1、拂( ) 晓( ) 瓦( ) 砾( ) 地( ) 窖( ) 鞠( ) 躬( ) 颤( ) 巍( ) 巍( )
2、凹( ) 凼( ) 尴( ) 尬( ) 烦( ) 躁( ) 大庭( ) 广( ) 众( )
3、推( ) 崇( ) 惟( ) 妙( ) 惟( ) 肖( ) 巧( ) 妙( ) 绝( ) 伦( )
4、轩( ) 榭( ) 丘( ) 壑( ) 嶙( ) 峋( ) 重( ) 峦( ) 叠( ) 嶂( )
5、萌( ) 发( ) 翩( ) 然( ) 孕( ) 育( ) 销( ) 声匿( ) 迹( ) 衰( ) 草( ) 连( ) 天( ) 风雪( ) 载( ) 途( )
6、精疲力竭： 肃穆： 4. 不可名状： 瞥见： 5. 憧憬： 荒谬： 6. 震悚： 惶急：
7、狼籍： 簌簌： 蹒跚：颓唐： 踌躇：8. 尴尬： 9. 愧怍： 滞笨： 塌败：
8、《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。
9、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。
10、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子： ___________________________________________________________________________________________
11、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：___________________________________
12、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：____________________________________________________________
13、土要*旷，屋舍俨然，_________________。
14、好峰随处改，__________。
15、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。
16、《十五从军征》中说：“十五从军征， 。”
17、《诉衷情》选自《陆游集》，词作抒发了作者报国无门，壮志难酬的感慨。词中说，“ ， ，泪空流。此生谁料， ， 。”
18、《长相思》作者纳兰性德，清代词人。词作抒发了作者孤寂伤感，无限思乡的情感。词中说，“山一程，水一程，身向榆关那畔行， 。风一更，雪一更， ，故园无此声。”
19、《终南别业》中最符合“诗中有画”的特点的诗句是 行到水穷处 ， 坐看云起时 ；它给我们的启示是我们在遇到一些困难的时候，不强求，“随遇而安”，换一个角度便可能海阔天空。 作者王维是唐代山水诗人。
20、纳兰性德的《长相思》中怀念故乡的诗句是聒碎乡心梦不成 ， 故园无此声 。 诗歌运用白描手法，表露了作者孤独、寂寞、悲伤的心情。
21、《老王》选自《杨绛散文》，作者杨绛。
22、概括本文的内容:
23、《春望》中_____________，____________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
24、《说“屏”》选自《陈从周散文》。陈从周，浙江杭州人，古建筑园林学家。著有《说园》等。
25、楚王闻之 吾欲辱之
26、晏婴，齐之习辞者也。
27、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子： ____________________ _______________
28、吾欲辱之，何以也？
29、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：_______________________ ____________
30、子敬素好琴 6）便径入坐灵床上
31、弦既不调 8）因恸绝良久
32、根据拼音写出相应的汉字。
33、从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子：
34、描写桃花源生活环境的句子是(用原文)土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，
35、“归来倚杖自叹息”，结合全诗，你认为诗人叹息什么?
