1、人之有礼，忧鱼之有水矣。——葛洪
2、大厦将颠，非一木所支也。——王通
3、少年乐新知，哀暮思故友。——韩愈
4、愿为比翼鸟，施翮起高翔。——曹植
5、非常之功，必待非常之人。——刘彻
6、审天地之道，察众人之心。——诸葛亮
7、善学者，借人之长以补其短。——吕不韦
8、强者必怒于言，懦者必怒于色。——韩愈
9、虽离方而遁员，期穷形而尽相。——陆机
10、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
11、要成功，需要跟成功者在一起。——陈安之
12、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——屈原
13、悲莫悲兮生离别，乐莫乐兮新相知。——屈原
14、斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。——张若虚
15、江上晚山三四点，柳丝如剪花如染。——冯延巳
16、健康就是活力，幸福就是知足，成功就是快乐！——陈安之
17、人生处一世，去若朝露唏。年在桑榆间，影响不能追。——曹植
18、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩
19、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
20、不识本心，学法无益，识心见性，即悟大意。——禅宗六祖慧能大师
21、臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。——魏征
22、有愧之人，则有善法；若无愧者，与诸禽兽，无相异也。——鸠摩罗什
23、承诺是走向成功的必由之路；用公众承诺的力量逼自己成功。——陈安之
24、就是时光倒流，生命再一次重演，我选择的仍是这条同样的道路。——三毛
25、日月欲明，浮云盖之；河水欲清，沙石涔之；人**，嗜欲害之。——刘安
26、或谗言似信，不可谓有诚；激盗似忠，不可谓无私；此类是而非是也。——嵇康
27、事随心，心随欲。欲无度者，其心无度。心无度者，则其所为不可知矣。——吕不韦
28、二十年来万事同，今朝岐路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。——柳宗元
29、不要问我从哪里来，我的故乡在远方，走遍千山万水，只为寻找生命的归宿。——三毛
30、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈
——中华经典格言 30句菁华
1、上善若水，水善利万物而不争。
2、俭，德之共也；侈，恶之大也。
3、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
5、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
6、善言古者必有节于今，善言天者必有证于人。
7、积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃。
8、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
9、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。
10、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。
11、诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。
12、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。
13、浓抹艳妆，过则画蛇添足；淡抹朴素，实似画龙点睛。
14、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。
15、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
16、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
17、勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟德惟贤能服于人。
18、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
19、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
20、虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
21、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
22、事有机缘，不先不后，刚刚凑巧；命若蹭蹬，走来走去，步步踏空。
23、君子固当近，然亦不可曲为附和；小人固当远，然断不可显为仇敌。
24、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，先后相随。
25、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
26、贫贱时，眼中不著富贵，他日得志必不骄；富贵时，意中不忘贫贱，一旦退休必不怨。
27、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
28、我不识何等为君子，但看每事肯吃亏的便是；我不识何等为小人，但看每事好便宜的便是。
29、君子之事上也，必忠以敬，其接下也，必谦以和；小人之事上也，必谄以媚，其待下也，必傲以忽。
30、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
——中华励志格言 30句菁华
1、惊风飘白日，光景驰而流。——曹植
2、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。——刘长卿
3、悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。——陆机
4、不成心专一事，决不能达成一志。——道元
5、不汲汲于荣名，不戚戚于卑位。——骆宾王
6、人都应该有梦想，万一实现了呢。——马云
7、言有穷而情不可终，汝其知也邪？——韩愈
8、轻红流烟湿艳姿，行云飞去明星稀。——孟郊
9、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄
10、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁
11、夫力，易强而有功也；心，难强而有智也。——韩愈
12、人都怕死，要是人永远永远不许死，你怕不怕？——三毛
13、自见本性清静，自修自行，自成佛道。——禅宗六祖慧能大师
14、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——萧楚女
15、有一种感动，不是热泪盈眶，它是由心而发的颤抖！——周立波
16、美女妖且闲，采桑歧路间。柔条纷冉冉，落叶何翩翩。——曹植
17、虽笑未必和，虽哭未必戚。面结口头交，肚里生荆棘。——孟郊
18、大梦谁先觉，*生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。——诸葛亮
19、一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。——鸠摩罗什
20、窗口正对着老榆树，倦了便望望它，春绿冬白，永远永远。——柴静
21、当你失败了，就把它作为人生财富；成功了，就是财富人生。——周立波
22、远大的目标非常重要，一定要有成功的企图心，而且越大越好。——陈安之
23、士之相知，温不增华，寒不改叶，能四时而不衰，历夷险而益固。——诸葛亮
24、每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。——陈安之
25、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立
26、力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？——项羽
27、此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！——司马迁
28、愚者问于智者，智者与愚人说法。愚者忽然悟解心开，即与智人无别。——禅宗六祖慧能大师
29、我们对于一件事情知道的越少，就越容易形成判断，而且是越容易形成强烈的单纯判断。——柴静
30、观天之道，执天之行，天发杀机，龙蛇起陆，恩生于害，害生于恩，但愿天下从此不需再战。——张良
