1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
3、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
5、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
6、把爱带给每位学生。
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、教师是学生的镜子。
9、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
12、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
13、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
15、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
16、学高为师，身正为范。
17、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
18、认认真真教书，踏踏实实做人。
19、差生身上应更多体现着老师的爱。
20、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
23、以德感人，为人师表。
24、循循善诱，诲人不倦的是老师。
25、太阳下最光辉的职业——教师。
26、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。
27、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
28、教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。
29、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。
30、辛勤耕耘精培桃李，竭尽忠智乐育英才。
31、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。
32、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
33、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。
34、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。
35、有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。
36、德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。
37、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。
38、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
39、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——师德名人名言 40句菁华
1、生命无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！
2、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
3、满腹才华只能交给学生知识，高尚品格才能教会学生做人。
4、太阳下最光辉的职业——教师。
5、三尺讲台莫论得与失，得即是失，失即是得。春来笑看花满园，秋去淡品霜染鬓。
6、育人为教师之本，师表为教师之魂，敬业为教师之责，奉献为教师之道。
7、好笋出好竹，好师出好徒。
8、站三尺讲台凭三寸之舌奉一颗真诚爱心；诲三千弟子谙几十春秋献一曲无悔人生。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
11、教师对学生点点头，学生就会对教师仰仰头。
12、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。
13、关心课改像新闻联播全面覆盖；关爱学生像天气预报冷暖告诫；关注课堂像焦点访谈追踪成败。
14、学如逆水行舟，乐教善教可得功倍。生如璞玉在石，勤加雕琢方能成器。目中有人，当思人民养育恩；心上有爱，包容师生冷暖情。持诺以信，人本理念记心头；持情以真，亦师亦友和谐处。
15、不好简单地向后进学生说不。
16、命运之绳定会握在自我手中。
17、师德是一面纯净的镜子，它用真心打磨，用爱心镶边，在它面前咱们能照出人格的魅力。
18、因材施教，诲人不倦，桃李满天下；传道授业，两袖清风，清白在人间。
19、师者如舟，溯游从之，溯洄从之，行千里而不殆；德者如水，处恶乐焉，居善乐焉，利万物而不争。
20、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
21、一片丹心育新苗，两袖清风树正气，三尺讲台写春秋，四海桃李吐芬芳。
22、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
23、想让性命辉煌，就别浪费青春。
24、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
25、尊重儿童，不好急于对儿童作出或好或坏的评价。
26、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
27、爱心似春雨，点点落心田；热情如夏花，片片落灿烂；职责像秋果，个个透甘甜；公正是冬雪，处处显高洁。
28、敬业爱生师之德，教书育人师之本。
29、以琅琅书声悦耳，以渴求眼神悦目，以辉煌成绩悦心。
30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
31、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵；用师表潜移人性，用人格转化人格。
32、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
33、教师总是期望学生将来超过自我。
34、师德如修竹，虚心才能拔节；师爱如幽兰，淡泊方可弥香；师风如雅菊，高洁方能斗霜。
35、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。
36、师心自律，师德自现。
37、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
38、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
39、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
40、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
——师德的经典名言 40句菁华
1、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为
2、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
3、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
6、“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”——叶圣陶
7、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子
8、明而教之，君子所以开后学也。——[唐]柳宗元
9、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14、燃烧自己，照亮别人。
15、把爱带给每位学生。
16、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
17、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
18、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
20、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫
21、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
23、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
24、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
25、学高为师，身正为范。
26、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
28、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
29、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
30、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
31、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭
32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
33、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
34、教师总是希望学生将来超过自己。
35、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
36、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
37、学生没有教师，就象生活没有阳光。
38、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*
39、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——（法国）巴尔扎克
40、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——（明）黄宗羲
——师德的名言警句 40句菁华
1、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德
2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
3、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基
4、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁
5、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫
6、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠
7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基
9、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
11、养不教，父之过；教不严，师之惰。
12、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
13、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
14、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
15、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、老老实实做人，认认真真教书。
19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
21、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
22、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
23、教师的人格是教育的基石。
24、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。
25、浇花要浇根，教人要教心。
26、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。
27、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。
28、循循善诱，诲人不倦。
29、慈父+慈母=教师。
30、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。
31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
32、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。
33、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。
34、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
35、以德感人，为人师表。
36、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
38、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。
39、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。
40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
——教师师德的金句 50句菁华
