1、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。————雨果
3、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德
5、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。（卡耐基）
6、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）
7、真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅）
8、内睦者，家道昌。（林逋）
9、师必胜理行义，然后尊。（（战国）吕不韦）
10、教育为公以达天下为公。（陶行知）
11、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
12、鼓励孩子编故事，去幻想。
13、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
14、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
15、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟
16、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
17、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
18、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
19、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
20、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
21、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
22、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
23、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
24、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
25、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
26、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
28、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
29、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆
30、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
31、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
32、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
33、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。
34、智者善听人言。
35、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
36、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。
37、生活的地*线是随着心灵的开阔而变得宽广的。
38、复杂的事情要简单做。
39、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。
40、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
41、黎明之前最黑暗。
42、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
43、简单的事情要认真做。
44、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。
45、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
46、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
47、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
48、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
49、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
50、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
——教育名人名言 50句菁华
1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
5、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
6、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。韩愈
8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。
9、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
11、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。
12、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。
13、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。
14、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培
15、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊
16、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚
17、人生百年，立于幼学。——梁启超
18、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
19、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
20、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。
21、学者非必为仕，而仕者必为学。
22、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。
23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子
24、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知
25、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基
26、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》
27、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者：朱熹
28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、
29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金
30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者：陶行知
31、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》
32、身教重于言传。——王夫之
33、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
34、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
35、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
36、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
37、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)
38、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）
39、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）
40、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟
42、让孩子有机会真正作决定。
43、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森
44、运动贵有恒，饮食贵有节。
45、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
46、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
48、君子藏器于身，待时而动。——佚名
49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
50、行是知之始，知是行之成。——陶行知
——教育孩子的名人名言 50句菁华
1、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
2、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
3、诚实地评价自己对孩子的感情。
4、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
5、没有体谅和信任，便没有友谊。
6、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊
7、让孩子独立思考问题。
8、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
9、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
10、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
11、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
12、允许孩子玩各种废弃物。
13、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
14、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
15、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
16、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜
17、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
18、定期为孩子读点东西。
19、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
20、强者能同命运的风暴抗争。
21、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。
22、做人低三分，做事高三分。
23、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。
24、学习根苦果甜。
25、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。
26、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
27、蠢人多话，智者寡言。
28、黎明之前最黑暗。
29、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。
30、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。
