1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
2、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
3、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》
5、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
6、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
7、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞
8、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
9、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯
10、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。
11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
12、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
13、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
14、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。
15、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
16、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
17、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
18、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
19、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
20、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知
21、教育植根于爱。 ——鲁迅
22、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
23、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*
25、学*不晚。——高尔基
26、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
27、聪明出于勤奋，天才在于积累。-华罗庚
28、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
30、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
31、太阳下最光辉的职业是教师。
32、教师就是要敬业爱生。
33、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
34、教书育人，功德无量。
35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
36、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
37、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
38、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
39、循循善诱，诲人不倦的是老师。
40、以德感人，为人师表。
41、视责任为美德。
42、坚持启发式，避免注入式。
43、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
44、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
45、因为道德是做人的.根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
46、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
47、“教育者，养*性之事业也。”——蔡元培
48、“比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦
49、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
50、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。
51、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。
52、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。
53、案上不可多书，心中不可少书。金缨
54、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑
55、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
56、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
57、把爱带给每位学生。
58、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
59、国将兴，必尊师重傅；国将衰，比贱师轻傅——荀 子
60、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
61、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
62、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
63、做老师的固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——卢梭
64、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
65、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
66、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
67、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
68、强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
69、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——捷克教育家夸美纽斯
70、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
71、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。”——美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》
72、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行
73、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
74、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
75、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。
76、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思、*
77、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
78、青年最主要的任务是学习。——*
79、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——*
80、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。
81、孔子曰：“有教无类。”
82、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
83、孔子曰：“不学礼，无以立。”
84、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。──车尔尼雪夫斯基
85、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
86、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
88、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运
89、学校是个应用心理学的实验室。
90、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
91、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
92、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
93、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
94、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。
95、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
96、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
97、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
98、不尊重学生，就是不尊重自己。
99、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
100、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的'智力发展。
——教育名言名句 50句菁华
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
2、欲知对岸事，就要渡过河。
3、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
4、给人以鱼，不如教人以渔。
5、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
6、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
8、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
9、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
11、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
12、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
13、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。
14、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
15、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
16、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆
17、以赏识的目光亲切的话语去关注发现激励每一个孩子，使每个孩子健康快乐的成长！
18、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。――德谟克里特
19、学而不厌,诲人不倦。——孔子
20、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
21、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
27、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知。
29、知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。——王充
30、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
31、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
32、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
34、山东大学校长展涛先生说：“应该让学生学简单的数学，学有趣的数学，学鲜活的数学。”
35、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
36、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
37、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
38、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣——*邹韬奋《工程师的幻想》
39、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”——英国教育家洛克《教育漫话》
40、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业，从表面来看虽然反，却是历史上最伟大的事业之一。
41、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。──孔明
42、孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
43、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
44、敏而好学,不耻下问
45、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。──爱因斯坦
46、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
47、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
48、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
49、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
50、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑
——教育的名言名句 50句菁华
1、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。
2、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
3、备课组的活动质量，决定学科质量。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
6、善待他人就是善待自己，帮助他人就是帮助自己。
7、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
8、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
14、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆!”
15、孔子曰：“温故而知新，可以为师矣!”
16、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
17、不患人之不己知,患不知人也。
18、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！
19、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路*凡，但却让我们深深地体会到*凡中的辉煌。岁月可以剥蚀我们有限的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生*凡而又辉煌。
20、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
21、我们的每一个孩子都是好孩子。
22、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
23、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛
24、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
25、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
26、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
27、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯
28、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
29、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。——孔子《论语》
30、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。——孔子《论语》
31、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》
32、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》
33、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》
34、君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》
35、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！——孔子《论语》
36、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
37、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
38、作为一个父亲，最大的'乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
39、前后不一致是教育中最严重错误之一。
40、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
41、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
42、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
43、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
44、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
45、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
47、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
48、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
49、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
50、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
——孔子教育名言名句 40句菁华
1、孔子曰：“学而时习之，不亦说乎?”
2、孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”
3、孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!”
4、孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
5、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
6、君子欲衲于言，而敏于行
7、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子
8、学而时习之，不亦说乎?
9、饱食终日，无所用心，难矣哉
10、“有教无类”。
11、学而时习之!
12、不在其位，不谋其政!
13、温故而知新，可以为师矣!
14、敏于事而慎于言!
15、己所不欲，匆施于人。
16、其身正，不令而行!
17、默而识之，学而不厌，诲人不倦!
