1、与下文衔接最恰当的一项是（）
2、填入下文划线处最恰当的一项是（）
3、下文划线处选填哪项最恰切（）
4、下面是中美联合公报上的一句话，填人横线上的句子正确的是（）
5、填入下文划线处恰当的一句是（）
6、填入下文横线上的话，与上下文衔接最好的一项是（）
7、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（）
8、填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是（）
9、从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾（）
10、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
11、与上文衔接最恰当的一句是（）
12、下列括号中的两种表述全都正确的一组是（）
13、下文括号中的两种表述全都正确的一项是（）
14、填入下文横线上的四句话顺序恰当的一项是（）
15、填在下文横线上的四句话，最恰切的一组是（）
16、比较下面两组句子，上下文衔接较好的一项是（）
17、下面两组句子与上下文衔接较好的一项是（）
18、下列句子与上下文衔接较好的一项是（）
19、下面括号里的两种表述分别编为四组，恰当的一组是（）
20、下列句子中，有两句与上下文衔接得最好，应填入哪项？（）
21、填入下文横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是（）
22、填入下面横线处的语句，与下文衔接最恰当的一句是（）
23、本题应根据落脚点和后语境的衔接关系判定选项。从前后语境来看，空缺处和前后语境的意思是相反的内容，后语境的落脚点是"冷雨"，它前边的落脚点必为"暖风"，选A。B项"乌云刚布满天空"和"又来了"不衔接。C项"大雁"和"冷雨"不是相对相反的关系。D项"令人生寒的积雪还依稀可见"和前后语境不是相对相反的关系。
24、本题是事理逻辑问题。首先承上"普遍出现冬梢抽生现象"说"如不控制"会带来严重后果，排除C、D，剩下A、B；从事理逻辑说"冬来梢"是"春无花，夏无果"的原因，其语脉必为"冬来梢，春无花，夏无果"，排除A，选B。
25、本题前语境是"诗歌与封建政教的关系"，紧承它应为"诗歌不仅是社会治乱、政教得失的反映"，排除C、D，剩下A、B。B项不仅"政教得失、社会治乱"顺序不当，而且关联词和主语的位置颠倒，可排除；主语"诗歌"应在"不仅"前面，故选A。
26、本题前语境是"像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈"，它后面应该是句式相同的句子，只有D项和它句式相对应，选D。
27、前语境是"小李偷偷地把绳子往后移了半尺多"，下面应说这个做法怎么样了，排除A、D。B、C两项比较，B项更顺畅自然，选B。
28、第一组从前后语境看为主谓句式(身穿……，头扎……，眼睛……)，按句式一致原则应选②(脸上……)，排除A、B，剩下C、D。第二组两两相对，③分类不当，"草原"应和"森林"一组，"溪流"应和"湖泊"为伍，排除C，选D。
29、第一空从后语境"纳米科技在我国也逐渐受到重视"看，"在我国也……"说明前边陈述的对象是我国以外的地方，排除②，这样可排除C、D，剩下A、B。第二空比较③④两句，本段话讲"纳米热"，无疑"纳米热中也有冷思考"是最好的表述，排除A，选B。
30、按事理逻辑，"听到大雨即将来临"是前提条件，第一句应为④，排除A、B，剩下C、D。按事理逻辑，应先说"不顾疲劳"，然后"扔下背包"，因此，②在③前面，排除D，选C。
31、本题应根据选项的落脚点和语境的关系判定选项。本段前语境"来到爱莲堂前"，这一落脚点决定后面必接"大门"，第一句选①，排除B、C，剩下A、D。⑤的落脚点"争奇斗妍的字画中"，正好接后语境的"大多是……"，应为最后一句，排除A，D。
32、①小题前两句陈述对象是"吐痰人"，后两句陈述对象是"监管员"，"被监管员请过去，拿给他一张纸"显得很不衔接，排除A、B，剩下C、D。③④句的陈述对象是"树叶"，而③的后半句把陈述对象换成了"秋天"，排除C，选D。
33、本题是代词位置当不当的问题。①②中的代词"这"指"飞沙像山一样压下来"，"这"为近指代词，应紧承其后，②运用正确，排除A、B，剩下C、D。③中"这些"无可指，应放在④的位置上，排除C，选D。
34、前语境的落脚点是"一闪"，后面紧接着"又闪出个……"，衔接自然恰当，又和前面主语保持了一致，应为①，排除A、D，剩下B、C。第一句的落脚点落在"葫芦湾"上，下面应紧承上句说"葫芦湾"如何，应为③，排除C，选B。
35、本题的陈述对象是"岳飞墓"，②的陈述对象是"山"和"水"，根据陈述对象一致原则，应选①，排除C、D，剩下A、B。③把陈述对象又换成了"四个铁铸人像"，可排除A，选B。
36、本题前语境是"懂得公民的权利和义务"，下面应紧接③"懂得与自己工作和生活有关的法律"，排除A、D，剩下B、C。"懂得相关法律"之后，首先是"依法办事"，选①，排除B，选C。
37、本题前语境是"从小船上望过去"，后面紧跟着应说望到的事物，不会是⑤，排除B。从后语境"透过河畔婆娑之柳影"看，前语境的落脚点应落在"视线开展"上，不应落在"开展视线"上，应为⑤，排除A、C，选D。
38、从前语境"天边透出了一线白光"看，应当用远指代词"那"，排除A、C，剩下B、D。后语境"自由地飞到海的远方去了"，其陈述对象是"海鸥"，应为⑥，排除D，选B。
39、从整个语段的语意看是对这种人的否定，第一空应为"他自称是知识分子"，选①，排除B、D，剩下A、C。第三空前语境是"已发霉"，后语境是"正生蛆"，中间应为"在腐烂"，应为⑤，排除C，选A。
40、本题前语境讲"法国人视花为生活中不可缺少的一部分"，陈述对象是"法国人"，C、D两项把陈述对象换成了"法兰西民族"，可排除，剩下A、B。B项语序不当，故选A。
——小升初语文专项训练 40句菁华
1、教室里传出一阵阵欢笑声。(改成夸张句) _________________________________________________________________________ 。
2、游人不解春何在？只捡儿童多处行。(用上恰当的关联词连成一句话) _________________________________________________________________________ 。
3、友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；友谊是一杯水，君子之交淡如水。(请根据你对友谊的理解，仿写一句)
4、将“把”字句改为“被”字句：
5、缩写： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
6、成拟人句：小河的水哗哗地流向远方。______________________________________________。
7、成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。_______________________________________。
8、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
9、小青在操场上找到了丢失的.钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
10、太阳升起。(扩句)
11、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
12、别人能做到的事，我也能做到。(改为反问句)
13、难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
14、“疾”字用音序查字法，先查声母( );用部首查字法，部首是( )，除部首外有( )画。“疾”字在字典中的意思是：①病，身体不舒服;②恨;③快，迅速;④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是( )
15、“耀”的意思是光线强烈地照射，所以“耀”字查“光”部。( )
16、( )，只是近黄昏。
17、生当作人杰，( )。
18、野火烧不尽，( )。
19、谁言寸草心，( )。
20、但愿人长久，( )。
21、春花秋月何时了， ( )!
22、南朝四百八十寺， ( )。
23、独在异乡为异客， ( )。
24、天苍苍，野茫茫， ( )。
25、问渠那得清如许， ( )。
26、竹外桃花三两枝， ( )。
27、东边日出西边雨， ( )。
28、洛阳亲友如相问， ( )。
29、蒌蒿满地芦芽短， ( )。
30、( )， 西湖歌舞几时休。
31、( )， 路上行人欲断魂。
32、( )， 西出阳关无故人。
33、( )， 春风送暖入屠苏。
34、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。改成“因在前果在后”的因果关系句：
_________________________________________________________________________。
35、扩写：沙地上种着西瓜。
_________________________________________________________________________。
36、墓 慕 幕 暮
开( ) 爱( ) ( )色 坟( )
三、判断，对的打“√”，错的打“×”。
37、写诗题
(1)李白的诗有： _________ _________ _________
(2)王维的诗有：_________ _________ _________
(3)杜甫的诗有：_________ _________ _________
(4)陆游的诗有：_________ _________ _________
(5)苏轼的诗有：_________ _________ _________
(6)白居易诗有：_________ _________ _________
38、英、法联军把能拿走的东西全部运走了。
改成“被”字句：_________________________________________________________________ ?。
39、将句子换种说法。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
_________________________________________________________________________。
40、成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。_______________________________________。
1.我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)
——小学复课后衔接计划 40句菁华
1、学校通过学校微信*台、班级微信群、《致家长一封信》《学校复学复课告情书》《如何安全返校》等向学生和家长发布开学通知、返校要求以及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。
2、错峰返校错峰上放学
3、开展爱国卫生运动。严格执行《河北省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《学校及幼儿园预防性消毒指南》、《新冠肺炎流行期间办公场所和公共场所空调通风系统运行管理指南》、《中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控指引》等，在疾控防疫人员的指导下，科学认真地对师生办公、学习、活动、生活的教室、办公室、实验室、计算机室、图书室、阅览室、厕所等公共场所、重点部位，以及学生经常触摸的物品和器械，如计算机键盘、课桌、餐桌、仪器、门把手、儿童玩具等要定期消毒，并做好消毒记录。校园内每周要进行2 次以上卫生大清扫，彻底清除校园内的各种垃圾，保持校园的环境整洁，保证不留任何卫生死角，切实做到地面清洁、室内通风、空气清新。校医和保健老师要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播。相关废物要进行有效消毒处理。
4、学生出勤管理。
5、学生健康管理。
6、聚集性活动管理。
7、落实常规，强化力度。严格落实常规要求，根据课程计划开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时，重视音、体、美、品德等活动课程，不挤占技能科课程，不得随意调整课程或减少授课时数，保证各学科教学计划的落实，保持良好教学秩序的进行；严禁教师私自为学生征订教辅读物，严禁体罚和变相体罚学生，严禁布置大量机械重复作业。
