1、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
2、视责任为美德。
3、教书育人，功德无量。
4、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
6、天荒地老，教师的童心不泯。
7、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
9、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
10、把一切知识教给一切人。
11、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
12、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
13、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
14、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
15、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
16、太阳下最光辉的职业是教师。
17、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
21、心灵的沟通胜于知识传递。
22、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
23、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
24、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
25、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
26、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
27、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
30、十年树木，百年育人。
31、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
32、尚自然，展个性。(蔡元培)
33、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
34、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
35、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
36、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
37、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
38、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
39、一切为了孩子，为了一切孩子。
40、、每一个学生都是好学生。
41、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
42、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
43、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
44、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
45、、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
46、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
47、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
48、一位好老师，胜过万卷书。
49、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
50、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
51、好笋出好竹，好师出好徒。
52、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
53、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师田老师。
54、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
55、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》
56、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
57、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。陶行知
58、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
59、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
60、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
61、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
62、教师是人类灵魂的工程师。——*
63、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
64、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
65、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
66、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
67、经师易求，人师难得。——《北周书》
68、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
69、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
70、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
71、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
72、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
73、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
74、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
75、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
76、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
77、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
78、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
79、培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
80、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
81、世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇
82、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
83、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚
84、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春
85、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
86、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
87、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
88、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤
89、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，谢谢您!
90、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
91、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
92、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
93、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
94、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登
95、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
96、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
97、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
98、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
99、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。
100、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
——教师励志名言警句 100句菁华
1、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
2、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
3、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
5、德高为师，身正为范。
6、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
8、师德是一面镜子。
9、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
10、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
12、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
13、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
14、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
15、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
16、捧着一颗心，不带半根草去。
17、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
18、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
19、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
20、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
21、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
22、为别人照亮道路，自己必须放出光茫
23、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
24、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
25、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
26、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
27、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
28、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
29、片言之赐，皆我师也。
30、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
31、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
32、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
33、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
34、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯
35、勤奋好学会使你更优秀！——王光凤
36、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
37、努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花
38、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
39、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
40、这无私的奉献，令人永志不忘。
41、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
42、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
43、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
45、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
46、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
47、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
48、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
49、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
50、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
51、职业首先是做人之本，为师之本。
52、充满童心、规范言行、善待学生。
53、你不能预知明天，但你可以把握今天。
54、天荒地老，教师的童心不泯。
55、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
56、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
57、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
58、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
59、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
60、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
61、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
62、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
63、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
64、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
65、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
66、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
67、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的'呢？师德师风名言警句20条
68、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
69、让教学因爱而充满生命力。
70、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
71、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
72、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
73、爱就是教育，没有爱便没有教育。
74、做*凡的教师，创不*凡的事业。
75、把简单的事情做彻底，把*凡的`事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
76、同谱育人新篇，共架理想金桥。
77、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
78、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
79、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
80、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
81、要想取得成功，需有愚人之表，智者之心。
82、智商影响学习的效率，态度决定学习的结果。
83、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
84、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
85、校园是我们成长的摇篮，我们是装扮校园的使者。
86、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
