1、君子引而不发，跃如也。
2、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
3、人无害虎心，虎有伤人意。
4、凡有血气，皆有争心。
5、贱礼义而贵勇力，贫则为盗，富则为贼。
6、修己而不责人。
7、生民之本，要当稼稽而食，桑麻以衣。
8、学而不思罔，思而不学则殆。
9、古之为政，爱人为大。
10、学而时习之，不亦悦乎？
11、求则得之，舍则失之，是求有益于得也，求在我者也。
12、三杯通大道，一醉解千愁。
13、夫妻反目，不能正室也。
14、半溪流水绿，千树落花红。
15、利于国者爱之，害于国者恶之。
16、不为燥湿轻重，不为穷达易节。
17、怠慢忘身，祸灾乃作。
18、古人不见今时月，今月曾经照古人。
19、世治不轻，世乱不沮；同弗与，异弗非也。
20、不患人之不己知，患不知人也。
21、知耻近乎勇。
22、尽信书，不如无书。
23、一张一弛，文武之道。
24、前事不忘，后事之师。
25、失之毫厘，谬以千里。
26、流水不腐，户枢不蠹。
27、近朱者赤，近墨者黑。
28、欲安其家，必先安于国。
29、小来思报国，不是爱封侯。
30、海上生明月，天涯共此时。
31、岁寒，然后知松柏之后凋也。
32、流水不腐，户枢不蠹，动也。
33、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
34、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
35、相见时难别亦难，东风无力百花残。
36、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。
37、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。
38、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
39、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
40、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。
——人生格言文言文 40句菁华
1、燕雀焉知鸿鹄之志哉？
2、人若无志，与禽兽同类。
3、子罕言利，与命，与仁。
4、君子欲衲于言，而敏于行。
5、君子求诸己，小人求诸人。
6、善者好之，其不善者恶之。
7、天行健，君子以自强不息。
8、往者不可谏，来者犹可追。
9、志不立，天下无可成之事。
10、毋意，毋必，毋固，毋我。
11、生、死、穷、达不易其志。
12、不在颛臾，而在萧墙之内也。
13、修身、齐家、治国、*天下。
14、君子之过也，如日月之食焉。
15、岁寒，然后知松柏之后雕也。
16、民为贵，社稷次之，君为轻。
17、君子之德，风；小人之德，草。
18、空空如也，我叩其两端而竭焉。
19、学者欲去昏惰之病必以立志为先。
20、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
21、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
22、江山代有才人出，各领**数百年。
23、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
24、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！
25、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
26、男儿立志三步曲：齐家、治国、*天下。
27、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
28、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
29、父母之年，不可不知也一则以喜，一则以惧。
30、犁牛之子，驿且角，虽欲勿用，山川其舍诸。
31、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
32、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
33、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
34、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
35、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
36、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏。
37、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
38、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
39、千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。
40、ldquo;恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。
——文言文励志格言 40句菁华
1、鞠躬尽瘁，死而后已。
2、机不可失，失不再来。
3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
4、时危见臣节，世乱识忠良。
5、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
6、学而不化，非学也。
7、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！
8、它山之石，可以攻玉。
9、失之东隅，收之桑榆。
10、欲加之罪，何患无辞。
11、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
12、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
13、吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。
14、与朋友交，言而有信。
15、差之毫厘，缪以千里。
16、工欲善其事，必先利其器。
17、君子忧道不忧贫。
18、同是天涯沦落人，相适何必曾相识。
19、江山代有才人出，各领风骚数百年。
20、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
21、知不足者好学，耻下问者自满。
22、光阴似箭，日月如梭。
23、当局者迷，旁观者清。
24、木秀于林，风必摧之。
25、奇文共欣赏，疑义相与析。
26、文章千古事，得失寸心知。
27、时穷节乃现，一一垂丹青。
28、修身、齐家、治国、*天下。
29、天时不如地利，地利不如人和。
30、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
31、莫等闲，白了少年头，空悲切！
32、先天下之忧而忧，后天下乐而乐。
33、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
34、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
35、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
