1、共话课堂，发出倡议及寄语(15分钟)
2、每人准备彩笔和白纸，准备画出自己心目中的小英雄。
3、准备影片《自古英雄出少年》。
4、确定几位讲故事的同学
5、准备班会所需的道具和相关材料；
6、介绍活动的流程。
7、让每组同学围着站成一个圆圈；
8、讨论，在这个过程中，我们都学到了什么。
9、主持人发表总结：大学生活是多么美好的岁月，多么动人的时光。青春是浪费不起的，错了没有关系，迷失也并不可怕。重要的是还有以后的生活。我们都还年轻不是么？认识自我总有过程，就算真得失去了很多，以后的路还是要走的。都不想去感叹生活，不想用多余的话语来描绘什么。只是在阳光明媚的日子里，想更好的生活。让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来。
10、由辅导员围绕“拨开迷雾，职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析，便提出实质性的建议及指导，做出明确规划。
11、文学、美术、音乐、影视作品的介绍、欣赏和评析。
12、现代科技教育
13、专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。
14、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。
15、班长准备相关视频材料。
16、由班主任介绍班级自身情况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可表明班级目标或发展方向等等。
17、不得有人员早退。
18、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；
19、主持人选定；
20、游戏环节：萝卜蹲（6名人员，参与者都有奖品）
21、游戏环节：你画我猜，心有灵犀（3组人员，参与者都有奖品）
22、抽奖（抽奖人：班导师）
23、收集同学们的表演的节目。
24、接下来主持人有请特别嘉宾团总支副*——贾迎伟同学讲话。同学们都热烈欢迎。贾迎伟同学发表了自己对转型教育的想法和表达了对审计一、二班同学们的冀望。同学们也提出了有关转型教育方面的问题并和嘉宾进行交流，大家都受益良多。而且嘉宾与同学们互动表演，有同学献花等。同学们掌声不断，表达了对这位嘉宾的敬意和寄托了以后审计一、二班一起好好生活的祝愿。
25、游戏的选龋（李丹妮）
26、购买零食和小礼品（礼品视游戏而定）。（蒙林熙、张敏、齐芳）
27、分两组，但每组必须要有六人。
28、丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。
29、准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词。
30、邀请学生家长参加班会。
31、小品《唠叨妈妈》
32、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划，接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。
33、游戏（连接环节一和环节二）。
34、遵守班会纪律。
35、没有良好接地的金属屋顶；
36、建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方。
37、在雷雨时，人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等，更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。
38、在雷雨天气，不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。
39、外出躲避雷雨时，要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚和孤树等危险地方。
40、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。
41、虽然刚才我们只是在玩一个游戏，可能失败的同学还是会觉得有点难过。生活中就是这样，虽然我们都希望梦想成真、一帆风顺，可是结果却常常事与愿违，遇到挫折。板书挫折我们会伤心会难过，贴哭脸，这是很正常的反应。下面我们一起来看一段视频，看看和我们同龄的孩子们在篮球比赛失败时有怎样的表现?板书?(播放一班与二班球赛微课程视频)
42、其实这些道理我们都知道，可是说起来容易做起来难。在我们的身边许多孩子面对挫折都手足无措。一名小学生竞选大队长落选了，结果竟然拒绝上学。接下来请同学们和老师一起来看一则相关的新闻报道。(为了考查同学们应对挫折的能力，记者在长沙一所小学做了一个实验，挑了几名成绩优异在学校担任大队委的尖子生，让一名老师通知他们撤去了原有的职务，看看孩子们面对这种突如其来的状况有什么反应。)
43、拿出各自的烦恼纸条。课前老师请我们班同学写下自己的烦恼，现在我们要自己来给自己解决烦恼，你们能做到吗?
