1、重视学生书写习惯培养，书写端正、规范，卷面整洁。
2、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。
3、题型多样，形式新颖，注意人文关怀和学生良好学习习惯的教育。
4、能掌握小数四则混合运算顺序并能正确计算，大部分学生计算能力较强。
5、能正确规范地绘制条形统计图，并能根据统计图回答问题，具有较强的获取信息和数据分析能力。
1、短脐。 打两个数学名词—— 分子，分母
2、逐次说明。 打一数学名词—— 分解
3、天天测量。 打一数学名词—— 常量
4、《脸谱汇集》。 打一几何名词—— 面积
5、身长多少。 打一数学名词—— 立体几何
1、反证法
2、圆的定义
3、直线圆的与置位关系
4、线直与圆有唯公一共时,点做直叫与圆线切
5、弦切角于所等夹弧所对的的圆心角
1、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
2、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。
3、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
4、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
5、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
1、五角钱
2、我先走了
3、不用再说
4、搬来数一数
5、大家的样子
1、对待数学要处处留心!
2、学习是一种责任!
3、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
4、计算时，一定要注意精确！
5、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
1、加减混合运算：
2、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；
3、从高位起，按照顺序写；
4、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。
5、万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字；
1、不用再说
2、大家发表意见
3、查账
4、同室操戈
5、车站告示
1、掉队是危险的!
2、从某种意义上，对数学知识的掌握，可以说是“理解万岁”!
3、注意：对计算结果的处理要灵活！
4、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
5、书写一定要认真！
1、一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是-2.
2、一元二次方程3x2+4x-2=0的一次项系数为4，常数项是-2.
3、反比例函数的图象在第一、三象限
4、经过圆心*分弦的直径垂直于弦。
5、直线与圆有唯一公共点时，叫做直线与圆相切。
1、1、2、3、4、5（打一成语）
2、入坐（打一数学名词）
3、七天七夜（打一数学名词）
4、看谁力量大（打一数学名词）
5、人民的.力量（打一数学名词）
1、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
2、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
3、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
4、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯
5、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔
