1、家庭环境分析
2、评估时间
3、职业兴趣
4、、 Threats （威胁、风险）。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。
5、学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到会计师资格证书。
6、个性发展方面：在三年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。
7、大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力。
8、兴趣爱好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。
9、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。
10、教育培训
11、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。
12、我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。
13、反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用、自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。
14、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。
15、个人基本情况
16、职业环境分析：
17、评估的时间：
18、规划调整的原则：
19、当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。
20、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
21、大学毕业的五年：2017年～2022年(随机应变)
22、考公务员，去CDC工作
23、长期计划：
24、【自我分析】
25、自身发展条件
26、在一些问题上急于求成
27、法律行业竞争相当激烈，人才剧增，一些非本专业的人自学成才
28、优势与优点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。
29、个人的气质类型
30、个人的职业价值观
31、职业能力
32、我的选取路径：考研
33、有学习新知识的潜力
34、英语水*较高
35、专业知识水*不够
36、大学生就业形势紧张。
37、总体目标：顺利毕业，顺利找到自己适合的、满意的工作。
38、学业发展方面：
39、工作方面：
40、反病毒工程师信息安全问题的日益严峻，折射出信息安全技术人员的匮乏，而专业的反病毒工程师更是IT人才架构中的一个空白。反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说，反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。
41、4晋升机会
42、大型企业管理人员：因为我学的是人力资源管理，专业比较适合，而且我个人勤奋努力，善于协调人人之间的关系，性格外向，喜欢与人打交道。我认为我具备了这些基本条件。
43、我的自我小结
44、具体实施职业发展路线解剖
45、外部环境因素
46、个人的职业选项
47、规划调整的原则：尽力争取不改变职业，根据市场及个人爱好，适当改变专业内部工作性质，适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈，永不言弃。
48、自我小结
49、服装行业总体情况
50、就业情况
51、行业内的标杆人物——陶玉梅
52、知识结构
53、素质结构
54、能力分析
55、胜任能力：
56、努力工作，积极博取提升的机会。
57、建立良好的交际网，进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。
58、如果条件成熟，自主创业。
59、直接参加工作，累积资本，为日后自主创业打下基础
60、求职计划
——大学优秀的职业生涯规划书 60句菁华
1、20xx年—20xx年：
2、社交圈太窄。
3、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，可是也很关心时事和政治方面的新闻，能够说爱好广泛，可是没有什么很专一能做好的事情。
4、我的职业选取：第一，是电力工程师；第二，是大学教师；第三，是考公务员。
5、求职潜力强
6、自我努力不够
7、能力方面：因为生活中喜欢与人交流，并且在学生会工作过一年，有了较强的与人交流和合作的能力。我是理工科学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力；从小就能够独立生活，但由于从小到大没碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不够。
8、2长期目标
9、家庭环境
10、社会环境分析
11、具体实施职业发展路线解剖
12、学校环境分析
13、内部环境因素
14、职业目标选项的工作内容
15、中长目标：
16、职业价值观
17、学校与专业情况
18、职业生涯规划地重要性
19、职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作，对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。
20、社会环境分析：
21、英语考级积极复习，强化英语，至少过4级。
22、在众人的帮助下自主创业。 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