44、小组交流自己解决烦恼的方案，可以为同学提出更好的解决方案。如果有同学不能解决自己的烦恼时，大家一起商讨解决。
45、解决了烦恼，让我们一起在自己的烦恼纸条背面画上一张笑脸，老师在三个词语下面画笑脸也希望同学们以后在学习上在生活中遇到困难和挫折时能够笑着去面对。
46、20xx年河内国际体育影视节体育故事片银奖。
47、20xx年度北京市文学艺术奖。
48、以小组为单位讨论自己心目中理想的班干部。（教师巡视并强调说时要简明说明理由）
49、全班交流讨论。
50、由小助手进行点数计数，宣读选举结果。
——公司举办年会策划案 50句菁华
1、选取节目规则：以抽签的形式，每个部门可抽取2个节目签，从中选取一个类型节目表演。
2、节目质量标准：若彩排时达不到质量要求，须重新编排直到达到要求为止。
3、感谢公司员工一年来的辛勤工作，增进领导与员工间的互动与交流;
4、通过举办一次全新的不同感觉的年会，让员工看到公司的实力以及增强其对未来的信心;
5、联系方式：
6、歌曲类：
7、表彰
8、策划内容，分工执行;
9、物品准备：XX
10、计分方法：
11、4年会总共分为三个篇章，每个篇章结束主持人公布该篇章各节目分数。
12、领导颁发奖状及奖品。
13、对优秀员工进行隆重表彰，让优秀员工收获意想不到的惊喜，让更多的员工看到努力工作做优秀员工的希望，并兴奋采取行动争做优秀员工；
14、xx集团年度成果展示
15、大会结束，集团领导与先进集体、优秀个人合影留念。
16、公司文化宣传品展示准备
17、冷餐费用：xx元
18、会场布置费用：xx元
19、策划和现场协调：xxX
20、后勤：xxX
21、操办原则：怎么让员工有感觉就怎么来！
22、地场两边挂着关于公司理念的一些条幅（如：公司文化的展示，愿景，使命，口号，以展架的形式展示在年会现场，并通过员工展示体现）。
23、公司优秀员工和元老员工，总经理的照片做成展架放在公司会场的两侧。
24、客户：尽量邀请重要的大客户，或者对公司有恩的客户。
25、重量嘉宾：地方领导或者行业内知名人士等（可提前说为神秘嘉宾）。
26、主持人：
27、团队展示，向在场所有的人展示我们的团队，展示我们的文化，展示我们的状态，展示我们决心，展示我们的优势，势气，状态，礼仪。
28、主持人要在每个版块之前要塑造本版块的给企业带来什么！
29、会务必须严谨每个一个环节，物资，人员的`调配；
30、幸运大抽奖：特等奖1名（价值1500元一条的金项链）一等奖3名（24k金戒指一枚）二等奖2名（格兰仕微波炉一台或美的电磁炉一台）三等奖9名（金正复读机、美的电饭煲、高级蒸锅）鼓励奖40名（5升金龙食用油一桶）。
31、游戏道具：气球20个，乒乓球80个，绳子一捆，苹果4个，乒乓球拍4个。负责人：
32、时钟扮演：每桌出三个人，按照主持人报出的时间分别用汤勺锅铲扮演时针、分针和秒针，最快最准确的一组胜出。可以来8次，胜出的组那一桌都有奖励。年会方案策划
33、一等奖名
34、餐费、酒水：
35、内容积极向上，与公司的企业文化、员工工作、生活息息相关;
36、在节目演出期间，每半个小时穿插一次幸运观众的抽奖，每次抽取2位幸运观众共12位;
37、组织：召开“领秀梦舒雅2021年春节联欢晚会”动员大会，下发文件，完成报名工作。
38、专题分享会举办。
39、15——10：25工厂各部门发言人准备好PPT，提前导入会场工作电脑中，同时备份在U盘上，随身携带。
40、00——11：10中场休息
41、15——12：20集体合影
42、40——5：50请付总做年会闭幕词
43、15结束娱乐，集合本组组员，顺序到浴室洗浴;
44、45在水空间大集合本组组员，全体聚齐后回酒店取行李;
45、弘扬企业文化理念，增强企业员工的凝聚力和向心力。
46、排练时间：2021-xx-xx-----2021-xx-xx期间的下班后
47、领导及其家属座位的安排。公司领导胸花的准备。礼仪迎接及引导入座。
48、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的工作之中。
49、宾馆入口处挂红布幅；
50、主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致辞；
——电视节目策划案 40句菁华
1、栏目播出前可在其他栏目中进行预告，或者网络等其他传媒展示*台，告知观众本期嘉宾及片目。
2、节目类别：全民参与的一档戏曲歌唱节目；
3、节目形态：年纪性别不限、曲终不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目；
4、节目内容：推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必须经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合；
5、节目长度：60分钟每期；
6、单集节目构成：片头、参赛者vcr、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定；
