1、给人以鱼，不如教人以渔。
2、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
3、教育为公以达天下为公。
4、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
6、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
7、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
9、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
10、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
11、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
12、让孩子有机会真正作决定。
13、教是为了不教；管是为了不管。
14、教师是学生的镜子。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子
19、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
20、教育中要防止两种不同倾向：一种是将教与学界限完全泯除，否定教师主导作用错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
21、我们教书，是要引起学生读书兴趣，做教员不可一句一句或一字一字都讲给学生听，最好让学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己力量去解功课时，才去帮助他。蔡元培
22、精神浩瀚，想象活跃，心灵勤奋，就是天才。狄德罗
23、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
24、如果把学生热情激发出来，那么学校所规定功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
25、最有价值知识是关于方法知识。达尔文
26、时间，不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。艾克
27、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
28、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，()唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
29、培养人就是培养他对前途希望。马卡连柯
30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程逻辑。苏霍姆林斯基
31、把一个比较复杂问题退成最简单最原始问题，把这最简单最原始问题想通，想透，然后再来一个飞跃上升。这是一个十分精辟思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好心理素质，让之遇新不惧；第二可以让学生养成良好解决问题习惯。华罗庚
32、成功欢乐是一种巨大情绪力量，它可以促进儿童好好学习愿望。请你注意无论如何不要让这种内在力量消失，缺少这种力量，教育上任何巧妙措施都是无济于事。苏霍姆林斯基
33、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
34、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久，你就会成为一个完美无缺的人。
35、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
36、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
37、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
38、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
39、只有老师幸福快乐地教，学生才能充满快乐地学。
40、一心育幼苗，两肩担未来。
41、心系学生宽容为怀。
42、严格是真正的爱护。
43、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
45、教学必须从学习者已有的经验开始。
46、立身以立学为先，立学以读书为本。
47、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
48、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
49、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
——幼儿园教师教育格言 60句菁华
1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
3、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
4、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
5、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
6、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
7、创造，或者酝酿未来的'创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
8、你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
9、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
10、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
11、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
12、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
13、教师是学生的镜子。
14、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
15、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
16、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
17、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
19、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
20、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
23、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
24、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
28、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
29、我愿用我的百分百的爱换您百分百的`满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
30、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
31、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
32、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
33、严格是真正的爱护。
34、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
35、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
36、广积不如教子，投资宜重教育。
37、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
38、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。
39、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
40、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
41、孩子，你的成长是我快乐的源泉。
42、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
43、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
44、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
45、我们都随时处于正在学习的过程。
46、培养人，就是培养他获得未来，快乐的`前景的道路。
47、成功之秘诀，在始终不变其目的。
48、习惯的养成靠坚持，坚持就有好习惯。
49、教化之移人也如置邮焉。
50、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
51、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
52、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
53、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
54、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
55、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
56、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
57、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
58、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
59、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
60、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
——幼儿园教师教育格言 50句菁华
1、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
2、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
4、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6、诚实做人，踏实工作。
7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
8、教师要用心去爱，去教育学生。
9、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
10、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
11、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
12、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
13、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的'爱护。
15、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
16、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
17、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
19、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
20、教育加赞赏等于教育的*方。
21、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
22、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
23、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
24、我最期盼的是学生的点滴进步
25、冰冻三尺，非一日之寒。
26、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
27、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
28、学海无涯苦作舟。
29、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
30、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
31、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
32、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
33、孩子，你的成长是我快乐的源泉。
34、把心交给学生，用爱收获成功。
35、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
36、把一切知识教给一切人。
37、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
38、我们都随时处于正在学习的过程。
39、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
40、成功之秘诀，在始终不变其目的。
41、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
42、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
43、了解学生是成功教学的关键。
44、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
45、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
47、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
48、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
49、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
50、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
——幼儿园家长教育格言 40句菁华
1、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
2、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
3、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
4、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
5、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
6、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
7、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
8、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的'过程。
10、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
11、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
12、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
13、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
14、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
15、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
16、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
17、适时引导孩子讲故事的，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
18、允许孩子玩各种废弃物。
19、爱就是教育，没有爱便没有教育。
20、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
21、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
22、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、同在蓝天下，和孩子共同成长！
25、孩子快乐的家园，理想的起点。
26、非学无以立身，非教无以立国。
27、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
28、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
29、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
30、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
31、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
32、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
33、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
34、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
35、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
36、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
37、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！
38、如果幸福在于**的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
39、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
40、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
——幼儿园园训标语 50句菁华
1、给孩子一个美丽的起点。
2、蹲下来和孩子说话。
3、育人为本，服务为先。
4、家长的赞赏就是我们最高的荣誉！
5、孩子，老师和你一起成长！
6、父母的安心，就是我们的开心。
7、自信、健康、快乐、感恩。
8、宝宝开心，妈妈放心。
9、呵护心灵，关爱成长。
10、优质教育＝茁壮成长＝成功未来。
11、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
12、灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。
13、快乐地成长，全面地发展。
14、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
15、快乐中培养，快乐中学习，快乐中教育。
16、父母的嘱托，我们的责任。
17、细心呵护育幼苗，精心培育铸英才。
18、自信，健康，快乐，感恩。
19、今日壮苗，明天大树。
20、以快乐教育为基础，当养成教育是关键，推艺术教育为升华。
21、遵循教育规律，崇尚快乐教育，注重养成教育，追求全面发展。
22、以人为本，师幼共同成长，全面发展，创一流办园水*。
23、我们要用最优秀的教师，最优质的教学环境，培养出未来最优秀的人才。
24、每个孩子的.梦都是无价的，我们的价值在于发现他们的梦，领导他们走向梦的远方！
25、在我们的眼中，每一个孩子都是“好孩子”；在我们的心中，每一个孩子都是“好苗子”。
26、心中时刻有*安，*安永在我身边。
27、因材施教，让孩子用科学的眼光来观察世界，用音乐、舞蹈和绘画来感知世界，用流畅的语言来表达世界，用稚嫩的道理来思考世界，用未来和坚强去创造世界。
28、寓教于乐，茁壮成长。
29、认真开展工作。
30、*和看待名利。
31、宽容对待同事。
32、大胆创新开拓。
33、孩子是花朵，教师是园丁，园丁培育花朵。
34、爱岗敬业，服务家长。
35、用我们的爱心，让孩子健康开心，让您放心安心。
36、父母给孩子健康生活的家园，壮苗给孩子茁壮成长的乐园。
37、健康教育，完美起点。
38、无忧童年，开心学习，快乐成长。
39、品德高尚教学有方
40、名师精心指导培育一代新人办一流学校育世纪英才
41、上善若水，厚德树人
42、来时匆匆，去时冲冲！
43、如果你不给别人方便，你将不能方便。
44、你我多一份自觉，环境多一份清洁。
45、如果你不给别人方便，你将不能“方便”。
46、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
47、众人手脚勤，车间才干净。
48、冲水和系裤子一样重要。
49、情不在切，贴心就成；纸不在多，够用就行。
50、爱冲浪，就要从冲水开始。
——幼儿园听课评语 50句菁华
1、让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。
2、你是一个有主见、自尊心较强的小女孩.你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴.希望帆帆小朋友继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步.
3、你是一个稳重、懂事的小女孩.你爱帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，老师为你感到高兴，但你在集体面前大胆发言不够积极.希望佳惠小朋友以后多锻炼胆量，老师期待着你取得更大的进步.
4、别看你瘦瘦小小的，心可细着呢，看到流泪的小朋友，你的眼里尽是关怀，“你怎么啦？”一声轻轻的问候，使你更像个小哥哥了，最让老师欣慰的是，再也看不到你活动时发愣的神情，画的画也有了进步。希望你继续努力，做一名顶天立地的小男子汉！
5、你是个聪明可爱又能干的小女孩。这学期你的表现很出色。你上课认真爱动脑筋，爱学习学到了很多的本领和知识。你的画画也有提高，但你从不骄傲，总是一直认真地学。你还很愿意帮助老师和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜欢你。老师希望继续保持优点，做一个老师得力的小助手，好吗？
6、你是一个活泼可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特别爱干净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够专心，需要老师不断提醒，希望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。
7、你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流。马上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别人。争取更大的进步。
8、在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。
9、学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便？”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。
10、通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。
11、你是一个大方、自信的孩子.你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促.希望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？
12、教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球，幼儿的学习兴趣高。
13、教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。
14、你是一个聪明、可爱的小男孩。你有礼貌、与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，如果你上课时能安心听讲、积极发言就更好了，你能做到吗？祝你在小学里能更上一层楼！
15、你是个能歌善舞的小姑娘。跟着音乐你创编的舞蹈动作多么优美，你特别关心别人，总是把好的玩具留给别人玩。你的字写得真好！你的画画得真美！马上就要上小学了，如果你能上课时能积极举手发言，那就更棒了！老师相信你一定能做到！
16、你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事；在绘画手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了。
17、你是一个活泼、好动的小男孩.你对老师有礼貌，自己的事情能够自己做，不依赖别人，踊跃参加班级卫生工作，你对环境适应能力强，体质较好，有良好的进餐习惯，但你自我约束力差，听讲不专心.希望金童小朋友升入大班后严格要求自己，养成良好的学习习惯.朱骛琰小朋友
18、教学方法选择过于单一，个别知识点交代含糊。让学生讨论，要求不到位。学生积极性没有充分调动起来，设计的环节不很明确。
19、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。
20、给予学生自主探索的时间和空间，让学生在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。
21、采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。
22、教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。
23、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
24、动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
25、时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。
26、你是一个活泼开朗可爱的孩子。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩散漫的坏习惯。你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望冬冬进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
27、你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友。这学期，你上课能认真地听老师讲故事、念儿歌了，知道有事会告诉老师了。但你午睡习惯不太好，喜欢和别的小朋友讲话，如果能改掉这个缺点，老师会更加喜欢你的。就要上小学了，老师希望你扬长避短，全面发展，做个三好生。
28、你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。
29、你是个温和文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼勇敢些，将会取得更大的进步。
30、你是一个懂事自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，特别能够积极动脑，大胆举手发言，你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉，更上一层楼。
31、你是一个懂事大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望以后再接再励，更上一层楼。
32、你是一个文静乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对老师有礼貌。经过中班一年的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈游戏的样子，老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信勇敢的孩子。
33、你好学上进，自尊心强，非常聪明，什么本领一学就会，上课时能经常看到你高高举起的小手，老师真高兴。你喜欢画画，想象大胆奇特，经常受到老师的表扬。本学期你其他方面也进步了许多，希望你在新的一学期里继续努力，做小朋友的榜样。
34、你是一个热情活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望升入大班后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。
35、还记得你刚来时的样子，着实让我吓了一跳，小朋友一碰就哭了起来，我还在担心怎么和你相处呢，没想到半年就这样过了。慢慢发现你不是个坏脾气的孩子，你有礼貌，与同伴能友好相处，上课也能认真听讲！上大班后继续加油吧，我想你会成为班里最棒的孩子的！可别让老师失望噢！
36、假如是宝儿感觉感兴趣的那就能的。
37、口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。
38、教师能培养幼儿对体育活动的兴趣，能根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动。
39、“你胆子大了，说话的声音也响亮了；每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼；能与小朋友说说话、开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢！体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动，总能看见你翩翩起舞的身影。但你胆子太小，在老师、小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？
40、案，不经历思索磨难得来的记忆不值得珍惜。
41、课堂教学中学生练习还可增加，知识点的讲解、巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效果会更好。
42、事物能注意观察，能大胆表达意见、音乐舞蹈方面也有很强的表现力，要上小学了，老师祝愿你充满自信，做个全面发展的小学生、加油吧！小天使！
43、你是一个稳重、大方的小男孩、你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步、希望秋秋以后再接再厉，更上一层楼。
44、你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒！你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流、就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
45、要求学生将掌握的方法用于解题实践、培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水*。
46、你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子、你喜欢给大家唱歌，喜欢讲故事给大家带来许多快乐、你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员，音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现、老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐！
47、你是个安静、内向的小朋友、小组长工作认真负责，上课总能认真听讲，很好的完成各项学习任务；你的作业总是那么干净整洁，画画时能注意画面的布局，颜色的搭配，你是个爱学习的好孩子、但你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹，希望柯岩改掉这个坏习惯，带好你们小组的孩子共同进步好吗？
48、你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒！舞蹈表演时你真投入！你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍、就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。
49、你是一个热情、活泼的小男孩、爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎、希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。
50、合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法。
——幼儿园传染病防控的教育制度 40句菁华
1、具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。
3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。
4、学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关*部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由团委负责，卫所联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的*部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。
5、学校每年邀请有关*部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。
6、实行疫情零报告制度。各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
7、对于请假未到校学生，班主任提前电话统计体温，并了解学生在家活动动向。并填写相应表格
8、晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教处并签名登记。
9、严禁教职工带病到校上课。
10、各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。
11、各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。
12、每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。
13、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地*机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。
14、由教师立即通知幼儿家长送往医院就诊，做到早诊断、早隔离、早治疗。
15、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在2 4小时内报出相关信息。
16、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
17、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
18、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
19、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
20、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
21、幼儿园场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
22、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
23、幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
24、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入园。
25、各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。
26、未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。
27、普及传染病防治知识，提高全园教职员工的自我保护意识。
28、加强管理、明确责任
29、快速反应、及时处理
30、园长负责幼儿园卫生安全工作，监督落实传染病防治措施。
31、保健员负责联络协调，信息发布等。
32、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
33、我园将采取多种形式对家长进行大力宣传，及时向家长宣传预防疾病的常识，提高家长和幼儿卫生防疫意识和能力。同时在园内以板报的形式对全园教职工、幼儿、幼儿家长、相关疾病的预防和治疗措施，通过温馨小提示让家长了解疾病的预防，如：不带幼儿到人多密集、公共场所等地方，避免疾病的传播。
34、全园严格遵守消毒工作，将各班级的教室、玩具、口杯、、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行一用一消毒，并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五进行一次一大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否与和班上幼儿姓名相对应，若发现不对应的，当场指出并立即改正，床单被套一月清洗更换一次，及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。
35、健康教育工作计划
36、检查和抽查的结果每天下午三点前汇总、填写。5所幼儿园每天下午3点前由园长直接电话汇报，汪宗友负责记录汇总。
37、汇总表由汪宗友老师负责收集归档，并已传真方式分别上报鼓励街道卫生所、区教育局和区疾病防控中心。
38、完善春季重点传染病的防控防治工作的资料，确保防控工作的连续性和科学性，以备上级部门了解督查。
39、6月 肠道传染病和食物中毒的预防，并组织学生进行肝炎、伤寒等疫苗的接种。
40、12月 加强冬季传染病的预防，采取一些防治措施，减少各类传染病的发生和蔓延。
