《桃花源记》阅读理解 30句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 阅读理解

1、解释下列句中加点的词。(3分)

2、(3分)这个人一五一十详细地说出了他所知道的外面的情况,(他们)都(对外面百姓的生活)感叹、惋惜。

3、用现代汉语翻译下面文言句子。(4分)

4、[甲] 文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?(2分)

5、(1)“与”通“举”,选拔(2)憎恶(3)所以(4)类(4分,每小题1分,意思对即给分)(5)整齐的样子(6)全、都

6、(1) 田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声处处可以听到。(2分,意思符合即给分)

7、两文都表现了作者对理想社会的追求。(2分,结合语句分析也可)

8、(1)鲜艳美丽(2)整齐的样子(3)对……。感到奇怪(4)不值得,不必

9、“略”。符合社会现实言之有理即可。

10、作者在《桃花源记》中追求的理想境界是没有战乱,安定和*;没有阶级,没有剥削;自食其力,自给自足。结合当今社会实际,简要说出你对当今和谐社会的认识。(2分)

11、(参考)人与自然和谐相处,环境优美;民主法治,公*正义;诚信友爱,安定有序;生活富足,人人自得其乐等。(2分)

12、文中描写桃花源中人精神状态的句子是:

13、桃花源中人“与外人间隔”的原因是“

14、语段从哪两个角度描写桃花源?

15、请你概括第二个语段的主要内容。

16、第3段文字主要写哪两方面内容?

17、“桃花源”是陶渊明虚构的理想的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还要写它呢?请用简短的话回答。

18、古往今来,人们对渔人“忽逢桃花林”是否出于无意有不同理解:王维曾写道:“渔舟逐水爱山春,*桃花夹古津”,似为无意;而谢得枋却说:“飞花莫遣随流水,怕有渔郎来问津”,又觉有心。你认为作者的本意是什么?请说说理由。

19、在桃花源里,村中人怎样对待渔人?

20、作者为什么详细地写渔人回来的路上“处处志之”,又“诣太守”,高尚士、刘子骥听了也“欣然规往”,而结果却或迷路,或病终,未能再找到桃花源?

21、桃花源中人曾嘱咐渔人:“不足为外人道也。”可渔人外出后竟“诣太守”,谈谈你对渔人做法的评价。

22、请写出三句含有“桃花”的古诗词。

23、第二自然段写了几层意思?渔人初入桃花源的所见所闻有哪些?从这些叙述描写中,可以看出这是怎样的一个社会?

24、忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

25、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

26、①写村人"设酒杀鸡作食","余人各复延至其家,皆出酒食"的社会风尚(或写桃花源中热情好客的淳朴风尚和人与人之间的友好和睦关系)②写村人自叙秦时避难来此经过(或写桃花源中对战乱的厌恶和对没有压迫剥削的社会理想的追求)。

27、此语符合村中人的心理,因为他们不愿外面的人来干扰他们宁静、和*、幸福的生活。在情节发展上,则为下文无法找到桃花源埋下了伏笔。

28、这样写的目的是要给人一个真实的`感受,好像真有其人、其事、其地,渔人回来时顺着原路处处作了标记,生怕以后再来时找不到,可谓小心极了!回到武陵,还向一郡之长太守做了报告,可谓慎重极了!像刘子骥那样品德高尚的人听到后,也高兴得想去探访,可见真实极了!总之,作者不厌其烦地写这些,都是为了使人产生确有其事的真实感。

29、暗示桃花源是一个似有而无、似真而幻的境界,是作者虚构的 产物35、为人不讲信用

30、这样写的目的是要给人一个真实的感受,好像真有其人、其事、其地,渔人回来时顺着原路处处作了标记,生怕以后再来时找不到,可谓小心极了!回到武陵,还向一郡之长太守做了报告,可谓慎重极了!像刘子骥那样品德高尚的人听到后,也高兴得想去探访,可见真实极了!总之,作者不厌其烦地写这些,都是为了使人产生确有其事的真实感。


《桃花源记》阅读理解 30句菁华扩展阅读


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展1)

——高考阅读理解高频单词 60句菁华

1、dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)