7、播出时段：暂定；
8、节目顾问：戏曲名家、艺人、知名人士等；
9、节目要求：节目不得过于郑重其事，要既有气氛又能够令人感受到传统文化，使观众感受到比赛的趣味性；
10、新奇性。人们外出旅游、休闲度假、文化娱乐，往往对旅游线路、旅游景点和娱乐项目有着较高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鲜越好。所以《精彩无锡精彩旅游》尽量满足人们求新求异的心理，把最新最好的游览项目、线路展现给观众。
11、知识性。人们游览名山大川就是为了丰富自己的阅历，了解更多的历史文化知识和现代的精神文化内涵，因此，《精彩无锡精彩旅游》在提供旅游信息、报道旅游动态的同时，还自觉传播国内各民族的文化历史，民俗风情，让观众陶冶情操，增长见识。
12、趣味性。旅游是现代人借游览山水风物，寻求精神寄托，释放心情，陶冶情操的一种良好方法。所以在《精彩无锡精彩旅游》中除了增强电视新闻的可视性外，还要把报道做得引人入胜，饶有情趣，丰富了人们的审美情趣。
13、节目导视：用凝炼的语言和经典的修辞，给观众一个明确的旅游信息。
14、广告收入
15、后期延续
16、总结
17、宣传
18、娱乐性——有精心制作的短片，大厨现场的烹饪表演，观众的互动游戏，场外参与，节目更富参与互动性。
19、片头设计15秒。片头设计要体现亮丽、时尚。
20、主持人开场白、简单迅速引入当期《就是爱美食》推介的美食、食肆
21、《就是爱美食》节目主要的宣传手段是电视广告，尤其是本频道的电视广告。两者的受众会比较接近，甚至有大部分可以重合。观众养成了一定的观看习惯，对本频道节目的接受度也会更高一些。
22、《XX剧场》
23、《城市一隅》
24、合成制作机房
25、节目主题：亲子交换孝亲类
26、纪实专题片与演播室谈话结合
27、情绪温馨而避免制造情绪对立。
28、服务广大青少年家庭，促进广大青少年同家长、老师、学校的相互理解和沟通。
29、13-18岁正在经历“生长痛”的青少年；
30、呈现参加者训练的完整过程。
31、节目每进行到某个段落时，回到节目现场，让主持人与特别来宾对于参加者的表现进行讨论，也让观众缓和一下情绪。
32、基本形式：分为4个板块；国内外重大事件、民生改革、具影响力的社会事件和*民人物文化艺术生活。服务资讯的时间比例是1：3：2：4。广告在一个板块结束后插播，共三次，每次1分半钟。这种“杂志式”结构，给予电视新闻节目紧凑而完整的特点，环环相扣，一气呵成，给观众很强的视觉冲击力和思维连贯性。
33、推广：如今的时代单靠节目质量提高收视率似乎已不合适宜了，在节目保证质量的前提下做好节目的包装及推广是十分有必要的。大到台里的推介片小到栏目工作人员的名片上都印上节目的播出时间、定位和主旨。让更多的人知道这样一档栏目，并努力让受众把观看这档节目形成一种习惯。
34、本栏目的结构形式是杂志型新闻栏目，富含大量的新闻资讯，吸引受众眼光。
35、教育功能：如在讲述一个人因童年的不幸而报复他人导致无法挽回的后果的故事，以此为鉴，从而达到警视人生，教育更多人的目的。另外，鉴于被邀人的身份问题，我们将选择不同的演播场所。总之，本栏目将极力发掘出各方面潜在的特色，大力发挥各种创新，以独特的方式服务于广大的受众群体。
36、演播室的安排布置，根据不同的嘉宾确立不同的演播室风格。
37、嘉宾：具体要求是有一定的生活感悟，口才好。
38、应事先在本台、广电报等媒体作前期宣传；
39、功能定位：用现代音乐演唱传统诗词以推广中华传统诗词，进而弘扬中华优秀传统文化，引导当代*人热爱中华文化，树立文化自信，增强文化认同，提高文化素养。
40、片头与片尾：片头绚丽的色彩夺人眼球，然后是中华传统诗词呈现在大荧幕的竹简上，音乐是周杰伦演唱的主题曲《青花瓷》，整体上恢宏大气，给人气势磅礴之感。片尾是主题曲的MTV，各位选手尽情歌唱，将诗词唱进观众心中。
——跨年晚会策划案活动主题 40句菁华
1、商家负责人致词 学生街网负责人致词
2、主持人宣布晚会开始
3、开场舞蹈（5人舞）
4、第一环节互动
5、男独唱《新贵妃醉酒》
6、魔术表演
7、主持人致词宣布晚会结束
8、短期宣传，长期有效。在新生到校的第一时间段向其输入企业品牌意识，将深远影响其在校园以及毕业工作后的消费观。
9、横幅、展板、网站、传单宣传转化
10、横幅 悬挂在学校的主干道上，通过悬挂宣传横幅可以让更多的学生了解赞助商的信息，也可以让往来与学校的其他各高校学生多了解，进而扩大赞助商的影响力，起到更好地宣传效果。不可太商业化。
11、奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有图案 跨地域，有头有面。
12、多季宣传
13、我们有专业的活动宣传策划组，会以站在商家的立场上来做宣传策方案，使宣传更加专业，更加有针对性，更加有影响力。
14、在宣传单，海报，横幅等宣传资源上体现贵公司，让高校学子很自然的在脑海中留下公司品牌信息，而当今商业社会竞争中，品牌效应是很起作用的。
15、问卷调查，相当于一次为商家做一次市场调查，以便赞助商更清楚的了解到潜在的消费群体，知道贵公司的产品在学生中地定位，做到知己知彼。