23、特殊社会环境：(将要从事的职业行业的环境。)
24、近十五年的目标
25、自我分析小结
26、交往圈子小，交往范围只局限于本学院，认识的人较少。
27、【家庭环境分析】
28、【我的职业定位】
29、（1）【本人目前存在差距】
30、完成本科学历
31、获得职称
32、优势与优点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。
33、劣势与劣点：我不喜欢喧闹的都市，但是未来的职业生活，喧闹是必不可少的，所以我要适应这种生活。
34、几年的大学生活和家庭影响，自我生存能力较强，我喜欢的一句话是：我的人生我做主，我的命运我安排。
35、具有健康的审美观念，较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力。
36、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。
37、大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。
38、总的规划：
39、四月份：考取全国计算机等级考试二级证书。
40、十二月份：考取全国大学英语六级证书。
41、复习备战明年的研究生考试。
42、全力备考，心无旁骛。
43、评估原则
44、职业能力及适应性
45、评估的时间：
46、规划调整的原则：
47、当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。
48、近期目标：①通过普通话证的考试。②通过省计算机一级考试。③通过导游证考试和英语四级考试。
49、长期目标：成为一名出色的高层管理者。
50、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。
51、生活教训：少一点抱怨，多做点实事。
52、晚期规划（35岁到55岁）
53、卫生职业特殊社会环境
54、20xx-20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
55、20xx以后事业上升期：在单位努力工作虚心求教向上级学习请教不断拼搏创新作出一点成绩工作步步高升。通过努力学习进修取得职业医师资格证书获取到一定的临床经验。
56、利用今后的在校时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书。
57、充分利用毕业前的实习时间，把相关的技术进一步巩固，并且不断的学习新技术，丰富自我。锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
58、汽车4S店的销售顾问以及经理等。
59、查勘定损。
60、思想政治方面：提高思想认识，加入**。
——职业生涯的规划书 50句菁华
1、汽车4S店的销售顾问以及经理等。
2、技术人员，一线员工。
3、胜任能力
4、思想政治方面：提高思想认识，加入**。
5、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。
6、充分利用毕业前的实习时间，把相关的技术进一步巩固，并且不断的学习新技术，丰富自我。锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
7、就业环境：
8、职业分析及企业分析
9、职业风险：公*很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，可是在我国的公*方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公*招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作本事很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公*中要显示出你有异常的资质。
10、进一步培养自己的交际能力，沟通能力，表达能力。
11、复习备战明年的研究生考试。
12、胜任本事：
13、大四前英语6级争取过600分，积极考托福，期望能用英语与外国人自由交谈。
14、假期实习(和本人专业相贴合的)积累社会经验.
15、汲取他人各种优点，不断发现自我的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。
16、【我的职业定位】
17、锻炼人际交往能力及领导能力。
18、完成本科学历。
19、获得职称。
20、评估结果
21、自身发展条件
22、学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。
23、学历目标：攻读并取得博士学位
24、能对未来有清醒的认识，目标较明确
25、自我描述(1)兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等
26、职业取向与分析测试：通过我的认真分析，得出来了我的分析结果是：乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。一般对单调的或者经营性的工作不感兴趣。
27、大学一年级作为试探期：要敢于去创新，发展自己的有点，探索自己所学的专业课，努力学好每门课，查阅有关资料了解我们这个专业的发展前景。
28、医学基础知识不是太扎实，英语基础较差，里目标还有一定的距离。2.做事情的反应不够敏捷，对于动手能力的训练还有待提高。
29、我的选取路径：考研
30、善于动脑思考
31、我们毕业时，金融危机逐渐减轻
32、全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大。
