1、汽车4S店的销售顾问以及经理等。
2、技术人员，一线员工。
3、胜任能力
4、思想政治方面：提高思想认识，加入**。
5、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。
6、充分利用毕业前的实习时间，把相关的技术进一步巩固，并且不断的学习新技术，丰富自我。锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
7、就业环境：
8、职业分析及企业分析
9、职业风险：公*很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，可是在我国的公*方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公*招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作本事很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公*中要显示出你有异常的资质。
10、进一步培养自己的交际能力，沟通能力，表达能力。
11、复习备战明年的研究生考试。
12、胜任本事：
13、大四前英语6级争取过600分，积极考托福，期望能用英语与外国人自由交谈。
14、假期实习(和本人专业相贴合的)积累社会经验.
15、汲取他人各种优点，不断发现自我的不足，并不大的予以改正，不断提高自身的修养。
16、【我的职业定位】
17、锻炼人际交往能力及领导能力。
18、完成本科学历。
19、获得职称。
20、评估结果
21、自身发展条件
22、学历目标：通过副主任护师的晋级，取得教师资格证。
23、学历目标：攻读并取得博士学位
24、能对未来有清醒的认识，目标较明确
25、自我描述(1)兴趣爱好：看书、写作、音乐、运动等等
26、职业取向与分析测试：通过我的认真分析，得出来了我的分析结果是：乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。一般对单调的或者经营性的工作不感兴趣。
27、大学一年级作为试探期：要敢于去创新，发展自己的有点，探索自己所学的专业课，努力学好每门课，查阅有关资料了解我们这个专业的发展前景。
28、医学基础知识不是太扎实，英语基础较差，里目标还有一定的距离。2.做事情的反应不够敏捷，对于动手能力的训练还有待提高。
29、我的选取路径：考研
30、善于动脑思考
31、我们毕业时，金融危机逐渐减轻
32、全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大。
33、分析和处理电力设备安装、调试、检修和改造中的技术问题。
34、20xx20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，所以，大二必须要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，必须要打好基础。大二的实验课程明显增多，必须要把学习与实验相结合，工科需要的是动手潜力，必须要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮忙教师做一些项目。
35、市场逐渐趋于饱和，大量需要的只是真正高技术的IT人才。
36、管理职业特殊社会环境
37、具体实施职业发展路线解剖
38、专业介绍
39、选择理由
40、职业目标选项的工作内容
41、学校与专业情况
42、行业内的标杆人物——陶玉梅
43、职业生涯规划地重要性
44、努力工作，积极博取提升的机会。
45、在工作，学习之外，坚持锻炼身体。
46、如果条件成熟，自主创业。
47、我的职业向往
48、事业方面：不求*步青云，只求能升高。通过团队的努力和自己的付出，能闯出一片属于自己的天地，靠自己能影响一批人。
49、20xx～20xx年
50、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验。
——职业生涯的规划书 60句菁华
1、家庭环境分析
2、评估时间
3、职业兴趣
4、、 Threats （威胁、风险）。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。
5、学业方面：以优异成绩完成大学学业，拿到会计师资格证书。
6、个性发展方面：在三年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。
7、大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力。
8、兴趣爱好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。
9、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。
10、教育培训
11、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。
12、我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。
13、反思自己，因自尊心较强，有时性格又有些孤僻，刚愎自用、自主学习不够，自控能力较差，情绪不稳定。
14、做好知识储备，随时准备迎接职场的挑战。
15、个人基本情况
16、职业环境分析：
17、评估的时间：
18、规划调整的原则：
19、当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。
20、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
21、大学毕业的五年：2017年～2022年(随机应变)
22、考公务员，去CDC工作
23、长期计划：
24、【自我分析】
25、自身发展条件
26、在一些问题上急于求成
27、法律行业竞争相当激烈，人才剧增，一些非本专业的人自学成才
28、优势与优点：我有着键强的身体素质和很强的适应能力，我会利用我的优点完善我自己。
29、个人的气质类型
30、个人的职业价值观
31、职业能力
32、我的选取路径：考研
33、有学习新知识的潜力
34、英语水*较高
35、专业知识水*不够
36、大学生就业形势紧张。
37、总体目标：顺利毕业，顺利找到自己适合的、满意的工作。
38、学业发展方面：
39、工作方面：
