1、人体有3种血管：动脉、静脉和毛细血管。动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位，管壁最厚，管腔较大，弹性大，能够摸到脉搏。静脉将血液从身体各处输送回心脏，管壁较薄，管腔最大，弹性小，手臂上的一道道“青筋”就是静脉血管。毛细血管是血液和细胞间物质交换的场所，连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁只由一层上皮细胞构成。
2、人的心脏位于胸腔的中部偏左下方，两肺之间，大小与拳头相近。经常进行体育锻炼的人心肌发达，心输出量大，心率比正常人要低些。儿童时期心率要高些。
3、人的血液由血浆和血细胞组成。血浆中含有大量的水（约占血浆总量的90%），还有蛋白质、葡萄糖和无机盐等多种营养物质，还含有一些体内产生的废物，如二氧化碳、尿素等。
4、人体的泌尿系统主要包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道四部分，其中肾脏是尿液的形成器官，是泌尿系统的主要器官。肾脏形成的尿液经过肾盂、输尿管流入膀胱，经由尿道排出体外。
5、肾脏位于腹腔后壁脊柱的两旁，左、右各一个。肾脏的内部结构包括皮质、髓质和肾盂三部分。
6、脊髓在脊柱的椎管里。脊髓的灰质在椎管的中央，呈蝶形，白质在外。脊髓是中枢神经系统的低级部位，脊髓控制的反射也受大脑控制。脊髓内有排尿和排便的神经中枢。
7、激素是由内分泌腺分泌的.对身体又特殊作用的化学物质。激素在血液里含量很少，但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。
8、肾上腺素能够促使人兴奋，使人心跳加快、血压升高。
9、人体的运动系统具有支撑身体、支持运动和保护身体内部器官的作用。
10、防御行为是动物对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为。如逃跑、静止不动、释放臭气、集体防御等。
11、水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用。蒸腾作用的发生器官是叶。气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。
12、光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和有机物，条件是光。
13、生态系统包括绿色植物、动物、微生物等有生命的生物因素以及影响生物生活的各种非生物因素，如水、温度、光等
14、人类新生命的孕育和诞生，是通过生殖系统来完成的。生殖系统的作用是：
15、*卵在母亲体内经过约280天的生长和发育长成成熟的胎儿，成熟的胎儿连着胎盘从母体*排出，叫做分娩。
16、雌性个体的卵细胞与雄性个体的*，在体外完成*作用，这种*方式叫做体外*。鱼类和两栖类等不能离开水环境的动物执行的是体外*。雌雄个体通过交 配，*与卵细胞在雌性动物体内相遇结合的*方式叫做体内*。能够完全适应陆地生活的昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳类等动物进行体内*。
17、动物克隆是人们应用科技手段，不通过动物固有的*和生殖方式，直接由一个体细胞或者胚性细胞产生出与亲代一模一样的动物后代的无性繁殖方式。
18、C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C10.C
19、人吸血扁形寄生钉螺人
20、（1）雄虫雌虫
21、（1）口体节环带刚毛
22、B12.A
23、（1）翅*状翅脉，加强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度
24、肺气体交换
25、（1）牙齿（2）薄中空（3）很短轻
26、B2.A3.A4.D5.A6.B7.B8.C9.D10.B
27、（1）门齿犬齿（2）AC（3）A
28、D2.C3.A4.C5.D6.B7.C8.A9.B10.D
29、C42.D43.A44.A
30、（1）交替氧气二氧化碳（2）鲜红细气体
31、（1）收缩舒张（2）舒张收缩（3）杠杆支点动力拓展练习
32、（1）[3]尾鳍[5]翼骨骼
33、D12.B13.C14.C15.A16.B17.D18.D19.C20.C
34、（1）捕食和竞争鲅鱼
35、（1）不科学。因为动物死后，尸体不是直接变成草，而是经过分解者的分解后，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质再被植物吸收利用；
36、种子萌发需要环境（外界）条件：一定的水分，充足的空气（完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气），适宜的温度和自身条件：胚是完整的，活得，度过休眠期的。大多数种子萌发不需要光，探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90％以上的种子才能播种。
37、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，萌发需要的营养物质来自胚乳（玉米）或子叶（菜豆），所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。
38、将胚的各个部分（胚芽，胚轴，胚根）都连在一起的是胚轴。
39、被子植物（桃树）与裸子植物（松树）的主要区别是种子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。
40、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
——初二生物上册复习提纲 40句菁华
1、鱼是靠尾鳍的摆动和躯干部扭动获得前进的动力;调整方向用尾鳍，维持身体*衡用胸鳍、背鳍、腹鳍鳍等。
2、某同学想做鱼鳍有游泳中的实验，但一时找不到鱼，便用一个模型来代替，这样的实验叫做模拟实验。
3、(P25)两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，经变态发育变为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。这类动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等。
4、哺乳动物的特点：除个别的种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳的特点。其代表动物是家兔，家兔体内有膈，将体腔分为胸腔的腹腔;兔的牙齿分为门齿和臼齿，其作用分别是切断和磨碎食物。肉食动物有发达的犬齿。这些特点都是和它们的食性相适应的。
5、我们学过的无脊椎动物从低级到高级的顺序是原生动物、腔肠动物、环节动物(如蚯蚓)、(节肢动物)分三类：(1)昆虫(2)甲壳动物，如虾、蟹(3)其它：如蜘蛛和蜈蚣)
6、高级动物的运动系统构成一般是骨、骨骼肌和骨连结。若将运动系统比作作杠杆，则骨相当于杠杆，关节相当于支点，骨骼肌提供动力。
7、运动的完成是在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动所附着的骨围绕着关节产生运动。
8、动物的行为按表现可分为攻击行为、防御行为、繁殖行为、贮食行为等。
9、培养菌落的方法有四步：配制培养养基、高温灭菌、接种、恒温培养。
10、细菌的形态有三种：球形、杆形和螺旋形，故细菌也有球菌、杆菌和螺旋菌三种。如痢疾杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。
11、用蘑菇制作孢子印时，要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被风吹散。
12、区别寄生、共生和腐生
13、马在生物上的地位是(见书)。
14、桃在分类上的地位是(见书)。
15、保护生物的多样性，根本的措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
16、造成生物多样性面临威胁的原因有滥砍乱伐、滥捕滥猎、环境污染、生物入侵。
17、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中，如水螅。P5图
18、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无*。
19、蜗虫的身体背腹扁*，形状像柳叶。三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无*。可以分清前后、左右、背腹。P6图
20、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
21、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。
22、蚯蚓对人类的益处：①疏松和改良土壤，提高土壤肥力;②富含蛋白质;③处理垃圾等有机废物。
23、软体动物对人类的价值与危害
24、昆虫的基本特征：有一对触角、三对足、一般有两对翅。
25、我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》规定以“养殖为主”
