1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
2、落红本非无情物，化作春泥更护花。
3、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
4、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
5、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”
6、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。
7、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
8、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您-我的胸怀博大知识精深的老师!
9、片言之赐，皆我师也。
10、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
12、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
13、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
14、教师的春风，日日沐我心
15、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
16、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
17、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳
19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
20、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
21、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢
22、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
23、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
24、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
25、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 伊索
26、传播知识，就是播种希看，播种幸福。老师，您就是这希看与幸福的播种人！
27、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。
28、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 韩愈
29、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
30、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
31、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
32、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
33、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
34、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
35、教师是人类灵魂的工程师。——*
36、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
37、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
38、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
39、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》
40、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
41、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
42、务学不如务求师。——杨雄
43、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
44、圣人无常师。——韩愈
45、君子隆师而亲友。《荀子修身》
46、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
47、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
48、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
49、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
50、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——韩愈
51、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
52、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
54、教师是人类灵魂的工程师。*
55、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
56、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
57、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
58、教师要以父母般的感情对待学生昆体良
59、敢于挑战，永不言退。
60、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
61、我送教官离开千里之外，去了就别回来。
62、军训的日子最精彩。
63、宁可流血，也不言退。
64、多一片天空，就多一片彩虹，多一个战友，就多一份。
65、力量从中来，智慧从中来，成功从中来。
66、容人之过，但不顺人之非。
67、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
68、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
69、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓
70、“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。
71、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
72、斯文有传，学者有师。——苏轼
73、行是知之始，知是行之成。——陶行知
74、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
75、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
76、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
77、少年进步则国进步。--梁启超
78、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
79、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
80、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
81、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
82、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国
83、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫鲁
84、全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
85、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的`先生。--陶行知
86、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
87、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
88、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
89、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
90、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
91、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
92、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
93、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
94、学高为师，身正为范。
95、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
96、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。
97、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
98、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
99、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
100、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用**不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！
——教师节的名人名言 100句菁华
1、您用黑板擦净化了我心灵，您用粉笔为我增添了智慧，您把知识洒向大地，您把幼苗辛勤培育，您是伟大的园丁，您是天底下最慈祥的妈妈，教师节到了，衷心祝福您幸福永远！
2、几次鼓励的微笑，将我们的心灵温暖；几句鼓励的话语，将我们的斗志激起；几行朴素的粉笔字，将我们带入知识的殿堂；几句短短的评语，让我们改正缺点看到希望。教师节到了，祝亲爱的老师们，身体健康家庭幸福，真诚的对你们说一声，辛苦了。
3、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生*安！
4、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
5、一日为师，终身为父。
6、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
7、一位好老师，胜过万卷书。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
10、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
12、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父
13、敢于挑战，永不言退。
14、感受军队气氛，体验军人风格。
15、努力，认真，严谨造就一个的人。
16、用爱心关爱战友，用真心帮助战友，用诚心战友。
17、浇树浇根，交友交心，善待他人就是善待自己。
18、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
19、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
21、教师是人类灵魂的工程师。--*
22、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
23、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
24、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
25、据我考证，英语26个字母什么用？就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来！26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛；来！你们换吧，阿！换天换地也不要紧的！
26、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
27、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
28、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
29、养不教，父之过；教不严，师之惰。
30、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
31、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
32、君子喻于义，小人喻于利。 孔丘
33、把你们教好那是一项科研成果，我马上可以调到中科院去了。
34、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
35、捧着一颗心，不带半根草去。