18、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
19、君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——孔子 《论语》
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
21、益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。 ——孔丘 《论语》
22、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子 《论语》
23、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》
24、德不孤，必有邻。 ——孔子 《论语》
25、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也! ——孔子 《论语》
26、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。 ——孔子 《 论语 》
27、君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。 ——孔丘
28、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——孔丘 《论语》
29、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔子
30、不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》
31、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 ——孔子《论语》
32、父母在，不远游，游必有方。 ——孔子《论语》
33、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。 ——孔子《论语》
34、逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子《论语》
35、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘《论语·卫灵公》
36、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子《论语》
37、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子《论语》
38、不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘《论语》
39、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ；及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语．季氏》
40、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》
——梦想的名言名句 100句菁华
1、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
2、被窝很舒服起床困难，那就放下手机早点睡。书堆得多不知看哪本，那就拿起最经典的。说走就走的旅行下不了决心，那就先学会欣赏身边美景。如果不曾开始，永远不会抵达。别忘了答应自己的事，别忘记想去的地方。
3、世界上有一种强大的正能量叫相信;也有一种负能量叫不信。你相信的事情，成为你的信念;你不信的东西，成为你的障碍，禁锢你的思维。没有一个人因相信而一无所有;却有太多人因不信而丧失成长机会!信与不信，在于内心的强大与否;当你内心无比强大的时候，充满着的永远是正能量。
4、人生就要活的漂亮，走的铿锵!自己不奋斗，终归是摆设!无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的*凡人!不谈以前的艰难，只论现在的坚持，人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输!
5、一份耕耘，一份收获，努力越大，收获越多
6、梦想家命长，实干家寿短。
7、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
8、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
9、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。
10、没有目标的人永远为有目标的人去努力。
11、正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。
12、梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。
13、我要感谢梦想，是她让我有了前进的动力。将欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山抛至九宵云外。梦想就在前面，尽力地追者梦的光点，不管有多少阻挠。
14、有了梦想就会了不起，拥有了梦想，就拥有了成功的一半。梦想是前进的动力，山因为有了梦想，而拥有了了生机，拥有了森林和飞鸟；水因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪；人因为有了梦想，而拥有了幸福，拥有了亲人和朋友。
15、或许，你是个害羞怕生的人，总是害怕太过突出，所以老是躲在角落里，就算自己有什么意见，也不会直接表达。这样害羞的你喜欢安静的生活，或许不被关注，但是你的心里也有着自己的梦想。其实，有时候你该说出自己心中的想法，只是一句，我想你。
16、从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！
17、梦想是美好的，但实现梦想的道路是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了无数曲折；其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标，坚持了，熬过了，梦想就实现了；一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
18、只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。
19、为了这个梦想开始不择手段，开始说谎我甚至开始变坏，为的不是要变得如何辉煌，只是想给付出一个交代。
20、马云说：“只要有价值，你遇到困难，遭受挫折，被人唾骂，被踩在脚下都不可怕，最可怕的是，你是张白纸”。——送给坚持梦想中的人。
21、在踏上社会前，我们每个人都是梦想家。每个人都追求一种自我存在感，未必人人都喜欢更优秀的伴侣，但人人都喜欢的一种感觉是：与那个人在一起，觉得自己更优秀了。随和的人宽宏大度，更是豁达潇洒、高瞻远瞩!
22、追逐梦想，寻觅梦想的清香。记得有人说过这样一句话：“梦想的代名词是‘跌倒、挫折、希望与成功’。”而在追逐梦想的过程中，恰恰也需要这种动力。不要彷徨了，不要悲伤了，坚定的信念会射穿梦想，照耀到人们的心田。它会让人们感到梦想的清香无时不在;它会让人们感到幸福与温暖无时不有;它会让人们感到只有付出才有收获;它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长，只有用人们的双手去栽培它，它才会生根、发芽、开花、结果。
23、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。幸福的理解有千万种，每人的诠释都不同，但是人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟随自己的心灵和直觉，不要盲从信条，不要盲目攀比，你就会是最幸福的。
24、既然怀揣一颗雄心，就别在白眼中*。站起身来，为自己呐喊。把风雨撇入脑后，把憧憬揣进胸膛。别人说你不行，自己说自己能行，那么我们依旧是能前行。苦涩的泪水，每一滴都折射出生命的伟岸和情感的纯真。生无所息，每一个人都该追求梦想和希望。我们需要心灵磨练，梦想去成长。
25、不要羡慕*稳的生活，不要畏惧苦闷的心境，假如你有坚定的理想、足够有信念，坎坷的遭遇和苦闷的心境都可以构成推动你的力量，假如你有时觉得软弱，希望你多拿出一分耐性与坚忍，也许，再向前一步，你就会发现，已经是峰回路转，夜尽天明。
26、最初的梦想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫?谁有不曾坠落呢?安逸的日子谁不想有呢?如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努力才能走的更远?又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀?
27、梦想是指路的航灯，有了它才有了抵达彼岸的成功。有时生活中的惊涛会让我们迷失方向，心怀梦想，才能坚定不移地抵达彼岸。
28、追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望;每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。梦想，在心中埋藏，发觉它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。
29、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
30、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪
31、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
32、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他(鲁迅)
33、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
34、*凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。
35、听到好话，要如海绵遇水，牢牢吸住。
36、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
37、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
38、苦想没盼头，苦干有奔头。
39、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克
40、等待机会，是一种十分笨拙的行为。
41、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
42、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
43、选山攀崖！量力而为！
44、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！
45、不景气淘汰那些人不争气的人。
46、不要总是因为考虑长远的打算而忽略了随时可付出的努力！
47、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
48、穷则独善其身，达则兼济天下。
49、断了线的风筝，虽然无拘无束，但一定会很快栽下地来。
50、不敢高声语，恐惊读书人。
51、有梦想的地方地狱也成天堂。
52、辛苦遭逢，每天努力，让明日的自己感激无数个辛苦付出的现在，让所有为梦想所做的坚持成为渗透到骨子里的倔强。
53、“人总是害怕追求自己最重要的梦想，因为他觉得自己不配拥有，或者，觉得自己没能力完成。”（BY 保罗·科艾略）保罗大叔的意思是，只要一个人始终坚持自己的梦想，那么整个世界都会联合起来助他实现自己的愿望。没有一颗心灵会因为追寻梦想而受伤，因为追求梦想的每一个瞬间，都是与心中神祗邂逅的永恒。（炼金术士） ——恒殊
54、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
55、青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。——马志尼
56、抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希
57、不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造奇迹。——罗伯舒乐
58、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏
59、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执着无惧乐观的态度来引领你的人生。李开复
60、如意算盘，不一定符合事实。奥地利
61、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。俞敏洪
62、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。邹金宏
63、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。孙正义
64、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
65、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦?——古龙
66、梦境总是现实的反面。——伟格利
67、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。
68、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
69、创造未来的人。——徐*
70、这个世界允许存在太过鲜艳的梦想吗?极少。——烽火戏诸侯《宗教裁判所》
71、许是青春，总走得无着也无落。许是梦想，漂浮在空中被冷落了许久。于是在某个懵懂的瞬间又会开始清醒过来。梦想扔处于未完待续的状态。生活总是两难，太多的执拗，忧心又憧憬。往往是两种不同的模样，到头来，也不过是一场随遇而安。
