人生教育格言 100句菁华

首页 / 语录 / | 2022-12-02 00:00:00 人生,教育,格言

1、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

3、让孩子从小养成读书的习惯。

4、帮助孩子成为有个性的人。

5、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

6、诚实地评价自己对孩子的感情。

7、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

8、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

9、活得轻松,任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。

10、要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖,对人要真诚。

11、不要太过依赖除自己以外的人,因为只有自己不会抛弃自己。

12、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。

13、少吃点,吃好的。

14、努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。

15、不要试图控制别人,不要要求别人理解你

16、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

17、关心而不干涉,协助而不代替。

18、教子功夫:第一在起家,第二在择师。

19、创新是人类进步的不竭动力!

20、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

21、教育人就是要形*的性格。

22、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事情时候,那意外的收获已在悄悄地问候你。

23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。

24、宽容别人等于祝福自己。

25、人生最重要的是找到属于自己的世界,活在自己的世界,为自己的理想奋斗,为自己的生活奋斗,相信自己。

26、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。

27、为人要正直,做事重责任。

28、修身养性,教书育人。

29、优良的示范是最好的说服。

30、人不可以瞧不起自己。

31、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

32、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

33、学生是台上的演员,教师是导演和评委。

34、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。

35、与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。

36、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

37、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

38、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要,最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

39、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不*凡的人。 ——(法)爱尔维修

40、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川

41、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

42、把美德,善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——(德)贝多芬《贝多芬语言》

43、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。——凯兴斯泰纳

44、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌

45、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

46、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。

47、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。

48、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。

49、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

50、给学生一个世界,给老师一片天空。

51、纳百川,容学问,立德行,善人品。

52、学生的需求,我们不懈的追求。

53、严格是真正的爱护。

54、智者乐水,仁者乐山。

55、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

56、我最期盼的是学生的点滴进步

57、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

58、教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。——陶行知

59、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。 R.M.H.

60、师者,人之模范。——杨雄

61、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

62、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

63、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德

64、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

65、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——孔子

66、教育的.目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

67、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

68、、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

69、、慈父+慈母=教师

70、、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

71、、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人, 尽可能多地尊重一个人。

72、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

73、、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

74、、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

75、、职业道德是做人之本,为师之本

76、、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

77、以爱,以诚,栽培生命。

78、差生身上应更多体现着老师的爱。

79、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。

80、让每个学生快乐的成长,让每个学生接受到*等的关注和关爱,让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

81、教育加赞赏等于教育的*方。

82、非学无以立身,非教无以立国。

83、学生生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。

84、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

85、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

86、教师的微笑,是一座桥:拉近学生的距离;是一阵风儿:带走学生的胆怯。

87、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。

88、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿,我愿做他身上的羽毛,为他遮风挡雨。

89、老师您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。

90、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

91、学生眼中的您婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

92、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

93、一旦天下无智,唯有您来破天机因为您是人类灵魂工程师。也许有一天,老师在您再也站不起来的时候,我们都站起来了,在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树

94、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

95、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

96、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

97、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

98、我只对您说一句话老师,您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香,和星星一起陪伴在您身旁。

99、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

100、您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。


人生教育格言 100句菁华扩展阅读


人生教育格言 100句菁华(扩展1)

——人生教育格言 50句菁华

1、鼓励孩子编故事,去幻想。

2、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。

3、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

4、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。

5、如果你做到了以上二十条家庭教育名言,定能成就优秀孩子哦。

6、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。

7、帮助孩子修改他的作业。

8、让孩子做他力所能及的事情。

9、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

10、慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。

11、育子三部曲:温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

12、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。

13、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。

14、人生最重要的是找到属于自己的世界,活在自己的世界,为自己的理想奋斗,为自己的生活奋斗,相信自己。

15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

16、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

17、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

18、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

19、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它,那就等于承认,学生只要是在学校里,就无论如何不能在这些领域中得到发展。——[英]p.赫斯特:《教育的逻辑》

20、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

21、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。

22、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。

23、以人为本,是一切教育的出发点。

24、学高为师,身正为范。

25、我最期盼的是学生的点滴进步

26、要做人民的先生先做人民的学生。——*

27、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记学记》

28、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

29、、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

30、、慈父+慈母=教师

31、、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

32、、心灵的沟通胜于知识传递。

33、、天荒地老,教师的童心不泯。

34、、循循善诱,诲人不倦的是老师。

35、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

36、、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

37、、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

38、差生身上应更多体现着老师的爱。

39、绽放微笑为了学生,鼓励表扬为了学生,关怀问候为了学生,让每个学生都尽享教育的真爱。

40、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

41、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

42、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

43、正是家长的溺爱,教会了学生自私和不孝。

44、师爱比天容万物,师德为地育群芳。

45、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

46、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

47、往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

48、我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

49、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

50、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。


人生教育格言 100句菁华(扩展2)

——教育的人生格言 40句菁华

1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

2、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不*凡的人。

3、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

4、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

5、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。

6、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

7、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

8、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。

9、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。

10、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

12、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。

13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。

14、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

15、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

16、明智的人,能在祸患未发生之时就加以防止,并能作长远考虑,消除未来的隐患。

17、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

18、大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。

19、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。

20、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的*常人。

21、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。

22、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。

23、如果一个人的聪慧能进行最初的谋划,而在料事方面却不能把握时机,那就只能坐而空谈,而不能亲自推行自己的事业。

24、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

25、世上的人乃秉受天地之气而生,除了最善和最恶的人之外,其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的,而最恶的人则是应劫而生的。

26、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

27、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。?作者:巴尔扎克

28、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

29、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

30、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要,最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

31、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

32、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因,愿望和意向。 ——(前苏联)赞科夫《教学与发展》

33、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

34、教育的目的在于能让毕生进行自我教育。——哈钦斯

35、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

36、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

37、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒

38、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

39、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

40、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。


人生教育格言 100句菁华(扩展3)

——教育人生格言 40句菁华

1、育子三部曲:温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

2、关心而不干涉,协助而不代替。

3、尽管时光要使爱情凋谢,但真正的爱,却永远保持着初恋的热情。

4、教子功夫:第一在起家,第二在择师。

5、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生

6、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。

7、教育人就是要形*的性格。

8、每个人的经历都是一本书,至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸,全看你自己如何下笔,别人没有办法代替。

9、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶一样振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事情时候,那意外的收获已在悄悄地问候你。

10、宽容别人等于祝福自己。

11、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

12、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

13、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

14、今日足金,明日是尘。

15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17、学高为师,身正为范。

18、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

19、心灵的沟通胜于知识传递。

20、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

22、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

23、视责任为美德。

24、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

25、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

26、教书育人,功德无量。

27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

28、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

29、师德是一面镜子。

30、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

31、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

32、堂堂正正做人,认认真真做事。

33、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

34、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于*庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》

35、大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。——《礼记.学记》

36、把美德,善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》

37、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

38、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。


人生教育格言 100句菁华(扩展4)

——教育格言 300句菁华

1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

2、教师要融于师生的相互理解中。

3、以慈母般的爱心,博得学生的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的`创新。

4、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。

5、在集体教学中,要尽可能多地要求每个学生,也要尽可能多地尊重每个学生,让每个学生对自己都有信心。

6、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

7、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

8、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

9、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

10、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

11、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

12、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。

13、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

14、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

17、不尊重学生,就是不尊重自己。

18、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

19、纳百川,容学问,立德行,善人品。

20、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!

