习于智长优与心成的教育格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 教育,格言

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、习于智长,优与心成。朱熹

3、非学无以立身,非教无以立国。

4、十年树木,百年育人

5、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

6、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

7、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

8、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

9、爱己之心爱人律人之心律己

10、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。

11、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

12、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。

13、新的`一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

14、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献

15、良言暖三春恶言记终身

16、水之浩翰不在于态而源于势,人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

17、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

18、行为比语言更有说服力

19、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。

20、人不可以瞧不起自己

21、对待学生要像春天般的温暖。

22、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。

23、我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。

24、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的化,伴随明天的太阳冉冉升起。

25、关心政治,把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。

26、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌

27、我们要善于发现学生的亮点

28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。

29、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷

30、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

31、一切为了学生

32、一个合格的园丁,必须是有爱心,有激情,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。

33、踏踏实实工作,认认真真育人

34、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

35、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生

36、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。

37、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

38、学海无涯苦作舟

39、我最期盼的是学生的点滴进步

40、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华扩展阅读


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展1)

——与教育的座右铭 40句菁华

1、用心做事,才能把事情做好。

2、用心关爱祖国的未来。

3、一辈子做教师,一辈子学做教师。

4、师爱如父爱。

5、性格决定命运,习惯决定成就。

6、认真做好每件事。

7、做学生的知心朋友。

8、最温暖的是教师的微笑。

9、自强不息,止欲至善。

10、老师对学生的教导如同父母的爱心。

11、严是爱,松是害。

12、用爱心真诚地面对学生。

13、用真情感化心灵,做表率严谨治学。

14、了解学生,热爱学生,关心学生。

15、世界因你而精彩。

16、全身心投入教育教学工作。

17、用我的爱包容你的所有。

18、为学生服务体验人生乐趣。

19、做人和做学问并行。

20、身正示范,为人师表。

21、为了学生的一切。

22、做最优秀的自己,创最优异的成绩。

23、认真做事,诚恳做人。

24、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

25、学如逆水行舟,不进则退。

26、爱是最好的`教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

27、行为比语言更有说服力。

28、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

29、博观而约取,厚积而薄发。

30、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

31、有所尝试,就有所作为。

32、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

33、喜欢孩子,善待孩子。

34、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

35、说老实话,干良心事。

36、育人铸魂益智强能。

37、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

38、以人为本,是一切教育的出发点。

39、笑到最后才笑得最灿烂。

40、修身养性,教书育人。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展2)

——搞笑的网名,优中选优 40句菁华

1、你可以管我叫爸爸

2、披着床单就是仙女!

3、Qw1ko(亲我一口)

4、僵尸会跳小芭蕾

5、牵着蚂蚁去散步

6、娇媚大小姐つ

7、肥猫的小海豹

8、疯人疯语疯人愿

9、法海的女儿

10、小伙子长的…挺忐忑

11、灰色记忆在跳动℡

12、咦咦咦咦咦咦i

13、长发及腰不好洗

14、男宠

15、樱桃小丸犊子

16、萌到自然醒

17、上帝也卖萌

18、我会放电啪啪

19、我是泡面不会断线

20、小叮当oo

21、知识疯子

22、你可爱的爹

23、义利丶纯牛奶

24、米修米修er

25、该用户已成仙.

26、好人一生*胸

27、老走嗨

28、海底捞不动

29、二氧化甜

30、空白试想祢

31、贫僧渡了你

32、吊儿郎当

33、你那么拽,还不让我打

34、幼儿园小恶魔

35、瞪谁谁流产

36、拿你当消遣

37、泡8喝9讲10话

38、“人丑就该多读书”

39、俏皮可爱小笨蛋

40、第四根肋骨


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展3)

——爱心与教育的经典励志语录 40句菁华

1、素质教育是目中有“人”的教育,是充满人性人情和人道的教育,是为了一切人全面发展的教育。

2、决不人云亦云,做个勇于独立思考的教育者;决不因循守旧,做个善于创新的教育者。

3、教育的根本目的,是着眼于每个人的发展,而不是培养考试的机器,因此,唯分数至上的所谓教育,是目中无人的伪教育。

4、陶行知说:我们的教育,是生活的教育,是供给人生需要的教育,不是作假的教育。人生需要什么,我们就教什么。他疾呼,要*孩子的嘴,*孩子的空间,*孩子的时间。

5、爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线。

6、教师的艰辛劳动所换来的报酬,决不仅仅是金钱,而更多的,是丰厚得无法估量的精神财富。

7、当孩子们与教师产生了朋友般的依恋之情后,点燃学生心中“想做好人”的愿望,便是教师实施教育的关键。苏霍姆林斯基多长谆谆告诫教育者:不能让儿童成为那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。

