1、心系学生宽容为怀。
2、有爱，就会有奇迹！
3、从零开始，持之以恒。
4、学高为师，身正为范。
5、将一切美好传递给孩子！
6、热爱学生是教师的天职。
7、尚未成功，同志仍需努力。
8、教师无小节，处处是楷模。
9、眼中有孩子，心中有目标。
10、知其心，然后能教其失也。
11、教育是国家的主要防御力量。
12、让我用真心的服务伴你成长。
13、使教育过程成为一种艺术的事业。
14、孩子，你的成长是我快乐的源泉。
15、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
16、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
17、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
18、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
19、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
20、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
21、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
22、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
23、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
24、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
25、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
26、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
27、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
28、尊重明白每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
29、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
31、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
32、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
33、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
34、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
35、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
36、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
37、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水*线上。
38、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
39、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
40、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
——幼儿园教师格言 50句菁华
1、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
2、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
3、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
4、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
7、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
8、带给每个孩子健康是我最大的心愿。
9、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
11、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
12、教育加赞赏等于教育的*方。
13、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
14、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
15、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
16、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
17、命运之绳定会握在自己手中。
18、学无老少，能者为师。
19、淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。
20、做一位有爱，有幸福感的教师。
21、拿着放大镜寻找孩子的优点，拿着解剖刀剖析自己的缺点。
22、家长宽阔的胸襟、豁达的度量，送给孩子的是浩瀚的大海。
23、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
24、德高为师，身正为范。
25、头脑里的一切没有不起源于感觉的。
26、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
27、巧妙地利用惯性，是提高效率的好办法。
28、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
29、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。
30、天下一切好课都有共性，它的共性就是自学、展示、反馈。
31、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
32、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
33、教师是春天播撒种子的人，所以心中有着对秋收的期盼。
34、养不教，父之过；教不严，师之惰。
35、学习如爬山，爬山定遇难，难中必有苦，苦后才有甜。
36、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
37、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
38、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
39、不用辱骂来惩治孩子。
40、生命正因为风雨而变得精彩。
41、认认真真工作，老老实实做人。
42、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
43、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
44、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
45、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
46、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
47、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
48、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
49、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点这是教育过程的根本之根本。
50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
——幼儿园教师的人生格言 40句菁华
1、以爱，以诚栽培生命。
2、快乐工作，快乐生活。
3、孩子需要榜样甚于批评。
4、教育无小事；教师无小节。
5、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
6、教师要用心去爱，去教育学生。
7、生以求知为乐，师以从教为荣。
8、静心的做老师，尽心的教学生。
9、差生身上应更多体现着老师的爱。
10、爱就是教育，没有爱便没有教育。
11、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
12、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
13、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
14、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
15、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
16、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
19、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
20、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
21、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
22、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
23、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
24、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
25、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
26、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
27、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
28、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
29、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
30、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
31、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
32、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
33、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
34、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
35、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
36、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
37、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
38、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
39、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
40、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
——优秀幼儿园教师格言 30句菁华
1、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
2、世事洞明皆学问，人情练达即文章。积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
3、看见人家的墙要倒了，如果不能扶，那么不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良；看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良；作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
4、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
5、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？
6、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
7、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
8、我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的`下一代酿造芬芳香甜的蜜。
9、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
10、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
11、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 陶行知
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
14、学高为师，身正为范。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、严师出高徒。
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
18、教师要融于师生的相互理解中。
19、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
20、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
21、大家齐努力，科技教育盛开花。
22、教师要用心去爱，去教育学生。
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
25、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
27、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
28、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、*教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
——幼儿园教师人生格言 60句菁华
1、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
2、热心对待工作，真心呵护幼儿。
3、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
4、一切为了孩子，为了一切孩子。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
8、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
9、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
10、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
11、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
12、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
13、你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、教育孩子并不难，指导家长困难。
16、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
17、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
18、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
19、凡为教者必期于达到不须教。
20、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
21、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
22、心灵塑造的最佳工程师。
23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
24、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
25、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
26、爱就是教育，没有爱便没有教育。
27、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
28、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
29、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
30、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
31、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
32、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
33、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
34、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
35、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
36、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
37、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
38、教师是学生的镜子。
39、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
40、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
41、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
42、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
43、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
44、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
45、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
46、以爱，以诚栽培生命。
47、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
48、全心全意为学生服务。
49、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
50、努力把自己当成一个孩子。
51、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
52、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
53、踏踏实实工作，认认真真育人。
54、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
55、静心的做老师，尽心的教学生。
56、让我靠近你，快乐共成长。
57、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
58、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。
59、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
60、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
——幼儿园教师 50句菁华
1、你是个聪明能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。你做事情都很认真仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。
2、你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成；上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。
3、你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交往，做个自信、勇敢的孩子，好吗？
4、你是一个能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：学会了折衣服、叠被子，还会自己整理学习用具，*时你能与小朋友友好地合作游戏，你做值日工作认真负责，你喜欢帮助别人。马上就要上小学了，如果上课的时候你能积极举手发言，那你一定会更棒的。
5、乖巧、文静的的你每天和小朋友一起愉快地游戏、学习。聪明懂事的你，画的图画漂亮又整洁，数学操作总能正确地完成;你还是个爱护玩具的.好孩子。最了不起的是“庆大班毕业演出”中你精彩的表演，赢得了阵阵掌声。
6、这学期，老师发现可爱的你长大了许多，进步了许多:变勇敢、变能干了，每天能认真地学习新本领，画的图画越来越漂亮;做的手工越来越细致; 如果你上课能积极动脑，那你的本领会更大!
7、你是个聪明秀气的小男孩，每天总是高高兴兴地上幼儿园。这学期在你的努力下进步也不小:能主动与同伴和老师交流;会自己穿衣穿鞋袜;会画漂亮的图画、会折纸;上课经常能开动脑筋积极举手发言，老师真为你高兴。
8、你是一个热情、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小朋友们学习的榜样。
9、一学期的时光总是短暂的，在我们中班下学期即将结束之际，我们的老师家长要为我们的幼儿写评语了。