87、要想成为参天大树，既要接受阳光，也要迎接风雨。
88、人的天资是无法选择的，但人要走的路是可以选择的。
89、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
90、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
91、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
92、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
93、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
94、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
95、人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
96、有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
97、人生的路上处处有坎坷，当你每跨越一个坎坷时，离成功就更近一步了。
98、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。
99、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
100、你可以选择这样的"三心二意"信心恒心决心；创意乐意。
——教师的名言警句 50句菁华
1、尚自然，展个性——蔡元培
2、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
3、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
6、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
7、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、您的.音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
10、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
12、线条不要画的像稻草一样么。
13、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
14、感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着*凡，却又暗含一些伟大。
15、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
16、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
17、你的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友谊更纯洁。老师的爱是世界上最伟大.最高洁的。
18、扬黄牛精神，做*凡工作
19、宽容别人等于祝福自己
20、养不教，父之过;教不严，师之惰。
21、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
22、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
23、以德感人，为人师表。
24、视责任为美德。
25、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
26、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
27、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
28、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
29、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
30、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
31、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
32、学习任何知识的最佳道路是由自己去发现，由于这种发现理解最深、也最轻易控制其中的法则、性质和接洽。——波莉亚
33、当老师把每一个学生都理解为他是一个具备个人特点的、存在自己的抱负、本人的智慧和构造的人的时候，这样的懂得能力有助于先生去酷爱儿童和尊敬儿童。——赞科夫
34、一日为师，终身为父。——关汉卿
35、事师之犹事父也。——《劝学》
36、师者，人之模范也。——杨雄
37、学贵得师，亦贵得友。
38、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;
39、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
40、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
41、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
42、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
43、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
44、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
45、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
46、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
47、不自满者受益，不自是者博闻。
48、多一份赏识，就多一份成功的希望。
49、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
50、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
——教师名言警句 50句菁华
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
3、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
4、心灵塑造的最佳工程师。
5、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
6、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
7、习于智长，优与心成。
8、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
9、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
13、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
14、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
15、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
16、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
17、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的.心里
18、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
19、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
20、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
21、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
22、有爱，就会有奇迹！
23、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
24、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
25、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
27、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
30、圣人无常师。韩愈
31、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
32、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
33、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
34、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
35、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
36、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
37、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
38、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
39、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
40、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
41、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春
42、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯
43、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
44、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
45、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师田老师。
46、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
47、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
48、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
49、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
50、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
——教师的名言警句 150句菁华
1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
2、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
3、片言之赐，皆我师也。
4、心灵的沟通胜于知识传递。
5、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
6、一日为师，终身为父。
7、太阳下最光辉的职业是教师。
8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
9、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
10、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
11、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子。
12、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
14、教师就是要敬业爱生。
15、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
19、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
20、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
21、教师的春风，日日沐我心。
22、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
23、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
24、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
26、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
27、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
28、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。
29、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
30、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
31、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
32、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
34、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
35、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
36、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
37、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
38、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠
40、师者，所以传道，授业，解惑也。__唐·韩愈《师说》
41、师者所以传道授业解惑也。--唐韩愈《师说》
42、古之学者必严其师，师严然后道尊。
43、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
44、要画到能准故意不准。不是不能准.....
45、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
46、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
47、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
48、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
49、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
50、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
51、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)--《荀子·劝学》
52、君子隆师而亲友。--《荀子修身》
53、片言之赐皆事师也。--梁启超《*历史研究法自序》
54、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
55、教师不仅是知识的传播者，也是模范。--布鲁纳
56、学贵得师，也贵得朋。--唐甄
57、我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的尊重和赞美献给一个普通人――你，我的老师。
58、假设美德既有知识，那么毫无疑问美德是由教育引起的。--苏格拉底
59、学者必求师，从师必不可少。程颐
60、在我心目中，你是最严厉的父亲，也是最善良的母亲；你是无名英雄，也是教坛名师。
61、你今天的工作，却建设了祖国的明天；你的教学在课堂上，但成就在祖国的四面八方。
62、你的思想，你的话，充满诗意，包含哲学，看起来很神奇――呵呵，他们在我脑海中激起了多少美妙的涟漪！
63、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
64、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
65、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
66、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
67、创新是人类进步的不竭动力！
68、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
69、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
70、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣！
71、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
72、兴学之本，惟有师范。——张謇
73、养不教，父之过;教不严，师之惰。
74、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
75、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
76、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
77、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
78、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
79、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
80、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
81、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。—夸美纽斯
82、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
83、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
