1、横眉冷对隐患，仁心坚守*安。
2、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。
3、世界上有两种东西最有力量：一是剑，二是思想；而思想比剑更有力量。
4、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石，正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳！
5、为民大于天，修身德行先，一心系百姓，贪字切莫沾。
6、一心一意清白做人，二话不说干净干事；三省吾身廉洁励志，四海九州浩然正气。
7、一言一行做表率，一心一意为人民，一身正气树新风。
8、贪腐就像踏入一湾沼泽，向前只会越陷越深，向后也会沾得一脚污泥。
9、治腐之本在于治人，治人之本在于治心；治心之本在于治欲，知足常乐腐从何生？
10、依法治价，科学定价，公*裁判，高效服务。
11、左舵右舵正舵，把好心中的舵。
12、两袖清风朝天去，免得闾阎话短长。
13、手莫伸，心莫贪，嘴莫馋；脑要清，脚要勤，胸要宽。
14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
15、要开良心店，莫赚昧心钱。
16、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
17、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
18、诚实是做人之本，守信是立业之基，公正是从政之需，廉洁是为官之道。
19、领导就是带头，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。
20、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。
21、咱们尊敬知识分子是完整应当的，不革命知识分子，革命就不地成功。
22、勤兴业，思成行，责惠福祉；忠铸魂，诚至信，廉颐和美。
23、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
24、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。
25、有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的'伟大使之与他本人相齐。
26、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。
27、每天进步一点点，把小事做成精品。
28、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。
29、任何事业都可能受挫折，虽然为事业而奋斗的人是伟大的。
30、大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。
31、人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。
32、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。
33、只有一条路不能选择?那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝?那就是成长的路。
34、有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。
35、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
36、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。
37、做好下级表率，当好上级参谋。
38、内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提，内职业生涯带动外职业生涯的发展。
39、兴趣与爱好往往是达到目标的最佳方向。
40、他出卖了他的才能，做下文丐的工作，跟文学制造家合力生产，帮助造成舆论，变成了一个新闻界的*。
——职业道德的名言警句 60句菁华
1、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。
2、非关道德合，只为钱相知。
3、类君子之有道，入暗室而不欺。
4、扣错第一颗纽扣将一错到底，挡住第一次诱惑将一路顺风。
5、憎贪官、戒贪心，思贪害、拒腐不贪分民忧、解民愁、保民安、执政为民。
6、祸患积于忽微，智勇困于所溺。
7、不会评价自己，就不会评价别人。
8、慎而思之，勤而行之。
9、不为私用，不为钱诱，不为权惑，德高方知廉政乐，心正才觉清风香。
10、民心有眼，法网无边。
11、事能知足心常惬，人到无求品自高。
12、以铜为镜正衣冠，一身正气、一尘不染；以纪为镜正言行，一生清廉、一心为民。
13、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。
14、老老实实做人，认认真真教书。
15、世界上有两种东西最有力量：一是剑，二是思想；而思想比剑更有力量。
16、敛财无度身名败，为官无德难安邦；一身正气凌冰霜，两袖清风任意往。
17、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
18、爱就是教育，没有爱便没有教育。
19、公道达而私门塞，公义明而私事息。
20、咱们尊敬知识分子是完整应当的，不革命知识分子，革命就不地成功。
21、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
22、以一颗诚心换取一份信任，以一身正气搏得一片掌声。
23、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
24、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
25、君子不可以不修身。——子思
26、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
27、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
28、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 —— * 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅
29、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。 —— 托马斯·莫尔
30、知耻近乎勇。 —— 孔丘
31、自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
32、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
33、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
34、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这一品行的是良好的教养。——（英）约翰·洛克
35、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
36、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基
37、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
38、智者的坚定不移，仅仅是他们用以隐藏内心躁动的艺术。
39、有比快乐、艺术：财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——（英）塞繆尔·斯迈尔斯
40、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。——北岛
41、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——*
42、君子欲讷于言而敏于行。
43、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
44、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
45、以文会友，以友辅仁。
46、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
47、一丝一毫关乎节操，一件小事一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生
48、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。——巴尔扎克
49、失去信用等于碎了的镜子，不可能修复。——德国
50、言必信，行必果。 —— 子路
51、行业尽管不同，天才的品德并无分别。——巴尔扎克
52、同道相合，同行相顾。
53、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
54、心灵美就是精神的美与道德的美。——库申
55、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。
56、不为失败找理由，要为成功找方法。
57、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。
58、正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧。
59、一个人就算饱学之士，如果不能了解自己，掌握自己，就称不上是个有智慧的人。
60、在职业发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。
——职业道德的名言警句 50句菁华
1、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最*凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。
2、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。
3、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。
4、道德是真理之花。
5、道德应当成为科学的指路明灯。
6、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。
7、慎而思之，勤而行之。
8、人生如行驶的火车：守纪，*安到站；贪念，会出轨导致车毁人亡。
9、智者不为非其事，廉者不为非其有。
10、天*称公正，廉洁以从政；两者稍失衡，铸成悔与恨。
11、事能知足心常惬，人到无求品自高。
12、思想上要纯洁，政治上要清醒，工作上要勤恳，生活上要清廉，经济上要清白，作风上要务实。
13、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。
14、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。
15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
16、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
17、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
18、领导就是带头，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。
19、我饮港口一滴水，我献口岸一生情。
20、对迷信家来说，不可超越的准则是为人类文化而工作。
21、好笋出好竹，好师出好徒。
22、货真价实，童叟无欺。
23、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚
24、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
25、不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
26、君子不可以不修身。——子思
27、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
28、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
29、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
30、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
31、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这一品行的是良好的教养。——（英）约翰·洛克
32、记己有耻。——《论语·子路》
33、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
34、达到完美，不在已无可增添，而在已无可裁减——佚名
35、精诚所加，金石为亏。汉·王充《论衡·感虚》 精诚：真诚。 亏：亏蚀。只要真心诚意从事，任何困难都可以克服。——王充
36、商人不言商是不道德的。——佚名
37、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
38、一任秋霜换鬓毛，本来面目长如故。宋·苏轼《老人行》 始终如一地保全自己的节操。——苏轼
39、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
40、过，则匆惮改。
41、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
42、人之所助者，信也。——《易经》
43、言必信，行必果。 —— 子路
44、同情是一切道德中最高的美德。——培根
45、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的.人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
46、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
