1、把一切知识教给一切人。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
4、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
5、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
6、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
7、教师要融于师生的相互理解中。
8、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10、天荒地老，教师的童心不泯。
11、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
12、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
13、慈父+慈母=教师
14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
15、表扬用喇叭，批评用电话。
16、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
17、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
18、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
20、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
21、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
22、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
23、教师的人格是教育的基石。
24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
25、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
26、一切为了孩子，为了孩子一切。
27、教师的微笑，是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
28、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
29、做幸福教师，育满园桃李。
30、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！
31、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
32、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
33、选择了远方，就要风雨兼程。
34、事在人为，境由心造。
35、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
36、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
37、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
38、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
39、关爱学生，让学生快乐成长。
40、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
——音乐教师格言 50句菁华
1、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
2、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
3、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、捧着一颗心，不带半根草去。
6、学为人师，行为世表。
7、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
8、学海无涯苦作舟。
9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
10、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
12、音乐使一个民族的气质更高贵。
13、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
14、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
17、蜡烛选择其物固能光芒四射。
18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
20、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
21、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
22、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
23、关爱童心欣赏童趣。
24、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
25、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫
26、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦
27、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼
28、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
29、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
30、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超
31、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
32、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光…高山流水优美动听以臻化境引人入胜
33、音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚;音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。
34、音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。
35、乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。
36、素手抚琴，为你弹一曲云水歌谣;低眉吟唱，为你咏一首人生只若初见的美好!望眼欲穿，千年的守候，只为这一瞬间!时光深处，你一袭白衫翩然，我打开尘封已久的心门，等待那个红尘中为我摆渡的归人。
37、北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊!
38、晚上8时，音乐喷泉开始了。伴随着优美动听的音乐，各组喷泉争奇斗艳，纷纷向人们展现美丽的风姿。
39、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。
40、打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲惫的心灵。悠然动人，小憩的下午时光宛如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。
41、动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。
42、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。
43、我是勇敢太久，决定为你一个人而活，不敢说出口，那么寂寞。照亮了沉默，爱原来寂寞。
44、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。
45、每当听到喜爱的，我都会竖起耳朵细细地品味，产生共鸣时感觉全身的毛孔都张开了，试图捕捉下落的每一个音符。如今的三维耳塞，让我能够感觉到钢琴大师的演奏过程，从左边滑到右边，又从右边跳到左边，如此的seamless，如此的fantastic!
46、更如朗照松间的明月，清幽明净。
47、音乐是心灵的镜子，而且是铁面无情的镜子。罗艾罗兰
48、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
49、泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。
50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——教师座右铭励志 40句菁华
1、冰冻三尺，非一日之寒。
2、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
4、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
5、不自满者受益，不自是者博闻。
6、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
7、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
8、学生的需求，我们不懈的追求。
9、用真情教书，用真心育人。
10、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
11、严格是真正的爱护。
12、用快乐的音符，启迪孩子们的'心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
13、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
14、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
15、水滴石穿。
16、有志者事竟成。
17、一心育幼苗，两肩担未来。
18、踏踏实实工作，认认真真育人。
19、耐心、细心、恒心。
20、不求闻达，但得心安。
21、从零开始，持之以恒。
22、奉献人生，付出才会有收获。
23、学生的满意，是最大的幸福。
24、独物之教风，以尽匹夫之责。
25、我最期盼的是学生的点滴进步。
26、师的人格就是教育工作中的一切。
27、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
28、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
29、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
32、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
33、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
34、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
35、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
36、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。
37、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
38、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
39、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
40、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
——教师的座右铭 40句菁华
1、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
2、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
4、复杂的事情要简单做。
5、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
6、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
9、甘为学生进步的阶梯。
10、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
11、想让生命辉煌，就别浪费青春。
12、要不断地向命运挑战。
13、命运之绳定会握在自己手中。
14、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
15、习于智长，优与心成。
16、太阳下最光辉的职业--教师。
17、心灵的沟通胜于知识传递。
18、播种希望，收获明天！
19、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
20、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
22、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
23、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
25、倾听童声，学会微笑，善待学生。
26、不自满者受益，不自是者博闻。
27、把一切知识教给一切人。
28、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
30、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
31、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
32、意识是成功教育的基础。
33、知识改变命运，勤奋实现理想。
34、身教重于言教，才高还需德高。
35、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
36、爱不分高低，*等对待每一个孩子。
37、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。
38、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
40、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
——教师经典座右铭 50句菁华
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
2、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
3、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、教书育人，功德无量。
6、想让生命辉煌，就别浪费青春。
7、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
8、循循善诱，诲人不倦的是老师。
9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10、坚持启发式，避免注入式。
11、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
12、智者乐水，仁者乐山。
13、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
14、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
15、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
16、严是爱，宽是害。宽严适度，与诣永远。
17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18、堂堂正正，为人师表。
19、莲，因洁而尊；人，因廉而正。
20、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
21、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
22、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
23、把奉献刻进细胞里。
24、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
25、视通千里，思接万载。
26、用爱为学生营造温馨。
27、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
28、爱校爱生是我们职责。
29、以人为本，是一切教育的出发点。
30、静心正已；立德树人。
31、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
32、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。
33、认认真真做事，明明白白做人。
34、为人要正直，做事重职责。
35、耐心、细心、恒心。
36、意识是成功教育的基矗
37、只要我们能空想的，我们就能实现。
38、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
39、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
40、只要路是对的，就不怕路远。
41、自古乐成在实验。
42、伟人所到达并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在搭档们都睡着的时间，一步步费力地向上攀爬的。
