35、主持人读屏幕上的字，播放视频。
36、有请沙拉木讲述自己和老师的故事
37、照片中所呈现的是我们大家在一起的美好时光，从我们明媚得笑容中就能知道我们每天一起学习生活有多快乐。
38、看一部关于母爱或父爱的影片。
39、以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。
40、每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。
——珍爱生命主题班会 40句菁华
1、哪些东西不准带进校门
2、携带易燃物品乘公共汽车？（错）
3、跳高跳远时，在什么地方最安全？（沙坑里）
4、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底，
5、有的是因救人，被带下去呛死了；
6、不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
7、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。
8、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。
9、快板《共同谱写安全曲》
10、不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;
11、不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;
12、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
13、校园常见的治安问题有哪些？
14、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
15、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。
16、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。
17、主题：关爱生命、快乐生活
18、*下讲话举行“珍爱生命教育”活动启动仪式。
19、组织学生观看《感动*》，引导体会生命的意义和价值，高年级学生撰写观后感。
20、继续加强行为规范教育，组织学生结合日常行为规范细则和三字歌，反思自己的不文明行为，开展“*常事中的不*常”活动，让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水，激发学生爱老师、爱父母之心，从而进一步珍惜自己的生命。
21、看影片：组织学生观看生命教育影片。
22、重假期：暑期安全教育。
23、通过活动，队员们能了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要珍爱生命。
24、每班各交3份手抄报，分级评奖，一等奖四名，二等奖四名，其它为三等奖，学校给予奖励。
25、评委：艺术组老师
26、哪些东西不准带进校门：
27、校内课间不乱跑，不拥挤；上下楼道轻声慢步，靠右行；
28、排队集合自然行走，上下楼楼梯靠右行，不奔跑打闹跳。不快速冲撞。
29、主体内容：
30、视频观赏：
31、生命的探讨：
32、开场白
男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么?我们又该如何面对生活中的挫折?今天我们就来关注自我，关注我们的生命。
合：九(4)班“珍爱生命”主题班会现在开始。
33、男：听了段述松同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。
女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好?
男：怎么个竞赛法?
女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。
男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。
(总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油)
34、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
八、溺水歌
《溺水歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
我防溺水有高招，泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
“安全”二字记心中，远离危险身体好。
九、誓词：
为了预防溺水事故，我宣誓：
绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。安全重于泰山,生命高于一切，万家*安是我们共同的心愿!让*安的种子播撒进自己的心田!让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!让*安伴随我们大家健康成长!
十、结束语
同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!
同学们，生命有时候是很脆弱的。让我们善待生命!
一、活动目的
35、准备向家长、社会发出倡议。
三、活动过程：
合：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行《关爱生命关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。
甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们*时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规。
乙：全班朗读交通安全三字歌
甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。
乙：出示《安全标志》，学生识别。
甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你*安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学讲《学游泳》的故事。
乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。
甲：在日常生活中，处处都有危险。
你知道这些行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片：放风筝点鞭炮擦窗扒车削铅笔上下楼梯让学生谈看法
乙：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？我们可以打110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！
主任：生活中，我们会遇到许多看上去很*常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。*时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读《安全知识常识问答》。
乙：下发《安全知识常识问答》同学们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等
甲：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全，在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐读：
火警电话119急救电话120报警电话110
乙：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！
甲：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！
乙：同学们，“关爱生命关注安全”主题班会即将结束。让我们齐唱歌曲《祝你*安》。
甲：请班主任讲话：
同学们，今天我们的主题班会《关爱生命关注安全》开得很成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们的心愿。谢谢大家。
36、发生火灾如何处理？
第一，报警；第二，高声呼喊；第三，立即切断电源，就近用消防器材及用水扑救。