16、活动结束后我们仍可以与贵公司合作，提供可靠的宣传。
17、我们本着对企业负责的态度，本次活动的广告、传单、海报、报道、背景设计以及经费支出将与企业讨论商定。
18、未尽事宜，双方另议。
19、00 工作人员开始前期工作 团体演员开始第一场彩排
20、00 第二次彩排
21、37 游戏A 欢乐大家 （约25min）
22、22 歌曲B （北仑二人合唱吉他伴奏，林xx，吴xx） （约5min）
23、27 xx分公司哑剧慈溪08工作室（约10min）
24、40 游戏B （ 约20min）
25、15 歌曲C （余xx独唱） （约5min）
26、45 xx搞笑小品《装修》（约10min）
27、55 大合唱《相亲相爱》结尾 （约10min）
28、抽奖箱 20元
29、节目单 200元
30、其他晚会需要物品 300元
31、签到墙（立马拍相机和底片） 1200元
32、请舞蹈老师 3000元
33、汇报演出阶段：20xx年12月31日
34、节目形式灵活多样，可以是独唱、合唱，也可以是独舞，歌伴舞，还可以是相声、小品、诗朗诵等，节目内容自选。
35、一至六年级各一个节目；英语组、常识组一个节目；艺体组两个节目；幼儿园两个节目。
36、跨年晚会的出彩点是——热闹。
37、20xx年x月x日晚会所需物品采购到位。
38、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月xx上交团委。
39、活动结束后各班将上交校团委。
40、活动结束后，注意清扫好卫生。
——万圣节策划案活动内容 60句菁华
1、12岁学生
2、签到人员给每位到场的家长发书包袋、校区宣传资料，给学生发糖果
3、校内学员邀请校外15组同学参加(老带新)
4、校门：门口两侧挂南瓜灯；
5、教室：墙面黑、白、红色设计,教室里挂两个南瓜灯房顶挂鬼饰，气球等,墙贴,蜘蛛网等
6、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督；
7、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播；负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作；活动期间礼品的发放工作；在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料；
8、惊声尖叫——偶像环节
9、万圣节皇帝皇后评选活动和惊声尖叫活动与当晚10点半开始在大厅举行，期间参入各种表演，鬼窟寻宝活动于当晚12点发布结果届时揭晓神秘大奖。
10、公播恐怖音乐选集等
11、现场布置、人员岗位安排及奖品；投票箱制作等工作。
12、外场景布景：
13、场内布置：
14、恶鬼为每个进场客人分发糖果。
15、鬼舞及有关鬼的节目、音乐。
16、面具及古怪小挂件：工作人员、演出人员的人数来制定
17、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常
18、猜东西、猜动作
19、两人三足
20、疯狂的苹果
21、乒乓球4-6个
22、面盆两个
23、枣子30个左右
24、海报2-4张
25、每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第一个盘子中，当主持人发号令“Readygo”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。
26、可以自己装束完毕过来，或在宝龙联系专业化妆师
27、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股；
28、南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学生简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程；外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，准备进入抽奖环节。
29、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。
30、先利用一些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.
31、透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.
32、鬼故事时间(Time: 30”)
33、抽奖：双色球抽奖
34、天使与恶魔共舞：
35、游戏环节（大皮准备），先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等
36、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。
37、spiders
38、HappyHalloween!