1、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
2、坚持启发式，避免注入式。
3、工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心
4、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
5、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。
6、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。
7、严是爱，松是害。
8、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。希望你们以热情、奋发去向生活回礼！
9、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
10、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
11、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
12、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
13、没有真爱，就没有真教育。
14、从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因你而不同。
15、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
16、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
18、你自己认为本学期的表现让人满意吗？如果一个在思想上懈怠的人，他将永远不会取得成功。没有人能够帮你，只有靠你自己，在学习上，不要钻营投机，那将让你学无所成。在做人方面，要诚实守信，要想取得别人的信任，就一定要兑现自己的诺言，否则一切都是枉谈。希望你能够记住所有老师对你的劝诫，让自己成熟起来。
19、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀。
20、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
21、任劳任怨，献身教育无悔；诚心诚意，服务学生有情。
22、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
23、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。
24、一份关爱，留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。
25、认认真真工作，老老实实做人。
26、教师应如春风化雨，帮助学生进步；教师更似春泥护花，呵护学生成长。
27、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
28、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
29、以*常心努力工作，久而久之，自然会赢来学生的信赖和尊重。
30、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
31、攀登，人生就是攀登！希望你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！
32、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
33、有所尝试，就有所作为。
34、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
35、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
36、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。
37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
38、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
39、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
40、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
41、师德如水，而真水无香。
42、认知识育知识，认人格育人格。
43、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
44、教师要以东风化雨之情，看泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
45、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
46、学会读书，心态自然*和，心事悄悄隐没。读书能心纳万物，读书可吐芳含香，美好生活就从这里起步。书中有明月，明月能换天，书不可无，书不可不读。
47、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
48、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
49、心灵的沟通胜于知识传递。
50、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
——孟子名言警句 40句菁华
1、仁者无敌。
2、有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。
3、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，增益其所不能。
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
5、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。
6、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉；胸中不正则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉瘦哉？
7、不以规距，不能成方员圆、。不以六律，不能正五音。
8、易其田畴，薄其税敛，民可使富也。
9、说大人则藐之，勿视其巍巍然。
10、民为贵，社稷次之，君为轻。
11、独乐乐，与人乐乐，孰乐？
12、穷则独善其身，达则兼济天下。
13、权，然后和轻重；度，然后知长短。
14、穷困便独善其身，得志便兼善天下。
15、不仁而得国者，有之矣；不仁而得天下者，未之有也。
16、不以规矩，无以成方园。
17、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
18、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
19、尽信书则不如无书。
20、人有不为也，而后可以有为。
21、厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。
22、其进锐者，其退速。
23、得天下英才而教育之。
24、大人者，不失其赤子之心也。
25、目之于色也，有同美焉。
26、枉己者，未有能直人者也。
27、志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。
28、为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也。
29、寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。
30、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
31、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。
32、虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。
33、仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
34、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
35、富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴，非天之降才而殊也，其所以陷溺其心者然也。
36、挟泰山以超北海，语人曰：“我不能”，是诚不能也。
37、文王之囿方七十里，刍荛者往焉，雉免者往焉。与民同之，民以为小，不亦宜乎！
38、为长者折枝，语人曰：“我不能”，是不为也，非不能也。
39、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。为天子父，尊之至也；以天下养，养之至也。
40、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——快乐名言警句 40句菁华
1、想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。
2、快乐是长寿的妙药，勤奋是健康的灵丹，运动是健康的投资，长寿是健身的回报。
3、快乐是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。
4、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。爱因斯坦
5、笑是一种没有副作用的镇静剂。格拉索
6、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。
7、房子修的再大也是临时住所，只有那个小木匣子才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安！
8、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。柯林斯
9、大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。
10、爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。
11、充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光
12、快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。
13、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。本生
14、所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。帕斯卡
15、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
16、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。布雷顿
17、自私自利的人永远找不到快乐。
18、所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。伊壁鸠鲁
19、快乐不在于事情，而在于我们自己。理查德瓦格纳
20、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。布雷默
21、最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。威廉姆拉尔夫英奇
22、只有信念使快乐真实。蒙田
23、有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，没有健康就没有一切！
24、事业无须惊天地，有成就行；金钱无须取不尽，够花就行；朋友无须形不离，想着就行；儿女无须多与少，孝顺就行；寿命无须过百岁，健康就行！
25、如何才能得到快乐？抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。
26、善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比！
27、快乐使人身体无病，心灵无疾。
28、快乐是一种奢侈。若要品尝它，绝不可缺的条件是心无不安。心若不安——即使稍受威胁，快乐就立刻烟消支散。——司汤达
29、对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥
30、快乐，是人生中最伟大的事!——高尔基
31、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐，难道还有比这更好的方法?——塞·约翰逊
32、人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆
33、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰
34、尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多
35、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿
36、快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁
37、一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。——罗兰
38、快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理
39、一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰
40、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰
