1、相貌，福相：
2、看见，看到：
3、以为，认为，作为，成为：
4、给，替，向：
5、名词用作状语：
6、形容词的使动用法：
7、我有亲父母(父母：意义偏“母”)
8、庐江：汉代郡名，郡城在今安徽怀宁、潜山一带。
9、箜篌（kōnghóu）：古代的一种弦乐器，形如筝、瑟。
10、守节：遵守府里的规则。
11、施：用。
12、结发：束发。古时候的人到了一定的年龄（男子20岁，女子15岁）才把头发结起来，算是到了成年，可以结婚了。
13、区区：小，这里指见识短浅。
14、贤：这里指聪明贤惠。
15、可怜：可爱。
16、取：通“娶”，娶妻。
17、初阳岁：农历冬末春初。
18、通：次，遍。
19、珰（dāng）：耳坠。
20、誓不相隔卿……誓天不相负：这是府吏对兰芝说的话。
21、逆：逆料，想到将来。
22、非奇：不宜，不妥。
23、量（liáng）：考虑。
24、否（pǐ）泰：都是《易经》中的卦名。这里指运气的好坏。否，坏运气。泰，好运气。
25、要（yāo）：相约。
26、下官：县丞自称。
27、缘：缘分。
28、交语：交相传话。
29、踯躅（zhí zhú）：缓慢不进的样子。
30、交广：交州、广州，古代郡名，这里泛指今广东、广西一带。
31、适：刚才。
32、不举：办不成。
33、人事不可量：人间的事不能预料。
34、恨恨：抱恨不已，这里指极度无奈。
35、单：孤单。
36、不良计：不好的打算（指自杀）。
37、四体：四肢，这里指身体。
38、情何薄：怎能算是薄情。
39、奄奄：通“晻晻”，日色昏暗无光的样子。
40、黄昏：古时计算时间按十二地支将一日分为十二个“时辰”。“黄昏”是“戌时”（相当于现代的晚上7时至9时）。下句的“人定”是“亥时”（相当于现代的晚上9时至11时）。
——生物知识点归纳 60句菁华
1、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：
2、细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。
3、探究：光对鼠妇生活的影响
4、食物链和食物网：
5、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体；特有的能量转换器叶绿体，细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
6、染色体的组成蛋白质分子和基因分子
7、生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入两个细胞中，成对的基因也要分开，随染色体而进入两个细胞中。
8、染色质：指细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，故叫染色质。主要由DNA和蛋白质组成，在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体。染色质和染色体是同种物质在细胞不同分裂时期的两种不同的形态。
9、是遗传信息库(遗传物质DNA的储存和复制的主要场所)，
10、细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。
11、内质网：在结构上内连核膜，外连细胞膜；功能：①增大细胞内的膜面积②是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间(内质网是蛋白质空间结构形成的场所)
12、高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工，分类，包装，运输。(动植物细胞共有的细胞器，但功能不同：植物:与细胞壁的形成有关；动物:与细胞分泌物的形成有关)
13、神经系统的组成：脑、脊髓和它们发出的神经
14、脑：大脑、小脑、脑干
15、种子萌发需要环境（外界）条件：一定的水分，充足的空气（完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气），适宜的温度和自身条件：胚是完整的，活得，度过休眠期的。大多数种子萌发不需要光，探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90％以上的种子才能播种。
16、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，萌发需要的营养物质来自胚乳（玉米）或子叶（菜豆），所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。
17、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
18、水存在形式营养物质及代谢废物
19、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他离子，小分子和大分子则不能通过。
20、检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用吲哚酚试剂，呈现褪色反应。
21、显微镜的构造
22、生物膜的特性：细胞膜和其他生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此它们都是选择透过性膜。
23、反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
24、反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。
25、只有轴突末梢的突触小泡内有神经递质，所以，兴奋只能由轴突末梢传递给其他神经元。
26、知识延伸
27、使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
28、物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
29、物质可以循环，能量不可以循环
30、蓝藻：原核生物，无质粒
31、原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关
32、高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞
33、试验中用到C2H5OH的情况
34、物理诱导：离心，震动，电刺激
35、秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍(这跟剂量有关)
36、大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物，但蛋白质不是最主要的供能物质。
37、谷氨酸发酵时
38、细菌：凡菌前加杆“杆”、“孤”、“球”、“螺旋”
39、“京花一号”小麦新品种是用花药离体培养培育的
40、高尔基体是蛋白质加工的场所
41、*卵不仅是个体发育的起点，同时是性别决定的时期
42、杂合子往往比纯合子具有更强的生命力
43、16个细胞的球状胚体本应当分裂4次而实际分裂5次
44、河流生态系统的生物群落和无机自然界物由于质循环和能量流动能够
45、乔木层↑
46、放线菌产生抗生素，而青霉素多产生于真核生物
47、研究微生物的生长规律用液体培养基
48、发酵工程内容⑴选育
49、注射疫苗一般的目的是刺激机体产生记忆细胞+特定抗体
50、体现细胞膜的选择透过性的运输方式⑴主动运输⑵自有扩散
51、与细胞渗透吸水能力直接有关的细胞器是液泡。
52、染色体组型：也叫核型，是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。观察染色体组型的时期是有丝分裂的中期。
53、性别决定的类型：(1)_Y型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(_Y)，雌性个体含有两个同型的性染色体(__)的性别决定类型。(2)ZW型：与_Y型相反，同型性染色体的个体是雄性，而异型性染色体的个体是雌性。蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。3、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于_染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
54、做完实验后，要把小动物(放回适合它们生存的自然环境中)。
55、在光对鼠妇生活的影响探究实验中，使这两种环境中除(光照)外，湿度、温度等其他
56、(植物)能够(通过光合作用制造有机物)，是生态系统中的(生产者);
57、动物的行为：孔雀开屏仙鹤起舞大雁南飞蜜蜂采蜜
58、线粒体内膜向内折叠形成“嵴”，增大细胞内膜面积;在线粒体的内膜、基质中含有与有氧呼吸有关的酶，分别是有氧呼吸第三、二阶段的场所，生物体95%的能量来自线粒体，又叫“动力车间”。
59、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中。扁*的椭球形或球形，双层膜结构。含少量的DNA、RNA。在类囊体薄膜(基粒)上有色素和与光合作用光反应有关的酶，是光反应场所;在基质中含有与光合作用暗反应有关的酶，是暗反应场所。由圆饼状的囊状结构堆叠而成基粒，增大膜面积。
60、核糖体：无膜结构，是合成蛋白质的场所。附着在内质网上的核糖体合成的是胞外蛋白(即分泌蛋白如消化酶、胰岛素、生长激素、抗体等);游离的核糖体合成的是胞内蛋白(如呼吸氧化酶、血红蛋白等)。
——生物知识点归纳 50句菁华
1、生物具有的共同特征：
2、生态系统
3、显微镜的应用
4、细胞核在生物遗传中的作用
5、绿色开花植物的六大器官
6、染色体的组成蛋白质分子和基因分子
7、生物的生殖细胞中染色体是成单存在的，基因也是成单存在的。
8、植物细胞壁的主要成分：纤维素和果胶；功能：对植物细胞有支持和保护的作用。
9、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中。扁*的椭球形或球形，双层膜结构。含少量的DNA、RNA。在类囊体薄膜(基粒)上有色素和与光合作用光反应有关的酶，是光反应场所；在基质中含有与光合作用暗反应有关的酶，是暗反应场所。由圆饼状的囊状结构堆叠而成基粒，增大膜面积。
10、、人体主要内分泌腺的位置和名称：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺
11、我们吃的大米主要是胚乳，大米不能萌发时因为无胚。
12、草履虫的结构见课本70页图
13、单细胞生物与人类的关系：有利也有害
14、水存在形式营养物质及代谢废物
15、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色
16、消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。
17、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
18、兴奋在神经纤维上的传导：
19、反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
20、语言功能：是人脑特有的高级功能，包括与语言、文字有关的全部智力活动，涉及听、说、读、写。
21、效应B细胞没有识别功能
22、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体
23、凝集原：红细胞表面的抗原
24、光反应阶段电子的最终受体是辅酶二
25、水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶
26、将运载体导入受体细胞时运用CaCl2目的是增大细胞壁的通透性
27、高尔基体是蛋白质加工的场所
28、生长激素：垂体分泌→促进生长主要促进蛋白质的合成和骨的生长
29、有丝分裂后期有4个染色体组
30、光能利用率：光合作用时间、光合作用面积、光合作用效率(水，光，矿质元素，温度，二氧化碳浓度)
31、目的基因被误插到受体细胞的非编码区，受体细胞不能表达此性状，而不叫基因重组(插入编码区内叫基因重组)
32、达尔文认为生命进化是由突变、淘汰、遗传造成的
33、生态系统碳循环是指碳元素在生物群落和无机自然界之间不断循环的过程
34、可以说在免疫过程中消灭了抗原而不能说杀死了抗原
35、低血糖：40～60mg正常：80～120mgdL
36、植物的组织培养VS动物个体培养
37、质粒的复制在宿主细胞内(包括自身细胞内)
38、胆汁的作用是物理消化脂类
39、最大的生态系统是生物圈。