2、transport vt. 运输,运送 n. 运输,运输工具

3、swallow v. 吞下,咽下 n. 燕子

4、accelerate vt. 加速,促进

5、catalog n. 目录(册) v. 编目

6、extreme a. 极度的,极端的 n. 极端,过分

7、obscure a. 阴暗,模糊

8、adapt vi. 适应,适合;改编,改写 vt. 使适应

9、bachelor n. 学士,学士学位;单身汉

10、trap n. 陷阱,圈套 v. 设陷阱捕捉

11、oral a. 口头的,口述的,口的

12、expense n. 开销,费用

13、personal a. 个人的,私人的;亲自的

14、grant vt. 授予,同意,准予

15、invade v. 侵入,侵略,侵袭

16、acknowledge v. 承认;致谢

17、balcony n. 阳台

18、optimistic a. 乐观

19、outstanding a. 杰出的,突出的,显著的

20、consistent a. 坚固定;一致的,始终如一的

21、explosive a. 爆炸的;极易引起争论的

22、remote a. 遥远的,偏僻的

23、precaution n. 预防,防备,警惕

24、coarse a. 粗的,粗糙的,粗劣的

25、scandal n. 丑事,丑闻

26、likelihood n. 可能,可能性

27、necessity n. 必需品;必要性

28、insurance n.保险,保险费

29、insure vt. 给...保险,保证,确保

30、medium a. 中等的,适中的 n. 媒介物,新闻媒介

31、distribute vt. 分发

32、region n. 地区;范围;幅度

33、prosperity n.兴旺,繁荣

34、mood n. 心情,情绪;语气

35、moral a. 道德上的,有道德的

36、weld v./n. 焊接

37、suburb n. 市郊

38、subway n. 地铁

39、wealthy a. 富裕的

40、attach vt. 系,贴;使附属

41、reject vt. 拒绝

42、humble a. 谦逊的;谦虚的'

43、principle n. 原则,原理

44、prohibit vt. 禁止,不准

45、obstacle n. 障碍(物),妨碍

46、approximate a. 大概的,大约 v. 近似

47、entertainment n. 娱乐;招待,款待

48、enthusiasm n. 热情,热心

49、entry n. 进入,入口处;参赛的人(或物)

50、severe a. 严重的

51、terror n. 恐怖

52、appropriate a. 适当的

53、peak n. 山峰,顶点

54、reluctant a. 不情愿的,勉强的

55、rescue vt./n. 营救

56、utilize vt. 利用

57、appliance n. 器具,器械

58、defect n. 缺点,缺陷

59、modest a. 谦虚道

60、molecule n. 分子


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展2)

——《桃花源记》阅读答案 50句菁华

1、D

2、说明他笔下的桃花源是一个理想的地方,各个阶层的人都非常向往。(或说明他笔下的理想之境有着广泛的社会心理基础。)

3、乙文:林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地*旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

4、文中描写桃花林的语句是

5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(2分)

6、文中划曲线的句子表现出桃花源人什么样的特点?

7、作者在当时的社会背景下,为我们描绘了一个美好的、令人向往的世外桃源,从中可以看出作者追求的是什么样的人生理想?

8、文中“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”一句读过后,结合你的生活实际,谈谈你的感受。

9、桃花源中人曾嘱咐渔人:“不足为外人道也。”可渔人外出后竟“诣太守”,谈谈你对渔人做法的评价。

10、陶渊明在此文中不是寄托了社会理想吗?请问我们今天应怎样看待这样的理想?

11、下列加点词的解释有误的一项是( )

12、如何看待作者描绘的这个理想社会?

13、翻译句子。

14、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

15、因为桃花源中人并未见到过外人。

16、怕外人扰乱他们宁静和*的生活。

17、“略”。提示:只要答出自己的见解,能自圆其说即可。

18、下列句子的朗读停顿,正确的一项是

19、村中人见到渔人,先是“大惊”,然后听了渔人的回答后“便要还家设酒杀鸡作食”热情招待。这些描写说明桃花源里的人热情好客,生活富足,民风淳朴。

20、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

21、示例:采摘菊花在东篱之下,悠然间,那远处的南山印入眼帘。(情境要合理,描述要生动,否则应酌情扣分。)

22、从表达方式看,甲乙两文都运用了 (填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了 (填2字)的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了 (填2字)的手法突出主题。

23、记叙(描写)虚构(想象) 反衬(对比)

24、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

25、【甲】文写刘子骥“欣然规往”“未果”,【乙】文写刘子骥“欲更寻索,不复知处”。作者这样安排的目的是什么?(2分)

26、(1)小孩(1分)(2)妻子和儿女(1分)(3)曾经(1分)(4)通“返”,返回(1分)(共4分)

27、下面选项恰当的一项是()。(3分)

28、(源中人)问渔人现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。

29、宁静淡泊的田园和*安宁不满。

30、下列各组加粗词语的意思相同的一项是( )

31、用现代汉语翻译下面句子。

32、提示:(1)环境方面(优美);(2)物质方面(富足)(3)人与人之间的关系(和乐);(4)能避乱,无战乱(没有压迫、剥削)。

33、(2分)①对感到诧异②田间小路,交错相通

34、用现代汉语写出下面句子的意思(4分)

35、下面加横线词的意思和现代汉语相同的一项是(2分 )()

36、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代他笔下的“桃花源“其实并不存在那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分)

37、(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去。(2)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏、晋两朝了

38、缘溪行,忘路之远近。

39、黄发垂髫并怡然自乐。

40、处处志之。

41、此人一一为具言所闻。

42、寻向所志,遂迷,不复得路。

43、本文“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已,“皆叹惋”的内容又是什么?

