1、人之有礼，忧鱼之有水矣。——葛洪
2、大厦将颠，非一木所支也。——王通
3、少年乐新知，哀暮思故友。——韩愈
4、愿为比翼鸟，施翮起高翔。——曹植
5、非常之功，必待非常之人。——刘彻
6、审天地之道，察众人之心。——诸葛亮
7、善学者，借人之长以补其短。——吕不韦
8、强者必怒于言，懦者必怒于色。——韩愈
9、虽离方而遁员，期穷形而尽相。——陆机
10、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
11、要成功，需要跟成功者在一起。——陈安之
12、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——屈原
13、悲莫悲兮生离别，乐莫乐兮新相知。——屈原
14、斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。——张若虚
15、江上晚山三四点，柳丝如剪花如染。——冯延巳
16、健康就是活力，幸福就是知足，成功就是快乐！——陈安之
17、人生处一世，去若朝露唏。年在桑榆间，影响不能追。——曹植
18、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩
19、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
20、不识本心，学法无益，识心见性，即悟大意。——禅宗六祖慧能大师
21、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。——魏征
22、有愧之人，则有善法；若无愧者，与诸禽兽，无相异也。——鸠摩罗什
23、承诺是走向成功的必由之路；用公众承诺的力量逼自己成功。——陈安之
24、就是时光倒流，生命再一次重演，我选择的仍是这条同样的道路。——三毛
25、日月欲明，浮云盖之；河水欲清，沙石涔之；人**，嗜欲害之。——刘安
26、或谗言似信，不可谓有诚；激盗似忠，不可谓无私；此类是而非是也。——嵇康
27、事随心，心随欲。欲无度者，其心无度。心无度者，则其所为不可知矣。——吕不韦
28、二十年来万事同，今朝岐路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。——柳宗元
29、不要问我从哪里来，我的故乡在远方，走遍千山万水，只为寻找生命的归宿。——三毛
30、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈
——中华经典格言 30句菁华
1、上善若水，水善利万物而不争。
2、俭，德之共也；侈，恶之大也。
3、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
6、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。
7、积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃。
8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
9、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
10、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。
11、诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。
12、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。
13、浓抹艳妆，过则画蛇添足；淡抹朴素，实似画龙点睛。
14、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。
15、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
16、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟德惟贤能服于人。
18、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
19、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
20、虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
21、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
22、事有机缘，不先不后，刚刚凑巧；命若蹭蹬，走来走去，步步踏空。
23、君子固当近，然亦不可曲为附和；小人固当远，然断不可显为仇敌。
24、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，先后相随。
25、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
26、贫贱时，眼中不著富贵，他日得志必不骄；富贵时，意中不忘贫贱，一旦退休必不怨。
27、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
28、我不识何等为君子，但看每事肯吃亏的便是；我不识何等为小人，但看每事好便宜的便是。
29、君子之事上也，必忠以敬，其接下也，必谦以和；小人之事上也，必谄以媚，其待下也，必傲以忽。
30、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
——中华励志格言 30句菁华
1、惊风飘白日，光景驰而流。——曹植
2、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。——刘长卿
3、悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。——陆机
4、不成心专一事，决不能达成一志。——道元
5、不汲汲于荣名，不戚戚于卑位。——骆宾王
6、人都应该有梦想，万一实现了呢。——马云
7、言有穷而情不可终，汝其知也邪？——韩愈
8、轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。——孟郊
9、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄
10、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
11、夫力，易强而有功也；心，难强而有智也。——韩愈
12、人都怕死，要是人永远永远不许死，你怕不怕？——三毛
13、自见本性清静，自修自行，自成佛道。——禅宗六祖慧能大师
14、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——萧楚女
15、有一种感动，不是热泪盈眶，它是由心而发的颤抖！——周立波
16、美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩。——曹植
17、虽笑未必和，虽哭未必戚。面结口头交，肚里生荆棘。——孟郊
18、大梦谁先觉，*生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。——诸葛亮
19、一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。——鸠摩罗什
20、窗口正对着老榆树，倦了便望望它，春绿冬白，永远永远。——柴静
21、当你失败了，就把它作为人生财富；成功了，就是财富人生。——周立波
22、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。——陈安之
23、士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。——诸葛亮
24、每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。——陈安之
25、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立
26、力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？——项羽
27、此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！——司马迁
28、愚者问于智者，智者与愚人说法。愚者忽然悟解心开，即与智人无别。——禅宗六祖慧能大师
29、我们对于一件事情知道的越少，就越容易形成判断，而且是越容易形成强烈的单纯判断。——柴静
30、观天之道，执天之行，天发杀机，龙蛇起陆，恩生于害，害生于恩，但愿天下从此不需再战。——张良
——中华道德格言 30句菁华
1、捐躯赴国难，视死忽如归。――曹植《白马篇》
2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》
3、与人不求备，检身若不及。――《尚书·伊训》
4、亲仁善邻，国之宝也。――《左传·隐公六年》
5、无羞恶之心，非人也。――《孟子·公孙丑上》
6、苟日新，日日新，又日新。――《礼记·大学》
7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
8、君子和而不同，小人同而不和。――《论语·子路》
9、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》
10、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》
11、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
12、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
13、哀哀父母，生我劬劳。――《诗经·小雅·蓼莪》
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
15、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
16、二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
18、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
19、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》
20、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
21、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》
22、人告之以有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》
23、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
24、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。——《韩非子·喻老》
25、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
26、不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》
27、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
28、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
29、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
30、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
——优秀教师人生格言 100句菁华
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、扬黄牛精神，做*凡工作。
3、我们都随时处于正在学习的过程。
4、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
6、教师就是要敬业爱生。
7、把一切知识教给一切人。
