1、谁的尾巴好像一把伞？
2、海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
3、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
4、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。
5、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
6、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
7、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
8、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
9、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
10、迎着和煦的春风，青蛙打了个哈欠，伸了个懒腰，走出家门。
11、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
12、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。
13、桃子撑起圆鼓鼓的身子，在微风在摇晃着
14、石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱
15、葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我这晶莹的葡萄呀？”
16、枇杷是最爱美的水果，穿起黄黄的衣裳，还在头上戴起了黑夹子．
17、那一颗颗最大的葡萄，好像是小孩水灵灵的眼珠子
18、果园里面的苹果成熟了，一身红装正点头微笑着。
19、果园里的梨穿上了金黄的外套，苹果穿上红红的外衣挂在枝头上，西瓜披上了绿绿的皮衣躺在地上
20、春天来了，阳光明媚，花朵开的密密麻麻，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
21、春天的脚步近了，连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽
22、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。
23、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
24、春天来了，小草纷纷探出头来。
25、月亮一露面，满天的星星惊散了。
26、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
27、开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。
28、天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
29、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
30、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
31、小树摆动着枝叶,向我们点头笑
32、真理它却不会弯腰
33、蝴蝶在空中跳舞 。
34、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
35、虫儿跳着舞飞了起来，知了也跟着唱起了歌。
36、突然雷大喊一声，先是漂下几滴雨点，接着大雨如柱。
37、雪花飘飘荡荡，千姿百态。如仙女下凡，个个披上了漂亮的婚纱。
38、花儿开了，就像熟睡的婴儿睡醒了似的。
39、乌云直向太阳逼来，然后扭了扭身子，把太阳挡在了他后面。
40、月亮在天空扮了个鬼脸，悄悄地回家了。
41、花儿和和煦的春风轻轻的握手。
42、春天来了柳树摇着绿色的长辫子。
43、春天种子像母亲生宝宝一样发芽了。
44、秋天来了，稻谷熟得像被打肿了脸的小胖子。
45、我把早饭给小狗，它狼吞虎咽地吃着饭，还有感激的眼神望着我。
46、蟋蟀最大的特点就是它的叫声，“蛐蛐蛐蛐”，像个音乐家唱歌似的。
47、夜深了，花儿望着天上的星星，会意地笑了。
48、粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸！
49、下雨了，小雨滴像一滴滴啼哭的眼泪，从天空中落了下来。
50、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
——小学语文拟人句 60句菁华
1、百灵鸟在树枝叫。 百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。
2、有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
3、海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
4、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
5、喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
6、中华世纪坛人如海，歌如潮。
7、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
8、常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
9、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
10、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
11、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
12、春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。
13、迎着和煦的春风，青蛙打了个哈欠，伸了个懒腰，走出家门。
14、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
15、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
16、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。
17、秋天果园里的景色特别迷人，果园里一排排梨树、苹果树、柿子树和桃树，它们个个长得很茂盛，你不让我，我不让你的。
18、苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼
19、胖嘟嘟的苹果儿在风儿的抚摸下涨红了脸。
20、橘子戴上最喜欢的绿色发卡，在阳光下笑得很甜。
21、成熟的果实压弯了枝头，有黄澄澄的香蕉苹果，红彤彤的红富士苹果，它们有的昂着头，像威武的战士；有的躲在树叶下，像害羞的小姑娘；有的三两个聚在一起，显得格外亲热。
22、菠萝的形状是圆柱形的，大小跟瓜差不多大。它的“头顶”上有着几片狭长的叶片，叶片的边缘有些细小的刺。真像个扎着瓣子的小姑娘。
23、春天来了，阳光明媚，花朵开的密密麻麻，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
24、春姑娘又来到了花园，吻了吻每一朵花儿，真神奇，被春姑娘吻过的花儿都奇迹般的站了起来，张开了笑脸，不停的向春姑娘炫耀着自己的美丽
25、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。
26、为了欢迎*，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
27、小鱼在水中游来游去。
28、犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。
29、小柳树在微风里得意的跳起舞来。
30、小柳树听了，不好意思的笑了。
31、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。
32、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
33、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
34、砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。
35、春天就像健康的老人，另人回味。
36、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
37、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
38、鸣蝉在树叶里长吟
39、小树摆动着枝叶,向我们点头笑
40、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
41、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
42、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
43、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
44、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
45、夏天的雨像小孩子的脸一样说变就变。
46、风筝在天上摇头晃脑的飘来飘去。
47、夏天像一条莽撞的汉子，从头到脚都写着一种粗意大写地美！
48、大母鸡全身颤抖着，涨红了脸，“咯咯咯咯”地*着，终于把蛋下下来了。
49、秋天到了，金黄的稻子低下了头，弯下了腰。
50、月亮在天空扮了个鬼脸，悄悄地回家了。
51、小溪迈着轻盈的脚步奔向大海，它想看见更为广阔的江河。
52、甲虫们振动着翅膀，奏响动听的音乐。
53、花儿和和煦的春风轻轻的握手。
54、秋风姐姐带着落叶妹妹在林间舞动。
55、雪花欢欢喜喜地逃出云朵，迫不及待地投入到大地哈哈哈怀抱中去。
56、桃树上盛开了一张张粉色的笑脸。
57、梨子就像秋天的使者告诉我们秋天到来了；农民的辛勤工作也有了收获。
58、小草，抬起你的头，挺起你的腰，不要哭泣。
59、看秋风一吹，柿子像姑娘的脸一样，瞬间红了！
