1、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
2、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
3、教育植根于爱。
4、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、无怨无悔，问心无愧。
6、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
7、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
8、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
9、只有让自己感动的课才是好课。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、太阳下最光辉的职业–教师。
12、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
13、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、诚实做人，认真做事。
16、教育最伟大的技巧是：知所启发。
17、奉献教育，永远快乐；立足本职，无怨无悔。
18、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
19、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
20、学高为师，身正为范。
21、言必行，行必果。
22、书籍是人类进步的阶梯。
23、为人要正直，做事重责任。
24、实践+反思+学习=成功。
25、孩子成功教育从好习惯培养开始。
26、教师总是希望学生将来超过自己。
27、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
28、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
29、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
31、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
32、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
33、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
34、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
35、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
36、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
37、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
38、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
39、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
40、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
——教师教育格言警句 60句菁华
1、意欲的培养是教育的关键。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
5、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
6、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
7、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
8、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
9、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
10、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
11、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
12、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
13、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
14、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
15、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
16、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
17、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
18、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
19、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
20、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
21、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
22、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的.愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
23、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
25、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
26、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
27、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
28、为了使一个青年能够成为明智的人，就必须培养他有他自己的看。——卢梭
29、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
30、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
31、教师要融于师生的相互理解中。
32、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
33、太阳下最光辉的职业是教师。
34、心灵的沟通胜于知识传递。
35、天荒地老，教师的童心不泯。
36、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
37、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
38、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
41、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
42、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
43、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
45、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
46、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
47、严是爱，松是害。
48、关爱童心欣赏童趣。
49、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。
50、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
51、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
52、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
53、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。
54、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
55、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
56、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
57、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
58、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
59、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
60、ldquo;教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
——教师教育格言警句 50句菁华
1、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
2、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
3、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
5、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
6、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
7、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
8、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
9、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
10、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
13、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
14、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
15、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
16、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
17、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
18、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
19、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生
20、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯
21、教育的目的不是在制造机械，而是在造*。——[英]罗素
22、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
23、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫
24、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
25、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
26、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
27、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威
28、教师的人格是教育的基石。
29、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
30、怎样的老师造就了怎样的学生。
31、天荒地老，教师的童心不泯。
32、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
36、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
37、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
39、学高为师，身正为范。
40、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
41、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
42、教育无小事；教师无小节。
43、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
44、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
45、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
46、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
47、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
48、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
49、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
50、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
——红色教育名言警句 40句菁华
1、人只有献身于社会，才气找出那长久而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
2、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样适口！——郭小川
3、充满着高兴与斗争精神的人们，永远带着高兴，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
4、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
5、过去属于死神，将来属于你本身。——雪莱
6、辛勤的蜜蜂永没偶然间悲哀。——布莱克
7、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
8、当你的希望一个个落空，你也要刚强，要沉着！——朗费罗
9、先相信你本身，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
10、不要慨叹生活底痛楚！慨叹是弱者。——高尔基
11、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山
12、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
13、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
14、我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。*
15、不能不热爱祖国但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。——别林斯基
16、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
17、谁敢横刀立马，唯我彭大将军。
18、生活只有在*凡无味的人看来才是空虚而*凡无味的。——车尔尼雪夫斯基
19、青年最要紧的精神，是要与命运奋斗，要在任何环境中间都能够解决自己乃至*的问题。
20、爱国主义是无赖最后的避难所。 —— 塞缪尔 约翰逊
21、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在誊写自己的历史。——吉鸿昌
22、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。 —— 牛顿
23、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的事情。——列夫·托尔斯泰
24、*员是一面旗帜，模范作用呈现在*凡岗位上。
25、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
26、你若要喜欢你自己的价值，你就得给天下发明价值。——歌德
27、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
28、希望每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川人的一生可能熄灭也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意熄灭起来！——奥斯特洛夫斯基
29、讲党性，比奉献，树形象，促和谐。
30、爱国之心，实为一国之命脉。蔡元培
31、恨不抗日死，留作今日羞，国破尚如此，我何惜此头。
32、为理想而努力奋斗，是我们纪念青春的最好方式。
33、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。雷锋 推荐人：朱汉民
34、穷且益坚，不坠青云之志。
35、世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值!