44、交通:交错相通。

45、怡然:喜悦的样子。

46、有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。

47、老人小孩都充满喜悦之情。

48、带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方

49、寻向所志,遂迷,不复得路;未果,寻病终。

50、在文章第三自然段中,哪些地方可以看出桃源人与世隔绝的时间很久?(2分)


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展3)

——八年级上第五单元文言文复习:桃花源记 30句菁华

1、缘溪行缘:沿着

2、豁然开朗豁然:开阔的样子

3、俨然整齐的样子

4、黄发垂髫老人小孩

5、绝境与世隔绝的地方

6、无论魏晋无论:更不必说

7、延至其家延:邀请

8、欣然前往欣然:高兴的样子

9、无问津者津:渡口

10、芳草鲜美,落英缤纷。译文:芳香的野草鲜艳美丽,落花到处都是。

11、土地*旷,屋舍俨然。译文:土地*坦开阔,房屋整整齐齐。

12、黄发垂髫并怡然自乐。译文:老人小孩都充满喜悦之情。

13、此人一一为具言所闻。译文:这个人详细的介绍了自已所听到的事。

14、此中人语云:“不足为外人道了。”译文:这里的人告诉他说:“不值得对外边的人说啊。”

15、写出描写桃花林自然景色的语句(用原文)

16、文中描写挑花源人精神状态的句子是什么?(用原文)

17、桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”?

18、小结

19、提问:作者借这篇文章寄托了怎样的社会理想?这种理想在当时的条件下能不能变成现实?我们今天应当怎么评价作者的这种理想?

20、请归纳出源自本文的成语。你能用这些成语造句吗?

21、说教学目标

22、说教学重点、难点

23、熟读课文、背诵课文,积累文言字词。

24、利用多媒体创设情景、激发学生学习的兴趣

25、反复诵读,整体感知。

26、这么美的地方它存在吗?你有什么根据?如果不存在,作者为什么要这样虚构呢?

27、用你的笔画出你心目中的桃花源。画好之后,如果学生愿意,就通通过多媒体投影仪展示给全班同学看。

28、背诵你最喜欢的段落

29、用一个成语( )概括本课的内容。

30、默写描写桃花源自然风光及社会风尚的句子?


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展4)

——高考阅读理解高频单词 50句菁华

1、burst vi./n. 突然发生,爆裂

2、budget n. 预算 v. 编预算,作安排

3、transmit v. 传播,播送;传递

4、vary v. 变化,改变;使多样化

5、absolute a. 绝对的,无条件的;完全的

6、catalog n. 目录(册) v. 编目

7、nework n. 网状物;广播网,电视网;网络

8、tidy a. 整洁的,整齐的

9、wander vi. 漫游,闲逛

10、decent a. 像样的,体面的

11、tedious a. 乏味道,单调的,

12、oral a. 口头的,口述的,口的

13、organ n. 器官,风琴

14、the Antarctic Ocean 南冰洋

15、import n. 进口(物) v. 进口,输入

16、video n. 电视,视频 a. 电视的,录像的

17、valley n. 山谷,峡谷

18、render vt.呈递, 归还, 着色, 汇报, 致使, 放弃, 表演, 实施vi.给予补偿n.交纳, 粉刷, 打底

19、orient vt. 使适应,(to,toward)使朝向 n. 东方

20、portion n. 一部分

21、portable a. 手提式的

22、stripe n. 条纹

23、emphasize vt. 强调,着重

24、awkward a. 笨拙的,棘手的

25、navigation n. 航行

26、substitute n. 代用品 vt. 代替

27、security n. 安全,保障

28、variable a. 易变的,可变的

29、maintain vt. 维持,保持;坚持,主张

30、mainland n. 大陆

31、commit vt.犯(错误,罪行等),干(坏事等)

32、mood n. 心情,情绪;语气

33、subway n. 地铁

34、unique a. 唯一的,独特的

35、obstacle n. 障碍(物),妨碍

36、opportunity n. 机会,时机

37、geography n. 地理(学)

38、algebra n. 代数

39、episode n. 插曲,片段

40、severe a. 严重的

41、stuff n. 原料,材料 vt. 填进,塞满

42、arouse vt. 引起,激起;唤醒

43、twist vt. 使缠绕;转动;扭歪

44、undergraduate n. 大学肄业生

45、applicant n. 申请人

46、breadth n. 宽度

47、relief n. 轻松,宽慰;减轻

48、sequence n. 连续;顺序

49、variation n. 变化,变动

50、molecule n. 分子


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展5)