26、两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
27、除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。
28、鸟适于飞行的形态结构特点有哪些呢?P33图
29、鸟产卵繁殖后代，卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用。
30、主要特征：
31、运动系统的组成：骨、关节和肌肉;骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
32、哺乳动物主要靠四肢支撑身体，骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节运动，从而完成各种动作，有很强的运动能力，这样有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。
33、动物的运动方式千差万别：水螅固着在水草上，很少移动身体;蜗牛靠肉质足缓慢爬行;蚯蚓只有肌肉没有骨骼，只能缓慢蠕动;蝗虫有肌肉和外骨骼，胸部有三对足和两对翅，能跳跃和飞行;家鸽与飞行的肌肉发达，有轻而坚固的骨骼，飞行速度快，飞行距离远。
34、从行为获得的途径看，动物的行为分成：
35、营群体生活动物：蚂蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等，它们群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。
36、社会行为的特征：具有社会行为的动物群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。如“领头羊”“首领雄狒狒”
37、在维持生态*衡的重要作用。在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态*衡。
38、促进生态系统的物质循环。
39、细菌分布广泛的原因：个体小，繁殖快和形成芽孢的特性。(细菌生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，可随风飘散，再萌发成细菌)
40、真菌的生殖：孢子生殖
——高二生物知识点 40句菁华
1、前期
2、中期
3、光合作用酶：是指与光合作用有关的一系列酶，主要存在于叶绿体中。
4、诱导酶：指环境中存在某种物质的情况下才合成的酶，如大肠杆菌细胞中分解乳糖的酶。
5、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N
6、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数
7、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数18
8、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位：核糖核苷酸
9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
10、细胞中含有最多的化合物：水。
11、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型
12、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体;
13、细胞内液：指细胞内的液体。包括细胞质基质、细胞核基质、细胞器基质。
14、细胞外液：指存体内在于细胞外的液体。包括血浆、组织液、淋巴。
15、组织液：指体内存在于组织细胞间隙的液体。成分与血浆相近。是组织细胞生活的内环境。
16、淋巴：指存在于淋巴管内的液体。是淋巴细胞的生活的内环境。
17、渗透压：
18、内环境PH值维持稳定的调节：
19、赤潮：在海洋中发生富营养化现象。
20、病毒具有细胞结构，属于生命系统。
21、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
22、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
23、细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。
24、测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。
25、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
26、温度越高农作物产量越高。
27、酶只能在细胞内发生催化作用。
28、细胞都能增殖、都能进行DNA复制，都能发生基因突变。
29、生物的遗传物质都是DNA。
30、细胞分化时遗传物质发生改变。
31、哺乳动物成熟红细胞有细胞核或核糖体。
32、*只要产生就能与卵细胞*。
33、基因只位于染色体上。
34、染色体组型：也叫核型，是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。观察染色体组型的时期是有丝分裂的中期。
35、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
36、性别决定的类型：
37、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
38、(探究加酶洗衣粉的洗涤效果实验)基础知识
39、种群是生物进化的基本单位
40、突变和基因重组产生进化的原材料
——高二生物会考知识点 40句菁华
1、显微结构与亚显微结构
2、人体缺乏表现：缺水10%，生理紊乱;缺水20%，生命停止
3、蛋白质--(5%NaOH和1%CuSO4)双缩脲试剂(紫色)
4、生物进化的证据有哪些?胚胎学,比较解剖学,生物化学,古生物化石。
5、达尔文进化学说的基本观点
6、现代进化学说的基本论点
7、保护生物多样性的措施有哪三大类?就地、迁地、离体保护
8、神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电
9、人工免疫的主要方式是?接种疫苗
10、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。
11、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在动物细胞和低等植物细胞，位于细胞核附近的细胞质中，与细胞的有丝分裂有关。
12、液泡：是细胞质中的泡状结构，表面有液泡膜，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
13、在真核细胞中，具有双层膜结构的细胞器是：叶绿体、线粒体;具有单层膜结构的细胞器是：内质网、高尔基体、液泡;不具膜结构的是：中心体、核糖体。另外，要知道细胞核的核膜是双层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。植物细胞有细胞壁和是叶绿体，而动物细胞没有，成熟的植物细胞有明显的液泡，而动物细胞中没有液泡;在低等植物和动物细胞中有中心体，而高等植物细胞则没有;此外，高尔基体在动植物细胞中的作用不同。
14、细胞核的简介：(1)存在绝大多数真核生物细胞中;原核细胞中没有真正的细胞核;有的真核细胞中也没有细胞核，如人体内的成熟的红细胞。
15、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分)，维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)，维持酸碱*衡，调节渗透压。
16、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸叫几肽。
17、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
18、眼球的折光系统?角膜、房水、晶状体、玻璃体
19、兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
20、免疫系统的组成：免疫器官(骨髓和胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体)、免疫细胞、免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶)。
21、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
22、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。
23、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
24、血友病简介：症状——血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止;血友病也是一种伴X隐性遗传病，其遗传特点与色盲完全一样。
25、影响种群数量变化的因素有哪些?