21、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

22、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

24、人之情,恶异于己者,此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨,不能誉其所恶:学业之败也,道术之废也,从此生矣。善教者则不然,视徒如己,反己以教,则得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,则师徒同体。

25、言而有信为人,脚踏实地做事。

26、尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。

27、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

28、以人为本,是一切教育的出发点。

29、爱学生就应该爱他们的一切!学生的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

30、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

31、差生身上应更多体现着老师的爱。

32、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

33、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

34、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力,没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

35、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。

36、求真、求善、求美,是教师永远的追求。

37、人不可以瞧不起自己

38、我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。

39、热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生,了解学生,理解学生,才能关心学生,爱护学生。

40、我愿是一只蜜蜂,把养料送给学生;我愿是一艘航船,乘载着学生驶向知识的彼岸。

41、关心政治,把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。

42、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌

43、说老实话,干良心事

44、以春天般温暖滋润爱心,以夏天般火热燃烧激情,以秋天般寥廓守住*凡,以冬天般庄严坚定信仰。

45、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

46、严格是真正的爱护

47、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

48、诚心感化学生,真情打动学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生

49、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

50、我最期盼的是学生的点滴进步

51、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

52、德无常师,主善为师。

53、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

54、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。

55、教师总是希望学生将来超过自己。

56、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。

57、教育不是夸夸其谈浮光掠影,教育是一种良知的守望。要坚持一种操守,只有甘于宁静,方能以致远,正所谓:性天澄澈,何必谈禅。

58、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

59、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

60、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到*等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

61、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

62、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

63、培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。

64、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。

65、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

66、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

67、如果您的孩子不上进,不努力,是因为您对他要求过高他做不到。

68、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

69、我希望孩子好好学习,要听老师的话,好好学习天天向上。

70、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

71、时间如同生命,错过了不会再有。学习也一样,错过了也不会再有。

72、自己好好学习,学问学文不会就问,长大后孝顺父母。

73、未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。

74、我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。

75、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

76、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

77、孩子身上不是缺乏成功的DNA,而是父母缺乏发现的眼睛和培育的耐心。

78、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。

79、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

80、家庭是人成长的根部和根本,家庭教育是”培根教育“。

81、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

82、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

83、只有心理健康的父母,才能培养出心理健康的孩子。

84、如果您被孩子控制了,是因为您不敢严厉管教,总是哀求孩子。

85、社会是父母子女共同的大学,家庭是两代人都要上的课堂。

86、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

87、如果您的孩子意志不坚强,惧怕困难,是因为您没有给他锻炼的机会。

88、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

89、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

90、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

91、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

92、一双双清亮纯净的眸子里,汹涌着无比的崇敬与感激;干涸的心田里,洒下您辛勤的汗滴,您的`肩膀上,我们看到了广阔天地。

93、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

94、我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

95、教师是人类灵魂的工程师。

96、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

97、语文承载人类文化和生活经验,面对正处在童年阶段的孩子,教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。由此,感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分,正如童年是人生的重要组成部分,一个孩子的转变和成长需要一个过程,期待学生的成功要有耐心、有信心,教师要善于等待,善于寻找和挖掘孩子的闪光点。

98、一个教师的基本素质就是善于发现孩子们身上的优点。

99、学校是弘扬先进文化的场所,是学生学习知识和做人道理的神圣殿堂。学校需要正气,教师也要一身正气,为人师表,方能以正压邪。

100、教师读书,永远不要等有了时间才读,永远不要等坐在书房里才读,永远不要等有用了才读,永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康

101、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说

102、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。

103、实践+反思+学习=成功。

104、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

105、从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。

106、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

107、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

108、当你用专注和信任的眼神望着我时,我快乐地享受着我的工作,用我的知识和关爱伴你成长。

109、一个幸福的教师每一天都会从发自内心的微笑开始。对孩子最真诚的付出能带给我们最永久的幸福。

110、知足是幸福的大门,常乐是幸福的家园。

111、教师的幸福:善待每一个学生,做好每一件小事,珍惜每一份真情。

112、教师的幸福在于让学生享受学习快乐,幸福成长!

113、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。

114、每一个学生都是好学生。

115、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。

116、表扬用喇叭,批评用电话。

117、任何教育都比不上灾难的教育。(英)狄斯雷利

118、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

119、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

120、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。——《弟子规》

121、年轻人把受教育求进步的职责和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜但是的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

122、冰冻三尺,非一日之寒。

123、从零开始,持之以恒。

124、天道酬勤。

125、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

126、知识本身没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺,不经实验就不能学到。

127、心理学研究表明,学生的学习效率,学习成绩,很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学,年级愈高就愈是如此。

128、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

129、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

130、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士

131、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培

132、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。

133、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

134、供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。

135、教人者,*之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,()唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

136、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

137、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

138、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德

139、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

140、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

141、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

142、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

143、为子孙富贵作计者,十有九败。——林逋

144、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

145、教育是国家的主要防御力量。——伯克

146、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

147、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

148、道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。--康德,德国哲学家

149、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。--巴尔扎克

150、要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉。--沃夫格

151、你必须以诚待人,别人才会以诚相报。--李嘉诚

152、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。

153、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。

154、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

155、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用关爱呼唤心灵。

156、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。

157、意欲的培养是教育的关键。

158、一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。

159、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

160、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

161、相信孩子的理智并信任他。

162、让孩子有机会真正作决定。

163、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

164、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。

165、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。

166、教育孩子的过程,也是教育自己的过程,你希望孩子怎样,你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。

167、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

168、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

169、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。作者:陶行知

170、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。

171、每个人可能都听过这句话:愤怒距离危险仅一步之遥。这是一句古老的格言,其正确性历经时间的考验。愤怒时的所言所行会对许多人和事情造成伤害。那种压抑在心头的怒火尽早会如火山般喷发而出。

172、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

173、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。赞科夫《和教师的谈话》

174、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。苏霍姆林斯基《要相信孩子》

175、只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语、传闻偏见,而没有政治。列宁《新经济政策和政治教育局的任务》

176、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基《要相信孩子》

177、世界会向那些有目标和远见的人让路。

178、在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落自尊心。苏霍姆林斯基《要相信孩子》

179、失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!

180、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。

181、让我们从基本的角度尝试着进行分析,人为什么会发怒呢?也许是对事情的进展不满意,也许是被人欺骗,也许是埋怨生活对他的残忍,等等。这些繁杂的琐事就是引发愤怒的原因,当令人沮丧的事累积到一定程度时,我们便忍无可忍了,我们的感情就会如同火山一样喷发出来。愤怒是自我发展一大障碍,它会使我们的视野狭隘。当心灵充斥着愤怒着傲慢的情绪时,便没有逻辑性和公正性可言。

182、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

183、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

184、不用辱骂来惩治孩子。

185、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。

186、要想孩子成才,家长绝不能越疽代疱,要顺其自然,让孩子自己走自己的路,水到自然渠成!——萧雨

187、关爱,使孩子健康成长;尊重,让孩子独立自主;沟通,我和孩子成为朋友。

188、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

189、我们的每一个孩子都是好孩子。

190、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。――陶行知

191、以德感人,为人师表。

192、当孩子们的眼睛里闪耀着欢乐,歌声里飘荡着欢乐,舞蹈里跳跃着欢乐,故事里洋溢着欢乐,这就是我一生最大的欢乐。

193、让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块欢乐的土地。

194、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。

195、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。

196、教育的过程有艰辛,也有欢乐,我却乐得其所。

197、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

198、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

199、将一切完美传递给孩子!

200、我愿将自我全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

201、在团体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

202、教师是孩子的镜子,孩子是教师的影子。

203、用我们的辛勤劳动托起明天的期望。

204、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

205、用我们的爱关心每一个幼儿。

206、不尊重学生,就是不尊重自我。

207、怎样的教师造就了怎样的学生。

208、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

209、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴提高,让他们能更好地书写*完美的我们未来!