40、维持大气中氧气和二氧化碳含量*衡的细胞器有线粒体、叶绿体。
41、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。
42、生物学是研究(生命现象)和(生命活动规律)的科学。
43、在一定地域内，(生物)与(环境)所形成的统一的整体叫做(生态系统)。
44、种子萌发需要环境（外界）条件：
45、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中。扁*的椭球形或球形，双层膜结构。含少量的DNA、RNA。在类囊体薄膜(基粒)上有色素和与光合作用光反应有关的酶，是光反应场所;在基质中含有与光合作用暗反应有关的酶，是暗反应场所。由圆饼状的囊状结构堆叠而成基粒，增大膜面积。
46、核糖体：无膜结构，是合成蛋白质的场所。附着在内质网上的核糖体合成的是胞外蛋白(即分泌蛋白如消化酶、胰岛素、生长激素、抗体等);游离的核糖体合成的是胞内蛋白(如呼吸氧化酶、血红蛋白等)。
47、高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工,分类,包装,运输。(动植物细胞共有的细胞器，但功能不同：植物:与细胞壁的形成有关;动物:与细胞分泌物的形成有关)
48、1939年,美国科学家鲁宾(S.Ruben)卡门(M.Kamen)同位素标记法实验证明：光合作用释放的
49、光合作用中色素的吸收峰(P-99图5-10)
50、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。
——《孔雀东南飞 》译文及注释 40句菁华
1、素：白绢。这句话开始到“及时相遣归”是焦仲卿妻对仲卿说的。
2、诗书：原指《诗经》和《尚书》，这里泛指儒家的经书。
3、大人故嫌迟：婆婆故意嫌我织得慢。大人，对长辈的尊称，这里指婆婆。
4、不堪：不能胜任。
5、始尔：刚开始。尔，助词，无义。一说是代词，这样。
6、区区：小，这里指见识短浅。
7、贤：这里指聪明贤惠。
8、伏惟：趴在地上想。古代下级对上级或小辈对长辈说话表示恭敬的习惯用语。
9、取：通“娶”，娶妻。
10、床：古代的一种坐具。
11、谢：辞别。
12、伶俜（pīng）萦（yíng）苦辛：孤孤单单，受尽辛苦折磨。伶俜，孤单的样子。萦，缠绕。
13、葳蕤（wēi ruí）：草木繁盛的样子，这里形容短袄上刺绣的花叶繁多而美丽。
14、箱帘：箱，衣箱。帘，通“奁”，古代妇女梳妆用的镜匣。
15、珰（dāng）：耳坠。
16、兼愧：更有愧于……
17、却：从堂上退下来。
18、初七及下九：七月七日和每月的十九日。初七，指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，祈求提高刺绣缝纫技巧，称为“乞巧”。下九，古人以每月的二十九为上九，初九为中九，十九为下九。在汉朝时候，每月十九日是妇女欢聚的日子。
19、隐隐：和下面的“甸甸”都是象声词，指车声。
20、区区：这里是诚挚的意思，与上面“何乃太区区”中的“区区”意思不同。
21、若见录：如此记住我。见录，记着我。见，被。录，记。
22、逆：逆料，想到将来。
23、无誓违：不会有什么过失。誓，似应作“諐”。諐，古“愆（qiān）”字。愆违，过失。
24、悲摧：悲痛，伤心。
25、丁宁：嘱咐我。丁宁，嘱咐，后写作“叮咛”。
26、娇逸：娇美文雅。
27、其往欲何云：往后打算怎么办。其往，其后，将来。何云，这里指怎么办。
28、处分：处置。
29、渠（qú）会：同他相会。渠，他。一说是那种相会。渠，那。
30、登即：立即。
31、交语：交相传话。
32、舫（fǎng）：船。
33、龙子幡（fān）：绣龙的旗帜。
34、适：刚才。
35、不举：办不成。
36、父母：这里偏指母。
37、弟兄：这里偏指兄。
38、日冥冥：原意是日暮，这里用太阳下山来比喻生命的终结。
39、台阁：原指尚书台，这里泛指大的重府。
40、交通：交错，这里指挨在一起。
——高一生物知识点归纳 60句菁华
1、减数分裂的结果是，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
2、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两个染色体移向哪一极是随机的，则不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
3、对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂和*作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的
4、培养基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐P14
5、设置对照的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响。提高实验结果的可信度。①如何证明培养基是否受到污染：实验组的培养基中接种要培养的微生物，对照组中的培养基接种等量的蒸馏水(设置空白对照)。②如何证明某选择培养基是否有选择功能：实验组中的培养基用该选择培养基，对照组中培养基用普通培养基(牛肉膏蛋白胨培养基)。如果普通培养基的菌落数明显大于选择培养基中的数目，则说明该选择培养基有选择功能。
6、如何分离分解尿素的细菌?培养基中以尿素为唯一氮源，加入酚红指示剂，如果PH升高，指示剂变红，可初步鉴定该菌能分解尿素。
7、如何分离分解纤维素的微生物?以纤维素为唯一碳源的培养基。
8、纤维素酶是一种复合酶，至少包括三组分：C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。
9、固定化酵母细胞时，酵母细胞的活化用蒸馏水;配制海藻酸钠溶液时，加热要用小火，或者间断加热;要将海藻酸钠溶液冷却至室温，再加入活化的酵母细胞。CaCl2溶液有利于凝胶珠形成稳定的结构。
10、线粒体结构特点：具有双层膜结构，外膜是*滑而连续的界膜，内膜反复延伸折入内部空间，形成嵴。线粒体具有半自主性，腔内有成环状的DNA、少量RNA和核糖体，它们都能自行分化，但是部分蛋白质还要在胞质内合成。线粒体基质和线粒体内膜上含有呼吸作用有关的酶。