37、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？
“黄、赌、毒”是万恶之源。学生一旦和“黄、赌、毒”沾上边，轻者违反校纪校规，伤害身心，荒废学业，污染校园和社会风气，重者触犯法律，对自己、对他人，对家庭、对社会都会造成严重的危害。
38、地点：小学
四、活动组织形式与过程策划
(一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议，以健康生活为主要内容，如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。
(二)举行一次专题*下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话，讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行，让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。
(三)出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。
(四)进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题，以让学生能亲身体会的例子为队会内容，如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行教育。
(五)印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买，也可以自行设计，以健康生活和安全知识为主要内容，同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命，外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。
(六)举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点，举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，低年级以图为主，高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖学生进行表彰奖励。
(七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。
(八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。
(九)举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。
(十)组织学生观看一部健康教育片。
(十一)举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让学生进一步掌握健康生活知识，增强关爱生命意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。
五、活动策划主要特色与亮点
“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，是本次活动的特色和亮点，已比赛的形式，给学生想象的空间，最后选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启学生的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理，也是对学生的一次全面调查。
六、活动展示所需时间
(一)创办宣传窗口。
(二)专题*下讲话。
(三)黑板报。
(四)进行主题班会。
(五)印发专题材料。
(六)举办手抄报比赛。
(七)学生安全行为自查活动。
(八)学校安全检查。
(九)举办专题讲座。
(十)组织教育片。
(十一)举办知识竞赛。
活动目的：通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能健康地生活的道理。从小讲卫生，做个健康的孩子。
活动准备：小品
一、各小队整队、报告人数
二．全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）
三、中队长讲话宣布活动开始
四、进行过程：
女：现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。
男：按照传统观念，个人的健康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身，人们并未享有健康。
女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己，学习一些健康的卫生保健知识。
男：你知道吗？我们人身体中最重要的部分是什么？
女：是大脑，对吗？
男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗？
我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。
（大脑的保健）
男：通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。
女：是呀，我们上课的时候认真学习，动脑思考，那课间应该合理休息，做正当游戏，看看这几个同学的“快乐课间吧”
（小品：快乐课间）
男：我想我们同学都应该象刚才那些同学一样，拥有一个“快乐的课间”
女：好渴呀，我要喝点水，（拿水瓶喝水）你知道我们为什么喝水吗？
男：因为口渴呀，还有…我不太清楚了。
女：那我们就快来听听“小小广播站”的广播吧！
（水生命的源泉）
男：讲的真好呀，我明白了，我们都要养成定时定量喝水的好习惯。
女：我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目，让我欢迎他们给我卫生歌谣。
（讲卫生对对对拍手歌）
博士上场：（一日三餐要定时定量）
小品：（别贪玩电子游戏机）
女：贪玩游戏机会给我们带来很多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。
个人表演：讲保护眼睛知识
男：眼睛就是我们的宝，大家都要保护他。特别是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，还有的同学手上的指甲又长又脏，很不卫生。保护我们的指甲有很大学问，请贾子凡同学来告诉我们吧。
小品：帮桐桐挑毛病
女：同学们，我们也要改正自己身上的毛病，养成讲卫生的好习惯。今年我们战胜了非点，大家更注重个人卫生了，更注意自身健康了。预防非典，很多人带起了口罩，请同学给我们讲讲带口罩的学问。
男：非典不可怕，只要积极预防，讲卫生，积极锻炼，就不会感染上。请听儿歌：预防非点要做到
女、男：让我们一起跳起来，动起来，参加到讲卫生，锻炼身体的行列中来吧！
（齐跳健康快乐舞蹈）
女：请听中队辅导员给我们讲话。
师：同学们，今天参加你们的队会我很高兴。这是我们入队后的第一次队会，同学们积极找材料，积极准备，排练，开的很成功，我觉得你们真的很棒！这次队会即锻炼了我们的能力，又使我们懂得了很多健康知识。老师希望大家都能讲卫生，都来做健康的好儿童。
男：一年级四班“珍爱生命，健康生活”主题队会到此结束。
五、呼号。全体起立
六、退旗
一、指导思想
我校积极以党的*精神为指导，以科学发展观为依据，以建设和谐校园为宗旨，坚持“以人为本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”为重点，着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。
在活动中积极引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，把生命意识渗透到每个学生的心里。
二、活动主题
珍爱生命幸福生活
三、活动时间
xx年4月-xx年12月
四、活动内容与形式
第一阶段启动阶段（3月-4月上旬）
39、每一个同学做好班会发言准备，可以临场发挥，也可提前写好发言稿，只要内容积极向上，与本次班会的主题相吻合即可。
注：
40、开场：心电图
以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。然后再放十五秒静默的心电图，紧接着前场开灯，主持人用简短精炼的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及老师。
