习于智长优与心成的教育格言 40句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-03 00:00:00 教育,格言

1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、习于智长,优与心成。朱熹

3、非学无以立身,非教无以立国。

4、十年树木,百年育人

5、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

6、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。

7、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

8、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

9、爱己之心爱人律人之心律己

10、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵——没有付出,没有爱心,就没有教育。

11、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

12、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。

13、新的`一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

14、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献

15、良言暖三春恶言记终身

16、水之浩翰不在于态而源于势,人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。

17、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

18、行为比语言更有说服力

19、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。

20、人不可以瞧不起自己

21、对待学生要像春天般的温暖。

22、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。

23、我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。

24、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的化,伴随明天的太阳冉冉升起。

25、关心政治,把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。

26、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌

27、我们要善于发现学生的亮点

28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。

29、我热爱这份事业,无论*凡,无论贫穷

30、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

31、一切为了学生

32、一个合格的园丁,必须是有爱心,有激情,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。

33、踏踏实实工作,认认真真育人

34、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

35、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生

36、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。

37、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

38、学海无涯苦作舟

39、我最期盼的是学生的点滴进步

40、只要你的心是向善的,总有一天能感动人;只要你的心是火热的,总有一天能成功。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华扩展阅读


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展1)

——与教育的座右铭 40句菁华

1、用心做事,才能把事情做好。

2、用心关爱祖国的未来。

3、一辈子做教师,一辈子学做教师。

4、师爱如父爱。

5、性格决定命运,习惯决定成就。

6、认真做好每件事。

7、做学生的知心朋友。

8、最温暖的是教师的微笑。

9、自强不息,止欲至善。

10、老师对学生的教导如同父母的爱心。

11、严是爱,松是害。

12、用爱心真诚地面对学生。

13、用真情感化心灵,做表率严谨治学。

14、了解学生,热爱学生,关心学生。

15、世界因你而精彩。

16、全身心投入教育教学工作。

17、用我的爱包容你的所有。

18、为学生服务体验人生乐趣。

19、做人和做学问并行。

20、身正示范,为人师表。

21、为了学生的一切。

22、做最优秀的自己,创最优异的成绩。

23、认真做事,诚恳做人。

24、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

25、学如逆水行舟,不进则退。

26、爱是最好的`教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

27、行为比语言更有说服力。

28、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。

29、博观而约取,厚积而薄发。

30、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。

31、有所尝试,就有所作为。

32、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

33、喜欢孩子,善待孩子。

34、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

35、说老实话,干良心事。

36、育人铸魂益智强能。

37、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

38、以人为本,是一切教育的出发点。

39、笑到最后才笑得最灿烂。

40、修身养性,教书育人。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展2)

——搞笑的网名,优中选优 40句菁华

1、你可以管我叫爸爸

2、披着床单就是仙女!

3、Qw1ko(亲我一口)

4、僵尸会跳小芭蕾

5、牵着蚂蚁去散步

6、娇媚大小姐つ

7、肥猫的小海豹

8、疯人疯语疯人愿

9、法海的女儿

10、小伙子长的…挺忐忑

11、灰色记忆在跳动℡

12、咦咦咦咦咦咦i

13、长发及腰不好洗

14、男宠

15、樱桃小丸犊子

16、萌到自然醒

17、上帝也卖萌

18、我会放电啪啪

19、我是泡面不会断线

20、小叮当oo

21、知识疯子

22、你可爱的爹

23、义利丶纯牛奶

24、米修米修er

25、该用户已成仙.

26、好人一生*胸

27、老走嗨

28、海底捞不动

29、二氧化甜

30、空白试想祢

31、贫僧渡了你

32、吊儿郎当

33、你那么拽,还不让我打

34、幼儿园小恶魔

35、瞪谁谁流产

36、拿你当消遣

37、泡8喝9讲10话

38、“人丑就该多读书”

39、俏皮可爱小笨蛋

40、第四根肋骨


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展3)