26、“J”型曲线：在自然界中有类似细菌在理想条件下种群增长的形式。
27、为什么酶促反应的水浴温度为37度?酶的活性最适应
28、画出DNA一个单体结构简图，并标上各部位名称
29、生物进化的动力是：生存斗争
30、细胞分化程度与全能性的关系：分化程度越低的细胞全能性越高.
31、细胞全能性比较
32、估算植物种群密度常用方法
33、追根溯源,绝大多数活细胞所需能量的最终源头是太阳光能.
34、将光能转换成细胞能利用的化学能的是光合作用.
35、叶绿体中的色素及吸收光谱
36、叶绿体中色素的提取和分离
37、叶绿体中光和色素的分布——叶绿体类囊体薄膜上
38、荷兰科学家英格豪斯(J.Ingen–housz)发现：只有在阳光照射下,只有绿叶才能更新空气.
39、1785年明确了：绿叶在光下吸收二氧化碳,释放氧气.
40、1939年,美国科学家鲁宾(S.Ruben)卡门(M.Kamen)同位素标记法实验证明：光合作用释放的
——生物高二知识点 50句菁华
1、光反应阶段
2、有丝装片制作：解离(15%盐酸和95%酒精)→漂洗→染色(碱性龙胆紫)→制片
3、停止供应CO2，C5的变化及其原因?上升，C3还原进行，CO2固定受阻
4、细胞膜的功能由哪三点?保护细胞，控制物质进出，信息传递
5、婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲
6、生物进化的内在因素是：遗传变异
7、HIV为一种逆转录病毒，它感染人体的途径多样，如经性接触、血液和血制品、母婴感染等，在我国，共用注射器具注射毒品是感染HIV的最主要途径。HIV进入人体后主要攻击T淋巴细胞导致患者免疫功能严重缺陷。
8、(探究加酶洗衣粉的洗涤效果)实验设计
9、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T;
10、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
11、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)
12、细胞中含有最多的化合物：水。
13、在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。C6H12O6→2C2H5OH+2CO2
14、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂
15、控制发酵条件的作用①醋酸菌对氧气的含量特别敏感，当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入氧气，也会引起醋酸菌死亡。②醋酸菌最适生长温度为30~35℃，控制好发酵温度，使发酵时间缩短，又减少杂菌污染的机会。③有两条途径生成醋酸:直接氧化和以酒精为底物的氧化。
16、酒精检验:果汁发酵后是否有酒精产生，可以用重*钾来检验。在酸性条件下，重*钾与酒精反应呈现灰绿色。先在试管中加入发酵液2mL，再滴入物质的量浓度为3mol/L的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重*钾溶液3滴，振荡试管，观察颜色
17、充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的;排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的;出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连接，其目的是防止空气中微生物的污染。开口向下的目的是有利于二氧化碳的排出。使用该装置制酒时，应该关闭充气口;制醋时，应该充气口连接气泵，输入氧气。
18、多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一种丝状真菌。代谢类型是异养需氧型。生殖方式是孢子生殖。营腐生生活。
19、酿造腐乳的主要生产工序是将豆腐进行前期发酵和后期发酵。
20、一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成*。
21、对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
22、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
23、血友病简介：症状——血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止;血友病也是一种伴X隐性遗传病，其遗传特点与色盲完全一样。
24、同化作用(合成代谢)：在新陈代谢过程中，生物体把从外界环境中摄取的营养物质转变成自身的组成物质，并储存能量，这叫做~。
25、自养型：生物体在同化作用的过程中，能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质，并储存了能量，这种新陈代谢类型叫做～。
26、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
27、只有动物细胞才有中心体。
28、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
29、温度越高农作物产量越高。
30、生物的遗传物质都是DNA。
31、细胞分化时遗传物质发生改变。
32、基因只位于染色体上。
33、染色体是遗传物质。
34、DNA能通过核孔。
35、同一个人的不同细胞所含DNA不同、所含RNA相同。
36、大多数真核细胞通常有一个细胞核，但哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，有的细胞有多个细胞核。
37、细胞核结构(32页图2-15)
38、反射的结构基础：反射弧
39、兴奋在神经纤维上的传导
40、非蛋白氮：是非蛋白质类含氮化合物的总称，是蛋白质的代谢产物，包括尿素、尿酸、肌酸肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨等。
41、正常人体内环境的酸碱度：
42、DNA连接酶：其功能是在两个DNA 片段之间形成磷酸二酯键。如果将经过同一种内切酶剪切而成的两段DNA比喻为断成两截的梯子，那么，DNA连接酶可以把梯子的“扶手”的断口处(注意：不是连接碱基对，碱基对可以依靠氢键连接)，即两条DNA黏性末端之间的缝隙“缝合”起来。据此，可在基因工程中用以连接目的基因和运载体。与DNA聚合酶的不同在于：不在单个脱氧核苷酸与DNA 片段之间形成磷酸二酯键，而是将DNA双链上的两个缺口同时连接起来，因此DNA连接酶不需要模板
