1、教师管理：
2、每学期末要对一学期的教学工作进行认真总结分析。
3、坚持运用普通话教学，做到教态自然，态度和蔼，语言准确；英语教师尽量用纯英语讲课，做到发音准确，语音语调自然流畅。
4、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5、不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
6、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
7、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。
8、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1—2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
10、组织安排学校办公会议，并做好记录。
11、在上课时间有外出上网吧，逛街，谈恋爱者按三级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
12、不尊敬老师者按二级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
13、学生必须爱惜画室公共财产，如有损坏，照价加倍赔偿；
14、学生不准随便带走画室物品、范画，一经发现，按盗窃论处。
15、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。
16、学校科研处作为校本培训的组织机构，具体负责校本培训的日常组织、管理工作
17、按要求做好培训记录。
18、教师培训结束后上交相关记录表、册、学习心得、成果集以及其他作业认定培训学时。
19、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序*备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究 。
20、考勤由班主任负责，并建立出勤档案。
21、提前进入教室，做好课前准备，上课不迟到、不早退。
22、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。
23、上课时间不接待客人。
24、宿舍内不准留宿他人，外来人员必须经门卫登记后方可探访。
25、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学校许可，不准搞第二职业。
26、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。
27、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间，享受假期的三之二，其余时间由学校或部门安排工作。
28、给予教职工处分，必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步见后，由学校行政会议决定。记过以上处分，需经主管部门批准。
29、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励：
30、凡有下列情况之一者应给予处罚。
31、学校支出包括：
32、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校情况制定有关规定和开支标准，并报学校行政组审批。
33、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，作为固定资产管理。
34、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝，同时报告领导处理。
35、学校总务处有权对学校的会计工作进行审计。
36、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。会计室应定期向有关部门和*门提供财务报告。
37、由学校组织活动现场报名的学生奖金参加工作的老师*均分配。
38、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师
39、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
40、家长作为监护人，应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责，一切责任与我校无关。若
41、有事来不及请假的学生，请及时与班主任取得联系，说明情况。
42、学员自主就近选择培训地点，免费食宿。
43、考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；
44、教师档案及教案归档：学校对教师档案（含身份证复印件、学历复印件、职称复印件）进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。
45、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。
46、实习或试用期的基本工资XX元
47、教学负责人岗位工资XX—XX元/月，每学期教学计划完成各项任务可享受全额，如未完成预定任务按一定比例发放一学期岗位工资，教学出现失误或其他严重问题，扣发岗位工资。
48、坚持规范教学，严格管理，深钻教材，精心讲授，认真传艺，重视技能训练，狠抓素质教育，全面提高教学质量。
49、遵守学校规章制度，遵守国家政策法令，维护正常的教学秩序，严格执行教学计划，创建优良的教学环境，服从工作安排，积极完成任务。
50、重视教学质量，认真对学员学习的效果进行检查与考核，公正评定学习
——培训学校学科管理制度 50句菁华
1、学生在上课时，应认真听讲，积极思考，踊跃发言、发问，按老师的要求认真完成各教学环节的任务；教师在课堂内应设法调动学生学习的积极性，妥善化解处理好教学过程中的各种不和谐因素。
2、课间学生不得在教学楼上打球、踢毽子、跳绳，严禁学生爬窗户、上护栏、踩桌凳等。
3、考试学科以*时单元检测为主。采用百分制记载成绩，考查考核学科以*时学生作业量和课堂教学考查考核为主，采用等级制进行学业评定。无论是考试学科还是考查考核学科均应填写《各科成绩记载表》。
4、广泛开展业务自修活动。业务学习以自学为主，每学期业务学习笔记不定期检查。听课不得少于15节。四十五岁以下的青年教师要参加青年教师培训班组织的学习，并按要求过好“三关”（一手字，一口话，多媒体教学技术）。
5、考核评估是教学管理工作的一个重要环节，是对教师教学工作质和量的一种认定。学校领导要定期或不定期对教师的教学工作进行检查、调控。推广好的经验，纠正出现的偏差。教导处要对检查、抽查的结果进行记载，作为考核评定教师工作业绩的主要依据。
6、考核评估教师课堂教学质量。每学期期末根据期末考试情况和*时工作表现，由各教研组，按照教学质量奖发放条件评定本组教师获奖等级。教导处根据教研组意见和正常常规工作检查情况进行审核，并交校长批准发放质量教学奖。
7、应有详尽、科学的教学计划，合理安排教学进度。
8、作业及试卷批改要及时，对于批改时发现的个性问题要批注，共性问题要记录并公开讲评。
9、考核方法按教学常规月评考核标准、作业检查评价标准及本条例执行。
10、科任要有辅导记载(包括对象、内容、措施、过程与效果)。
11、考核方法按教学常规月评考核标准和本条例执行。
12、教学期间，不管是何种原因而发生的大小事故都必须向负责人反映，以便作出处理。如因不及时上报所造成的损失自己负全部责任。
13、组织组内教师认真学习教育方针、政策、法规和有关对教育工作的指示，更新教学观念，努力从应试教育模式转向素质教育模式。
14、组织教师集体备课，贯彻执行教学计划，学习掌握教学大纲，认真钻研教材，制定授课计划，进行单元教材分析，研究教材重点、难点、教学关键等问题。
15、协助教研室建立完善的课程体系，定期组织各种形式的课外活动。
16、凡认真履行工作职责，自觉落实教学常规、完成工作良好的教师每月给予50元的奖励。（教案书写认真、各环节齐全，教学设计指导性强，教学札记紧扣教学实际，内容生动的教案或迎接上级常规检查受表彰的教师另外每次给予（10-20）元的奖励。）
17、“优秀班主任”奖励：
18、班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。
19、教学过程中要关心学生，以*等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，杜绝由于管理不当而导致学生出现的安全问题。
20、上实验课教师及实验员要切实上好实验课，保证实验课的安全。
21、要求尽可能做到一课一案，除备教材以外，还应该有练习课、复习课、测试课、试卷分析课、实验课等教案，各学科备课课时数应达到本学科教学总课时数的70%以上。
22、注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。
23、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用小组教学、讨论等方式，让学生成为学习的主人，做到自主学习，加强与学生的沟通、交流，营造和谐、欢快、民主的教学氛围。
24、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间。
25、作业批改要写清日期，批改简明易懂，写好等级（作业批改统一用“优秀”、“良好”、“合格”、“待合格”等次）。
26、对于学习有困难和因病缺课的学生进行有计划的辅导，做好转化记录；对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度，以满足他们的求知欲。
27、组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水*，在培养学生合格加特长方面下功夫，四年级以上学生建立阅读笔记。
28、每单元或章节结束后，教师自行组织搞好质量检测（以年级为单位统一考试试卷），分析好学生的学习情况。
29、每学期每位教师至少写一篇教改心得或教学论文，一篇教学设计或案例分析。
30、各教研组均有课题，每位教师每学期围绕教研专题开研讨课不少于一节。
31、有实习生或见习生上课，指导教师必须参与听课并及时给予评课指导。
32、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
33、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
34、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。
35、面向企业职工、大中专院校毕业生和社会有就业需求的人员开展培训，培训对象年龄应在18周岁以上。
36、学员接到培训通知后应按时报到，逾期不到者取消培训资格。
37、培训期间学员一般不得请假，因学员个人原因耽误课业者，学校不安排补课。
38、教师要按教学要求提前备课，精心讲授，讲究教学方法，注重教学效果。
39、教师因病、事、公假不能上课，必须提前申请和出示相关书面证明并报校长，因病不能亲自办理，应提前通知，经校长批准后，方可请假，事后要补办手续。
40、加强交通安全管理，学校联同相关部门在门口公路设立警示标志、减速带、限速标志。*时教育学生过马路走天桥，学生上学、放学时要加强重要位置、重要地段的管理，学校门卫在高峰时间密切留意校门口状况，有异常情况马上报学校。加强车辆进出校园登记和停放规范的管理。
41、加强消防安全管理，安全办要密切配合*消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所和安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。总务科要加强用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。学生科和住校老师要加强学生宿舍管理，严禁学生私拉电线，私用电器，用蜡烛照明，要经常性检查。
42、加强饮食卫生安全管理，按照教育部*《学校食堂与学校集体用餐卫生管理规定》要求，总务科要加强学校食品卫生安全工作；要加强食堂工作人员管理，严禁外人随便出入食堂；建立食品、原料采购、运输、储存、加工、销售安全的管理制度，严把各个环节，严格操作规范，严防食物中毒事件发生；
43、严格按照国家有关政策规定使用合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理；票据的购买、使用、保管、核销由会计负责，依照有关规定办理。
44、购买物品首先必须财产保管员填写物品申购单，后经分管领导签名同意，再经校长审批方可购买。
45、物品购入之后必须凭有效发票经财产管理员验收之后经校长审批后方可报销及使用。
46、各保管员加强对本专用室物品的管理及使用，学校管理员应对各分管人员管理的财产每学期进行检查，*时经常性的指导。
47、要求所有参加检查的领导及组长，一起汇总情况，共同填写整改通知（没有接到整改通知的教师，视为合格），一式两份，检查当天交到教导处盖章。（负责人：领导及组长）
48、教导处将整改通知书盖章后于检查第二天及时交给分管校长。（负责人：教导处负责常规工作的主任）
49、对期末试卷或其它统考试卷，统分后试卷要上交教导处，由分管领导从各年级试卷中各抽查一本，以了解改卷评分情况。发现违规操作的，由当事人负全责。
50、常规检查实行检查人负责制，检查中及检查后哪个环节出问题，就由负责人承担一切责任。对拒绝整改的教师，由校会研究作出处分。
——培训学校员工管理制度 40句菁华
1、为保障教学质量的提高，特规定了教师的'权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
2、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
3、每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
4、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
5、实习或试用期的基本工资1300元
6、大专及以上学历1300元—1500元
7、续班奖励：下期每续班一人按实收金额3%奖励。续班人数超过80%的按实收金额5%奖励。
8、经小桔灯招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。
9、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
10、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。
11、办公时间集中思想和精力，保持室内安静，不影响他人工作、学习，不上网聊天、听视频、外出等与工作无关的事。
12、准时参加学校组织的学习和其它活动，圆满完成学校布置的各项工作。
13、认真学习，钻研业务，不断提高业务水*和工作能力，圆满完成学校规定的各项任务。
14、坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真教好书育好人。
15、要保持仪表整洁，不穿奇装异服，不穿拖鞋。语言文明，礼貌待人。
16、严格履行《中小学教师职业道德规范》及《江西省中小学教师职业道德“八不准” 》，不体罚或变相体罚学生，不向学生代销课外资料。
17、严禁利用节假日补课及进行有偿家教活动。
18、心理教师要态度热情，工作细致、认真。
19、做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
20、爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。
21、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映。
22、教师要用普通话讲课。
23、教师要做留守学生的贴心人，要从各方面教育好留守孩子，在安全、卫生、纪律、学习、礼貌，即德智、体、美、劳等各方面争创一流，为孩子的健全发展奠基。
24、如果在这一年里，教师在德、能、勤、绩及教书育人方面表现突出，那么，下一年将可继任留守中心的教师。否则，将按能者上、庸者下的用人原则另选他人。
25、因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。
26、物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
27、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
28、各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
29、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。
30、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。
31、认真执行学校的工作计划，教育、教学计划及劳动、体育、卫生管理等计划。
32、全体教师实行签到及请销假制度，早晨超过7：30分为迟到；每天早7：20分前及幼儿离园后整理好班内外所有卫生，并保持全天干净；
33、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥善处理与家长之间的矛盾，不得因个人问题影响幼儿园声誉；
34、严禁侵占幼儿食品和物品（加餐要全部发放给幼儿）；
35、教学目标及要求：
36、教学措施：
37、教学进度安排：
38、不布置惩罚性作业。
39、在职参加学历学习达标者，学校给予200元的补助奖励。
40、每位教师必须完成每学年的继续教育学时。
——关于培训学校管理制度 30句菁华
1、教师管理：
2、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的教师形象，不体罚和变相体罚学生，更不得以钱代罚。
3、认真书写教案。
4、青年教师要写出详案，老教师要写出有特色的教案。英语教师要写出纯英语教案。
5、积极创新，坚持启发式教学，启发思维，开发学生智力。
6、教科书、教师用书、参考资料、工具书等，实行学期或学年内借用制度，按时归还。若有丢失或损坏照原价赔偿。
7、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。
8、认真实施阶段测试，按时、按质、按量完成考试的一切有关工作。
9、按时接送低年级学生上下课。
10、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
11、不准在教室里饮食、大声谈笑。
12、请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。
13、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
14、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
15、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
16、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
17、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1—2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
18、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练；同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：
19、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。
20、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
21、迟到10分钟以内者，按迟到1次处理；迟到10分钟以上者，按严重迟到处理；迟到一小时以上
22、上课前没有及时备好绘画工具，并在大家已经动笔开始上课时影响画室安静者，按迟到一次处理。
23、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。
24、同学间打架、斗殴者按二级违纪处理，情节严重者将予以三级违纪处理。
25、每天放学后值日生必须按照画室要求按时值日，如值日不合格者，罚值日一周；
26、个人画具按规定摆放整齐，作业、习作当日取走，否则按垃圾处理；
27、画室窗台上不得放置任何私人物品，一经发现，按垃圾处理；
28、学生不准随便带走画室物品、范画，一经发现，按盗窃论处。
29、在校本培训期间，如有事需提前请假。
30、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。
——学校管理制度 60句菁华
1、每班每学期调换桌位为四次。
2、厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。
3、基本工资按XX%逐年递增（做满一年以上开始计发）
4、续班奖励：下期每续班一人按实收金额XX%奖励。续班人数超过XX%的按实收金额XX%奖励。附件一：XX招生奖金发放及分配标准为激励老师招生热情，本着多劳多得，公*有序的原则，学校决定对招生老师实行奖金制度。因工作中存在交叉点较多，为了避免因奖金分配问题产生纠纷，特别制定此标准。奖金严格按标准公开发放。分配标准：
5、各教室座椅每周定时清理保持桌面以及椅面没有蜡笔或彩笔痕迹；
6、每周对公共区域定期进行消毒。
7、每月彻底清理玻璃墙一次，保持窗明几净。
8、常规课
9、尊重管理人员，服从管理人员的管理。服从宿舍长安排，自觉维护宿舍成员的利益。
10、损坏公物的赔偿办法：
11、80 80—150150—280 250—300
12、积极参加体育锻炼，遵守作息时间，注意劳逸结合。
13、定期进行体格检查，有病及时治疗，发现有传染病及时隔离。各班及时上报疾病统计报表。
14、黑板清洁，课桌前后、左右排列整齐，桌椅无灰尘，桌内无杂物。
15、室内书架要整齐摆放杂志，并及时归还。
16、每月一次利用健康教育讲座向学生宣传常见病预防、矫治方法。
17、贯彻落实国家消防法和省、市消防部门有关消防法规法令，做到以预防为主，防消结合。在学校内开展消防法的宣传，做好消防知识普及及宣传工作。
18、对出现火灾的楼层要维持好秩序，保护现场并向物业管理领导及校方报告火情。
19、学员档案：学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库；
20、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
21、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。否则每一项扣1分。
22、宿舍内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分；乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分； 地面不干净（包括床下）有纸屑果皮等垃圾扣1分；被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分；不及时清垃圾扣1分；在检察过程中发现问题，除按要求扣卫生检查评比成绩外，还要及时整理好，不及时解决的将加倍扣分并通报批评。
23、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
24、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。
25、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
26、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助总务处督促落实整改措施。
27、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。
28、学校全体师生员工必须共同遵守本规定，互相监督。如有违反者，视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。
29、水、电用户换表、改装线路时，必须由学院同意，水电工到场方可操作，私自不得随意更换。
30、教室
31、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次每项扣0.1分。
32、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要研究学校教学情况，安排教学计划，处理学校工作中的问题。
33、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。
34、建立学校资料柜，将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。
35、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。
36、家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。
37、以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。
38、组织讨论、要热烈发言，勇于发表科学的育儿见解。
39、充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。
40、班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。
41、随带手机的应关机。
42、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。
43、家长委员会的委员要多了解学校教育教学情况，掌握第一手材料，及时向学校提出建议，以便更好地帮助学校改进工作。
44、新生每学年第一学期期中后，由主管家长工作德育副校长翟校长具体负责召开新生家长会，主要介绍学校基本情况，讲解学校各项规章制度，提出具体要求，以取得家长的理解和支持。
45、每学年根据教育教学情况，各班可根据情况自己安排召开不同规模、不同类型的家长座谈会，互相沟通情况，密切配合，共同搞好学生教育。
46、召开家长会的几点要求：
47、每学期委员会印发致家长一封信，总结本学期学生教育情况，提出假期要求，共同教育好学生。
48、举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，为子女做榜样。
49、要求家长不定期写好学生的反馈信息。
50、每学年在各班推选两名家长代表的基础上成立家长委员会，具体按照我校的《家长委员会工作章程》开展工作。
51、每学年开学初召开全校新生家长会一次。
52、每学期初和学期末由各班组织召开家长会一次，特殊情况可随时召开。
53、各班根据实际情况认真开展家长助教活动，充分利用家长资源丰富学校的生活和教育活动，鼓励家长积极参与。
54、如出入证遗失、损坏、年级或班级有变动，需到保卫处补办。
55、纵观全局，有效指导。
56、深入第一线，既当指挥员，又当战斗员。
57、循循善诱、耐心启发。
58、协调人与事之间关系，使人与事摆布相称，事事进度相宜。
59、协调事、财、物之间关系，使事的轻重缓急与财、物之多寡得相应的配搭。
60、对存在问题及时解决。
——公司员工培训管理制度 50句菁华
1、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
2、企业概况：公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
3、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
4、培训结束时须完成实习培训总结或指定的专项报告。
5、部门培训的主要内容：
6、1 新员工入职前：按照新员工的岗位职责及工作规范：制定《新员工培训学习计划》;
7、用人部门在员工入职前1天，按入职岗位的岗位职责，明确学习内容及指导人员，制定《新员工培训学习计划》，并发人力资源中心培训主管;
8、人力资源中心应建立完整的《入职培训学习卡》，对员工入职后的所有培训记录备案。
9、公司的其他人员也应根据本职工作的实际需要参加相应的培训。
10、外协服务工作人员，须由相关部门指定专人负责相应的安全教育；临时参观、学习和指导的人员，须经接待部门进行相关安全教育；船东、船检人员，由总经办负责组织，由安环部定期进行安全教育。
11、培训教材的购置和保管；
12、对外部培训师的选聘、内部培训师的培养和选拔；
13、外派培训相关事项的管理及外派参与培训员工的管理；
14、参训员工的出勤管理；
15、积极配合企业管理部实施培训工作；
16、各部门由专人负责填报《培训需求申请表》（附件1），报企业管理部审核备案。
17、2 适用范围
18、4 培训方案的实施
19、5 培训时间的安排及管理
20、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。
21、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。
22、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部，以便了解该部门在职培训的实施情况。
23、专业培训：对某些专业技术方面的技术人员、技师、研究开发人员或工程师所进行的职前培训包括：生产人员培训，采购人员培训，质量管理人员培训，研发人员培训，市场人员培训，营销人员培训，行政人员培训，人事人员培训，财务人员培训。
24、重大事件分析。就本企业以前或近期发生的重大事件，乃至同类企业或相关企业的重大事件，就失败或成功的原因对策等展开分析，并让员工提出自己的见解。
25、旧员工的检查
26、受训人员应准时出席，因故不能参加者应办理请假手续。
27、在职员工自费参加业余进修学习，成绩突出被评为优秀学员者，公司可考虑给予一定奖励。
28、培训项目、培训方案及报名通知书
29、考勤要求
30、报名方式：以部门报名为准。
31、培训周期：不固定。
32、对于参加外派培训的员工，按公司要求，在指定时间内提交培训资料和培训报告。
33、参加培训人员需遵守课程纪律，提前到场并签到；
34、办公室是公司培训工作的主管机构，其主要职责是：调查分析培训需求，制定培训计划；组织新员工的岗前培训，评价培训效果；监督各部门培训工作的落实；建立培训档案；建设和管理培训资源。
35、员工应明确自身培训需求，积极参与培训，并自觉将培训成果落实到岗位工作中，以提升工作能力及改善工作绩效。
36、公司保障必要的培训经费。公司组织的培训，培训费用由公司支付；个人申请并经公司批准的培训，培训费用由公司支付，或由公司与个人分担。由公司支付的培训经费统一由办公室办理，培训经费一般包括培训费、教材费、考试费和证书费。
37、凡由公司出资的培训，培训所得证书一律由办公室保管。在员工离开公司时，根据公司支付的培训费用和员工在公司服务的年限决定证书的分配，具体分配方式如下：
38、员工培训工作在公司统一布署下由人力资源部归口管理、统一规划，培训中心和各分店、各部门和所属公司各司其职组织实施，员工个人主动配合。由培训中心主要负责公共部分和理论部分、专业部分的培训，实际操作部分由部门、分店和所属公司组织培训。
39、培训中心根据公司培训计划，结合“年度考试方案”制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。
40、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业知识，提高操作水*，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边操作边提高。采用部门(分店)内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等。时间3天。
41、授课方法要理论联系实际，通俗易懂，深入浅出。
42、3总经理
43、1行政部根据经营及业务发展需要制定外训计划，报公司总经理签批后实施。
44、3参加外训的人员应在培训结束的三个工作日内将受训之书籍、教材及资格证件、受训成绩等有关资料送公司行政部存档，以供公司员工共享。
45、员工个别谈话，了解员工在知识、技能和态度方面尚存的差距，为下一周期的在职培训提供参照。
46、在职训练就是日常管理，不是搞运动，而是日积月累的行为。
47、以身作则。“身教胜于言教”是自古名训。主管人员在日常工作上所表现的行动、态度以及方法，有很强烈的教育力和影响力。不论是有意或是无意，主管人员的一举一动，都会成为员工学习的榜样。所以主管人员必须先具备可以做为员工榜样的标准工作方法。主管人员对员工的成长，要做定期的观察与指导，因此需要利用下列的自问自答方式来加以检讨：
48、掌握深具效果的培养方法。
49、要让员工进行自我评价，根据员工的工作自我评价帮助员工进行自我重新认识，通过发现和肯定自己的进步.使员工增加信心，从而能够迎接更加艰巨的工作挑战，并增进继续在工作中展开在职培训的勇气。
50、在职培训的评估要以计划中制订的培训基准为标准，并以实际工作成效为依据。
——职业培训学校教职工管理制度 50句菁华
1、学校成立学科教研组，定期开展活动，使教学活动科学化、规范化。
2、安排专人逐日登记，月底(年终)小计，与年终(学年)考核挂钩。
3、食堂专门设帐，由工友和后勤人员见证后交理财小组结算。
4、上班：准时到岗，做好教学准备。考勤人员做好考勤登记，值日(周)老师在校园内巡视，班主任在本班巡视，少先队大队部检查卫生。
5、午餐：值日(周)老师维持午餐纪律。
6、课间：只能进行有益身心的活动，不许打闹。做课间操时，按时到达指定地点，做到快静齐，规范认真不随意;做眼保健操时，在教室内按口令认真进行。
7、放学：到指定地点站好路队，做到快静齐;放学后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒车，安全牢记心中;回家后认真完成作业并温习功课。
8、培训内容要有针对性、形式多样性、切合教师实际，要记录准确、反馈及时，培训结果要记入教师师德档案。
9、把教师职业道德规范融入教育教学实践当中，把学到的`道德规范内化为自已的观念意识，在道德认识和道德实践的相互作用中提升道德素养。
10、学校每学期要广泛向学生、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
11、学校每学期初要组织广大教师结合新时期要求，确定师德承诺内容，与教师签订师德建设目标责任书，向学生、家长、社会作出遵守教师职业道德规范的郑重承诺。
12、在教育教学中，有散布违背党的方针政策、违背教书育人基本宗旨的言论和行为，或散布封建迷信、淫秽内容、传播非法出版物、传播宗教，其言行在学生中造成恶劣影响的。
13、教师直接或间接乱办班、乱补课、乱收费，向学生推销各种报刊、资料或其它商品的。
14、被评为校、镇、县级以上的教师职业道德标兵、先进个人等荣誉称号的教师，学校要分别记入档案，并给予不同形式的奖励。
15、学员进入教室时须向班主任出示听课证，否则不得进入教室。
16、学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰;严禁吸烟;课后须将餐盒等废弃物带出教室;不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。
17、上课时若发生突发事件，如停电、火灾、音响故障等，请不要惊慌，听从班主任统一指挥和安排。
18、学员因病需请假，必须持医院有关证明，病假超过教学计划课时的百分之三十不能参加培训考试。
19、教室由教务科统一分配，班级使用并负责管理，任何部门和个人不得随意占用。
20、任课教师进入教室上课，学员要起立致敬，待任课教师答礼后方可坐下，下课时，待任课教师允许后方可离开教室。
21、学员上课时要注意听讲，不看与本课无关的书籍，不喧哗、不喝水，姿势端正，保持课堂肃静。对违犯课堂纪律的学员，任课教师要予以制止或批评教育，严重者可令其退出课堂。
22、要保持肃静、严禁喧哗、打闹等，酗酒后不准进入教室。
23、不准在黑板、桌椅、墙壁上乱写、乱画，严禁随地吐痰、乱扔纸屑杂物等。要保持室内卫生。
24、做到三备：备教材、备学生、备方法。
25、不失时机地对学生进行安全教育，不得有大小事故发生，经常对学生进行法制教育，杜绝违纪和违法行为发生。
26、及时准确处理，答复好学生家长的来信来访。协同好兄弟班级间的关系，矛盾协同解决，不得产生不良后果。
27、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。
28、学员持户口本和身份证到我校报名培训。
29、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。
30、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再回答
31、审定各类工作计划，领导教师开展正常工作，充分发挥其职能作用。
32、根据学校规模，设置学校管理的组织机构。搞好聘任教师工作，安排好教职工的工作岗位。
33、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起表率作用。
34、教学情况：包括培训课程安排、学时安排、任课教师、教材、教学大纲和教师教案等。
35、自觉遵守《晋城市就业再就业培训管理办法》。
36、一切计划内开支，如：工资、福利费、酬金、教学费、办公费、管理费及其他必需的开支款项，必须由财务主管批准支付。
37、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
38、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
39、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。
40、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。
41、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等）。
42、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。
43、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。
44、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。
45、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。
46、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。在电脑上批改的，可在作业后面写上批改结果。
47、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。
48、上课时间、统一组织的辅导时间和自习时间，一般不准请假。学员所在单位需要学员回去办事，应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校一律不予承认，并按考勤规定记考。
49、课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。
50、教师板书工整，设计合理，教师语言要富有启发性和趣味性，不说与教学无关的话。