——爱心与教育的经典励志语录 40句菁华

1、素质教育是目中有“人”的教育,是充满人性人情和人道的教育,是为了一切人全面发展的教育。

2、决不人云亦云,做个勇于独立思考的教育者;决不因循守旧,做个善于创新的教育者。

3、教育的根本目的,是着眼于每个人的发展,而不是培养考试的机器,因此,唯分数至上的所谓教育,是目中无人的伪教育。

4、陶行知说:我们的教育,是生活的教育,是供给人生需要的教育,不是作假的教育。人生需要什么,我们就教什么。他疾呼,要*孩子的嘴,*孩子的空间,*孩子的时间。

5、爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线。

6、教师的艰辛劳动所换来的报酬,决不仅仅是金钱,而更多的,是丰厚得无法估量的精神财富。

7、当孩子们与教师产生了朋友般的依恋之情后,点燃学生心中“想做好人”的愿望,便是教师实施教育的关键。苏霍姆林斯基多长谆谆告诫教育者:不能让儿童成为那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。

8、引导学生自我教育,也包括利用学生集体的健康舆—论,对集体中某个或某些“后进生”施予积极影响。在这种情况下,教师要善于巧妙地把自己对学生的表扬或批评转化为集体舆—论的褒贬,让集体的每个成员(不只是后进生)都意识到:自己有了进步,是全班的光荣,自己犯了错误,是全班的耻辱。

9、真正的教育是自我教育。

10、把教育的主动权交给学生,让他们在自我教育的同时又接受集体舆—论的监督,既允许其反复,又鼓励其进步,这最能体现“以教师为主导”,“以学生为主体”的教育科学。

11、一些教师在教学中总习惯于让所有的学生“齐步走”,必然出现并不断积累的学习成绩差异,使越来越多的学生沦为“后进”。

12、比起教师单枪匹马的操心,学生集体的健康舆—论更有利于”后进生的转化“。教师要善于把自己对某一学生的批评表扬鼓励关心帮助变成集体对这个学生的批评表扬鼓励关心和帮助。

13、避免查收只是被动地接受同学们的监督,而应让他真正主动地参与班级建设的过程中获得自身的进步。

14、优化“优生”的心理素质特别是受挫的心理承受力,是“优生”培养的一个极为重要的内容。训练并强化“优生”的受挫心里,首先不可将“优生”的身份和地位在班上特殊化,而应该与其他学生“一视同仁”;其次,“优生”担任学生干部不应该搞“终身制”,而应合理轮换,使“优生”适应“能上能下”的学生干部机制;另外,对“优生”犯错误切不可迁就,而应该严肃批评,让他们习惯于挨批评包括严厉的批评甚至必要的处分;最后,也是很重要的一点,要多给“优生”创设一些品尝失败的机会。

15、促使学生不断战胜自我,并体验战胜自己的感觉。学生在越过一个又一个难关的过程中看到自己的潜力,进而“超越自我”。

16、在教育的过程中,有时一位震撼学生心灵的英雄形象,远远胜过教师一大堆“苦口婆心“的唠叨。

17、从不人为一本书或一篇文章就可以取代对学生所有的思想教育,但有时候,一篇文章或一本书的确可以起到某种“催化“的作用,使学生思想的量变飞跃到质变。

18、理想的追求比追求的理想更重要。

19、爱心是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

20、我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学,让他们也懂得许多知识,为祖国增添光彩。

21、爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。

22、在今后的工作中,我队将一如继往地对安全工作狠抓落实,加强对员工的安全教训,提高全员安全意识,更好地完成上级下达的各项生产任务。

23、我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院,不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年,也可以让儿女们放心地工作,让孩子能安心地读书。

24、在人生中,许多的成败与得失,并不是我们都能预料到的,很多的事情也并不是我们都能够承担得起的,但,只要我们努力去做,求得一份付出后的坦然,其实得到的也是一种快乐!

25、即使是最愚蠢的人,在指責別人的時候就會顯得明智;即使是最聰明的人,在原諒自己的時候就會顯得糊塗。

26、爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

27、爱心是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方。

28、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

29、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

30、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

31、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

32、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。

33、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么让他离开教育岗位。

34、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

35、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。

36、老师糊涂一时,学生糊涂一世。

37、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

38、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

39、爱生如爱己,教生如教子。

40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展4)

——我欣赏的教育格言 50句菁华

1、教育是梯,教师是烛,教师是桥,而我愿做一名点亮学生心灯的引路人!