210、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

211、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记学记》

212、记问之学,不足以为人师。——《礼记学记》

213、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

214、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

215、大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记学记》

216、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁

217、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

218、要学生做的事,教职员躬做;要学生学的知识,教职员躬学;要学生守的规则,教职员躬守。——陶行知

219、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。

220、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。

221、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

222、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

223、孩子就像一块无瑕的玉,需要我们精心雕琢。

224、即使再普通的花朵,只要精心照料,也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子,只要教育得法,也会获得不*凡的成绩。

225、让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。

226、让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣,它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。

227、三尺讲台之上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取两袖清风。

228、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。

229、在教师这个*凡的岗位上,我愿做一枝独自绽放的寒梅,让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。

230、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。

231、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

232、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

233、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。

234、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。

235、宽于人,严于己,谨于言,正于行。

236、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任,让孩子体会到爱与被爱的伟大。

237、三尺讲台,汇聚知识、情感、理想、信念;言行举止,影响人生、家庭、社会、国家。

238、守住诚信,守住为人之根本;履行责任,履行为师之使命。

239、诚固实,信以诺,责为贵,任道远。

240、以人为本,因材施教育栋梁;躬行实践,为人师表作楷模;授业解惑,严慈相济促发展;自尊自律,淡泊名利为人梯。

241、责任,我们必备的素质。在爱与智慧中,给予孩子成长的力量。诚信,我们恪守的品质。在教与引导中,引领孩子人生的道路。

242、做人要低调,因为三人行必有我师;为师要高调,因为信其师,才会遵其道。

243、诚信——做人之本,责任——教育之本;当诚信与责任握手,必赢得鲜花与掌声;当诚信与责任相拥,亦收获尊重与真诚。

244、用责任呵护花朵,使之成为栋梁,任由粉笔飞舞;用诚信为学生护航,使之收获成功,任由岁月沧桑。

245、诚信如一轮明月,柔柔地普照万物;责任似一泓清泉,默默地滋润大地。

246、生命之灯因责任而闪烁光辉,生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心,举起生命之灯照亮明日英才之路。

247、信心是开始,尽心是责任,细心是经验,恒心是过程,爱心是动力,耐心是感动——育英“六心”教育。

248、勤对工作,爱对学生,诚对家长,谦对同事。

249、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。卢梭

250、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

251、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯

252、别怕,你肯定能行——鼓励是孩子的最大的精神支柱!

253、孩子,你仍然很棒——积极培养孩子的自信心。

254、告诉自己,“我能做到”——正确诱导帮助孩子树立信心。

255、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要,最崇高的任务之一。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

256、输入美丽*梦,点击家庭教育窗,编写亲子共成长,储存和谐新程序,下载美好新家园。

257、美丽*圆你梦想,亲子教育伴你成长,言传身教父母垂范,遍栽桃李天下芬芳。

258、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

259、享受教育,你就多了一些生活的诗意。

260、教育资源只要你用心,就会有。

261、让学生在活动中经受道德磨练。

262、把孩子放到集体中教育。

263、世上的人乃秉受天地之气而生,除了最善和最恶的人之外,其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的,而最恶的人则是应劫而生的。

264、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。

265、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。

266、音乐常使死亡迟延。——伊索

267、没有热情,就不可能创作出任何真正的艺术作品。——舒曼

268、一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松

269、无论音乐、文学或其他任何艺术,按它们真实的意义来说,都不光是为了单纯地消遣。——柴可夫斯基

270、因为音乐这种艺术就其性质而言,对神经有着直接的生理上的作用。——列夫·托尔斯泰

271、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音,使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦

272、只有音乐有力量使我们回返我们的本真,然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克

273、当你演奏的时候,别管你的听众是谁。当你演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谤听。——舒曼

274、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。

275、关爱每一个孩子,他们的.成长是我最大的快乐!

276、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!——肖梦仙

277、在淡泊中追求,在奋斗中奉献——刘盆妹

278、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

279、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

280、心中有目标,眼中有孩子,处处有教育。

281、职业道德是做人之本,为师之本。

282、教师要用心去爱,去教育学生。

283、要照亮别人,首先要自己身上有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。

284、给孩子一片爱心,对家长一份真心,留自己一颗童心。

285、非读书,不明理。要知事,须读史。

286、回不去的,不是曾经的我,而是曾经的我们。

287、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

288、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。

289、我爱我师,我更爱真理。

290、如果要挖井就要挖到水出为止。

291、甘为人梯。以身作则,言传身教。

292、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

293、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码!

294、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

295、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。

296、quot;教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

297、教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

298、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

299、爱学生,学生才会爱你;爱学生,学生才能服你;师生之间有了浓浓的情感,教育才能顺利进行;才能收到预期的效果。

300、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。


人生教育格言 100句菁华(扩展5)

——人生感悟经典格言 100句菁华

1、人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。 林肯

2、人生用物,各有天限;夏涝太多,必有秋旱。 (元)许名奎

3、人生直作百岁翁,亦是万古一瞬中。 佚名

4、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。 *

5、人生最大的错误是不断担心会犯错。佚名

6、人生最大的光荣,不在于从不失败,而在于能屡仆屡起。 哥尔德斯密斯

7、人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。 谢觉哉

8、人生最低的境界是*凡,其次是超凡脱俗,最高是返璞归真的*凡。 周国*

9、人生最可爱的,是为人真诚。 温洛基

10、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以请不要后悔。

11、人生好像一首歌,有高低起伏和抑扬顿挫;人生就如一本书,有酸甜苦辣和喜怒哀乐;不管是困境还是逆境,我们都要快乐。

12、大多数的人一辈子只做了三件事;自欺、欺人、被人欺。

13、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

14、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

15、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

16、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足,却对眼前的机遇熟视无睹。

17、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。

18、最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。

19、这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。

20、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。

21、生前的赞扬往往虚假,死后的议论常常真实。

22、老鼠嘲笑猫的时候,身旁必有一个洞。

23、做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。

24、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

25、每个人都希望自己的生命历程能*步青云,都期盼自己的事业之途能一马*川,都梦想自己的人生航程能风*浪静然而,在现实生活中,幸运儿又有多少?人生不是阳关道,而是充满荆棘的崎岖小径,且十分漫长。人生之路充满挫折与坎坷,美好的人生要在挫折中砥砺,生命的价值要在奋斗中升华!因此,巴尔扎克曾经说过:挫折对于弱者来说是块绊脚石;对于强者来说,是块垫脚石。

26、时光飞逝,人生短暂。我们要用有限的生命,创造出无限的色彩。在我们人生旅途中,有一些细微的事情,我们从来都是莫不关心毫不在乎的样子。可是它却包含了一个人的方方面面。例如:我们日常的生活卫生,是否整洁是否干净,这是对自己的严格约束也是*时养成的一种良好习惯,同时也是一个人仪容仪表的体现。谈吐是否文明,举止是否规范,这都是考核着一个人的素质问题,我们要如何才能让别人留下一种美好的印象?这都是在*时日常生活工作中最值得关注的问题所在,因为它包含了人生的哲学原理,所以它是人生价值体现之根本。我们要用心去学习去改正那些不足之处,不要让错误阻碍了我们前进的步伐。

27、很多起初看来很糟糕的事情,结局或许会出人意料的好。人间起起落落,各有各理所当然。可以筹谋,不必较计,接受该接受的,努力该努力的,放弃该放弃的。人人追求好心态,而心态的态字拆解开来,就是心大一点。一颗大容量的心,是人生最可贵财富。

28、父亲问我人生有什么追求?我回答金钱和美女,父亲凶狠的打了我的脸;我回答事业与爱情,父亲赞赏的摸了我的头。――赖宝日记摘录月日

29、这种释然,大智若愚,既承认人生定式的不可逆转,但不会过多的悲观,又不会把诸多希望放在来生一个不能确定的世界去实现。而是立身现世,积极追求,利用有限的生命创造无悔的人生。面对无法抵达的彼岸,不会好高骛远。面对来自四面八方的生活压力,能够自我调解。面对事业的成功与失败,不会大喜大悲。面对庸俗的人情世故,能够宽以待人。在矛盾面前,不走极端。在取舍面前,不急功近利,不好大喜功。人间信步,除去臃肿的铠甲,摘掉伪装的面具,摒弃编造的谎言。

30、善于思考者有善于思考者的释然方式,不善思考者有不善思考者的释然办法,因为答案没有固定的模式,只要能放下心中的那个包袱,只要能做到从容、坦然。人生苦苦追求的,其实就是这么一个过程,只要做到了,生命终结的时候无论长短,觉得一切释然足矣--不枉此生!

31、生活的光环不也同样丰富多彩吗?人生的长河又何尝不是一条斑斓闪烁的彩带。在人生的原野上,燃烧着炽热的追求,流淌着沸腾的热血,焕发着青春的朝气,把无数神奇的梦幻,变成辉煌的画卷。秋天恰如人生的中年,经历漫长的岁月沧桑磨砺正在逐渐充实、成熟。

32、诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都闪烁着诱人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!

