1、中队长向中队辅导员汇报，并申请批准队会开始。
2、辅导员讲话：
3、辅导员老师带领队员呼号。
4、退旗、敬礼、奏乐。
5、在学校里，我们需要养成哪些方面的好的行为习惯。
6、演小品，引出班会主题。（主持人1：小品，一直以来都是我们所青睐的文艺节目，请欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》）（3分钟）
7、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
8、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
9、不唯书，不唯上，超越文本当自强；
10、写作业，用心记，炼就本领比高低；
11、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
12、不认真看书复习，每天只是应付作业。
13、值日、清洁劳动不认真，应付了事。
14、写名言名句贴在桌上警惕自己。
15、数码相机拍摄学生在日常生活当中的好习惯和坏习惯的具体表现；
16、把发现的问题用自己的语言符号做适当的标记。
17、课上回答问题声音洪亮，清楚，有礼貌；对其他同学的回答注意倾听，不讥笑挖苦同学的错误。
18、明白考试的意义，各科考试不作弊，诚实自律，及时更改，有效反思学习情况。
19、语文、数学、英语三学科建立精华本及纠错本，并经常翻阅复习，作好知识的积累工作。
20、写作业姿势端正，注意保护视力及身体健康。
21、物理：阅读教材，理解插图，细心观察，认真实验，善于思考，练后反思，切磋琢磨，总结归纳，主动听课，注重理解。
22、政治：善思乐学，关心时事，政治观点敏锐，独立思考，善于整理归纳总结，树立信心，诚实自律。
23、生物：做好心理准备，预习圈化明白。小组互动质疑，联系生物学实际。积极思考，五官并用。当堂达标，培养自信。适当延伸，提高兴趣。
24、播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
25、看完电视不拔下插头导致的家庭火灾
26、不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病
27、长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等
28、总结表彰上周“坐立行走”和美少年，
29、十位执勤班长分别评价并选出新一周的文明礼仪监督员
30、回到家中，回到了亲人的身旁，而家里的沙发、椅子、床总是那么舒适，很容易让同学们改变正确的坐姿，继而会影响到站姿、行姿。请同学们一定保持学校里练习的姿势。我也会请家长*时去关注和重视这些，并且经常交流评价。
31、自觉养成洗手、洗脸、勤洗澡、勤换衣、坚持刷牙漱口等。
32、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。
33、学会倾听的习惯。
34、自查自改的习惯。
35、查阅工具书和资料的习惯。
36、同学们，在学习中大家积累了许多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策大家，激励大家养成良好的学习习惯，可以写在测查表上。
37、你有把做错的题（字）积累成本的习惯么？
38、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己
39、同学发言。
40、收集进入五年级以来我班学生在校园内外违反《小学生日常行为规范》的案例并在班会课上讨论。
——关于描写养成好习惯的句子 30句菁华
1、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
2、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
3、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达
4、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威·詹姆斯
5、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
6、单身是会上瘾的，一个人时间长了，久而久之就会变成习惯。会懒得恋爱，对爱情越来越挑剔，对朋友越来越重视，比以前更珍惜亲情，更爱父母，会越来越喜欢听歌，对所有的节日大多没什么期待，觉得日子过得无拘无束自由自在。
7、发奋识遍 天下 字，立志读尽人间书。——苏轼
8、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。
9、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳
10、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
11、你的好习惯就是你成功的原因，而坏习惯也正是你失败的原因。
12、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。
13、在你生命的最初年中，你养成习惯；在你生命的最后年中，你的习惯决定了你。
14、如果我们养成懒惰的习惯，我们的人生将会毫无价值;如果我们养成不诚信的习惯，人生一定会彻底的欺骗我们;如果我们养成抱怨的习惯，我们将永远活在糟糕里。
15、习惯了说一半，就算只说一半，你也会说出另一半习惯了有时候，我已经敏感，你比我更敏感我们在朋友的眼里，都这么怪，所以我和你这么默契就不奇怪。
16、有人说性格就是命运，其实习惯才是决定命运的关键。
17、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。——亚兰
18、习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
19、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
20、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
21、去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。
22、恶习知道自己委实很丑陋，所以往往戴了假面具。
23、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
24、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。
25、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