——理解的名言警句 40句菁华

1、坦白最容易博取别人的理解。 —— 汉威尔

2、当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出无数的火花。——马克思

3、人与人之间互相理解,会使社会良性循环。

4、单身汉比已婚男人更理解女人;假若不是这样,那他们早晚结婚了。美国作家 门肯

5、美,存在于生活之中;而对于美的发现,则要靠人们对它的理解和认识。 俄国作家 车尔尼雪夫斯基

6、聪明睿智的特点就在于,只需看到和听到一点就能长久地考虑和更多地理解。 意大利思想家、自然科学家 布鲁诺

7、对真理的错误理解,不会毁灭真理本身。俄国哲学家 别林斯基

8、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。前苏联教育家 苏霍姆林斯基

9、颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·万章下》

10、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。 俄国作家 列夫·托尔斯泰

11、与其不透彻地理解许多事,不如理解的事不多,但都能彻底。法国作家 法朗士

12、金钱是任何国家都能理解的一种语言,可以派上一切的用场。阿芙拉·宾

13、应当细心地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰

14、在我们中间,就连最勇敢的人,对于自己真正理解的事拿得出勇气,也是罕见的。——勃朗

15、幽默带来悟力和宽容,冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔

16、我们*等地相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——托尔斯泰

17、教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

18、真正的朋友不要把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而相互要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事情。——别林斯基

19、理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。——尼采

20、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

21、用心去温暖别人理解别人吧,你会收获爱。——章安仪

22、世界上有个人那么在意她的感觉和想法——哪怕不理解也要尽力维护,这是多大的勇气。——笛安

23、爱是理解的别名。——泰戈尔

24、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

25、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性。——斯特恩

26、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。---圣佩韦

27、坦白最容易博取别人的理解。——汉威尔

28、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

29、当我们得到理解的时候,智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出无数的火花。---马克思

30、如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?---高尔基名言

31、真正的朋友不要把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而相互要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事情。---别林斯基

32、宽容并不是姑息错误和软弱,而是一种坚强和勇敢。——周向潮

33、宽容别人,就是*自己,还心灵一份纯净。

34、只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫绝不会宽容,这不是他的本性。——美斯特恩

35、宽容就是不计较,事情过了就算了。

36、用宽容的心境和同学相处,友谊才能稳固和长久。

37、宽容是一种坚强,而不是软弱。

38、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通,但不是放任,不是纵容,不是消极地无所作为。

39、宽容要么对人有益,要么对人有害。——伯克

40、恶人胆大,小人气大,君子量大。——*谚语


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展6)

——《昆虫记》的阅读题附答案 30句菁华

1、《昆虫记》“是优秀的科普著作”,你从选文中获得了哪些科普知识?(3分)

2、蝉怎样喝水?(用它突出的嘴--一个精巧的管子,尖利如锥,收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶,吸管*桶孔,就可以了)

3、(萤)这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏(灯)似的。

4、萤火虫有两个特点:1(获取食物方法) 2(它尾巴上有灯)

5、一种黑色蜘蛛,叫(美洲狼蛛)。

6、蟹蛛十分(勤快),为了自己的安乐窝,可以孜孜不倦地工作。

7、法布尔被誉为(A)

8、法布尔为写昆虫记(D)

9、法布尔的昆虫记曾获得(B)

10、法布尔曾担任(C)

11、天生攀岩家是(B)。A、狼蛛B、蜣螂C、蚱蜢

12、如果旁边稍有动静,意大利蟋蟀会(B)。A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音

13、《昆虫记》中蟹蛛爱吃(A)。A、蜜蜂B、蝎子C、蝴蝶

14、蜣螂认为绵羊的天赐美食是(B)。A、绵羊的毛B绵羊的粪便

15、《昆虫记》中描写了许多昆虫,下列不是书中的动物是:(D)A、象鼻虫、蟋蟀B、蜘蛛、蜜蜂C螳螂、蝎子D、骆驼、恐龙

16、蝉是聋子,听不到任何声音。(√)

17、蝉家族的祸害是蚋。(√)

18、对螳螂幼虫来说,最具杀伤力的天敌,要算是蚂蚁了。(√)

19、《昆虫记》中,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。(√)

20、从生到死,萤火虫都是发着亮光的,甚至连它的卵也是发光的。(√)

21、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,马上把它刺死。(×) 订正:先要给它打一针*。

22、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾,靠吃杏叶为生。(√)

23、如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞,这是樵叶蜂剪下了小叶片。(√)

24、人们说螃蟹是横着走路的,还有一种昆虫也是,那就是蟹蛛。(√)

25、蟹蛛的样子很可爱,却是一个凶狠十足的刽子手。(√)

26、蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛,只是等着猎物跑近才去捉,它尤其喜欢捕食蜜蜂。(√)

27、蝉拥有电报线。(×)订正:园蛛拥有电报线。

28、《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物:(田螺)(田螺)沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边;(水蛭 )伏在它们的征服物上,不停地扭动身躯,一副得意洋洋的样子;孑孓在水中有节奏地一扭一曲,不久的将来它们就会变成(蚊子)。

29、蟋蟀住宅的特点有(稳固)、(干燥)、(隐蔽) 等。

30、恩布沙是一种细长的、摇摆不定的、奇形的昆虫。(对)


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展7)