33、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。
34、20xx20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，所以，大二必须要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，必须要打好基础。大二的实验课程明显增多，必须要把学习与实验相结合，工科需要的是动手潜力，必须要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮忙教师做一些项目。
35、市场逐渐趋于饱和，大量需要的只是真正高技术的IT人才。
36、管理职业特殊社会环境
37、具体实施职业发展路线解剖
38、专业介绍
39、选择理由
40、职业目标选项的工作内容
41、学校与专业情况
42、行业内的标杆人物——陶玉梅
43、职业生涯规划地重要性
44、努力工作，积极博取提升的机会。
45、在工作，学习之外，坚持锻炼身体。
46、如果条件成熟，自主创业。
47、我的职业向往
48、事业方面：不求*步青云，只求能升高。通过团队的努力和自己的付出，能闯出一片属于自己的天地，靠自己能影响一批人。
49、20xx～20xx年
50、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验。
——个人职业生涯规划书 40句菁华
1、社会一般环境
2、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验
3、充分利用电台培训机会，实地体验，多采访，多撰稿
4、每周勤于锻炼身体，每天至少锻炼1小时以上
5、职业兴趣
6、职业价值观
7、学校环境
8、Strengths（长处、优势）。首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务（如国际结算、外汇买卖）的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好。第四，在班里任英语课代表一职，英语应用能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作经验方面，本人在担任系学生会*曾获得优干等称号，并在大二暑期到校外兼职营销。
9、Weaknesses（短处、劣势）。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。
10、短期目标规划
11、大三：考取会计师资格证，并为升本做准备。
12、同学、朋友对我的评价：善于交际，在自己的圈子威望好，沉稳可靠，细心、有耐心，涉足广泛，有想法，自娱自乐的精神，适合做白领、医生。有时太过注重别人的看法，不善言语表达，爱幻想，不够幽默。
13、中期目标的具体实施计划：
14、职业选择分析
15、所学专业很好，就业机会大
16、具体规划
17、目标职业一
18、我的兴趣在于文体。
19、新手阶段：要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作上的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。
20、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰*，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
21、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
22、善于动脑思考
23、英语水*较高
24、研究开发电力设备安装施工技术。
25、负责相关发电设备运行的技术督导工作。
26、20xx—20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。
27、个人劣势。
28、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识
29、加强理论学习，加快专业成长步伐
30、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
31、能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。
32、牢记教师使命，树立两种意识
33、乐于动笔，提高教育科研水*
34、大三是踏出校园，面对社会的一年，实习是我们找到好工作的开始。因此，你在寻找实习岗位时，要看看你所找的职业你能否胜任，是否已最好的状态投入到工作中。寻找一份你能胜任，又能热爱的工作同时，拿到自己的大专毕业证书，提高自己的学历。
35、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情,做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人，做任何事都对自己没信心。
36、我的职场劣势：
37、短期目标规划——大学三年目标
38、中长期目标
39、我的优势
40、期待
——个人职业生涯规划 50句菁华
1、能力
2、潜能开发：参加培训、构建人际关系网、业余课程学习等。此外，竞争机制和指导他人也能有效挖掘自己的潜在能力。
3、我的性格
4、我的价值观
5、选择路径
6、第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
7、家庭环境分析:
8、大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。
9、大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.