33、只有清楚知道自己与众不同的特点、并勇敢拥抱自己的人生,那才是真正的美她脸上的妆全是最新的流行趋势,还选用了完全不适合自己的粉彩,她们追求的不是美丽,而是一种自己跟别人一样的安全感。

34、心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪

35、解释的越长,谎言就越大。

36、生活告诉我们,不是每个故事都是童话,不是每个故事都以幸福结尾。

37、也许所谓的幸福结局,就是抱着永不放弃的希望,继续前行。

38、变老并不等于成熟,真正的成熟在于看透。

39、该放弃的时就放弃,有舍才有得,不在得中求得,而要在舍中求得

40、人生只有出走的美丽,而没有等出来的辉煌。

41、不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。

42、没有把握的事,不要抱希望,那就不会失望。

43、但人生如路,须在荒凉中走出繁华的风景来。

44、石头记告诉我们:凡是真的爱的最后都散了,凡是混搭的最后都团圆了。

45、壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。慷慨掷此身。

46、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧

47、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

48、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。

49、轻轻推开窗,树叶打着旋儿,在天空中留下了美丽的弧线,不必感生命的脆弱,只要用心灵之窗看,你会发现它只是“代作春泥更护花”,它是秋实的礼赞,不是吗?朋友,打开窗吧!你会发现:生活原来如此美丽。

50、婚姻像家务活一样,需要常常整理。

51、倔强就是永不放过自己。

52、生命之花,之所以永开不败,是因为她饱尝了多少沧桑剧,变经历了多少生死边缘。生命之花,没有血肉只有灵魂。她的灵魂已经在天堂中得到了升华。

53、人生的痛苦以母亲的痛楚为起点,以亲人的悲哀为终结,不管人们如何吹嘘自己有多幸福,痛苦总是如影随形。渐渐地,人们开始畏惧,开始退缩,开始用忘记麻木自己的灵魂,他们试图摆脱痛苦,于是就有了隐士的存在。

54、记住我们经历的高兴的事情,忘记我们不喜欢的伤心的事情。

55、你的人生握不住,就任凭日月星辰摆布。

56、你看墙上的那幅山水,虽有波澜,却不能滋养苗禾。

57、风说:虽然我没有颜色,但我很自由。

58、你不把大海捅破,太阳就出不来。

59、梦想是自做的茧。

60、地球是滚动的轮子,太阳是年轮的轴。

61、不理解你的人,总拿你当话题。

62、生存,忙碌,竞争。喜欢勒索青春和爱情。用睫毛粗鲁地把时代,打一个包裹,寄给*。

63、受命之日则忘其家,临军约束则忘其亲,援袍鼓之急则忘其身。 ――《史记·司马穰苴列传》

64、做官的都爱做好官,不过往往只知道爱做自己家里人的好官,自己亲戚朋友的好官。

65、对劳苦大众的无限热爱,其中也包括自己父母子女亲戚在 内。当然,对于自己的近亲,对于自己的父、母、子、女、妻、 舅、兄、弟、姨、叔,是有一层特别感情的。这种感情,*不仅不否认,而且加以巩固并努力倡守它走向正确的与人民利益相符合的有利于人民的途径。 ――毛*

66、重要的不是他有多好,而是他对你有多好。

67、陈奕迅《淘汰》:我说了所有的谎,你全都相信。简单的,我爱你,你却老不信。

68、无论世界怎样变换,我的爱岿然不动。

69、如果朋友让你生气,那就说明你仍然在意他的友情。

70、君子的力量永远是行动的力量,而不是语言的力量。

71、借口腾不出时间去健身的人,迟早会腾出时间去看病!

72、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。

73、最好的,不一定是最合适的;最合适的,才是真正最好的。

74、你今天的努力,是幸运的伏笔。当下的付出,是明日的花开。

75、心中仅装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的声音。

76、入山不怕伤人虎,只怕人情两面刀。无求到处人情好,不饮随它酒价高。

77、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

78、铁饭碗的真正含义不是在一个地方吃一辈子饭,而是一辈子到哪儿都有饭吃。

79、遭遇欺骗的时候,可以原谅,但不能遗忘;可以不去点破它,但不能无动于衷。

80、只有当真理伤害到你的眼前利益,而你依然热爱他的时候,你才是真正的热爱真理。

81、勇敢有时候是理性制约下的一种镇定和自信。有德有仁的人才能真正做到心灵的勇敢。

82、忠厚正直才会有完善的品德,公正规范才会有高尚的行为。一辈子都能这样,才能称为君子。

83、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情。

84、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。

85、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

86、控制金钱,可以得到财富;控制餐饮,可以得到健康:控制情绪,可以得到快乐;控制情感,可以得到幸福。学会控制,可以得到更多。

87、我们不需要为寻找天国而逃避世俗生活,而是要把天国带进我们的生活中。要找到真正的快乐与成功的方法,只有往内边寻找更高层次的意识,收集更好资料,并加以运用在日常生活中。

88、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。

89、对劳苦大众的无限热爱,其中也包括自己父母子女亲戚在 内。当然,对于自己的近亲,对于自己的父、母、子、女、妻、 舅、兄、弟、姨、叔,是有一层特别感情的。这种感情,*不仅不否认,而且加以巩固并努力倡守它走向正确的与人民利益相符合的有利于人民的途径。 ――毛*

90、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握;如果朋友让你生气,那说明你仍然在意他的友情。

91、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

92、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨语录大全网

93、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——司马迁

94、蒲柳之姿,望秋而零;松柏之质,经霜弥茂。

95、世人总是等着别人来做自己的知己,从没想过要做别人的知己。

96、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最*凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

97、今天就是生命,是唯一你能确知的生命。——列夫·托尔斯泰

98、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

99、当我们年轻的时候,拍下许多美丽的照片,炫耀给别人看;等到老了,才明白这些照片是留给我们自己看的。

100、一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的机遇。


人生教育格言 100句菁华(扩展6)

——人生格言励志座右铭 100句菁华

1、不为失败找理由,只为成功想办法。

2、管理就是更有效的利用资源。

3、己所不欲,勿施于人;己所欲,亦慎施于人。

4、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

5、质量是企业的生命,安全是员工的生命。

6、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

7、努力+成功+挫折+失败=美好未来!

8、不经一番寒傲骨,那得梅花扑鼻香。

9、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。

10、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

11、不塞不流,不止不行。

12、一个成功者只知抱定理想,向前行进。

13、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

14、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

15、奋力拼搏,誓考重点;争分夺秒,再创辉煌。

16、人生没有如果,只有后果和结果。少问别人为什么,多问自己凭什么。

17、吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。

18、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

19、人人有事做,事事有人做。

20、学而不思则罔,思而不学则殆。

21、今天进修不尽力,明天尽力找工作。

22、忠诚并不是从一而忠,而是一种职业的责任感。

23、纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来。

24、老板和员工并不是对立的,而是和谐统一的。

25、肯承认错误则错已改了一半。

26、凡事追求,但不强求。

27、愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。

28、你真的很不错!祝贺你今天的成功!相信你的明天会更好!