36、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
37、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！
38、我非生而知之者，好古敏以求之者也。
39、人一能之，己百之；人十能之，己千之。
40、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
——高中文言文经典句子 40句菁华
1、物以类聚，人以群分。——《易经》
2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
3、山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》
4、举头望明月，低头思故乡。——唐李白《静夜思》
5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
6、橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。——《晏子春秋》
7、是可忍，孰不可忍。——《论语·八佾》
8、尺有所短，寸有所长。——《楚辞·卜居》
9、尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》
10、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
11、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》
12、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
13、文章本天成，妙手偶得之。——宋·陆游《文章》
14、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
15、吟安一个字，捻断数茎须。——唐·卢延让《苦吟》
16、大漠孤烟直，长河落日圆。——唐·王维《使至塞上》
17、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》
18、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记淮阴侯列传》
19、青山遮不住，毕竟东流去。——宋·辛弃疾《菩萨蛮》
20、大行不顾细谨，大礼不辞小让。——《史记·项羽本记》
21、莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋·岳飞《满江红》
22、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——宋·苏轼《水调歌头》
23、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——宋·陆游《书愤》
24、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。——元·白朴《喜来春》
25、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——宋·欧阳修《伶官传序》
26、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。——唐·杜牧《泊秦淮》
27、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——唐·李商隐《无题》
28、同是天涯沦落人，相适何必曾相识。——唐·白居易《琵琶行》
29、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。——晋·陶渊明《归去来兮辞》
30、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。——元·李开先《宝剑记》
31、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。——明·汤显祖《牡丹亭》
32、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》
33、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹《岳阳楼记》
34、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
35、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋·王安石《泊船瓜州》
36、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易《钱塘湖春行》
37、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维《送元二使安西》
38、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
39、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王下》
40、请君莫奏前朝曲，听曲新翻杨柳枝。——唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》
——中考文言文复习 100句菁华
1、朝()服衣冠：早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。
2、间()进：偶然进谏。间，间或、偶然。
3、君子：这里指道德上有修养的人。
4、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。
5、吾日三省吾身
6、阅读理解。
7、下列句子中,加点词的意义相同的一组是 ( )(3分)
8、把“扶苏以数谏故，上使外将兵“翻译成现代汉语。(4分)
9、(1)孰：仔细(2)私：偏爱(3)间：间或，偶然。(每项1分，意思对即可。)
10、准确理解文中字词句的含义，特别要注重课文的注解，重要的词句及一些含有深意的语句;
11、实词词义不落实，对一词多义不会辨别、选择。掌握一定数量的实词，是文言文阅读的基本条件。几乎各地中考文言文试题都在考查文言实词，有的特意考查一词多义。从阅卷情况来看，这类试题的得分率不高。最普遍的失误有二：
12、对课文、句子理解不准确。失误表现在两方面：
13、古音异读所谓古音异读，是指古代的一些专有名词，如：人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而保留发古音。
14、人皆得以隶使之 隶：像对待奴隶一样
15、屠大窘，恐前后受其敌 敌：攻击
16、孟尝君客我 客：把……当作门客
17、惊天动地 惊：使……惊奇；动：使……感动
18、解释下面句中加点的词。
19、翻译下面的句子。
20、解释下列加点词语在文中的意思。
21、本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。
22、将下列句子翻译成现代汉语。
23、下列说法不正确的一项是（D）
24、既加冠()：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经*。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。
25、德隆望尊：道德声望高。
26、穷冬：隆冬。
27、汤：热水。
28、衾()：被子。
29、寓逆旅：住在旅店。逆旅，旅店。
30、烨()然：光彩照人的样子。
31、家贫，无从致书以观
32、你如何看待文中“乡之先达”的教学方法?