36、发挥想象，用生动的语言描述“足蒸暑土气，背灼炎天光。”一句所展现的劳动场景。
37、描写母子给田间劳作的亲人送饭送水的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
38、请写出两个有关春天的农谚。
39、绥( ) 靖( ) 阻( ) 遏( ) 锐( ) 不可( ) 当( )
40、开篇用什么手法？有什么作用？
“关关雎鸠，在河之洲”开篇起兴，在河心小洲上“关关”鸣叫的雎鸠鸟，情谊深挚，互相唱和的样子，与君子、淑女和乐恭敬地相处非常相似。写雎鸠鸟是为了引起读者的相关联想，酝酿气氛。然后进入正题，抒写自己的倾心所思和强烈向往，提出文静美好的女子才是小伙子的理想配偶。“窈窕淑女，君子好逑”是全诗的纲目，统领全篇。
41、有时我常常想，他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为*，就是希望*有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到*去。
42、人物传记分为自传和小传。自述生*的文章是自传;记述他人生*的文章是小传。
语文复习资料
一、《茅屋为秋风所破歌》
43、吟( ) 咏( ) 绮( ) 丽 殷( ) 红
二、解词 (写在作业本上)
44、《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。
四、理解性默写
45、请写两句描写春天的古诗句
A春风又绿江南岸,明月何时照我还. B天街小雨润如酥，草色遥看近却无
(三)《*传统节日》(以农历时间为准)
春节(一月一日) ?元宵节(一月十五日) ?寒食节(清明的前一天)
清明节(春分后十五日) 端午节(五月初五) ?七夕节(七月初七)
中元节(七月十五日) ?中秋节(八月十五日) 重阳节(九月九日)
下元节(十月十五日) ?腊八节(腊月初八) ?除夕(腊月的最后一天)
二、名著导读
46、用恰当的词语填空。
(1)东京也无非是这样。
(2)其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己……
(3)"但在那时那地，我的意见却变化了。"写出了作者人生道路上的重要思想历程，是指弃医从文。
点拨：(1)(2)依据课文内容填空;(3)应自己根据课文内容去概括。
二、重点句子
47、各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语不超过5个字。)
(1)秋风破屋图(2)群童抱茅图(3)屋漏无干图(4)遥想广厦图
48、你是怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这两句诗的?
诗人从个人的痛苦，联想到风雨中千千万万的穷苦百姓，发出这样的.呼喊，表现了诗人推己及人，舍己为人，关心人民疾苦的博大胸襟和崇高理想。
49、以写实手法写出秋风的威力的诗句是：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
二、《观刈麦》
50、楚王闻之 吾欲辱之
婴闻之 得无楚之水土使民善盗耶
——八年级上册物理复习 40句菁华
1、电功——W=UIt=UQ;电能表及利用电能表测功率(P130);
2、电学计算——①画等效电路图(几个状态画几个图);②按串联、并联找等量关系和比例关系;③求解(注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值)
3、是实验室测量质量的常用工具。天*的两臂长度相等，当两个盘中的物体的质量相同时，天*就会。
4、托盘天*的使用：（1）把天*放在桌面上，将游码放在标尺处；（2）调节*衡螺母，使指针在分度盘的；（3）把被测物体放在盘，向盘里加减砝码并调节游码，使横梁；（4）读取盘中砝码总质量游码指示刻度值，即为被测物体质量；（5）天*使用时要注意：看清天*的量程和分度值；要保持天*的清洁和干燥；称量时添加砝码要从到。
5、质量是物体本身的一种属性，它不随物体的、 、和而改变。
6、单位体积的某物质的质量叫做这种物质的，用公式表为：，密度的国际单位是，常用单位还有。它们之间的换算关系为：。水的密是，它的物理意义是。
7、用天*和量筒测量物质的密度的原理
8、光在同种均匀介质中沿直线传播;
9、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;
10、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个*面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。
11、水中倒影的形成的原因：*静的水面就好像一个*面镜，它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。(物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关)。
12、折射角：折射光线和法线间的夹角。
13、在光的折射中，三线共面，法线居中。
14、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图)
15、斜射时，总是空气中的角大;垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变
16、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)
17、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散;
18、第8章力
19、第9章力和运动
20、简单机械
21、功
22、负责试卷的老师提前作准备——搜集材料、印发卷子。
23、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
24、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
25、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音
26、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。
27、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
28、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
29、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
30、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
31、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一*面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。
32、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。
33、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的距离叫振幅。振幅越大响度越大。
34、声音的发生
35、声间的传播
36、音色
37、噪声及来源
38、知道回声测距的原理。