11、溶酶体结构特点：溶酶体是由高尔基体断裂产生，单层膜包裹的小泡。功能：是“消化车间”，含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒、病菌。
12、艾弗里实验的结论：DNA是转化因子，是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。
13、遗传物质应具备的特点：
14、①遗传物质的载体有：染色体、线绿体、叶绿体。
15、过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
16、水肿：组织液浓度高于血液
17、在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量
18、基因自由组合时间：简数一次分裂、*作用
19、物理诱导：离心，震动，电刺激
20、获得性免疫缺陷病——艾滋(*)
21、冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果
22、红螺菌属于兼性营养型生物，既能自养也能异养
23、青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。
24、生物体都有生长、发育和生殖的现象。
25、叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
26、内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。
27、细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
28、植物细胞特有的细胞器是质体。
29、动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。
30、根尖分生区细胞没有的细胞器是叶绿体、中心体、液泡。
31、具膜结构的细胞器：单层膜的细胞器有液泡、内质网、高尔基体、溶酶体;双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体;不具膜结构的细胞器有核糖体、中心体。
32、膜结构之间的联系;直接联系;内质网向内与外层核膜相连，向外与细胞膜相连，代谢旺盛时，内质网膜与线粒体外膜相连。间接联系：内质网以“出芽”方式形成的小泡，可以和高尔基体融合，高尔基体以同样方式形成的小泡可和细胞膜融合。
33、具有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。
34、参与细胞分裂的细胞器有核糖体(间期蛋白质的合成)、中心体(中心粒发出星射线构成纺锤体)、高尔基体(与植物细胞分裂末期纺锤体的形成有关)、线粒体(为细胞分裂提供能量)。
35、不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应的酶不同。动物和人体无氧呼吸的产物是乳酸。微生物的无氧呼吸称为发酵，但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。2.原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。
36、呼吸作用产生的能量大部分以热能形式散失，对动物可用于维持体温。
37、水稻等植物长期水淹后烂根的原因：无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因：无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。
38、以上的根据是葡萄糖有氧呼吸和无氧呼吸的方程式，不包括其他有机物质。考点3影响细胞呼吸的因素及其应用1.内因：遗传因素(决定酶的种类和数量)
39、B瓶应封口放置一段时间，待酵母菌将B瓶中的氧气消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保通入澄清石灰水中的CO2是由无氧呼吸产生的。【方法例析】对比实验和对照实验
40、影响酶作用的因素
41、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
42、叶绿体只存在于植物的绿色细胞中。扁*的椭球形或球形，双层膜结构。含少量的DNA、RNA。在类囊体薄膜(基粒)上有色素和与光合作用光反应有关的酶，是光反应场所;在基质中含有与光合作用暗反应有关的酶，是暗反应场所。由圆饼状的囊状结构堆叠而成基粒，增大膜面积。
43、内质网：在结构上内连核膜，外连细胞膜;功能：①增大细胞内的膜面积②是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间(内质网是蛋白质空间结构形成的场所)
44、核糖体：无膜结构，是合成蛋白质的场所。附着在内质网上的核糖体合成的是胞外蛋白(即分泌蛋白如消化酶、胰岛素、生长激素、抗体等);游离的核糖体合成的是胞内蛋白(如呼吸氧化酶、血红蛋白等)。
45、液泡：单层膜，成熟的植物有中央大液泡。功能：贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态
46、均有DNA和RNA，且均以DNA为遗传物质。
47、氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物(如：丙酮酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。
48、消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸。
49、糖类没有N元素要转变成氨基酸，进而形成蛋白质，必须获得N元素，就可以通过氨基转换作用形成。蛋白质要转化成糖类、脂类就要去掉N元素，通过脱氨基作用。
50、利用实验操作的方法导入新课。
51、传递信息，调节机体的生命活动(胰岛素)
52、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH
53、氨基酸数=肽键数+肽链数
54、材料：大肠杆菌
55、基本条件：
56、原则：碱基互补配对原则
57、意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性
58、参与细胞内许多生物化学反应;
59、水是细胞生活的液态环境;
60、持生物体的生命活动，细胞的形态和功能;
——四年级下册语文知识点归纳和整理 40句菁华
1、望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。
2、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
3、双龙洞——雄伟、惊险、神奇
4、荷兰——水之国，花之国，牧场之国
5、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶，人好像在画卷中游览观赏一样。
6、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实
7、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
8、文成公主——聪明又漂亮
9、渔夫——从容、镇定、聪明
10、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活
11、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
12、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
13、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
14、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。
15、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！
16、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！
17、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
18、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
19、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和*，捍卫和*。
20、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！
21、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
22、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
23、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
24、《秋思》张籍：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
25、《长相思》纳兰性德(清朝)：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
26、芙蓉楼送辛苦渐[唐]王昌龄--寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(这首诗通达送别朋友时的表白，表达了诗人对功名利禄的蔑视)
27、石灰吟[明]于谦--千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。(这首诗借物言志，表现了诗人不畏艰险，不畏牺牲，在人生道路上清清白白的高尚情操。)
28、竹石[清]郑燮--咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(借物言志，是诗人为自己所画的竹石画而题写的。)
29、己亥杂诗[清]龚自珍--九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(这首诗描写了当时社会政治死气沉沉的状况，表达了作者希望社会变革和人才辈出的强烈愿望。)
30、(词牌名)浣溪沙[宋轼]--(小序)游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规(布谷鸟)啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(这首诗描写了清泉寺优雅的风光和环境，诗人即景抒怀，体现了自己不服衰老，执着生活、豁达乐观的性情。)
31、《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个*凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德,
32、《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，
33、《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。
34、《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。
35、古诗——《独坐敬亭山》（唐 李白）————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。
36、词——《忆江南》（唐 白居易）————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
①诗句：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
37、诗词内容同（都写景，都是写景抒情的）
异：
38、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。
1、《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
39、词——《渔歌子》（唐 张志和）————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点
40、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
走进课文
一、风景特点篇
——高中历史必考知识点归纳 40句菁华
1、儒学教育状况：
2、内容：
3、实质：实际上是在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许私人经济等多种经济成分的存在，允许商品经济的发展。
4、评价：*模式开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式，是苏联在进行社会主义建设中的探索和创新。在初期和战争时期曾发挥过积极作用，但是，它不是社会主义的惟一模式，不仅不适用于其他社会主义国家，对二战后苏联的发展也是不利的。
5、同姓分封，范围扩大
6、义务更加明确
7、等级爵位产生
8、公元前509年罗马废除了“王政”，改行共和，开始了近500年共和国时期。
9、隋唐时期：水稻种植普遍采用育秧移栽等技术;曲辕犁，*耕犁已相当完善。
10、宋元时期：精耕细作技术进入全面成熟时期;耧锄;水旱轮作的稻麦复种制，标志着我国精耕细作水*上升到一个新的高度;农作物品种交流非常广泛;南宋时江浙地区成为全国经济重心，东北、西北地区得到发展。
11、*是天文学发展最早的国家之一。
12、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。
13、东汉末年，张仲景的中医专著《伤寒杂病论》。创造性地提出辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世宝典”。
14、李时珍，写成药物学巨著《本草纲目》，对中药学的发展做出了杰出贡献。是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。
15、冶铜技术
16、*是世界上最早养蚕织绸的国家
17、明清时期，丝织业的发展进入鼎盛时期，苏州、杭州是最著名的丝织业中心。
18、城邦的定义：前8～前6世纪，一种国家形态
19、城邦殖民
20、正确评价春秋战国期间的兼并战争。
21、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
22、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
23、从正反面分析秦亡汉兴的原因。
24、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
25、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化；战国时期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系，建立了封建社会的生产关系。
26、公元前7世纪，最早的哲学诞生
27、内容：马丁·路德《九十五条论纲》阐述了因信称义，使人们获得精神上的自由和灵魂得救的自*，带有鲜明的人文主义色彩，这是宗教改革开始。
28、孟德斯鸠《论法的精神》：三权分立成为资产阶级政治制度的基本原则;
29、儒学兴起的原因：
汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为*选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典，儒学得以大兴。
30、内容：实行余粮收集制；全面推行工业国有化；取消自由贸易，实行配给制；实行普遍劳动义务制等
余粮收集制的弊端和效果：严重地损害了农民的利益，但它在短期内取得明显效果，缓解了城市的饥荒，保证对前线红军的粮食供应。
31、功绩：(1)国家工业化迅速实现；(2)为反*战争的胜利奠定了物质基础；
(3)国民文化素质得到了提高；
32、同姓分封，范围扩大
对照《西周分封示意图》，不难看出同姓的诸侯在燕、鲁等地大有其人，打破了商朝同姓多内服的成例，使周王亲族的势力远达边鄙，扩大了周王的有效管辖范围。
33、逐级分封
诸侯在自己的封国内，要以大宗的名分继续对自己的宗亲进行分封，这就使周王的势力随着血缘关系的.逐级延展，渗透到诸侯国的每一个地区;商代未见如此严密的制度，商王对外服地域的控制力是很有限的。
34、公元476年西罗马帝国灭亡，标志着欧洲古代历史终结。
古代*的科技成就
35、冶铜技术
新石器时代：出现小件青铜器→夏：铸造比较讲究→商周：繁荣(如司母戊鼎)→春秋至秦汉： 广泛采用鎏金、镶嵌工艺
36、迈锡尼文明：王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战
(二)黑暗时代：
37、公元前5世纪：
背景：民主政治发达，商业发展，思想活跃。
智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。构成古希腊人文精神的基本内涵。
代表人物：普罗塔哥拉。强调人的主题意义，否认神或命运，树立了人的尊严;但过分强调个人主观感受，忽视人们认识的共同性。
38、影响：
①打破中世纪神学的束缚，*人的思想;
②适应资本主义的需要;
③为启蒙运动奠定了思想基础;
④反封建教会，促成宗教改革出现;
⑤为近代自然科学的产生和发展清除思想阻碍。
三、宗教改革
39、天文学
(1)波兰天文学家、数学家*“近代天文学奠基人”：提出太阳中心说，根本上动摇了神学的理论基础。
(2)意大利物理学家和天文学家伽利略“近代科学之父”：1610年发现了木星的四颗卫星，为日心说找到了确凿的证据。他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学标志着物理学的真正开端，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。
40、“电气时代”
①背景：1831年英国法拉第发现 “电磁感应”现象。为发电机的研制奠定了理论基础。
②电力能源的开发：1867年，德意志西门子发明发电机。不久，比利时格拉姆 发明电动机。
③“发明大王”美国爱迪生创造发明达1000多项。电气方面的发明有电灯、电话、电报、电影等。其中最有影响的是电灯的发明。
④电气技术发展的作用：以发电机为标志的电气技术，提供了更为强大便捷而又廉价的动力，极大的推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。将人类推进电气时代。