84、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
85、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
86、严以律己，宽以待人
87、不求闻达，但得心安
88、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
89、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
90、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
91、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
92、站起来，站起来，自己笑自己画的画！
93、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
94、每天都将自己最好的一面展示给别人。——*
95、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
96、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯
97、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
98、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
99、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
100、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
101、教是为了不须要教。……就是说咱们当教师的人要引诱他们，使他们可能自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
102、不能把小孩子的精力世界变成单纯学习常识。假如咱们力求使儿童的全体精神力气都到作业上去，他的生涯就会变得不堪忍耐。他不仅应当是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要乞降欲望的人。——苏霍姆林斯基
103、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
104、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭
105、兴趣是最好的老师。——德·爱因斯坦
106、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页
107、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷
108、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互“吻合”的时候，这就是好事。——苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页
109、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗
110、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(小学教师教育名言警句)——法·罗曼·罗兰
111、片言之赐，皆事师也。——梁启超
112、为学莫重于尊师。——谭嗣同
113、疾学在于尊师。——《劝学》
114、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
115、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
116、职业首先是做人之本，为师之本。
117、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
118、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的.灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
119、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
120、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
121、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴。
122、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？
123、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的.心。
124、学贵得师，亦贵得友。
125、学者必求师，从师不可不谨也。
126、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
127、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
128、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
129、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
130、爱生如爱己，教生如教子。
131、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
132、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
133、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
134、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
135、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
136、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
137、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
138、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
139、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
140、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
141、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
142、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
143、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
144、天荒地老，教师的.童心不泯。
145、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
146、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
147、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
148、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
149、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
150、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
——感恩名言警句 100句菁华
1、谢谢，这两个字就是我的唯一心情，谢谢妈妈，您辛苦了；谢谢刘欢老师，您给了我重生的力量；谢谢大家的支持，没有各位的支持，没有可能站到好声音的舞台。——吉克隽逸
2、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
3、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
4、希望每个人都怀着感恩的心，每时每刻直到永远。——吴莫愁
5、没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
6、有些人明知道应该去感谢却没有（那是亲情）。有些事明知道没有结果却坚持（那是爱情）。有些活明知道不该说却说了（那是友情）。借感恩节之际祝愿我们的朋友一切都好（开心快乐）。——惠天赐
7、怀感恩之心，将爱传承。
8、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9、鱼知水恩，乃幸福之源也。
10、没有感激之情的人，如同没有灵魂的驱壳。
11、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
12、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
13、一饭之恩，当永世不忘。
14、可怜天下父母心。
15、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭
16、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑
17、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
18、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》
19、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
20、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——日本谚语
21、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。——藏族谚语
22、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语
23、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基
24、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
25、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。——威·布朗
26、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
27、天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
28、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯
29、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联
30、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思
31、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
32、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
33、爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基
34、滴水之恩，当涌泉相报。——俗语
35、爱国主义怎么会和悲观主义一样呢?爱国主义的支柱是希望。——劳合·乔治
36、爱国不分先后。——民谚
37、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太*。——肖伯纳
38、哀哀父母，生我劬劳。 ——《诗经》
39、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖——肖楚女
40、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养——王符
41、父母的美德是一笔巨大的财富——贺拉斯
42、父母之恩，水不能溺，火不能灭——前苏联谚语
43、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分——雨果
44、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦——卢梭
45、要知父母恩，怀里抱儿孙——日本谚语
46、在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基
47、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
48、不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩
49、摇动摇篮之手，就是支配世界之手(美国)
50、河里孩子岸上娘
51、娘痛儿，路样长;儿痛娘，线样长
52、在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊!(忒壬斯)
53、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任(米南德)
54、只要父亲在世，你总是年轻
55、手心手背都是肉
56、父母之恩，水不能溺，火不能灭(苏联)
57、一个猪娃不吃糠，两上猪娃吃得香
58、父母之恩，水不能溺，火不能灭。 ——前苏联谚语
59、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。 ——雨果
60、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里—堂恩
61、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。
62、人生永远不必烦恼，因为天在你寒冷时使棉麻生长，让你能御寒;在你饥饿时长出食物令你果腹;在你不开心时让你有朋友能陪你解开心结。而你就应该用自己的精力去回报上天。
63、你的谆谆教悔，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培养。
64、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
65、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国
66、没有母亲，何谓家庭？——艾霍桑
67、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲
68、爱情，亲情，友情，我都有了，马上就要迸发激情了。——金志文
69、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。——陈雨黎
70、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
71、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯
72、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国谚语
73、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
74、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
75、家教宽中有严，家人一世安然。——吕得胜
76、不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。——*谚语
77、帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。
78、成长，因为恩情滋润;真心，因为感恩而实存;人人感恩人人真，事事温馨时时春。心怀感激;美好明天，纯化未来。
79、憧憬感恩的心，探索感恩的路。
80、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
81、感恩是灵魂的防腐剂，付出是痛苦的，但它的果实是香甜的。
82、怀着一颗感恩的心，你会觉得人人爱你，怀着一颗回报的心，你会觉得人人欠你，回报始于感恩，感恩终于回报。
83、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。
84、人生永远不必烦恼，因为天在你寒冷时使棉麻生长，让你能御寒。在你饥饿时长出食物令你果腹。在你不开心时让你有朋友能陪你解开心结。而你就应该用自己的精力去回报上天。
85、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门
86、老师非常感谢您对我认可，感恩您给予我的这份荣耀。我一定会加油的。用心去唱好每一首好歌。多亮
87、一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。高尔基
88、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。罗素
89、关怀心和感恩心：当我们作为一个关怀者的时候，我们不应该期待他人的感恩。因为我们之所以施予关怀是因为我们抱有这样的信念：助人为快乐之本，关怀是要证实我内心的富足。同时当我们接受别人的帮助时，要怀有感恩之心。他之所以去帮你，是他的自我奉献，而他这种奉献是值得你去铭记的。陈果
90、母爱是一种巨大的火焰。
91、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。
92、心存感激的人，整个世界都是光明的。
93、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。
94、别人的爱让你感到温暖，你的爱让别人更加幸福。
95、学会怀抱感激，才会有人生的信念，生命的动力。
96、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。
97、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。
98、心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。
99、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。
100、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。
——环保名言警句 100句菁华
1、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
2、那里有绿色，哪里就有生命。
3、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
4、节约用水，请从身边做起。
5、只有一个地球、人类应该同舟共济。
6、止住您的脚步，留住一片绿茵!