39、知道噪声的危害和控制。
40、知道声的利用。
——八年级下册语文重点复习知识点 40句菁华
1、最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。
2、以其境过清，不可久居 清：凄清。居：停留。
3、从小丘西行百二十步 西：向西。
4、斗折蛇行，明灭可见 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。
5、记之而去 去：离开。
6、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。
7、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。
8、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什 么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动。
9、造饮辄尽 造：一来
10、箪瓢屡空，宴如也 如：若
11、先生不知何许人也 许：地方
12、一食或尽粟一石 食：餐石：容量单位，十斗为一石
13、是马也，虽有千里之能 是：这样
14、请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。
15、请写出2则有关母爱的俗语。
16、请写两句描写春天的古诗句
17、《岳阳楼记》选自《 》，作者范仲淹，北宋政治家、文学家、军事家。“何哉？ ， ；居 ，处 。......其必曰： ， ！”
18、《归园田居》中说，“种豆南山下，草盛豆苗稀。 ， 。...... ，但使愿无违。”
19、《望洞庭湖赠张丞相》作者孟浩然，词中说，“八月湖水*涵虚混太清。 ， 。欲济无舟楫，端居耻圣明。 ， 。”
20、《长相思》作者纳兰性德，清代词人。词作抒发了作者孤寂伤感，无限思乡的情感。词中说，“山一程，水一程，身向榆关那畔行， 。风一更，雪一更， ，故园无此声。”
21、《望洞庭湖赠张丞相》中引用典故的两句诗是 坐观垂钓者 、 徒有羡鱼情。 该诗的颔联是 气蒸云梦泽 ， 波撼岳阳城 ；该诗的主旨句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。写诗人登上岳阳楼看到的波澜壮阔的画面的句子是气蒸云梦泽 ， 波撼岳阳城 。 委婉地表达了作者想做官而没人引荐，不能在太*盛世出仕为官，为民谋利，深感惭愧的句子是“欲济无舟楫，端居耻圣明。”（该两句诗比喻了作者想做官却没有途径。）作者孟浩然，与王维并称“王孟”。
22、从流飘荡 从：顺，随
23、鸢飞戾天者，望峰息心 戾：到息：*息
24、经纶世务者，窥谷忘反 经纶：筹划反：通“返”，返回
25、疏条交映，有时见日。 稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到(一丝)阳光。
26、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
27、开篇用什么手法？有什么作用？
28、负势竞上5、互相轩邈6、泠泠作响
29、才美不外见7、食之不能尽其材8、策之不以其道
30、执策而临之12、其真无马邪
31、俟其欣悦13、负箧曳屐14、四支僵劲不能动
32、媵人持汤沃灌16、同舍生皆被绮绣17、腰白玉之环
33、右备容臭19、烨然若神人20、略无慕艳意
34、悄怆幽邃11、以其境过清
35、静影沉璧25、此乐何极26、宠大辱偕忘
36、而不知太守之乐其乐也
37、食马者不知其能千里而食也4、才美不外见
38、食之不能尽其材6、其真无马邪
39、四支僵劲不能动8、同舍生皆被绮绣
40、玉盘珍羞直万钱12、玉盘珍羞直万钱
——八年级地理生物会考复习资料 30句菁华
1、生物体的结构层次
2、生物圈中的人
3、生物的生殖、发育与遗传
4、理解科学探究
5、细胞分裂、分化形成组织
6、多细胞生物体的结构层次
7、绿色植物的光合作用和呼吸作用阐明绿色植物的光合作用。举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。描述绿色植物的呼吸作用。探究光合作用的条件、原料和产物。生产中利用植物光合作用和呼吸作用原理的有关措施。
8、人体代谢废物的排出描述人体泌尿系统的组成。概述尿液的形成和排出过程。描述其他排泄途径
9、酗酒。吸烟和吸毒的危害说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品
10、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。
11、与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。
12、环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。
13、世界上的鸟有9000多种。
14、酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
15、人有206块骨颅骨、胸骨、肋骨（不能活动）躯干骨（半活动）四肢骨（能活动）能活动的骨连结（关节）
16、人有26块脊椎骨（半活动骨连结）
17、关节结构：关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）。关节囊。关节头。关节腔。关节软骨。关节窝
18、动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
19、对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。
20、成员之间有明确的分工；
21、正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。
22、动物在自然界中的作用：
23、动物在维持生态*衡中起着重要作用；
24、生物防治。
25、生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
26、通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
27、菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。
28、细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。
29、经过严格高温霉菌的环境不可能有细菌和真菌。
30、有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。
——八年级班级口号 50句菁华
1、百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。
2、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
3、只要有信心，人永远不会挫败。
4、给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
5、苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。
6、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
7、三班：超越自我，秀出风采!