8、引导学生自我教育,也包括利用学生集体的健康舆—论,对集体中某个或某些“后进生”施予积极影响。在这种情况下,教师要善于巧妙地把自己对学生的表扬或批评转化为集体舆—论的褒贬,让集体的每个成员(不只是后进生)都意识到:自己有了进步,是全班的光荣,自己犯了错误,是全班的耻辱。

9、真正的教育是自我教育。

10、把教育的主动权交给学生,让他们在自我教育的同时又接受集体舆—论的监督,既允许其反复,又鼓励其进步,这最能体现“以教师为主导”,“以学生为主体”的教育科学。

11、一些教师在教学中总习惯于让所有的学生“齐步走”,必然出现并不断积累的学习成绩差异,使越来越多的学生沦为“后进”。

12、比起教师单枪匹马的操心,学生集体的健康舆—论更有利于”后进生的转化“。教师要善于把自己对某一学生的批评表扬鼓励关心帮助变成集体对这个学生的批评表扬鼓励关心和帮助。

13、避免查收只是被动地接受同学们的监督,而应让他真正主动地参与班级建设的过程中获得自身的进步。

14、优化“优生”的心理素质特别是受挫的心理承受力,是“优生”培养的一个极为重要的内容。训练并强化“优生”的受挫心里,首先不可将“优生”的身份和地位在班上特殊化,而应该与其他学生“一视同仁”;其次,“优生”担任学生干部不应该搞“终身制”,而应合理轮换,使“优生”适应“能上能下”的学生干部机制;另外,对“优生”犯错误切不可迁就,而应该严肃批评,让他们习惯于挨批评包括严厉的批评甚至必要的处分;最后,也是很重要的一点,要多给“优生”创设一些品尝失败的机会。

15、促使学生不断战胜自我,并体验战胜自己的感觉。学生在越过一个又一个难关的过程中看到自己的潜力,进而“超越自我”。

16、在教育的过程中,有时一位震撼学生心灵的英雄形象,远远胜过教师一大堆“苦口婆心“的唠叨。

17、从不人为一本书或一篇文章就可以取代对学生所有的思想教育,但有时候,一篇文章或一本书的确可以起到某种“催化“的作用,使学生思想的量变飞跃到质变。

18、理想的追求比追求的理想更重要。

19、爱心是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

20、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学,让他们也懂得许多知识,为祖国增添光彩。

21、爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

22、在今后的工作中,我队将一如继往地对安全工作狠抓落实,加强对员工的安全教训,提高全员安全意识,更好地完成上级下达的各项生产任务。

23、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院,不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年,也可以让儿女们放心地工作,让孩子能安心地读书。

24、在人生中,许多的成败与得失,并不是我们都能预料到的,很多的事情也并不是我们都能够承担得起的,但,只要我们努力去做,求得一份付出后的坦然,其实得到的也是一种快乐!

25、即使是最愚蠢的人,在指責別人的時候就會顯得明智;即使是最聰明的人,在原諒自己的時候就會顯得糊塗。

26、爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

27、爱心是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方。

28、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

29、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

30、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

31、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

32、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

33、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么让他离开教育岗位。

34、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

35、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

36、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

37、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

38、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

39、爱生如爱己,教生如教子。

40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展4)

