1、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
3、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
4、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
5、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
6、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
9、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
11、养不教，父之过；教不严，师之惰。
12、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
13、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
14、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
15、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、老老实实做人，认认真真教书。
19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
21、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
22、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
23、教师的人格是教育的基石。
24、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
25、浇花要浇根，教人要教心。
26、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。
27、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。
28、循循善诱，诲人不倦。
29、慈父+慈母=教师。
30、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。
31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
32、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。
33、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。
34、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
35、以德感人，为人师表。
36、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
38、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。
39、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——师德名人名言 40句菁华
1、生命无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！
2、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
3、满腹才华只能交给学生知识，高尚品格才能教会学生做人。
4、太阳下最光辉的职业——教师。
5、三尺讲台莫论得与失，得即是失，失即是得。春来笑看花满园，秋去淡品霜染鬓。
6、育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。
7、好笋出好竹，好师出好徒。
8、站三尺讲台凭三寸之舌奉一颗真诚爱心；诲三千弟子谙几十春秋献一曲无悔人生。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
11、教师对学生点点头，学生就会对教师仰仰头。
12、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。
13、关心课改像新闻联播全面覆盖；关爱学生像天气预报冷暖告诫；关注课堂像焦点访谈追踪成败。
14、学如逆水行舟，乐教善教可得功倍。生如璞玉在石，勤加雕琢方能成器。目中有人，当思人民养育恩；心上有爱，包容师生冷暖情。持诺以信，人本理念记心头；持情以真，亦师亦友和谐处。
15、不好简单地向后进学生说不。
16、命运之绳定会握在自我手中。
17、师德是一面纯净的镜子，它用真心打磨，用爱心镶边，在它面前咱们能照出人格的魅力。
18、因材施教，诲人不倦，桃李满天下；传道授业，两袖清风，清白在人间。
19、师者如舟，溯游从之，溯洄从之，行千里而不殆；德者如水，处恶乐焉，居善乐焉，利万物而不争。
20、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
21、一片丹心育新苗，两袖清风树正气，三尺讲台写春秋，四海桃李吐芬芳。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、想让性命辉煌，就别浪费青春。
24、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
25、尊重儿童，不好急于对儿童作出或好或坏的评价。
26、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
27、爱心似春雨，点点落心田；热情如夏花，片片落灿烂；职责像秋果，个个透甘甜；公正是冬雪，处处显高洁。
28、敬业爱生师之德，教书育人师之本。
29、以琅琅书声悦耳，以渴求眼神悦目，以辉煌成绩悦心。
30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
31、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格转化人格。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师总是期望学生将来超过自我。
34、师德如修竹，虚心才能拔节；师爱如幽兰，淡泊方可弥香；师风如雅菊，高洁方能斗霜。
35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。
36、师心自律，师德自现。
37、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
39、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
40、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
——师德的经典名言 40句菁华
1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为
2、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
3、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
6、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶
7、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子
8、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元
9、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14、燃烧自己，照亮别人。
15、把爱带给每位学生。
16、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
17、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
18、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
20、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
21、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
25、学高为师，身正为范。
26、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
28、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
29、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
30、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
31、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
33、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
34、教师总是希望学生将来超过自己。
35、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
36、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
37、学生没有教师，就象生活没有阳光。
38、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*
39、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——（法国）巴尔扎克
40、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲
——师德名言警句 40句菁华
1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
3、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
5、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
6、把爱带给每位学生。
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、教师是学生的镜子。
9、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
12、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
13、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
15、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
16、学高为师，身正为范。
17、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
18、认认真真教书，踏踏实实做人。
19、差生身上应更多体现着老师的爱。
20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
23、以德感人，为人师表。
24、循循善诱，诲人不倦的是老师。
25、太阳下最光辉的职业——教师。
26、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。
27、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
28、教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。
29、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。
30、辛勤耕耘精培桃李，竭尽忠智乐育英才。
31、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。
32、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
33、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。
34、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。
35、有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。
36、德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。
37、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。
38、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
39、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——冰心的名言警句 40句菁华
1、幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。
2、蒲公英也愿意做玫瑰，然而他却不能就是玫瑰。何曾是“光明”有偏向呢？只是玫瑰自己有他特具的丰神，因此笼盖在光明底下的时候，他所贡献的，是别的花卉所不能贡献的。
3、世人也各有他特具的才能，发挥了出来，也是花卉般争妍斗艳，然而假如他的天才，不笼盖在基督的真光之下，然后再反映出来；结果只是枯寂，黯淡，不精神，无生意。也和走肉行尸没有分别。
4、生命，是什么呢？要了解他么？他是昙花，是朝露，是云影；一刹那顷出现了，一刹那顷吹散了。上帝啊！你创造世人，为何使他这般虚幻？昨天过去了。今天依然？明天谁能知道！上帝啊！万物的结局近了，求你使我心里清明，呼吁你祷告你，直到万物结局的日子，阿们。
5、羽衣的风采，散花的生涯，天上人间，说他带着锁儿，拖着链儿，辗转在泥犁里，有谁肯信呢？上帝啊！是的，为着你的福音，爱的福音，锁链般绕着我。除却泥犁，那有庄严土？上帝啊！我作了带锁链的使者，只为这福音的奥秘，阿们。
6、我的心呵！觉醒着不要卷在虚无的漩涡里！
7、我要讴歌。心灵啊，应当醒了。
8、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
9、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
10、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。
11、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。
12、宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。
13、心弦呵！弹起来来罢！让记忆的女神合着你调儿跳舞。
14、大海呵，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里没有你波涛的清响？
15、我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？
16、假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有趣的。我今生已是满足的了。
17、繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。
18、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。
19、马槽里可能睡眠?凝注天空——这激扬的歌声，珍重的诏语，催他思索;想只有：泪珠盈眼热血盈腔!