——《昆虫记》好词好句 30句菁华

1、这些时候,它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢,跑到日光里来。但它能否成功,是要依靠环境而定的。

2、梨紧贴着地板的部分,已经敷上了细沙。其余的部分,也已磨光得像玻璃一样,这表明它还没有把梨子细细的滚过,不过是塑成形状罢了。

3、这时候它的颜色是红白色,在变成檀木的黑色之前,它是要换好几回衣服的,颜色渐黑,硬度渐强,直到披上角质的甲胄,才是完全长成的甲虫。

4、我已经说过,古代埃及人以为神圣甲虫的卵,是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形,有一天碰巧被我发现了。

5、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的做用,可以吓退天敌。

6、我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封敦的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封敦并不是谈到这个故事的第一人。

7、不过,石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨,再也没有别的辅助工具了,当它享受了足够的阳光后,它就缩回前身,排出空气,渐渐向下沉落了。

8、蝉刚装满一个穴的卵,移到稍高处,另外做穴时,蚋立刻就会到那里去,虽然蝉的爪可以够得着它,然而它却镇静而无恐,像在自己家里一样,它们在蝉卵之上,加刺一个孔,将自己的卵产进去。蝉飞回去时,它的孔穴内,多数已加进了别人的卵,这些冒充的家伙能把蝉的卵毁坏掉。这种成熟得很快的蛴螬——每个穴内一个——即以蝉卵为食,代替了蝉的家族。

9、七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插入桶孔,它就可饮个饱了。

10、当然,我也曾做过这种试验,将干硬壳放在一个盒子里,保持其干燥,或早或迟,()听见盒子里有一种尖锐的摩擦声,这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁,过了两三天,似乎并没有什么进展。

11、然后,它会表演一种奇怪的体操,身体腾起在空中,只有一点固着在旧皮上,翻转身体,使头向下,花纹满布的翼,向外伸直,“竭力”张开。这个竭力开窍得很贴切。

12、蝉与我“比邻相守”,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,“它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔”。表达出作者对蝉的喜爱之情。

13、如果我们慢慢地,稍稍掘开堤的表面,我们就会惊奇地发现更多有趣的东西。在八月之初的时候,我们看到的是:顶上有一层的小房间,它们的样子和底下的蜂巢相比,大不一样,相差甚远。之所以有这种区别,主要是因为这是由两种不一样的蜂建造而成的。其中有一种是已经在前面提到过的掘地蜂,另外一种,有一个很动听的名字,叫竹蜂。

14、第三天,一切还都像第二天一样。这天夜里非常冷,可怜的毛虫又受了一夜的苦。我发现它们在花盆沿分成两堆,谁也不想再排队。它们彼此紧紧地挨在一起,为的是可以暖和些。现在它们分成了两队,按理说每队该有一个自己的领袖了,可以不必跟着别人走,各自开辟一条生路了。我真为它们感到高兴。看到它们那又黑又大的脑袋迷茫地向左右试探的样子,我想不久以后它们就可以摆脱这个可怕的圈子了。可是不久我发现自己又错了。当这两支分开的队伍相逢的时候,又合成一个封闭的圆圈,于是它们又开始了整天兜圈子,丝毫没有意识到错过了一个绝佳的逃生机会。

15、当掘地蜂经过蜂巢的门口的时候,无论它是要出远门,还是刚从远游中归来,睡在门口,已经等待许久的蜂螨的幼虫,便会立刻爬到蜜蜂的身上去。它们爬进掘地蜂的绒毛里面,抓得十分紧,无论这只掘地蜂要飞到多么遥远的地方去,它们一点儿也不担心自己有跌落到地上去的危险。因为它们抓得太紧了。之所以要采用这样的方法,它们惟一的目的就是想借助蜜蜂强壮的身体,将它们带到那些储有丰富的蜜的巢里去。

16、如果我把竹蜂的小房间拿开,我便可以观察到掘地蜂的家了。在一些小房间中居住着正在成长之中的昆虫。还有一部分小房间中,住满了掘地蜂的幼虫。也有一些小房间中,大多数是藏着一个蛋形的壳。这种壳分成了好几节,上面还有突出来的呼吸孔。这种壳特别的薄,而且还很脆,非常易碎。它的颜色是琥珀色的,非常透明。因此,从外边看,可以很清楚地看到,里面有一个已经发育完全的蜂螨在挣扎着,好像极其渴望自由,希望能早日从里面*出来。

17、它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些瓢虫,鞘翅黄色、红色或棕色,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的做用,可以吓退天敌。

18、在南方有一种昆虫,与蝉一样,很能引起人的兴趣,但不怎么出名,因为它不能唱歌。如果它也有一种钹,它的声誉,应比有名的音乐家要大得多,因为它在形状上与习惯上都十分的不*常。它将是一名出色的乐手。

19、当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的"掌"重重的地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

20、它会表演一种奇怪的体操,身体腾起在空中,只有一点固着在旧皮上,翻转身体,使头向下,花纹满布的翼,向外伸直,"竭力"张开。

21、在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的"蚌蛛"在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是"蚌蛛",其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