33、勾画“同舍生皆被绮绣……余则缊袍敝衣处其间”通过对比，突出作者成年后求学的艰难、勤奋及其战胜困苦的精神动力
34、这是*旧式教育的普遍现象。其中有尊师重教的积极因素，但也显得过于迂腐。学生完全可以和老师*等交流，甚至可以激烈的讨论。因为老师也不是圣人，我爱我师，我更爱真理。
35、阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌：田间小路。
36、林嗣环的《口技》：口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有：中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝;宾客意少舒，稍稍正坐。;于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
37、选自《孟子?告子上》。
38、呼尔而与之：意思是，没有礼貌地吆喝着给他。尔，助词。
39、诣（ ）：到。特指到尊长那里去。
40、万钟：这里指高位厚禄。钟，古代的一种量器。
41、规：计划。
42、何加：有什么益处。
43、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思。与，通“欤”，语气助词。
44、已：停止，放弃。
45、世外桃源一直是人们所追求和向往的理想场所。是可望而不可及的。在我国四大古典名著中，各有一处这样的所谓“世外桃源”，请一一列举出来，并说说都是何人所居。
46、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
47、临溪而渔，溪深而鱼肥
48、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
49、在作者看来，面对*厚禄而不辩礼义的根本原因是什么?
50、文章阐述了“义重于生”、“义重于利”的观点，读完此文后你有何见解?
51、翻译描写四时之景的句子：
52、归纳段意
53、醉翁的由来是什么?请用文中原话回答。
54、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》
55、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》
56、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。
57、满坐寂然 “坐”(zu) 通“座” 《口技》
58、根据要求概括文章内容 比如“某人做某事或说某话的原因、方式、背景”等。
59、左手倚一衡木 “衡”(héng) 同“横” 《核舟记》
60、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》
61、芳草萋萋鹦鹉洲：鹦鹉洲上，草长得极茂盛。鹦鹉洲，长江中的小洲，在黄鹤楼东北。
62、了解中考其他考题的特点
63、这三则主要从 方面来谈儒家的做人标准。
64、食之不能尽其材 “材”(cái) 通“才” 《马说》
65、注音并解释加点的词：
66、解释文中加点的词语：
67、为天下唱 “唱”(chàng) 通“倡” 《陈涉世家》
68、翻译下列句子。
69、入则无法家拂士 “拂”(bì) 通“弼” 《生于忧患 死于安乐》
70、下面句子停顿正确的是（ ）
71、你觉得方仲永的悲剧是谁造成的？请说说理由。
72、拓展延伸：结合生活实际请你谈谈对“死于安乐”的理解，说说今天我们年轻一代应该如何去创造美好的人生。
73、对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？
74、说说文中描写的三人各自的性格特点
75、用/标示下列句中的语音停顿。
76、“用……做……”或“把……当作……”的意思。
77、“以为”的后面跟了主谓结构、动宾结构，它与现代汉语的“以为”、“认为”相当。
78、肉食者：这里指居高位、享厚禄的人。
79、何以战：就是“以何战”，凭借什么作战？以，凭、靠。
80、信：实情。
81、狱：案件。
82、公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。
83、屠大窘，恐前后受其敌(胁迫，攻击)《狼》
84、蜀之鄙有二僧(边境)《为学》
85、旦辞爷娘去(早晨)《木兰诗》
86、但闻黄河流水鸣溅溅(只)(水流的声音)
87、屋舍俨然(整齐的样子)《桃花源记》
88、率妻子邑人来此绝境(与世隔绝的地方)(同上)
89、虽人有百手(即使)(同上)
90、可爱者甚蕃(多)《短文篇.爱莲说》
91、亭亭净植(树立)(同上)
92、牡丹之爱，宜乎众矣(应当)
93、遂至承天寺(于是)《短文两篇.记承天寺夜游》
94、写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
95、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。“（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛）
