1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
2、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
3、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
5、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
6、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
7、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
8、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
9、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
10、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。
11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
12、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
13、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
14、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
15、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
16、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
17、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
18、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
19、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
20、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知
21、教育植根于爱。 ——鲁迅
22、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
23、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
25、学*不晚。——高尔基
26、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
27、聪明出于勤奋，天才在于积累。-华罗庚
28、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
30、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
31、太阳下最光辉的职业是教师。
32、教师就是要敬业爱生。
33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
34、教书育人，功德无量。
35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
37、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
38、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
39、循循善诱，诲人不倦的是老师。
40、以德感人，为人师表。
41、视责任为美德。
42、坚持启发式，避免注入式。
43、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
44、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
45、因为道德是做人的.根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
47、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培
48、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦
49、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
50、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。
51、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。
52、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。
53、案上不可多书，心中不可少书。金缨
54、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑
55、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
56、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
57、把爱带给每位学生。
58、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
59、国将兴，必尊师重傅；国将衰，比贱师轻傅——荀 子
60、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
61、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
62、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
63、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭
64、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
65、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
66、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
67、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
68、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
69、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯
70、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
71、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》
72、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行
73、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
74、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
75、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。
76、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、*
77、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
78、青年最主要的任务是学习。——*
79、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*
80、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
81、孔子曰：“有教无类。”
82、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
83、孔子曰：“不学礼，无以立。”
84、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基
85、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
86、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
88、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
89、学校是个应用心理学的实验室。
90、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
91、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
92、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
93、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
94、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
95、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
97、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
98、不尊重学生，就是不尊重自己。
99、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
100、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的'智力发展。
——教育名言名句 50句菁华
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
2、欲知对岸事，就要渡过河。
3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
4、给人以鱼，不如教人以渔。
5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
6、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
8、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
9、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
11、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
12、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
13、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。
14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
17、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！
18、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。――德谟克里特
19、学而不厌,诲人不倦。——孔子
20、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
21、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
27、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知。
29、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。——王充
30、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
31、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
34、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
35、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
36、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
37、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
38、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣——*邹韬奋《工程师的幻想》
39、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”——英国教育家洛克《教育漫话》
40、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。
41、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明
42、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
43、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
44、敏而好学,不耻下问
45、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦
46、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
47、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
49、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
50、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑
——教育的名言名句 50句菁华
1、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
2、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
3、备课组的活动质量，决定学科质量。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
6、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
7、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
8、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
14、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”
15、孔子曰：“温故而知新，可以为师矣!”
16、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
17、不患人之不己知,患不知人也。
18、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！
19、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路*凡，但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生*凡而又辉煌。
20、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
21、我们的每一个孩子都是好孩子。
22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
23、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛
24、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
25、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
26、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
27、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯
28、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
29、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》
30、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
31、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》
32、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
33、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》
34、君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》
35、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》
36、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
37、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
38、作为一个父亲，最大的'乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
39、前后不一致是教育中最严重错误之一。
40、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
41、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
42、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
45、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
47、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
48、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
49、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
50、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
——孔子教育名言名句 40句菁华
1、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
2、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
3、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”
4、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
5、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
6、君子欲衲于言，而敏于行
7、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子
8、学而时习之，不亦说乎?
9、饱食终日，无所用心，难矣哉
10、“有教无类”。
11、学而时习之!
12、不在其位，不谋其政!
13、温故而知新，可以为师矣!
14、敏于事而慎于言!
15、己所不欲，匆施于人。
16、其身正，不令而行!
17、默而识之，学而不厌，诲人不倦!