22、其实,它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道,铁路工程师利用砖墙使地道坚固。

23、舍腰蜂的巢穴的形状和一个圆筒子差不多。它的口稍微有点儿大,底部又稍小一些。大的有一寸多长,半寸多宽,蜂巢有一个非常别致的表面,它是经过了非常仔细的粉饰而形成的。在这个表面上,有一列线状的凸起围绕在它的四周,就好像金线带子上的线一样。每一条线,就是建筑物上的一层。这些线的形状,是由于用泥土盖起每一层已经造好的巢穴而显露出来的。数一数它们,就可以知道,在黄蜂建筑它的时候,来回旅行了一共有多少次。它们通常是十五到二十层之间。每一个巢穴,这位辛辛苦苦的不辞辛劳的建筑家在建筑它时,大概须用二十次来往返复搬运材料。可见,它们有多少勤劳!

24、蝉"为饥饿所驱","为口渴所苦"

25、当我考察它们的储藏室时,我是用手斧来"开掘"的。

26、要热心“委身于”音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。

27、不久,又有一种突然的改变发生了。从前牺牲一切的母亲,现在对于家族的利益,已不再那么关心了。

28、虫,与蝉一样,很能引起人的兴趣,()但不怎么出名,因为它不能唱歌。如果它也有一种钹,它的声誉,应比有名的音乐家要大得多,因为它在形状上与习惯上都十分的不*常。它将是一名出色的乐手。

29、蝉与我"比邻相守",到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,"它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔".

30、七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴--一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部--刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插入桶孔,它就可饮个饱了。


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展8)

——三月桃花说说 30句菁华

1、桃林蓓蕾初绽,密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡,串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。

2、车到山脚下,上万株桃树缀成粉红与雪白相间的花潮,沿着绿色的田野,向我们眼前奔涌而来。

3、灿烂的阳光照射着无边的大地,也照射着美丽的桃花,桃花又美丽又迷人。风儿也和它一起快乐地做有趣的游戏,这时便花影摇曳,粉红的花瓣飘洒在蔚蓝的天空,让世界变成桃花的天地,更让我们的生活充满生机。

4、虽然现在花果林里的桃花开了,粉红粉红的花团,像片片火烧云,远远望去,美极了。

5、春天,纷繁的桃花在晨光中开得格外喧闹,密密层层,宛如一片朝霞。

6、我也迫不及待跑到公园欣赏桃花美景,只见粉红色的花蕊下面伸出红色的毛毛,仿佛给花蕊铺上了地毯,隆重介绍着春天使者的来临。绽放完全的桃花,随着微风在树上唱歌、跳舞,争奇斗艳,竞相媲美;只开了一半的,似乎是仙女们在枝头间睡觉,调皮的小朋友悄悄拉开了半边窗帘;那些未开的,真像是躺在妈妈怀抱里的`小婴儿。

7、粉白色的桃花明媚的张扬在枝头,如同人不老的容颜。一阵风起花瓣纷纷掉落,似飞舞的蝶,又似纷飞的雪,美丽缠绵。

8、粉里透红的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝条,它们像一群漂亮的小姑娘,正在展示自己婀娜多姿的身材。

9、桃花虽美,但片片桃林更是浪漫迷人。走进一片桃林,桃花似海,一阵风拂来,会有片片桃花瓣吹落在地。那情形,简直是无法用文字形容出来的。

10、一阵春风拂来,朵朵桃花像一只只花蝴蝶,扇动着美丽地翅膀,翩翩起舞。那些凋谢的花瓣纷纷落下,像仙女散花,又像粉妆玉砌的世界,真叫人赏心悦目,神迷欲醉。

11、美丽的桃花,你虽然没有牡丹的高贵,没有玫瑰的高傲,没有百合的优雅。但是,在我心中,你是一朵最初绽放的花。

12、春节前夕,桃花就开得十分灿烂了,一大片红艳艳的,像一个红色的海洋。许多人都到这里买桃花来了,他们在桃花林间穿梭,就像一群群鱼儿在这花海中自由自在地游来游去。

13、阳光如一条条金色的小溪,流淌在一片片的桃花中,让粉嫩的桃花更加鲜美动人,也为美丽的春天增添了更多温暖。一株株桃花天真灿烂地开着,每一瓣花瓣都那么柔软,好像轻轻一碰就会落下来。

14、争花不待叶,密缀欲无条。傍沼人窥鉴,惊鱼水溅桥。——苏轼《桃花》

15、桃花的花瓣是椭圆形的,五瓣居多。有的开的茂盛,那必须是勤快的桃花,而那些还没有打开的花骨朵,肯定是懒惰的小家伙哦!花香闻起来有一点刺鼻的香,哦,我知道了,是离花朵太近,桃花生气了。