40、反病毒工程师信息安全问题的日益严峻，折射出信息安全技术人员的匮乏，而专业的反病毒工程师更是IT人才架构中的一个空白。反病毒工程师需要懂得网络知识、主机操作、应用系统知识、数据库存知识、各种专用仪器仪表知识、安全检测监控软件知识、扫描和防黑客入侵等软件知识。从某种角度来说，反病毒工程师是对抗网络隐患的最有威力的守护神。
41、4晋升机会
42、大型企业管理人员：因为我学的是人力资源管理，专业比较适合，而且我个人勤奋努力，善于协调人人之间的关系，性格外向，喜欢与人打交道。我认为我具备了这些基本条件。
43、我的自我小结
44、具体实施职业发展路线解剖
45、外部环境因素
46、个人的职业选项
47、规划调整的原则：尽力争取不改变职业，根据市场及个人爱好，适当改变专业内部工作性质，适时适度根据市场调整工作方向。坚持不懈，永不言弃。
48、自我小结
49、服装行业总体情况
50、就业情况
51、行业内的标杆人物——陶玉梅
52、知识结构
53、素质结构
54、能力分析
55、胜任能力：
56、努力工作，积极博取提升的机会。
57、建立良好的交际网，进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业提供契机。
58、如果条件成熟，自主创业。
59、直接参加工作，累积资本，为日后自主创业打下基础
60、求职计划
——个人职业生涯规划书 40句菁华
1、社会一般环境
2、缺乏理论知识及作为一名记者的实践经验
3、充分利用电台培训机会，实地体验，多采访，多撰稿
4、每周勤于锻炼身体，每天至少锻炼1小时以上
5、职业兴趣
6、职业价值观
7、学校环境
8、Strengths（长处、优势）。首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务（如国际结算、外汇买卖）的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好。第四，在班里任英语课代表一职，英语应用能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作经验方面，本人在担任系学生会*曾获得优干等称号，并在大二暑期到校外兼职营销。
9、Weaknesses（短处、劣势）。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。
10、短期目标规划
11、大三：考取会计师资格证，并为升本做准备。
12、同学、朋友对我的评价：善于交际，在自己的圈子威望好，沉稳可靠，细心、有耐心，涉足广泛，有想法，自娱自乐的精神，适合做白领、医生。有时太过注重别人的看法，不善言语表达，爱幻想，不够幽默。
13、中期目标的具体实施计划：
14、职业选择分析
15、所学专业很好，就业机会大
16、具体规划
17、目标职业一
18、我的兴趣在于文体。
19、新手阶段：要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作上的冲突、学习自主。在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。
20、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰*，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
21、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
22、善于动脑思考
23、英语水*较高
24、研究开发电力设备安装施工技术。
25、负责相关发电设备运行的技术督导工作。
26、20xx—20xx学年：大二是专业课最多的时候，因为我要从事本专业工作，并想考研，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，并加深编程知识，如C语言和C++，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。争取参加数学建模大赛，并申请URTP项目，帮助老师做一些项目。
27、个人劣势。
28、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识
29、加强理论学习，加快专业成长步伐
30、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
31、能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。
32、牢记教师使命，树立两种意识
33、乐于动笔，提高教育科研水*
34、大三是踏出校园，面对社会的一年，实习是我们找到好工作的开始。因此，你在寻找实习岗位时，要看看你所找的职业你能否胜任，是否已最好的状态投入到工作中。寻找一份你能胜任，又能热爱的工作同时，拿到自己的大专毕业证书，提高自己的学历。
35、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情,做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人，做任何事都对自己没信心。
36、我的职场劣势：
37、短期目标规划——大学三年目标
38、中长期目标
39、我的优势
40、期待
——教师职业生涯规划书 40句菁华
1、总体目标
2、教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
3、—3年目标合格教师教学实践型
4、努力提高科研能力
5、人们常说“腹有诗书气自华”，作为一名刚毕业的新老师，我尚保存着读书时的那种喜欢读书的习惯，有空时我会多阅读经典名著，教育名著名著。我热爱学习，我会不断地向周围的人学习，也要经常反思自己，向自己学习。我热爱教师工作，对教师工作充满热情，语文基础知识较为丰富，对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。
6、喜欢和孩子打交道，切实关心学生，能运用不同方法耐心地对不同的学生进行管教。
7、缺少班级管理经验，处理事情缺少方法。
8、专业书籍及教育教学书籍读的较少，实践与理论还不能很好地对应起来，以后要多多加强阅读的数量和提高阅读质量。
9、继续打造书香班级特色，坚持每天阅读20分钟，与学生共读共享的读书乐趣。
10、努力保持每天心*气和。
11、完善晨诵、读书汇报会等读书活动，自设阅读欣赏课，坚持每天阅读20分钟，让书香浸润学生的心灵，让阅读激活灵动的生命。愿我早日成为一名专业的、幸福的班主任!
12、7年目标教学能手理论实践型
13、责任心强，有爱心、耐心；
14、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长，舞蹈和表演突出，兴趣比较广泛；
15、为人自信、正直、想法多。
16、各科成绩都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛；
17、做事特别认真、踏实，态度积极，责任心强；
18、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书；
19、知识掌握较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎；
20、组织管理能力对于幼儿园十分重要；
21、自我反思不够；
22、认真考虑所实习单位是否值得留。
23、从现在开始就开始好好学习英文，多和别人用英文交流。
24、一年内成为学生喜欢的教师。
25、利用自身优势，加强双语教学实践，培养学生英汉语口语交际的能力。生命的价值在于永无止境的追求，我要在追求中奋进，在追求中发展，在追求中超越。
26、我的性格（优点、缺点）：
27、身体状况：
28、专长：
29、学习目标：
30、名望期望：
31、成就感：在校园这个范围内，我希望我在同学们的心目中永远是一个值得相信的人，提起我来没有不想与之相处的感觉就行。而在社会这个大圈子中，我希望能在同行中处于佼佼者的地位，当然这只是一个遥远的期望，但我会为之努力奋斗。
32、专业知识理论性较强，导致实际经验不足，对工作中发生的事件不能很好的处理。
33、对个人课题和教科研了解和认识不全面，没有研究方向。
34、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展，学校体育课程体系更加完善，逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身计划，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体育也就应发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身健体的工具存在，而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要环节，并相应提高*娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要思考增强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的潜力，而且要思考培养学生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。
35、结论。以上是对我自身成长历程和素质的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的态度；专业的知识和教学潜力为我的教学带给了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入；此刻所处的阶段证明我还年轻，在教育战线上还是一个新兵，我还有很多需要学习、努力的空间和目标。
36、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主要的就是客观条件的落后，因场地的限制，很多教学资料都不能得到很好的实施，期望领导们能够给予更多的关注，尽可能的为我们体育教学创造更好的教学环境。
37、缩小两极分化
38、积极组织开展内容丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报等，帮助学生增加知识、开阔视野、发展个性、展现才能。
39、培优补差。(分层教学)
40、指导学生阅读有关英语报刊杂志。(《英语周报》《学英语》等。)
——职业道德的名言警句 50句菁华
1、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
2、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
3、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
4、道德是真理之花。
5、道德应当成为科学的指路明灯。
6、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。
7、慎而思之，勤而行之。
8、人生如行驶的火车：守纪，*安到站；贪念，会出轨导致车毁人亡。
9、智者不为非其事，廉者不为非其有。
10、天*称公正，廉洁以从政；两者稍失衡，铸成悔与恨。
11、事能知足心常惬，人到无求品自高。
12、思想上要纯洁，政治上要清醒，工作上要勤恳，生活上要清廉，经济上要清白，作风上要务实。
13、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。
14、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。
15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
16、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
17、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
18、领导就是带头，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。
19、我饮港口一滴水，我献口岸一生情。
20、对迷信家来说，不可超越的准则是为人类文化而工作。
21、好笋出好竹，好师出好徒。
22、货真价实，童叟无欺。
23、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
24、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
25、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
26、君子不可以不修身。——子思
27、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
28、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
29、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
30、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
31、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这一品行的是良好的教养。——（英）约翰·洛克
32、记己有耻。——《论语·子路》