18、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
19、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
21、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》
22、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》
23、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》
24、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》
25、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》
26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》
27、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘
28、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》
29、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔子
30、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》
31、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子《论语》
32、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子《论语》
33、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 ——孔子《论语》
34、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子《论语》
35、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘《论语·卫灵公》
36、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子《论语》
37、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《论语》
38、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》
39、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》
40、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》
——中外经典名言名句 100句菁华
1、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于*庸。我知道很多人是在绝望中来到了这里，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，*凡的人生终将会发出耀眼的光芒。
2、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
3、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
4、荣誉不关心将来，它只能在人们的心目中，唤起对过去的回忆，而不能注定将来必然出现美好的命运。人们要向未来努力，只有不断进取，把荣誉作为新起点，作为攀登的台阶，才能使理想之路延伸，使荣誉保持常青的本色。
5、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后*和释然这是一种境界。
6、酒使人心欢愉，而欢愉正是所有美德之母。但若你饮了酒，一切后果加倍：加倍的率直、加倍的进取、加倍的活跃。我继续对葡萄树芽做精神上的对话，它们能使我产生伟大的思想，是我创造出美妙的事物。
7、扩张中不忘谨慎，谨慎中不忘扩张。我讲求的是在稳健与进取中取得*衡。船要行得快，但面对风浪一定要捱得住。
8、光景不待人，须臾发成丝。
9、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。
10、放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重；之所以背负太重，是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。
11、有位名人说过：上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。人生没有永远的绝境，每一条看似走到尽头的小路其实还有柳暗花明。道路前面还是道路，人生也没有永远的成功，只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点，不断进取，才能走向更大的辉煌。
12、亲情是阳光，拂照你如拂乍暖还寒时风中的花瓣；亲情是灯，在你独行夜路时给你的那一点温暖的光亮；亲情是风，是在你迷茫时推你向前的那股动力。亲情是你心中那一团生生不熄的火，照耀着你走上永无止境的进取之路；亲情是蚕吐的丝，不断线不断根，任凭路再坎坷，再艰险，它总永远在你身边相伴。亲情永存。
13、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
14、快乐的人生性乐观豁达，积极进取，却知足常乐。
15、如果这一生不幸，我希望有来生，如果这一生是幸福的，我今生已是满足的了。是啊，没有*厚禄，但我有怡然自得、无拘无束，没有健全的身躯，但我有灵活的大脑。知足让自己活得更潇洒。然而，面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。
16、著名的奥林匹克格言。充分表达了奥林匹克运动倡导的不断进取、超越自我的奋斗精神。
17、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
18、好像一幅巨大的油画，以不同的色彩，丰富的层次，揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵。那绯红，以牧歌般的轻快，写出青春的壮丽；那乳白，则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰，暗示的是沉甸甸的命运基调，向人们宣告，只有抗争才能进取；那墨黑和青紫，则以震撼人心的力量，表现了生命的博大深沉。
19、记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却。
20、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
21、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
22、对于害怕危险的人，这个世界上总是危险的。
23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