47、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。
48、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。
49、佛前的灯，不必刻意去点，最重要的是，点亮自己的心灯，知道自己的起跑点及目的地，找出最适合自己的方式，按部就班跑向目的地。
50、飞机引擎装在拖拉机上，照样飞不起来。
——职业道德的名人名言 40句菁华
1、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。巴斯德
2、对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。
3、眼底山河，胸中事业。宋李檀
4、有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的伟大使之与他本人相齐。黑格尔
5、职业生涯的每一次质跃发展都是以学习新知识、建立新观念为前提条件的
6、在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。
7、任何事业都可能受挫折，虽然为事业而奋斗的人是伟大的。本涅特
8、年华一去不复返，事业放弃再难成。白郎宁
9、一个人最大的长处乃是善用自己的长处。
10、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。南丁格尔
11、时间是衡量事业的标准。培根
12、每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。海明威
13、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。冯学峰
14、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。卡耐基
15、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。*
16、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。钱三强
17、实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。裴斯泰洛齐
18、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
19、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊
20、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。黑格尔
21、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
22、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
23、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
24、你要追求工作，别让工作追求你。——富兰克林
25、我们常常听人说，人们因工作过度而垮下来，但是实际上十有八九是因为饱受担忧或焦虑的折磨。——卢伯克。J。
26、成功的人，都有浩然的气概，他们都有是大胆的，勇敢的。他们字典上，是没有“惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的，他们自认他们是个很有价值的人。——戴尔·卡耐基
27、有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的伟大使之与他本人相齐。——黑格尔
28、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊
29、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
30、任何事业都可能受挫折，虽然为事业而奋斗的人是伟大的。——本涅特
31、大自然的全部工作是强者与弱者之间的剧烈斗争——强者统治弱者的永恒胜利。如果不是这样，整个大自然就只有衰亡。违背这个基本规律的国家也将衰亡。——希特勒
32、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。——南丁格尔
33、时间是衡量事业的标准。——培根
34、每个人生下来都要从事某项事业，每一个活在地还应上的人都有自己生活中的义务。——海明威
35、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉
36、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强
37、实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。——裴斯泰洛齐
38、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。——黑格尔
39、切实苦干的人往往是不高谈阔论的，他们惊天动地的伟业显示了他们的伟大，可是在筹划最大的事业的时候，他们是默不作声的。——克雷洛夫
40、人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生
——道德名言警句 50句菁华
1、名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
2、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李觏《易论第九》
3、士皆知有耻，则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》
4、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》
5、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
6、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
7、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
8、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。 ————伏尔泰
9、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。——爱因斯坦
10、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根
11、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
13、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
14、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。—曹操《龟虽寿》
15、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》
16、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
17、轻诺必寡信。——《老子》第63章
18、有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》
19、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语·学而》
20、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？—《论语·八佾（yì）》
21、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
22、把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
23、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
24、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
25、人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。——曹丕
26、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑
27、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
28、道德当身，不以物惑。——春秋管仲
29、一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。——安德烈马尔罗
30、一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然不能自给，却过着最充实的生活。——艾芙居里
31、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
32、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支
33、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。——康德
34、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根
35、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟
36、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——*
37、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
38、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
39、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
40、对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——杰斐逊戴维思
41、终温且惠，淑慎其身。诗经
42、一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。安德列马尔罗
43、辱，莫大于不知耻。——王通
44、贫而无谄，富而无骄。——子贡
45、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
46、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃
47、由于热切地想要躲避过错，我们却常常更易陷入荒谬。——贺拉斯
48、道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利
49、道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——*
50、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少*
——人品道德的名言 40句菁华
1、要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思考的最美好的东西。马阿诺德
2、你们以诚实获得了悠久和崇高的声誉，当然你们是以此自豪的那是你们的宝中之宝，简直是你们的心肝宝贝。马克吐温
3、日省其身，有则改之，无则加勉。朱熹
4、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文
5、吾人最大之知识，系反躬自省。*谚语
6、侈而惰者贫，而力而俭者富。韩非
7、人类一生的工作，精巧还的是粗劣，都由他每个习惯所养成。富克兰林
8、白日莫闲过，青春不再来。林宽
9、只有不倚赖朋友，不苛求朋友，才可享受到交友的快乐。佚名
10、习惯使我们顺从一切。伯顿
11、学苍竹到老虚心留劲的节，敬苍松久经风雨不知寒。格言
12、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。——李奥贝纳
13、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。————培根
14、内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。——培根
15、可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
16、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
17、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的----*
18、道德中最大的秘密是爱----雪莱
19、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善----车尔尼雪夫斯基
20、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用----黑格尔
21、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气----卢梭
22、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博----张衡
23、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的----赫尔巴特
24、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长----列夫托尔斯泰
25、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能----康德
26、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼----卢梭
27、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制----列宁