——幼儿园班级教育管理计划 40句菁华
1、从现在起，我们在幼儿一日活动各活动、环节中，注重培养幼儿的良好学习习惯，为幼儿入小学作准备。
2、注重教师自身的理论学习，树立正确的教育观，始终明确、清晰教育的大方向。
3、继续有效深入地开展区域活动，做到扬长避短，力求有创新，有发展。
4、继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿发展。
5、指导保育员正常有序地开展基本的一日工作，尽快熟悉幼儿一日生活各环节，做到合拍。(示范、讲解、指导、帮助)
6、在工作中，相互尊重，相互配合，目标一致，团结合作，共同为创建"优秀班集体"而努力。
7、从学习方面看：幼儿的注意力、语言表达能力都有所提高，大多数的幼儿具有一定的求知欲和探索的欲望，但在倾听习惯及大胆表现自我方面还需继续培养。
8、个别幼儿：
9、一般课程目标：
10、艺术课程目标：
11、继续提高家长的家教水*，了解幼儿的年龄阶段的特征，树立良好的家教观念。
12、展开亲子活动，密切亲子感情。
13、继续渗透有关二期课改的教育理念，调整教育观、儿童观，能配合主题的展开收集相关资料。
14、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。
15、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮助孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的能力，初步解决问题的能力。
16、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
17、继续提高幼儿入园率及婴幼儿入园受教育率
18、保育工作
19、继续开展教师听评课，及时了解教师的教育观念、教学水*与教育行为，了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后要及时反馈，共同探讨，帮助教师解决一些工作中的疑难问题，指导教师更好地开展教学工作。
20、鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片，要求教师利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具。活动内容要有新意，教师指导要有“心”意。
21、根据主题，创设教学环境。各班随主题的变化适时更换，做到幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。
22、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。
23、按照《xx市教育系统学校归档办法》收集好各处、室、组等部门所形成的文件、材料，按分类方案进行装订、分类、排列、编号、装合，并在今年8月底，完成20xx年度各种档案资料的立卷工作，写好立卷说明及签定报告。
24、及时收取、处理各类文档资料，为学校提供优质服务。
25、配合学校做好各类评估、评审、考核工作。
26、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
27、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
28、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
29、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
30、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生；
31、安全生产管理人员，必须经过三级以上安全培训机构的专门培训，取得《安全工作资格证》，才能上岗。
32、每期培训结束，学员都必须经过统一考试，考试不合格或未取得《安全工作资格证》的，不得上岗，其学费、路费、住宿费自负；参加补考的，补考费等费用自负。
33、学科竞赛活动。本学期校内继续开展年级组学科竞赛，结合我镇各类竞赛，开展一些全校性的综合竞赛，并积极组织参加各级各类比赛，力争取得好成绩。
34、各类资料的积累工作，在认真做好管理工作的同时，做好各类教学资料和积累整理工作，为今后学校的发展提供科学依据。
35、加强校内调研活动，质量是学校的生命线，也是检查课改是否进行良好，本学期在校内将继续进行调研活动，听随堂课，查作业、备课与培优补差工作、问卷调查等，全面了解教师课改进展。
36、严明日常工作纪律。
37、敬业、协作、创新、精进(这也是本年度我党支部的活动主题)
38、起到示范作用和表率作用。
39、学生教师家长保持联系，交换信息。
40、开展一帮一关爱活动一个教师帮一个“留守学生”，一个学生干部帮一个“留守学生”，为“留守学生”营造欢乐、和睦、幸福的生活和学习环境。
——幼儿园每日安全教育的提示语 40句菁华
1、加强体育锻炼，如每天跑步、做操、打球等，以增强幼儿体质。随着天气冷暖变化，随时增减衣服，但也不能穿得过多，以免幼儿稍微一活动就出汗。出汗后不要立即脱衣、摘帽，防止受凉。
2、保证充足的睡眠，按时作息(星期天在家，作息时间最好与幼儿园一致)，避免过度疲劳。
3、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，不要随地吐痰和乱甩鼻涕(流感病毒主要存在于鼻粘膜及鼻涕中)，不要对着人咳嗽、打喷嚏，咳嗽、打喷嚏时要用面巾纸遮住口鼻，防止把病菌传染给他人。(如孩子有发烧、咳嗽等症状暂不要来园，避免幼儿交叉感染。)
4、生产安全保驾，生命安全护航。
5、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹
6、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。
7、道路牵着你我他，安全系着千万家。
8、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。
9、让火灾远离校园，让*安与您相伴。
10、生命至高无上，安全责任为天。
11、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。
12、开开心心来园，高高兴兴回去。
13、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。
14、雨天雪天，小心路滑跌倒。
15、别拿生命开玩笑，安全第一最重要。
16、红绿灯下车如潮，安全行驶最重要，彼此礼让守秩序，归途*安阖家笑。
17、幸福是棵树，安全是沃土。
18、安全伴我在校园，我把安全带回家。
19、安得万人在，全心为生产。
20、安全万事兴，麻痹人财空。
21、前面混乱我看见，不要走过去添乱。
22、关注生命，*安是福
23、以人为本，安全第一
24、安全第一，预防为主;
25、安全从一点一滴做起
26、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让
27、右侧姿势保持好，安安静静睡得香
28、端端正正坐得好，椅子不翘保安全
29、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进
30、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力
31、今日的学校之星，明日的社会之星
32、孩子们，我会看着你们一天天长大
33、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
34、用爱心托起明天的太阳
35、*安校园我爱她，人人安全靠大家
36、要想肠胃安，莫吃路边摊
37、抓好安全教育，确保师生*安
38、宣传安全法规，普及安全知识
39、强化安全责任，落实安全措施
40、生命只有一次，让*安伴你一生
——幼儿园每日安全教育提示语 40句菁华
1、让火灾远离校园，让*安与您相伴。
2、过马路两边看。还要走在斑马线。
3、以人为本，*安为先，加快建设*安校园。
4、继天下之大任，防灾患于未然。
5、生产安全保驾，生命安全护航。
6、过马路两边看，还要走在斑马线。
7、护栏保安全，翻越最危险。
8、维护校园安全，营造和谐环境。
9、加强安全管理，建设*安校园。
10、*安出行每一步，关爱生命每一天;交通安全心中记，幸福生活比蜜甜。
11、安全是父母的寄托，安全是妻子的企盼，安全是朋友的祝福，安全是儿女的'心愿。
12、安全来自警惕，你我必须牢记。
13、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
14、深入开展校园安全管理专项整治行动。
15、做操要做到不推不挤，排队要做到快静齐。
16、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。
17、蹲下来和孩子说话
18、授一技之长，养百年之身
19、关心下一代，汗水浇未来
20、以人为本，安全第一
21、校园安全，人人有责
22、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进
23、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手
24、安全有序滑滑梯，你上我等别着急
25、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长
26、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力
27、今日的学校之星，明日的社会之星
28、用爱心托起明天的太阳
29、心中时刻有*安，*安永在我身边
30、人人讲安全，家家保*安
31、抓好安全教育，确保师生*安
32、宣传安全法规，普及安全知识
33、安全在于心细，事故出在麻痹;
34、生命只有一次，让*安伴你一生
35、人人讲安全，安全为人人
36、上下楼梯，相互礼让。
37、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
38、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。
39、轻声慢步，倡导文明好风尚。
40、不要推不要挤，关心别人爱自己。