72、将来的希望，终究是做什么来糊口，你都快成为大人了为了不显示的梦想，浪费时间和金钱，那谁来负责，所以人们得做能做得到的梦想，做不到的梦只会伤心受罪，没有答案的热情最后只得到心痛，所以世上最愚蠢的事情就是单相思，跟你喜欢的人在一起不如和喜欢你的人在一起更是不会那么痛苦那么伤心，选可以做好的事情而不光考虑你想做的事情找找看吧，人生只有一次。《请回答1997》
73、第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。马云
74、梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。
75、异地恋是幸福的，因为你拥有一个可以跟你一起坚持的人，一颗能和你相同执着着梦想的心，一份强烈到可以挑战距离的爱。
76、有理想的人，生活总是火热的。——*
77、最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。——周汉晖
78、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。——奥斯特洛夫斯基
79、有理想充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
80、理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。——莎菲德拉
81、人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。——季米里亚捷夫
82、母鸡的理想不过是一把糠。——罗马尼亚
83、真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。——席勒
84、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——*
85、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
86、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬
87、梦想失去了，青春之花也便凋零了。因为梦想是青春的光和热。
88、世界上最欢乐的事，莫过于为梦想而奋斗。——苏格拉底
89、梦想家的缺点是害怕命运（斯·菲利普斯）
90、如意算盘，不必须贴合事实。——奥地利
91、梦想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
92、梦想是指路明灯。没有梦想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。——俄国作家托尔斯泰
93、一个人如果已经把自我完全投入于权力和仇恨中，你怎样能期望他还有梦？（古龙）
94、一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——(法)蒙田
95、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
96、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
97、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执着无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复
98、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。——佚名
99、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。——(美)虞有澄
100、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名
——经典生活名言名句摘录 100句菁华
1、离开的意思是，对自己温柔生活。
2、我们不是眼泪就能挽回失去；不是所有人都值得你付出；不是伤心就一定要哭泣；不是所有表情都要写在脸上。所以，在面对生活中的偶尔的不如意的时候，我们就要学会去坚强的微笑。难过的时候，告诉自己：我很好、很开心。
3、勇猛的面临不必定胜利，但你不面临就必须不胜利。
4、人生实在奇妙，如果你坚持只要最好的，往往都能如愿。——毛姆
5、生命中无论遭遇了什么，都不要害怕哭泣，因为只有泪水洗过的眼睛，才有更开阔的视野。雨，有急，有缓；路，有*，有坎。世上的事，有顺，有逆；人生的情，有喜，有悲。顺境，不要得意，不要狂妄傲慢，顺境还能持续；逆境，不要气馁，不要绝望悲戚，逆境就有转机。不管黑夜有多长，天亮总会到来。
6、一切利己的生活，以时间来衡量生命。爱，则无所不为；过于自爱，则一无所为。——吕坤
7、生活是一辆永无终点的公共汽车，当你买票上车后，很难说你会遇见什么样的旅伴。 ——[美国]爱默生
8、每一个人都演着一个自己选择的角色，或者别人为他指定的生活中的某一个角色。 ——[意大利]皮蓝德娄
9、生活本身既不是祸，也不是福；它是祸福的容器。 ——[法国]蒙田
10、生活是艰苦的，它在那些不甘于灵魂*庸的人是一种每日的战斗。 ——[法国]罗曼·罗兰
11、一个悲观的人，在生活中，就可以笑看胜负得失，而不只认最终胜负，他们坚信将来，也不埋怨现状，可以应用本人的优势，发挥本人的潜能，一步步向上攀爬，而走向胜利。当一个人慢慢长大的时候，需要顾及的事情越来越多的时候，牵绊你的将会成为动力亦或是牵绊。
12、运气就是机会碰巧撞到了你的努力。
13、这生活吧，不是等待雨过天晴，而是要学会在暴风雨中跳舞！
14、生活之所以变得艰难是因为你可以听见别人听不见的，看见别人看不见的。
15、他相信小狼会教给他更多的东西：勇敢、智慧、顽强、忍耐、热爱生活、热爱生命、永不满足、永不屈服、并藐视严酷恶劣的环境，建立起强大的自我。出处：狼图腾