——中华道德格言 30句菁华
1、捐躯赴国难，视死忽如归。――曹植《白马篇》
2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》
3、与人不求备，检身若不及。――《尚书·伊训》
4、亲仁善邻，国之宝也。――《左传·隐公六年》
5、无羞恶之心，非人也。――《孟子·公孙丑上》
6、苟日新，日日新，又日新。――《礼记·大学》
7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
8、君子和而不同，小人同而不和。――《论语·子路》
9、百尺竿头，更进一步。——朱熹《答巩仲至》
10、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》
11、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
12、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
13、哀哀父母，生我劬劳。――《诗经·小雅·蓼莪》
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
15、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》
16、二人同心，其利断金。——《周易·系辞上》
17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
18、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
19、士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》
20、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》
21、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》
22、人告之以有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》
23、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》
24、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。——《韩非子·喻老》
25、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》
26、不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》
27、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
28、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
29、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
30、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
——云南省“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛题库 50句菁华
1、“下邳拾履”的故事与下列哪个历史人物有关?()
2、魏晋多名士，有著名的竹林七贤。下列不属于“竹林七贤”的是()
3、下列成语，与佛教无关的是()
4、“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关?()
5、提出“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”的古代人物是()
6、*最早的一篇专门论述教育和教学活动的论著是()
7、提出“越名教而任自然”观点的是魏晋名士()
8、旒，指的是古代帝王、诸侯礼帽前后悬垂的玉串。根据其身份的不同，数量也不同，诸侯一般是九旒，天子是()旒。
9、周赧王时期，()年轻力盛，与大力士比赛举重，试图举起代表雍州的大鼎，却力竭身亡。
10、下列《诗经》中的篇目，哪一项不具有讽喻性?()
11、下列哪项词语与围棋有关?()
12、相传仓颉造字时，惊天地、泣鬼神，天降谷子，称作“谷雨”，人们把这一天
13、汉字的特点使书法艺术形成了独特的艺术规律和美学价值，金文古朴大方，小 篆形象直观，隶书龙飞凤舞，草书整齐优美??()
14、青铜器本身为青绿色，这是因为青绿色的青铜器比较迷人。()
15、唐代时，出现了第一个蹴鞠民间团体齐云社。()
16、汉魏间,曹操与曹植、曹冲父子三人在文学上均有很高的成就,后人合称之为
17、礼乐兴起于东周时期。()
18、告子提出人性“无善无恶论”，认为人性就好像湍急的流水，缺口在东便像东流，缺口在西便向西流。()
19、最能集中体现魏晋风度的著作当属南朝刘义庆所著的《世说新语》一书。()
20、明代，江西景德镇开始成为制瓷中心。()
21、《庄子》在哲学、文学上都有较高的研究价值。其中有很多名篇，下列哪一个不属于《庄子》篇()
22、下列诗句描写有误的是()
23、根据我国古代的“风水术”，青龙代表的是哪个方向?()
24、最早发现美洲新大陆的航海家是()
25、著名诗句“致君尧舜上，再使风俗淳”(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)的作者是()
26、著名词《忆帝京》的作者是()
27、下列选项说法有误的是()
28、《墙头马上》的作者是()
29、唱段“看大王在帐中和衣睡稳，我这里出帐外且散愁情”出自哪一派的哪一部作品()
30、雕塑艺术是用各种可塑、可雕、可刻的材料创造出具有一定空间的可视、可的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。这表明()
31、中西方雕塑艺术的差异表明()
32、“士别三日，当刮目相看”这个典故和下列选项中谁有关()
33、“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这句话出自()
34、孔颖达在《春秋左传正义》中对立德、立功、立言分别做了界定。其中立言为：“立言，谓言得其要，理足可传。”具体可理解为()
35、普者黑是( A )的著名景点。
36、乐府原是封建朝廷设立的音乐管理机构，最初始于西周，汉朝依然沿用了这一名称。()
37、孔子把“信”“食”“兵”看成治国三要素。()
38、作为名家早期代表的邓析，明确支持孔子的礼治思想，主张“不法先王，不是礼义”。()
39、古人论琴，有“四德九善”之说。()
40、“姑苏城外寒山寺”“姑苏”是()的别称。
41、比喻不断学习新的知识才能达到新的境界时，我们常引用的一句诗是()
42、我国最早的青花瓷器出现于()
43、下列在洛阳建都的朝代，组合正确的是()
44、“闻过则改”的意思是做一件事情要坚持不懈，就能取得成功。()
45、春秋战国时期的七个诸侯国指()
46、( )代修筑的长城规模最大、历时最长、工程最坚固、设施最完善。
47、云南驿在云南省( B )。
48、长城主要由()几部分组成。
49、后人在泥活字的基础上不断改进，用()和()替代胶泥，使活字印刷术在明清时盛行，
50、青铜兵器有刀、矛、()剑等，最著名的是越王勾践剑。
——优秀教师人生格言 50句菁华
1、教师的春风，日日沐我心
2、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
4、尚自然，展个性——蔡元培
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
7、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
8、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
11、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
12、师也者，教之以事而喻诸德也。
13、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
14、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
15、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
16、志于道，据于德，依于仁，游于艺
17、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