10、进科研院
11、去国外工作.
12、社会环境：*政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入*市场，同时也有很多的*企业走出国门。要在*发展企业，必须要适合*的国情，因此，受*市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。
13、我国正处于经济转型的重要时期，经济正从粗放型向集约型转变。众所周知，工业工程专业的精髓就是研究如何提高效率，因此，工业工程在我国有着广阔的发展前景。
14、环境评估
15、能力优势：有较强的研究能力，数理、推理能力比较强，有注重团体精神，有比较强的工作耐力。
16、行业分析：
17、作为高级职业经理人所必备的技能、创新潜力；
18、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能此刻就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，之后想当外企白领，此刻想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
19、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就能够从中学到一辈子受益的美德和优点。
20、教学管理方面：作为一名导师，经常和学生进行情感交流，及时解决学生的思想、学习等问题，课后辅导工作落到实处。
21、课改方面：是一名课改的践行者，积极投身“学导螺旋发展大课堂”的改革中，在学校开展的课堂晋级活动中，我被评为达标课教师。
22、整体性目标：
23、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：
24、过于追求完美
25、来自临近学校(北大、清华、人大、政法等)的压力2、全国法律及小语种人才的不断增加
26、个人发展、人际关系:在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
27、第一年:实习是检验自己能否胜任本质工作的标准，也是自己对自己专业知识的一个自我审视，能否给自己一个固定的工作就主要在于这一年实习中的表现和自我学习，自己要不断努力，积极学习技能，不怕劳累不怕艰苦，由于自己刚刚参加工作，所以要身边有经验的前辈积极请教，紧密的靠拢在医院其它资历老的师姐身边，不耻下问，在实习中不断去加强自己的专业技术。同时巩固专业知识，考取护士高级护理证书。一年的时间如白驹过隙，自己要抓住这一年宝贵的时间，努力积极、用心这六个字是对自己的要求，凭借自己年轻的优势去拼，为自己梦想奋斗，我的目标很现实，希望在实习完毕后能争取找到一个可以在编制内的工作。最好是省级医院。
28、第四年:在这一年里，随着家庭的建立，生活的稳定，自己能自食其力时，要努力孝敬父母，他们为我操劳了太多太多，努力为父母提供一个舒适的生活环境。在这一年里，随着工作经验积累和人际交往的扩大，对各项工作的熟知与实践，加上自己年龄的成熟和对工作的热情和负责，积极晋升职位，努力向高素质、高标准的护理团队接轨，不断提高自己的阅历，只有这样永不知足的进取，才能看到自己心中那一道美丽的彩虹。
29、第五年:一个说长不长说短不短的五年计划接近尾声，回过头，看看自己走在身后的脚印，想想前几年哪些做的好，哪些做得还不够，在埋着头向前冲的时候，自己有没有走错方向，有没有迷失，一遍遍想想自己，做得好的继续坚持，做得不好的，要积极改进，因为自己还年轻，以后的路还长。稳定工作，积极提高生活水准，在父母的帮助下争取买一套自己的房子，积极加入房奴这一时髦的群体中。
30、实施存在的优势和障碍:
31、自主学习
32、实践锻炼
33、每个人都有自己的一片天，有理想、信念、追求、抱负。每个人在生活中都会有收获、芬芳、失意、磨砺。永远不要去抱怨什么，认真努力，苦心人，天不负，百二秦关终属楚。三千越甲可吞吴。
34、兴趣爱好：听音乐，散步，喜欢盆栽植物但没有行动，以前喜欢打篮球，此刻没什么机会打。
35、劣势：家在农村，没什么后台。见识较少，工作经验生活经历少，各类荣誉证书获得也很少，不善于表达，说话潜力差，不够勇敢，怕这怕那的。
36、缺点：做事情缺乏胆量，不够自信，口才和演讲潜力较低。比较内向，不够激情，比较被动。
37、社会环境：如今我们这一代生活压力越来越大，房价肯定是越来越高的，生活在基层的百姓越来越艰难，像我们这一代，谁都不愿意在家乡种田，大家都出来大城市工作，都期望能在城市生活，全国有56%的是农村人口，城市的土地有限，农村的劳动力大多在城市，造成农村土地的浪费，像我家乡的很多土地都丢荒了。此刻的毕业生大多是有数量没质量，想创业的人也很多，谁都不愿意总是帮别人打工，在城市竞争会越来越大，发展很快，很多东西新不了几年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有钱人的世界。做生意就要去赚有钱人的钱。返朴归真是每个人心灵深处的感动和渴望，正如千年来古人所叹“久在樊篓里，复得返自然”。
38、评估的资料：职业目标评估：假如一向没有到达我的规划目标，那么我将按实际状况作出改变，或另制定计划和目标。
39、择己所爱。从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。
40、有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
41、在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
42、个人工作体会
43、我想在这两年里挣到足够的本钱,我想有了本钱后就开一家药材公司及一家老年服店还有就是开一个养牛厂，个人工作计划《中专毕业生个人职业生涯规划书》。