31、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。
32、奋战过而失败，强于根本未战。
33、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
34、给学生一个世界，给老师一片天空。
35、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
36、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
37、有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛
38、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
39、诚实是智慧之书的第一章。(杰弗逊)
40、内睦者，家道昌。(林逋)
41、再没有比自身良心的.审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)
42、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。(* )
43、修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)
44、多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。——马卡连柯
45、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
46、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培
47、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯
48、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
49、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
50、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
——关于教育孩子的名人名言 30句菁华
1、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
2、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
3、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
4、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
5、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
6、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
7、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
9、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
10、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
11、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
12、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基
13、穷人的孩子早当家——民谚
14、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
15、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
16、帮助孩子成为有个性的人。
17、给人以鱼，不如教人以渔。
18、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
19、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题——*
20、良好的个性胜于卓越的才智。
21、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
22、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
23、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
24、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
25、相信孩子的理智并信任他。
26、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
27、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
28、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
29、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。
30、让孩子从小养成读书的习惯。
——友情名人名言 50句菁华
1、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子
2、自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；既经允诺，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
3、破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的是言而无信的人。———（柯尔克孜族）
4、惰的马路程远，吝啬的朋友远。（蒙古）
5、人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。—————马克思
6、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。
7、挚友如异体同心。亚里士多德
8、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。()荷麦
9、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。(清)蒲松龄同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐)白居易
10、以权利合者，权尽而交疏。作者 (汉)司马迁
11、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。--(唐)白居易
12、大丈夫处世处，当交四海英雄。--《三国志。蜀书。刘巴传》
13、君子上交不诌，下交不渎。--《周易》
14、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。--陈刚中
15、交心不交面，从此重相忆。--（唐）白居易
16、少年乐相知，衰暮思故友。--（唐）韩愈
17、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。--《诗经》
18、交情老更亲。--（唐）杜甫
19、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。--鲁迅
20、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的"够朋友"。--谢觉哉
21、谁若想在厄运时得到援助，就应在*日待人以宽。--（波斯）萨迪
22、友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。--（意）卜伽丘
23、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。--(俄)别林斯基
24、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。--(俄)普希金
25、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。--马克思
26、有很多良友，胜于有很多财富。--(英)莎士比亚
27、万两黄金容易得，知心一个也难求。--曹雪芹
28、君子与君子以同道为朋；小人与小人以同利为友。——欧阳修
29、道义相砥，过失相规，畏友也；缓急可共，死生可托，密友也；甘言如始，游戏征逐，昵友也；和则相攘，患则相倾，贼友也。——（明）苏溶
30、人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》
31、甘泉知于口渴时，良友识于患难日。——书摘
32、千金难买是朋友，朋友多了春常留。——歌词
33、以势交者，势倾则败；以利交者，利穷则散。以财交者，财尽则绝；以色交者，色落则渝。——（汉）刘向
34、交得其道，千里同好；固于胶漆，坚于金石。——（三国）谯周
35、镤破不改光，兰死不改香。始知君子心，交久道益彰。——（唐）孟郊
36、在人生的旅途中，我么会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。
37、友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
38、友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友记在心头，是一份温馨的美丽。
39、时光流逝，夏去秋来，一些叶子会离我们而去，一些叶子会在另一个夏天出现，还有一些叶子会陪伴我们许多季节。但最让我们感到幸福的是，那些虽已凋零，却不曾远去的叶子，他们依然在用欢乐滋养我们的根系。那是他们与我们相遇时留下的美好回忆。
40、朋友相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏相互感知的过程。对方的优点长处亮点美感，都会映在你的脑海，尽收眼底，哪怕是朋友一点点的可贵，也会成为你向上的能量，成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧知识能力激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知的过程。朋友之间贵在真诚相待，诚则交之，疑则离之，自私自利心术不正的人，不妨舍之。
41、朋友是一种相契。朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。朋友的每一字每一词每一句都让我感觉到那是一种最温柔最惬意最畅快最美好的意境！祝朋友幸福快乐直到永远天涯海角咫尺遥，长伴银屏话诗篇。
42、朋友，像淡淡的清茶要你去细细地品，慢慢地酌它的甘甜，他会不经意间地走入你的心田，用心牵挂着你。
43、友情因无所求而深刻，不管彼此是*衡还是不*衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
44、朋友之间贵在互相见谅，“善人者，人亦善之”，对于朋友的优点，不能忌而不学；对朋友的缺点，不能视而不见；对朋友的忠告，不能听而不闻；就是一些过激的言语，或者偏颇的看法，只要是对自己的善言，也不能怒而反讥。
45、人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。钱钟书
46、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。（宋）欧阳修
47、友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。（日）池田大作
48、于患难风豪杰。（清）魏禧
49、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。 蒙田
50、酒杯里竟能蹦出友谊来。 盖伊
——名人名言 50句菁华
1、(造化)专为他的同类──人类中的怯弱者──设想，用荒墟废坟来衬托华屋，用时光冲淡痛苦和血痕;日日斟出一杯微甘的苦酒，不太少，不太多，以能微醉为度，递给人间，使饮者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若无知，也欲死，也欲生。──鲁迅《淡淡的血痕中》
2、“原则”是“偏见”的另一个名称。(Principles is another name for prejudice.)──马克·吐温(Mark Twain)
3、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
4、6、精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。卡罗萨