8、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
10、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
14、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
15、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
16、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
17、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
18、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
19、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺
21、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
22、人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。
23、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
24、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。
25、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
26、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
27、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己
28、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
29、富裕在于感悟，而不在于别墅。
30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
31、苦想没盼头，苦干有奔头。
32、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
33、情深恭维少，知己笑谈多。——谚语
34、世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——西塞图
35、*哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。
36、信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。——西班牙谚语
37、培养人就是培养他对前途的希望。
38、默默耕耘，无私奉献。
39、离开了音乐，我觉得我好像变笨了。——王力宏
40、感谢漫步者音乐家基金对*未来的音乐家们所做的一切！*的音乐历程会永远记得你们的善良。——王韵壹
41、学音乐的孩子不会变坏。——周杰伦
42、如果没有成为歌手，那我大概会去做音乐老师。我觉得男生去教钢琴不错，因为大部分钢琴老师都是女的。但我的钢琴老师越来越漂亮，我也就只好加倍努力地练习。——周杰伦
43、读电影、看音乐、听书，方为至上境界。——孔晓晔
44、两颗相爱的心并不需要到远处去寻求诗歌；两只接吻的嘴互相交谈，并不需要到远处去寻求音乐。——雨果
45、你对音乐很热爱，但是太没有感觉了。——杨二车娜姆
46、音乐可以治心病。——约·洛根
47、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱蒙特
48、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰诺斯
49、我不是一个新闻很多的人，我不愿意我的名字和音乐以外的东西一起出现。——田震
50、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
51、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
52、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
53、献出一片真情，呵护幼小心灵。
54、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
55、有爱，就会有奇迹！
56、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
57、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的.话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
58、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
59、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
60、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
61、生以求知为乐，师以从教为荣。
62、学生的需求，我们不懈的追求。
63、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
64、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
65、要做幼儿的老师，先做幼儿的朋友。
66、教师面对的幼儿都是最终要独立的*。
67、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的是行动。
68、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
69、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
70、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功发奋的终点是辉煌。
71、自我打败自我的远远多于比别人打败的。
72、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
73、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
74、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
75、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
76、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
77、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
78、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
79、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
80、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
81、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
82、我懂得了：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。
83、一帮毫无成就的人居然还指责一个世界冠军的教育模式有问题，就是*逻辑。
84、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
85、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
86、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
87、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
88、在对少年进行性教育工作中，我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。
89、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
90、一个人在童年能进行精神上的自我教育、自我认识、自我锻炼、善于要求自己、指导自己是非常重要的。
91、这是我一贯的主张，最有效的*方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。
92、教育，是要学会如何思考；生活，是要懂得寻梦的美好。然而，往往我们只学会了如何接受，却不知道怎么寻找。
93、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
94、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
95、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
96、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
97、世界上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身做则；自己做不到的事千万别要求别人；自己也要犯的毛病先批评自己，先改自己的。
98、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。
99、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
100、权力的追求始于我们年少之时。当还是孩子的时候，我们就受到“邪不能胜正”的教育。但随着年龄的增长，我们意识到没有单一的事物。邪恶如影随行。
——中华传统美德格言 50句菁华
1、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪
2、他山之石，可以攻玉。——《诗经-小雅》
3、有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·》
4、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》
5、天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论*之存亡决定于今日》
6、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
7、燕雀安知鸿鹄之志哉!《史记·陈涉世家》
8、不以规矩，不能成方圆。《孟子》
9、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子
10、言必信，行必果。——《论语·子路》果：果断
11、过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》：有了错误而不改正，这便真叫错误了。
12、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。《论语里仁第四》
13、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊》
14、居安思危，思则有备，有备无患。《左传·襄公十一年》
15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先住传》
16、运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。《史记·高祖本纪》
17、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》
18、君子和而不流。（流：盲从）——《礼记·中庸》
19、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
20、人而无信，不知其可也。《论语·为政》
21、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。《劝孝歌》
