1、Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself。 每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。
2、Education is the transmission of civilization。教育传播文明。
3、Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire。 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
4、Education is a progressive discovery of our ignorance。 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
5、Education has for its object the formation of character。 教育是以造就人的品质为其目标。
6、Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen?所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
7、And gladly would learn, and gladly teach。 勤于学习的人才能乐意施教。
8、It is better to die when life is a disgrace.宁为玉碎，不为瓦全。
9、It is easy to open a shop but hard to keep it always open.创业容易守业难。
10、nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness.没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。
11、It takes three generations to make a gentleman.十年树木，百年树人。
12、If you venture nothing, you will have nothing.不入虎穴，焉得虎子。
13、The person who only hears himself talking will get nowhere in learning.只能听见自己说话的人绝不会有进步。
14、No rose without a thorn.没有不带刺的玫瑰。
15、little things amuse little minds.小人无大志。
16、one is never as unhappy as one thinks, nor as happy as one hopes.一个人永远不像他所想象的那样不幸，也不会像他所希望的那样幸福。
17、knowledge is power.
18、learning is like rowing upstream; not to advance is to dropback.
19、what is learned in the cradle is carried to the grave.
20、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
21、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
22、捧着一颗心，不带半根草去。
23、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
24、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
25、学高为师，身正为范!
26、快乐工作，快乐生活。
27、踏踏实实工作，认认真真育人。
28、教着，感受着;走着，快乐着。
29、做一名美和爱的使者。
30、教师的人格是教育的基石。
31、教师的天职在勇于探索教育。
32、踏踏实实做人、认认真真做事。
33、职业道德是做人之本，为师之本。
34、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
35、研究学生，了解学生。
36、不要以为小，就不想努力跑。
37、教师是学生的镜子。
38、片言之赐，皆我师也。
39、圣人无常师。
40、大家齐努力，科技教育盛开花。
41、将一切美好传递给孩子！
42、敏而好学，不耻下问。
43、把握今天，奋然前行。
44、一日为师，终身为父。
45、莫等闲白了，少年头，空悲切。
46、微笑是一种境界，更是一种责任。
47、学知不足，业精于勤。
48、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
49、学习上吃苦，一辈子受补！
50、笨人先起身，笨鸟早出林。
——人生教育格言 50句菁华
1、鼓励孩子编故事，去幻想。
2、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
3、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
4、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
5、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。
6、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
7、帮助孩子修改他的作业。
8、让孩子做他力所能及的事情。
9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
10、慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。
11、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
12、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。
13、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
14、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
16、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
17、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
18、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
19、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。——[英]p.赫斯特：《教育的逻辑》
20、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
22、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
23、以人为本，是一切教育的出发点。
24、学高为师，身正为范。
25、我最期盼的是学生的点滴进步
26、要做人民的先生先做人民的学生。——*
27、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
28、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
29、、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
30、、慈父+慈母=教师
31、、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
32、、心灵的沟通胜于知识传递。
33、、天荒地老，教师的童心不泯。
34、、循循善诱，诲人不倦的是老师。
35、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
36、、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
37、、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
38、差生身上应更多体现着老师的爱。
39、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
40、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
41、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
42、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
43、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。
44、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
45、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
46、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
47、往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
48、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
49、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
50、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。
——幼师教育格言 50句菁华
1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
3、为学生的一切，一切为学生。
4、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
5、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
6、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
7、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
8、好好学习天天向上。
9、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
11、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
12、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
13、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
14、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
17、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
18、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
19、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和，令人温暖，亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲，总是在孩子绝望的时候谆谆教导，你的绿色，温和耐心，好象一股芳香，沁人心脾。
20、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
21、在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
22、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽！
23、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
25、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
26、教育加赞赏等于教育的*方。
27、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
28、用真情教书，用真心育人。
29、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
32、*凡的脚步也可以走完伟大的历程。
33、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
34、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
35、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
36、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
37、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
38、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
39、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
41、充满童心、规范言行、善待学生。
42、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
43、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
44、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
45、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。
46、宽容别人等于善待自己。
47、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
48、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
49、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
50、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
——教育格言 50句菁华
1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
3、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
4、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
5、老老实实做人，认认真真教书。
6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
7、我们要善于发现学生的亮点
8、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
9、老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
10、学生生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
11、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
12、言传身教为子女做榜样，持之以恒作亲子大文章。
13、父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
14、把做的写出来，把写的做出来，把做的总结出来，这就是教师的生活。——窦桂梅
15、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
16、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
17、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
18、人只但是是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想构*的伟大。
19、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
20、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
21、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
22、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
23、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。--莫洛亚
24、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
25、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
26、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
27、名誉虽然不是德行的真正原则和标准但是它离德行的真正原则和标准是最近的它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。洛克《教育漫话》
28、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
29、关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为朋友。
30、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
31、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文
32、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
33、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
34、师者，人之模范。——杨雄
35、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》
36、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
37、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
38、关爱童心、欣赏童趣。
39、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
40、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！
41、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
42、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。
43、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
44、享受教育，你就多了一些生活的诗意。
45、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
46、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
47、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
48、学如逆水行舟，不进则退。
49、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
50、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——教师教育格言警句 50句菁华
1、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
3、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
5、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
6、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
7、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
8、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
9、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
13、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
14、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
15、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
16、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
17、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
18、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
19、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生
20、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯
21、教育的目的不是在制造机械，而是在造*。——[英]罗素
22、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
23、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫
24、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
26、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威
28、教师的人格是教育的基石。
29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
30、怎样的老师造就了怎样的学生。
31、天荒地老，教师的童心不泯。
32、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
39、学高为师，身正为范。
40、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
41、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
42、教育无小事；教师无小节。
43、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
44、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
46、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
47、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
48、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
49、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
50、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
——教育格言经典语录 50句菁华
1、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
2、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
3、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。
4、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广贤文》
5、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
6、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。——（前苏联）列宁
7、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——（美）赫钦斯
8、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。——翟鹏
9、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。
10、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
11、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
12、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
13、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
14、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
15、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
16、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
17、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
18、奉献一片爱心，收获桃李满园。-----冯超
19、作为教师，不仅要献身教育，更要献“心”教育。——李林
20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
21、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
22、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
23、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
24、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
25、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
26、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
28、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
29、教师的人格是教育的基石。
30、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。
31、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
32、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
33、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
35、先学会做人，再学会知识。
36、表扬用喇叭，批评用电话。
37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
38、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
39、生命是花，爱是蜜。(法国)
40、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
41、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
42、我们都随时处于正在学习的过程。
43、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
44、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
45、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
46、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
47、给人以鱼，不如教人以渔。
48、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
49、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
50、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
——班主任教育格言 50句菁华
1、给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
2、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
3、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
4、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
5、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）邓肯
6、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
7、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？——《礼记·学记》
8、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
9、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
12、捧着一颗心，不带半根草去。
13、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
14、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
15、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
16、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
17、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
18、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
19、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。——西蒙
20、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
21、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。
22、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。
23、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
24、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训班，却鲜有自己参加家庭教育培训。
25、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
26、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。
27、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
28、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。
29、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
30、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。
31、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
32、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
33、用我的一片爱心与热心换取家长的放心。
34、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
35、做幸福教师，育满园桃李。
36、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
37、踏踏实实做人认认真真做事。
38、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
39、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
40、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
41、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
42、与其说献身教育，不如说献“心”教育。
43、先学会做人，再学会知识。
44、身教重于言教，看似不教是真教。
45、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
46、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
47、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
48、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
49、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
50、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
