1、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。
2、别在树下徘徊；别在雨中沉思；别在黑暗落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季；向前看，有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
3、利华利街的散步，暂时不必再想，现在，我们美丽的朋友来了——初雪下来了！
4、只要将那细线一拉，那绿色的幕布就牵拢在一方，露出三格书来。各种的书，排得很整齐，书脊上闪烁着金字的光。其中有故事、有旅行记、有诗集，还有书本。颜色配合得极好，远处望去很是美丽。
5、他父亲也曾到学校里来过，脸色苍白，两脚抖抖的，一副怒容，发长长地垂在眼前，歪戴着帽子。拨来可西在路上一见父亲，虽战惧发震，可是立刻走近前去。父亲呢，他并不顾着儿子，好像心里在想着别的什么似的。
1、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
2、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。
3、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。
4、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
1、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
2、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚
3、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
4、新学期、新目标、新发展。
5、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。
1、责任心有多大，人生的舞台就有多大。教师的美，就美在责任。
2、学而不思，则罔，思而不学，则殆。
3、爱是走进学生心灵最近的路。
4、谦以保泰，谦以进德。
5、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
1、公民发现危害*的行为，应当及时向*机关报告。
2、维护*，筑牢人民防线。
3、加强*工作，促进社会政治稳定。
4、增强人民群众的*意识，提高人民群众维护*的自觉性。
5、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》
3、讨论整个活动步骤
4、演讲“感恩小故事”
5、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。
1、给孩子读书，便是给孩子一个就业的机会。
2、教育是社会进步的基础和根本。
3、中职学校硬是好，升学就业路不少
4、塑料包装用一次 白色污染害几世
5、保护人类环境 营造绿色家园
1、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
2、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
3、人生办一件大事来，做一件大事去。
4、学高为师，身正为范。
5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受跟明白也越深刻。
1、维护*，必须维护社会和谐稳定。
2、国家*，*，始终要放在第一位。
3、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
4、药品安全，天下安康。
5、维护*人人有责
1、任何单位或者个人都有权对安全生产违法行为和事故隐患进行举报。
2、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。
3、维护*，构建和谐社会。
4、增强人民群众的*意识，提高人民群众维护*的`自觉性。
5、共同构筑反间谍的人民防线。
1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
2、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
3、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
5、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
1、父善教子，教于孩裼。——（宋）林逋
2、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知
3、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗
4、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
5、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名