29、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

30、机会包含于每个人的人格之中,正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。

31、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。

32、一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。

33、人的一生,想要幸福,就要有预知未来的能力。

34、成功人记住经验,忘记痛苦所以勇往直前;失败人记住痛苦忘记经验所以裹足不前。

35、千斤难买早知道,万金难买后悔药。

36、富就富在不知足,贵就贵在能脱俗;贫就贫在少见识,贱就贱在没骨气。

37、最凄美的爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。

38、我们的脑袋里可以长皱纹,但我们的观念里却不能长皱纹。

39、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

40、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

41、吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才会享受的比别人更多。

42、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。

43、想到和得到,中间还有两个字——就是要做到。

44、信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事。

45、一个人真正的强大,并非看他能做什么,而是看他能承担什么。

46、让你难过的事情,有一天,你一定会笑着说出来。

47、风雨人生,不会事事都如己意;纷扰世界,不会处处都悦己心;是非俗世,阡陌红尘,总有一些事,让我们不顺心;总有一些人,让我们不满意;总有一些路,让我们走不通;总有一些理,让我们悟不透;总有一些时候,让我们不快乐。

48、人生,总让人无语。笑的时候,不一定开心,也许是一种无奈;哭的时候,不一定流泪,也许是一种释放;痛的时候,不一定受伤,也许是一种心动。

49、做决定并不难,难的是付诸行动并坚持到底。

50、当你触底时,这意味着你只能向上,不能向下。

51、你的选择是做或不做,做不一定会成功,但不做就永远不会有机会。

52、今天你用钱袋里的铜板充满你的内心,明天你的内心就可以把你的钱袋注满黄金。

53、妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。

54、克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。

55、幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。

56、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。

57、心情是自己给的。

58、即使跌倒了,也要漂亮的站起来再哭。

59、我信念只有一个;一直向更高的山攀爬。因为当我站在山顶的时候,发现更高的山在那边。

60、不要期望依靠非凡的境遇取得成功,要抓住每一个*常的机会。

61、跑得越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

62、不要把负能量看做是消极,仇恨。其实它的作用是激励,它其实是现实。

63、一个人若已到了没有任何东西可以依赖的时候,往往会变得坚强起来。

64、你的眼睛会发光不适合悲伤,未来路还长你要挺直胸膛。

65、赢家不是那些从不失败的人,而是属于那些从不放弃的人。

66、努力不一定会成功,不努力却一定不会成功。

67、即使第次跌倒,也要第次站起来。

68、走过一些漫不经心,方知人生容不得放任。

69、莫找借口失败,只找理由成功。不为失败找理由,要为成功找方法。

70、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

71、运气永远不可能持续一辈子,能帮忙你持续一辈子的东西只有你个人的潜力。

72、月色很黑,你看不见我的眼泪,因为我装无所谓!

73、学*不要紧,做人失败才是彻底的失败。

74、汗水能浇出成功的鲜花,拼搏能赢来胜利的喜悦。

75、一人立志,万夫莫敌。

76、冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。

77、能大变的人必大有作为。

78、也许付出了暂没有收获,但有收获的人必定付出过。

79、人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。

80、人生有三样苦,打铁乘船磨豆腐。

81、知己知彼,不狂不馁,仔细地找准了自己生命的目标,板浆摇橹向人生茫茫之海努力划去。

82、梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

83、学习是生活之舟的灯塔,只有点亮了它,才会顺利到达。

84、修行的人要有耐性,甘于淡薄,美的最高境界就是安详。

85、与其给鱼一双翅膀,不如给鱼一方池塘。

86、一个人害怕的事,往往是他应该做的事。

87、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

88、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

89、奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。

90、最清晰的脚印,总是印在最泥泞的路上。

91、生命本该有意义,我们绝不是白来一场。

92、有志的人战天斗地,无志的人怨天恨地。

93、骑骥一跃不能十步,驽马十驾亦能不舍。

94、没有过不去的事情,只有过不去的心情。

95、想要逃避总有借口,想要成功总有方法!

96、只要努力抬起你的双脚,胜利将属于你。

97、青春,再怎么挥霍,也逃不过一世炎凉。

98、只要朝着阳光,便不会看见阴影。

99、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

100、优胜劣汰,想要生存,就必须接受生活的挑战,顶着压力,接受苦与难。


人生教育格言 100句菁华(扩展7)

——名人的人生格言 100句菁华

1、人生最大遗憾莫过于错误坚持和轻易放弃

2、别把时间都浪费在后悔上了。

3、孝敬父亲的人,必在子女身上获得喜乐。

4、人活着,不是为了死,而是为了享受自己。

5、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。——扬格

6、人类要在竞争中求生存,更要奋斗。——孙中山

7、无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。——拜伦

8、当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。——罗斯福

9、脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳

10、一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。——赫尔克

11、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

12、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基

13、如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可

14、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福

15、我们必须调整我们的生活形态,使黄金时代藏在未来的老年里,而不藏在过去的青春和天真的时期里。——林语堂

16、劳动使人长寿。懒惰催人老,勤劳能延年。—— 谚语

17、只要让我创造一个国家的迷信,我就不管归谁给他制定法律,也不管归谁给它编歌曲了。——马克·吐温

18、有所作为是生活的最高境界。——*

19、智育只能是德育的辅助品,学问只能作为辅佐品德之用,对于心地良好的人来说,学问对于德行与智慧都有帮助;对于心地不是良好的人来说,学问就会使他们变得更坏。——洛克

20、懒惰的人,吊死在苹果树下,勤劳的人,沙漠上可以种花—— 民谚

21、勤劳远比黄金可贵。—— 萨迪

22、辛勤劳动的人,双手是万物的父亲。—— (哈萨克族)谚语

23、勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板,一样要拚、要博、要奋斗。一件任务交给我,不管多么困难,我都要把它做好。工作是我最大兴趣,勤劳是我创业的源头。—— 陈绍良

24、教你的孩子规矩勤劳,不要在穷苦中失措,败坏了品德而行为不检。 —— 裴斯泰罗齐

25、谬误越大,真理取得的胜利就越大。——席勒

26、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心

27、不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。—— 罗斯金

28、年轻女子的爱情像杰克的豆杆一样,长得飞快,一夜之间便可参天入云。——萨克雷

29、时间是最公*合理的',它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留予他们一头白发两手空空。—— 高尔基

30、土地是以它的肥沃和收获而被估价的;才能也是土地,不过它生产的不是粮食,而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话,即使再大的才能也只是砂地或盐池,那上面连小草也长不出来的。——别林斯基

31、时间乃是最大的革新家。——培根

32、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德

33、没有一件工作是旷日持久的,除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔

34、一个人最怕不老实,青年人最可贵的是老实作风。"老实"就是不自欺欺人,做到不欺骗人家容易,不欺骗自己最难。"老实作风"就是脚踏实地,不占便宜。世界上没有便宜的事,谁想占便宜水就会吃亏。——徐特立

35、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

36、智慧、勤劳和天才,高于显贵和富有。—— 贝多芬

37、相信谎言的人必将在真理之前毁灭。——赫尔巴特

38、我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的*事业*贡献自己的一切,这才是最幸福的—— 雷锋

39、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。——拉姆

40、人类的全部历史都告诫有智慧的人,不要笃信时运,而应坚信思想。——爱献生

41、成功是辛勤劳动的报酬。—— (希腊)谚语

42、良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使*常的机遇变成良机。—— 马丁?路德

43、这世界要是没有爱情,它在我们心中还会有什么意义!这就如一盏没有亮光的走马灯。——歌德

44、友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。——培根

45、外貌的美是短暂的,表面的;精神的美才是内在的、永恒的。出自:善良的心肠比美丽的外衣更加重要,纯洁的灵魂比成套的高级家具更加可贵,勤劳的双手经金钱和地位更有价值。—— 陈玉蜀

46、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思

47、人多不足以依赖,要生存只有靠自己。——拿破仑

48、人类确有一件有效武器,那就是笑。——马克·吐温

49、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——毛以升

50、不晓得明天该做什么事情的人,是不幸的。——苏联

51、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

52、只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。——培根

53、错误经不起失败,但是真理却不怕失败。——泰戈尔

54、无论处于什么环境,都要不断努力。——海伦·凯勒

55、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思

56、任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费。——塔索

57、一叶蔽木,不见泰山;两耳塞豆,不闻雷霆。(《鶡冠子·天则》)

58、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志·蜀书·先主传》)

59、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。(《名贤集》)

60、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

61、勇于求知的人决不至于空闲无事。——孟德斯鸠

62、人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。——马克.吐温

63、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。——英国·培根

64、新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。(唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》)

65、国际悲歌歌一曲,狂飙为我从天落。(《蝶恋花·从汀州向长沙》)