5、0、凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气。爱默生
6、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华
7、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
8、时间就是生命。——富兰克林
9、会赚钱的人，即使身无分文，也还有自身这个财产。 —— 亚当
10、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
11、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。——列宁
12、书到用时方恨少，事非经过不知难。
13、友谊是心灵的结合。——伏尔泰
14、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁
15、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
16、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
17、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
18、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里
19、真正的者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 （前苏联）苏霍姆林斯基
20、闲话是股冷漠的寒风，会把朵朵友谊之花吹掉。
21、爱一个人就会强烈地渴望拥有他的全部，自从有了自我意识，人就产生了占有欲。但矛盾的是，人一方面渴望占有所爱的人，另一方面又害怕被占有，深深地爱一个人，同时又担心因为爱而丧失了自我。
22、人心和岩石一样，也可以有被水滴穿的孔。《悲惨世界》
23、3、生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。萨克雷
24、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
25、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。——克莱门凯
26、保守是舒服的产物。——高尔基
27、友情在过去的生活里，就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金
28、教育工作的实践使我们深信，每个学生的个性都是不同的，而要培养一代新人的任务，首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创造性。
29、无声给你一生规划，任放肆。默然相守天地人和，自翱翔。矛盾里，依然清晰前行。碰撞中，是否依然是爱。
30、朋友是自己送给自己的礼物。——斯蒂文生
31、父母对子女的培育足以让我们穷尽一生去报答。如果没有父母，我们不过是个小小的细胞，而不可能存活。虽然将来陪伴我们度过一生的是自己的伴侣。但是如果没有父母赐予我们生命，这一切都不可能发生。——涂磊
32、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔
33、打算讨老婆的男人，应有如下的觉悟：权利将减半，义务将倍增。——汤川秀树
34、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
35、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。
36、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
37、对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。
38、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基
39、天行健，君子以自强不息。——周易
40、找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。
41、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭
42、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
43、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔
44、支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦，而达到他所选定的目标。——巴金
45、太过重视行为规则与拘泥形式，以致在事业上坐失良机，那损失是很大的。——培根
46、爱情是两个人的灵魂结合起来飞向上帝的天使，这个天使将把世上光辉带给上帝。——显克微支
47、世上本没有路，走得人多了，也便成了路。——鲁迅
48、我的人生哲学就是工作。——爱迪生
49、青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅
50、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
——名人名言感悟 50句菁华
1、爱尚语录：恋爱是结婚的过程；结婚是恋爱的目的。——易卜生
2、马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。——王磐
3、由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。——欧洲
4、咬定青山不放松，立根原在破岩中，知磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥
5、在一个伤心人的面前装傻，对自己、对别人，都是一件不愉快的行为。——莎士比亚
6、虽也饮酒，但不沉湎，虽也满足欲望，但适可而止。——薄伽丘
7、勿以身贵而贱人，勿以独见而违众，勿恃功能而失信。——诸葛亮
8、人们塑造组织，而组织成型后就换为组织塑造我们了。——丘吉尔
9、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊
10、即将来临的一天，比过往的一年更为悠长。——福尔斯特
11、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！——但丁
12、水会流失，火会熄灭，而爱情却能和命运抗衡。——纳撒尼尔李
13、在人类一切感情中，只有一种不需要任何理由的，这就是爱。——靳凡
14、爱情是—种幻想，为了追求人的完美性，它还是—种必不。可少的幻想。——莱克
15、还有很多人，你们都出现在我的生命中，影响着我，然后我就成了现在的我，谢谢你们。——安东尼
16、我一直确信不移地认为，当我为改变自己的贫穷或默默无闻的处境而奋斗的时候，有一个思想一直给我以力量。——狄更斯
17、在季节的车上，如果你要提前下车，请别推醒装睡的我，这样我可以沉睡到终点，假装不知道你已经离开。——张嘉佳
18、一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。——易经
19、优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。——歌德
20、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德
21、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫
22、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。——居里夫人
23、历史证实，理想能获得胜利，只有当它一旦成为全世界性的时候，它一定会取得胜利；毁坏世界很容易，而消灭这个理想却不易。——裴多菲
24、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
25、不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。——肯尼迪
26、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆
27、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。——莫泊桑
28、承认你人生中已经拥有的，是所有富足的基础。——艾克哈特托勒
29、把时间用得节省些，我很可能把最珍贵的金刚石拿到手。——歌德
30、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。——托卡莱尔
31、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。——奥斯卡王尔德
32、心存感谢但不表达它，如同裹起礼物但不送出去。——威廉亚瑟沃德
33、据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
34、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
35、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯
36、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔锲而不舍。——拉蒂默
37、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
38、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。——孟德斯鸠
39、个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
40、人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德
41、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田
42、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
43、抱怨是贫穷的心态，别抱怨不好的事，对好的事心存感恩。——扎卡里费雪
44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
45、浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性**。——列宁
46、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。——季米特洛夫
47、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫
48、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿
49、时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。——柏拉图
50、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
——名人名言格言 50句菁华
1、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
2、磨砺内心比油饰外表要难得多。——毕淑敏
3、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
4、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙
5、黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
7、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
8、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10、爱拼才爱赢。
11、孙*:生命的活力在于不断地学习学习再学习。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
14、把困难举在头上，它就是灭顶石;把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
15、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
16、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
17、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
18、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
19、如果你很聪明，为什么不富有呢?