43、反转录酶：为RNA指导的DNA聚合酶，催化以RNA为模板、以脱氧核糖核苷酸为原料合成DNA的过程。具有三种酶活性，即RNA指导的DNA聚合酶，RNA酶，DNA指导的DNA聚合酶。在分子生物学技术中，作为重要的工具酶被广泛用于建立基因文库、获得目的基因等工作。在基因工程中起作用。
44、胰蛋白酶：在动物细胞工程的动物细胞培养中，需要用胰蛋白酶将取自动物胚胎或幼龄动物的器官和组织分散成单个的细胞，然后配制成细胞悬浮液进行培养。或用于细胞传代培养时将细胞从瓶壁上消化下来。
45、诱导酶：指环境中存在某种物质的情况下才合成的酶，如大肠杆菌细胞中分解乳糖的酶。
46、蛋白质——(5%NaOH和1%CuSO4)双缩脲试剂(紫色)
47、脂肪——苏丹III(橘红色)
48、什么是种间关系?
49、什么是群落的垂直结构?
50、动物群落在垂直方向上的分层与食物有关。
——初二地理知识点 40句菁华
1、西部以山地、高原、盆地为主，东部以*原、丘陵为主。
2、第一、第二级阶梯分界线：昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉
3、第二、第三级阶梯分界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
4、东西走向的山脉自北向南有：天山——阴山、昆仑山——秦岭、南岭
5、在我国的山区常发生的地质灾害有：崩塌、滑坡、泥石流。
6、黄河下游变成地上河的原因是:
7、根治黄河的方法是，中游：黄土高原的水土保持综合治理，下游：加固黄河大堤。
8、长江从湖北枝城到湖南的城陵机一段称荆江被誉为“九曲回肠”，
9、我国外流区河流的基本特点是河流多而长，夏季为汛期，冬季为枯水期;秦岭--淮河以北的河流冬季有结冰现象。
10、地形：北方地区的地形以*原和高原为主。东部有面积广阔的东北*原和华北*原;西部有沟壑纵横的黄土高原。
11、东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，位于我国的东北部。
12、黄土高原东起太行山脉，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原(大致以长城为界)，南抵秦岭,跨山西、陕西、河南、甘肃、宁夏、青海等省区。
13、黄土高原富有地方特色的“黄土风情”(1)窑洞(2)信天游陕北民歌(3)黄帝陵
14、*广场位于北京的市中心，是世界上最大的城市中心广场。
15、北京的位置：位于华北*原的西北角，西面和北面背靠群山，地势由西北向东南倾斜。
16、区域的类型：自然区域(热带、长江三角洲等)、经济区域(工业区等)、行政区域
17、青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区，青藏地区包括*自治区、青海省、四川省西部;气候以高寒气候为主;地形以高原、山地为主。*均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。河流特点：河湖众多，是大江大河的发源地。本区最主要的自然特征是高寒。
18、经纬度位置：4°N—53°N;73°E—135°E，东西跨经度60多度(跨5个时区，相差4个小时)，南北跨纬度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。
19、陆地面积：960万*方千米。居第3位。。
20、陆界线：2万多千米
21、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼
22、我国地势的基本特征：地势西高东低并呈三级阶梯状分布三级阶梯界线的山脉：第一阶梯和第二阶梯界线：昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉;第二阶梯和第三阶梯界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。
23、绝对数量大、人均占有量少*国土地面积144亿亩。其中，耕地约20亿亩，约占全国总面积的13.9%，林地18.7亿亩，占12.98%，草地43亿亩，占29.9%，城市、工矿、交通用地12亿亩，占8.3%，内陆水域4.3亿亩，占2.9%，宜农宜林荒地约19.3亿亩，占13.4%。
24、难以开发利用和质量不高的土地比例较大*有相当一部分土地是难以开发利用的。在全国国土总面积中，沙漠占7.4%，戈壁占5.9%，石质裸岩占4.8%，冰川与永久积雪占0.5%，加上居民点、道路占用的8.3%，全国不能供农林牧业利用的土地占全国土地面积的26.9%。
25、人们把（交通运输）形象地比喻为“经济发展的先行官”。
26、农业主要包括（种植业）、（畜牧业）、（林业）、（渔业）。
27、农业是我国（国民经济）的基础，只有农业实现了现代化，才能说*实现现代化。
28、林业集中分布在（东北）和（西南）的天然林区，以及（东南部）的人工林区。
29、走科技强农之路（科学技术）在农业发展中起着越来越重要的作用。
30、这里地形陡峭，水土容易流失，发展林业可以保持水土，这叫（宜林则林）。
31、这里牧草生长良好，适宜发展畜牧业，这叫（宜牧则牧）。
32、这里河湖较多，适宜发展渔业，这叫（宜渔则渔）。
33、工业也是基本的（物质生产部门）。
34、现代工业为社会经济各部门提供先进的工具盒设备、原材料和动力等生产必需的（物质条件）。
35、21世纪以来，我国加强工业研发，鼓励加强工业研发，鼓励技术创新，努力打造国产品牌，正在向（制造业）强国迈进。
36、气候类型：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候。
37、气候特征：北方地区冬季寒冷，最冷月*均气温在0摄氏度以下，夏季炎热，最热月*均气温在20摄氏度以上。大部分地区的年*均降水量为400~800毫米，属于半湿润区。降水季节分配不均，主要集中于夏季。
38、北方地区的粮食作物：主要种植小麦、玉米、谷子等。
39、三级行政区划：省、县、乡三级及特别行政区
40、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
——最新初二学生评语 40句菁华
1、你是一个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上，你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩，愿你学习体育双丰收!