66、即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。 —— 吴运铎

67、一颗将爆的BoB!!!比一颗已爆的BoB!!!KB得多。

68、失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。

69、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。

70、乞丐就是一种向你的良心征税的人。

71、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了

72、世上只有想不通的人,没有走不通的路。

73、失败发生在彻底的放弃之后。

74、家庭的幸福需夫妻共同努力,而破坏它,一人就够了。

75、最了解你的人有时不是你的朋友,而是你的敌人。

76、“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。 ...... 鲁迅

77、那些出类拔萃的人正是在生活的早期就清楚地辨明了自己的方向,并且始终如一地把他的能力对准这一目标的人。 ...... 爱德华

78、人格是最高的学位。

79、人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》

80、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。

81、眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮,全身就光明;眼睛若昏花,全身就黑暗。-《圣经》

82、应该相信,自己是生活的战胜者。-(法)

83、天怕乌云地怕荒,人怕疾病草怕霜。

84、当你困难失望的时候,最重要的是事瞧得起你自己;当你成功得意的时候,最重要的是瞧得起别人。

85、人的差异在于业余时间。——爱因斯坦

86、德行善举是惟一不败的投资。——梭洛

87、忠诚的朋友是千金难买的。——塔西佗

88、我一贯力求思想不受束缚。——达尔文

89、机遇总是光顾有准备的头脑。——佚名

90、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

91、相识满天下,知心能几人。——冯梦龙

92、谁没有耐心,谁就没有智慧。——萨迪

93、与天地兮同寿,与日月兮齐光。——屈原

94、什么叫领导?领导就是服务。——邓**

95、困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果

96、幽默来自智慧,恶语来自无能。——松林

97、理想很丰满,现实却很骨感。——周立波

98、目标愈高,志向就愈可贵。——塞万提斯

99、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

100、脱离劳动就是犯罪。——列夫·托尔斯泰


人生教育格言 100句菁华(扩展8)

——教师的教育格言 100句菁华

1、勤廉尚德一身正气,治学严谨从教为乐。

2、廉是教之根本,洁是学之楷模。

3、敬业爱岗不求利,勤耕细教甘做牛,爱生如子不求报,桃李满天我心欢。

4、廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。

5、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。

6、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

7、两袖清风身自清,廉洁从教品更高。

8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

9、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

10、用积极的眼光看待学生;用热情的态度对待学生;用科学的方法指导学生;用廉洁的作风净化学生。

11、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

12、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

13、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

14、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。

15、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿,我愿做他身上的羽毛,为他遮风挡雨。

16、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

17、内外相应,言行相称。 ——韩非,战国哲学家、教育家

18、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人们。 ——庄周,战国哲学家

19、多虚不如少实。 ——陈甫,宋朝哲学家

20、欺人们只能一时,而诚实却是长久之策。 ——约翰雷,英国学者

21、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

22、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。

23、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

24、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生

25、德高为师,身正为范。

26、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

27、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

28、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

29、人之性,教也;人之情,育也。

30、最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。——[美]布鲁巴克

31、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。——*

32、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

33、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

34、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

35、静心的做老师,尽心的教学生。

36、生命正因为风雨而变得精彩。

37、说理是对儿童的真正办法。

38、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。

39、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

40、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

41、科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力,因此科学教师要呵护孩子们的好奇心,引领孩子们在生活中学科学做科学。

42、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

43、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

44、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。

45、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

46、教师最大的.幸福就是看到孩子们在成长!

47、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。

48、父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

49、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子

50、投入心灵才能闻到生命的醇香。

51、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来。

52、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

53、经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

54、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞,共识、共享、共进,真正焕发出数学课堂的生命。

55、有修养的父母是伏尔泰主义者,我不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权利。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理,耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是:猴子也学会了杀鸡。

56、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。

57、赠予别人微笑,自己得到快乐。

58、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心.耐心陪伴他们成长。

59、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

60、随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事.听天命。

61、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。

62、把爱带给每位学生。

63、关爱童心欣赏童趣。

64、每一个学生都是好学生。

65、用我们的爱关心每一个幼儿。

66、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。

67、抓住今天,尽可能少的依靠明天!

68、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。

69、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。

70、全心全意为学生服务。

71、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

72、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

73、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公*地对待每一个学生。

74、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

75、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。

76、责任源于爱,诚信化于行。

77、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。

78、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

79、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

80、学生是台上的演员,教师是导演和评委。

81、心灵塑造的最佳工程师。

82、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

83、投入心灵才能闻到生命的醇香!

84、天荒地老,教师的童心不泯。

85、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。

86、人不可以瞧不起自己。

87、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。

88、照顾每个孩子,他们的成长是我的幸福!

89、做事不能只做想做的,而应该做该做的。

90、不要简单地向后进学生说不。

91、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。

92、认认真真教书,踏踏实实做人。

93、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

94、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。

95、用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。

96、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

97、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

98、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。

99、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱,它还必须培养学生劳动的习惯。

100、教着,感受着;走着,快乐着!


人生教育格言 100句菁华(扩展9)

——护士人生格言 100句菁华

1、严谨、勤奋、求精、奉献。

2、尊重病人就是尊重自己,爱护病人就是爱护医院。

3、请把病人当亲人照顾。

4、对每个患者多点细心,多点耐心,再多点责任心。

5、立足杏林,放眼世界,真诚对人用心做事。

6、不要让沉默变成青春的内涵,要让生命之花在自信中尽情绽放。

7、安全,安全,安全是人们生存的基本。

8、以人为本,诚心服务。

9、严谨:勤奋:求精:奉献。

10、人因为梦想而伟大,早日达到自己的目标

11、真诚沟通互助学习态度积极快速行动

12、将心比心,用我的爱心、诚心、细心,换您的舒心、放心、安心。

13、没有失败,只有停止成功

14、不要轻言放弃,否则对不起自己!

15、相信自己人定胜天

16、性格决定命运,选择大于努力

17、拒绝机会就是拒绝财富

18、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦想面对未来。

19、改变使你成为最大的赢家

20、有勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧克服恐惧。

21、当你能飞的时候就不要放弃飞;当你有梦的时候就不要放弃梦。

22、人定胜天

23、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。

24、智慧+进取=成功。

25、想大才能做大。

26、因为这个世界绝不可能有第二个我,所以我天下无双。

27、人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基

28、战胜自己而不是别人。

29、业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随!

30、路再远也会有终点,夜再长也会有尽头,雨再大也会有停的时候。

31、相信自己就一定能够成功。

32、贪图一时快活,必然留下隐祸。

33、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。

34、追求自己的梦想,坚持到底!

35、你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。

36、没有哪种教育能及得上逆境。

37、帮助别人成功,才能自己成功。

38、成功不是得到多少东西,而是把身上多余的东西的扔掉多少。

39、成功太慢也是失败!

40、人一生最重要的是:要成就过一次,越早越好。

41、努力努力再努力。

42、有能力的人影响别人,没能力的人,受人影响。

43、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

44、天生我才必有用,千金散去还复来。

45、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

46、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

47、放弃你不想要的寻找你想要的。

48、解决问题只有两条途径。要么改变这个问题,要么改变你的态度,去接受它。

49、最清晰的脚印是留在最泥泞的路上的。——孙荣毅

50、迷时师度,悟时自度。

51、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。——庄周

52、以智慧时时修正偏差,以慈悲处处给人方便。——李易尚

53、好听的话容易打动人,好心的话容易得罪人。——佚名

54、把拳头收回来是为了更有力地还击。——佚名

55、人格的完善是本,财富的确立是末。

56、生,亦我所欲也;义,亦我所欲也:二者不可得兼,舍生而取义者也。——孟轲

57、让人失去理智的,常常是外界的诱惑;让人耗尽心力的,往往是自己的欲望。——佚名

58、正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也是在厄运中被显示的。——培根。

59、不要睡懒觉,不和太阳一同起身,就辜负了那一天。

60、我们为什么而活着—为快乐,什么样的人最美——自信的人;所以我们不但快乐,而且自信。

61、生命是属于你的,你应该根据自己的愿望去生活。

62、摩菲定理:任何事情只要能往坏的方向发展,就一定往那个方向发展。

63、每一个人都期待着一份至死不渝的感情。但要明白,感情如房子,建造时偷工减料就会成危楼;年久失修莫名其妙就会长出壁癌,有时因原来施工不良就会漏水;有时一场一大台风会吹破玻璃;有时也可能遇上地震来摧残。如果没有放火逃生设备也不小以应变、、、、、、还有所有的房子都一样,即使是监狱,也有一扇可以进出的门。

64、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

65、护士节快乐,所有热爱的事情都应不遗余力

66、思念是一壶甘甜的美酒,问候是一缕绚烂的彩虹,祝福是内心深处不变的记忆。雨水节要来淋,淋走你所有的烦恼,带给你花儿般的欢笑。祝你,永远像花儿一样美丽。

67、匆匆忙忙的脚步,忙忙碌碌的身影,甜甜蜜蜜的微笑,热热情情的心肠,你辛苦了,祝你快快乐乐,幸幸福福,健健康康,**安安。

68、一身白衣,一片冰心,一抹微笑,带来安心。,护士节,谢谢白衣天使的关心,对病人的上心,对生命的尊重。祝你们节日快乐!