24、雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心；浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。
25、贪图享受则不思进取，不思进取则坐吃山空，坐吃山空则铤而走险，为官的贪赃枉法，为民的则*抢劫，最后*灭亡；而清贫则勤俭，勤俭则发愤，发愤则守法，守法则*安。
26、感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。
27、作为一个公民，格里尔的品质像他的橄榄球生涯一样：积极进取，无忧无虑，勇猛顽强并富有感染力。
28、一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。
29、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。
30、教育者应将青少年遭受挫折的时候视作教育的时机，启发他面对挫折时，要能忍辱负重，拼博进取，尽力克服挫折情境，消除由挫折引起的消极因素，努力把挫折变为激励自己奋发进取的积极因素，自觉培养耐挫折能力，积累人生经验，以达到良好的社会适应。
31、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。克鲁普斯卡娅
32、在大众贪婪时你要缩手，在大众恐惧时你要进取。当人们忘记二加二等于四这种最基本的常识时，就该是脱手离场的时候了。
33、上演草根传奇的林书豪，开始只是个板凳球员，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往罗马的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。
34、男人吸引女人的10个特质：真实、深刻、胸怀、敢为、风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险。女人吸引男人的10个特点：温柔、知性、直性、涵养、朦胧、小动作、勤于家事、肤白、性感着装、香氛。
35、年轻人理当奋发图强，岂可苟且偷安，不思进取。
36、以出世的精神做人，以入世的精神做事。既淡泊名利，又积极进取，知足知不足，有为有不为。
37、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。朱尔勒纳尔
38、我们的员工普遍有着高学历，有忠于公司的美好品德，有不畏艰难、积极向上的劲头，基本素质等各方面都是十分令人满意的，但是因为经验的不足，业务操作上缺乏管理与实操的经验，影响了整体综合素质水*。这就需要我们在工作中大力倡导终身学习的理念，如果不学习，不努力提升自我，今后开展相应的工作就有可能走弯路，吃更多苦，操劳更多，甚至犯错误，不仅不利于个人职业素质的提升，也会给公司带来不必要的损失，因此提升业务与管理经验对每一个员工都显得尤为必要和迫切。
39、在采取行动之前，保持谨慎态度是必要的；因谨小慎微而不思进取以致丧失发展或取胜的机会就得不偿失了。择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
40、如果没有了对手，我们将会永远停留在原地固步自封、若无其事的不思进取，不再像从前努力学习，奋笔疾书；如果没有了对手，我们也许会安于现状，自我陶醉，忘记了奋发进取，力争上游；如果没有了对手，我们也许自以为达到了知识的顶峰，孤芳自赏。
41、鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
42、从这次的测试中我懂得了人有了目标，有了一定理想才会成功。以前自己虽然有这个理想，但太大了，被800米这个数字吓呆了。导致没有勇气去跑，因为心理障碍一直没有成功，而如今把大理想分解自己可以做到的小理想就容易多。人有了理想才谈得上生活。理想是一信念，一种鼓励，一种希望，只有肯朝理想进发努力进取，就一定会成功。
43、青春它不是朱唇红颜，它是积极进取、不屈不挠、一往无前、自强不息。青春是人生飞瀑中那腾起欢跃的浪花。责任它不是含糊推诿，它是那一句为中华之崛起而读书的回音，它是那一句我不入地狱，谁入地狱的果敢。
44、开拓进取，勤征细管，严格执法，文明服务。
45、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科
46、当我们每天机械式地重覆活著为了进取这个概念的同时，想想我们是否对身边一切视如不见、是否不顾一切去追求目标但不知所以？
47、成功的秘诀很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。
48、自暴自弃，谓自甘堕落，不求进取。
49、有很多家庭贫困的学生并没有自怨自艾，而是积极进取，比如徐本禹和洪战辉，他们都给贫困大学生树立了光辉的榜样。
50、不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！《感悟春天》朱国良
51、精诚所加，金石为开。《后汉书光武十王列传》
52、其实学会放弃比学会坚持更难得，因为那需要更多的勇气和智慧。放弃是一种智慧，是一种豪气，是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰，是因为背负太重；之所以背负太重，是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说：当鸟翼系上黄金时，就飞不远了。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，迎接生活的转机，度过风风雨雨；懂得放弃，才拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁，与快乐结伴，放弃了名利，步入超然的境地。
53、理想是人生价值的动力，拼搏是人生价值的目标，进取是人生价值的体现。我们要以*凡的人生，创造出不*凡的事迹，让光芒永存，让光辉伴随着岁月而绽放。
54、有些父母认为，他们对孩子的权力其主要表现形式是禁止，这种认识是错误的。假若对孩子只是一味禁止的话，就等于给他加上了镣铐，会使他变得畏缩、消极、无进取心。父母的要求不应只表现在禁止做这，禁止做那上，而最主要的是表现在提醒孩子去从事某些有益的活动。
55、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰
56、错过了花，你将收获果实；错过了太阳，你会看到璀璨的星光。追求与放弃都是正常的生活态度，有所追求就应有所放弃。有价值的人生，需要开拓进取、成就事业，但更要懂得正确和必要的放弃――这不是无奈，而是一种智慧。
57、积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。
58、在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那不思进取的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀；还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的好学生和全才，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。