16、棵桃树绽开绿芽,开出了许许多多粉红色的花朵。桃树遍体红花,与隔壁家院里的一棵柳树相映衬,呈现出一个桃红柳绿的美丽景观。

17、隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。——张旭《桃花溪》

18、西塞山边白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,春江细雨不须归。——张志和《杂歌谣辞。渔父歌》

19、桃花开,逃不开,掏尽无常变幻,成全我粉身粹骨,再推我离开。

20、颠狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。——杜甫《绝句漫兴九首·其五》

21、烟水茫茫,千里斜阳暮。——秦观《点绛唇·桃源》

22、黄雀始欲衔花来,君家种桃花未开。长安二月眼看尽,寄报春风早为催。——岑参《春兴戏题赠李侯》

23、江上人家桃树枝,春寒细雨出疏篱。影遭碧水潜勾引,风妒红花却倒吹。——杜甫《风雨看舟前落花绝句》

24、桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。——张旭《桃花溪》

25、昨夜风开露井桃,未央前殿月轮高。——王昌龄《曲》

26、细雨桃花水,轻鸥逆浪飞。风头阻归棹,坐睡倚蓑衣。——韩偓《野钓》

27、问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。——李白《山中问答》

28、朔风吹散三更雪,倩魂犹恋桃花月。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》

29、雨歇杨林东渡头,永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸,直到门前溪水流。——常建《三日寻李九庄》

30、朱唇一点桃花殷,宿妆娇羞偏髻鬟。细看只似阳台女,醉著莫许归巫山。——岑参《醉戏窦子美人》


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展9)

——关于没人理解的说说 30句菁华

1、工作被人耍了还的装的不在乎,生活压力大了还的装作无所谓,心好累,没人理解还的装作若无其事

2、一直搞不懂明星那么有钱怎么还能抑郁,现在似乎明白了,抑郁与金钱无关.压力大,不喜欢做的事情,不得不做,还必须做好,无人理解,没人哭诉,然后就离抑郁不远了。。

3、心态好到炸裂的五个月,自己给的压力大到没人说,无法倾诉,更无人理解。所有的规劝都不如自己的反省来的直接!失眠君,好久不见

4、压力大到崩溃,真想大哭一场,没人理解,只能自己一人承受

5、只是觉得委屈,没人能理解自己,压力大

6、上班压力大 回家没人理解 只有车里才是一个人独处的空间的那种感受 感谢工作 让我懂得这么多

7、我也凭自己力量养活自己,所以我过得节省,压力大,可是没人能理解我的心情

8、每天过得浑浑噩噩的也不知道自己想要的是什么,不安于现状又不知道从哪里找突破口,有时候压力大得只想逃离这个世界,不知道方向在哪,也没有人指引,真的好累好累,没人能理解。

9、抑郁症的由来:抑郁症往往是自己想不开,想不开一般就是压力大,没人理解,不能自己排解。

10、压力大但又说不出口,又没人能理解,哎

11、压力大到无处释放,没人理解,无人问津,满满的负能量

12、产后抑郁真的可怕,我无时无刻都在控制自己的情绪,有的时候真怕自己做出过激的行为,心累,压力大,亲朋好友没人理解

13、心情不好,不想说话,压力大……没人能理解……

14、以后少惦记感同身受这回事,没人理解,就自己理解自己,压力大就去把所有事情努力做好。

15、也许最近事情太多~有点压力大,觉得没人理解,或许是听者有心的一句玩笑话~~~~我也不知道怎么了~~就是忍不住眼泪~

16、压力大到完全喘不上气来,没人懂我,也没人能理解。

17、为什么没人能理解我,难道都是我的错吗,我就活该压力大吗。

18、那些不止的碎语都不知道该说给谁听。

19、再坚强的人,心里都一定有那么一些弱点,一触就碎,一碰就痛。

20、这世界是如此喧哗,让沉默的人显得有点傻。

21、你不懂我的脆弱,就不要摧毁我的坚强;你做不了我的盾,就不要卸下我的铠甲。

22、真的不用时刻替别人着想,不是每个人都能把你的善良放在心上。

23、总要等到过了很久,总要等退无可退,才知道我们曾亲手舍弃的东西,在后来的日子里,再也遇不到了。

24、我以为捂着心脏它就不会疼,我以为捂着眼睛它就不会流泪。

25、心累了,不想再折腾了,一直都是我主动,我决定退出了,这样你就会笑了吧。

26、有时候心情会突然的很低落,不想说话也不想动,别人问起,也不知道该怎样回答,真的,我不是假装沉默。只是无力诉说。

27、距离大概就是指:你知道我没睡,我也知道你没睡,看着彼此更新的消息,却不能说上一句话。

28、钟表,可以回到起点,却已不是昨天;感情,可以回到原点,却也不像从前。时光不能倒着走,失去就别再回头。

29、当有一天,你发现你的情绪不能用语言说出来,而宁愿让自己渐渐消失在深夜亮着着华丽街灯的街道上,这就是孤独。

30、微笑就像创可贴。虽然掩饰住了伤口,但是疼痛依然。我是一个经常笑的人,但不是一个经常开心的人。


《桃花源记》阅读理解 30句菁华(扩展10)