96、对文意理解错误的一项是（）
97、C
98、多积累。对于一篇古文的理解性背诵并不难，但如果在多篇文章中搜索符合题干要求的语句，难度就大多了。因此，我们要求学生要多积累，多贯通，将同样内容的句子加以归类，有意识地逐渐扩大学生收集的范围，以确保答题的准确性。
99、整理文章中有固定格式、常见格式的句子。
100、找出文中重点段落（能反映文章中心或体现作者心情的段落），让学生体会他给人们的启示和它所蕴含的深刻哲理。
——初中语文文言文 40句菁华
1、利用多媒体完善教学
2、居---居十日---过了---居住
3、再---一股作气，再而衰---第二次---又
4、亲戚---寡助之至，亲戚畔之---父母兄弟等---姻缘亲属
5、将军身被坚执锐 “被”(pī) 通“披” 《陈涉世家》
6、自董卓已来 “已”(yǐ) 通“以” 《隆中对》
7、公输盘不说 “说”(yuè) 通“悦” 《公输》
8、故患有所不辟也 “辟”(bì) 通“避” 《鱼我所欲也》
9、万钟则不辩礼义而受之 “辩”(biàn) 通“辨” 《鱼我所欲也》
10、乡为身死而不受 “乡”(xiāng) 通“向” 《鱼我所欲也》
11、小惠未 “獭(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》
12、始一反焉 “反”(fǎn) 通“返” 《愚公移山》
13、亭午：正午。
14、夜分：半夜。
15、素湍（ ）：白色的急流。
16、飞漱（ ）：急流冲荡。
17、清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。
18、晴初：天刚晴。
19、从教师的角度分析
20、从学生的角度分析
21、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。
22、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通“摒”。
23、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引。
24、昂首观之，项为之强。（《闲情记趣》）强：通“僵”，僵硬。
25、圣人非所与熙也。（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。
26、舟首尾长约八分有奇。（《核舟记》）有：通“又”。
27、令---何患令名不彰耶---美好的---命令
28、渠---问渠哪得清如许---它（他）---水渠
29、微---微斯人，吾谁与归---没有---微小
30、绝境---同上---与世隔绝的地方---山穷水尽的地步
31、左手倚一衡木 “衡”(héng) 同“横” 《核舟记》
32、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》
33、四支僵劲不能动 “支”(zhī) 通“肢” 《送东阳马生序》
34、百废具兴 “具”(jù) 通“俱” 《岳阳楼记》
35、为天下唱 “唱”(chàng) 通“倡” 《陈涉世家》
36、固以怪之矣 “以”(yǐ) 通“已” 《陈涉世家》
37、属（ ）引：接连不断。属，动词，连接。引，延长。
38、请分别概括三峡四个季节的特点。
39、蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成这样的做法吗？为什么？(3分)
40、（1）每天 （2）苦于 （3）停止 （4）间杂 11.D
——高中文言文词类活用 40句菁华
1、欲辟土地，朝秦楚。《齐桓晋文之事》朝，使……朝见。
2、腾蛟起凤，孟学士之词宗(“腾”“起”用做使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起)《滕王阁序》
3、可烧而走也。《赤壁之战》走，使……逃跑。
4、太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色……《报任安书》辱，使……*。
5、巫医乐师百工之人，不耻相师。《师说》耻，以……为耻。
6、伏清白以死直兮，故前圣之所厚。《离骚》死，为……而死。
7、假舟楫者，非能水也(“水”用作动词：游水)《劝学》
8、族秦者秦也(“族秦”，用作动词：灭族，杀死合族的人)《阿房宫赋》
9、由山以上(“上”用作动词;上走)《游褒禅山记》
10、德何如则可以王?《齐桓晋文之事》王，称王。
11、既东封郑(“东”作状语，在东边)《烛之武退秦师》
12、君子博学而日参省乎己(“日”作状语，每天)《劝学》
13、上食埃土，下饮黄泉(“上”和“下”作状语，向上、向下。《劝学》
14、下临无地(“下”，作状语，向下)《滕王阁序》
15、师者，所以传道授业解惑也。《师说》惑，疑难问题。
16、披坚执锐。《陈涉世家》坚，坚硬的兵甲。锐，锐利的兵器。
17、火尚足以明也(“明”用作动词：照明)《游褒禅山记》
18、不能独完(“完”用作动词：保全)《六国论》
19、果然鹤也(鹤，变成白鹤)