8、及时安排好各项工作，如课务、书本、资料等日常事务工作。
9、对于各功能用室的管理，要责任到人，分工明确，每天做好各项常规工作，在确保正常使用的前提下，还要保证各种临时检查不出问题。
10、教导处工作实行台帐制度，每天明确当天的事务，并在当天进行落实。
11、因材施教，分层教学，给其较充裕的时间“自主学习”。对学生实行“错题整理制度”。对培优补潜过程进行考勤和考核。
12、注重非智力因素的培养，协同大队部对毕业班学生进行心理专题讲座和心理咨询活动，确保学生能够正常发展个性。培养六年级学生良好的学习行为习惯和良好的心理素质。
13、更新教育观念，加大师资培训力度，用新课程标准深入指导教学实践，优化教学方法，变革学习方式，整合课程资源，制定并落实青蓝工程，打造教师专业化发展团队。
14、充分发挥教务处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。
15、切实提高教师的课堂教学水*，努力提高教育教学质量。本学期各年级各科教学质量要在上学期的基础上再上一个新台阶。在县举行的教师、学生的各种比赛活动中，要争取得优异成绩。继续做好对优生、学困生的辅导工作，争取在县组织的学科知识竞赛中取得好成绩。
16、狠抓教学常规的落实工作，通过相关制度措施的完善，使教学常规工作管理做到内部公*化、外部竞争化、教师激励化，提高教师工作的积极性和主动性。要进一步做好周查月结工作，开展好教学常规落实管理月活动，进一步加大教研的检查管理力度，全力打造高效课堂。
17、狠抓全员参与的新课程理论培训活动。本学期要按时参加县组织的教材培训活动，充分发挥校本培训的作用。另外，要积极组织教师走出去，学习先进的教育、教学理论。组织老师向支教学校学习其管理、教学等方面的先进经验。
18、全力推进三口小学生态式的“高效课堂”，提高高效课堂层次。一是推行“自学知疑、交流互动、精讲点拨、巩固迁移”模式，以教法优化保证“课堂全优”。二是加强学生学习常规训练，以学法的优化促进“课堂全优”。加大学生学法指导力度，从学习常规抓起，注重课前预习、课堂自学、独立作业、课后反思等习惯培养，规范学习过程每个环节，努力把教师劳动转化为学生学习成果，提高课堂教学效益。三是强化立体评教机制，以评教方法的'优化保障“课堂全优”。要求各学校严格按照市教育局有关文件精神，制订好立体评教实施计划，成立相应组织，规范操作流程。评教要体现公*性、多元性、科学性、激励性等原则，体现规范课堂教学活动目的，要有利于激发教师工作积极性，促进教师专业成长。四是整合教学资源，以现代化教学手段支撑“课堂全优”。大力提倡课堂上使用现代化教学手段，培养教师现代信息技术应用和多媒体课件制作能力，提高“四配套”工程所配实验仪器设备使用效率。配合省市县“农村中小学优质教学资源进课堂”相关活动，加强对优质教学资源的收集与整合工作，确保“优质资源”高效进入课堂。五是注重德育美育，以综合素质提升实现“课堂全优”。要求教学中合理运用德育和美育原理，注重学科渗透，引领学生求真、求异、求活，培养学生心智技能，塑造积极健康人格，帮助学生树立正确的人生观、价值观和审美观，促进学生全面发展。
19、健全教研机制。建立健全教研教改机制，加大对教研组管理的力度，教务处与教研组长、老师层层签定目标责任书，责任目标落实到人。开展各种教研活动要做到目标、计划、内容、时间、人员五落实，内容上加强理论学习、教学观摩、集体备课和评课、说课；重点加强外地外校教改经验介绍，使之成为教师获取理论知识、钻研教学业务、相互交流的一个重要途径。教研活动要与教科研改革相结合，继续改革课堂教学模式和方法，大力倡导因材施教，提高课堂教学的容量、质量和效益。
20、抓好学生的心理健康教育，促进学生身心和谐发展。加强对学生心理健康教育指导的日常管理，开展学生心理健康教育指导和实践研究活动，研究不同年龄段的学生心理发展规律、状态，采用不同的方法加以教育、引导，培养学生良好的心理品质。
21、继续发挥教务处职能作用，管理上不断追求进步
22、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。
23、加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。
24、提高教学质量，促进学生全面发展。
25、继续落实四校联校团体电子备课活动。
26、强课堂规范管理。
27、开展好“每日听写”活动，夯实学生生字基础。经过长期坚持“每日听写”活动打造成我校学生的亮点，培养基础扎实，基本功过硬的优秀学生。
28、抓好教师的业务学习。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校继续为教师购买《新课标》、《新教育》、《教师报》等书籍刊物，供教师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合；学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。
29、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
30、围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动，教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课，逐步提高教学水*，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。
31、3月27日第一次月考，3月28日改卷。
32、4月底教研组对教案、作业等常规进行检查。
33、举行语文，数学等学科竞赛。
34、5月20日举行各科示范课。
35、学期教学工作总结，完善各项材料归档。
36、各班要召开好每周一次的读书班会。在六月份，全面检查班级读书情况，包括语文阅读课、图书角的建设和治理、读书笔记和读书心得等。
37、重视对青年教师的培养，开展青年教师拜师活动，组织青年教师与骨干教师、教学能手结对子，通过骨干教师教学能手的听评课指导，促使青年教师的业务水*不断提高。支持教师参加各种培训班的学习，提高业务理论水*，把握现代教学手段和教学方法。
