1、数学需要融会贯通和触类旁通!
2、不应有的失误，往往叫人遗憾!
3、学不可已矣!
4、学习数学应具备一定的自学能力!
5、课下的你真是活泼可爱，可是上课了，那个你哪去了呢?你帮老师找找吧!
1、你能遵守学校的规章制度，按时上学，按时完成作业，书写比较端正，课堂上你也坐得比较端正。如果在学习上能够更加主动一些，寻找适合自己的学习
2、你热情大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提醒同学们及时安静，对学习态度端正，及时完成作业，但是少了点耐心，试着把心沉下来，上课集中注意力，跟着老师的思路走，一步一个脚印，一定能走出你自己绚丽的人生!
3、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
4、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
5、你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动。是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想!
1、神奇数学，奥妙无穷。
2、奇趣奥妙环环扣，数学世界显神通。
3、加减乘除，点线面体，奥妙无穷；眼耳手脑，算画折拼，各显神通。
4、数一数，一、二、三、四、五；学一学，加减与乘除。
5、和数学交朋友，让你我更聪明。
1、你这节课发言了好几次，看来你是一个善于思考的好孩子。
2、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
3、对学习比较吃力的学生经常说：“老师相信经过努力你一定能行！”
4、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这样的小呀？同学们还想多听听你那清脆 的声音呢！再大声回答一遍好吗？
5、你真了不起，竟能说出如此独特的方法，很有创意，大家用掌声鼓励他！
1、一高一低，一头一尾，一尊一卑，一早一晚（打一字） —— 谜底： 卡
2、秋收之后是赛一赛（打一字） —— 谜底： 秕
3、两口子碰面就吵嘴（打一字） —— 谜底： 马
4、瓜子换位站一块（打一字） —— 谜底： 孤
5、禾苗长得高 （打一字） —— 谜底： 稿
1、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
2、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。录自德国数学家HermannWeyl
3、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基
4、我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。
5、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
1、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的!
2、学习成绩的好坏，往往与学习态度有关!
3、眼和耳是最重要的接受信息的器官!
4、数学本身就是一门科学!
5、你能学会表面积的计算方法，老师很高兴!
1、做错了不要紧，要紧的是能不能找出做错的原因!
2、数学灵感是潜心探索与发现的产物!
3、你还是有些马虎，请注意!
4、请注意解决数学问题方法的灵活性!
5、希望你能持之以恒!
1、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
2、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
3、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
4、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
5、从最简单的做起。——波利亚
1、理解是确保无误的基础!
2、数学灵感是潜心探索与发现的产物!
3、只有经过自己的探索、发现与创造，你才会真正感受数学的奥妙与魅力!
4、你能学会表面积的计算方法，老师很高兴!
5、人往高处走!
1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
2、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
3、要正确对待*时的考试。
4、业精于勤，荒于嬉。
5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
1、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中*佑
2、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
3、上帝是一位算术家——雅克比
4、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
5、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
