1、愿意与同伴交流，体验讲述活动的乐趣。
2、在音乐中，幼儿开汽车进入“球”展览会。
3、幼儿学会比较物体的大小；2能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。
4、知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。
5、和幼儿一起讨论取暖方式。
6、感知多种取暖方式。
7、观察各种取暖图，了解取暖工具的使用方法及注意事项。
8、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣。
9、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。
10、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。
11、班级左右手交替拍球比赛
12、通过活动，体验夏天的快乐。
13、动物头饰若干
14、PPT课件
15、收支记录表每人一份。引导幼儿记录，渗透理财意识。
16、每位幼儿自备一个专门存放交易金额的2个小钱包，一个是买东西的20元，一个是找零的10元，提前准备好20元零钞（如5元、1元、10元等等）。
17、在歌声《跳蚤市场》中开始活动。
18、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。
19、请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。
20、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
21、儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。
22、增强幼儿的身体模仿性
23、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
24、师：对了，有风，它就是风爷爷，风爷爷给我们小朋友每个人带来了一份礼物，请你们看看椅子下是什么呢？（扇子）
25、幼儿自由活动，师指导幼儿，特别是能力弱的幼儿。
26、请红组小朋友一起把找到的东西放到红圈里，请蓝组小朋友把东西放到蓝圈里，一起煽动看看找的对不对。
27、幼儿边看课件边学习朗诵儿歌。教师注意帮助幼儿掌握儿歌中优美的词句。
28、每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。1.班级座椅摆放。(班级准备)后勤协助
29、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
30、看录像观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
31、教师小结：年画和春联是*人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。
32、导入活动，引起兴趣。
33、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。
34、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。
35、欣赏民间剪纸
36、班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备。（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好）。
37、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
38、教师准备：
39、幼儿能够在老师的指导下制*心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
40、体验爱与被爱的快乐情感。
41、听爸爸妈妈表达爱的录音
42、游戏2：词语连珠，
43、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏xxx为我们带来的表演。
44、搭建“绸缎庄”：投放布料布匹等
45、服装：店老板、店小二、私塾学童等角色服装
46、背景音乐：教师提前将幼儿分好组，提前10分钟引导孩子入场，安排好座位并协助主持人组织好现场秩序。分组以方便之后分批次到指定场景参与体验活动。
47、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
48、1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
49、2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
50、人员分工
51、4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时)
52、帮助幼儿了解最想感谢的人
53、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
54、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。
55、社区宣传活动
56、背景音乐《常回家看看》。
57、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。
58、资料图片整理装订。
59、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
60、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
——幼儿园主题活动设计实施 50句菁华
1、激发幼儿对球的喜爱之情。
2、雪花片大的小的与幼儿人数相等。
3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