2、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干

3、传道解惑,甘为人梯

4、没有最好,只有更好

5、一分耕耘,一分收获

6、习于智长,优与心成。朱熹

7、十年树木,百年育人

8、爱拼才会赢

9、不尊重学生,就是不尊重自己。

10、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

11、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

12、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

13、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

14、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

16、为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

17、学高为师,身正为范。

18、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

20、先学会做人,再学会知识。

21、爱就是教育,没有爱便没有教育。

22、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基

23、捧着一颗心,不带半根草去。陶行知

24、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

25、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

26、不要随便给一个人定性。

27、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

29、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

30、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

31、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

32、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

33、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

34、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

35、老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

36、关心是爱,宽容是爱,尊重是爱,理解也是爱。

37、成功的`教育,不在于教会学生多少知识,而在于你在学生心中播下一颗怎样的种子。

38、教育不是重复,而是创造;教育不是牺牲,而是享受;教育不是谋生的手段,而是一份责任;教育更不是金钱与名誉,而是自我价值的实现与升腾。

39、用爱心呵护,用真心交流。

40、孩子如同花草:发芽的季节,不盼它开花;开花的季节,不催它结果。

41、孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。

42、将儿童从“三味书屋”中*出来,把“百草园”还给儿童。

43、尊重与肯定是育人的诀窃。

44、在亲近自然与人性中,顺着孩子的天性去“琢”,“玉”方能成真“器”。

45、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗?那么请你学会宽容,学会服务,学会微笑,学会赞扬吧!

46、因为教育,所以我存在!因为学生,所以我灿烂!

47、教别人的时候,也是自己学习的时候。

48、有人说教育人就象泥塑,想塑什么就塑什么,我认为教育人更象根雕,要根据不同的材质,能雕一只猫的绝不能硬雕成一只虎。

49、要对学生发展的全程负责,不仅做教中师,更要做教前师和教后师,成为学生的指路人。

50、学生是琴键,只要音准律谐,能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展5)

——与读书有关的格言 40句菁华

1、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

2、人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。——彭端淑

3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。一一李苦禅

4、若读得熟而又思得精,自然心与理一,永远不忘。——朱熹

5、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

6、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

7、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫

8、读书好处心先觉,立雪深时道已传。——袁枚

9、好书不厌读百回,熟读精思子自知。一一苏轼

10、每天所读的书,应该有一种是精读的,一种是泛读的,不可一律对待。——夏承焘

11、有时我愉快地读着一本书,却痛恨着它的作者。——斯威夫特

12、学者观书,每见每知新意则学进矣。——张载

13、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。他日名宦恐不免,今日栖迟那可追。——苏轼

14、读过一本好书,像交了一个益友,时间过得越长,情谊也就越深厚。——臧克家

15、读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

16、早知今日读书是,悔作从前任侠非。——李欣

17、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

18、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。——于谦

19、人不学便老而衰。——程颐

20、再没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居

21、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。——鲁巴金

22、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

23、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立

24、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明

25、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

26、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

27、要读书,须先定其心,使之如止水,如明镜,暗镜如何照物?——朱熹

28、非读书,不明理。要知事,须读史。——李光庭

29、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔

30、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若

31、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。——张月楼

32、读书破万卷,下笔如有神。一一杜甫

33、不尽读天下之书,不能相天下之士。——汤显祖

34、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

35、养心莫善寡欲,至乐无如读书。——郑成功

36、理想的书籍,是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

37、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

38、读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知的人。——卢梭

39、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

40、知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。——钱三强


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展6)