7、我是一朵花，请爱我，别采我。
8、捡起一张纸，创造一个美的环境。
9、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
10、一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。
11、让我们的身边充满绿色，让我们的心情飞扬！
12、节能是一种美德，低碳是一种时尚。
13、传播文明种子，共创绿色家园。
14、种一棵树，就像给校园一份礼物。
15、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！
16、人人播撒绿色爱，处处享受环境美。
17、绿色节能低碳，城市人的环保梦。
18、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。
19、节约能源做得好，省钱省能又环保。
20、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
21、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
22、让地球妈妈永远年轻美丽。
23、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
24、我们的地球需要每个人的保护。
25、科技发展无限好，只是地球太难堪。
26、建设“四化”离不开绿化。
27、参与绿色行动，保护美丽家园。
28、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。
29、人类为什么总把环境意识抛在脑后。
30、快快行动起来，保护自然生态!
31、美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。
32、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。
33、为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。
34、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。
35、捡起一张废纸，就是消除一份污染。
36、多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。
37、含一滴水，还一份真情!
38、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是为了人类能够生存得更久。
39、保护环境，有益健康。
40、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。
41、草儿绿、花儿香，环境优丽人健康！
42、分工配合来扫除，信任来日会更好。
43、毁坏自己土地的国家就是在毁坏着自身。
44、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。
45、为了人类的生存，请节约使用每一滴水。
46、环境保护从我身边做起。
47、地球只有一个，失去它，咱们到哪里去家园。
48、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。
49、蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。多一份绿色，多一份健康。
50、珍惜资源，永续利用。
51、早一天保护环境，多一份生命保证。
52、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的.屠夫。
53、建设项目必须依法进行环境影响评价
54、合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏
55、树环保之风，迎美好明天。
56、、 那里有绿色，哪里就有生命。
57、、 请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命
58、、 保护环境就是保护生产力
59、、 为了地球上的生命-拯救我们的海洋。
60、、 保护水环境，节约水资源。
61、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！
62、山中何所有？岑上多白云。
63、保护环境，人人有则。
64、人人为环保、环保为人人。
65、树立大环境意识，保护生态环境。
66、地球母亲难堪，人类儿女惭愧。
67、保护水环境，节约水资源。
68、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
69、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
70、自然不搀杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受其恩典。长冈半太郎
71、我们追求健康环境是无止境的。它应该是一种行为和生活方式。科菲安南
72、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？还空气清新吧!