36、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
37、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
38、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
39、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
40、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
41、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
42、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
43、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
44、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
45、要使每一个教师都成为他的学生的榜样——有高尚的'品德修养和丰富的精神生活，热爱知识，不知疲倦地探索求新事物。——苏霍姆林斯基
46、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
47、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
48、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
49、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们
50、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。——陈鹤琴
51、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
52、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。——卢梭
53、实践证明全体教师的行动愈协调，教务工作与教养工作中对学生的要求之一致愈实现得多，则教学与教养的结果就愈益成功。——彼得洛夫
54、青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
55、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度
56、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国
57、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
58、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。——杜威
59、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
60、成功源于不懈的努力。
61、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
62、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
63、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
64、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
65、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
66、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
67、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*
68、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国
69、最困难的时候，就是距离成功不远了。
70、收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。
71、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
72、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展带给充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
73、片言之赐，皆事师也。——梁启超
74、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
75、师道既尊，学风自善。——康有为
76、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
77、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
78、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
79、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光
80、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
81、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的`启蒙老师——田老师。
82、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
83、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
84、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
85、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
86、甘为学生进步的阶梯。
87、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
88、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。
89、教师总是希望学生将来超过自己。
90、古之圣王，未有不尊师者也。
91、学者必求师，从师不可不谨也。
92、教师是学生的镜子。
93、教师的天职在勇于探索教育。
94、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
95、经师易遇，人师难遇。
96、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
97、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
98、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。–布鲁纳
99、学贵得师，亦贵得友。–唐甄
100、教师是人类的灵魂工程师。 *
——教师节名人名言 50句菁华
1、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
2、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，多谢您!
3、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
4、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
5、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这
6、善之本在教，教之本在师。 李觏
7、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
10、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
11、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您
12、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
13、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。
14、师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》
15、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
16、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18、教师是人类灵魂的工程师。——*
19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
20、踏遍心田的每一角，踩透心灵的'每一寸，满是对您的敬意。
21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
22、少年进步则国进步。——梁启超
23、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。
24、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
25、军训锻炼人铁的体魄，磨练人钢的意志。
26、军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。
27、一切行动听指挥，步调一致得胜利。
28、严谨造就一个军人。
29、财富不一定是，但朋友一定是财富。
30、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。
31、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
32、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.
33、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
34、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
35、行是知之始，知是行之成。——陶行知
36、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
37、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
38、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
39、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
40、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国
41、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
42、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
43、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀
45、学高为师，身正为范。
46、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
47、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！
48、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
49、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用**不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！
50、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术“。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光”给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！
——教师节的名人名言 50句菁华
1、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
2、一位好老师，胜过万卷书。
3、教师的春风，日日沐我心
4、军训的日子最精彩。
5、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。
6、团结和谐的内部，就是一种吸引力和凝聚力。
7、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
8、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
9、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
10、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗？他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
11、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安！
12、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
13、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 夸美纽斯