38、积极鼓励和组织教师采取走出去的方式，积极与邻校以及县外进行交流，有针对性地进行教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学经验，提高教学水*和教学质量。
39、加强教师基本功练习，特别是教师书写水*和普通话水*的提高，要求教师上课必须用普通话，同时要重视对学生书写方法的指导、书写习惯的培养以及普通话水*的提高。
40、学生治理，本学期重点放在学生写字训练上，每天专项安排30分钟时间进行写字指导，通过班级展览、竞赛等形式，力争使学生写字水*达到一个新的高度。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导向与激励职能，引导学生全面发展和主动发展，调动学生学习的主动性和积极性。
——幼小衔接发言稿 40句菁华
1、逐渐地减少购买玩具，多购买一些益智类的书籍与学具。让孩子知道随着年龄的增长学习就会成为自己的主要活动。
2、了解孩子的学习特点，要帮助孩子形成科学的独特的学习风格，让孩子体会学习的成功与快乐。
3、时间安排：
4、习惯养成方面：
5、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。
6、孩子们再经过半学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是需要我们家长积极配合的，要让孩子学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办―切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到很多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对*来说很简单，可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。
7、送孩子的时间。每天最早7：30—8：20入园，因为我们老师都是早来的，所以家长不可以别把孩子送到大门口或者大厅里就走，必须送到教室里面，保证孩子的安全。
8、直接给老师提意见或建议。
9、孙佳祺：佳祺妈妈问道，孩子在家任性的情况，家长的处理方法，其实现在多数孩子在家都是任性的，但是我们家长要努力帮孩子改正，孩子任性是有有目的的，就是引起家长的注意，满足自己的要求。很多时候孩子的任性是没有道理的，一定是因为不合理的要求得不到满足才耍赖，那么这个时候家长一定要立场坚定，如果劝孩子几句还不管用的话，那就采取冷处理的方法，就是暂时不要理他，事后再讲道理，其实佳祺妈妈的做法是非常好的，让孩子自己哭闹就好了，过个几分钟引不起大人的注意，他自然就哭着没劲了，对孩子的性格是不会有影响的，毕竟孩子任性的机会不是每天都有的。如果多次任性以后，家长不理，没有效果，她以后也就不会再用这种任性的方法了，这就是面对孩子任性时的冷处理方法，家长可以试着用一用。
10、耐心说明。以先给他讲道理，为什么要和父母分床，分床题有哪些好处。要让他明白分床睡是很自然的事，就像小动物长大后总要离开父母去独自觅食一样，独睡是一个人成熟、长大了的标志，而不是父母从此不再爱他了。
11、布置优美环境。家长可以和孩子一起动手布置一个儿童天地，充分利用孩子的想象，比如把小床布置成一条小船，或着军舰，在墙上挂上各种五颜六色的图案；再把孩子*时喜欢的玩具挂在床边，激发孩子的兴趣。还可以带他参观别的小朋友独睡的小床，他清楚每个小朋友都有自己的床后，会想：“我也应该有自己的床”，还可以根据孩子的需要，不断变换小床的布置，让孩子总是充满新鲜感。
12、纯化语言环境。父母不要用鬼怪之类故事恐吓孩子，也不要让孩子看恐怖电影、电视。
13、懒于陪读——让孩子自己完成功课
14、懒于动脑——让孩子的小脑筋转起来
15、勤于倾听——孩子的喜悦、烦恼我了解
16、勤于沟通——做孩子的贴心人
17、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿势；书写的姿势及格式等等。所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。
18、因为我们现在已是衔接班，肯定会与在幼儿园大、中班学习生活有所不同了，所以我们在根据(幼儿园教育纲要)，并结合我校的幼小衔接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，比如：我们的课程表上午从8：30—11：00共有4节课，含概了7个科目：语言(拼音、汉字)、数学、英语、珠心算、微机、艺术(美术、舞蹈)，每节课为30分钟；下午从3：00—5：00是我们丰富多彩的兴趣课时间。应该说我们的课程安排得比较满，当时，我们老师也有些顾虑，担心孩子们吃不消，压力大，可通过这一学期的实践，我们的孩子们特别的棒，适应得特别的好，同时在与家长沟通中，大部分的家长对此教学形式表现满意，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。
19、要求不一
20、养成良好的交际习惯
21、孩子的教育最忌“不一致”，家庭成员之间，包括父母与祖辈之间一定要在教育观点、教育行为上保持一致性，否则将事倍功半。
22、孩子要入学了，家长要尽可能少看电视，多看书读报，为孩子营造一种“此时无声胜有声”的学习氛围。注重家长以身作则。
23、正确的分析自己的孩子，不要好高骛远或轻言放弃。
24、别在孩子的面前开一些容易误导孩子有损自己形象的玩笑。
25、油锅着火，直接盖上锅盖。
26、干粉灭火器使用方法：
27、火场自救逃生常用的方法：
28、发生火灾时使用湿毛巾捂住口和鼻。
29、双肩书包：孩子用的书包应该选择双肩背的书包，带子能自由缩放的，如果有慈保护的就更好了。尽量不要选择那种拉杆式，有滑轮的。书包里面最好有隔层的，可以让孩子把书和本子分开放。两边能有袋子，可以放杯子等一些生活用品。
30、橡皮：现在的橡皮五花八门，造型多样，可擦起来的效果就不尽如人意。应选择
31、兴趣。
32、20cm的直尺。
33、一块大的毛巾用来垫在桌子上作为餐垫来使用。
34、加强文明礼貌习惯的培养。
35、培养一定的生活习惯和自主意识。
36、注重时间观念的培养。
37、教孩子懂得交通规则。
38、欣赏孩子。
39、多花时间陪陪孩子。孩子是我们每个家庭的全部希望，我们辛辛苦苦地工作、劳动，大部分都是为了孩子，有的家长可能会在孩子身上花钱，给他们优越的物质享受，却很少与孩子交流，这样怎能了解孩子的思想、学习情况呢?