16、当周围是一片凄凉的时候，人就只会关心个人的事情，他的全部快乐都在家庭里，都在狭小的个人利益的圈子里。那时候个人生活中的不幸（疾病、失业等等）就会引向崩溃——人就没有方法活下去。他要像蜡烛一样的熄灭。没有目的。个人完了，目的也就完了。 —— 奥斯特洛夫斯基
17、生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。——别林斯基
18、你和我只有一个今生，没有来世，下辈子就算有，谁也不认识谁，佛经说，今生种下多少因果，来世都会偿还。做人一遭，千年轮回，然后尘归尘，土归土，我们都是红尘过客，带缘修行，坦荡一世，黄土只埋君子身，小人千年不逢生，这样的佛家妙论你看过没有？
19、我们从来无法控制会发生什么事，唯一可控的是面对事件时我们的态度——谁都不能安排你的生活，除了你自己，除非你愿意。
20、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基：《生活与美学》
21、生活不是用来重复的。一个只懂得指控生活如何的人，是不会获得通行证的。
22、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；也许今生没有高高在上的地位，没有富可敌国的财富，没有惊天动地的创举，但愿你可以找到自己的位置，发现自己的光源，倾听自己的声音，令人生充满美丽，生活幸福洋溢！
23、节约一滴水、一度电、一张纸，从我做起，从校园做起。
24、祸生不德，福有慎机。（汉·崔琦）
25、一切有智慧的妇女，要把身心培养得像月光一样慈悲柔和。宽大自己的心胸，燃起智慧之光，使一家人甚至整个社会，每个人与你相处，都像是沐浴在清凉的月光中。
26、生活是不公*的，要去适应它。 美国微软公司的董事长 比尔·盖茨
27、生活中的痛苦，会除的人是快乐的；生活中的快乐，会乘的人是幸福的！
28、人要知福，惜福，再造福，才最有福。
29、因为有了感谢之心，才能引发惜物及谦虚之心，使生活充满欢乐，心理保持*衡，在待人接物时自然能免去许多无谓的对抗与争执。
30、只有两种生活方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而胸怀博大的人选择后者。
31、生活的忙碌，往往会让我们很注重失去的东西，却从不去承认已经得到实在的`东西，当然付出的同时，往往和得到的是不*衡的，但是忙碌的生活充实，让自己过的很实在，虽然心中有不*衡，多少年后也许你会感谢自己当初的选择，因为它的累积造就了你今后的财富。
32、有时候生活把我逼的无路可走。但我不放弃。因为我担负着责任。
33、货中主人意，便是好东西。
34、善解风情的男人是好男人，不解风情的男人更是好男人。
35、少欲觉身轻。—— 黄宗羲
36、相遇得太早，重逢得太晚。相遇时我们青涩懵懂，重逢时已是尘埃落定，责任重重。
37、弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。
38、百人百姓，各人各性。
39、我欣赏那些艰苦朴素的人，他们热爱生活，敢与生活中艰难险阻作斗争，他们勤劳，善良，用双手在生活的大地上耕耘了希望，收获了丰收和喜悦，他们，不畏苦难，不向命运低头，坚实的走过简单幸福的一生。
40、没有坎坷的生活是幼稚的，缺少思考的生活是*庸的，失去追求的生活是空虚的，缺乏朝气的生活是贫乏的，毫无远见的生活是浅薄的！
41、生活就像匆匆在博物馆绕一圈，要过一阵子你才开始吸收你的所见，然后思考它们，看书了解它们，再记住它们——因为你不能一下子全部消化。——奥黛丽赫本
42、生活中常常是这样：流言一传十，十传百，会把任何伟大的，造福于民的经过苦苦思索历尽种种磨难才获得的思想歪曲成于己于真理都无益的邪说。
43、不幸的人如果没有坚强的内心，往往只能从比自己更不幸的人中寻求安慰和寄托。然而若能借此寻回一颗*和恬淡的心，重新积极乐观地面对生活，那么这就不是什么丢脸的事。
44、如果生活依然没有发生变化，那一定是你沉睡太久太久。
45、生活中最深刻的意义，是如何从悲哀中突围，从成见中创新，没有什么人确定过人生是一场安逸，所有滴滴答答的钟点，都是记录着多少时间已经过去。如果真的热爱生命，那么一分钟也不要交给烦恼，更不拖延自己的觉醒，你能克服多少自我的偏执和狭隘，那么你就是最大限度的理解了生活。
46、父亲一生正直，善良，不谓强权，热心帮助十里八村的乡邻，对人礼貌有加，尊老爱幼，用父亲的话说，学会怎样做好人？你才能立足于社会，一个连人都做不好的人？怎么会懂得生活真正的意义，父亲说，人要行得正，坐的稳，勤劳，朴素，帮助别人，不贪，不己，这就是做人和生活的根本。
47、烟浪溅篷寒不睡，更将枯蚌点渔灯。 晚唐文学家 皮日休 《钓侣二章》
48、人人都希望过幸福的生活，战胜困难也应当人人尽力。——徐特立
49、学校的目的既然是要培养学生的社会本能，就不能与世隔绝。必须扩大儿童社会感受的范围，使学校跟真正的社会生活更加接近起来。——克鲁普斯卡娅
50、头脑是狭小的，而他却隐藏着思想，眼睛只是一个小点，他却能环视辽阔的天地。 一一一 《茶花女》
51、现实是积极的生活，幻想是生活的否定。——别林斯基
52、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金《普希金抒情诗》
53、要了解下属的希望。除了生活，应给予员工好的'前途；并且，一切以员工的利益为重，特别是年老的时候，公司应该给予员工绝对的保障，从而使员工对集团有归属感，以增强企业的凝聚力。
54、诚然，作为一个人，要负道义的责任，憋不住就得说，这就是我写杂文的动机。
55、生活中最重要的是礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
56、生活质量的要素：创造，享受，体验。
57、幸福是什么呢？幸福在每个人心里的定义都是不同的。古代人吃到一块半焦的烧肉和现代人吃到一顿满汉全席的满足感是一样的。所以，幸福其实就是幸福感而已。人要调整自己，修养自己，才能达到这样一种幸福。要融入生活，感谢生活，才能永远生活在幸福的状态中。作者：海岩
58、超然洒脱面对人生，淡泊名利，知足常乐。
59、一个人，如果过分地追求吃喝玩乐，整日沉湎于个人主义的小天地，那么他所追求的东西就难免有一天要成为沉重的负担，使自己深陷泥潭而不能自拔。
60、人们不仅仅是为面包而生活。 ——[英国]*
61、谁要描写人和生活，谁就得经常亲自熟悉生活，而不是从书本上去研究它。 ——[俄国]契诃夫
62、记得三个尊：尊敬自已，推崇旁人，维持尊严，对自已的行动尽责。
63、利为害本而福为祸先。（汉·韩婴）
64、父亲老了，他用厚重而坚实的脚步耕耘了他艰辛的一生，也用他伟岸的身影，影响了我一生，而这样的传承在你和我身上又能看到多少？我们经常抱怨命运的不公，没有辉煌坦荡的前程，没有富甲一方的财产，我们急功利进，贪图小利，不尊老爱幼，遇事不能三思而行，急躁，意气用事，这些在你身上有吗？
65、为自己任找借口的人永远不会进步。
66、人生就是一幕戏，每个人都是主角。人生如何去成功，所有干大事的能力也都是从小事情上生发而来的。有时成功并没有那么复杂，做好别人没做到或者忽视的小事，你就赢了。所谓细节决定成败，这是不变的真理。
67、名望的滋味如此甘美，所以我们热爱与它有关的一切甚至死亡。——帕斯卡
68、生活应当是忍受——尽管在这无情的城市中忍受是何等的无益、何等的无效、何等的`无望。 ——[英国]约翰·福尔斯
69、活在当下，是幸。感谢生活的赐予，感谢生活中一切喜或悲，不管如何，都当以微笑去回报它。
70、你就是生活的编剧，可是你并不能够顺着心走？
71、我固执的决定等你，可惜岁月不等我，终有一日，我们会败给生活，败给时间……
72、能力有限，欲海无边：人是贬入凡间的神，他没有忘记天国的一切。——拉马丁
73、人一旦成为欲念的奴隶，就永远也解脱不了了。 ——（泰国）察 高吉迪
74、当生活中的一些大事开始倔强地冒出芽来的时候，那些小事也撒开它们饥饿的根网，向世界提出自己的要求。 ——[印度]泰戈尔
75、生活之树是常青的。
76、你在我的生活里，而我却在你的生活外。
77、不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事。您我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站、成为过客。一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记，如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。
78、对某人的生活有控制权，等于对其意志有控制权。
79、生活是严峻的斗争，一个男子汉应该经得起冲击和挫折。倘欲成功，必须具备许多条件，其中有两条是最关键的：即艰苦的工作和绝对的`正直。 ——[英国]*
80、其实，有时候的我们，太过于在意一个人是否出现在了我们的世界，在意他是否涉足我们的生活。其实，没有必要，有些人注定只是悄悄的走进我们的生活又悄悄的离开，他们在我们的生活中扮演的角色永远是过客。然而，又有一些人，霸道闯入我们的世界，却永远不肯离去。既然有这样一种人，我们又何必去在意我们生命中的过客呢？
81、大气环境，人类节能减排共维系；山清水秀，你我低碳出行同呵护。
82、笼鸡有食汤锅近，野鸡无粮天地宽。
83、快于意者云于行。—— 《燕丹子》
84、生活是严峻的斗争，一个男子汉应该经得起冲击和挫折。倘欲成功，必须具备许多条件，其中有两条是最关键的：即艰苦的工作和绝对的正直。 ——[英国]*
85、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。——卢梭
86、正如夜空因繁星而璀璨，生活因为点滴而精彩不断。
87、生活，憔悴了你，憔悴了我。
88、如果不能使人成为美好的，以及使人的崇高的情感之——爱情成为美好的，那就不能使我们的生活也成为美好的。——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基
89、热爱生活，即便沙漠，也会成为生命的绿洲。
90、我们热爱世界时，便生活在世界上。作者：泰戈尔
91、等到老了之时，一定数不清有多少过客，曾在生命中走过，记不清有多少次回眸，曾驻留在我们的视线，然而那些，都是有它自身的价值和意义的，很多人被忘记了，但却编织过我们的生活，感谢那些过客。
92、十年间，稚嫩小苗已长成粗壮大树，是否有你的一份心血。十年间，照片有些发黄，唯独和你的记忆鲜活亮丽。十年间，有些人已从生活中消失，有些生命依旧还在，提醒着：你还是你。我们一起经历过的，度过失去。 我们一起流过眼泪，放肆欢笑，我们成为彼此的刻度，照亮你我最灿烂的生命。十年，一路成长。 清晨时阳光洒满窗台， 依然编织着昨日那纯白洁净的梦的翅膀， 时时刻刻在告诉着我们：青春未尽，微笑向暖。 十年，一路改变。黄昏时耳畔的'欢声笑语，依然诉说着：初心不变，静心归路。十年，感谢，一路有你！
93、阴影的背后就是阳光。
94、若我们真的热爱着我们的生活，我们愿意信任我们自己感受的，我们能飞到更高的地方看着我们自己，也许会更接近我们想要的，我们想要的不过就是一种纯粹的气息，想看一场喜欢的表演、想随性歌唱，如此简单而已。作者：陈绮贞
95、刚开始，我要求别人怎样，后来我要求身边的人怎样，到头来，我只要求自己怎样。
96、诚实是只不死鸟，伴你一生永不老。诚，让人踏实；实，让人信赖。
97、要让新结识的人喜欢你愿意多了解你诚恳老实是最可靠的办法是你能够使出来的"最大力量"。
98、店有喜人货，不用多吆喝。
99、禄无常家，福无家门。（晋·挚虞）
100、有眼界才有境界，有实力才有魅力，有思路才有出路，有作为才有地位。政从正来，智从知来，财从才来，位从为来！
——教育理念名言 40句菁华
1、我活着是为了学习，而学习并不是为了活着。——（英）培根。
2、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会灿烂夺目。——（苏）高尔基
3、失掉了现在，也就没有了未来。——鲁迅
4、苦难磨炼一些人，也毁灭一些人。——（美）富勒
5、好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。——（古罗马）塞尼卡
6、告诉你使我达到目标的精神吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——（法）巴斯德
7、人生从来不像意想中那么好，也不像意想中的那么坏。——（法）莫泊桑
8、天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。——（印度）泰戈尔
9、美景如画须细看，最动人处是天然。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、无论路有多长，世界总在我的双脚之间。
12、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
13、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
14、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白。
15、爱，不分形式，只要能抵达心灵；心，不分远近，只要能彼此感应。
16、凡所难求皆绝好，及能如愿便*常。
17、人生得意，有两样东西不可少，一份源源不断的创造力，一份四季如春的好心情
18、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
19、青春不是人生的一段时间，而是心灵的一种状态。——（古罗马）塞涅卡
20、过不好今天的人，明天会过得更糟。——（古罗马）奥维德
21、前进包含着无数的超越。首先应该超越自己，然后才能超越别人。
22、每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。
23、站上讲台的老师，是合格老师；站稳讲台的老师，是骨干老师；站好讲台的老师，是专家型老师。
24、少壮不努力，老大徒伤悲。
25、一个老师超越其他老师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。老师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。
26、只教学不搞科研的老师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的老师，其科研是空洞的。
27、“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学*。
28、培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界，我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。
29、教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。
30、赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们老师应从多个角度，多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。
31、酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活、体验社会，即使是失败，也可能成为学生终身受益无穷的财富。
32、教材、教室、学校并不是知识的惟一源泉，大自然、人类社会、丰富多彩的世界都是人生的教科书。
33、人类有所发现，有所发明、有所创造的潜能，绝不是课堂上讲解出来的。老师创设开放的问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息，回答或解决现实问题，这样的教育和训练正变得越来越重要。
34、*儿童的头脑，使其从道德成见、幻想中*出来；*儿童的双手，使其从“这也不许动,那也不许动”的束缚中*出来；*儿童的时间，不过紧安排，给予民主生活和自觉纪律。
35、爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
36、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。
37、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所远离，被惰性所消磨。
38、宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重，给予充分反思的时间，改过自新的机会，使他们最终改正错误。
39、每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。老师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。
40、成长需要激励。面对失败或成功的结果，孩子最需要*的安慰或鼓励，学生最期待老师公正的评价和积极的肯定。老师拿起表扬的武器，就能减少学生失败后的灰心，增加学生成功后的信心。