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、教师是人类灵魂的工程师——*
16、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
17、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的`名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
18、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
19、使师生发生精神联系的儿十条、几百条通道，就是通向人的内心世界的小径，它们是师生之间产生友谊和同志感的最重要的条件。我们要使师生保持精神上的共同点，只有在这种情况下，他们才不会意识到教师是领导人和指挥员。——苏霍姆林斯基
20、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
21、为成功找方法，不为失败找借口。
22、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
23、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。——法国
24、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
25、如果他要有效地教学生，教师就应该以同样的心理去理解那些个性不同的学生，并应确切地了解他正在教的这些学生的生活空间真正起了什么变化。要了解每个学生和他的认知世界，教师必须发展一种有训练的朴实天真的素质（指儿童期的朴实、天真的童心）；他必须了解学生的个性和他的环境，正象学生了解他自己和他的环境一样。为了成功地透彻了解一个学生，教师必须通过学生本人来了解这个学生。——莫里斯·比格
26、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
27、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
28、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
29、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
30、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
31、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
32、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
33、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
34、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
35、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
36、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
37、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
38、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
39、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
40、经师易遇，人师难遇。——司马光
41、行是知之始，知是行之成。——陶行知
42、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
43、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
44、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
46、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
47、学高为师，身正为范。
48、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
49、爱就是教育，没有爱便没有教育。
50、学者必求师，从师不可不谨也。
——名人名言警句摘抄 100句菁华
1、人背信则名不达。 —— 刘向
2、祸莫大于无信。 —— 傅玄
3、真诚是一种心灵的开放。 —— 拉罗什富科
4、不宝金玉，而忠信以为宝。 —— 《礼记》
5、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 —— 莎士比亚
6、书籍是前人的经验。 —— 拉布雷
7、不读书的人，思想就会停止。 —— 狄德罗
8、读书忌死读，死读钻牛角。 —— 叶圣陶
9、书籍使人变得思想奔放。 —— 革拉特珂夫
10、读书以过目成诵为能，最是不济事。 —— 郑板桥
11、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 —— 苏轼
12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿
13、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
14、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
15、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
16、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
17、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
18、我已经给自己选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
19、咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
20、积土而为山，积水而为海。——荀子
21、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
22、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
23、潮**阔，风正一帆悬。——王湾
24、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔·卡耐基
25、到了热血沸腾.理智允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。——海涅
26、这个世界如此美好，值得人们为它奋斗。我只同意后半句。——海明威
27、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
28、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白
29、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
30、一切幸福，都是由生命热血换来的。——王烬美
31、等待的时候，我会心烦气燥。但我还是会等，我不会匆忙地就去做些什么。——王菲
32、不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑
33、过于求速是做事上最大的危险之一。——培根
34、最困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂
35、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格
36、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
37、文学表达与文学思维并不是一回事，前者能让一个有成就的企业家更有魅力，而后者却能让一个有魅力的企业家失去成就。——刘建强
38、真诚才是人生最高美德。——乔叟
39、立志没有所谓过迟。——波多维斯
40、我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。——林语堂
41、看清别人容易，看清自己困难。——彼得巴勒
42、所谓青春，就是心理的年轻。——松下幸之助
43、自信是成功的第一秘诀。——爱默生
44、生活也同寓言一样，不是以它的长短来衡量，而是以它的内容来衡量。——小塞涅卡
45、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
46、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特
47、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
48、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——韩愈
49、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。——字严
50、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
51、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严
52、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
53、母爱是一泓深深的潭。无论家有多少纠葛，她总是以容纳百川的胸怀，默默忍让。那宽宏的气量，那包含的品格，让家和睦泰然、息事宁人。
54、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
55、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
56、妈妈在那儿，那儿就是最快乐的地方。——英国
57、老母一百岁，常念八十儿。——《劝孝歌》
58、父之美德，儿之遗产。——字严
59、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……
60、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。
61、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚
62、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔·卡耐基
63、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
64、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
65、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加
66、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
67、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
68、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
69、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
70、只要热情犹在，哪怕青春消逝。
71、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
72、成名每在穷苦日，败事多因得意时。
73、惟其痛苦，才有欢乐。——贝多芬
74、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
75、世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅
76、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
77、一言既出，驷马难追。 —— *谚语
78、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。――*
79、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
80、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
81、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立
82、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采
83、当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。——雨果
84、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
85、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
86、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
87、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
88、死是每个人都能做到的，拿出勇气活下去才是勇敢。——罗教·柯迪
89、只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。——歌德
90、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔·桑塔亚那
91、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