2、你是一个活泼开朗落落大方的女生，能利用自己的绘画特长，为班级服务，班级每期的黑板报都离不开你辛勤的付出。本学期学习上的进步还是有的，希望能够继续努力，提高学习的效率，各科均衡发展。坚信，即使是蜗牛，只要坚持不懈地向上爬，也能和雄鹰一样看到山顶无限绮丽的风光!加油!
3、你是个文静内向的女生，能尊敬老师，团结同学。学习上主动性有待加强，积极性不是很高。希望能改掉懒散的习惯，改掉不急不慢的性格，提高学习和做事的效率。学习是一个积累的过程，唯有坚持不懈，才能有所提高。希望你能学会坚持，每天进步一点点!
4、于密果你的成绩就在不声不响中正在取得进步，周围的人都在默默地替你高兴和为你骄傲。如果你的英语成绩能再提高些，那将是一个更大的进步。但你的孤寂和深沉给老师留下深刻的印象，你应该活泼一些，十几岁的少年本应充满热情，老师看到你在改变，开始微笑，努力吧，老师深深地为你祝福!
5、杨文静工作认真负责，学习计划性较强，有始有终，令人放心。课堂上，你大胆发言，勇于畅抒己见,能独立完成作业,各科均衡发展，成绩保持优秀。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦不怕累。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。要不断改进学习方法，锻炼思维能力，提高成绩。杨子云你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟，你能认真完成作业，及时改错，严格要求自己。你的基础知识掌握得非常扎实，你付出了很大努力，因而成绩一直很优秀。老师相信只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
6、朱阿丹你活泼热情，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你能冷静思考，积极发言。由于你的努力和认真，你的成绩一直较为拔尖，但在细节上还是比较不足，无谓的失误比较多。让人高兴的是，你的性格开朗，语言幽默。老师深信，积极进取的你若能继续开朗自信，一定会拥有更为广阔的天空!
7、谢志青你诚实热情，思维灵活，大脑很有灵气，在学习上积极主动，有自己的一套学习方法，而且效果很不错，在进入初中后获得了不错的成绩。但你的文科成绩还比较欠缺，望你能多和老师探讨，用更加恰当的学习方法获取更出色的成绩。
8、也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次！再试一次，就是给了你自己机会，也是给了自己勇气在再试一次的过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上！相信你自己的能力，在*时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的
9、卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标！作为班长，班级中的琐碎小事占用你的不少时间和精力，但是从中你应该体会到一点为大家服务的乐趣在*凡的工作中你明白的是人生的大道理，把这些体会在学习中再发挥一些，你会变得更加优秀珍惜你所拥有的，实现你所希望的达到的目标！
10、你是一位懂事乐观又刻苦学习的好学生，我一直为拥有你这样的学生而骄傲，老师一直都很喜欢你这样的风格，中招考试是一种选拔性考试，光优秀还不行，必须拔尖才可以啊，我希望下学期奖学金有你的名字，加油
11、你的品德，你的言行，你的为人，你的心态，你的严谨，你的自率，你的过人的自制力是我们八一班的楷模和骄傲，也是老师的骄傲和自豪，你的整体素质是一流的，希望你能继续，苦心志，劳筋骨，全面发展，你会更让我们八一班无限荣光的，加油！
12、本学期你用自己的实力证明了自己的不俗，学习刻苦勤奋，为我们八一班同学讲数学题的潇洒，深深的刻在我们班同学们的'心上，用品学兼优来形容你一点也不夸张，你是我们八一班的才子，更是我们班的骄傲
13、韩翔宇默默无闻懂事乖巧的你，酷爱书法，小有所成。你一直在脚踏实地坚持不懈地努力着。你的点滴进步，老师和你父母都看在眼里，喜在心头。你在各方面都有长足进步，心理上成熟了，为人处事有自己的主见。你的成绩较稳定，但这还远不能达到我们的目标。因此在学习中你要懂得一个持之以恒的道理，这样做你就会经常体验到成功的滋味。认真把握自己，有耕耘必有收获。因为天道酬勤，这是古今至理。
14、谭钊你是一个阳光男孩，高挑的个子清爽文静的外表，活泼开朗的性格，做事有责任心。你为人诚恳心地宽厚乐于助人，是同学信赖的好伙伴。这学期的你在学习方法和态度上，都取得了明显的进步。在新学期里老师相信你一定会在上课集中注意力和大胆发言等方面进一步提高自己，敢于在更多方面与其他同学试比高，创造人生更多的辉煌。让自己在成长的岁月中更加充实快乐。