28、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的----马克思
29、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德----赫尔巴特
30、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提----凯洛夫
31、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗----克雷洛夫
32、德行的实现是由行为，不是由文字----夸美纽斯
33、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的----而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫----罗曼罗兰
34、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能----*
35、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论----培根
36、道德和才艺是远胜于富贵的资产----堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明----莎士比亚
37、见善思齐，足以扬名不朽；闻恶能改，庶得免乎大过。——吴兢
38、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克里特
39、我不配做一盏明灯，那么就让我做一块木材吧！——巴金
40、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
——有关道德的名人名言 40句菁华
1、善良的最光荣的标志是坦白地承认自己的错误以及别人的错误，用道德的力量去中止趋于邪恶的倾向。——蒙田
2、有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福
3、善的光荣是在人们的良心中，而不在人们的话语里。——托尔斯泰
4、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
5、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚
6、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
7、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫
8、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——埃默森
9、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
10、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
11、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
12、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。——但丁
13、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
14、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。——米列
15、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
16、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素
17、人心之得其正者即道心，道心之失其正者即人心。——王阳明
18、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
19、美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子。——欧洲
20、伟大的人是绝不会滥用自己的优点的，他们看出自己越过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。——卢梭
21、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
22、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿
24、出来吧，我的心，带着你的爱去与它相会。——泰戈尔
25、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。——塞涅卡
26、如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯
27、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚
28、礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉
29、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。——巴尔扎克
30、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
31、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
32、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
33、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
34、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
35、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
36、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
37、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
38、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
39、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
40、对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。——贝多芬
——道德经名言警句 40句菁华
1、民不畏威，则大威至。
2、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。
3、不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。
4、道常无为而无不为。
5、道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德！
6、昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。
7、重为轻根，静为躁君。轻则失根，躁则失君。
8、是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤。
9、天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。
10、多言数穷，不如守中。
11、慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍后且先；死矣！夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。
12、江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。
13、治人事天，莫若啬。
14、民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。
15、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。
16、千里之行，始于足下。
17、胜人者力，自胜者强。
18、反者道之动。弱者道之用。
19、飘风不终朝，骤雨不终日。
20、明道若昧，进道若退，夷道若颣。
21、良买深藏若，君子盛德，容貌若愚。
22、人法地，地法天，天法道，道法自然。
23、江海所以能为百谷王者，以其善下之。
24、和光同尘，与时舒卷；戢鳞潜翼，思属风云。
25、圣人退起身而使其身先，外起身而使其身存。
26、为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。
27、天之道损有余而补不足；人之道损不足以奉有余。
28、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。
29、金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。
30、民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼。不以智治国，国之福。
31、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。
32、道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。
33、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。
34、上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。
35、大直若曲，大巧若拙，大辩若讷。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
36、大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。躁胜寒，静胜热，清静为天下正。
37、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐龠乎？虚而不屈，动而俞出。多言数穷，不如守中。
38、天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。以其无私，故能成其私。
39、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。圣人不积，既以为人，己愈有；既以与人，己愈多。天之道，利而不害。圣人之道，为而不争。
40、道可道也，非恒道也。名可名也，非恒名也。无名，万物之始也；有名，万物之母也。故恒无欲也，以观其眇；恒有欲也，以观其所徼。两者同出，异名同谓。玄之又玄，众眇之门。
——关于读书与道德的名言 30句菁华
1、书籍是人类思想的宝库。
2、读书应自己思索，自己做主。
3、书籍若不常翻阅，则等于木片。
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。
5、一份汗水，不份收获，一份耕耘，一份成就。
6、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
7、多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。
8、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
9、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。
10、人生最遗憾的，莫过于在最*坦的人生道路上摔了跟头。
11、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
12、书使一些人获得知识，使另一些读得多消化少的人疯疯癫癫。
13、只有每天再度战胜生活并夺取自由的人，才配享受生活的自由。
14、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
15、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
16、书是“啃”出来的，知识是领悟出来的。
17、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
18、约束不了自己是无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
19、以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。
20、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
21、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
22、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
23、即使愚笨也好，但必须是你自己的！要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要！
24、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
25、谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
26、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
27、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
28、看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。
29、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
30、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