10、XXX：你是个很爱学习的可爱的小姑娘，你很善良懂事，老师很喜欢你，这学期你在数学表现等方面都有很大进步。希望能改掉自由散漫的习惯，那样你就会有更多的好朋友。十分感谢家长对我们工作的支持与配合，希望家长培养孩子动作敏捷的习惯，提高孩子有意注意的时间。感谢家长一直很配合我们的工作。
11、韩子钧：你是一个文静内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得个性精巧。上课你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗?
12、XX：你是一个机灵、聪明的小男孩。你吃饭不挑食，不偏食，能安静睡觉，睡眠情况良好，你能帮老师做事，是老师的小帮手，你积极参加各种体育锻炼，动作协调，你上课时举手发言积极、主动，但有时会做小动作。希望浩栋以后严格要求自己，做个自我控制能力强的孩子，老师相信你一定会做到的，是吗?
13、刘玉茹：你是一个可爱又聪明的小朋友，*时个性喜欢画画，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。老师给你提出小小推荐：遇到什么事情要学会自己解决。相信你，你能做到。
14、XXX：你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起在新的学期里有更出色的表现。
15、你是位漂亮乖巧的小女生。在群众中，你愿意与人交流，你;乐于为班级做事。在饮食方面你也做到十分的好，总是能够很好的吃完饭菜。如果上课时你能够安安静静地听讲，不做小动作，那样的黄吕婷就更棒了，加油，老师知道你能够做到的。
16、XXX：老师知道你是个善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你会很在意周围人的看法，不善于表达自己的感情，加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛，停不下来，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。
17、xx，你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。希望乐乐小朋友以后更加严格要求自己，做个爱学习、守记律的孩子，好吗？
18、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。
19、看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不
20、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
21、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
22、刘欣怡宝宝在本月里由于中途家长接回去住，造成孩子在幼儿园的情绪有所欠佳不稳定，但宝贝在学习方面的兴趣提高了不少，教师当天教过的资料基本上都能记住，期望下月再接再厉，争取更大的提高！
23、做人以真，待人以善，示人以美，永远坚持一颗童心，做孩子们的好朋友。
24、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
25、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
26、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？仅有欢乐，我才会欢乐。
27、陈欣妍宝贝经过两个月以来的学习生活，本月在睡觉学习等方面都有了明显的提高，异常是任性这一块已改善了不少，此刻变得乖巧懂事多了，期望宝贝继续坚持哦！
28、很高兴看见升到大班的你提高了！吃饭快了，学本领认真了，还喜欢交朋友呢。正因如此，你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长，教师感到欣慰。亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
29、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
30、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态应对幼儿。
31、杨长山宝贝本月在睡觉方面的提高十分明显，此刻基本上每一天都能入睡了，如果下月在礼貌方面有所提高的话会更棒！
32、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
33、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
34、当孩子们的眼睛里闪耀着欢乐，歌声里飘荡着欢乐，舞蹈里跳跃着欢乐，故事里洋溢着欢乐，这就是我一生最大的欢乐。
35、拥抱是欢乐的，拥抱是幸福的。孩子，当你开心的时候，请跟我拥抱；当你不开心时，也请和我拥抱。
36、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
37、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是仅有在团体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
38、让读书成为习惯，让勤奋体此刻收货上，让成长体此刻细节上。
39、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
40、勤勤恳恳做事，认认真真做人，以一颗*常心应对生活中的人和事，善待他人。擦亮发现的眼睛，在工作中发现欢乐发现美，工作并欢乐着。
41、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
42、在这无限的沟通空间里，我们播种着爱心和期望，收获着真诚和喜悦。
43、感恩的心》【演员02】
44、老师我想你》【演员03】
45、教师总是期望学生将来超过自我。
46、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
47、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
48、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
49、孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。
50、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
——幼儿园教师考核细则制度 40句菁华
1、教育计划与总结：（3分）
2、洗：
3、自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导；
4、游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展；
5、班级环境安排合理，能表现教育目标及主题，区域设置、空间安排合理，符合主题及孩子年龄特点，兴趣发展需要，有利于幼儿的各项能力发展；
6、家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活动须有记录，有计划有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思；
7、在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线；
8、做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害；
9、班级若有安全事故发生（无论大小），应及时向园领导汇报，及时处理，不得隐瞒（包括家长）；
10、能坚持使用普通话，并适当使用双语与孩子交流；
11、教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应记录，将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大家传达、交流、分享；
12、他评依据：
13、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，值班时间，不能随意离开孩子的视线，不能把幼儿独自留在教室或门卫室，不能将孩子随意交给他人，若需委托他人看管，需履行幼儿交接手续，并做好详细的记录。
14、教室布置(10分)：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季变化特点，布置有本班的特色。布置齐全。
15、幼儿行为习惯培养(40分)
16、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。
17、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。
18、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。
19、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。
20、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。
21、政治、业务学习(或无记录)学校会议及各种活动缺一次扣0．5分
22、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。
23、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款20元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0．5分。
24、月考核满勤加1分。
25、做好晨检记录及幼儿药品的记载，记录填写不详的扣除1分。
26、遵守一日常规活动，保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床)有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必须配合教师组织活动，不按时的每项扣0．5分，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。
27、寝室被整齐，床单拉紧、扫*，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣0．5分。
28、垃圾、纸篓每天必须倒干净，禁止乱放垃圾。没做到的每次扣0．5分，严禁让幼儿帮助倒垃圾，发现一次扣1分，出现安全事故由教师自负。
29、按时参加政治、业务学习及例会，不及时参加或笔记不全的每次扣0．5分。
30、教师不得催促家长早接幼儿，发现一次扣1分。
31、根据班级需要，班组三人共同完成本班教育环境的设计，相互合作，没做到的班组每人扣1分。
32、科研课案每学期一篇，没有的口0.5分。
33、期末累计班级三人*均分，按高低顺序评出优秀班组，评为优秀者每个加0.5分。
34、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事，不说损害团队凝聚的话。
35、关爱幼儿，尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的现象。
36、掌握幼儿园环境创设和班级管理的知识与方法，每月5日、6日为班级课程环境更新情况的检查日（主题墙、区域环境）。
37、认真对待教育教学活动，做好相关课前准备工作，熟知和熟练教学内容所需要的技能。
38、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。
39、认真做好家园沟通，每月督促家长按时完成缴费工作。（一月银行缴费两次）
40、教师有下列情况之一者，年度考核为不称职：