43、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收得到不到的劳绩。
44、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。
45、情况永久不会完美无缺，灰心的人受情况控制，积极的人却控制情况。
46、知识给人重量，结果给人色泽，大多数人只是看到了色泽，而不去称量重量。
47、投资知识是明智的，投资网络中的知识就越发明智。
48、宁与人共醉，不要我独醒。
49、师爱是德育之魂，育人之本。
50、努力让学生的每一天都充满希望。
——教师简短座右铭 50句菁华
1、大家齐努力，科技教育盛开花。
2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
3、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
4、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
5、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意培育祖国的花朵。
7、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
8、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
9、关爱童心欣赏童趣。
10、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
11、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
12、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
13、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
16、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
17、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
18、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
19、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
20、站一天讲台，奉毕生真情。
21、伟大的教师就是激励你的人。
22、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
23、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
24、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
25、爱已之心爱人，律人之心律已。
26、眼中有孩子，心中有目标。
27、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
28、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心。
29、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
30、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
31、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
32、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
33、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
34、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
35、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
36、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
37、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
38、没有真爱，就没有真教育。
39、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
40、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
41、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
42、爱就是教育，没有爱便没有教育。
43、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
44、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
45、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
46、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
47、学生没有教师，就象生活没有阳光。
48、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
49、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
50、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
——教师的格言座右铭 40句菁华
1、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
2、做人是做学问的前提。
3、博观而约取，厚积而薄发。
4、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
5、内存一个爱，外显一个笑。
6、认认真真做事，明明白白做人。
7、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
8、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
10、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
11、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
12、我最期盼的是学生的点滴进步。
13、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
15、以人为本，是一切教育的出发点。
16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
17、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
18、努力把自己当成一个孩子。
19、用爱谱写教育的乐章。
20、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
21、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
22、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
23、学生的满意，是最大的幸福。
24、全心全意为学生服务。
25、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
26、不自满者受益，不自是者博闻！
27、静心的做老师，尽心的教学生。
28、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
29、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
30、含泪播种的人一定能含笑收获。
31、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
32、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
33、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
34、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
35、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
36、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
37、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
38、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
39、倾听童声，学会微笑，善待学生。
40、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
——激励教师成长的名言座右铭 40句菁华
1、及时易自勉，岁月不得人
2、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
4、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
5、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
8、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
9、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
11、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
12、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。
13、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
14、如果可恨的挫折使你尝到苦果，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
15、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
16、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
17、高考是汇百万人参加的一次练习。
18、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
19、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
20、眼要看远，脚要近迈。
21、人若有志，就不会在半坡停止。
22、人行犹可复，岁月难可追。
23、读万卷书，行万里路。
24、名列前茅是银，日新月异是金。
25、三人行必有我师焉。
26、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
27、紧张而有序，效率是关键。
28、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
29、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
30、*日从严，高考坦然。
31、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
32、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
33、信心是成功的一半。
34、学而不思则罔，思而不学则殆。
35、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
36、自信是成功的先决条件。
37、失败乃成功之母。
38、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
39、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
40、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
——音乐的名言警句 40句菁华
1、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼
2、歌曲——在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基
3、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼
4、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
5、不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂
6、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
7、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基
8、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁
9、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
10、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
11、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此……也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰
12、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
13、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基
14、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
15、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。——《乐记》
16、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦
17、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。——列宁
18、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。——莫扎特
19、在过去的那些音乐家中，只有亨德尔和巴赫是有天赋的。我的心深深地为巴赫，这位和谐之父那崇高而伟大的艺术所震动。我过去一直是莫扎特最热烈的崇拜者之一，我现在和将来仍将是如此，直到生命的最后一息。我认为您的作品在所有其它剧作之上，每当我听到您的新作就心花怒放，并且对它比对我自己的作品还要感兴趣：总之，我倾佩您并
20、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。
21、我没有校改曲子的习惯(一旦完成后)，我从来不这样做，因为我深信即便是部分的改动也会令作品变质。
22、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
23、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。
24、根据我一贯的作曲方式，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。
25、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
26、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多么幸福啊!
27、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。...
28、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。勃拉姆斯
29、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
30、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基
31、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
32、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华
33、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦
34、音乐是思维着的声音。 —— 雨果
35、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 —— 聂耳
36、音乐是思维着的声音。—— 雨果
37、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此 …… 也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼 。 罗兰
38、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。 —— 艾涅斯库
39、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的'感情是真挚的、质朴的。 ——马可
40、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。—— 莫扎特