15、在这个学期中你的文艺宣传进行的更有主动性，而且效果显著。无论是班级黑板报的质量，还是年级绿板的布置都有很大的提高。在学习方面也要如此用心与主动，这样才能有明显的进步。在本学期中荣获校影评比赛一等奖和期中考试语文学科优秀奖，这说明你在语文方面上有优势，但也不能忽略理科，要均衡发展。
16、你是个聪明，善良的女孩。在这个学期中你越发成熟懂事了，也有了一定的正确的世界观，是非观。也会主动来问问题，自觉学习，并荣获区"时政"二等奖。希望你在成绩面前戒骄戒躁，不断进步！
17、你很懂事，我一点也不否认，其实你的学习基础并不差，聪明程度不比我们八一班，任何一个人差，只是自信心不足而已，我一直都很喜欢你这个孩子，愿你今后再接再厉，相信自己，你一定可以成功的，加油
18、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
19、你一向言语不多，尊师守纪，热爱劳动，关心集体。但在学习上缺少主动精神，课堂上比较沉默。其实你有聪明才智，只是因为你以前懒惰而浪费了。希望你能像松树一样坚强勇敢地面对你目前遇到的风霜雪雨，在学习上多下功夫，能够充分挖掘自己的潜力。"要知松高洁，待到雪化时"。我等着你的好消息。
20、张磊：人们最敬佩的人并不是有本领有能力的人，而是有能力和本领仍能虚怀若谷，不张扬、不炫耀，不断向别人学习，提高自己的人。你也有很多优点，本来也可以成为人见人爱的学生，但自负和固执成了你最大的敌人，它让你失去了精益求精的动力，失去了与人为善的机会，真希望你能彻底改变自己。
21、杨柳青你是一个遵守纪律的男孩，你的性格导致了你从不和老师顶撞默默无闻。但你做事却缺乏男子汉行事的风风火火；在学习上，你一直处在中游阶段，而且老师很少听见你朗朗的读书声和爽朗的笑声，是过于拘谨还是缺乏自信？作为男子汉，应该具有自信，果断的性格，不怕失败，你说是吗？老师相信"一分辛苦一分收获"，期待你的进步！相信不久，你昔日的完美形象又将呈现在老师和同学们的心目中。
22、你能遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，能正确对待老师的批评和教育。但学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，只要有信心就有进步。希望你上课能认真听讲，勤学勤练，能勇敢地面对学习中的任何困准，只要更加勤劳，挖掘潜质，会进步更大的！希望能树立信心，不懈努力，别让大家失望。加油！
23、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
24、你稳重、懂事，积极进取，尊敬师长，团结同学，热爱班集体，积极参加各项活动和比赛。学习认真刻苦，努力进取，几分汗水，几分收获，经过你的努力，本学期各方面有了加大进步，也为班级争得了不少荣誉。希在下学期对自己提出更高的要求，争取各方面全面发展!
25、你思想积极上进，为人诚恳，思维活跃，有较强的接受能力。尊敬父母师长，遵守纪律，能和同学们友好相处，学习比较认真，按时完成作业，上课的状态有时不太好，可能是偶尔的睡眠不佳造成，望注意调整;另外，学科发展还不够均衡，老师希望你树立信心，只要胸怀坚定加上实际努力，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，乘风破浪会有时。切记。
26、成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你要想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你比较稳定，希望你能保持对弱势科目的关注，同时发挥自己强势科目的带头作用，发挥自己的潜力，以*常之心迎接胜利的挑战。
27、你懂礼貌，尊敬老师，关心集体。积极做好值日工作。学习上有上进心，但缺少拼搏精神，谁要是害怕走崎岖的山路，谁就只好永远留在山脚下。望你在今后的学习中更加严格要求自己，你一定会让大家刮目相看的。
28、你是一个乖巧懂事的孩子。团结同学，尊敬老师，乐于助人的你受到老师同学的欢迎。有时上课爱走神，不自觉讲小话，希望你提升自制力，争取各个方面做得更好。
29、不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力、想象力、创造力……你是那样的能干，所以要学会抓住机会展示自己的才能，发展自己的才能，相信自己是“金子”，会发光。希望在以后的各种活动中听到你自信的声音，你会像这次艺术节一样尝到成功的喜悦。
30、你是一个敏感细腻的孩子，*时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!
31、你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来!