44、去商场做促销、商场管理等。
45、如果有本钱我还能去做生意如：药材、开养牛厂等。
46、由技能型工作向智能型转化
47、由“纸写笔耕”向办公自动化发展
48、恒心问题：可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
49、耐心问题：通过做日常生活的事情，比如钓鱼、拼图、围棋等等来慢慢锻炼自己的耐心。
50、20xx——20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
——青年教师个人发展规划书 50句菁华
1、认真备课，利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识。
2、提高小学生英语学习兴趣还做得不够到位。
3、课堂教学技能，包括导入/呈现技能，提问技能，演示技能，讲解技能，操练技能，强化技能，变化技能等。
4、积极利用一切机会参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学习。认真书写学习体会。
5、坚决按照自己的个人专业发展规划目标执行。
6、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。
7、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水*高的教师。
8、认真学习，提高专业理论水*。
9、认真实践，提高教育教学水*。
10、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。
11、完善自己的个人收藏，记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。
12、个人优势分析：
13、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进行。鼓励学生参加学校的文艺活动，多方面培养学生音乐素养。
14、教学创新： 教学设计科学合理，力争把新理念和科研成果内化到教学设计中。关注学生学习经验和个体差异，教学符合学生认知规律。重视课内、课外多样化课程资源的整合。灵活运用多种教学方法和现代化教学手段，实施有效教学；重视学生参与、体验和探究，发展学生创新意识和综合实践能力。教学成绩力争在年级的前1/2，课业负担轻，培养学生的综合素质，使他们有发展的愿望和能力。
15、辐射带动： 主动开展传、帮、带，积极参与引领青年教师的专业成长，制订青年教师培养计划，确定2名培养对象，每学期听评课每人不少于10节，个人课堂全程向徒弟开放，力争培养出一名市级青年骨干教师。每学年在本学科范围内上市级及以上示范课不少于 1节，举办校内外专题讲座不少于1次。
16、教育科研
17、及时积累个案，归纳资料，撰写优秀论文或案例发表或交流。
18、创造条件，向骨干教师奋斗，争做学科带头人。
19、模范遵守教师职业道德规范，认真履行工作职责，服从分工。
20、教育教学基本功扎实，技能娴熟，能熟练掌握现代信息技术。
21、用心参加高效课堂学习与实践，在课堂教学中充分体现让学生自主学习，合作探究的现代教学方法，引导学生主动地、富有个性地学习;关注个体差异，满足不一样学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育情境，激发学生的学习用心性，注重培养学生的创新精神和实践潜力。
22、行动：教师的专业成长归根结底要靠实践去探索总结，在教学实践中努力构成自我的教学风格，走出一条属于自我的教改之路。
23、注重自我反思，提高个人道德修养。
24、专业知识方面的分析：
25、教育教学潜力方面的分析;
26、个人优势和不足。
27、更新教育观念，提高认识，树立终身学习、专业化发展的意识，热爱教师工作，爱岗敬业、创新进取，有强烈的事业心和责任感。
28、在管理学生的时候没有注意“区别对待”，在教育学生手段上比较匮乏。
29、年度目标：
30、要踏踏实实的写教学反思、工作札记，并且是一日一记。*时在课堂中那些精彩的讲解，或是一些灵机而动的调动学生学习兴趣的小办法，更或是某些同学出其不意的想法与课堂上优异的表现与精彩的对课堂知识的总结等等，这些都要记录下来，这些不仅仅是对自我课堂的一种极为珍贵的汇回忆，更是一笔宝贵的资源、无价的经验。
31、认真上课。在课堂上学生受教师的影响甚大，教师的情绪也影响着学生的情绪从而影响着整个课堂的教学成果;在认真备课的基础上，把心思都放在教学上，用最饱满的精神状态来完成每节课的教学，这样孩子的学习热情也会高涨，从而到达满意的教学效果。
32、多向教师学习。学校教师的教学经验和班级管理是无价之宝，*时要多听课、多看，吸取教师们的上课和日常管理经验，思考他们是如何控制课堂，怎样提高选拔、培养班干部的潜力，增强培养学生合作精神的潜力。除此，还要学习他们的教学方法，取其精华，借助其优点来不断完善自我，在不断学习的过程中逐步修正自我不足。
33、认真阅读学校推荐书目《课堂观察——走向专业的听评课》，并将书中的理论应用于自己*时的听评课活动中。*时博览群书，及时撰写教学反思，并争取在市级以上刊物上发表。
34、积极投身到名师工作室的建设中，充分发挥骨干带头和示范辐射作用，认真履行“名师人选”义务与责任。积极承担青年教师培养任务，与校内校外青年教师结为帮携对象，并与他们共同制定切实可行的个人发展规划，积极参加伙伴校间的校际联谊活动，举行1次以上专题讲座，参加1次以上城乡联谊活动，促进自身、团队的共同成长。
35、搭建教师专业发展的*台，形成教师主动进取、持续发展的良好态势。
36、养成良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自己的教育教学心得形成论文在市或市级以上教育刊物发表。