20、宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?
21、.爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。
22、指点我吧，我的朋友!我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。
23、友谊是凝神药，是*;友谊是大海里的灯塔沙漠里的绿洲
24、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。
25、我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。 —— 冰心名句
26、因着世人的临照 只可以拂拭镜上的尘埃 却不能增加月儿的光亮
27、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
28、言论的花儿，开的愈大。行为的果实，结的愈小。
29、先驱者！你要为众生开辟前途呵束紧了你的心带罢！
30、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！
31、沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。
32、人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。
33、避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养？
34、灯呵！感谢你忽然灭了，在不思索的挥写里，替我匀出了思索的时间。
35、记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。
36、如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。
37、母亲啊！你是荷叶，卧室红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
38、一个人应像一朵花，不论男人或女人。花有色、香、味，人有才、、情、趣，三者不可缺一。
39、我的心呵！你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是失望的明天的言语又是什么教我如何相信你！
40、春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子不但对你是如此。
——家的名言警句 40句菁华
1、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。
2、家贫僮仆慢，官罢友朋疏。
3、家赀愈巨，忧虑愈多。
4、家和贫也足，不义富多扰。
5、家私不论尊卑。
6、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
7、家庭之间，一言一动，当思为子弟足法。
8、霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。
9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
10、人当富贵时，家中常不失寒素风味，乃能载福。
11、治家之道，与其失之于宽，不如宁过于严。
12、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
13、一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。
14、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
15、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。
16、家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。
17、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
18、家，对每一个人，都是欢乐的泉源啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。
19、家，在*，是礼教的堡垒。
20、创新是做大公司的惟一之路。
21、管理不是独裁，一个家公司的最高管理阶层必须有能力领导和管理员工。
22、我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误，应该让他们明白这并不会导致恶果。真正能够导致恶果的，是犯了错误却竭力加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误，那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面，如果他们总是犯错误，你就应该让他们去为你的竞争对手工作。
23、我的宗旨一向是逐步稳健发展，既不要靠耸人听闻的利润，也不要在市场不景气时，突然有资金周转不灵的威胁。
24、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
25、家怕先富后贫，政怕先宽后紧。——申居郧《西岩赘语》
26、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼
27、钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。——王昌龄《浣纱女》
28、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特
29、家有敝帚，享之千金。——曹丕
30、家贫出孝子，国乱识忠臣。——《名贤集》
31、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅
32、积德之家，必无灾殃。——陆贾
33、治家最忌奢侈，然亦不可入于吝啬刻薄一路。——胡达源
34、家有悍妇良友不至，国有妒臣贤士不留。——刘基
35、家之兴替，在于礼义，不在于富贵贫贱。——陆九渊
36、家赀愈巨，忧虑愈多。——佩里安德
37、一家有一家风骨。——费经虞
38、一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。——戴圣
39、世纪，没有危机感是最大的危机。
40、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。——海涅
——最短的名言警句 40句菁华
1、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
2、最困难的事情就是认识自己。
3、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影?