4、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
5、游戏"我是小厨师"学习节奏老师：森林里要召开一次盛大的宴会，可厨师太少，要到我们班上挑选"小厨师"，你们愿意吗
6、每班一名协助管理的老师。
7、班级左右手交替拍球比赛
8、懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。
9、通过活动，体验夏天的快乐。
10、每位幼儿自备一个专门存放交易金额的2个小钱包，一个是买东西的20元，一个是找零的10元，提前准备好20元零钞（如5元、1元、10元等等）。
11、义卖商品健康、卫生、安全，不得出售贴身衣服或食品等。
12、幼儿及家长跟随年轻教师到指定区域，维护队伍整体向前行进，不可以逆行。集合时，教师整队返回卖场，不可让幼儿无序乱跑。
13、天气炎热，请家长为幼儿准备凉帽。为了大家的安全，家长不可以打伞，请自备凉帽。
14、材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》
15、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》
16、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容；
17、教师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼儿：是它的宝宝。
18、我们一起看一下兔子是用什么好办法让狐狸不吃掉自己的。
19、幼儿回答，师小结：对了煽的越快风会越大，煽的越慢风会越小。风爷爷看我们小朋友这么聪明，他还要给我们玩个游戏，这个游戏需要我们小朋友两个人一起完成，请小朋友们听清要求，请小朋友自愿结组，每两个人为一组，当音乐响起的时候，其中一个小朋友闭上眼睛，另一个小朋友朝着他从不同的方向煽扇子，闭眼的小朋友的小朋友要用手指出风的方向，两个小朋友交替进行，音乐停止游戏就结束，听清了吗？
20、进一步认识秋天的特征，感受秋天的美。
21、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏并大概了解诗歌内容。
22、了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。知道热的东西吃多了，要多吃水果，这样才不容易上火。
23、引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。
24、教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为，如不随便离开座位。
25、教师小结：年画和春联是*人在迎新年时用的吉祥物，年画是用画面来表示五谷丰登、年年有余等美好祝愿，而春联则用文字的形式表达，它是由上联、下联和横批三部分组成的。
26、让幼儿了解我们*的首都是北京，以及*、*的含义。
27、全体师生表演《*功夫》。
28、认识一些有代表性的*建筑。(如：长城、*、故宫、人民*等。)
29、幼儿操作，教师巡回指导。
30、幼儿学习剪纸用的纸人手一份。
31、欣赏幼儿作品，引导幼儿互相观察作品，并将作品贴在门窗上。
32、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。
33、煮汤圆的方法
34、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；
35、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
36、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏xxx为我们带来的表演。
37、第四站、第五站、第六站……：到“茶庄”泡茶、品茶，体验古人的悠闲雅致；到“钱庄”变身钱庄掌柜，拿起算盘账本，体验古代理财；到“绸缎庄”挑选自己喜欢的布匹……
38、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
39、4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时)
40、活动期间
41、2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)
42、3照相：xxx
43、附灯谜一份、主持稿一份。
44、引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》
45、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？
46、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。
47、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。
48、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
49、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。
50、感受节日的欢快气氛。
——幼儿园大班体育游戏活动设计 50句菁华
1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、能有合作进行游戏的能力。
3、能按信号快走。
4、师生一起做律动--世界真美好。
5、如果"熊"发现谁动了，就喊他的名字，该幼儿要站到场外，以最先到达终点线的幼儿为胜，胜利的幼儿扮熊。
6、教师扮演熊，其余幼儿共同游戏。
7、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。
8、幼儿分组游戏，教师进行指导，出现问题及时小结纠正。
9、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。