73、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
74、为了人类的生存，请节约使用每一滴水。环保宣传标语
75、只有一个地球，人类应该同舟共济。
76、净化环境治污染，保护生态讲文明。
77、编织爱心，保护环境。
78、绿色是我们的家园。
79、合理利用自然资源，防止环境污染和生态破坏。
80、让文明之花处处开放。
81、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。
82、把绿色带到世界每
83、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。
84、保护蓝天碧水。
85、环境好，生活就好。
86、人人为环保、环保为人人
87、珍惜资源永续利用
88、小草睡觉，请勿打扰。
89、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
90、爱无限，绿无边。
91、捡起片片纸，传递深深情。
92、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
93、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
94、废气，stop！废水，stop！染污，go away！
95、花草丛中笑，园外赏其貌。
96、争当环保卫士，共建绿色家园。
97、破坏了环境，人类就等于**。
98、请为绿色环保打上爱心的徽记。
99、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
100、还原蓝天碧水，共建生态家园。
——论语名言警句 100句菁华
1、不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
2、斯人也而有斯疾也
3、四海之内，皆兄弟也
4、、君子坦荡荡，小人长戚戚。
5、举直错诸枉，*服；举枉错诸直，*不服。
6、德不孤，必有邻。
7、君子周急不继富。
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9、食不厌精，脍不厌细。
10、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
12、过而不改，是谓过矣。
13、有教无类。
14、君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
15、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。摘孔子《论语》、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
16、敬鬼神而远之
17、子罕言利，与命，与仁
18、无可无不可
19、见贤思齐焉，见不贤而内自省也
20、不迁怒，不贰过
21、毋意，毋必，毋固，毋我
22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧
23、君子之过也，如日月之食焉
24、人而无信，不知其可也
25、子不语：怪、力、乱、神
26、邦无道，危行言孙
27、视其所以，观其所由，察其所安
28、是可忍也，孰不可忍也
29、子曰：“人而无信，不知其可也。”——《论语·为政》
30、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语·雍也》
31、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
32、子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”——《论语·宪问》
33、名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，*无所措手足。——《论语·子路》
34、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”——《论语·子罕》
35、君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。
36、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡?
37、世界未有比真诚人更为可贵的。
38、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。
39、取信需十年，失信在一刻。
40、今天付出诚意，明天收获信誉。
41、忠诚需要完完全全的真实。
42、失信就是失败。
43、实话可能令人伤心，但胜过谎言。
44、推人以诚，则不言而信矣。
45、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。
46、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。
47、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
48、古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
49、君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，此以没世不忘也。
50、生财有大道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒，则财恒足矣。
51、、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
52、、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已，论语中的名言警句。
53、、温故而知新，可以为师矣。
54、、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
55、、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
56、、君子欲衲于言，而敏于行。
57、、朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
58、、子曰："贤哉，回也！一箪食，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"
59、、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
60、、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
61、、子不语：怪，力，乱，神。（名人名言 ）
62、、君子居之，何陋之有？
63、、吾未见好德者如好色者也。
64、、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
65、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。———李嘉诚
66、内不欺己，外不欺人。———孔子
67、君子和而不同，小人同而不和。（君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。）
68、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（一国军队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不能强迫改变的。）
69、里仁为美，择不处仁，焉得知？跟有仁德的人住在一起，才是好的。（如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起，怎么能说你是明智的呢？）
70、知之为知之，不知为不知，是知也。（知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊！）
71、贫而无怨难，富而无骄易。（贫穷而能够没有怨恨是很难做到的，富裕而不骄傲是容易做到的。）
72、德不孤，必有邻。（有道德的人是不会孤立的，一定会有思想一致的人与他相处。）
73、岁寒，然后知松柏之后凋也。（到了寒冷的季节，才知道松柏是最后凋谢的。）
74、君子不以言举人，不以人废言。（君子不凭一个人说的话来举荐他，也不因为一个人不好而不采纳他的好话。）
75、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。（至于仁人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。）
76、君子求诸己，小人求诸人。（君子求之于自己，小人求之于别人。）
77、君子*之美，不*之恶。小人反是。（君子成全别人的好事，而不助长别人的恶处。小人则与此相反。）
78、以约失之者鲜矣。 ——孔子 《论语》
79、子谓公冶长：“可妻也。虽在缧绁之中，非其罪也。”以其子妻之。子谓南容：“邦有道，不废，邦无道，免于刑戮。”以其兄之子妻之。 ——孔子 《论语》
80、十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。 ——孔子 《论语》
81、善人，吾不得而见之矣，得见有恒者，斯可矣。亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。 ——孔子 《论语》
82、相维辟公，天子穆穆。奚取于三家之堂! ——孔子 《论语》
83、礼以行之，孙以出之，信以成之。 《论语》
84、有则改之，无则加勉。 《论语》
85、日月逝矣，岁不我与。 《论语》
86、君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。 《论语》
87、不知生，焉知死 《论语》
88、唯仁者能好人，能恶人。 ——孔子 《论语》
89、语出《论语·学而》：“子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”又《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。义相同。意为做事勤奋敏捷，说话却谨慎。
90、语出《论语·公冶长》：“子贡问曰：孔文子何以谓之文也?子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
91、语出《论语·述而》：“子曰：述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”
92、语出《论语·述而》：“子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣；不义而富贵，于我如浮云”
93、君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》
94、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》
95、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》
96、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？——孔子《论语》
97、往者不可谏，来者犹可追《论语》
98、学而不思则罔，思而不学则殆。
译文 孔子说：“学习而不知道思考，就会被知识表象所迷惑；只空想而不学习，就会对学习有害。”
99、不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
巧言令色,鲜亦仁!
吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡?
君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.
不患人之不己知,患不知人也.
<<诗>>三百,一言以蔽之,曰:"思无邪."
放于利而后行,多怨.
君子喻于义,小人喻于利.
见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
父母在,不远游.游必有方.
父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.
君子欲衲于言,而敏于行.
德不孤,必有邻.
朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也.
敏而好学,不耻下问.
有颜回者好学,不迁怒,不贰过.28.子曰:"贤哉,回也!一箪食,在陋巷.人不
吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.
温故而知新,可以为师矣.
学而不思则罔,思而不学则殆.
知之为知之,不知为不知,是知也.
举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服.
八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!
子谓<<韶>>:"尽美矣,又尽善也."谓<<武>>:"尽美矣,未尽善也."
朝闻道,夕死可矣.
君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠.
1、敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。摘孔子《论语》
100、岁寒，然后知松柏之后凋也。
1 求仁而得仁，又何怨
——谦虚的名言警句 100句菁华
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。
2、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。
3、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
4、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
5、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。——富兰克林
6、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
7、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
8、蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。——克雷洛夫
9、人的通病是，膨胀自己容易，缩小自己却很难。
10、机巧之人不标新立异。
11、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
12、海上无鱼虾自大。
13、家世望重，常作卑下想;学问颇优，常作浅陋想。——袁了凡
14、不能低头的人，是因为一再回顾过去的成就。
15、人人皆礼让，社会就安祥。
16、停车留空间，将来好回转;心情留一线，日後好相见。
17、我打人还，自打几下;我骂人还，换口自骂。
18、虚已者进德之基。——方孝孺
19、虚心并不是一般意义上的所谓谦虚，而只是在表面上接受了别人的意见。他也不是和人们没有争论没有批评，把是非与真理的界线模糊起来，而是他们必须保持自己的有关的政治立场，然后当自己没有了解别人的意见时不要去盲目跟从。
20、稻穗结得愈饱满，愈会往下垂；一个人愈有成就，就要愈有谦冲的胸襟。
21、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——*
22、对于“骄傲”这两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他都会总是相信自己，一般都是有点主见的人。其实越是有主见的人，他就越是有自信。这个也并不是很坏。就算是真有那么一点骄傲的人，如果他被放到了适当的岗位，他也就会自己自然而然地谦虚起来，要不然他也就会混不下去的。
23、切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔斯泰
24、温、良、恭、俭，让。——《论语·学而》
25、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
26、苟正其身，于从政乎何有?不能正其身，如正人何?
27、乘肥马，衣轻裘。——《论语·雍也》
28、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
29、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相
30、满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水
31、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，
32、文质彬彬，然后君子。
33、3、欲速则不达。
34、人无远虑，必有近忧。
35、死而后已，不亦远乎？
36、君子和而不同，小人同而不和。
37、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
38、君于不以言举人，不以人废言。
39、温故而知新，可以为师矣。
40、谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。——牛顿
41、气吞万里的海洋，何等浩潮壮阔！但它总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。——*锦言
42、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。
43、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。
44、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。
45、骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。
46、能夸耀自己的人，总说人家没用；能叫唤的驴子，总是横蹦乱踢。
47、我从不怜悯自负的人们，因为我认为他们一定从自负中得到了安慰。
48、自负出于天性，谦逊出于需要。
49、酒量小的'人喝两杯就会天旋地转，骄傲的人稍受表扬就不知天高地厚。
50、成功一件事，千万不要等待着享受荣誉。
51、每只鸟都认为自己的声音最美。
52、每一个丑角都得意自己的帽子。
53、自是者不章，自建者不立。
54、自私者不体谅人情，自大者看不起别人。
55、礼貌经常可以替代最高贵的情感。
56、气忌盛，新忌满，才忌露。——吕坤
57、人间荣华富贵无数，唯有谦虚勤奋之徒才能尽数攫取，还在看如何月薪过万么？还在想着炫耀自己刚刚晋升一级么？没关系，只要遇到一个谦虚的精英，你就会发现自己所有的傲骄都荡然无存。
58、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。（申居郧）
59、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。（*）
60、放荡功不遂，满盈身必灾。（张咏）
61、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。（培根）
62、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。（屈原）
63、功有所不全，力有所不任，才有所不足。（宋濂）
64、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。（高尔基）
65、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。（黑格尔）
66、不管我们的成绩有多麽大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。（*）
67、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。（约翰·洛克）
68、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。（邓拓）
69、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（*）
70、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。（华罗庚）
71、骄傲可能会潜藏在穿旧的斗篷下（英国）
72、“骄”字不倒，前进不了
73、关了大门做皇帝，自家看自家的戏
74、大凡人不可恃，有所恃，必败于所恃。善泅者溺，善骑者堕，理所必然（清·东鲁古狂生）
75、自负才高不为能，不得真传永不中
76、器小易盈
77、那种对于自己的德行似乎不胜惊叹的人，常常拿自已的善举作为奇迹讲给人听（法国）
78、爱欣赏自己脚印的人只会在原地兜圈子
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80、智不自智，而后人莫与争智（明·刘基）
81、自私者不体谅人情，自大者看不起别人
82、小人自大，小水声大
83、伟大的人是绝不会滥用自己的优点的，他们看出自己越过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。——卢棱
84、对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫
85、丧失了自尊心的人，是一个没有出息的个人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。——陈祖芬
86、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
87、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。
88、君于疾没世而名不称焉。
89、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇
90、念高危，则思谦冲而自牧;惧满盈，则思江海下百川。——魏徵
91、的骄傲于的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
92、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。——约翰·洛克
93、构成我们学习障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
94、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的`那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。——伽利略