——师德爱的教育格言 40句菁华

1、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

2、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的。

3、只有老师幸福快乐地教,学生才能充满快乐地学。

4、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

5、教师应当具备三种“力”,即教育能力、事业动力、人格魅力。

6、对学生宽容是一种智慧,一种美德,一种修养。

7、让爱走进你的语言、行为、态度,让爱成为习惯,用爱浇灌的花朵,必定能散发爱的芬芳。

8、尊重学生,理解学生,温暖学生是为人师者的三大法宝。

9、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

10、教师不必把学生所有过失都记得一清二楚,要去发现,去捕捉他们身上的闪现的火花。

11、好笋出好竹,好师出好徒;老老实实做人,认认真真教书。

12、老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。

13、学生是旋律,教师是舞者,只有舞者和旋律完美的配合,才算是一支完美的舞蹈。

14、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。

15、热爱一个学生就等于塑造一个学生;厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

16、教师最大的享受、最大的乐趣在于觉得自己是学生所需要的人。

17、教师最大的欣慰是学生的进步,最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

18、把爱带给每位学生。

19、愚昧的教师只会传授真理,聪明的教师总是教学生发现真理。

20、与学生心灵的沟通,胜于知识的传递。

21、教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。

22、不称职的教师让学生适应自己,优秀的教师让自己适应学生。

23、爱生是教师的天性,育人是教师的天职。教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中,才能得到意想不到的收获。

24、让学生愉快地学习,健康地成长,努力为学生创造一个良好的成长环境。

25、教书育人,功德无量。

26、尊重赏识每一位学生,让每一位学生都得到发展,让每一位学生都获得成功。

27、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。

28、老老实实做人,认认真真教书。

29、学高为师,身正为范。

30、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

31、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

32、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

33、蜡烛选择其物固能光芒四射。

34、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

35、教育植根于爱。——鲁迅

36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

37、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

38、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

39、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。

40、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展7)

——智字的谜语 40句菁华

1、三方合作学中医——谜底:智

2、巧克力——谜底:智利

3、多猜谜语——谜底:利智

4、白天加班巧安排——谜底:智力

5、白天另有变动——谜底:智力

6、才露尖尖角——谜底:智利

7、山东人聪明得很——谜底:鲁智深

8、八卦阵中尽玄机——谜底:智能网

9、不才明主弃——谜底:智能网

10、江郎才尽——谜底:智能卡

11、科学捕鱼鱼满仓——谜底:智能网

12、罗通——谜底:智能网

13、埋没着聪明——谜底:智能卡

14、天下英雄尽入吾彀中矣——谜底:智能网

15、知·折屐格——谜底:智多星

16、回也不愚——谜底:反其智

17、科教兴邦——谜底:智利·国

18、江淹梦还五色笔——谜底:智能终端

19、天分聪明——谜底:人工智能

20、老年大学的任务——谜底:晚期智人

21、吴用赚金铃吊挂——谜底:智取华山

22、谋略不减管仲,枢机可并孙吴——谜底:智能之士

23、懂天文不懂地理——谜底:上智下愚

24、七擒七纵——谜底:智力,收获

25、法海计伏白素贞——谜底:智斗美女蛇

26、七擒妙策制蛮王——谜底:智力,收获

27、早慧——谜底:智力,好儿童

28、才干出众——谜底:智能,赖大家的

29、人多点子多——谜底:赖大家的,智能

30、三个臭皮匠,顶个诸葛亮——谜底:赖大家的,智能

31、我知群众可胜任——谜底:余信,赖大家的,智能

32、一顶透明降落伞,随波逐流飘海中,触手有毒蜇人痛,身上小虾当眼睛。(一动物) —— 谜底: 海蛰

33、招财祥物圆鼓鼓,样子乖巧似小虎(打一动物) —— 谜底: 猫

34、水里有个贼,穿着变色衣,敌人一追它,马上喷黑气(打一动物) —— 谜底: 乌贼

35、雌雄同体身,没眼却有脑。穿穴不用手,刨土爱扭腰。(打一动物) —— 谜底: 蚯蚓

36、三角脑袋很自如,两把镰刀加四足(打一动物) —— 谜底: 螳螂

37、会游泳的“伞”(打一动物) —— 谜底: 水母

38、背面灰色腹有斑,繁殖习性很罕见,卵蛋产在邻鸟窝,代它孵育自消遣。(打一动物) —— 谜底: 杜鹃

39、长相像猫,比鸟会飞,夜间出行,捉鼠专家(打一动物) —— 谜底: 猫头鹰

40、白色羽毛黑色皮,女人吃了补身体(打一动物) —— 谜底: 乌鸡


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展8)