92、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅
93、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
94、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。——培根
95、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。——马明·西比利亚克
96、困难会使人心智坚强，一如勤劳会使人身躯强壮。——诺曼·文森特·尔
97、困难是一个严厉的导师，和我们角力的人可增强我们筋肌，并磨练我们的技巧。我们的对手是我们的帮助者。——贝克
98、自以为聪明的人往往是没有上场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——*
99、攀登科学**，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
100、事业有成，且别以为是“命运”之神为你带来的。“命运”之神本身没有这个力量，而是被“辩别”之神支配的。——约翰·多来登
——教育名人名言 100句菁华
1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
4、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
5、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔子
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
8、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
9、不愤不启不悱不发。——孔子
10、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。（赞科夫
11、母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 高尔基
12、决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。 彼得·德鲁克
13、技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基
14、是国家的主要防御力量。 伯克
15、我们深信是国家万年根本大计
16、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基
17、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
18、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。
19、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
20、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
21、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
23、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
24、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
25、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
26、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
27、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
28、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
29、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
30、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
31、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
32、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您。
33、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
34、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
35、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
36、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。—惠特曼
37、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
38、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
39、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
40、教育技巧的.全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
41、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
42、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷
43、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
44、*开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
45、笃志而体，君子也。
46、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》
47、以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。
48、君子耻不修，不耻见污。
49、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
50、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
51、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
52、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦
53、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
54、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
55、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈
56、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
57、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
58、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
59、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知
60、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者：歌德
61、苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞
62、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、
63、为子孙富贵作计者，十有九败。作者：（宋）林逋才须学也。非学无以广才，非志无以成学。作者：孔明
64、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”作者：爱因斯坦
65、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》
66、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
67、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
68、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
69、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
70、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
71、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立
72、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺
73、人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
74、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
75、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
76、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
77、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)
78、真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅)
79、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌）
80、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
81、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
82、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
83、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
84、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。
85、帮助孩子修改他的作业。
86、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
87、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
88、不用辱骂来惩治孩子。
89、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
90、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
91、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
92、运动贵有恒，饮食贵有节。
93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
94、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
95、善之本在教，教之本在师。——李觏
96、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
97、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
98、学而不厌，诲人不倦。——孔子
99、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法；而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。
100、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育"，只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。
——生活名人名言 100句菁华
1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟*谚语
2、一切的和谐与*衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿
3、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。
4、对的，坚持；错的，放弃！
5、一个女人，不但要有独立生活的能力，还要有坚强面对的精神，不但要过好自己的日子，还要经营好自己的感情，要有别人无法替代并且无法带走的东西，这样即便有一天，爱情没有了，爱人不在了，自己依然可以铿锵如玫瑰，清香且芬芳。
6、你不勇敢，没人替你坚强。
7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
8、我们能做到的，比想象的更多。
9、不管怎样的事情，都请安静地愉快吧！这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。卢森堡
10、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战！
11、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
12、如能善于利用，生命乃悠长。 ——塞涅卡