10、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
11、活动前组织幼儿及家长走进瑶寨，了解白裤瑶人的生活。
12、教师播放白裤瑶人庆祝节日的录像，让幼儿欣赏，引导幼儿模仿打铜鼓的节奏和动作。
13、幼儿自由玩自制小铜鼓，激发他们探索的兴趣，努力发现不同的玩法。
14、教师发现幼儿新颖的玩法并及时给予肯定和推广，鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的玩法，分享发现的乐趣。
15、游戏《会变的铜鼓》。
16、小椅子、跳绳若干（幼儿人手一份）
17、鼓励幼儿将绳子与椅子合作游戏。
18、我们哪里来？
19、引导幼儿初步学习助跑跨跳距离不少于40cm的*行线，发展跳跃能力。
20、已学会绳子韵律操，并会合作搭绳梯。
21、让幼儿在小动物的家中，通过自主探索各种器械的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展幼儿*衡、跳跃、钻爬、跑、投掷等多种基本动作。
22、培养幼儿自由结伴、自主游戏的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。
23、辅助材料：毛绒玩具、小桶、鹅卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。
24、师带领幼儿到每个家认识标志、区域及玩法，提出要求：看看谁去小动物家里玩的最好。
25、能够在比赛中遵守游戏规则。
26、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。
27、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。
28、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，
29、游戏：赶球入门。
30、整个活动目标定位准确、具体，过程清晰，从幼儿兴趣出发，充分调动幼儿积极性，幼儿始终处于“我想玩”、“我要玩”的主动积极状态。教师适适当得加以引导和概括，使幼儿的活动得以提升、整合。
31、玩法：
32、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
33、体验椅子的多种玩法，利用椅子练习跨、跳、*衡动作，提高动作的协调性和灵敏性。
34、椅子与幼儿人数相等。
35、自由探索椅子组合的玩法。
36、结束课堂。
37、熟练掌握单脚跳的动作要领并能左右*替持续进行。
38、和同伴相互合作进行游戏，体验游戏的快乐。活动准备：
39、幼儿再次练习，教师请动作标准的幼儿进行示范。
40、幼儿分成男女两队，进行拾松果比赛
41、每队请一名幼儿代表，进行场地障碍创设，并说出游戏规则。
42、幼儿尝试用自己创设的障碍，进行单脚跳的动作练习，教师注意观察，发现动作规范、标准遵守规则的幼儿。
43、通过层层递进的转身接球练习，培养孩子身体的灵活性和协调性。
44、引导幼儿探索易拉罐的多种玩法，激发幼儿利用废旧物品进行体育活动的兴趣。
45、旺仔易拉罐每人两只，辅助材料：小棍、绳子、封箱带等。
46、师：小朋友，你们都喜欢小动物吗?今天老师就带来了一些可爱的小动物，我们一看吧!(出示图片)
47、活动准备
48、请幼儿在方形场地内自主摆放木桩（木桩打乱顺序，高低、远近不同）。引导幼儿观察场地布局并思考自己的行走路线。
49、情境导入
50、热身运动
——幼儿园小班《送玩具回家》活动设计 40句菁华
1、游戏结束后能主动的收整好习惯。
2、培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。
3、讲述故事《明明的玩具》。
4、指导幼儿操作《谁做得对？》。
5、指导家长提供便于幼儿取放的玩具柜，引导幼儿自己及时整理玩具并放回原处，养成幼儿自己整理玩具的好习惯。
6、通过动手操作，使学生会数数、读数、写数，初步体会数序的含义。
7、小组合作：数出自己铅笔盒里文具的个数。（指名展示，全班交流。）
8、数序
9、2、3、4、5
10、准备各种损坏的玩具，引导幼儿知道玩具坏了就不好玩了，引导幼儿玩玩具；
11、师生共同讲故事《拔萝卜》，边讲边唱，激起幼儿快乐的情绪，感受各角色为拔出萝卜积极的参与及共同的努力。
12、用报纸团成团，在外面套上方便袋，做成纸球。小班幼儿可用来互相抛接球、踢足球、在地上滚球等。
13、能相互谦让，不拥挤，推攘同伴。
14、发展幼儿的观察比较能力。
15、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
16、学生自由试说。
17、玩一下玩具，给同一个小组的同学看，然后一边玩一边介绍玩具的玩法。
18、拿起你的玩具，做一个你和玩具之间最常做的动作，回忆你与你的玩具之间的故事。尝试用简单的几句话说说看。
19、这次写话的内容是喜爱的玩具，应该从哪些方面写呢？
20、学生自由朗读范文。
21、小组交流：范文的哪些地方让你感受最深。
22、小组派代表发言，全班交流，教师评议相机引导。
23、怎么想怎么写；怎么说怎么写；怎么做怎么写；
24、学生练写。
25、介绍玩具的样子是教学过程中的一个重要环节。教师首先提问：介绍玩具样子的时候要注意些什么？学生先根据要求轻声说一说，这是为了让学生尝试着自己完成口头表达练习；然后同桌之间相互说，是借此机会促进学生相互纠正、相互补充、相互学习，尤其能够帮助潜质生在模仿中提升表达效果。
26、男孩木偶。
27、教学挂图和幼儿用书。
28、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。
29、能将数量在7以内的物体按数量归类，并用数字或圆点表示物体的数量。
30、出示超市货架底版，与幼儿共同讨论整理货架的规则：将数量相同的玩具放在同一层。
31、请一名幼儿示范，教师与其他幼儿共同检查。
32、出示1-7的数卡，请幼儿分别将这些数卡摆放到相应的货架旁：货架上的玩具数量是几，就在该层货架旁摆上数字几的数卡。