37、多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我。
38、积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。
39、接受学校领导监督，认真听取教研组内、同事间的意见和建议。
40、我能热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研
41、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。
42、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教学实践当中还显得不熟练，操作时会走老路子。
43、充分利用多媒体电教手段优化课堂教学，在小学语文课堂中不断的创设教学情境，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，加大课堂密度，充分体现 以学生为主体的课堂教学，从而提高教学效率，达到优化课堂教学，提高教学质量的目的。
44、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；*时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
45、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《《成为有思想的教师》（肖川）《教师，做反思的实践者》（肖川）《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》（张万祥）》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
46、继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
47、第二年度目标（20xx年）
48、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。
49、积极、认真对待每一节语文课。互听课、展示课上能得到同组的赞同。形成自身特有风格的语文课教学，学生反响热烈。
50、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。
——大学规划书 40句菁华
1、20XX—20XX年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备……
2、谦虚谨慎。
3、懒惰行强，缺乏恒心。
4、法律行业竞争相当激烈，人才剧增，一些非本专业的人自学成才。
5、随着大学生的学历普遍提高，加之研究生扩招，毕业后研究生可能贬值，就业形势仍然相当严峻。
6、完成的主要内容：提高自己的知识素养，走向研究生，熟练自己的专业技能，通过国家司法考试，以优良的成绩通过英语专业四级八级考试。并在其中通过实习兼职等方式接触社会
7、自我劣势缺点盘点：
8、劣势：家在农村，没什么后台。见识较少，工作经验生活经历少，各类荣誉证书获得也很少，不善于表达，说话潜力差，不够勇敢，怕这怕那的。
9、优点：从小养成吃苦耐劳的精神，做事细心，对待每一件事情都会先准备妥当不马虎。
10、在工作中的优势
11、职业环境：在这个交通发达的年代，物流的发展速度是飞快的，物流涉及的领域有很多。相对来说，从事物流方面的工作会比较容易，毕竟发展物流，需要大量的人才，才能把物流行业做好。
12、学习生活规划
13、规划调整的原则
14、汽车技术含量不断提高，维修作业方式发生根本变化
15、胜任能力
16、能力优势：善于社交，精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感的需要、动机和所忧虑的事情，因此能做到与他人高度协调；会把注意力放在帮助他人，鼓励他人进步向上；性情*和，心胸宽阔，很会促进周边关系的和睦，对自己要求严格，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强对于批评会虚心接受。
17、大学期间（20XX——20XX年）
18、中期目标：
19、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。
20、家庭环境分析：
21、社会环境分析：
22、大学期间：20XX年～20XX年
23、从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。
24、不断发现自己的不足，并不大的予以改正。
25、在公司中争取做出成绩获得提升，以期在5年内达到目标。
26、能力分析
27、家庭环境分析
28、中期的职业目标(20XX—20XX)
29、行业环境分析
30、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
31、SWOT分析
32、与职业选择目标的差距：主要是在专业知识上，还有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较复杂，这就需要我有很强的耐心，和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。
33、中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。毕业后我将选择在昆山发展，今年来就业竞争很激烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核；
34、经营目标：
35、市场竞争分析：
36、目标顾客：
37、营养全面，健康更多
38、预付店租、装潢；
39、占领XX大学XX学院市场，建立连锁机制
40、大学生就业率呈下降的趋势。