59、在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。
60、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。--韩愈译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。
61、成功，从失败的土壤中顽强生出。
62、法车是浪漫的，铁龙是无力的，雷诺是落伍的，标致是进取的。
63、也同样是不思进取的庸人眼前的一滩祸水，它会让他们继续醉生梦死、花天酒地，学会旁门左道、不劳而获，让他们昼思夜想着的不是一分耕耘一分收获而是痴人说梦着在这瓜田李下能有一笔飞来横财不偏不倚地落入吉人天相的他的囊中，而最后也只是感时花溅泪，恨别鸟惊心的空梦一场，而他也只能在梦醒之时已是黄昏独自愁，更着风和雨地黯然伤神、泣不成声。
64、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。拉布吕耶尔
65、与阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
66、大海的浪花靠风吹起，生活的浪花靠人鼓起。做人应积极进取，挑战人生，使人格完美，使真情永恒！
67、创造机会的人是勇者，等待机会的是愚者。
68、青春是在那春天里生长着郁郁葱葱生命的开始，青春是无法释怀的过去，青春是任意挥霍的年少，青春是年轻冲动过后积极向上的心。
69、开朗活泼而不失分寸，积极进取而不莽撞痴迷，智慧靓丽而不孤芳自赏，适应环境而不自暴自弃。你的人格真有魅力！
70、我们不要害怕失败，要有屡败屡战的精神，把失败当成通往成功的垫脚石，当你遭受失败越多时，你就会离成功越来越近。当然，你必须要有足够的抵御失败的能力，并且不断地去努力进取。
71、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
72、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《*语应务》
73、积极的人生不一定会使你成功，但消极的人生态度却一定会使不思进取，从而放弃一生！
74、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
75、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生
76、海萍对海藻：男人若真爱一个女人，别净玩儿虚的，你爱这个女人，第一个要给的，既不是你的心，也不是你的身体，一是拍上一摞票子，让女人不必担心未来；二是奉上一幢房子，至少在拥有不了男人的时候，心失落了，身体还有着落。（在对丈夫不求进取失望后生气）
77、给多多提供尝试机会也是实施挫折的有机组成部分。一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。舒马赫
78、展望2012年，我将在中心和报社领导的决策和带领下，继续努力、扎实工作、务实开拓、奋发进取，围绕新一年的中心工作思路和报社工作重点，与各位同事团结一心，和谐合作，争取在新的一年取得新的更大的成绩，更希望推动报社乃至中心工作在新的一年取得更大发展。
79、自立自强：就是靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋，进取，依靠自己的努力不断向上。
80、春天是万象更新的时节，每年这个时候，都有一批莘莘学子默默地进行着一场没有硝烟的小升初战役，在里边不断学习，不断进取，顽强向上，勇于拼搏，启迪智慧，点亮心灯，更新了自己的人生。
81、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。维龙
82、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。拉罗什夫科
83、实事求是，勤奋努力，不断进取。
84、夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。
85、少壮不努力，老大徒悲伤。古辞《长歌行》
86、领导者传播使命、管理者传播观念；高尚者传播进取、*庸者传播无奈。
87、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
88、血色的花朵，如慓悍的人生宣言，氤氲着一如榴火般热烈的豪情。
89、我心中的月牙泉，演绎着多彩的梦，谱写着阳春的歌，点缀着求索的情。
90、我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的一只小船，一块珍宝。
91、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
92、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
93、只要60%的人认可你，就可以做下去人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
94、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
95、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。
96、一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。
97、对于*工作人员的晋升制度也缺乏公开性和透明度，缺乏政绩考核的体系，大家都熬年头，不求有功，但求无过，不利于培养和强化*工作人员的责任心和进取精神。
98、贪图享受则不思进取，不思进取则坐吃山空，坐吃山空则铤而走险，为官的贪赃枉法，为民的则*抢劫，最后*灭亡；而清贫则勤俭，勤俭则发愤，发愤则守法，守法则*安。
99、坚持艰苦创业精神教育，引导青年充分认识建设有*特色社会主义伟大事业，需要伟大的创业精神；正确认识国情和建设有*特色社会主义的长期性和艰巨性；大力发扬艰苦奋斗、励精图治、知难而进、自强不息的精神；自觉抵制贪图安逸、不求进取的消极思想影响，在开拓进取中再创中华民族新的辉煌。
100、人类向宇宙深处的探索和扩张肯定是悲壮的，但只要保持进取心，前途一定是光明的。
——简短的读书名言名句摘录 100句菁华
1、为自己的梦想插上翅膀，飞向成功的彼岸。
2、读书贵精不贵多。 作者：书摘
3、书籍的拥有者可分为三种。第一种人拥有一切权威著作和畅销书，却不去读，也不去碰。第二种人有大量的书，只有少数几本读过，大多数只是粗粗翻阅了一下，而全部书籍都像刚刚买来那样整洁和光彩。第三种人拥有的书不论多少，每一本都由于经常不断地使用而弄得书边卷起，书页破烂，装订松动，从正面到背后都做满了记号，写满了字句。这第三种人才称得上是书籍的主人。——莫蒂默·阿德勒
4、书对我们日常生活的影响，是一种最珍贵的，最无价的赐予。
5、光明给我们经验，读书给我们知识。 ——[苏]奥斯特洛夫斯基
6、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学识。—— [英]赫尔岑
7、我希望大家，能够在这样快速发展的社会当中，能够有空停下来，能有空停下来做点闲事，读读书，听听音乐，参加点其他有趣的一些活动吧！
8、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。——（培根）《培根论说文集》
9、读书，人才更加像人。
