1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
3、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
5、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
6、把爱带给每位学生。
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、教师是学生的镜子。
9、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
12、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
13、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
15、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
16、学高为师，身正为范。
17、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
18、认认真真教书，踏踏实实做人。
19、差生身上应更多体现着老师的爱。
20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
23、以德感人，为人师表。
24、循循善诱，诲人不倦的是老师。
25、太阳下最光辉的职业——教师。
26、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。
27、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
28、教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。
29、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。
30、辛勤耕耘精培桃李，竭尽忠智乐育英才。
31、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。
32、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
33、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。
34、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。
35、有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。
36、德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。
37、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。
38、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
39、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——师德名人名言 40句菁华
1、生命无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！
2、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
3、满腹才华只能交给学生知识，高尚品格才能教会学生做人。
4、太阳下最光辉的职业——教师。
5、三尺讲台莫论得与失，得即是失，失即是得。春来笑看花满园，秋去淡品霜染鬓。
6、育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。
7、好笋出好竹，好师出好徒。
8、站三尺讲台凭三寸之舌奉一颗真诚爱心；诲三千弟子谙几十春秋献一曲无悔人生。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
11、教师对学生点点头，学生就会对教师仰仰头。
12、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。
13、关心课改像新闻联播全面覆盖；关爱学生像天气预报冷暖告诫；关注课堂像焦点访谈追踪成败。
14、学如逆水行舟，乐教善教可得功倍。生如璞玉在石，勤加雕琢方能成器。目中有人，当思人民养育恩；心上有爱，包容师生冷暖情。持诺以信，人本理念记心头；持情以真，亦师亦友和谐处。
15、不好简单地向后进学生说不。
16、命运之绳定会握在自我手中。
17、师德是一面纯净的镜子，它用真心打磨，用爱心镶边，在它面前咱们能照出人格的魅力。
18、因材施教，诲人不倦，桃李满天下；传道授业，两袖清风，清白在人间。
19、师者如舟，溯游从之，溯洄从之，行千里而不殆；德者如水，处恶乐焉，居善乐焉，利万物而不争。
20、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
21、一片丹心育新苗，两袖清风树正气，三尺讲台写春秋，四海桃李吐芬芳。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、想让性命辉煌，就别浪费青春。
24、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
25、尊重儿童，不好急于对儿童作出或好或坏的评价。
26、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
27、爱心似春雨，点点落心田；热情如夏花，片片落灿烂；职责像秋果，个个透甘甜；公正是冬雪，处处显高洁。
28、敬业爱生师之德，教书育人师之本。
29、以琅琅书声悦耳，以渴求眼神悦目，以辉煌成绩悦心。
30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
31、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格转化人格。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师总是期望学生将来超过自我。
34、师德如修竹，虚心才能拔节；师爱如幽兰，淡泊方可弥香；师风如雅菊，高洁方能斗霜。
35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。
36、师心自律，师德自现。
37、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
39、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
40、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
——师德的经典名言 40句菁华
1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为
2、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
3、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
6、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶
7、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子
8、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元
9、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14、燃烧自己，照亮别人。
15、把爱带给每位学生。
16、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
17、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
18、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
20、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
21、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
25、学高为师，身正为范。
26、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
28、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
29、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
30、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
31、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
33、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
34、教师总是希望学生将来超过自己。
35、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
36、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
37、学生没有教师，就象生活没有阳光。
38、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*
39、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——（法国）巴尔扎克
40、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲
——师德的名言警句 40句菁华
1、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
3、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
4、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
5、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
6、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
9、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
11、养不教，父之过；教不严，师之惰。
12、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
13、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
14、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
15、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、老老实实做人，认认真真教书。
19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
21、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
22、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
23、教师的人格是教育的基石。
24、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
25、浇花要浇根，教人要教心。
26、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。
27、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。
28、循循善诱，诲人不倦。
29、慈父+慈母=教师。
30、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。
31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
32、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。
33、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。
34、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
35、以德感人，为人师表。
36、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
38、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。
39、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——人和名言警句 40句菁华
1、生活的理想,就是为了理想的生活。——*
2、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休.一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
3、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘
4、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
5、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰
6、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢
7、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
8、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲
9、路是脚踏出来的,历史是人写出来的.人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
10、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基
11、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
12、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。——鲁迅
13、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。——艾普利亚
14、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
15、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
16、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
17、成功源于不懈的努力。
18、智者一切求自己，愚者一切求他人。
19、当有人说你是傻瓜时，证明你离成功不远了。
20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
21、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
22、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
23、我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样！
24、追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基
25、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
26、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
27、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战！
28、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
29、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉
30、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