32、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。
33、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。学习成绩一直保持优秀。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
34、刘瑞祥：你是一个聪明有灵性的孩子。在学校运动会上，你以顽强的毅力拿了好几个奖项，真的令人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在学习上也能拿出这样的勇气和拼劲，那你的成绩肯定要比目前好几倍。老师希望你以后能自觉遵守课堂纪律，钻心听讲，做到课前预习，课后复习，勤奋努力，我想，凭你的勇气和毅力，定能取得更好的成绩。
35、李宗泰：这一学期你的进步老师都看在眼里，你虽然有时缺乏定性，但你犯错以后会非常的后悔自责，你也努力了，上次考试进步也很大，但是老师觉得你缺乏一定性，学习是一个长期的持之以恒的过程，老师希望你能更加的努力，“加油，宗泰!”
36、王梦宇：你是一个善良懂事勤奋听话的小女生。老师非常的理解你，虽然努力但是成绩不是很理想，这是让你非常郁闷的地方。导致你有时又非常的敏感紧张。老师希望你在将来的日子里能摆正自己的心态，多思考怎样才能把知识记牢，不要太急躁，只要自己努力过，就无怨无悔!
37、李家同：你学习努力，沉稳，不善言辞，但你喜欢思考，有自己独特的学习方法，成绩也非常优秀，你不愧于我们班“学霸”的称呼。老师希望你在未来的日子里学习能“更上一层楼”，要放眼外面的世界，更加努力的学习。老师相信未来的你一定特别优秀。
38、任紫腾：你聪明可爱学习认真，成绩也是非常的优秀。和同学相处也非常融洽，你各科成绩都很*衡，老师觉得你潜力特别大，老师希望你以后能更加努力的学习，争取成绩稳步提升。
39、徐佳帅：老师很喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是你没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，在学习上要持之以恒。
40、高一凡：你是一个学习努力认真善良朴实的小女生。能按时完成老师布置的任务，作业能按时完成，成绩也非常的优秀，老师希望在以后的时间学习更加的努力，更加的出色，加油!一凡!
——高中生物知识点 40句菁华
1、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
2、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿（不病）遗传给他的外孙子（隔代遗传、交叉遗传）。色盲基因不能由男性传给男性）。
3、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
4、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
5、核糖核酸：另一类是含有核糖的，叫做核糖核酸，简称RNA。
6、斐林试剂检测可溶性还原糖
7、DNA的染色与鉴定
8、线粒体的染色
9、亚硝酸盐的检测出现玫瑰红
10、伊红美蓝检测大肠杆菌
11、刚果红检测纤维素分解菌
12、液泡：是细胞质中的泡状结构，表面有液泡膜，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
13、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。在胰岛素的合成过程中，合成的场所是核糖体，胰岛素的运输要通过内质网来进行，胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工，在合成和分泌过程中线粒体提供能量。
14、在线粒体中，氧是在有氧呼吸第三个阶段两个阶段产生的氢结合生成水，并放出大量的能量;光合作用的暗反应中，光反应产生的氢参与暗反应中二氧化碳的还原生成水和葡萄糖;蛋白质是由氨基酸在核糖体上经过脱水缩合而成，有水的生成。
15、致癌因子：物理因子：电离辐射、X射线、紫外线等。
16、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失（染色体的某一片段消失）、增添（染色体增加了某一片段）、颠倒（染色体的某一片段颠倒了180o）或易位（染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上）等改变
17、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交，取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。
18、染色体变异包括染色体结构的变异（染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变），染色体数目变异。
19、多倍体育种：
20、一般有几个染色体组就叫几倍体。如果某个体由本物种的配子不经*直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”。
21、构成生物体的活细胞，内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化，同时也就伴随有能量的释放和储存。故把ATP比喻成细胞内流通着的"通用货币"。
22、(A)核酸的结构和功能
23、(A)细胞学说的建立过程：
24、(B)细胞膜系统的结构和功能
25、生物膜的流动镶嵌模型
26、内质网：由膜连接成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的 “车间”，同时还是蛋白质的运输通道。
27、核糖体：无膜的结构，将氨基酸缩合成蛋白质(发生脱水缩合反应，有水生成)。蛋白质的“装配机器” 将氨基酸合成蛋白质的场所
28、高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。
29、(B)细胞核的结构和功能
30、光合作用的过程： （熟练掌握课本P103下方的图）
31、没有叶绿体就不能进行光合作用。
32、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
33、只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。
34、(B)细胞全能性的概念和实例
35、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)
36、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核
37、蓝藻是原核生物，自养生物
38、组成细胞的元素
39、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
40、水存在形式营养物质及代谢废物
——高中化学无机物知识点 40句菁华
1、Na与H2O(放有酚酞)反应，熔化、浮于水面、转动、有气体放出;(熔、浮、游、嘶、红)
2、焰色反应：Na 黄色、K紫色(透过蓝色的钴玻璃)、Cu 绿色、Ca砖红、Na+(黄色)、K+(紫色)。
3、Cu丝在Cl2中燃烧产生棕色的烟;
4、铝箔在氧气中激烈燃烧产生刺眼的白光;
5、铁丝在Cl2中燃烧，产生棕色的烟;
6、非金属元素在周期表中的位置
7、高中化学必背的知识点汇总
8、最全的高一化学知识要点归纳
9、原电池原理
10、Na2CO3、NaHCO3热稳定性的探究
11、Na2CO3溶液中逐滴滴加稀盐酸，开始时无气体放出，化学方程式为：
12、Na2CO3溶液与CaCl2、BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2等反应产生白色沉淀，而NaHCO3溶液与它们则不会产生白色沉淀。利用此现象可区别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液。
13、“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例中浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。
14、吸收法：用做除去混合气体中的气体杂质，气体杂质必须被药品吸收：N2(O2)：将混合气体通过铜网吸收O2。
15、溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量溴，可采用此法。
16、溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠，可利用二者的溶解度不同，降低溶液温度，使硝酸钠结晶析出，得到硝酸钠纯晶。
17、分液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离，可采用此法，如将苯和水分离。
18、做完实验，用剩的药品不得抛弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。
19、向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不得少于容积的1/3。
20、给物质加热时不得用酒精灯的内焰和焰心。
21、使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂。烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。
22、检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸)、H2S[用Pb(Ac)2试纸]等气体时，先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。
23、浓H2SO4不慎洒到皮肤上，先迅速用布擦干，再用水冲洗，最后再涂上3%一5%的 NaHCO3溶液。沾上其他酸时，先水洗，后涂 NaHCO3溶液。
24、用pH试纸时，先用玻璃棒沾取待测溶液涂到试纸上，再把试纸显示的颜色跟标准比色卡对比，定出pH。
25、Na的保存：放于煤油中而不能放于水中，也不能放于汽油中；实验完毕后，要放回原瓶，不要放到指定的容器内。
26、Na的焰色反应：颜色为黄色，易作为推断题的推破口。注意做钾的焰色反应实验时，要透过蓝色的钴玻璃，避免钠黄光的干扰。
27、Na与熔融氯化钾反应的原理：因钾的沸点比钠低，钾蒸气从体系中脱离出来，导致*衡能向正反应移动。【Na+KCl（熔融）=NaCl+K】
28、过氧化钠中微粒的组成：1mol过氧化钠中所含有离子的数目为3NA，或说它们的微粒个数之比为2：1，命题角度为阿伏加德罗常数。
29、溶解性规律——见溶解性表;
30、写电解总反应方程式的方法：
31、在解计算题中常用到的恒等：
32、氧化性：
33、含有fe3+的溶液一般呈酸性。
34、能形成氢键的物质：h2o、nh3 、hf、ch3ch2oh。
35、有机鉴别时，注意用到水和溴水这二种物质。
36、可使溴水褪色的物质如下，但褪色的原因各自不同：烯、炔等不饱和烃是加成褪色、苯酚是取代褪色、乙醇、醛、甲酸、草酸、葡萄糖等发生氧化褪色、有机溶剂[ccl4、氯仿、溴苯、cs2(密度大于水)，烃、苯、苯的同系物、酯(密度小于水)]发生了萃取而褪色。
37、污染大气气体：so2、co、no2、no，其中so2、no2形成酸雨。
38、生铁的含c量在：2%~4.3% 钢的含c量在：0.03%~2% 。粗盐：是nacl中含有mgcl2和cacl2，因为mgcl2吸水，所以粗盐易潮解。浓hno3在空气中形成白雾。固体naoh在空气中易吸水形成溶液。
39、Fe3+离子是黄色的
40、王水能溶解金是因为有比浓硝酸更强的氧化性
——中考生物知识点总结 30句菁华
1、生物具有的共同特
2、探究：光对鼠妇生活的影响①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗?②作出假设：光会影响鼠妇的生活。③制定计划
3、细胞通过分裂产生新细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份，然后是细胞质，最后是细胞膜和细胞壁)。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
4、病毒的个体非常小，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须寄生生活在活细胞中，因而分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
5、关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。
6、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，而是产生孢子，合称为孢子植物。种子植物能形成种子，更适应陆地环境。
7、环境污染： 概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响
8、拟定保护生态环境的计划
9、植物细胞结构名称及功能：
10、细胞内的能量转换器：
11、蝗虫的身体分为头部，胸部，腹部三个部分，头部负责感觉和摄食，有3个单眼，1对复眼，一对触角，口器用于摄食;胸部是运动中心，有三对足两对翅;腹部和呼吸有关，体表有气门，蝗虫用气管呼吸。体表有外骨骼。(外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发)
12、外骨骼不随身体的长大而生长，因此会出现蜕皮现象。金蝉脱壳的“壳”指的是外骨骼。
13、常见的节肢动物有：蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝉、虾、蟹、蜱虫等。
14、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。
15、能在水中呼吸;
16、鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，故鳃为鲜红色。
17、体表常有鳞片覆盖
18、稀碘液：便于寻找和观察细胞，可使细胞结构（尤其是细胞核）看得更清楚。
19、生物能进行呼吸
20、生物能对外界刺激做出反应
21、生物能生长和繁殖
22、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。地球上最大的生态系统是我们赖以生存的生物圈。
23、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
24、生态系统的类型：森林生态系统（最稳定的生态系统，有“绿色水库”“地球之肺”之称）、草原生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等
25、右图为草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：
26、、肺(1)位置：胸腔内，左右各一
27、肺与外界的气体交换(通过呼吸运动) 氧 气
28、有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。
29、了解当地的空气质量 当地空气污染的原因
30、食物链以生产者为起点