60、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
——小学拟人句 50句菁华
1、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
2、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
4、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
5、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
6、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
7、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱;
8、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;
9、春天就像健壮的青年，充满朝气;
10、春天就像健康的老人，另人回味。
11、黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。
12、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
13、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
14、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
15、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
16、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
17、秋天拿着染料把树叶涂黄了。
18、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
19、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
20、小柳树在微风里得意的跳起舞来。
21、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
22、在炎热的夏日里,田野里总有一位”音乐家”在歌唱,那就是蟋蟀.
23、蟋蟀在*台上唱着舒缓的歌。
24、蟋蟀在洞前轻快的唱歌
25、蜡炬成灰泪始干。
26、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
27、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
28、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
29、没有风的打扰，水面很*静。
30、时间老人教会了我们许多东西。
31、弯弯的月儿小小的船。
32、谁的尾巴好像一把伞？
33、阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
34、松树的尾巴好像一把伞。
35、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
36、头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。
37、太阳一跳一跳的升起，金色的辉煌洒满世界。
38、星星就像幽默的小毛孩，通常让人喜欢。
39、蔷薇花绽开了笑脸，喜迎每一位来宾！
40、风是狡猾的，一会把那朵清闲的云赶得满天跑，还不断改变她的面具，一瞬间卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
41、在那天边模糊闪亮的不就是黄河?那在山脚环绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的很多小馒头，却是沮涞山等闻名的山岭。
42、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。
43、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
44、春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。
45、小草也伸展了腰身，从土里钻了出来，来迎接这春天。
46、小草偷偷地从土里冒出来窥视着这个世界。
47、有人说夏天像孩子的脸，说变就变，刚才阳光灿烂，霎时把脸拉得老长。
48、月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听。赛过催眠曲。
49、娇艳的花儿在春天的微风中开放了，像一位芭蕾舞者在阳光下舞动。
50、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
——小学三年级语文上册经典拟人句 40句菁华
1、牵牛花吹起紫色的小喇叭;艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲在梦中醒来;万寿菊欣然怒放;烟草花在幕色中苏醒;月光花舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现。
2、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
3、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着咱们点浅笑。
5、海棠果摇摆着它那圆圆的小脸，冲着你允许浅笑。
6、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
7、落叶随着风高低起舞。
8、我沐浴在大自然的怀有中，让柔软的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
9、它脱下寒酸的外衣，又开端新的生活；它贪婪地吮吸着春天那新鲜、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
10、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追逐晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光好像带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
11、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得精疲力竭，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
12、一排排杨柳倒映在水中，赏识着自个的容貌。
13、鱼儿在水中清闲地散步。
14、山君在树下打呼噜，睡懒觉。
15、花儿在风中弯着腰。
16、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!
17、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
18、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
19、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
20、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
21、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
22、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
23、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
24、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
25、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
26、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
27、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
28、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
29、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。
30、春天的脚步近了，小草轻轻地伸了个懒腰，从土里钻出来。
31、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
32、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
33、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
34、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
35、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。
36、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
37、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
38、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
39、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
40、到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
——小学语文比喻句 60句菁华
1、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
2、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
3、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
4、花儿在风中笑弯了腰.