——关于理解包容的句子 30句菁华

1、原谅,不过是将遗憾悄悄掩埋;忘记,才是最深刻彻底的宽容。

2、心中能装多少事,就能做多少事;心里能包容多少人,就能治理多少人。

3、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。

4、君子之道,忠恕而已矣。己所不欲,勿施于人。我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。

5、学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。

6、宽容不但像温泉一样化解人与人的不愉快,还会把人们的心灵洗涤干净,让我们快乐的成长。

7、宽容是消除人与人之间磨擦的润滑剂,是消除彼此间猜疑积雪的阳光,是沟通彼此间心灵的桥梁。

8、人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容,就多一份理解,多一份信任,多一份友爱。

9、两个人在一起,更多的不是改变对方,而是接受对方,这就是包容。假如光想着改变对方,那不是生活,那是**。

10、宽容,能使人与人之间变得更加亲切友好;宽容,能使社会变得更加和谐温馨;宽容,能使世界变得更加和*欢乐。

11、因为宽容,你的胸怀博大如海,任恩怨沉浮;因为宽容,你的品质伟岸如山,让爱恨情仇纵横,因为宽容,你才有了永恒的美丽。

12、学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得*。

13、宽容是什么?宽容是一盏照亮心灵之路的灯,宽容是化解人与人之间冰冻的温泉,是人与人沟通的桥梁,愿人与人之间多一些宽容。

14、宽容是每一个人的支柱。一个人没有了宽容,便没有了灵魂。让宽容做我们心中一副健康的心电图,做一张世界上最美好的通行证。

15、相处时需要包容,相爱时需要真心,快乐时需要分享,争吵时需要沟通,孤单时需要陪伴,难过时需要安慰,生气时需要冷静,幸福时贵在珍惜。

16、宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的伤痛;宽容,就像一缕和眴的阳光,能融化心灵的坚冰;宽容,就像一团熊熊的烈火,能照亮心灵的黑暗。

17、宽容,是生活的必需品,宽容是一种美德,宽容是一个机会,宽容是一个尺度,只有宽容,世界才会和*,只有宽容,各民族与各民族之间才会和*相处。

18、如果真的爱一个人,不管他犯了什么错误,你都得原谅他,理解他,包容他。然后自己偷偷的流眼泪,只有自己劝自己不要去计较,要想开些,因为他是个男人。

19、生活,往往纷繁,又常常*淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使*淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

20、宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容,不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责;任何人都要承担各种各样的后果。否则,对方会一而再、再而三地犯禁(错),显示出软弱。

21、什么是我们不断在查找的幸福,它不仅是浪漫,富足的生活,甜言蜜语,而是知道你的缺点后能包容你,当满脸皱纹时,身患重病时依旧爱你,不离不弃。当惨烛之年能相互依偎,相互尊重,相互搀扶在一起的那个人。

22、爱是恒久忍耐,又有恩慈。爱是恒久忍耐,又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。

23、宽容,请你也原谅我曾经对你的无视,曾经因为我的选择错误而失去了你,现在我要好好保护你,我不会再失去你,我要和你一起踢开自私这个讨厌鬼,把它踢得远远的。世界定会因你而更美好。在我的世界里正因为有了宽容,所以一切都显得那么美好!

24、人生没有绝对的公*,而是相对公*。在一个天*上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更**的必经之路。让自己心情更*和一点,更豁达一点,对身边的过错淡然,让自己更宽容一点,乐观,阳光。幸福不是得到的多,而是要求的少,计较的少。

25、真正的宽容是理性于容忍的,少了那一份盲目与强迫感,对于犯罪来说,我们可以宽容他重新做人,但不可以容忍他所犯下的罪恶,更不能用所谓的“宽容”去包弊他犯罪。宽容他的过往,应是为了他的自新,每一个人都有被宽容的权利,因为你还活着。

26、如果说宽容是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说宽容是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是宽容唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。宽容的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。宽容不是感情的投资,它不需要股息和分红。

27、别为小小的委屈难过,人生在世,注定要受许多委屈。一个人越是成功,他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值和炫彩,就不能太在乎委屈,不能让它们揪紧你的心灵、扰乱你的生活。你要学会一笑置之,超然待之,要学会转化势能。智者懂得隐忍,原谅周围的那些人,让我们在宽容中壮大。

28、宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

29、宽容对待自己,就是心*气和地去工作,生活。惟有宽容的人,其信仰才更真实。这种心境要充实到自己的良好工作中去。所以说,宽容的伟大在于发自内心,真正的宽容总是真诚的,自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道,吃亏是福,误解不太计较,其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自己得到别人的理解,也使别人值得我们的宽容。

30、宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心*如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。

相关词条