22、天行健，君子以自强不息。
23、志不强者智不达。
24、清水出芙蓉，天然去雕饰。
25、没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。
26、唯有心灵能使人高贵。法国
27、土扶可城墙，积德为厚地。李白
28、他山之石，可以攻玉。《诗经·小雅》
29、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
30、你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。
31、帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
32、勤俭持家般般有，好吃懒做样样无。
33、爱心是走向世界的通行证。
34、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负、有作为的人。
35、不怨天，不尤人。――《论语·宪问》
36、人必自侮，然后人侮之。――《孟子·离娄上》
37、亲仁善邻，国之宝也。――《左传·隐公六年》
38、君子和而不同，小人同而不和。――《论语·子路》
39、知人者智，自知者明。――《老子》的33章
40、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。――《荀子·性恶》
41、率义之为勇。——《左传·哀公十六年》
42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记·中庸》
43、不为穷变节，不为*易志。——桓宽《盐铁论·地广》
44、君子和而不流。（流：盲从）――《礼记中庸》
45、义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》
46、躬自厚而薄责于人。——《论语-卫灵公》
47、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。
48、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》
49、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟-学大原下》
50、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
——优秀教师工作格言 30句菁华
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、怎样的老师造就了怎样的学生。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。
4、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
5、爱就是教育，没有爱便没有教育。
6、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
7、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
8、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
9、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
12、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”
13、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。
14、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。
15、很多人不快乐，因为总觉得过去太美好，现在太糟糕，将来又太飘渺。
16、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；坚强、充实、自由、奋斗进取与悲观的人无缘。
17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
18、如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，*高原不会有长年驻守的绿色身影。
19、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
21、学高为师，身正为范。
22、活了二十多年，没能为祖国、为人民做点什么，每思及此，伤心欲绝。
23、忙碌的日子，会让我无心闲暇烦恼，总让我的心维系在忙碌的事物之中，让我全身心投入其中。
24、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。
25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
26、师德是一面镜子。
27、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
28、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
29、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
30、心灵塑造的最佳工程师。
——优秀幼儿园教师格言 30句菁华
1、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
2、世事洞明皆学问，人情练达即文章。积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
3、看见人家的墙要倒了，如果不能扶，那么不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良；看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良；作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
4、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
5、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动？
6、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
7、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
8、我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊！不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的`下一代酿造芬芳香甜的蜜。
9、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
10、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
11、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 陶行知
12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
13、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
14、学高为师，身正为范。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、严师出高徒。
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
18、教师要融于师生的相互理解中。
19、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
20、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
21、大家齐努力，科技教育盛开花。
22、教师要用心去爱，去教育学生。
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
25、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
27、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
28、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
30、*教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
——优秀励志格言 30句菁华
1、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
2、人与生俱来的两个天赋：聆听和微笑。
3、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
4、真的好想在见你一面，哪怕是你的背面。
5、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。
6、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
7、我从不惧怕任何对手，只怕对手不够强大。
8、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。
9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
10、自己的青春自己奋斗，自己的人生自己作主。
11、茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
12、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
13、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。
14、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。
15、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
16、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
17、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。
18、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
19、你可以高烧度还坚持工作，但你解决的问题和你制造的麻烦一样多！
20、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
21、有大量的重大工作需要你亲历亲为，所以强壮的身体和旺盛的精力必不可少。
22、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
23、别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
24、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运。
25、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。
26、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
27、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。
28、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。
29、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
30、成功的道路上，肯定会有失败；对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功；怕失败者，则一无是处，会更失败。