5、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
6、真理它却不会弯腰。
7、蜡炬成灰泪始干。
8、柳树的枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
9、那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好像一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。
10、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
11、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
12、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
13、谁的尾巴好像一把伞？
14、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
15、了解比喻句的表达特点。
16、小结。
17、基础练习。
18、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿， 娇小可爱；
19、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
20、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊！
21、那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
22、百灵鸟在树枝叫。 百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。
23、太阳慢慢地从东边升起来了。 太阳慢慢地从东边探出头来。
24、天上的星星在闪烁。天上的星星在眨着眼睛。
25、蟋蟀在草中弹琴。
26、星星在空中眨眼睛。
27、会场上响起了雷鸣般的掌声。 把热烈的掌声比作轰轰雷鸣
28、银粒儿一般的种子撒下去以后，天天有人俯下身子瞅它，盼它这句话把 （ ）比作（ ）
29、露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。
30、你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花塘演奏动听的交响乐；小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐，而大自然就是这指挥官，把多样的声音合成一首动听的大自然交响曲！
31、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上，弯弯的小河从我家门前静静地流过，巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障，护卫着我们美丽的家园。
32、悠扬的马头琴声，喷香的奶茶，质朴高亢的蒙古民歌，热情好客的蒙古族同胞……骏马在奔驰，牧民在歌唱，那草原上的小花、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。
33、在回家的路上，门口那两棵苍翠挺拔的松树依然是那么得富有生机，远看它像一把小绿伞，近看树叶就像一个个小手掌，可真好玩。松树叶子四季常青，秋天也是它最美的季节，每当我看到它，我就想起它那顽强的精神，每当我想起它，我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神，我爱这坚强无比的松树。
34、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
35、街上的路灯发射出昏暗的*光，活像那些醉鬼醉汉的一对红眼，一闪一闪地在望着他。
36、我们来到正桥，栏杆是乳白色的。在桥面矗立着十五根电杆，每杆安装四只杯形华灯，宛如倒扣的茶杯。乳白色的灯罩和蔚蓝的天空互相辉映，显得非常和谐。我想，到了夜晚，这些灯发出柔和的金色光辉，一定会使大桥更加美丽，犹如披上了一层金纱。大桥有快车道和慢车道。快车道有十二米宽，可并排行驶四辆卡车。来往车辆从这里疾驰而过，奔向四方。桥两旁站立着威武的石狮子，它们像卫士一样，不管风吹雨打，忠实地守卫着大桥，又为大桥增添了几分雄姿。
37、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
38、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!
39、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
40、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友
41、迷惘者说:"书是心中的启明星"。
42、奋斗者说:"书是人生的向导"。
43、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
44、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
45、那河水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。
46、清粼粼的，如丝绸般滑过。河面上的小石头和水相交，发出潺潺的流水声。新生的河泥在清澈的水面上，被阳光照射出另一番景象，每一面都是大自然赋予的生机。
47、荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇百怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了!
48、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
49、春天像刚刚落地的.娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
50、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的`叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
51、冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。
52、鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子，能夹破种子硬壳。
53、下雨了，那清脆的雨声，就像迷人的音乐，令人陶醉。
54、小雨沙沙地落到小河中，为鱼儿送了来了动听的乐曲。
55、千万缕金光像利箭一样，穿过树梢，照射到林中的草地上。
56、白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。
57、春天，杏花羞答答的探出了小脑袋，来给这多变的大自然增添生机。
58、冬天这个暴君蛮不讲理地把窗户打开了，寒冷的风雪充斥着整个世界。
59、夜晚，大草原传来琴声，那么优美的音乐，仿佛在讲草原动人的故事。
60、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
——小学语文教学目标计划 50句菁华
1、月认识200个字，会写300个字。累计认识20xx个字，会写1300个字。
2、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
3、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
4、开始学习略读，粗知文章大意。
5、略读课文的教学。
6、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。
7、认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
8、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。
9、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的 教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。
10、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。
11、养成较强的独立识字能力和良好的写字习惯。
12、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。
13、综合性学习的教学
14、识字、写字，在反复读文中品味美感，积累语言，培养自己读书的能力。
15、《找春天》1课时
16、本单元要求会写的39个生字中，有的生字(如“追”、“喊”、“哥”、“骨”、“微”等)的笔顺、笔画，学生容易搞错，应注意细心指导。第四课中的“谢”、“渐”、“微’，是三个左中右结构的生字，要讲清这类字的书写要点(如每个字的各个部件都要写得相对瘦长一些，挤得紧一点)总之.笔顺、笔画和生字书写的指导一定要抓住难点，突出重点，有针对性，特别要关注学习有困难的学生，让他们也能切实掌握。
17、能借助汉语拼音识字、学习普通话。
18、能熟练地运用钢笔写字，字写得正确、端正、整洁行款整齐。
19、认真倾听别人讲话，边听边想，了解主要内容并能转述。能用普通话清楚明白的讲述一件事。
20、学习有顺序地比较细致的观察图画，留心周围的事物，养成观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出比较具体的内容，怎么说就怎么写，把话写清楚。学写通知。学习使用冒号、引号、顿号。教学重点、难点：
21、加强预习的指导
22、做好培优补差工作，大力提高中等生。
23、搞好综合复习，采用各种形式，重在效率，不搞题海战术。
24、通过本册课文的学习，要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的情趣；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法。
25、阅读适合程度的课外读物，了解主要内容，逐步养成课外阅读的习惯，本学期阅读不少于20万字。
26、重视词、句、段的训练，重视朗读的训练和指导，加强课外阅读的指导，拓宽
27、读写结合，以读促写。
28、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为语文学习提供实践经验。
29、识字和写字
30、加强整合，围绕专题组织教材
31、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
32、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。