10、要读万卷书，行万里路。读万卷书是学历，不是大学的学历，是读了多少。秀才不出门，能知天下事，就是这个道理，行万里路是阅历。——熊召政
11、事在人为：一年能够等于二年三年，例如每一天用十七八小时读书；反之，二三年也能够等于一年，甚至比一年还少，例如每一天只用五六小时以下读书，我决心每一天用十六到十八小时翻阅*历代文集。——蔡尚思
12、在众多的作品当中，要给伟大的作品一席显赫之地。 [法]莫洛亚
13、看书的目的，在把书变成我所有。——谢觉哉
14、书籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓"温故而知新"，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
15、读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？
16、运用一分知识，需要十分积累。（伊朗）
17、不愿学习的人，绝不可能成为真正的人。——荷塞。马蒂
18、草堂栖在灵山谷，勤读诗书向灯烛。
19、爱好由来落笔难，一诗千改始心安。——清·袁枚《遣兴》
20、读书人至高无上受人尊重，读书要科学要现实要有尊严，读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言寻章摘句，多读多思考多琢磨多推敲。四二三世界读书日，祝愿朋友理智读书，幸福生活。
21、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美）富兰克林
22、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
23、光明给咱们经验，读书给咱们知识。——奥斯特洛夫斯基
24、书籍是人类的好朋友，也是人类最需要的老师。
25、能读不能行，所谓两足书厨。——申居陨
26、拾萤读书定何益，投笔取封当努力。——陆游
27、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受。 ——孟德斯鸠
28、不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。 ——[俄]巴甫连柯
29、知而好学，然后能才。——荀况
30、闲有余日，正可学问。 作者：（明）陈继儒
31、日出照亮大地，读书清醒头脑。 作者：（蒙古）谚语
32、读书贵在学以致用，而不是因为读书多就高看自己，藐视他人。
33、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。
34、走进自然科学知识的领域里，<十万个为什么>中的雷电星雨在天空住久了也回来到我们的人间做客，他们其实并不稀奇，只是因为遥远而难得见面而已，太阳、月亮不是经常在我们的世界里转悠着吗？
35、玉不啄，不成器；人不学，不知义——《礼记》
36、阅读生快乐，知识伴成长。——作者：黄炜雯
37、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
38、一本书像一艘船，教育我们从狭獈的处所，驶向糊口的无限辽阔的海洋。——凯勒
39、古人说学以致用，我倒是用而求学。倘说我的读书生活，其实就是一面工作、学习的过程。"书到用时方恨少"，我是为了"用"而"逼"着自己去学的。——冯英子
40、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋 作者：凯勒
41、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。作者：泰戈尔
42、星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干。——佚名
43、学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。
44、心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。——唐甄《潜书》
45、只有在情绪好和怀着崇高的慈悲心的时候，写作才有灵感。
46、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上一本书。究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上本才行。
47、书籍是人类进步的阶梯。——佚名
48、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——东晋·陶渊明《杂诗》
49、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。作者：王符
50、读万卷书，行万里路。——梁绍壬《两般秋雨庵随笔》
51、图画书是有爱的书，有丰富的爱的书。
52、书读百遍，其义自现。
53、万般皆下品，唯有读书高！
54、书籍是一种沉着靠得住的伴侣。
55、或作或辍，一曝十寒，则虽念书百年，吾未见其可也。 —— 吴梦祥
56、厚积薄发，用艺术映照糊口，喷薄欲出，让打动充溢校园。
57、先有了毅力，而后才有了伟大的目标。
58、学习是人的天职，创新是人的使命。
59、书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寐时，咏其文，见其义，所得多矣。——司马光
60、读书之法，看、读、写、作四者每日不可缺一。譬之富家居积：看书则在外贸易，获利三位者也；读书则在家慎守，不轻花费者也。譬之兵家战争，看书则攻城略地，开拓土宇者也；读书则深沟坚垒，得地能守者也。看书与子夏之"日知所亡"相近，读书与"无忘所能"相近，二者不可偏废。——曾国藩
61、知识的主要问题是不在于博，而在于精。——安东·亨利·约米尼
62、在人类一切健康的'消遣中，读书是最高尚的。 ——布里奇斯
63、想念年少时光。生活中只有上学读书，和即使是无疾而终依旧向往的爱情，在那个被书本和小纸条湮没的时日里，不会因现实的任何残酷而畏惧爱情。我爱你，只因为你是你。——马思纯
64、不问的人永远和愚昧在一齐。（东非谚语）
65、买书不可不多，而看书不可不知所择。最好之书，当熟读深思，礼记心得。——曾国藩
66、读书如果不和实际相结合，所学的知识不过是天空的浮云，毫无用处。
67、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——阿兰
68、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。 ——[法]孟德斯鸠
69、人之进学在于思，思则能知是与非。 作者：（宋）朱熹
70、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。
71、本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。——*英
72、书是航向夫际广阔生活的船只。——凯勒
73、读书时，春天的鸟鸣更动听，花香更沁鼻，夏天的暑气被消降，蝉鸣不再聒噪，秋天的落叶多了一份韵味，冬天寒冷的白雪成了美丽的笼罩。世界读书日，读书改变我们的心境，愿你天天快乐。
74、书读百遍，其意自现。
75、读书不专是务博，须是凑成一堆……有人力格数人。问之，渠云："力兼二人，便敌得十人；力兼三四人，则三四十人不足道也。"以此见得，须是合并，若散开终是不济事。——李光地