26、以前总以为可以一个人生活，现在真的不能习惯。习惯久了，累了。现在好想有你陪我！望天望月望着你，想天想地想着你。赏花赏月直到懂得欣赏你，懂事懂情之到读懂你。时间漫长流逝，心房的靠近。走近你，走进心房，懂你，爱你，思念你！
27、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋：就是天才。
28、时间是伟大的导师。——伯 克
29、人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴
30、习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯
——养成好习惯的名言 30句菁华
1、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。叶圣陶
2、谦固美名，过谦者，宜防其诈。朱熹
3、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
4、孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金
5、习惯仿佛像一根缆绳，只要我们每天给他缠上新的一股，要不了多久，它就会变得牢不可破。——曼恩
6、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
7、一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。———拿破仑
8、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。
9、一个好习惯的养成方法：快乐基金。
10、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
11、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 ——英国作家萨克雷
12、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
13、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
14、只要人们习惯于*淡无奇的言语，一个稍微激烈的思想在那里便成了粗野——福卜拉斯
15、心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。——马斯洛
16、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶
17、行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运——英国
18、任何事物都不如习惯那样强有力。——奥维德
19、要使学校的一切教育与训练都成为*道德的教育。要使青年有正确的政治观点。同时要在提高社会主义觉悟的基础上克服各种旧社会的坏思想与坏习惯，培养新的一代符合*事业所要求具备的好思想与好习惯。——成仿吾
20、所谓生活，就是习惯的织物。——阿密埃尔
21、我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。——歌德
22、在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养*生的清洁的习惯，那是最危险不过的。——夸美纽斯
23、青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。——拉斯金
24、我们的身体只要从小养成习惯，它们是什么都受得了的。——洛克
25、好习惯要从小养成，好传统应自始至终。
26、你如果养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息，要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务。乌申斯基
27、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。曹国艳
28、让我们从一点一滴做起，践行道德规范增强道德意识，养成良好习惯培养高尚品质，做一个有道德的人！
29、好运气不如好习惯。
30、要使学校的一切教育与训练都成为*道德的教育。要使青年有正确的政治观点。同时要在提高社会主义觉悟的基础上克服各种旧社会的坏思想与坏习惯，培养新的一代符合*事业所要求具备的好思想与好习惯。——成仿吾
——养成良好习惯的励志名言警句 30句菁华
1、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
2、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
3、遇到挫折时，对自己说“太棒了”。
4、不说消极的话，不落入消极的情绪，一旦出现立即正面处理。
5、随时用零碎时间做零碎的事。
6、写下来，不要太依靠脑袋记忆。
7、把重要的观念方法写下来，并随时提醒自己。
8、说话时，声音有力。
9、说话之前，先考虑对方的.感受。
10、孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金
11、讨饭三年懒做官。——日本
12、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。——陶行知（*教育家）
13、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德）
14、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳
15、积千累万，不如养个好习惯。 ——著名教育家叶圣陶
16、人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
17、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 ——萨克雷
18、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
19、生活的理想，就是为了理想的生活。——*
20、播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”——萨克雷
21、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
22、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
23、少成若天性，习贯如自然。——班固《汉书·贾谊传》
24、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观