8、三班：三班的人，班的魂!
9、三班：三班三班，永争前三!
10、三班：友谊第一，比赛第二!三班：永争第一!
11、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
12、讲和气，育灵气
13、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。
14、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。
15、蓬勃向上，团结一心，争创第一。
16、三班班：团结进步，永争第一。
17、明确的目标是前进的动力。
18、我中考我自信我成功!不做地下虫，要做班级云中龙。
19、3、给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
20、永不止步 追逐速度 体育班 王者风范
21、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
23、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
24、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
25、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
26、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
27、博学审问慎思明辨笃行。
28、青春飞扬 拚搏自强 人生豪迈 打造辉煌
29、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
30、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
31、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
32、挑战自我，突破极限。
33、高兴学习，健康成长。
34、全民健身，利国利民。
35、战胜自我不服输，高考场上显身手
36、开拓创新，争优进取
37、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
38、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
39、不比智力比努力，不比起点比进步
40、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。
41、相信自己，战胜自己
42、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
43、今天的努力，明天的实力。
44、创最好的班级，做最好的自己。
45、知识改变命运，努力改变结果。
46、沉舟破釜、零八佳绩、非我莫属
47、文明勤奋，竞争超越。
48、我欲凌绝顶，谁敢与争峰。
49、只要不气馁，奇迹就会发生。
50、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。
——八年级教师简短评语 50句菁华
1、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不*坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
2、权顽皮机灵好动的你充满了阳光般的朝气与热情。“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，吕老师真诚希望你一定要充分利用自己的聪明天资，把握自己的青春好时光，明确学习目标，在*时的学习中踏实起来，以一种认真的态度面对生活，不要浮躁，那有几个人敢与你争锋。
3、你是个文静懂事的女孩，踏实稳重有礼貌，时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。你的作业干净整洁字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个优秀的好女生。愿你永远健康漂亮快乐上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者！你的聪明加上勤奋好学会令你成功，老师深深地祝福你。小明是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好基础，争取做一名好学生。
4、你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。
5、你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研；能积极参加有益的体育活动；集体荣誉感；班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期还是在作业上，出了些问题，一定要想办法改正过来；学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重*时的积累，只要注意*时持之以恒地复习，合理*衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望！
6、你是一位心底善良的好同学，性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩还不够理想，要善于发挥自己在数学方面的长处，课堂上集中注意力，搞好各科的*衡，争取在下学期有大的进步!
7、热情大方，待人诚恳，礼貌待人，与同学相处关系融洽。各科成绩扎实，学习计划条理性强，理科成绩一直名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩,成为一个全面发展的优秀中学生。 聪明能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上善于帮助同学排忧解难，劳动积极，和同学相处融洽，喜欢动脑筋，是个称职的好体委。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你一定能取得理想的成绩!
8、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后若能克服马虎的习惯，多开动脑筋，你一定会进步得更快!
9、正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且善良，活泼开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，*时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考，发挥你人聪明才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，一定能够取得更大的进步!
10、美丽聪明的你，自信从容，一次主题班会的主持，使你的勇敢，大方真实的展现在了大家的面前，赢得了全班的肯定，奋斗目标的明确使你的执着更有了方向，和善的性格，在同学的相处中更加融洽，但是我总觉得，你没有完全投入到学习中，沉心投入吧，相信你一定可以收获丰硕!