76、读书破万卷，下笔如有神。读书贵理解，无事守章句。读书患不多，思义患不明。
77、越贫困越宜多读书，因为知识可以带你走出窘迫；越富贵越宜多读书，因为知识可以防止你走入窘迫。
78、脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。
79、既然选择了远方，就不顾风雨兼程。
80、读书不趁早，后来徒悔懊。出处：《清诗铎趁早歌》
81、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
82、机会是重要的，但吃苦是要害；本身不吃苦，机会再多也没用。 ——佚名
83、读书要下工夫，写书评也要下工夫。所谓"下功夫"，不应仅仅理解为时间的延续和次数的增加，而是在于善读。——白寿彝
84、读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
85、爸爸说我虽然天天看书，但从不做笔记，这种不求甚解的读书方法是不可取的。
86、读书是与高尚人谈话。
87、少年念书，如隙中窥月，中年念书，如庭中望月；暮年念书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。——张潮
88、可以或许摄取须要营养的人要比吃得许多的人更康健，同样地，真正的学者往往不是读了许多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯
89、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。 ——[俄]奥斯特洛夫斯基
90、非同一般的学习，学习非同一般。——张霄峥
91、少思虑以养心气，寡*以养肾气，勿妄动以养骨气，戒嗔怒以养肝气。薄滋味以养胃气，省言语以养神气，多读书以养胆气，顺时令以养元气。
92、我善养吾浩然之气。其为气也，至大至刚；以直养而无害，则塞于天地之间。
93、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠甫尔
94、优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步向前走，并且逐渐懂得了世界。——秦牧
95、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。
96、凡读古人书，应先胸有识见，引伸触类，融会贯通，当悟乎书之外，勿泥乎书之中，方为善读书人。作者：顾仪卿 出处：《医中一得》
97、书本知识多教条，实践知识多创新。
98、聪明的人依靠自己的力量做事，才越变越聪明。
99、念书不是为了雄辩和批判，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和衡量。——培根
100、读书是至乐的事。作者：林语堂
——诚信的名言名句 100句菁华
1、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
3、我们应该老老实实地办事。——*
4、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭
5、诚实是上策。
6、老老实实最能打动人心。——莎士比亚
7、欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷
8、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
9、人之贵朴的诚笃。——出自（清）蒲松龄《聊斋志异·惠芳》。
10、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——（瑞士）阿米尔
11、诚信凝聚力量，法治诞生希望。
12、诚信是面镜子，时刻照射着我们身边的每一个人。
13、诚信是在衡量自我得失时失去的。
14、不信不立，不诚不行。——晁说之
15、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士阿米尔
16、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
17、忠诚需要完完全全的真实。——夏尔丹
18、有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲——这就是真话万岁！——高尔基
19、坦白真爽最得人心。——巴尔扎克
20、真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成功。——德莱塞
21、诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊
22、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。——伏尔泰
23、真诚才是人生最高的美德。——乔叟
24、诚实是最好的政策。——富兰克林
25、处己事上临下皆当以诚为主。——薛敬轩
26、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。泰戈尔
27、德行的实现是由行为，不是由文字。夸美纽斯
28、人之所助者，信也。《周易》
29、推人以诚，则不言而信矣。王通《文中子周公》
30、如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。格言
31、诚信友爱，和谐社会的一个动人音符。
32、金钱无法弥补道德缺陷，诚信能够提升人生品位。
33、为官者诚信，国泰民安；为民者诚信，和谐发展；为商者诚信，商机无限；为友者诚信，高朋满座。
34、花可以不结果，但不可失去色彩；人可以不得志，但不可失去诚信。
35、民无信不立。——孔子
36、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫
37、马先驯而后求良，人先信而后求能。
38、世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗
39、言不信者，行不果。——墨子
40、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。——巴尔扎克
41、诚，人之筋骨；信，人之血肉；二者合一，乃立人之本也！
42、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
43、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的'高度自重和内心的安全感与尊严感。——艾琳·卡瑟
44、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
45、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎
46、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 ——高尔基
47、小学生收集有关诚信的名言警句：诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
48、诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好!