39、以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示
40、鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
41、制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。
42、活动开始之前(5:00-5:30)提前来的孩子们集中化妆
43、装饰场地用的万圣节气球，橙色和黑色以及万圣节的贴图等。
44、奖品。每个游戏都要准备奖品，大小价格根据预算情况和实际报名情况订。最后可以设一个全场大奖，分量重一些(可以是价值1000元的报名抵用券，或者更大点，免费学习3个月)。其余可以送卡通公仔之类的。组队完成的游戏，奖品可以是盒装糖或巧克力等。
45、最佳装扮奖 Best Costume
46、活动前两周
47、舞台背景上面玻璃：图案装饰一套(策划部)
48、现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐，播放鬼音像片。(电脑、音控负责)
49、大厅优惠酬宾啤酒15元/支，洋酒套餐480元。
50、当晚抽奖操作准备(娱乐部)
51、娱乐部
52、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
53、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》；
54、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
55、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。
56、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
57、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。
58、请活动部将活动方案于24日前报李艳老师审议，星语小队配合；请后勤部做好购买物品的准备，山水小队配合；请宣传部提前酝酿活动前期的宣传海报、邀请函的设计、张贴、送达及活动后的宣传报道，井湾小队配合；请学习部、后勤部负责会场设计及布置。阳光小队配合。
59、晚会主持人
60、活动召集人员（需提前召集）
——“学会尊重”主题班会 50句菁华
1、续写故事师：请几位同学说说接下来可能会发生的故事。
2、学生分三组来制定“尊重细则”：在家里，尊重父母亲人需要注意哪些？在学校，尊重老师同学需要注意哪些？走出校门，与社会上的陌生人相处需要注意什么？讨论10分钟，写成条目，等待交流。
3、受到别人的尊重不只是心情高兴，还有更大的好处。那就让我们听一个故事，感受一下尊重的力量
4、观看同学的表演。其他同学注意他们的表情动作。
5、分别对两位表演者提问。
6、那么，在生活中应该怎么尊重别人呢？（思考后，小组内交流。）
7、帮助学生认识到欣赏、赞美尊重人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何欣赏、赞美和尊重别人，进一步增进同学之间的友谊和师生之间的感情。
8、通过活动使学生明白嫉妒是一种心理病态，认识到由于嫉妒而产生的不良后果。
9、邀请几名家长前来参加，讲清活动目的。
10、查根源
11、当我无意中知道某同学家境贫寒接受学校资助时（学生分别回答）
12、以小组为单位，组员一起想尽可能多的文明用语；
13、每组由一位同学担任组长，负责记录文明用语，并代表小组汇报结果；
14、进爸爸妈妈的房间前先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人问好。
15、尊重是一个微笑
16、尊重是一句“钊钊你”
17、不浪费一粒粮是对农民的尊重
18、让我们脚踏实地，共同实践尊重的诺言
19、提升品德修养，提高自身素质。
20、请生读这句话，讨论这句话的意思。
21、不当众指责他人的缺点和错误；
22、自己的行为活动不影响他人的学习、工作和生活。
23、明确主持人
24、主持人宣布活动开始。
25、各小组发言：谈谈每个人比较好的学习方法。
26、深入讨论
27、学生举例
28、学生分三组来制定“尊重细则”：在家里，尊重父母亲人需要注意哪些？在学校，尊重老师同学与工友需要注意哪些？走出校门，与社会上的陌生人相处需要注意什么？讨论10分钟，写成条目，等待交流。
29、主持人宣布班会结束
30、你父母的生日是什么时候?这时候你会怎么做?
31、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
32、你父亲喜欢吃的菜是?父母为你做的哪一件事最让你感动?
33、交流感悟式
34、在班级博客中发起有关“尊重”的话题讨论;
35、教师精心制作活动课间。
36、漫谈尊师
37、冯晓燕：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——
38、制作班队会报头，以《长大后我就成了你》做背景音乐[课件1]；制作《采访表》[课件2]； 出好情境判断题 [课件3]；
39、小故事
40、日常生活中有哪些不尊重别人的表现，该如何尊重别人？
41、探寻意义师：没想到商人的这么简单的一句话，竟使一个自卑之人顿然树立了自尊：使一个处境窘困的人重新找回了自信，正是有了这种自尊与自信，才能使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功，这就是尊重，这就是尊重的力量。问题：看完这个故事的结局，你的心里有什么样的感受呢？从这个故事中大家得到什么启示？
三、回顾与反思问题：在我们的生活中是否发生过不尊重他人的事情或自己没受到尊重的情况？
42、班主任小结。
（四）“照镜子”表演，让学生明白要想受到他人的尊重，首先要学会尊重他人。
43、提升品德修养，提高自身素质。
活动背景：
课堂上小组讨论时，部分学生注意力不集中，不听小组成员的讲解，小组上台汇报过程时，少数学生不专心聆听小组汇报，在课堂上不认真听课。部分学生日常中，与同学交流时常有脏话，语言不礼貌。
一、导入
（ 谈话：你发现日常生活中有哪些不尊重别人的表现？
教师根据学生的日常表现进行引导：
44、看来，大家都喜欢被人尊重啊。但我们要知道，在我们的学习生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，就像刚才我们的这个游戏，你对他微笑，他也回你以微笑，你对他恶语相向，他也不会对你好言以待。所以，要想赢得他人的尊重，我们首先一定要学会尊重他人。
四、分享故事
45、教师小结
现在大家应该明白，我们应该牢固树立尊重他人的意识，并真正做到尊重他人，这样人与人之间的关系才会和谐美好。
（设计说明：个人的思想和行为只有自省了才能自励，只有反思了才能了悟。班会课要有深入的交流思考，更要有深刻的自省自察。此时，教师也应营造一个深沉的反思的氛围促使学生审视自己的思想和行为。对于青春期敏感而又自尊的孩子来说，这种自省和反思往往伴随着痛苦，是那种突然发现自己品质中的劣根性的不安和内疚。课堂上就有好几个学生在回忆自己曾对父母大呼小叫、曾嫌弃年迈的祖母时，不由得哽咽起来。）
四、如何尊重他人：
师：当然，有时候并不是我们不尊重他人，而是不知道如何去尊重他人。懂得怎样去尊重他人，不要让他人难堪，这是一种真诚的人文关怀。其实，尊重往往表现在一些细节上，比如着装、语言……
46、讨论结果
第一组（如何尊重父母亲人）：出门和回家都要打招呼；跟父母说话也要有礼貌，不要耍性子；看电视时不要跟父母抢遥控器；不要嫌长辈唠叨，认真聆听长辈的嘱咐；自己过生日时也一定要记得留一定的时间和父母一起度过；做重要决定时也应认真考虑父母的意见……
第二组（如何尊重老师同学校保洁工）：见到老师同学和保洁工都要问好；要尊重老师的劳动，上课应认真；不要给别人起侮辱性的绰号；不要去打听他人的秘密；对同学要有包容心；遇到难事要学会换位思考……
第三组（如何尊重陌生人）：注意礼貌用语“谢谢”“对不起”“没关系”应时刻挂在嘴边；遇到陌生人问路，不要不耐烦；看到路边乞丐在乞讨，你若要给他钱，请先蹲下来，再把钱放好；看到长得丑陋的或有缺陷的人，不要指指点点……
（设计说明：苏霍姆林斯基说过，热爱自己身边的人，要比热爱全人类难得多。因此我们应启发学生把尊重的态度放在自己的日常生活中，从尊重自己身边的人做起。）
五、教师小结：
尊重他人就是尊重自己，一个集体往往就靠这种相互支撑的尊重维系着成员之间的和谐与默契。尊重是一缕春风，驱除寒冬，带来花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，给人前进的勇气。让我们在沐浴春风、享受光明的同时也尊重他人，传递温暖！
（设计说明：教师温暖实在而又有感染力的号召语往往能拨响孩子们心弦上最动听的音符。）
活动背景：让我们的孩子学会感恩、学会感谢，懂得回报。
活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动时间：
活动地点：
参与人员：七年级(6)班全体学生、班主任
活动形式：讲故事、看漫画、手语、自由发言、“感恩”测试、诗朗诵、小品活动准备：
47、选好主持人，男、女生各一名。
班会流程
48、晓之以理——认识尊重
【活动一：博客链接——畅谈“尊重”】
通过班级博客，反馈同学们有关“尊重”的看法。从中摘录部分留言，让大家思考以上有关“尊重”的认识是否正确。
(设计意图：利用博客为大家提供一个各抒己见的空间，此时同学们有关“尊重”的看法，有证有误。讨论越激烈，学生越渴望探究“尊重”的内涵，微活动二做好铺垫。)
【活动二：广告启迪——《尊重自己，尊重他人》】
播放公益广告《尊重自己，尊重他人》，围绕广告中教师、医生等“拒收红包，维护尊严”的做法进行讨论，从中理解尊重的内涵。
(设计意图：此环节围绕视频，展开了一些列的问题讨论。引导学生去发现送红包的人对“尊重”的理解存在误区。在此基础之上，扫清对尊重的认识误区，理解尊重的真正含义。)
49、冯晓燕：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——
（独唱《采一束鲜花》）
50、冯晓燕：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！
（游戏——老鹰捉小鸡）
——暑假期间安全主题班会 50句菁华
1、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
2、出示各个家长填写的`《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
3、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡，勤换衣服。
4、关注亚运信息，自己制作一份手抄报，记录奥运精彩迅间。
5、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。
6、不满12周岁骑自行车。
7、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
8、如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
9、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
10、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。
11、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
12、老师总结：假期是学生放松的日子，也是学生发生意外的高发期，需要我们学生高度注意。
13、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
14、吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净。
15、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。
16、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果；不购买、不食用街头小摊的劣质食品。
17、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋。