20、稍稍宾客其父(宾客，意动，当作宾客)
21、其家甚智其子(利，意动，认为……聪明)
22、愿为市鞍马(市，买)
23、置所罾鱼腹中(“罾”用是用罾捕的)
24、皆指目陈胜(“目”是用目示意)
25、名之者谁(名，给……命名)
26、朝服衣冠(服，穿戴)
27、冬雷震震(雷，打雷)
28、书帛曰：“陈胜王。”(称王)
29、不蔓不枝(蔓延;生出枝节)
30、域民不以封疆之界(域，限制)
31、此中人语云(语，告诉)
32、窗扉洞开(像洞一样，27)
33、箪食壶浆(用箪，用壶)
34、天下云集响应，赢粮而景从。云、响、景：像云彩、回声、影子一样
35、殚其地之出，竭其庐之入出、入：产品、收入
36、常在于险远。险远：危险而又道远的地方
37、歌以咏志(歌，写诗歌)
38、君子博学而日参省乎己日：每天
二、名词用作动词
现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如："始见中原气象，泰然不肉而肥矣"中的"肉"，就是吃肉的意思。
找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。
39、故人不独亲其亲，不独子其子。"不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。"
五、动词用作名词
文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受"其""之"等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如："追亡逐北，流血漂橹"中的"亡""北"均为动词用作名词，意思是败逃的人。
40、去国怀乡，忧谗畏讥谗、讥：诬陷、嘲讽的话
六、动词使动用法
文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如："项伯*，臣活之"中的"活"，就是使……活命的意思。
——2022文言文表白爱意的句子 30句菁华
1、爱那么短，遣忘那么长。
2、陌上花开，可缓缓归矣。
3、我不会把心画在沙滩，因为海浪会带走，我不会把心画在天空，因为风会带走，我不会把心画在春天，因为时间会带走，亲爱的，请让我把心画在你的心中，让生命带走。
4、江明月，回首少了谁;一杯浊酒，相逢醉了谁;一年春事，桃花红了谁;一眼回眸，尘缘遇了谁。
5、你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
6、一句君无戏言，一句妾等百年
7、相思相见知何日，此时此夜难为情。
8、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
9、静待一世花开，盼你叶落归来。
10、宇宙洪荒，泪不尽遗世风霜。流年末世，此生痴守为一人。
11、回眸望，你的容颜，只一眼，万水千山，只一眼，碧落黄泉，只一眼，便此生不换。
12、思恋别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，当然好的前提是——彼此思念。否则，单相思是一种哀愁，只被别人思念是一种负担。
13、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
14、爱人不必太完美，是你便足以。
15、诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
16、爱情，如果可以，我真想和你一直旅行
17、静水流深，沧笙踏歌;三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。
18、我宁可我们不曾相濡以沫，我但愿我们从来就相忘于江湖。
19、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
20、生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
21、转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿?
22、弹一曲高山流水，觅一知音，相携到老。和一支霓裳羽衣，愿得一人，描黛舞墨。
23、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。——刘向《越人歌》
24、问世间情为何物，直叫人生死相许。问情人花开花落，是造化羽扇纶巾。
25、黄泉路上，忘川河中，三生石旁，奈何桥上，我可能喜欢着你。
26、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。
27、百千夜尽，谁为我，化青灯一座，谁倚门独望过千年烟火。
28、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
29、喜欢一首歌会单曲循环，爱上一个人会不断原谅，可是歌听腻了就会切掉，所以人爱累了也该收起一而再的宽容。
30、世界上最短的咒语，是你的名字。