49、人背信则名不达。——刘向
50、真诚并不意味着要指责别人的缺点，但却意味着一定不恭维别人的缺点。
51、如果要别人诚信，首先要自己要诚信。
52、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——（美）富兰克林
53、信是立身之本，恕乃接物之要。——王永彬
54、诚者，天之道;思诚者，人之道也。——《孟子.离娄上》
55、精诚所至，金石为开。——王充
56、诚实的人必须对自身守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生
57、以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒
58、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。——*
59、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
60、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
61、一言之美，贵于千金――葛洪
62、诚信，是一个人立足社会的先导。
63、一言之美，贵于千多－－葛洪
64、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自我。
65、信不足，安有信――《管子》
66、诚实是人生永远最完美的品格。———高尔基
67、生活是需要诚信的，有了诚信才会有愉悦可言。
68、对自我的忠实，才不会对别人欺诈。———莎士比亚
69、难听的实话胜过动听的谎言。———苏尤里·郁达列夫
70、诚实和勤勉，就应成为你永久的伴侣－－富兰克林
71、不讲诚信的人，是可悲的可怜的可恨的，也是可怕的。
72、诚信就是取之不尽用之不竭的知识金钱。
73、人背信则名不达――刘向
74、老老实实最能打动人心。———莎士比亚
75、诚实是一个人得以持续的最高尚的东西――乔臾
76、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
77、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
78、无信则人危，无法则国乱。
79、心诚万里无阻，无信寸步难行。
80、实话可能令人悲哀，但胜过谎言。——瓦·阿扎耶夫
81、以诚感人者，人亦诚而应——程颐
82、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
83、没有诚实何来尊严——西塞罗
84、商不在巨，讲诚则兴;店不在大，守信则名。
85、诚者，天之道也;思诚者，人之道也——孟子
86、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德，德国哲学家
87、对自己真实，才不会对别人欺诈。——(英)莎士比亚
88、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
89、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作
90、诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾!
91、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。 ——莎士比亚
92、坦白使人心地轻松的妙药。 ——西塞罗
93、立身存笃信，景行胜将金。——出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。
94、一言之美，贵于千多。——葛洪
95、不要说谎，不要害怕真理。——列夫.托尔斯泰
96、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颢程颐《二程集·论学篇》
97、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——庄周，战国哲学家
98、诚信是交友的桥梁,诚信是做人之本
99、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。 —— 陶行知
100、当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。 —— 阿尔及利亚
——教育的诗词名句 50句菁华
1、如切如磋，如琢如磨——《诗经卫风淇奥》
2、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐杜荀鹤
3、青春须早为，岂能长少年——唐孟郊《劝学》
4、莫等闲，白了少年头，空悲切——宋岳飞《满江红》
5、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议——唐柳宗元《行路难》
6、世上岂无千里马，人中难得九方皋——宋黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》
7、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
8、教育人就是要形*的性格。——欧文
9、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
10、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
11、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
12、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
13、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
15、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
16、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
17、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
18、范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》
19、鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
20、梅似雪，柳如丝。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
21、昨夜上皇新授箓，太真含笑入帘来。——张祜《集灵台·其一》
22、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清*调·其三》
23、出不入兮往不反，*原忽兮路超远。——屈原《国殇》