25、虚心使人进步，骄傲使人落后。——*
26、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
27、养成良好的习惯，才能收获辉煌的人生。
28、走自己的路，让别人说去！——但丁
29、知识就是力量。——培根
30、一言既出，驷马难追。
——《学风建设》主题班会 50句菁华
1、学习委员刘小玉：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施；
2、团支书陶真果：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省
3、班级形象方面：大家都是xx的一员，代表的是全班。在*时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉
4、考勤方面：班级应建立完善的考勤制度，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公*的原则，不能因为*时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。
5、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。
6、播放一段十分钟左右的教育视频
7、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、由PPT引出辩论赛
9、辅导员发言：
10、心理委员发言：
11、端正学习态度，具有明确的学习目标,热爱所学专业，树立牢固的专业思想，立志“专升本”，接受更高等的教育，做对社会和国家有用的人；
12、向全体同学发出学风建设倡议书，创设良好的校园文化氛围，充分利用学校广播、校刊、黑板报、文化长廊做好学风建设的宣传和报道工作。在回中校园网和回中博客上发表关于学风建设进展情况的报导和各类文章。
13、学生干部素质高，有感召力，起模范带头作用；
14、我们同学之间要互相帮助，共同进步。
15、班级学风建设细节
16、开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。
17、建立激励机制，确保学风建设措施落到实处
18、活动程序：
19、活动内容：
20、国云鑫发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
21、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。
22、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大学生，
23、保持清醒的头脑：我们还是学生吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今天我要做什么，怎样才能效率最高。早读时，应该放声去读，清醒大脑，不浪费早读的时间。
24、英语四六级考试培训（10月下旬）
25、积极营造氛围，开展班风学风“三行诗”比赛。征集反映班风、学风的“三行诗”，内容健康、积极向上。鼓励使用英、日，突显专业特色，中亦可，要求原创。比赛细则将通过“菜园外语人”另行发布。
26、主题班会或主题团日活动；
27、任课教师和学生代表座谈会
28、政工干部与学团干部座谈会
29、开展一日常规管理评比活动；
30、大学英语学习全攻略报告会
31、“让优秀成为习惯”优秀大学生事迹报告会
32、请辅导员致辞，向同学们宣布此次班会的开办意义，鼓励同学们努力学习，在大学这个学习的开放式摇篮也不能耽误了自己的学业。
33、主持人总结班会并宣布班会结束。
34、部分同学学习纪律松懈，早操早读等迟到或者不到，上课迟到和旷课。
35、活动制度：
36、紧跟时代脉搏，提升班级成员思想认知
37、上课：自觉参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育环节，做到不旷课，不迟到，不早退；上课时请按学院规定规范穿着，认真听讲，勤做笔记；不要睡觉，玩手机，聊天；上课预备铃响（即距正式开始上课还有10分钟时）前确保到达教室找好座位。如有特别情况需要缺席者，务必向科任老师提前做出申请并向班委说明情况。若出现违规者，汇报学院辅导员、班主任，按情节严重性给予处分。
38、部分班级得过且过，整改意识差，效果不明显。
39、培养良好习惯，形成良好的班风、学风
40、及时改错：课堂练习能及时纠正自己的错误，作业本上及时改错或根据教师的评价进行改错调整，建立错体本（检查作业、课堂观察）
41、课后复习：课后能把当天的学习内容主动进行复习、归纳、整理。
42、自我纠偏：学生存在偏科现象，自己能够及时进行调整学习。
43、进行班级文化建设，营造良好的学习氛围
44、各班级根据学校、级部要求做好全面部署与安排，抓住重点，全面落实良好学习习惯的各项指标。
45、学校组织以教研组长为主体的研讨队伍，每周听评组织一轮，进行评价指导，并提出整改意见。活动开展后写出书面总结并提出整改意见。要求每周完成三个级部一轮听课，周末汇总评价，结果列入级部评价。
46、严格督导检查，常抓不懈。
47、以满意的教风促优良学风的转变。
48、各系对在学风建设活动中表现优异的班级向学院推荐，学院将对“优良学风班”给予表彰；
49、有些学生假学习现象严重，*时抄作业、抄答案、拼凑作业，应付欺骗老师检查，不能向家长如实反映在校学习情况和纪律表现，欺骗家长，掩饰存在问题。
50、有些学生学习过程中无计划、无安排、无目标、盲目，学习效率低，学习方法不科学，无短期和长期的学习奋斗目标。
——德育活动主题班会 50句菁华
1、使学生养成助人为乐的好习惯。
2、每个组都收集助人为乐的真实事迹。
3、教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。
4、教师在前板出好主题，其余由学生装饰。
5、宣布活动开始，介绍参加活动的组合及此次活动的目的。
6、宣布近期每个组的好人好事名单，并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。
7、当别人帮助你解决了困难，你心里又有什么想法？
8、学生交流助人为乐的真人真事，并教育学生向这些人学习。
9、升旗是应该怎样做？
10、上操时应该怎样做？
11、材料准备PPT、自拍自编的avi视频短片
12、创设情景，引入主题
13、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；
14、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；
15、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；
16、小华和妈妈的做法对吗?
17、你们在家里做家务吗?经常做吗?