33、第二组：给动物搬新家。提供7座房屋底版，以及数量为1-7的各种动物的图卡若干。请幼儿给动物搬新家，数量相同的动物住在同一座房子里，最后再根据房屋里住的每种动物的数量，在该房屋的屋顶上贴上对应的数卡或点卡。
34、感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，学会利用废旧物品的同时，增强环保节约的意识。
35、寻找生活中的爬升玩具
36、了解爬升玩具的特点（5分钟）
37、感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生的选
38、感受爬升玩具的创作、设计、制作的乐趣，提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。
39、能够利用身边的材料设计并制作一个玩具。
40、制作一个玩具。
——幼儿园毕业句子 60句菁华
1、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。孩子们，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
2、不知不觉，夏天早已悄然到来。校园里，风轻轻地吹着，暖意融融，各种花儿遍地开放，如一张张可爱的笑脸，阳光下金光灿灿，灼人眼眸。鸟儿鸣叫着，从一棵梧桐飞向另一棵，或躲在浓密的枝叶间梳理羽毛。亲爱的孩子，你同样在悄然中成长，像美丽的花朵，像可爱的小鸟儿。当你站起身来，头已达老师腰间，甚至能够扒着我的肩膀在我耳边呢喃和低语，再也不是当初那个小小的、哭喊着找妈妈的孩子。而今，你即将成为一名神气的小学生，走进新的校园。但是，忽然要离开时你却为何哭了？
3、我的孩子，到那时，你是否还记得你的老师——这个曾经和你身心相系，并祈望终生延续这种情谊的老师？唯愿你在成长的岁月里，健康快乐。
4、聪明的'人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的！愿你做一个时间的主人！
5、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
6、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
7、恭喜你幼儿园毕业了，祝你在新的一年里快高长大，聪明伶俐。
8、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。
9、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候：六一节快乐！
10、你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力动手能力有所提高。老师希望你能在一年级养成良好的学习习惯，取得更大的进步。
11、幼儿园毕业啦，让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长。
12、亲爱的孩子们，转眼之间，你们就要告别幼儿园生活，即将踏入不同的校园，离开细心照顾、辛勤教导、深爱你们的老师，扬帆起航踏上新的征程，进入人生的另一个起点。
13、单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获!
14、祝你拥有大力水手的力气，当个举重冠军。
15、马上就要上小学了，希望你更加勇敢些、能主动与别人交流，老师相信你一定会变得更加能干的，加油吧!
16、祝福你早日习惯小学的学习进程，好好努力啊!
17、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康、快乐、聪明。
18、祝你升小学后身体壮壮，学习棒棒。
19、马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展!
20、祝你拥有黑猫警长的勇敢，捉住所有坏蛋。
21、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
22、三年的幼儿园毕业了，祝你开心、快乐每一天。
23、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆!
24、黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。
25、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
26、你聪明可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。*时讲卫生，能主动保持班级的清洁。*时遇到困难会和老师同伴商量。上课能认真听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体，使自己长得棒棒的。
27、祝福你早日习惯小学的学习生活，好好努力哦!
28、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
29、孩子们，祝福你们，愿你们健康、快乐，早日成为栋梁之材!
30、偶尔犯小错误的你也曾受到过老师的批评，可老师打心眼里是疼爱你的，因为你是老师的好孩子。
31、在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长!
32、孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己!
33、好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
34、再见了，我的老师妈妈，我会常回来看您的!
35、你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了!
36、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！
37、我的孩子们，盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!