33、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
34、达到完美，不在已无可增添，而在已无可裁减——佚名
35、精诚所加，金石为亏。汉·王充《论衡·感虚》 精诚：真诚。 亏：亏蚀。只要真心诚意从事，任何困难都可以克服。——王充
36、商人不言商是不道德的。——佚名
37、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
38、一任秋霜换鬓毛，本来面目长如故。宋·苏轼《老人行》 始终如一地保全自己的节操。——苏轼
39、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
40、过，则匆惮改。
41、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
42、人之所助者，信也。——《易经》
43、言必信，行必果。 —— 子路
44、同情是一切道德中最高的美德。——培根
45、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的.人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
46、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
47、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。
48、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。
49、佛前的灯，不必刻意去点，最重要的是，点亮自己的心灯，知道自己的起跑点及目的地，找出最适合自己的方式，按部就班跑向目的地。
50、飞机引擎装在拖拉机上，照样飞不起来。
——个人职业发展规划 40句菁华
1、注重个人素质的培养，不贪名利，提高自己的理论水*和专业水*，努力为学生创造最好的教育。
2、20xx年之后，如果条件成熟的话，自己独立创业也在考虑范围之内。需要完成的主要内容有：对与多种程序语言和数据库，要从认识到熟练，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找准自己的方向，弄精弄强。提高自己的管理水*，当然得把自己先管好。
3、应该在工作上有拼搏精神。不怕苦累，不畏艰难。
4、卫生职业特殊社会环境：由于*的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师，老师是培育`青出于蓝，而胜于蓝`的使者。*卫生事业的发展，必须要适合*的国情，这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。
5、积极准备等级英语考试，争取通过。
6、这个学期多参加一些技能竞赛，丰富自己的知识。
7、工作后3`4年，完成自己的终身大事。
8、工作后十年内，竞选护士长的岗位。
9、职业心态*和，严于律己，善于和他人合作，能以身作则，能正确的处理与领导、同事和学生的关系。
10、协助部门的整体项目工作的定位、招商的各项事务。
11、有待提高的随机应变能力。对住宿学生的身心特点了解度还不够，不能准确并及时处理突发事件，并将事件带来的影响降低到最小，对事件的整体性把握有待提高。
12、负责制定自己的招商业态各个阶段的工作计划，主要是以招商部门等各项工作顺利的开展。
13、对于后勤工作管理方面缺乏探讨、研究的积极性，钻研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的能力也有待加强。
14、根据公司领导安排积极参与电子行业相关的活动展会，充分利用相关资源，积极推广项目，扩大项目影响力，增加自己的客户资源。
15、作为校长的助手，摆正自己的位置，积极参与学校管理，扮演好角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师中与领导班子之间融洽的工作关系。
16、认真完成每周教学日记和每月教育笔记。及时积累教研资料。
17、能独立完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持*流。
18、首先是挖掘自我因素的有利条件。教育理念呼唤教师要有自我发展点意识，要求教师首先是全面发展的人，因为教师容易影响学生的发展，学生最爱模仿的人就是自己的老师。所以教师应该努力把自身职业发展到更加完善，以高尚的人格和魅力去影响学生。所以教师自我发展首先需要自我专业发展的内在主观动力，驱动本人在专业发展中能够不断加强进龋并可促使自我专业发展能力，成为专业发展的有利因素。
19、当今国家高度重视改变农村教育发展的落后局面。我们要抓住时代机遇努力创造工作奇迹。奇迹往往是*凡人创造的。许多人长期在农村学校艰苦奋斗，为祖国培养出一批又一批人才。又因为国家大力扫除青壮年文盲和提高义务教育的水*。在农村，长期以来城乡之间的差距(包括人力资源和办学条件资源的差距)造成农村教育的落后需要在今天靠我们抓住机遇来改变。因此教师的任务更重大，更艰苦，但也是也更光荣的职业。所以，我们决不能错过肩负历史使命和自身职业的发展的前所未有的最佳机遇。
20、工作环境分析：工作环境优美，师资力量雄厚，技术优势突出，仪器设备及行业解决方案齐全，公司有着浓厚的学术氛围，良好的工作风气，是理想的深造之地。
21、为了促进自己的专业成长，先后拿到了计算机初、中级证书，学以致用，实际教学中，能独立设计制作课件，跟上了新时代对于一个教师的要求。
22、抓紧时间努力学习，突破英语缺陷。面对如此广阔而竞争又如此激烈的市场，怎样快速进入测绘行业，获得你想要的那个职业、职位呢？考取职业资格证书是最现实、最有效的捷径之一。事实也证明多一个证书就多一个谋生的手段、多一次求职的机会。虽说只是一个证，但也是找到工作的一个很重要的凭证，不仅仅是如此，更重要的是可以提升自己的专业水*，为自己以后能有更大的发展空间，同时也能更好的适应这个发展迅速的社会。
23、具有现代教育教学理念，但在实际的上课过程中，对学生适用程度不够，心存担心。
24、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结
25、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
26、在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。
27、学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。
28、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
29、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。