——教师的个人教育格言 50句菁华

1、走进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。

2、只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心。离开了情感,一切教育都无从谈起。

3、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

4、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

5、用心灵去倾听孩子的心声,用幽默去化解孩子的紧张,用激励去点燃孩子的自信,让孩子在快乐中度过一天。

6、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

7、一个孩子就是一本书,要想读懂他,就得走进他们的心灵。

8、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

9、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景,塑造他们美好的心灵

10、我愿随时随地与学生沟通,倾听学生的心声,与他们做知心朋友。

11、虽不能说你给学生一块冰,学生就会给你整个严寒,但如果你给学生艺术鲜花,学生就会给你全部的春天

12、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。

13、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

14、天荒地老,教师的童心不泯。

15、在阳光下做人,在风雨中做事。——吴秀琼

16、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

17、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳

18、心灵塑造的工程师。

19、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊。

20、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。——周晓燕

21、把一切知识教给一切人。

22、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

23、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

24、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

25、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。

26、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

27、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

28、人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想形*的伟大。

29、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。

30、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

31、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

32、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

34、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

35、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

36、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

37、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

38、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

39、教育不是夸夸其谈浮光掠影,教育是一种良知的守望。要坚持一种操守,只有甘于宁静,方能以致远,正所谓:性天澄澈,何必谈禅。

40、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。

41、用爱谱写教育的乐章。

42、、教育是从黑暗大光明的运动。

43、、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。

44、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。

45、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

46、、善之本在教,教之本在师。

47、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。

48、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。

49、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

50、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个祖国的花朵灿烂地开放。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展5)

——教育格言 50句菁华

1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

2、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。

3、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

4、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

5、老老实实做人,认认真真教书。

6、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

7、我们要善于发现学生的亮点

8、一个合格的园丁,必须是有爱心,有激情,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。

9、老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。

10、学生生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。

11、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

12、言传身教为子女做榜样,持之以恒作亲子大文章。

13、父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。

14、把做的写出来,把写的做出来,把做的总结出来,这就是教师的生活。——窦桂梅

15、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

16、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

17、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

18、人只但是是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想构*的伟大。

19、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。

20、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

21、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

22、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

23、靠着忠诚,你能与伟大的心灵为伴,有如一个精神上的家庭。--莫洛亚

24、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。

25、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。

26、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。

27、名誉虽然不是德行的真正原则和标准但是它离德行的真正原则和标准是最近的它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。洛克《教育漫话》

28、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。

29、关爱,使孩子健康成长;尊重,让孩子独立自主;沟通,我和孩子成为朋友。

30、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

31、.最有价值的知识是关于方法的知识。――达尔文

32、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

33、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

34、师者,人之模范。——杨雄

35、记问之学,不足以为人师。——《礼记学记》

36、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

37、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

38、关爱童心、欣赏童趣。

39、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。

40、育人先育德,德容天下;言信首言诚,诚走人生!

41、责在左,任在右。认清责,重千金。扛于肩,铭记心。诚然之,而生信。信为本,付以行。正其身,心养性。人淡定,国富兴。

42、责任为基,质朴土壤托起参天树木;清白为底,无华纸上绘出绚烂华章——教书育人,以身范之。

43、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

44、享受教育,你就多了一些生活的诗意。

45、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。

46、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。

47、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

48、学如逆水行舟,不进则退。

49、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。

50、教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展6)

——与母爱的格言 40句菁华

1、母爱就像阳光,感觉到的想到的都是热热的!母爱是一首田园诗,悠遥清净;母爱是一幅山水画,自然清新;母爱是一首歌,婉转深情。

2、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。夏加尔

3、我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。马克吐温

4、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼

5、母爱是温暖心灵的太阳,母爱是滋润心灵的雨露,母爱是灌溉心灵的沃土,母爱是美化心灵的彩虹。

6、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?雨果

7、当母亲逝世时,我身心交瘁,简直要垮掉,我几乎不知道如何生活下去。希思(英国前首相)

8、母性的力量胜过自然界的法则。芭芭拉金索尔夫

9、妈妈是我最伟大的老师,一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美,那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。史蒂维旺德

10、母爱是永恒的,不管风雨如何剥蚀,她总是完美无损永不褪色;母爱是质朴的,她总是心清如水原汁原味;母爱是执着的,不管命运如何苦涩,她总是掏心吐哺从不打折。

11、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情——邓肯

12、青春会逝去;爱情会枯萎;友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。——奥利弗温戴尔荷马

13、这么远的距离,无礼物、无大餐,只有我深情的祝福,我恨不能一下子变成短信,通过电波、跨过高山,扎进您的手机,轻轻地对您说:“母亲节快乐!”

14、慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?——雨果

15、搴帏拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。

16、母亲的责任之一,是从孩子的童年时代起,就善于发现他们的才能、性格和志向,这一点是任何一位教育家都难以做到的。——巴尔扎克

17、无父何怙,无母何恃?