31、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
32、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
33、没有伞的孩子必须努力奔跑。
34、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
35、二人同心，其力断金。
36、团结就是力量。
37、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
38、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
39、天时不如地利，地利不如人和。——孟子
40、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
——善意名言警句 40句菁华
1、是我自作多情，多谢你善意的提醒。
2、善意会被歌颂，而恶意则会被传播。
3、看过世间的险恶，但仍付出善意。
4、名声是一种善意的通缉。
5、微笑，也许是仅存的善意！
6、通往地狱的路，都是由善意铺成的。
7、在自称善意的之时，即存恶意。
8、如果善意变成你的软弱。
9、曾经的承诺都变成了善意的玩笑？
10、笑是善意的东西，但笑也有恶毒的意思。
11、怀抱善意不能成为强迫他人的理由。
12、友情是由努力与毅力建构的，只有善意是不行的。
13、不经事不知善意可贵，不做事不知善人难求。
14、我还是更愿意相信，这个世界上，处处堆满善意。
15、若不能让它停留，就找个借口，善意的让它走。
16、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。——布尔沃·利顺
17、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科
18、质朴却比巧妙的言词更能打动我的心。——莎士比亚
19、人之为善，百善而不足。——杨万里
20、在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。——罗素
21、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生
22、锄一恶，长十善。——《宋史毕士安传》
23、善良的心地，就是黄金。 英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚
24、善良的人总是把自己说得卑劣。 美国小说家 霍桑
25、我喜欢寂寞的人,因为他们善良。女作家,原名励婕 安妮宝贝
26、做一个善良的人，为群众谋幸福。前苏联作家 高尔基
27、智慧的人总是看到事情的光明面；缺乏智慧的人只看到事情的负面。
28、善友很重要，遇困难时相互安慰、砥砺、提升，而不只是停留在吐苦水而已。
29、给人利用也是一种结缘；帮助别人也是帮助自己。
30、现在之福不惜，如灯之焰，愈焰愈易竭；将来之福能培，如添炷油，愈添则愈久。
31、书需巢，蛛需网，人需友情。——英国·布莱克
32、不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。——契诃夫
33、友谊，那心灵的神秘的结合者！生活的美化者，社会的巩固者！——罗伯特·布拉亥
34、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅
35、竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。——瓦鲁瓦尔
36、有时自我的安慰，只是对自己善意的欺骗。
37、我不能忍受别人欺骗我，哪怕是善意的也不行。
38、被大家这样善意嘲笑和幸灾乐祸，其实真的是因为你的强大让我们心服口服。
39、人和人之间，最痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。
40、人类可以通过内心的阴暗面，正视到隐藏在内心的残暴性，从而能培养出制约它们的良知、理性和善意。
——教师师德师风的赠言 40句菁华
1、以德感人，为人师表。
2、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
3、想让生命辉煌，就别浪费青春。
4、走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
5、只有不断致力于自我教育时，才能教育别人。
6、知人者智，自知者明。知足者富，强行者有志。
7、赞赏学生、鼓励成功是师生情感沟通的催化剂，将激发起学生学习的内动力。
8、用语言播种文明，用粉笔耕种心灵，用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
9、用心关爱每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
10、晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。
11、人生因学习而美丽，因诚信而欢乐，因劳动而幸福。
12、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
14、不要简单地向后进学生说不。
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
16、把爱带给每位学生。
17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;
18、视责任为美德。
19、一份关爱，留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。
20、让我们像太阳一样，将阳光般温暖的爱慷慨地洒向每一个孩子。
21、用热心给予学生勇气，用爱心激励学生进取，用耐心帮助学生成功。
22、我相信，良好的教育是一种容器，更多的爱心是它更大的容量。
23、优于别人，并不值得骄傲；真正让人骄傲的，是优于过去的自己。
24、教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。
25、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件不*凡的事做好就是不*凡。
26、不要羡慕远方的风景，做好身边的每一件事，你就会成为别人的远方。
27、以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以衷心奉献教育事业。
28、教师的爱是滋润孩子心灵的甘露，是哺育孩子成长的清泉。
29、如果你是教师，请爱你的学生吧！如果你爱学生，你一定会成为一名好教师。
30、用真挚的心，去打开学生的心灵；以高尚的德，去影响学生的一生。
31、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
32、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。
33、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。
34、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
35、坚持启发式，避免注入式。
36、教师的天职在勇于探索教育。
37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
38、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
39、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
40、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
——诗词名言警句 40句菁华
1、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫
2、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥
3、文武之道，一张一弛。——礼记
4、青，取之于蓝而青于蓝。——荀子
5、青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾
6、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
7、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈
8、绳锯木断，水滴石穿。——宋·罗大京
9、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
10、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
11、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白
12、位卑未敢忘忧国。——陆游
13、士不可不弘毅，任重而道远。——论语
14、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书》
15、知己知彼，百战不殆。——孙子兵法
16、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游
17、学而不厌，诲人不倦。——孔子
18、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
19、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语
20、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》
21、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
23、一万年太久，只争朝夕。——《满江红·和郭沫若同志》
24、鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角。——《念奴娇·鸟儿问答》
25、风雨送春归，飞雪迎春到。——《卜算子·咏梅》
26、敌军围困万千重，我自岿然不动。——《西江月·井岗山》
27、三十八年过去，弹指一挥间。——《水调歌头·重上井冈山》
28、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——《七律·和柳亚子先生》
29、敌军围困万千重，我自岿然不动。——《西江月·井冈山》
30、春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。——《送瘟神·其二》
31、金猴奋起千斤棒，玉宇澄清万里埃。——《和郭沫若同志》
32、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。——《忆秦娥·娄山关》
33、踏遍青山人未老，风景这边独好。——《清*乐·会昌》
34、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——《和柳亚子先生》
35、不到长城非好汉，屈指行程二万。——《清*乐·六盘山》
36、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——《人民*占领南京》
37、独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。——《冬天》
38、洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。——《清*乐·蒋桂战争》
39、学无止境。——荀子
40、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》
1、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。——《到韶山》
——阅读名言警句 40句菁华
1、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
2、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
3、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
4、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
5、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
6、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖
7、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
8、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
10、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
11、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦
12、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋
13、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
14、两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。——爱默生
15、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。——卢棱
16、两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。——爱默生
17、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。——雨果
18、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。——雨果
19、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
20、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
21、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特
22、要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书。——鲁迅
23、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生
24、各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果
25、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
26、我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。——赫胥黎
27、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
28、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆
29、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
30、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅
31、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——托马斯
32、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
33、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
34、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基
35、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
36、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。——达·芬奇
37、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
38、光读书不思考也许能使*庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯
39、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
40、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