38、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
39、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。
40、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！
41、每天去幼儿园是我孩子兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心照顾和教育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们。
42、XX老师，感谢您X年来对我家XXX的照顾，他/她在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他/她，谢谢了！
43、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
44、毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。
45、毕业照上，你那熟悉的脸让我回忆起曾经。
46、跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。
47、上学工作的时候天天墨迹不想上班不想上班，结果每次都如愿以偿了，现在毕业真到了岗位上，再累再辛苦也不敢说不想上班，真怕有一天会实现
48、毕业了。我身边的人向我喜欢的人表白了。
49、这个初夏，演绎着悲欢离合。
50、毕业后你不是我的别再回头了也该想想以后了。
51、老师、阿姨。你们教会了我许多知识，真感谢你们！
52、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。
53、亲爱的小朋友们，无论你们以后走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝你们健康、快乐，每年都有好成绩！
54、给孩子以希望，让孩子在希望中成长。
55、祝宝宝身体壮壮，学习棒棒！
56、孩子，你们都长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己。
57、你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行！在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长！
58、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长。
59、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！亲爱的宝贝，未来的道路，要踏实走好每一步。
60、祝愿你在小学里好好学习、天天向上！
——庆国庆主题班会活动设计 50句菁华
1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。
2、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。
3、9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向*敬礼、做一个有道德的人”的*下讲话。
4、三至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报（小黑板）。
5、前面路弯弯，中间桥跨岸，后面山回转（流行音乐组合一）SHE（象形法）
6、有耳可以听到，有口可以请教，有手可以抚摸，有心反而烦恼（猜一字）门（注：第12至15条系灯谜中的有字猜法，比如：也字他中有，你中却无，兆字加上手即为挑）
7、展示作品。
8、教师朗诵《祖国，感谢您》
9、学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
10、日本侵华战争
11、国际地位不断提高，逐渐成为能够影响世界事务的大国。
12、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
13、了解我国主要的名胜和特产。
14、56个民族：
15、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。
16、节日的教室：
17、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
18、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
19、回忆交流各自欢度国庆节的经历。
20、布置会场，设计板面。
21、学生畅议，宣誓。
22、72年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面*在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的*又象征着什么呢?
23、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是*人，我们爱*。回顾国庆节的欢乐。
24、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。
25、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
26、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
27、教师示范讲解蛋糕的制作方法。
28、使幼儿懂得尊重*、*，激发幼儿热爱祖国的情感。
29、介绍国庆节
30、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了*尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。
31、十月一日是国庆节，是祖国的生日。
32、幼儿为*添星星，并涂颜色。
33、知道我是*人，了解*的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
34、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
35、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
36、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
37、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
38、举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
39、引导幼儿观察*地图，认识祖国的首都和*。
（三）幼儿以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
40、观看录像，体验升旗仪式
（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式。
师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式?”（升旗仪式）师：“请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的?”（幼儿回答）
（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式。
提问：你刚才看到*叔叔和观看的人们在升*时是怎么样的?（引导幼儿懂得升*时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼。）
教师小结：小朋友们，*是我们国家的象征，我们要爱护*尊敬*。所以小朋友们在升*的时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着*升起，这样才是尊重*的表现。
41、欣赏视频《秀丽的祖国风光》
师：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。播放：秀丽的祖国风光
师：同学们，我们祖国的山河，美吗?
师：那让我们一起对祖*亲说一声：（学生齐）ppt：祖*亲，您真美，我们引以为傲!
42、总结：我们的幸福生活来之不易，是在先辈的不懈抗争与奋斗中得来的，所以我们更要珍惜我们现在的生活，好好学习，以自己的实际行动来报效祖国。在音乐《爱我中华》中结束班会。
活动主题：
弘扬爱国精神
活动准备：
学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品
活动过程：
（主持人出场）
a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b：十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖*亲献上一支歌，表达我们的情感!
a：下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）
b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖*亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。
（表演节目）
a：祖*亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖*亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象72年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空72年》。
（表演节目）
b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!
a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出*的繁荣富强。
b：举办2008的世界奥运、2010的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：*已不再任人蹂躏!*人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的*和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）
a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!