11、活泼的你待人真诚，也比较健谈，人际关系融洽，生活上你是同学们的好朋友，在学习上，你刻苦努力，上课认真听讲，并及时完成作业，但是我总感觉，在学习上你的自信心不足，需要有榜样带动，主动性不怎么强，其实，自己坚定了信心去做，也许，会有一个你意象不到的结果，加油啊!
12、同学们对你的评价有一句特别的对：你就像是吃了!一天到晚都特别的活泼，无论是在白天课堂上，还是课下，你都精力充沛，在与同学的相处中，你努力助人为乐，但是有时候你的好心不一定会得到同学的认可，努力强壮自己的学习成绩吧!把你充沛的精力用在学习上，聪明的你一定会收获到满意的!加油!
13、你虚心好学，为人正直诚恳，学习认真刻苦，能严格遵守学校的纪律，热爱班集体，团结同学。但是你要善于*衡各科成绩，尤其是要提高英语成绩，希望你在下学期能改进学习方法，树立学心信心，提高学习效率，相信你通过自已的努力一定能取得优异的成绩!加油! *时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，团结同学，是一个中规中矩的好学生，你做任何事都很耐心，但是你自信心还不是很足。在学习方面，你十分积极主动，但是由于一些方法不得当，进步不很显著。所以要注意改进方法，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩!
14、你热情奔放，为人友善，对于同学的优点，你能给与鼓励，对于不良现象，也能够及时指出，直言不讳。你是一个热爱学习热爱班级的人，并能和班级融为一体，但是如果你能更加安静，沉静的听取别人的建议，相信你在各方面都有质的飞跃。学习上老师希望你能切实下一番苦功，梅花香自苦寒来，相信你一定能取得更好的成绩!
15、作为本班的班长，你对待班级工作能够认真负责，积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够积极发挥自己的所长，带领全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步!
16、你是一个活泼的女孩，在班级中，中能看到你活跃的身影，很积极的参加各种活动，乐于助人团结友爱，能积极融入班级大家庭，*时经常会看到你开朗活泼的一面，可能*时与同学相处时有点固执已见，希望胸能把握好。同时，希望你能在学习上更加执着坚定，相信一定能取得理想的成绩!到
17、学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!
18、你的乐观总是能带给大家快乐，你就像阳光，在哪都能带来光明和温暖，你的勤奋我都看得见，一次次的考试纵使成绩都不令你满意，但你都能以更加积极向上的昂扬斗志，投入到新的学习中去，坚持下去，老师相信你一能取得自己的理想的成绩!
19、xxx踏实、刻苦、沉静、温婉，你身上具备成为一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记，为了你心目中那所魂牵梦萦的大学，你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去。
20、xxx在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐，裹足不前。对自己多一点自信，多一点肯定，多一点鼓励，让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要及时地认真地加以改进，从而提高自己的学习效率。
21、xxx 你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。
22、xxx 性格安静，坦诚，柔顺，让人心生怜意。读书认真，勤奋，踏实，让人心生敬意。要在今后千百次的考试中养成良好的考场心理素质，增强自己的抗干扰能力，这样你就可以做到超常发挥。在闲暇时间里，可以多阅读人文类书籍，多结交亲近的朋友，从而让自己的内心变得丰富多彩。你不是温室里的花，笼中的鸟，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一个真实活泼的人。
23、xxx 你是个很勤奋刻苦也很尊师重友的男生，这是很宝贵的品质。请你记住两句话，第一句：自古英才出少年，从来纨绔少伟男。第二句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要通过自己今日的顽强拼搏，构筑明日的前程似锦。
24、xxx 每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请继续保持这种虚心求学、稳步前进的态势，相信一年半以后的高考，你必将崭露头角，脱颖而出。
25、一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗？做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧！
26、你活泼开朗；你又调皮贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你*时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
27、你是位聪明机灵的小男孩，课堂上你总是“冲”在最前面，抢着回答问题，可见你上课很专心，思考很积极！可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？
28、你是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀。学习上也比较主动，课堂效率较高，期末的作业书写工整美观，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功劳呀！老师希望你以后写字能保持一贯的认真仔细，争取更好的成绩！
29、你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师希望你努力改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩！
30、喜欢看你的作业，整洁怡人；喜欢看你上课的样子，专注投入。你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊！期盼着你的进步！
31、你是一个懂礼貌识大体的男孩。你尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。你性格开朗，幽默风趣。*时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战，胜利的春天必将到来。
32、你文静乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。
33、一学期来，你一如既往地认真学习，积极参加劳动，默默无闻地做着自己该做的事。在你的身上逐步体现出一个农家孩子朴素勤奋的品质，我欣喜地看到你一学期来的进步，即使在其他同学的诱惑面前也能坚定自己的信念。在今后的学习中，希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质，同时要注意多与同学交流，拓宽视野，并且加强体育锻炼，争取各方面齐头并进。
34、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
35、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有*坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?