18、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子

19、母爱,是天上的云,总让烈日,先从她的身驱穿过,给大地呼风换雨降祥和母爱,是雨后的霞,总让清洗过的大地,不弃的躺在怀里,把七彩人生梦谱写在高高的天际母爱是醉人的春风,是润物的细雨,是相伴你一生的盈盈笑语,是你飘泊海角天涯的缕缕思念。

20、一二一,踏步走。向前进,大声喊:妈妈,妈妈,我爱你!

21、爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。

22、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难,她总是依靠的屏障,为我们撑起头顶上的绿荫,那高耸的身躯,为你遮风挡雨,令你心安神怡。

23、妈妈是我最伟大的老师,一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美,那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维旺德

24、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

25、全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

26、妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。——英国

27、母亲!在你们的手中有拯救世界的力量。

28、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬

29、全世界的母亲多么地相像!他们的心始终一样。——惠特曼

30、母爱是一种巨大的火焰。

31、母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情,惊动天地,感泣鬼神。

32、母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

33、从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

34、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特

35、我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。——林肯

36、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱,也包含孩子对母亲的爱。——穆尼尔纳素夫

37、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——英国

38、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?—雨果

39、如果说世界上还有哪一种爱是无私的话,那就是母亲对于儿女的爱;如果说世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面,那也只有母亲对儿女的爱;如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切,那也只有母亲对儿女的爱。

40、母爱是多么强.


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展7)

——亲子教育格言 40句菁华

1、父母不仅仅是一种尊称,而是一种责任;孩子不单单是一个生命,而是一代希望。

2、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

3、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

4、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为*时您对他批评过多。

5、严慈相济,以身作则;善于倾听,及时沟通。

6、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

7、如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。

8、教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。

9、用心去倾听孩子的心声,用爱去滋润孩子的心灵。

10、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

11、孩子在成长的道路上,走一点弯路其实并不可怕,没有适时引导才是最可怕的。

12、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。

13、我和孩子一起学习,一起进步,建造美好的未来。

14、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

15、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

16、如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。

17、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

18、如果您的孩子很自卑,是因为您对孩子总是失望,不能耐心鼓励。

19、如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。

20、你可以不是天才,但你可以成为天才的母亲,推动世界的手是摇摇篮的手。

21、要找方法,别找借口,借口的实质是推卸责任,教育孩子没有借口,不能推卸责任。

22、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。

23、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

24、健康,是成长的保证;快乐,是成长的雨露;诚实,是成长的伙伴;进取,是成长的动力。

25、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。

26、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

27、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

28、如果您的孩子冷漠,攻击他人,是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

29、牵手两代,情系万家;锦囊妙计,运用自如;活灵活现,贴近实际;家长领悟,孩子受益。

30、家庭环境影响孩子的性格,父母的教育方式决定孩子的命运,家庭教育比学校教育更重要。

31、只有心理健康的父母,才能培养出心理健康的孩子。

32、家长在家庭教育时一定要记住、情感教育永远都大于道理教育。

33、亲情与家教,是血与水的关系,也是天*的两端。

34、大手牵小手,传递的是爱心,珍惜的是拥有;亲子共成长,酝酿的是幸福,品味的是芳香。

35、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

36、家校**携手,共建和谐校园,谱写教育新篇,筑梦七彩童年。

37、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

38、应该尊重保姆的劳动,劳工神圣,但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

39、赏识孩子一定有限度,惩罚孩子一定有分寸,并且需要有明确的操作方式。

40、适合自己孩子的教育才是最合适的教育,千万不可照搬别人教育子女的模式。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展8)

——儿童绘画教育格言 40句菁华

1、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

2、天赋如同自然花木,要用来修剪。

3、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。

4、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

5、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

6、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。

7、我的学生让我发现了世界上最伟大的.秘密:“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

8、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

9、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

10、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

11、我们的每一个孩子都是好孩子。

12、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

13、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

14、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

15、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞

16、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

17、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

18、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。

19、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

20、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

21、美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

22、没有教育儿子,就意味着没有时间做人。

23、教育的基础主要是在五岁以前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培植的花朵在五岁以前就已绽蕾了。

24、毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做“教育”,因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活。