20、立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。傅玄（晋）《傅子·法刑》
21、立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。 ——基希曼
22、造法易，执行难。
23、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。 ——庞德
24、一份耕耘，一份收获。
25、失败是成功之母！
26、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。
27、成功永远属于那些爱拼搏的人。
28、任何的限定，都是从自己的心田开始的。
29、离别使爱情热烈，相逢则使它牢固。——托·富勒
30、天下无纯粹之自由，亦无纯粹之不自由。——章炳麟
31、弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。——罗曼·罗兰
32、谁要是想着将来，就有生活的意义和目的。——赫塞
33、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
34、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
35、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯
36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
38、今天就是生命——是唯一你能确知的生命。——列夫·托尔斯泰
39、人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的*而斗争。”——奥斯特洛夫斯基
40、在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚
41、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
42、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
43、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
44、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
45、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑
46、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多
47、没有意志的人，一切感到困难，没有头脑的人，一切都感到简单。——朝鲜
48、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
49、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·*内罗
50、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。——梭罗
——孔子名人名言 50句菁华
1、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
2、不学礼，无以立。
3、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
5、性相近也，习相远也。
6、子以四教：文行忠信。
7、人而无恒，不可以作巫医。
8、举一隅不以三隅反，则不复也。
9、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至。
10、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
11、片言可以折狱者，其由也与！
12、不在其位，不谋其政。
13、温故而知新，可以为师矣。
14、父母在，不远游，游必有方。
15、知耻近乎勇。——孔子
16、其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。——孔子
17、其身正，不令而行；其身不正。虽令不从。——孔子
18、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。——孔子
19、为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。——孔子
20、食不语，寝不言。——《论语·乡党》
21、当仁，不让于师。——《论语·卫灵公》
22、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
23、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
24、有朋自远方来，不亦乐乎？见利思义，见危授命。
25、君子和而不同，小人同而不和。
26、君子坦荡荡，小人常戚戚。
27、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
28、法语之言，能无从乎？改之为贵。
29、不愤不启，不悱不发。
30、君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。——摘孔子《论语》
31、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》
32、凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》
33、天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》
34、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——摘孔子《论语》
35、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
36、唯仁者能好人，能恶人。
37、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
38、乐而不淫，哀而不伤。
39、学而不厌，诲人不倦。
40、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？
41、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
42、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
43、少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
44、慎终，追远，民德归厚矣。
1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
答：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？
45、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。摘孔子《论语》 答：①质：质朴。②文：文饰。③史：虚浮不实。④彬彬：相杂适中的样子．
“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”
46、学而不思则罔，思而不学则殆。
答：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
47、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》
(自己有善德，才能要求别人行善。)
48、朽木不可雕也。摘孔子《论语》
答：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难彫”。亦作“朽木不雕”。
49、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》
(《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”)
50、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——摘孔子《论语》
(如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗?假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗?在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗?)