4、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦
5、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
6、青春虚度无所成，白首衔悲补何及。——权德兴
7、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
8、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
9、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗
10、人类的心灵需要抱负甚于需要物质。
11、个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
12、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
13、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
14、如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
15、执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。
16、最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。
17、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。
18、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
19、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
20、你甜蜜的爱，就是珍宝，我不屑把处境跟帝王对调。
21、你让我滚，我滚了。你让我回来，对不起，滚远了。
22、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
23、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
24、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
25、人生如痴人说梦，充满着喧哗与躁动，却没有任何意义。
26、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
27、行为胜于雄辩，愚人的眼睛是比他们的耳朵聪明得多的。
28、世界上还没有一个方法，可以从一个人的脸上探察他的居心。
29、真正的爱情是不能用言语表达的，行为才是忠心的最好说明。
30、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，*才有真进步。
31、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
32、男人哭了，是因为他真的爱了；女人哭了，是因为她真的放弃了。
33、铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力也没用。
34、女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。
35、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
36、在任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。
37、女相妒于室，士相妒于朝，古今通患也。若无贪荣擅宠之心，何嫉妒之有？
38、今天心情不好。我只有四句话想说。包括这句和前面的两句。我的话说完了。
39、当我们胆敢作恶，来满足卑下的希冀，我们就迷失了本性，不再是我们自己。
40、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
——知识的名言警句 40句菁华
1、历史是人类的过去的知识。
2、劳动是惟一导向知识的道路。
3、体者，载知识之车寓道德之所以也。
4、光明给我们经验，读书给我们知识。
5、旅行是真正的知识最伟大的发源地。
6、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。
7、技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯。
8、不去实践的科学家，就象不酿蜜的蜜蜂。
9、不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩。
10、知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢。
11、知识分子优于文盲，如同活人优于死人。
12、知识是集无数思想与经验之大成的东西。
13、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。
14、智慧是穿不破的衣裳，知识是取不尽的宝藏。
15、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！
16、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
17、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。
18、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
19、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
20、科学可以增加人的积极知识，但不能提高人的境界。
21、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。
22、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。
23、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。
24、一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。
25、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制是行不通的。
26、灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。
27、知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。知子莫若父。
28、不要因为长期埋头科学而失去对生活对美对诗意的感受能力。
29、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
30、光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。
31、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。
32、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
33、德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。
34、感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。
35、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。
36、科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。
37、知识是一切能力中最强的力量。知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
38、知识是青年人最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财富，富人最珍贵的装饰品。
39、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
40、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。
——能力的名言警句 40句菁华
1、勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。——拿破仑
2、常人的见识，加上非凡的能力就是政治家的素质。——白哲特
3、由机智和经验合成的掌握尺度的能力是一个管理者的主要才能之一。——亨利·法约尔
4、大学能培养一切能力，包括愚蠢。——契诃夫
5、运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。——俞敏洪
6、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。——詹姆斯·莫尔斯
7、不患人之不己知，患其不能也。——孔子
8、在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他们从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
9、从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。——罗素
10、所谓独创的能力，就是经过深思的模仿。——伏尔泰
11、当今领导，集中到一点，就是他有能力使他的下属信服而不是简单地控制他们。——亨利·艾伯斯
12、机遇之神以无与伦比的技巧向我们表明，与它的恩惠和仁慈相比，任何才华能力都是罔效无用的。——叔本华
13、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
14、面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。
15、当你认为自己倾尽全力时，往往才是别人的起点。
16、有些人成功是因为他们命中注定；但绝大部分人成功是因为他们下定决心要成功。
17、不要为昨日的错而萎靡不振，只要今日做好今日的事，就OK，你就是最棒的！
18、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
19、当你知道迷惑时，并不可怜；当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
20、认识别人的人，算有智慧！认识自己的人，才算高明！战胜别人的人，算有潜力！战胜自己的人，才算坚强！知道满足的人算是富有！努力不懈的人，才算有志！不丧失安身立命之所的人，才能长久！身体虽死而精神犹存的人，才算长寿！
21、当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
22、有些路段，只能你一个人寂静地走；有些辛酸，只有我一个人无奈地尝。人生苦短，但愿有人，能给我一世纵容。
23、当你说别人卑鄙无耻的时候，要思考是不是对方涉及到了你的个人利益，如果没有那你就是正直的，如果涉及到自己的利益更要客观的去看。
24、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
25、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
26、咱们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要应对自我内心的困惑在苦苦挣扎中，如果有人向你投以明白的目光，你会感到一种性命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
27、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
28、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。
29、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
30、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自我。在你成功地把自我推销给别人之前，你务必的把自我推销给自我。
31、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
32、咱们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要应对自我内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以明白的目光，你会感到一种性命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
33、只因某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。
34、做一个更好的人，确信在遇见一个新的人之前知道自我是谁，也期望那个人知道你是谁。
35、恨别人，痛苦的却是自我。
36、世界上最永恒的幸福就是*凡，人生中最长久的拥有就是珍惜。
37、人们都知道的，是生活；人们不知道的，才是艺术。
38、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
39、阳光虽然暖和，可照射的时间长了，也会遭到谩骂。
40、就算砸碎钟表，谁也休想把时间的脚步束缚半秒钟。
——青年的名言警句 40句菁华
1、青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英
2、青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经过困难、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。——郭沫若
3、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——*
4、青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
5、青年是我们的未来，是我们的希望。——*
6、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。——朗费多
7、青年时期是要做一点什么事情及变成一个什么样人的一种时机。——曼色尔
8、青年时鲁莽，老年时悔恨。——富兰克林
9、青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。——迪斯雷里
10、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心
11、青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。——雨果
12、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——培根
13、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
14、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
15、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
16、白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼
17、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋
18、一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑
19、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯
20、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆
21、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
22、与其临渊羡鱼，不如结网。
23、蚁穴虽小，溃之千里。
24、即使爬到最高的山上，一次也只实地地迈一步。
25、别想一下造出大海，必须先由小河开始。
26、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
27、先知三日，富贵十年。
28、人之所以能，是相信能。
29、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
30、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
31、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
32、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
33、做对的事情比把事情做对重要。
34、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水*。
35、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
36、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
37、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
38、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
39、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
40、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