95、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的'帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。
96、不管我们的成绩有多么大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。——*
97、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——*
98、我一辈子全靠谨慎小心，才躲过了许多奇灾异难。你要想安然无恙，也得处处小心才是。——屈原
99、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜
100、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。-——巴甫洛夫
——教师节的名言警句 50句菁华
1、身为世范，为人师表
2、从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。
3、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
4、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
5、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
6、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
7、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
8、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
9、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
10、教师是人类灵魂的工程师。——*
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
12、师以质疑，友以析疑。——李惺
13、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
14、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
15、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
16、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
17、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
18、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
19、举世不师，故道益离。——柳宗元
20、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
22、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
23、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的`责任是学习人生之道。
24、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
25、当年您曾说“老师要如灯塔般指引学生驶入港湾”，我不曾理解；今天我也是老师了，才知道它的意义。当麦子金黄的时候，又想起了您，老师，因为那是收获的季节。
26、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
27、有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，教师节快到了，恭祝天下老师*安吉祥快乐无边。
28、要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学;要学生守的规则，教职员躬亲 共守。
29、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
30、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
31、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
32、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
33、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
34、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
35、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
36、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
37、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
38、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
39、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的.深处。
40、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非
41、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
42、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
43、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
44、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
45、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
46、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
47、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
48、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
49、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
50、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的.爱，天下最伟大，最高洁。
——教师责任的名言警句 40句菁华
1、责任，是人类的必需品;爱，是无处不在的。只有让每一人做到爱与责任，世界就更美好!
2、责任就是选择之后的执着坚守，用爱心、耐心坚持到底。
3、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
4、用心对待每名学生，用心做好每一件事。
5、心中有学生，肩上明责任。
6、幸福+快乐=教育的财富。
7、学生的进步是我不懈的追求;学生的信任是我最大的满足。
8、一个人只要有了爱与责任，就可以结交很多的好朋友，获得更多的快乐与责任感。
9、亦师亦友，共同进步。
10、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
11、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
12、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
13、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
14、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
15、蹲着看他人，站着看自己。
16、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
17、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
18、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
19、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
20、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
21、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
22、扬黄牛精神，做*凡工作。
23、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超
24、全心全意位人民服务是我们党的根本宗旨，密切联系群众是我们党的优良作风。在革命战争年代，我们党能够赢得人民群众的衷心拥护，就在于党以自己的实际行动表明，它是为人民利益而斗争的。——*
25、自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋
26、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
27、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
28、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子
29、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅
30、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特
31、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
32、敬者何？不怠慢、不放荡之谓也。——朱熹
33、鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛老师
34、对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
35、自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——*
36、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁
37、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强
38、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德
39、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
40、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克