69、当先,赴一线,无辞劳苦,岂惧难关。尽腔腔血碧,寸寸心丹。济世仁心妙手,悬壶处,更换人间。春将满,英雄如此,浩叹泪潸然。

70、感谢我们身边的白衣天使,用爱和温柔治愈所有病痛。

71、有种呵护,时过境迁,依然纯朴,依然温暖;有种关怀,事隔多年,依然甘甜,依然感动;有种问候,清清淡淡,却最真诚,也最温馨;有种祝福,默默无言,感恩感激,岁岁年年!512国际护士节,感恩祝福白衣天使们幸福快乐永永远远!

72、像白云一样纯洁无瑕,像百合一样充满芳香,白衣天使,节日快乐

73、你用微笑作剑,斩断病痛之恶魔;你用呵护作盾,抵挡伤病之袭击;你用责任说话,让健康常伴一生。护士节,祝你*安如意,快乐吉祥。

74、我赞美护士她们奉献的是一丝温情,一份关爱,一滴汗水,一份真情;她们奉献的是最最宝贵的青春,换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥;南丁格尔精神永不灭。我赞美护士,歌颂护士,国际护士节永远是她们幸福的天堂。

75、像白云一样纯洁无瑕,像百合一样充满芳香,像哈达一样圣神。向最纯洁、高雅、美丽的护士道一声,护士节快乐!

76、你虽然没有翅膀,但你是病人的天使。你虽然没有光芒,但你是病人的太阳。因为你的存在,健康*安就在病人的身旁。国际护士节到,祝护士天使们个个可爱漂亮。

77、你是守护健康的天使,你是带来希望的信使,你是保卫生命的卫士。5.12护士节来临之际,祝福美丽的护理兄弟姐妹们节日快乐,身体安康,幸福满满,好运连连。

78、身着一袭白衣,诠释纯洁和美丽。

79、收集我心中的每一份祝福,每一种愿望,描绘我心中的每一道细节,每一个企盼,寄予你深切的关怀。祝你护士节快乐!

80、当病魔张牙舞爪地汹涌而来,你严阵以待的矛戈霍然出现!当万家灯火重点亮吉祥快乐,你疲惫得像片树叶挂在风前!

81、身白衣表露出你的纯洁,微笑的脸旁彰显出你天使的模样,你是人们心中的白衣天使,你用轻盈的脚步把人们的健康守望,亲爱的白衣天使们,祝你们护士节过的快乐。

82、护士的微笑+技术=病人的满意+健康。

83、不要轻视自己的工作,要坚信护士是有价值的。满怀希望投入热情,护理一定会发展的。

84、社会的坚定信念。

85、诚信做人认真做事以人为本乐于奉献。

86、修养是一个人内在的品质,一个人内在品质是通过外在礼貌表现出来的,礼仪是律己敬人的一种行为规范。

87、快乐是生活的目标,无论什么都不如快乐那般悠长。

88、看好自己是前提是根本,看好他人是职责是义务。

89、尽我努力,解病痛者疾苦;做己所能,让更多人满意。

90、尽己之力,为居民守护健康;努力进取,树白衣天使形象。

91、护患关系就像一把锁,锁关了,两厢不通,锁开了,豁然无限。

92、工作是眼睛能够看到的爱,护士会让所有的眼睛看到、让所有盲者感受到我们工作中所蕴藏、所展示的爱!爱,在我们的工作中流动;爱,通过我们的工作传播。

93、帮助今天的弱者,就是为了明天的自己,人生在世,凡事尽力尽为。

94、安全重如泰山,责任高于一切,您的满意是我最大的追求。

95、用心做事,诚信做人;乐于奉献,患者至上。

96、追求完美的服务,做病人的知心朋友!

97、天天常笑容颜俏,七八分饱人不老,逢君莫问留春术,淡泊宁静比药好。

98、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

99、妙手两肩担道义,良医一心为病人。

100、尊重病人人格,满足病人愿望,维护病人权利。


人生教育格言 100句菁华(扩展10)

——通用个性人生格言 100句菁华

1、世有伯乐,然后有千里马。一韩愈

2、生活,总有些事让人无奈,人生,总有些情令人悲哀,这才叫有滋有味,这才会多姿多彩。相信,经历了才会成熟,痛过了才能有更深的领悟;做自己喜欢的事情,不论别人怎么看你,在一份快乐里愉悦着自己,收获着不一样的欢喜。

3、我知道选择了,就算流泪也要走完。原来你一直是我缠绵的伤口,无法愈合。人生路漫漫,何须计较忧伤快乐多少。只要来人间走一回也算值得。在你的面前,我已经不是我,不在是故事里的公主,只是一个值得留住的小丑。故事里全都是愈合不了的伤口。

4、细节决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

5、万人丛中一握手,使我衣袖三年香。——龚自珍

6、莫等闭,白了少年头,空悲切。

7、内心规束彰显从容镇定。

8、只要继续走,就有可能!我依然愿意乐观地看着前路。——白岩松

9、当某种行为变成一种习惯的时候,也就无所谓好坏了!所以当遇到的挫折多了的时候,也就无所谓乐观不乐观了 !

10、活着是种责任,该守住生命的时候,再难也要撑下去。

11、曾经云云盼愿波涛,最后发明,最美好的风光,是心田淡然。久经沧海之后,才知道,天下是本身的,与他人无关。

12、愤怒有百害而无一利,它只会增添个人的忧虑。

13、纸上谈兵,所知有限。有时候,亲自往现场看一看,很快就可以得出结论。

14、爱情永远是美丽的词汇,但要看时机,时机不对,美丽可能成为恐怖,成为灭顶之灾。

15、功德多磨究竟难磨成功德,录取有兆即今预兆大录取。

16、纵使星移物转,岁月匆匆,对未来的追求可不能暂停:假如你心里有个美好的梦,生活不可能浑浑噩噩。

17、人生活在世界上,应该对在什么恶劣的环境下都能适应。

18、和*是安静中的自由。一西塞罗

19、缄默和谦虚是社交的美德。——[法国]蒙田

20、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。一斯宾诺莎

21、品格如同树木,名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴,但却不知树不是根本。

22、管理的`主要职能是计划。——[美国]小詹姆斯等

23、对人生命的最大威胁是以车代步,而不是交通事故。——怀特

24、凡是生而为人的人都有受教育的必要。——[捷克]夸美纽斯

25、生活没有旁观者,每个人都是主角。

26、人生若股市,探底前后,要么跌停,要么割肉,要买套牢,要么反弹,要么涨停,或喜或悲,正所谓几家欢喜几家愁,一句话送你我共勉:得意不忘形,失意莫无形。

27、如果把苦难只视为苦难,那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合,它就会成为一种宝贵的营养,让你在苦难中如凤凰涅槃,体会到特别的甘甜和美好。

28、人生没有谁欠谁,一切皆是缘。

29、许多人往住在疏忽或开玩笑时,养成一种坏习惯,就是不知不觉间讲着或是做着不是他们心目中所要讲或要做的事情。——雷斯登

30、把爱情赶出生活,你就赶走了快乐。

31、智慧是老年人的精髓。——[美国]爱默生

32、肯替别人想,是第一等学问。——吕坤

33、良药苦口利于病,澹泊明志利于心,忠言逆耳利于行,清净无求利于心。

34、你的食粮也许是他人的毒药。

35、懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗体身体,

36、无论那个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想,这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。