40、父母的教育方法要一致。家长都有深切的体会，当孩子不听话时，如果父母的意见一致，那孩子唯一的做法就是听大人的话，但如果一个说，一个护，那孩子可就不听话了。如果两位家长在教育方法上有不同意见，两人可以私下商量，达成共识教育好孩子。
——软件测试岗位职责 50句菁华
1、编写测试文档，测试报告，提交测试结果；
2、配合项目经理进行业务需求的沟通，整理需求说明书；
3、推动测试中发现问题及时合理解决。
4、进行测试记录和相应文档编写。
5、良好沟通能力，善于说服，善于清晰地表达观点，善于提问
6、修改测试案例
7、编写帮助文档，制作软件使用手册；
8、负责软件测试团队管理工作；
9、带领测试团队进行程序测试工作、按照制定的测试计划执行，并监督和控制测试工作的进程；
10、根据部门命令及项目需要安排编写测试相关文档(计划、安排、报告测试用例)并就某些特定文档提请评审。
11、组织并参与测试后的讨论工作，使部门测试水*不断提高。
12、负责组织搭建，管理和维护部门的`测试环境(测试环境管理和维护方向适用);
13、熟悉软件测试理论知识、测试流程，具有移动互联网产品测试经验；
14、有良好的团队合作意识，强烈的责任心和较好的沟通表达能力；
15、本科以上学历，1年以上测试经验，有PC，H5，APP端测试经验者优先；
16、熟悉接口测试工具，如：postman；熟悉并发压力测试，熟练使用LoadRunner、Jmeter者优先；
17、熟练应用等价类划分法、边界值法、因果图法、状态图法、测试大纲法以及各类典型的软件故障模型等方法编写测试用例；
18、验证软件的功能与需求的一致性；验证软件在相应的硬件条件下的系统功能是否满足用户需求；
19、负责编写各产品用户文档、技术白皮书、概要设计、功能说明书等各种技术文档；
20、协助工程师对软件项目进行测试，做好错误记录并提交；
21、完成工程师安排的其他技术相关的任务，每日进行工作汇报。
22、专科及以上学历，理工科相关专业优先；
23、协助测试工程师完成环境搭建工作;
24、执行测试，并提交测试过程中的缺陷;
25、工作积极主动，具有强烈的责任心，能承受一定的工作压力;
26、熟悉C/C++或JAVA、python等任意一语言，具有开发工作经验者优先
27、熟悉使用jmeter/postman进行接口测试，对接口原理有较深的理解
28、熟悉python + selenium + unittest自动化测试
29、配合做好所有相关本职工作，包括不限于入学面试、模拟面试、设计试题、批改试卷、教材编写、课程录制、学员作业批改等
30、熟悉Robotium、Appium、Selenium至少一门测试框架；
31、有一定的管理经验，思维逻辑清晰，表达能力强，意向做讲师的
32、负责助教/初级讲师的培训和指导。
33、熟悉软件测试流程，能编写测试计划、设计测试方案、测试用例；
34、根据软件设计需求制定测试计划，设计测试数据和测试用例。
35、具有良好的中英文沟通能力，有较强的独立工作能力和解决问题的能力。
36、根据产品需求进行系统、模块测试，包括测试设计、执行、BUG提交和追踪，测试报告，接口测试等;
37、1年以上金融行业测试相关工作经验;熟悉银行业务，有信用卡、信贷业务系统相关测试经验优先;
38、精通软件测试流程和相关测试方法，能独立设计测试用例，测试执行，测试分析等工作;
39、良好的沟通表达能力。
40、按测试进度开展测试活动，执行测试过程进行Bug录入、分析和跟踪并协助重现Bug，编写报告;
41、按规范提交测试过程中发现的缺陷和潜在风险，并跟踪直至缺陷关闭;
42、熟悉Web测试常用方法和工具，能深入分析缺陷，有效定位问题;
43、能够独立完成测试用例设计、掌握系统的功能测试流程，熟练使用QC等测试工具;
44、使用测试管理工具跟踪测试进度，定位分析测试过程缺陷，整理测试结果并输出测试报告;
45、熟悉Mysql数据库，熟练编写DDL和DML语句;
46、公司安排的其它相关工作;
47、熟悉Linux系统，MySql数据库,以及TCP/IP,HTTP等网络通信协议;
48、在通信行业或者互联网行业的大公司至少两年工作经验。
49、制定项目测试计划，编写测试用例和准备测试数据;
50、有C/S或B/S架构产品系统测试经验。
——80后人生感悟的句子 40句菁华
1、物质上的贫穷并不可怕，可怕的是精神上的贫穷。
2、做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人。
3、人生应如满天的群星，生存的好处在于闪光。
4、没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有情绪，事就难于完成。
5、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造完美的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
6、要批评别人时，先想想自我是否完美无缺。
7、总是喜欢用玩笑的语气说着自我害怕的事情。