24、四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。——*《满江红·和郭沫若同志》
25、九日龙山饮，黄花笑逐臣。——李白《九日龙山饮》
26、渐老念乡国，先归独羡君。——简长《送僧南归》
27、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出塞》
28、四十年来家国，三千里地山河。——李煜《破阵子·四十年来家国》
29、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
30、投躯报明主，身死为国殇。——鲍照《代出自蓟北门行》
31、休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
32、万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》
33、野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》
34、故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》
35、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
36、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
37、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》
38、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
39、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》
40、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》
41、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》
42、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌
43、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋.陆游
44、盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人。——晋.陶渊明
45、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——唐.白居易
46、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
47、莫等闲，白了少年头，空悲切。
48、落红不是无情物，化作春泥更护花。
49、奇文共欣赏，疑义相与析。
50、穷则独善其身，达则兼善天下。
——100条尼采名言名句大全 30句菁华
1、人最终喜爱的是自己的欲望，不是自己想要的东西！—— 尼采
2、其他人的虚荣心只有在和我们的虚荣心相反时，才会令我们反感。—— 尼采
3、我内心深处只爱生命，而且，说真的，我恨它之时也是最爱它之时！—— 尼采
4、许多东西被我抛却，故而被诸君视为傲慢；若从外溢的酒杯里豪饮，难免洒落许多佳酿，故不要怀疑酒的质量。—— 尼采
5、当心！他一沉思，就立即准备好了一个谎言。—— 尼采
6、他是思想家，这意味着：他善于简单的，比事物本身还要简单，对待事物。—— 尼采
7、与怪兽搏斗的人要谨防自己因此而变成怪兽。如果你长时间的盯着深渊，深渊也会盯着你。—— 尼采
8、克服一种感情的意志，最终只是另一种感情或另外若干种感情的意志。—— 尼采
9、谁不想看一个人的高度，而只是睁大眼睛注视此人身上的那些明显的低处，谁就会由此而将自己暴露无遗。—— 尼采
10、高贵的灵魂，是自己尊敬自己。—— 尼采
11、人与人之间是应当保持一定距离的，这是每个人的“自我”的必要的生存空间。一个缺乏“自我”的人，往往不懂得尊重别人的“自我”需要生存空间。你刚好要独自体验和思索一下你的痛苦，你的门敲响了，那班同情者络绎不绝的到来，把你连同你的痛苦淹没在同情的吵闹声之中！—— 尼采
12、人要么永不做梦，要么梦得有趣；人也必须学会清醒：要么永不清醒，要么清醒得有趣。—— 尼采
13、一些人统治是由于他们愿意统治；另一些人统治是因为他们不愿意被人统治，对于他们来说，统治不过是两害中之轻者。—— 尼采
14、赞美使一些人变得谦逊，使另一些人变得无礼。—— 尼采
15、超人即是海洋，你们的伟大轻蔑会在海中沉没。—— 尼采
16、我的灵魂*静而明亮，宛若清晨的群山。可是他们认为，我冷酷，是开着可怕玩笑的嘲讽者。—— 尼采
17、当我到达高处，便发觉自己总是孤独。无人同我说话，孤寂的严冬令我发抖。我在高处究竟意欲何为？—— 尼采
18、总有一天孤寂将会使你厌倦，你的骄傲将会扭曲，你的勇气将会咬牙切齿。有朝一日你会呐喊：“我孤独！”—— 尼采
19、即使是最有良心的人，良心的谴责面对这样的情感也是软弱无力的：“这个或那个东西是违背社会习俗的”最强者也害怕旁人的冷眼和轻蔑，他是这些人当中受过教育的，而且是为了这些人才接受教育的。他到底怕什么呢？怕孤立！这个理由把做人和做事的最佳理由打倒了！—— 尼采
20、人的情况和树相同。它愈想开向高处和明亮处，它的根愈要向下，向泥土，向黑暗处，向深处。—— 尼采
21、更高级的人呀，你们最大的坏处莫过于不学习舞蹈，人必须跳舞，超越你们自己而跳舞！你们的失败，这又算得了什么呢！可能会成功的事多着呢！因此你们要学会自嘲！高举你们的人，优秀的舞蹈家啊，高些，再高些！也别忘记大声朗笑！—— 尼采
22、谁的思想过于丰富，谁就宁愿把自己变愚。—— 尼采
23、在这儿，我最大的痛苦是孤独……这种孤独归因于个人无法与世界达成公识。—— 尼采
24、民粹的思想：善良人，忘我之人，圣人，智者，主持公道者。—— 尼采
25、天生的精神贵族是不太勤奋的。—— 尼采
26、当心性灵：性灵会使我们极其孤独，孤独意味着毫无义务感与没有约束发；性灵会败坏我们的性格……—— 尼采
27、谦虚、勤奋、和善、中庸：你们就是这样希望于人的吗？善良的人？但在我看来，这不过是理想的奴隶，未来的奴隶。—— 尼采
28、没有更冷的天气吗？没有更黑的夜晚吗？没有必要一大早就点灯吗？—— 尼采
29、假如人们是哲学家，正如人们过去一直就是哲学家一样，那么人们就没有观察过去事物的眼光了，也就是没有观察未来事物的眼光了–人们满目所见只有存在物。但由于根本就没有什么存在物，所以剩给哲学家的就只有他的“世界”假想物了。—— 尼采
30、充耳不闻的智慧。，如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难！因为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活；如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们！总之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。—— 尼采