33、基础知识是语文学科的重中之重，六年级的这一学期的知识综合性强，生字力求人人会写，会认的字要求会认、读、写，而文中要求背诵的要求会背，不能马虎。
34、导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能。
35、继续巩固汉语拼音，掌握150个生字。
36、继续学习正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定的课文。
37、继续学习默读课文。
38、能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。
39、学习有顺序的比较细致的观察图画和事物，写简短的记叙文和想象性作文，能修改自己的作文。
40、发现语言规律，学习表达方法。
41、要根据课文的不同特点，设计和采用灵活多样的教学过程与方法策略。
42、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
43、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
44、在教学中，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。
45、阅读。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。
46、认识常用汉字400个，其中会写100个汉字。
47、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯。
48、准确把握教学目标本册教材明确规定了每个单元、每篇课文以及听说训练、习作训练的教学目标。教师要熟悉本册教材的学期教学目标，把握单元教学和课文教学目标，并根据班级的实际情况，制订好课时教学目标。课时教学目标的制订应做到明确，可以操作，能够检测。
49、习作教学
对教材中安排的习作内容，教学中既要注意体现要求，又要注意活用教材。在习作前的指导和习作后的讲评中，注意渗透习作要求，落实教学目标。同时，还要结合学生实际，灵活选择教学内容，安排教学过程。
修改能力是习作能力的一个重要方面，认真修改也是一种良好的作文习惯。讲评中要重视修改，帮助学生养成认真修改习作的好习惯。
50、《古诗两首》2课时
——小学生常用拟人句摘抄 40句菁华
1、老牛好似牛群的家长，无比尊严。
2、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
3、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这*台上弹琴。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
5、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
6、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
7、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
8、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
9、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
10、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
11、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
12、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
13、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
14、真理它却不会弯腰。
15、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
16、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
17、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
18、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
19、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
20、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
21、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
22、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。
23、没有风的打扰，水面很*静。
24、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”
25、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
26、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
27、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
28、落叶随着风高低起舞。
29、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
30、小鸟在枝头欢快地歌唱。
31、蟋蟀在草中弹琴。
32、山君在树下打呼噜，睡懒觉。
33、风在轻轻地拍打着水面。
34、蝴蝶在空中跳舞。
35、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
36、鲜花绽开了笑脸。
37、木桥开始衰老，开始摇摆不定。
38、他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
39、石头跳进水里。
40、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。
——小学语文作文评语 40句菁华
1、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
2、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
3、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
4、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
5、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
6、文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
7、文章边叙事边抒怀。
8、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。
9、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣
10、文章想象合情公道，
11、细节形貌颇具匠心。极富功底。
12、，语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，
13、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。
14、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。
15、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
16、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
17、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
18、文章头尾照应中心明确结构完整
19、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
20、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
21、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
22、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
23、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
24、你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的愉快心情写上，那该多好！
25、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
26、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
27、本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了
28、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
29、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
30、借景抒情托物咏志很有特色。
31、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
32、想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
33、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
34、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
35、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
36、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
37、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
38、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
39、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
40、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