30、深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《《成为有思想的教师》（肖川）《教师，做反思的实践者》（肖川）《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》（张万祥）》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
31、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念；
32、我的性格，兴趣
33、积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自己的教学思路。
34、继续专业理论的学习，广泛阅读有关教育方面的名著，多积累，力争自觉阅读三本以上教学理论专著，学会“想”和“写”，争取在教育科研方面有所突破，积极参与体育教研组课题研究，进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。
35、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。
36、能够产生比较强烈的自我提高欲望。
37、我的性格类型
38、职业描述
39、建造师的权力
40、总体规划：
——教师个人发展规划书三年 40句菁华
1、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。
2、优势分析：
3、争取的职称上评为中学地理高级教师。
4、科学合理地处理好德育工作与教学工作的矛盾。
5、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力
6、做好课题的搜集整理工作，注重学习，多和专家学习。
7、提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略。
8、应该从应付型的教师向研究型的教师转变。我们整天忙忙碌碌、忙于应付，但是不考虑大的、关键的、核心的问题，不去研究问题所在、根源所在、解决问题的关键所在，应该成为研究型的教师。
9、为关爱自己的精神生活而学习。人活着不仅要有自己的物质生活，同时也要有自己的精神生活，人总是想要增长才干、丰富阅历、追求高雅情操，要做到这些就得学习，教师是传道、授业、解惑之人，就必须要有渊博的学识和优良的品德。
10、为了幸福生活而学习。人人都希望有个幸福美好的生活，但是幸福美好的生活不可能从天而降，学习创造未来，知识改变命运就是这个道理。可以说世界上没有别的东西能够像学习那样具有巨大的力量，可以提高我们从事幼教工作的能力，提升我们生活的质量。有人说：学习能够使穷人摆脱贫困，能够使不幸者摆脱悲惨的处境，能够使伤心者不在忧伤，能够是得意忘形者自我反省。学习能够不断的激发人民不断进取，在工作中取得业绩，从而获得幸福美好的生活，今天的学习就是通向明天幸福生活.
11、教材，习才了解不够。
12、抓好体育队07级训练工作，并坚持开展足球训练，把男女足球队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路，提高训练效率，协调。
13、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水*。
14、在国家级学术刊物上发表一篇论文。
15、能够获得参加市体育优质课评选资格。
16、成为区级教学能手。
17、通过教学活动，优质高效地训练和提高学生的听说读写能力。主要探讨两个方面的问题并有所突破，即组织单元教学的能力和指导学生作文的能力。同时积极参加学校的各项活动，参与各类评优课、公开课的活动，努力展示自己的才华。
18、通过名师团队引领，并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。
19、积极参与名师工作室的项目研究，并完成相应的子课题的研究任务。
20、不断充电，加强研修。加入工作室后，要以此为契机，为自己充电，不断丰富自己的大脑。深入阅读有关教育学、心理学等理论专著，广泛涉猎教育教学报刊杂志，密切关注教育教学前沿动态，自觉做好读书笔记，撰写阅读心得，努力提高自身的教研理论修养。
21、认真研读《课程标准》和各类教研杂志，积极撰写读书笔记和心得体会。
22、积极参加“名师工作室”组织的各项教研活动，在实践中不断提高自己的核心素养。
23、加强个人职业道德学习，加强理论学习，做一名优秀的教师。
24、在实践中成长
25、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有计划的进行。鼓励学生参加学校的文艺活动，多方面培养学生音乐素养。
26、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。
27、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
28、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；*时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
29、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。
30、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥自己的优势，争取能够上好每一节课。
31、反思方面做得还不够。还不能完全做到及时反思，或反思后并没有根据反思及时改进。打开这学期的“粉笔岁月”，记下的工作困惑或失误不少，而有困惑，解决了吗？有失误，改正了吗？只是去反思，但真正能改正到位的却寥寥无几。我看这一点是我以后最需要反思，最需要坚持做到的，还是先把发现的问题解决了吧。
32、不足之处：虽努力在做后进生工作，但效果还不够明显，下学期要从转化后进生方面再多下点功夫。课堂教学还不成熟，不扎实，应努力提高自己的课堂教学，形成自己的教学风格。
33、课题研究方面。农远工程的运用也是本学期的一大课题研究。作为课题研究人员之一的我，只是和其他教师一样，一学期只上交过一个课例、一篇论文，并没有在此方面做出一些与众不同的地方，总是以不太熟悉唯有来推托。
34、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响、教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
35、认真学习新的教育理念，提高自身素质。
36、积极参加继续教育。
37、加大课堂改革力度，优化课堂教学过程，探索适合新时期的教学模式。
38、全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个智慧型教师。
39、潜心研究，不断提升教科研水*，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。、
40、教学方面：做一个勇于实践的老师。课堂是老师能力检测的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。