13、电视并不是真实的生活，在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。——比尔盖茨
14、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。——巴金
15、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克
16、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
17、无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。——拉斯金
18、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
19、热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。——高尔基
20、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
21、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
22、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
23、生活的真缔老躲着我，想来也将永远躲着我，不过，我还是照样爱它。——埃尔温怀特
24、人人都希望过幸福的生活，战胜困难也应当人人尽力。——徐特立
25、大量的友谊使生命坚强。爱与被爱是生活中最大的幸福。——西德尼史密斯
26、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。——刘易斯
27、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。——爱默生
28、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
29、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
30、相信生活，它给人的教诲比任何一本书籍都好。——歌德
31、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样一来可口。——郭小川
32、人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
33、愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿
34、我们不得不饮食睡眠游惰恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物。——约里奥·居里
35、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活，而顾不得去了解;而知识为着要生活，而忙于自我寻求。——纪伯伦
36、有先于死亡的死，也有超出一个人生活界限的生。我们和虚无的真正分办界线，不是死亡，而是活动的停止。——茨威格
37、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
38、过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。——巴尔扎克
39、有生活的时候就有幸福。——列夫·托尔斯泰
40、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
41、生活是恼人的牢笼。一个有思想的人到成年时期，对生活有了成熟的感觉，他就不能不感到他关在一个无从脱逃的牢笼里面。——契诃夫
42、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
43、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，欢乐的日子就会到来。——普希金
44、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
45、志当存高远。——诸葛亮
46、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
47、人与人之间的关系，只有诚实才会维系长久。如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
48、人人好公，则天下太*;人人营私，则天下大乱。 ——刘鹗
49、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
50、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 ——赫胥黎
51、人应该先做他应该做的事情，再做他喜欢做的事。
52、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦
53、不要被拒绝伤透心，让这些经历来坚定你的信念，相信上天一定为你准备了更美好的事物
54、金钱是好东西，但是这种东西能满足个人生活就可以了，不能太多了，多了就会祸害人。
55、这个世界上本来就没有天才，伟人都是善于利用时间的人。
56、人生就像在行船，每个人的船，自己是舵手，需要自己掌舵。
57、不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。吴运铎
58、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。宣永光
59、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。林海鑫
60、一见钟情是唯一真诚的爱情;稍有犹豫便就不然了。赞格威尔
61、乐观主义者：被狮子逼上了树但仍能欣赏风景的人。温切尔
62、战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。鲁迅
63、“一笑解千愁”，“伸手不打笑脸”。可见笑在生活中既可以解人忧愁有可以化解矛盾，所以保持一张微笑的脸就可以给自己乃至其他人带来同样的快乐，也可以减轻生活压力以及感情事业等等的烦恼，轻松简单的就可以保持微笑，而在生活工作中又一举多得，何乐而不为呢！
64、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。——高尔基
65、生活就是这样：贡献得最多的，往往也正是要求最少的。——车尔尼雪夫斯基
66、乌云后面依然是灿烂的晴天。 ——朗弗罗
67、人应起码每天听首小歌，读首好诗，看幅好画，如有可能，说几句合情合理的话。——歌德
68、生活这样美好，活它一千辈子吧！——贝多芬
69、有所作为是生活中的最高境界。——*
70、研究生活的人才能从生活中得到教训。——克柳切夫斯基
71、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基
72、智慧最后的结论是：生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。——歌德
73、最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。——芥川龙之介
74、有理想充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
75、谀媚从来不会出自伟大的心灵，而是小人的伎俩，他们卑躬屈膝，把自己尽量地缩小，以便钻进他们趋附的人的生活核心。——巴尔扎克
76、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
77、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利
78、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。——罗曼·罗兰
79、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特
80、在生活中是没有旁观者的。我爱生活，并且为它战斗。伏契克
81、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。威谦博利多
82、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。爱因斯坦
83、有所作为是生活的最高境界。*
84、人致力于一个目标，一种观念，是人在生活过程中追求完整之需要的一种表现。罗曼罗兰
85、为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。约尔旦
86、思想上的努力，正如可以长出大树的种子一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。列托尔斯泰
87、人类的全部生活都依次在书本中留下印记：种族、人群、国家消逝了，书却依然存在。赫尔岑
88、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。高尔基
89、有所作为是生活的最高境界。*
90、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾
91、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。——西尼加
92、生活中并非全是玫瑰花，还有刺人的荆棘。——冈察洛夫
93、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。——罗曼·罗兰
94、什么是失败？无非是迈向更好境界的第一步。——温迪尔·菲利普斯
95、与其说人类的幸福来自偶尔发生的鸿运，不如说来自每天都有的小实惠。——富兰克林
96、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
97、没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩
98、人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基
99、我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。——弗兰克
100、生活将在种种友谊之中得到充实。爱他人，并为他人所爱，这就是生存的最大乐趣。——威·史密斯
——赞美教师的名人名言 50句菁华
1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
8、坚持启发式，避免注入式。
9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
11、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
12、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
13、视责任为美德。
14、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
15、这无私的奉献，令人永志不忘。
16、太阳下最光辉的职业是教师。
17、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
18、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
22、怎样的老师造就了怎样的学生。
23、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
25、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
26、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
27、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
30、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
31、片言之赐，皆我师也。
32、为学莫重于尊师。——谭嗣同
33、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
34、经师易遇，人师难遇。——司马光
35、教师是人类的灵魂工程师。——*
36、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
37、师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣
38、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
39、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
40、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
41、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
42、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
43、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
45、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
46、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
47、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
48、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
49、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
50、ldquo;良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