25、孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的言语;他想飞上天空,他想潜入蚁穴……所以给儿童看的图书就必须十分谨慎,做起来也十分烦难。

26、孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大*以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

27、富有真理的书是万能的钥匙,什么幸福的门用它都可以打开。

28、凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想,有些加以支持和发展,而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容,陷入一些细节的时候就需要这样做。

29、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

30、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。

31、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。

32、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

33、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

34、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

35、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

36、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

37、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

38、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

39、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。

40、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代*儿童,现代*人。——陈鹤琴


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展9)

——安全教育格言 40句菁华

1、没有安全,一切都会是泡沫。

2、世界因生命而精彩,生命因安全而长久。

3、安全编织幸福的花环,违章酿成悔恨的苦酒。

4、安全是第一,如果不注意安全就会结束生命。

5、用*安祝福校园的今天,用*安打造校园的未来。

6、安全是最大的效益,违章是犯罪,事故是最大的浪费。

7、啄木鸟嘴尖能捉松中害虫,安全员敬业能除事故隐患。

8、安全保健康,千斤及不上。安全好,烦恼少,全家幸福乐陶陶。

9、人最重要的是生命,生命就是第一义。安全携手生命,用美好共度未来。

10、安全生产你管我管,大家管才*安。事故隐患你查我查,人人查方安全。

11、安全是生命之本,安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留,直接回家。

12、留一生安全给自己,送一份*安给家人。

13、安全不离口,规章不离手。安不可忘危,治不可忘乱。

14、安全和效益结伴而行,事故与损失同时发生。

15、不怕千日紧,只怕一时松。疾病从口入,事故由松出。

16、举安全之盾,防事故之患。

17、安全为了生产,生产必须安全。时时注意安全,处处预防事故。

18、上下楼梯靠右走,遇到混乱手牵手,玩耍嬉戏要当心,莫以追跑为开心。只要安全心中记,天天*安伴你行。

19、安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。

20、安全生产:宽是害严是爱。

21、重娱乐轻安全无穷后患,抓教育保*安福地洞天。

22、跟着感觉走,事故牵你手;跟着规章走,安全永长久。

23、安全牢记心中,走遍天下不忧。

24、安全铭记于心,从此远离危险。

25、生活中最珍贵的是什么,是*安。

26、*安时时挂心中,无论何时都不愁。

27、道路牵着你我他,安全系着千万家。

28、我是我生命的主人,我是我安全的主宰。

29、安全是生命的保障,小心谨慎,一切安好。

30、生命如花,安全相伴,撑起阻隔风雨的荫蔽。

31、查隐患及时整改不马虎,纠违章严肃处理不放过。

32、生命尤可贵,红灯停,绿灯行,不争分秒安全行。

33、安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。

34、安全一点,幸福十分,要挣钱保*安,要想富灭事故。

35、安全是幸福的花,全家浇灌美如画。安全多下及时雨,教育少放马后炮。

36、食堂用餐地面滑,慢走走稳防摔跤。上下楼梯勿奔跑,以防跌倒和扭伤。

37、安全与我们息息相关,我们需时时刻刻牢记“安全”于心中。

38、*安比什么都重要,保护好自己,也就是保护好他人,将安全铭记在心中,*安将会伴你走过这一生。

39、下课安全不能少,不要追逐和打闹,校园内外勿打架,危险动作勿模仿,校园安全在心中,时时刻刻须牢记。

40、不怕千日严,就怕一日宽;不怕万事细,就怕一事粗,不怕开头难,就怕扫尾易;不怕过程紧,就怕环节松。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展10)

——教育格言性签名 40句菁华

1、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

2、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

4、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

5、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

6、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

7、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

8、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

9、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

10、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

11、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

12、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

13、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

14、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

15、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

17、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

19、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

20、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

21、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

22、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。

23、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

24、教育的唯一要求就是;借由孩子的内在力量来达到自我的学习。

25、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。

26、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。

27、对待学生,要像对待自己的孩子一样,我们所做的一切要向他们负责。

28、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

29、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。

30、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

31、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

32、我们对儿童所作的一切都会开花结果,不仅影响他一时,也决定他一生。

33、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

36、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。

37、我听到了,但随后就忘记了!我看到了,也就记住了!我做了,也就理解了。

38、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

39、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

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