18、教育孩子遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。 2教育孩子行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。
19、家长对孩子的异常行为表现要查根塑源，对孩子的日常活动要有一定的了解。
20、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。
21、教育孩子不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。
22、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
23、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
24、溺水的急救
25、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
26、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
27、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
28、让学生说说你们的想法。
29、1：游泳问题是时刻都围绕在我们身边的，而很多孩子对游泳技巧应注意的问题都不了解。此次班队会让孩子了解到很多常识，收获很多。
30、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。
31、严禁无证驾驶机动车辆。
32、熟记警句：（先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句）
33、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。
34、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
35、、测试门的温度
36、你觉得在来小朋友们园或者回家的时候还需要注意什么？
37、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢？
38、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
39、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
40、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
41、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。
42、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
43、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。
44、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。
45、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。
46、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。
47、出示作息表样板让学生了解。
48、加强幼儿的安全意识。
49、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
50、防溺水
——感恩父母主题班会 40句菁华
1、开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。
2、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？是。否。
3、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？是。否。
4、说一说：
5、讲述地震中母爱的故事（背景音乐《天亮了》），欣赏散文《父爱的味道》，并用课件配合出示相应图片，让学生思考感悟。
6、学生谈由听父爱母爱故事后获得的感受和体会。
7、出示调查内容
8、倾听父母的心声（背景音乐《可怜天下父母心》
9、班主任对主题班会进行总结讲话，屏幕出示班主任寄语内容
10、伴随《感恩的心》结束
11、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
12、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
13、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
14、多向父母表达你爱他们，主动承担力所能及的家务；
15、多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。面对他们学习的抱怨，我给他们举例贫困山区的例子，让他们反悔自己的行为，趁机告诉他们我为什么对班级管理这么严格对待，已做到让他们心服口服。同学们开始深思了，我就让他们又看了一个视频，内容是让父母化妆老十岁，看孩子们的反应，此时班里大多数人已经泣不成声。
16、课前老师也调查了40位爸爸妈妈对你们的了解。下面请位同学读一下这张调查表的内容。
17、是啊，你们对爸爸妈妈的爱比起爸爸妈妈对你们的爱真的微不足道啊！父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
18、这就是你们的爸爸妈妈，你们每个人的爸爸妈妈都在用各自不同的方式爱着你们。同学们，你的爸爸妈妈是怎样关心和爱护你的？
19、欣赏《跪羊图》或者是《天下父母心》。
20、甲：生育我们的是父母。
21、甲：一件件生活中的小事，蕴藏着父母对我们的恩。
22、甲：一杯茶虽然表达不了我们对父母的感激。
23、通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识。
24、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
25、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
26、每天反思，学会对父母说“对不起”。
27、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖…
28、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
29、讨论：
30、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是。否。
31、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？
32、你会把零用钱储蓄起来吗？是。否。
33、你经常拖延交作业吗？是。否。
34、你会认真对待每一项作业吗？
35、除了上述罗列的，对于责任意识，你认为还可以有哪些补充的呢？
36、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
37、说了别吃这些剩菜，怎么老不听啊！
38、我自己有分寸，不要老说了，烦不烦？！
39、这些东西说了不要了，堆在这里做什么啊！
40、行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母