活动目的：
43、通过展望祖国未来，联想怎么热爱校园、热爱集体，做关心校园和集体的中学生。
活动过程：
第一环节：导入
亲爱的同学们，大家好!今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的祖国走过72年的风雨，迎来了今日的辉煌!在这72年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个*人的骄傲，从小热爱校园、关心集体，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。
主持人宣布“热爱祖国”主题班队会现在开始。
第二环节：艰难的历程
一.历史回放
44、军事实力、科技力量不断提高，有些方面已经进入世界先进领域。……
主持人倡议：齐声祝福祖国
三.居安思危
*、新疆、台湾、邪教、领土问题……
历史证明，所有分裂行为都是以悲剧收场。（如：巴以冲突、科索沃战争……）
第三环节：中学生如何爱国
45、班干部起好带头榜样作用，认真工作，管理班级……
每个人都承担起自己的人物，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级，这样，我们都可以做到爱国。
爱是荣誉：2008年，我们国家承办了奥运会，这是我们国家繁荣的象征。国家强大了，*人不再受欺负，国家的荣誉，也就是我们每个人的荣誉。
老师希望，每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国，让我们的国家更加强大!
第四环节：歌唱祖国
46、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。
内容：
47、家乡真美：
（1）绘画：画家乡（个别活动）
（2）讨论：我爱家乡（集体活动）
（三）快乐国庆节：
目的：
48、四大发明：
（1）观看有关的幻灯（集体活动）
（2）常识：四大发明（集体活动）
49、红、黄腊光纸若干，双面胶。
过程：
50、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
（三）结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
活动效果：
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
活动目标：
——疫情幼儿园活动场所消毒制度 40句菁华
1、婴幼儿教玩具要坚持清洁，定期消毒、清洗。
2、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。
3、每一天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每一天消毒。
4、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
5、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。
6、坚持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
7、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。
8、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
9、幼儿离园(所)一个月以上或外出回到时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
10、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，持续整洁。
11、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。
12、餐桌使用前要用肥皂水进行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要专用，用后消毒。
13、水果洗后削皮或剥皮食用。
14、注射器严格消毒到达灭菌效果，做到一人一针一筒。
15、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。
16、幼儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。
17、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。
18、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。
19、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。
20、周一消毒图书;周二擦玻璃;周三擦桌椅板凳;周四晒被褥;周五消毒玩具，全园大扫除。
21、厕所地面无积水，每日消毒一次。
22、窗明几净，桌椅每天清洁并用消毒液擦洗。
23、茶杯、毛巾、玩具每天按规定清洗消毒。
24、每日上午开窗透气，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟。
25、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
26、消毒完毕的餐具，应立即放于清洁的橱、柜内保洁、防止再污染，并做好记录。
27、配菜结束后，刀、砧板、抹布、工具、用具、容器清洗干净，配菜台面、菜架、食品橱整理干净，地面拖清，保持室内清洁卫生。
28、采购食品时应按照有关规定索证验证，严格查验食品质量和定型包装食品标签，并建立台帐制度。
29、各教室每天消毒，在消毒之后关闭门窗20分钟，以保证消毒效果。
30、教育学生做到饭前便后要洗手。
31、幼儿教玩具要保持清洁，定期清洗、消毒。
32、要经常保持室内外空气流通，阳光充足，冬天也要定期开窗通风换气。室内有防蚊、防蝇、防暑设备。
33、工作人员个人卫生:经常保持仪表整齐，勤洗头、洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂、流动水洗手。
34、有专用保健室、观察床，保健室用品专用。
35、夏季全天通风，保持室内空气流通，阳光充足;冬天定时开窗通风换气，及时关闭。
36、厕所清洁通风，勤杂每日打扫并消毒二次(幼儿午睡后，下午全园幼儿离园后各一次)。
37、幼儿在家中每周洗头1次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周1次。
38、要求幼儿每周剪指甲1次，每周保健医晨检时检查。
39、教室、卧室、活动室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次，每次至少10～15分钟。冬春季节每天应当采取紫外线灯对室内空气消毒1次，夏秋季节每周紫外线消毒两次。
40、幼儿使用的毛巾按照规定时间定期送到保健医处消毒。幼儿水杯每天下午幼儿离园后由保育员装到本班(专用)水桶里送到卫生间用流动水、用杯刷由里到外洗刷干净，然后倒置放在本班的水杯消毒柜里消毒，每天早晨幼儿拿完水杯后本班保育员每天都要对消毒柜里外进行擦拭，幼儿水杯橱和水壶置放处每周两次进行擦拭消毒。