8、走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！
9、用自我的头脑去思考人生，用自我的双手去创造人生。
10、如果能够，我宁愿那句我爱你，换成咱们再没有什么关联。
11、我一向站在被你伤害的地方，你一向留在让我哭泣的远方……
12、我和脂肪做斗争，差点没牺牲
13、以前有太多太多的理想，想出人头地光宗耀祖，想有好的房子，想有好的车子，想娶个漂亮称心的老婆。再自我的人生长河中写下辉煌的一笔，让别人提到自我有着敬佩的神色。想赚大把大把的人民币，想让父母不必再为咱们操劳。
14、再咱们这一代人，时代迅速的发展；物质生活与精神生活质量的提高；就业危机；创业的艰难，以及种种的社会压力，面临着更多更多的挑战与艰难。
15、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时刻，人生的岁月也会变得短暂；不归纳失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
16、失望到整张脸都透露出很失望的信息，那真的是很失望了。
17、如果我能回到从前，我会选取不认识你。不是我后悔，是我不能应对此刻的结局。
18、活着的时候开心点，正因咱们要死很久。
19、人在世间行，岂能一路顺。忍耐一时苦，将来富贵人。
20、心中常存：善解，包容，感恩，知足，惜福。
21、人格的强大才是真正的强大，志向的虚弱才是真正的虚弱。
22、那啥，就给我个经济适用坟好了。
23、解释就是掩饰，掩饰就是讲故事
24、为自我找借口的人，永远不会进步。
25、好情绪才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
26、世界上最永恒的幸福就是*凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。
27、性命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
28、将薪比薪的想一下，算了，不想活了。
29、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。
30、把一切*凡的事做好即不*凡，把一切简单的事做好即不简单。
31、对己忘功不忘过，对人忘怨不忘恩。
32、人生就像永远也爬不完的阶梯，当你迈上第一步的台阶，就得为下一步台阶而发奋奋斗，每迈出一步都要脚踏实地，都要付出艰辛与汗水；即没有捷径也不存在侥幸，不好指望幸运之星会降临的你的头上，如若不能你将止步不前或是有滑落阶梯的危险！
33、以锻炼为夲，学习并领悟健康；以修进为夲，学习并领悟求知。
34、妒忌是无能的表现，超越是力量的显示。
35、太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大。
36、人生最大的勇敢之一，就是经历欺骗和伤害之后，还能持续信任和爱的潜质。
37、有时候突然不说话，回过神来才知道，自我在想他。
38、知识要用心体会，才能变成自我的智慧。
39、幽默笑话。
40、并非有钱就是快乐，问心无愧最心安。
——80后语录 40句菁华
1、表面的蛮横往往是由于内心的腐败，而内心的腐败往往是由自身的懦弱导致的！
2、痛苦那就是人生的拐杖，它使得强者更是强，弱者更是弱。
3、当全世界都在说放弃的时候，轻轻的对自己说一句：再试一次。
4、懒是一个很好的托辞，说的好像你勤奋了就能干成大事一样。
5、没有谁能左右你的情绪，只有你自己不放过自己，不要再熬夜了，谁心里没有故事，只是学会了控制。
6、有一个安静的角落，有寂寞相随，虽然缺少那份喧哗的浮华，但能找到一种淡淡的静谧。
7、我是一个任性的孩子，我想擦去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
8、人其实不需要太多东西，健康地乐着，*安地活着，真诚地爱着，已经很是富有。生活累，一小半源于生存，一大半源自攀比。
9、有时候，路还是要自己去走！事，还是要自己去做！话，还是需要自己去懂！人，还是需要用心去交！这个世界这么现实，自己也只有活得对得起自己。
10、这世界上根本不存在“不会做”这回事，当你失去了所有的依靠的时候，自然就什么都会了。
11、我一直呆站在路旁，却觉得像正站在海堤上，而回忆恰似迎面而来的海啸，把我完全吞没。
12、多一点忍耐，就会少几次后悔。少几次翻脸，就多几个台阶。多几次听不见，就少几次庸人自扰。少撂几句狠话，就多一些余地，做人留一线日后好相见。
13、嘴上不饶人的，心肠一般都很软。心里不饶人的，嘴上才会说好听话。所以好人心善，坏人嘴善。
14、很多崩溃其实都发生在安静里，你坐在那里一动不动，内心世界却已经坍塌粉碎，一地狼藉。
15、腾不出时间来睡觉的人，迟早会腾出时间来生病；腾不出时间来恋爱的人，迟早会腾出时间来相亲。
16、分手后，别说什么做朋友，难道你特玛把劳资当成备胎了。
17、你知道大家的问题是什么吗？他们只想听自己已经相信的事，没人想知道真相。
18、能付出爱心就是智，能消除烦恼就是慧。
19、死不是生的對極，而是潛存在我們的生之中。