36、机会永远是留给有准备的人。
37、心情的颜色是活泼热烈的红色，是生机盎然的绿色，是尊贵华丽的黄色， 好好地，用这种种颜色做心情，来书写生活，不要让它变得灰暗……
38、为人民服务。
39、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
40、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
——教学教育名言警句 50句菁华
1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
2、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
3、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基
4、给学生一个世界，给老师一片天空。
5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
10、德高为师，身正为范。
11、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
12、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
13、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
14、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
15、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
16、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
17、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
18、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
19、永远不要嘲笑别人的梦想。
20、执着杏坛，乐于奉献。
21、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
22、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
24、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
25、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
26、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
27、给人以鱼，不如教人以渔。
28、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走，不断思索。
29、只要路是对的，就不怕路远。
30、学生没有教师，就象生活没有阳光。
31、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
32、你们永远是我心中最美妙的旋律。
33、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。
34、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐，获得成功。
35、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
36、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。
37、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
38、一切为了孩子，为了孩子一切。
39、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
40、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、让星星散布整个夜空，让孩子充满整个心。
43、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
44、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
45、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
46、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
47、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
50、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
——*格言警句 40句菁华
1、打破沙锅问到底。（吴昌龄）
2、前门拒虎，后门进狼。（赵雪航）
3、千里搭长棚，没有不散的筵席。（红楼梦）
4、后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。（杜牧）
5、道高一尺，魔高一丈。（西游？
6、桃李不言，下自成蹊。（史记）
7、失之东隅，收之桑榆。（史记）
8、韩信将兵，多多益善。（史记）
9、言者谆谆，听者藐藐、
10、久旱逢甘雨，他乡遇故知。
11、此地无银三百两。
12、让梦想成真的最好办法就是醒来。——韩寒
13、待物莫如诚，诚真天下行。——宋·邵雍
14、笃诚(春秋左氏传)敬业乐群。——礼记
15、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
16、言不信者，行不果。——墨子
17、马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》
18、小信诚则大信立——韩非子
19、人背信则名不达。——刘向，汉朝经学家
20、不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》
21、民无信不立。——《论语·颜渊》
22、精诚所至，金石为开。——《后汉书》
23、帮人要帮心，帮心要知心，知心要诚心。
24、丈夫不报国，终为贫贱 人。——陈恭尹
25、静以修身，检以养德。
26、海内存知己，天涯若比邻。——王勃
27、不塞不流，不止不行。(韩愈)
28、不以规矩，无以成方园。(孟子)
29、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
30、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)
31、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
32、百学须先立志。(朱熹)
33、言者谆谆，听者藐藐。
34、道高一尺，魔高一丈。——西游记
35、位卑未敢忘忧国。——陆游
36、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石
37、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(顾宪成)
38、此生谁料，心在天山，身老沧洲!——陆游
39、四万万人齐下泪，天涯何处是神州。——谭嗣同
40、一寸赤心惟报国。——陆游《江北庄取米》
——爱情格言警句 40句菁华
1、婚姻是键盘，太多秩序和规则;爱情是鼠标，一点就通。男人自比主机，内存最重要;女人好似显示器，一切都看得出来。
2、爱情是一场赌博，赌徒们把未来的岁月作为筹码，下注于远方幸福的时光。
3、好女人是男人的学校。好女人却希望这个好学生永远不要毕业。
4、漂亮是女人的通行证——一句老话而已，也算颠扑不破的真理。明明是糖衣炮弹，最后也不见得赢得美人归，但就是死心塌地讨好她。而那些缺乏视觉效果的女子尽管有的明明是良药，因为苦口，男人常常下不了决心娶她。
5、在女人的感情分配中，丈夫得到的分额最少，这种吝啬并不一定因为感情的流失，女人感情有到大一部分，掷给了幻影。
6、一个女人爱上一个男人的时候，决不会看出他的缺点来。
7、望自己可以适时的穿越回去，去见见那个还是个小孩子的自己。
8、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
9、有了自己的房子，未婚女子就像是凭空小了几岁，又有耐心慢慢地挑选爱人了。一男向一女征询意见：我们先租房子住，结了婚攒了钱再买房子吧?女答：那我还不如先租丈夫呢。
10、牵着我的手，即使闭上眼也不会迷路。
11、就算整个世界都误解了我，只要你懂我就好。