18、太美的花朵容易凋谢，太美的爱情容易走远。
19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
23、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
24、在这个世上，诚实的人最尊重，最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。
25、周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人
26、要我不玩音乐不可能，因为音乐是不死的。——周杰伦
27、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦
28、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。——刘安
29、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼·罗兰
30、真正的朴实性是最难能可贵的，而且是最难以企及的造诣。——斯特拉文斯基
31、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松
32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
35、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
36、喜欢幼儿，善待幼儿。
37、努力把自己当成一个幼儿。
38、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
39、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
40、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
41、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
42、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
43、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
44、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
45、在对少年进行性教育工作中，我们特别注意做女孩子的工作。应该把它称为培养母性自豪感的教育。
46、这是我一贯的主张，最有效的*方式就是让对方感到疼痛，现在你最需要的不是语言上的教育，而是教训。
47、教育，是要学会如何思考；生活，是要懂得寻梦的美好。然而，往往我们只学会了如何接受，却不知道怎么寻找。
48、负担过重必导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。
49、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。
50、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
——中华优美好诗词 30句菁华
1、仓禀无宿储，徭役犹未已。——韦应物《观田家》
2、田舍清明日，家家出火迟。——王建《寒食》
3、细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。——辛弃疾《满江红·山居即事》
4、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》
5、湖上春既早，田家日不闲。——丘为《题农父庐舍》
6、幽音变调忽飘洒，长风吹林雨堕瓦。——李颀《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》
7、五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣。——王建《田家行》
8、耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;——张继《闾门即事》
9、田家占气候，共说此年丰。——孟浩然《田家元日》
10、莫辞酒味薄，黍地无人耕。——杜甫《羌村三首·其三》
11、云间连下榻，天上接行杯。——李白《与夏十二登岳阳楼》
12、鸟衔野田草，误入枯桑里。——李白《树中草》
13、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居·其一》
14、方惭不耕者，禄食出闾里。——韦应物《观田家》
15、故人具鸡黍，邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》
16、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期《长恨歌》
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干《无题》
18、曾经沧海难为水，除却巫山不是云《离思》
19、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君《离思》
20、花开堪折直须折，莫待无花空折枝《金缕衣》
21、往事已成空，还如一梦中《子夜歌》
22、天涯地角有穷时，只有相思无尽处《木兰花》
23、心似双丝网，中有千千结《千秋岁》
24、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁《一剪梅》
25、这次第，怎一个愁字了得《声声慢》
26、无言独上西楼，月如钩《相见欢》
27、是离愁。别是一般滋味在心头《相见欢》
28、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流《虞美人》
29、此情可待成追忆?只是当时已惘然《锦瑟》
30、蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处《青玉案》
——优秀教师的人生格言 30句菁华
1、学高为师，身正为范。
2、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
3、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、以德感人，为人师表。
6、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
7、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、坚持启发式，避免注入式。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
13、想让生命辉煌，就别浪费青春。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、教师的人格是教育的基石。
16、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
18、爱就是教育，没有爱便没有教育。
19、教师应该善于挖掘孩子的'潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
20、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
21、天荒地老，教师的童心不泯。
22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
23、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
24、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
25、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
26、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
27、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
28、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
29、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
30、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