20、当你穿上爱情的婚纱，我也披上了和尚的袈裟。
21、当男人遇见女人，从此只有纪念日，没有独立日。
22、有钱的捧个钱场，没钱的回家取点钱来捧个钱场。
23、从猴子变*需要成千上万年，从人变回猴子只用一瓶酒。
24、奈何桥上的老婆婆都卖上百事可乐了，你叫我怎么忘记你？
25、把一切*凡的事做好即不*凡，把一切简单的事做对即不简单。
26、父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺骗；互相忽悠叫代沟。
27、80后一个无奈的时代人群，以此来纪念我们这些80后的人们。
28、人之所以活的累，是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情结。
29、发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就*处坐，向宽处行。
30、睡眠是一门艺术——谁也不能阻挡我追求艺术的脚步。
31、爱一个人好难，爱两个人好玩，爱三个人好烦，爱四个人翻船，爱五个人彻底玩儿完。
32、群众跑来跑去，领导批来批去，**转来转去，会议开来开去，最后问题还是哪里来哪里去。
33、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
34、人生在世，需要不断地为心灵除尘，自省、自责、自悟、自重……
35、如果我捉不住他，留不住他，我会让他飞。因为他有自己的翅膀，有选择属于自己的天空的权利。
36、一万公里的距离，连遥望都不可以，还谈什么感情，纵然我会飞檐走壁，中间也是一个太*洋的距离。
37、一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
38、古人说：“女为悦己者容”，其实应该是“女为己悦者容”。
39、ldquo;人的本性其实就是一个贱字，为什么***听着比笨人、傻人、蠢人丁脸耳？因为人就是贱。”
40、当我们学会用积极的心态去对待“放弃”时，我们将拥有“成长”这笔巨大的财富。
——元旦灯谜175题 40句菁华
1、元旦（打一字谜）答案：明
2、元旦休二日（打一字谜）答案：兀
3、电厂二度改革（打一节日）答案：元旦
4、元旦离家除夕还（打三字天文名词）答案：回归年
5、在园中待一日（打一节日）答案：元旦
6、欢度元旦（打一部门单位场所）答案：节能中心
7、元旦之初，建厂从严（打一字）答案：晋
8、元旦献词（打一教育词语）答案：第一节日语
9、元旦离家除夕还（打一天文词语）答案：回归年
10、元旦（打一打《三字经》一句）答案：我周公（打一周公名旦）
11、元旦休假（金融词语）答案：年息
12、元旦（古文句）答案：是清明前一日
13、元旦来信（邮政集邮词语）答案：首日封
14、元旦出世（字谜）案：腥
15、国庆元旦换新装（乘法口诀）答案：三四十二
16、唉！买早了，元旦过后会降价（宋词一句）答案：可惜明年花更好
17、“元旦出世”猫喜欢，打一字。答案：腥
18、“元旦赐爵”打一集邮名词。答案：首日封
19、妇女节前夕（打一中草药）答案：三七
20、“明清前一日”，打一节日。答案：“元旦”。
21、有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。（猜自然物）答案：月亮
22、丰收（打一字）。答案： 移
23、丹江（打一字）。答案： 洙
24、东施（打一字）。答案： 妞
25、航道（打一字）。答案： 潞
26、祝福（打一字）。答案： 诘
27、粮食（打一字）。答案： 稞
28、乍得人（打一字）。答案： 作
29、不怕火（打一字）。答案： 镇
30、旱天雷（打一字）。答案： 田
31、热处理（打一字）。答案： 煺
32、不要走（打一字）。答案： 还
33、关帝庙（打一字）。答案： 扇
34、好读书（打一字）。答案： 敞
35、高尔基（打一字）。答案： 尚
36、春末夏初（打一字）。答案： 旦
37、包头界首（打一字）。答案： 甸
38、争先恐后（打一字）。答案： 急
39、半耕半读（打一字）。答案： 讲
40、凤头虎尾（打一字）。答案： 几
——软件测试工程师岗位职责 40句菁华
1、熟悉测试计划、测试用例、测试方案、bug跟踪及测试报告的实施；
2、熟悉项目立项到上线的工作流程；
3、责任心强，良好的团队精神及沟通表达能力，较强的发现问题、分析问题的能力。
4、按照测试要求，负责测试用例编写、测试的执行并反馈测试结果;
5、熟悉软件测试流程，1年以上软件测试工作经验;
6、能够独立完成测试用例设计、掌握系统的功能测试流程，熟练使用QC等测试工具;
7、负责项目软件质量的把关，软件功能测试、性能测试、压力测试；
8、按照软件工程规范流程，进行软件项目*台核心部分的测试、代码测试，并编写测试计划、测试用例、测试报告等不同阶段中的各种测试文档工作；
9、执行测试用例，分析测试结果，提交bug和进行回归测试；
10、负责Web、APP端功能和接口测试，脚本设计与实现，提升测试效率与质量;
11、对自动化结果初步分析，与研发相关人员就缺陷和问题进行沟通，不断提升现有测试方法,提高系统的可靠性.