36、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
37、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
38、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
39、你是个文明热心的孩子，*时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气、锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获!
40、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
41、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
42、一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧!
43、你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
44、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行动。
45、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗?
46、你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲、勤奋好学的劲儿。后学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要牢牢记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。老师还要提醒你，赶紧改掉上课乱说话的毛
47、你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。
48、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
49、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果*时你能多思多问多说，那你的进步会很大的!
50、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
——八年级学生励志语 50句菁华
1、知识是智慧的火炬。
2、人格的完善是本，财富的确立是末。
3、勤奋踏实，诚实守信。
4、树立必信的信念，不要轻易说我不行。志在成功，你才能成功。
5、细节决定成败，态度决定一切。
6、学然后知不足。
7、好事多做，恶事莫为。
8、不知则问，不能则学。
9、学而时习之，不亦说乎？
10、单丝不成线，独木不成林。
11、、读书破万卷，下笔如有神。
12、前事不忘，后事之师。
13、尺有所短，寸有所长。
14、少壮不努力，老大徒伤悲。
15、车到山前终有路，船到桥头自然直。
16、人无千日好，花无百日红。
17、塞翁失马，安知非福。
18、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
19、入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。
20、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
21、有了知识，你前进的道路才会畅通无阻。
22、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
23、学会放弃心中的欲望，才会拥有美好的明天。
24、黑暗吞噬不了光明的心灵，困难阻挡不了坚毅的人生。
25、向不可能说再见，一切皆有可能。
26、不为失败找借口，只为成功找方法。
27、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
28、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
29、困难是来帮忙你的，但要看你接不理解。
30、把知识留在脑子里，把书本放在书架上。
31、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。
32、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
33、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
34、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。
35、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
36、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
37、尽最大的努力，做最好的自己。
38、懂得自己无知，说明已有收获。
39、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
40、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
41、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
42、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
43、奢则妄取苟取，志气没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
44、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
45、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
46、欲速是读书第一大病，工夫只在绵密不间断，不在速也。
47、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
48、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
49、记住，别轻易地放弃叩门，成功会在你下一次叩门时，微笑着迎接你的。
50、做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败，摔倒了，爬起来想一想，再前进。
——七年级英语下册的复习资料 40句菁华
1、直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing
2、作介词: 作介词，后面通常接表时间的名词或短语.如We are back until/till3o’clock.三点种我们才回来.
3、How作“(指程度)多少”“(方法)怎样”“多么”讲，为副词。
4、how many 多少(对可数名词的数量提问，其后接名词复数)
5、how much 多少(钱)(对不可数名词的数量提问，其后接不可数名词)
6、how often多久(对表示频度副词的时间状语提问)
7、一般过去时动词的构成方法：
8、find onself不知不觉地
9、mind作“介意”“反对”讲，为及物动词或不及物动词，常用与疑问句，否定句，条件句中，其后可跟名词，代词，动名词或从句。如
10、mind作“思想”“主题”“想法”讲，为可数名词。如
11、show作“给….看” “出示” “显示”讲,为及物动词.如
12、talk to与talk with 交谈
13、on weekends 在周末
14、.write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人
15、.in the world 在世界上
16、Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China.
17、美国_________________ 5.英国_______________ 6.澳大利亚________________
18、Capitals(首都) or cities(城市)
19、汉语________ 2日语._________ ３.法语__________4.英语________________
20、薯条_______________14.汉堡包________________ 15.鸡蛋________________
21、甜食_______________17.奶油_________________ 18.鸡肉________________
22、牛肉_______________23.面条________________ 24.土豆________________
23、商店_______________ 5.商业街_________________6.街道_________________
24、房子_______________14.医院________________ 15.银行________________
25、科学________________ 11.计算机________________
26、恐怖电影_______________ 2.动作片______________3.记录片_______________
27、Musical instruments:
28、十月_______________ 11.十一月____________ 12.十二月________________
29、shows
30、肥皂剧____________ 2 情景喜剧___________ 3.谈话节目__________
31、Jobs:
32、店员_______________ 2 医生____________________ 3.记者_________________
33、护士_________________ 8 老师________________ 9.学生_________________
34、family members:
35、棒球________________5.足球________________6.乒乓球________________
36、Thanks for doing eg: Thanks for helping us.
37、mind doing sth eg: I don't mind smoking outside
38、would like to do sth eg: I would like to eat dinner at home .
39、Some 与 any 的区别:Some 一般情况下用于肯定句／any 一般用于否定句／疑问句
40、With 用法 ① 与……在一起；② 伴随、带着；③ 用；④ agree with 搭配
——人教版七年级下册*历史复习资料 40句菁华
1、为什么隋朝能实现重新统一?
2、时间、人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河
3、分为四段(自北向南) ：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
4、连接五大河(自北向南) ：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
5、开凿的目的：①游玩江都; ②加强南北交通; ③巩固隋朝对全国的统治。
6、崇尚节俭;
7、改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级*任职。
8、7 世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
9、8 世纪初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为"和同为一家"了。
10、唐朝文化对日本的影响：政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。
11、唐朝的强盛、繁荣、先进，对世界各国产生了巨大的`吸引力。
12、唐朝比较开放的政策和比过去发达的对外交通，给唐朝与各国友好往来提供了条件。
13、唐长安城 是当时世界上最大的城市。
14、雕版印刷术的发明 我国在世界上最早发明印刷术，是我国古代的四大发明之一。唐朝印刷的《金刚经》 ，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。
15、绘画阎立本
16、世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。
17、1127 年，北宋被金灭亡，赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
18、表现：
19、造船业的发展： (宋朝的造船业成当时世界首位;广州、泉州造船业发达)
20、元世祖恢复和发展农业的主要措施。
21、行省制度的建立，蒙古帝国空前辽阔，为了实行有效的统治，元朝建立了行省制度。 元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称"行省" 。
22、契丹、女真同汉族融合
23、活字印刷术的发明
24、火药的应用
25、元曲
26、改革行政机构，加强君*力
27、北*的燕王朱棣，打出"靖难"旗号，起兵反对建文帝，史称"靖难之役" 。朱棣称帝，他就是明成祖
28、郑和下西洋的条件
29、1557 年后，长期居住，但澳门*属*;
30、1999 年 12 月 20 日，**恢复了对澳门行使*。
31、设立军机处
32、年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表*，与*、*共同管理*事务。
33、土尔扈特西迁伏尔加河下游(明末)
34、渥巴锡领导土尔扈特部重返祖国(1771 年)
35、从国外引进的农产品 玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵
36、棉纺织业从南方推向北方
37、明长城：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千余公里。
38、京剧的形成：在徽剧、汉调的基础上，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法，在 19 世纪中期初 步形成。