12、现在的爱情都是以金钱为主了，没钱就没爱情！
13、有些痛，说不出来，只能忍着，直到能够慢慢淡忘。
14、微微瞬间，你在一秒点穴，漫长永远，我用一生解穴。
15、在我最美丽的年华里，可以遇见你，给你我拥有的幸福。
16、所有的人都会为爱的人难过，只有日光盛开在最明媚的角落。
17、爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花，想摘取就必须要有勇气。
18、不要动不动就拿个性来搪塞你的无情寡意，将心比心是最普遍的真理。
19、其实我是一直相信的，我根本不需要想起什麽，因为我从来没有忘记过。
20、雪落黄河时，黄河知道她的难过，春雨落到黄河时，黄河知道她的伤感。
21、你为什么这么美？那时，我没有回答，现在，我可以告诉他：因为，我为你而生。
22、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。
23、生活就像一杯水，很淡！爱情就像巧克力，很甜！让我把巧克力加进我们的生活，让它甜起来！
24、好想每天看看电影，喝喝饮料，放放空，傻傻滴过每一天，因为你让我知道了爱情，让我相信了爱情。
25、我爱你，但我不敢说出来，我怕说出来后我会马上死去。我不怕死，但我怕我死后没有人像我一样爱你。
26、握不到你的手，但感觉到你的温柔。想见你，却是经常在梦中，想说爱你，却只能在心里！此时此刻，真的好想你。
27、记忆想腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。
28、你是风儿我是沙，你是雨儿我是花，你是鱼儿我是叉，你是瓤儿我是瓜，你是湖儿我是虾，你是傻妞我是啥？快快告诉我吧！
29、当你认为被抛弃的时候，受损失的其实是对方：因为他失去了一个真正喜欢他的人，而你只不过少了一个不喜欢你的人罢了。
30、不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得拥挤不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。
31、世间诸多细微美好，总是让我内心凄楚，并且起伏不定。而沧桑人事，就算如风浪席卷，一样可以不惧不忧。只是这失望，为何总是无可回避。
32、人生总有一个镜头叫做相遇，人生总有一个情节叫做相爱，人生总有一个故事叫做相守，人生就是一出戏，现在，邀请你做主角，和我演对手戏。
33、我简直不敢相信，爱你是如此地美好。我不敢相信你也有如此感觉。我现在才明白吻原是那么甜蜜，就像夏日的阳光，包含着你对我的柔情蜜意。
34、每个人的爱情都像是一只蝶蛹，在暮春睡去，初夏醒来时，渐渐生出美丽的双翼，或者再也无法醒来。在寻找爱情的路上化蝶为蛹，痛却美丽着。
35、我喜欢那里的情调，常春藤爬满了整个屋顶，门把手是旧的，但带着旧上海的味道，槐树花和梧桐树那样美到凋谢，这是我的上海，这是爱情的上海。
36、看上你，不因为家财万贯；喜欢你，不奢求锦衣玉食；嫁给你，不渴望荣华富贵。爱情，用钱买不到；爱情，用车换不来；爱情，用真心才能得到。草根爱情，一样幸福快乐！
37、我只是在走到某个路口的时候才会想起你；我只是看碟看到一半的时候才会想起你；我只是听歌听到中间时才会想起你。我真的没有很想你，我只是在我不想想你的时候想起你。
38、碧水蓝天真是好，心仪对象不好找！今生有幸遇到你，其余她人全不理；如若我们在一起，美好家园定建起；恩恩爱爱在一块，幸福家园一直在！喂，都老大不小啦，我们恋爱吧？
39、爱情不要海枯石烂的山盟海誓，只需一生一世的默默相守；不要多么奢华的烛光晚餐，只需两个人，一桌粗茶淡饭；不需要有座别墅，面朝大海，春暖花开，只需一套小小房子，落地窗，一米阳光。
40、爱她就好好待她，不要用你欲望的心，去伤害最爱你的人。你不难过，可珍惜她的人心会痛。好好珍惜在一起的过程，真的分开的话，就好聚好散。不要到最后还得争个鱼死网破，是你曾经深爱的人，你舍得么？
——陶行知的教育名言警句 40句菁华
1、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
2、以教人者教已，在劳力上劳心。 ——陶行知
3、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。——陶行知
5、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 ——陶行知
6、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？ ——陶行知
7、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大*：一*眼睛，二*双手，三*头脑，四*嘴，王*空间，六*时间。 ——陶行知
8、人生办一件大事来，做一件大事去。 ——陶行知
9、多少白发翁，蹉跎悔歧路。 寄语少年人， 莫将少年误。——陶行知
10、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太*。
11、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
12、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
13、小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。
14、方针：甲、以严肃认真态度律己；乙、以互助合作精神相待；丙、以科学方法治事治学。
15、研究是追求真理即是求知之行。那末觉悟是从行而来，从求知之行而来。
16、人生与患难有不解之缘，患难给有志者以战斗之情绪与战胜之智慧，有了战斗之情绪与战胜之智慧，还必须有战到底之意志，才能克服大难，以至于成。
17、教师的'生活是艺术生活，教师的职务也是一种手艺，应当亲自动手去干的。
18、那些高谈阔论，妄自尊大，不屑与三百六十行为伍的都不是真教师。
19、大丈夫不能舍身试验室，亦当埋骨边疆尘，岂宜随便过去！
20、无奈十几年的学校生活，渐渐的把我向外国贵族的方向转移。
21、学校生活对于我的修养固有不可磨灭的益处，但是这种外国贵族的风尚却是很大的缺点。
22、学校现是乡村的中心，教师便是学校和乡村的灵魂，教师的人格影响于学生和乡村人民很大。
23、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是'千学万学，学做真人!——陶行知
24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生!你别忙着把他们赶跑!你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
25、以教人者教己!为教而学!——陶行知
26、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
27、经过一番觉悟，我就象黄河决了堤，向那*的*民的路上奔流回来了。
28、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
29、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
30、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
31、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
32、我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。
33、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的.重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
34、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
35、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
36、以教人者教已，在劳力上劳心。 ——陶行知
37、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大*：一*眼睛，二*双手，三*头脑，四*嘴，王*空间，六*时间。 ——陶行知
38、行是知之始，知是行之成。 ——陶行知
39、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 ——陶行知
40、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的.行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