12、计算机相关专业毕业,本科及以上学历;
13、具备较强的业务分析、定位问题的能力
14、参与需求评审、用例设计、测试执行等工作；
15、负责金融类项目的测试工作；
16、计算机及相关专业（统招专科以上）学历，7年以上工作经验；
17、了解软件生命周期、测试流程、设计方法和基本规范；
18、按规范提交测试过程中发现的缺陷和潜在风险，并跟踪直至缺陷关闭;
19、有良好的的沟通、团队协作意识及多任务协调能力;
20、优秀实习生，未来可以转正留用。
21、5年以上测试工作经验，有白盒测试经验;
22、熟悉Linux系统，MySql数据库,以及TCP/IP,HTTP等网络通信协议;
23、很强的学习能力和技术钻研能力，良好的质量意识、沟通和团队合作能力;
24、负责手机系统性能，执行及性能数据分析
25、能够通过测试相关流程、策略、方法和工具等创新，努力提升业务组的测试质量和效率；4、负责自动化测试脚本的设计、维护管理工作。
26、熟悉测试流程及测试方法；
27、精通功能测试用例设计方法，深入理解移动端测试点；
28、整理测试文档、配置文档。
29、三年以上软件测试工作经验;
30、能够使用Monkey、QTP、LoadRunner、Jmeter等常用自动化、性能测试工具;
31、负责软件测试方案的设计；
32、独立进行测试结果的分析和总结，推动问题解决；
33、掌握并精通产品的核心功能和业务逻辑;
34、协助开发工程师分析和解决问题。
35、计算机或其他相关专业，大专以上学历，一至三年的软件测试经验，有数据类产品的测试经验者优先;
36、熟悉Web测试常用方法和工具，能深入分析缺陷，有效定位问题;
37、有效地执行测试用例，提交测试报告；
38、独立完成对产品的集成测试、系统测试、验收测试，对产品的软件功能、性能及其它方面的测试；
39、从测试的角度提供优化意见，协助研发人员解决问题。
40、有较强的问题定位和推动能力，协调各个角色进行问题解决；
——保密知识小测试 30句菁华
1、一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、( )都有保守国家秘密的义务。
2、一份文件为机密级，保密期限是10年，应当标注为( )。
3、任何情况下，不得向境外传递( )秘密载体。
4、绝密级国家秘密技术在保密期限内( )申请专利或者保密专利。
5、符合国家保密要求的涉密计算机用户身份鉴别成功后，空闲操作时间通常( )，超过这一规定值，应当重新进行身份鉴别。
6、对于机密级涉密计算机，以下口令能够满足复杂度要求的是( )。
7、秘密级计算机，身份鉴别口令的更新周期为( )。
8、处理涉密信息的多功能一体机( )普通电话线路连接。连接后，( )将涉密信息传输到公共通信网络上，或被境外情报机构远程控制。
9、涉密信息系统的规划、设计、建设、维护应当按照( )要求进行，选择具有( )的单位承担。
10、某部干部李某为方便加班，用个人U盘从单位涉密计算机中拷贝大量涉密文件带回家，接入连接互联网的计算机并进行处理，致使U盘中的涉密文件被窃取。李某的( )行为违反了保密规定。
11、国家秘密载体的管理包括( )环节。
12、个人计算机及移动存储介质无法按国家保密规定进行管理，往往( )，用来存储、处理涉密信息，泄密风险很大。
13、处理国家秘密信息的单台计算机，应当根据所处理信息的( )，按照相应级别涉密信息系统的有关要求进行保护和管理。
14、涉密计算机使用无线键盘、鼠标、网卡等无线外围设备，涉密信息会随无线信号在( )传递，极易被截获。安装有无线网卡的涉密计算机，在开机状态下可( )与无线网络连接，即使( )，也可以使用技术手段，通过无线网络将其激活，窃取信息。
15、涉密计算机使用过程中，连接( )存在泄密隐患。
16、涉密场所中，( )计算机不得配备、安装、使用视频和输入设备。
17、属于国家秘密的设备、产品的保密管理包括( )等环节。
18、密级鉴定是指对有关事项是否属于国家秘密以及属于何种密级进行鉴别和认定，其内容包括涉及国家秘密事项的( )等。
19、配合保密行政管理部门的检查是机关、单位的义务，“配合”指机关、单位应如实提供遵守保密制度的情况，为检查提供( )等必要的工作条件，接受保密行政管理部门提出的工作意见和建议，认真落实整改措施等。
20、保密行政管理部门对检查中发现的违规、泄密问题，应当根据不同情况，采取( )等处理方式。
21、印刷、复印等行业的定点复制单位，在复制国家秘密载体时，应当尽量缩短复制时间，对不能当即取走，确需过夜的，要放在安全可靠听( )内，并派人值班看守。
22、机关、单位应当实行保密工作责任制，保密工作责任制主要包括( )等责任制。
23、B 2 C 3 C 4 C 5 C 6 A 7 C
24、D 23 D 24 C 25 C 26 B 27 B 28 B
25、C 30 A 31 C 32 D 33 C 34 A
26、C 2 ABC 3 B 4 A 5 ABCD
27、ABCD 12 ACD 13 B 14 C 15 A
28、D 22 ABC 23 ABCD 24 C 25 B
29、C 27 A 28 ABCD 29 B 30 A
30、下列行为中，存在泄露税务工作秘密风险的是( C )。