37、你说不相信永远,在我爱上你的那一刻时间就停止了。

38、人变为常,离者自知;心真伴则久,若伪则自浮。

39、发光并非太阳的专利,你也可以发光。——巴斯葛

40、倘若你的一生有51%的时间做对了,那么你无疑就会变成伟大的英雄。

41、时间赠我稚嫩与天真,赠我热烈与鼎盛,赠我哀婉与深沉……我最后得一一还他我的童稚的真,少壮的美,岁晚的善;还他簪花的心事,看云的岁月;还种下的尘缘,收获的怀念……

42、一些伤口之所以总会痛,那是因为你老是去摸。

43、好丈夫永远不会夜晚早睡,早晨迟起。爱是欲望和感情的调和,幸福的婚姻是由夫妻间心灵的融洽的结果产生的。

44、有时潇洒是一种难言的负载,有时解脱是一种莫名的痛楚。

45、忍耐是创造希望的技术。——[法国]沃夫拿格

46、人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。

47、我只建造一座小庙,在这座小庙里,我供奉的,是人性。——沈从文

48、马云语:有时候学历很高不一定把自己沉得下来做事情。

49、为我所为,我来承担,不去后悔,不能后悔更没有后悔的权利。

50、创业这条路,不是最聪明的人成功了,而是愿意学习的人成功了;不是做得最快的人成功了,而是最相信的人成功了;不是最强大的成功了,而是最愿意坚持的人成功了。

51、念书以过目不忘为能,最是不济事·——郑板桥

52、人的尊严可用一句话来概括:即他的信念。信念在懂得什么叫人道的人看来,它比金钱、地位、权势、甚至比生命都更有价值。它比人和动物都能享受的物质生活更有价值。——[埃及]海卡尔

53、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。唯一使我感到遗憾的是天太短了,而流逝得如此之快。——[法国]居里夫人

54、孩子们受到不公*的待遇,特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候,他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫

55、哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人,他的价值一定是毫不足道的。切实苦干的人往往不是高谈阔论的,他们惊天动地的事业显出了他们的伟大,可是在筹划重大事业的时候,他们是默不作声的。——[俄国]克雷洛夫

56、友情永远是双方心灵交融的火花。

57、如愿便是满足,满足即是幸福。——粱实秋

58、没有人给我们智慧,我们必须自己找到它——这要经历一次茫茫荒野上的艰辛跋涉——没有人能代替我们,也没有人能使我们免除这种跋涉,因为我们的智慧是一种我们最终赖以观察世界的观点。——马塞尔·普鲁斯特

59、聪明女人无论在什么情况下,都具有这样的心境,无论是对生活环境,还是对周围的亲人朋友,都会自然流露出一股喜悦之情,感动自己,影响他人。

60、紧握双手,抓住每一天;脚踏实地,走好每一步。这样,时间就会成为闪光的金子,人生就会成为流动的风景。

61、经济学家是对昨天感兴趣,企业家是对明天感兴趣,让一个对昨天感兴趣的人去判断明天,这是悲哀!

62、在这个世界上,几乎每个人都是一座冰山。可所有的冰山都只能露出很小的一角。冰山的绝大部分,只能深藏在海面下。只能这样,只有这样。这就是人生在世的一个游戏规则。而在海面下,一个人的冰山与另一个人的冰山往往手挽手,紧相连,难分彼此,构成了坚实的大陆架。

63、尚菲:完美服务,至真至诚。

64、人生,本就是悲喜交加,而我们,也总需不停的去尝试去突破,那怕奋斗的过程里常跌到灰头土脸撞至焦头烂额,但不论如何亦比坐以待毙怨天尤人强多了。生活怎可奢求一帆风顺呢,它本就是温水煮蛙,慢慢荼毒,对人攻城略地的,若人意念不稳,便会被其凌驾,让其腐蚀。所以,行走于素锦阡陌,最是需坚定。

65、南怀瑾老师:"今天的天下,物质文明发家,在外貌上来看,是汗青上最幸福的時代;可是人们为了保留的竞争而繁忙,为了战役的歼灭而惧怕,为了欲海的难填而烦恼。在精力上,也可以说是汗青上最疾苦的期间。人是莫名其妙的生下来,无可若何的在世,最后是不知以是然的死掉。"

66、烦恼是风,人是草;人要有智慧柔软对应来去自如。

67、从绝望中寻找但愿,人生终将光辉。

68、人生是有限的。我们所能做的只不过是,在有生之年让自己过的高兴罢

69、人在最艰难的时候,也往往是离成功最近的时候。很多人都是在最接近成功的地方失败的。

70、赞美有时是斥责,斥责有时是赞美。——拉罗什福科

71、给人"面子",你也会有"面子":人们总是尽其全力来保持颜面,为了面子问题,可以做出常理之外的事。所以,尽量避免在公众场合内使你的对手难堪,必须时时刻刻提醒自己不要做出任何有损于他人颜面的`事。

72、人生不在于活得长短,而在于觉悟早晚;生命不要用来修正别人的错误,而要用来实现自己的精彩;善待自已,幸福无比;善待别人,快乐无比;善待生命,健康无比;选对事业可以成就一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。

73、学师范的人,本来是教少年男女的,是教少年男女去做人的,做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎么样爱国,怎么样可以管国事。

74、成功是对自己的奖赏。(美国)

75、人无十全十美,生活上难免存在着烦恼,只有树立起信心,忘掉烦恼,生活才会感到快乐!

76、你一定要记得,不要去拿自己的尊严去挽留一个变了心的人。

77、只要肯劳动,一世不会穷。

78、如果冬天来了,春天还会远吗?——雪莱:《雪莱诗选》

79、冲动是魔鬼,好奇害死猫。现在再加一条,多想无益。

80、每天都会有让人生发生戏剧性变化的秘密机会,但是它具有肉眼看不见的特质。

81、通过云端的阶梯,只亲吻攀缘者的足迹。

82、如果要我解释宗教,我会说它是人类所发明的,用来保护给环境弄得血淋淋的心灵的绷带:一个把他从不可逃避的渺茫不定中包起来的镜子。——德莱塞

83、有些从来不会在意的事,如今却逐渐清晰了起来。

84、爱人先自爱,自爱先自觉,自觉先自省,自省先自悟。

85、感情和气味是这么一种东西;它们犹如光之于太阳,音乐之于风。

86、我此刻还在学习,我愿终生是学生。

87、如果把实现梦想比做一次放飞的话,那他本不需要任何理由,我们不去飞,是因为有太多念头缠身,我们找理由,只是为了找借口让自己不后悔罢了,放飞原本是轻盈的,为何会变得如此沉重?

88、快乐是生活中一种永远向上的力量。

89、有些话,说与不说,都是危险。有些人,留与不留,城市分开。

90、人生并非都是那么罗曼蒂克,应该看到它那严峻的'面孔。

91、奋斗是胜利的支柱,竞争是成功的诀窍。

92、嘉赏未尝喜,抑挫未尝惧。 ——朱熹

93、正心以为本,修身以为基。 [*·宋代史学家]司马光

94、在这个暴躁的社会,情愿装傻,也不要自作智慧。

95、对排场有掌控,对将来留余地,名言警句,对他人有宽容,对本身有束缚。

96、所有人都想得到幸福,但又都不愿承担痛苦。

97、不畏失败,敢于尝试,承认错误,从失败中学习,远离恐惧,挑战困难,勇于放弃已获得的东西。一个好猎手的眼中只有猎物。

98、大家共同明白的是开拓未来,创造未来,而不是战略上的防御,战役上的抵制,或是竞争格局的重塑。不是从这个角度去思考,任何结合都是乌合之众。

99、你必须工作的又勤奋又出色,因为很多人工作勤奋但是结果不够好。

100、人往往忽略了简易,而拼命研究复杂。

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