——英文长格言谚语 40句菁华

1、一个巴掌拍不响,一人难唱独板腔。

2、一根筷子容易折,十根筷子硬如铁。

3、一花独放不是春,百花齐放春满园。

4、人家夸,一朵花;自己夸,人笑话。

5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

6、强中更有强中手,能人背后有能人。

7、早上下雨当天晴,晚上下雨到天明。

8、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

9、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

10、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

11、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

12、立如松,坐如钟,卧如弓,行如风。

13、笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。

14、莫看江面*如镜,要看水底万丈深。

15、逢着瞎子不谈光,逢着癞子不谈疮。

16、长五月,短十月,不长不短二八月。

17、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

18、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

19、一年之计在于春,一日之计在于晨,一生之计在于勤。

20、Laugh, ten years old; sorrow, white head.

21、Who has not died in life since ancient times?

22、No burden, no weight, no long road, no distance.

23、People praise, a flower; they praise, people laugh.

24、He who is determined to succeed has already succeeded in half.

25、When it is used, it costs nothing, if it is not used properly.

26、Drizzle, wet clothes; cup of wine, eat down the household goods.

27、It is hard for a man to sing a solo tune without clapping his hands.

28、Reason is not afraid of pressure, people are not afraid of the shadow.

29、Stand like a pine, sit like a bell, lie like a bow, walk like the wind.

30、First class, second class and third class fail, and second class succeeds.

31、Don't look at the river as flat as a mirror, but at the bottom of the water.

32、The frown is cold to the finger of a thousand men, and the bow is sweet to the cow.

33、It is better to enrich oneself with knowledge than to dress oneself up with jewelry.

34、Whenever blind people talk about light, whenever sick people don't talk about sores.

35、You are advised to drink more wine, and there is no reason why the sun rises in the west.

36、The mountain circuit can't see the gentleman, and the horse walks are left over the snow.

37、The flower pot can't grow tall pine, and the courtyard can't train a thousand miles horse.

38、Life's favorite fish without tongue, traveling all over the river and lake less right and wrong.

39、There must be a road before the car reaches the mountain, and the boat will be straight at the bridge.

40、The mountains on both sides of the Taiwan Strait are facing each other and the sails are on the edge of the sun.


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展9)

——与教育有关的名言 30句菁华

1、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

2、用心去倾听学生的心声,用情去融洽学生的感情,用爱点燃学生的自信。

3、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。

4、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。

5、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

6、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。

7、诚实做人,认真做事。

8、在不存在知识的地方,无知会伪装成科学;在没有老师的地方,无知变成了智力。

9、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

10、成功是甜蜜的,但要经过痛苦和寻觅。

11、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

12、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

13、播种期望,收获明天!

14、公正办公,做廉洁教师;探索教学,做创新教师;举止得体,做文雅教师。

15、学如逆水行舟,不进则退。

16、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、勤奋好学,乃为家长典范;安祥恭敬,自是教子良方。

18、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

19、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。

20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

21、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

22、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。

23、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

24、培养人,就是培养他获得未来,快乐的`前景的道路。

25、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

26、老老实实做人,踏踏实实工作。

27、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

28、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

29、只要你勇敢,不放弃,去努力,我都为你自豪和鼓掌。

30、认知识育知识,认人格育人格。


习于智长优与心成的教育格言 40句菁华(扩展10)

——与读书的格言 30句菁华

1、敏而好学,不耻下问。——孔子

2、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

3、莫等闲,白了少年头,空悲切!———岳飞

4、读一本好书,就像交了一个益友。——藏克家

5、无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识,无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。

6、书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式;……对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里

7、千里之行,始于足下。——老子

8、一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。———巴罗

9、读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。

10、享受阅读快乐,提高生活质量。

11、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思

12、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

13、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

15、我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

16、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹

17、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

18、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

19、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。——鲁巴金

20、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时!——颜真卿。

21、读好书,与书交朋友,在陶冶情操,滋润心灵的读书活动中,使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。

22、好书是伟大心灵的富贵血脉。

23、求学将以致用;读书先在虚心。

24、读书也像开矿一样沙里淘金。

25、立品直须同白玉;读书何止到青云。

26、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

27、掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。

28、多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始。

29、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。

30、书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。

相关词条