39、书法：董其昌：兼有"颜骨赵姿"之美。
40、绘画山水、花鸟画居统治地位。徐渭：善于泼墨"扬州八怪"
——八年级英语好词好句 30句菁华
1、仁者见仁，智者见智。
2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3、吾生也有涯，而知也无涯。
4、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
5、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
6、十年窗下无人问，一举成名天下知。
7、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。
8、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
9、由俭入奢易，由奢入俭难。
10、千里之堤，溃于蚁穴。
11、树不修，长不直；人不学，没知识。
12、玉不琢不成器，人不学不成行。
13、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
14、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
15、学而不厌，诲人不倦。
16、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
17、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
18、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。
19、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
20、水则载舟，水则覆舟。
21、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
22、从善如登，从恶如崩。
23、随风潜入夜，润物细无声。
24、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
25、七八个星天外，两三点雨山前。
26、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
27、耳闻不如目见，目见不如足践。
28、天时不如地利，地利不如人和。
29、是金子，随便放到哪里总会发光的。
30、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
——八年级语文好词佳句摘抄 30句菁华
1、百花凋零 疾驰而去 千言万语 红日喷薄
2、千岩竞秀 柳绿花红 来来* 不堪回首
3、五大三粗 日头压山 得意扬扬 胸有成竹
4、抱头鼠窜 神情严肃 欢天喜地 没精打采
5、雪仍在纷纷扬扬往下落，好像谁不小心打碎了装白糖的玉瓶，不停落在我的身上，打在我的头上，撒在我的嘴里。
6、大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像白蝶在迎风起舞，又像穿着五角白衣裙的小精灵，可爱极了！
7、盼望着，盼望着，春姑娘终于蹒跚地来到人间，她也悄然地来到我们的校园。
8、我家的月季花是粉红色的，花蕊是黄色的，每当花开的时侯，一阵阵清香扑鼻而来，使人感觉心旷神怡，神清气爽。
9、早晨，山林伸了个懒腰，从沉睡中醒来，朝阳慢慢升起，把金色的光辉撒向大地，撒向山林。
10、在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥。
11、在这个交替的季节里，它伴随着残余未尽的冬寒，却送来了春的气息。
12、阳春三月，立春可谓是先锋。可她为何如此柔弱，使得我要叹立春？
13、春天的早晨是那么生机勃勃！春天的早晨是那么美！不知是仙女的羽衣，还是五彩的云锦？
14、其实，那山本身就富有神奇感：这边的像锋利的尖刀，那边的像驼背的老人，再远一点儿便像含苞欲放的莲花。
15、远望犹如彤云密布，形如欣欣向荣成长的娇憨孩童，美不胜收。
16、太阳还未睡醒，牵牛花已经绽放出笑脸，来迎接太阳公公的到来。
17、说到江南，说到水乡，便给人一种幽美，高雅的感觉。那是一种美，桥美，水美，人美。美丽的江南使我陶醉。
18、花园里的花开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，簇在一起，像彩虹般美丽。鸟儿也飞入了花丛中，听！它们在歌唱。
19、秋天来了，秋天来了！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天却欢快的来到了大地，使大地变了个样。
20、秋风阵阵，送来了菊花的清香。菊花仙子们争奇斗艳，形态优雅，异常美丽，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。
21、秋风渐渐，满天飞叶坠落于土壤之中。夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的，绽放出最后的一道光芒。
22、桃花妩媚地开了桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，像在向人们展示她的妩媚。
23、清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪耀着，显得生气勃勃。
24、飞舞的雪花更美，远远地望去，大地一片银装素裹，分外妖娆。树木穿上了大棉袄，大地披上了一层厚厚的地毯。
25、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。
26、鸡鸣声划破天际，远处的小山村已经升起寥寥炊烟，东方地*线上缓缓出现光芒，喜人的太阳公公终于起床了。
27、月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色。
28、春来到柳树林中，对柳树轻轻微笑，柳树摆了摆了头，恢复了婀娜多姿的姿态，柳树笑了，春也笑了。
29、黄昏之时，挂花的花儿，在风吹后散，挂花满天飞，好似一个个翩翩起舞的舞女。
30、秋姑娘有个神奇的五彩棒，她只要轻轻一摇，就会马上来到我家，我和她一起唱歌，一起游戏，真是高兴极了。