18、自己会系红领巾和洗红领巾;
19、会自己洗脚、梳头;
20、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。
21、教师导入。
22、同学们讨论、发言。
23、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
24、确定角色，并进行排练。
25、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。
26、在趣味针管画活动中加深对冷暖色的体验
27、材料准备：图夹文写的信。
28、读信。
29、移情讲述。
30、学习简单的自我介绍，能说出自己的名字、年龄和属相。
31、认识表情：
32、游戏仿佛进行，用于幼儿互相间的认识。
33、知道废物利用，乐趣多。
34、家长幼儿共同探索“包糖果”的方法
35、加强文体活动的开展。通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。
36、启动“中小学生万人长跑”健康活动
37、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。
38、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。)
39、让我们来简述敬队礼的要领吧?(右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。)
40、小结：公园里着火了，大家都赶紧往外跑。有的人互相拥挤，只顾着自己，结果谁也没有跑出来。都受伤了，有的人互相照顾，一个一个地跑，就全都跑出来了，谁也没有受伤。
41、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。
42、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。
43、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。
44、师生问卷调查，了解活动效果。
45、让幼儿学会关心身边生病的人。
46、知道懂礼貌的孩子更受欢迎。
47、掌握做客和待客的基本礼节。
48、观看情境表演“小猴做客”，感知做客应有礼貌。
49、体验、感受合作的快乐。
50、加强家园联系，让幼儿"习惯"合作。
——好习惯的名言警句 40句菁华
1、多读几本好书多交几个好朋友甚至养成几个好习惯。二十岁是投资和储蓄的时候，要养足未来的资本。魅力的三十，不会从天而降，如果之前的年不够努力，那么过了岁也不会有奇迹出现。
2、我们做事不要拖拖拉拉的，这样养成不了好习惯。
3、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。Aristotle
4、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。泰戈尔
5、俄国教育家乌申斯基说：良好的.习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
6、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。威詹姆斯
7、人们想的和做的对他们来说都是理所当然的，只有时间才能慢慢使人改变，而任何合乎理智的论据都不能使人改变对他显然有害的一下习惯。高尔基
8、习惯是在习惯中养成的。普劳图斯
9、心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。马斯洛
10、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。爱比克泰德
11、起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。——王尔德
12、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎
13、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温
14、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
15、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
16、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 ——英国作家萨克雷
17、心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。——马斯洛
18、权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克
19、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶
20、好的习惯主要是依赖于人的自我约束，或者说靠人对自我欲望的否定。——比尔盖茨
21、有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯于，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·霍尔
22、习惯的链条在重到断裂之前，总是轻到难以察觉。——巴菲特
23、行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运——英国
24、人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌，认为一个人不好时，就会全盘否认。
25、亲情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私。
26、没有偏见和习惯的帮助，我甚至无法从房间的这边走到那边——威·赫兹里特
27、在人身上，惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养*生的清洁的习惯，那是最危险不过的。——夸美纽斯
28、时代不同，习惯也不同——西塞罗
29、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索——民谚
30、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。——菩德吉
31、习惯就是人生的最大指导。——休谟
32、养成每天读十分钟书的习惯。这样每天十分钟，二十年之后，他的知识水*一定前后判若两人。只要他所读的都是好的东西。——比尔盖茨
33、习惯仿佛像一根缆绳，只要我们每天给他缠上新的一股，要不了多久，它就会变得牢不可破。——曼恩
34、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。——（英）普德曼
35、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚
36、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
37、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引它下楼。——马克·吐温
38、思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。
39、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
40、一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。
——《学会宽容》主题班会 30句菁华
1、搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事
2、导入
3、讨论什么是“宽容”
4、自排小品
5、学会从不同角度去看待事情，理解、尊重别人，学会宽容。
6、准备音乐《永远是朋友》、歌曲《第一时间》。
7、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会 （ ）。
8、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会 （ ）。
9、气球、牙签。
10、听众来信
11、思考分享：刚才的游戏、故事给你什么启发？
12、有很多人总是故意跟我过不去。
13、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。
14、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。
15、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。
16、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。
17、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。
18、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。
19、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。
20、—18分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神；
21、—6分，说明外界的纷繁复杂很难左右你*和的心态。
22、各组派代表分享
23、本活动课依据小学高年级学生的心理特点而设计。
24、师：你作过宽容别人的事吗?能说一说你为什么能宽容对方，当时你有何感受?
25、向辅导员报告。
26、全体起立、稍息、立正。
27、岀旗、敬礼、奏乐。
28、唱《*少年先锋队队歌》。
29、退旗、敬礼、奏乐。
30、全体请坐。
——关于良好习惯的名言 30句菁华
1、习惯比天性更顽固。
2、习惯能造就第二天性。
3、习闲成懒，习懒成病。
4、读书百遍，其义自见。
5、习惯是在习惯中养成的。
6、好习惯会使人受益终身。
7、今日能做的事决不推至明日。
8、习惯形成性格，性格决定命运。
9、习惯是智者的祸患蠢货的偶像。
10、坏习惯是在不知不觉中形成的。
11、培养良好习惯，奠基幸福人生。
12、美德大多存在于良好的习惯中。
13、自己能做的事决不要麻烦别人。
14、不可能发生的事情决不要庸人自扰。
15、习惯就是一切甚至爱情中也是如此。
16、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
17、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
18、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
19、一个青年时代的习惯老来会变本加厉。
20、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。
21、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。
22、一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。
23、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
24、习惯真是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生。
25、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
26、良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。
27、当你气恼时，先数到十然后再说话；假如怒火中烧，那就数到一百。
28、一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。
29、习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。
30、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。
