1、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
2、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
3、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
4、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
10、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
11、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天 的.事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
12、以德感人，为人师表。
13、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
16、用真情教书，用真心育人。
17、意识是成功教育的基矗
18、严格是真正的爱护。
19、天荒地老，教师的童心不泯。
20、全心全意为学生服务。
21、心灵塑造的最佳工程师。
22、堂堂正正做人，认认真真做事。
23、教师要融于师生的相互理解中。
24、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
25、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
27、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
28、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
29、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
31、对待学生要像春天般的温暖。
32、奉献人生，付出才会有收获。
33、教育加赞赏等于教育的*方。
34、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
35、有所尝试，就有所作为。
36、喜欢孩子，善待孩子。
37、师的人格就是教育工作中的一切。
38、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
39、关心而不干涉，协助而不代替。
40、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
41、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
43、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
44、诚愿21世纪，真理和正义成为人类社会最高的法则；人性和理性在全世界取得最后的胜利。
45、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
46、踏踏实实做人、认认真真做事。
47、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
48、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
49、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
50、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
——教书育人名言警句 40句菁华
1、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
2、心灵塑造的最佳工程师。
3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
7、慈父+慈母=教师。
8、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
14、习于智长，优与心成。
15、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
16、一切为了孩子，为了一切孩子。
17、教育加赞赏等于教育的*方。
18、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
21、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
23、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
24、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
25、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
27、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
30、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
31、坚持启发式，避免注入式。
32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
33、教着，感受着；走着，快乐着！
34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
35、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
36、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
38、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！
——教书育人的名言警句 40句菁华
1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
4、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
8、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
9、慈父+慈母=教师。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
12、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
14、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
16、一切为了孩子，为了一切孩子。
17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
22、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。
23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。
24、扬黄牛精神，做*凡工作。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
28、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、想让生命辉煌，就别浪费青春。
32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
33、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
36、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
37、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
38、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！
39、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
——教书育人的经典名言警句 40句菁华
1、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
2、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
3、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
7、慈父+慈母=教师。
8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13、习于智长，优与心成。
14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
19、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的'师德，是孩子心灵的明镜。
21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
22、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
27、心灵塑造的最佳工程师。
28、把一切知识教给一切人。
29、教师就是要敬业爱生。
30、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
31、坚持启发式，避免注入式。
32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
34、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
35、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
36、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
39、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
40、教师与画家不同的.是他要创造*的活人。
——名人格言 50句菁华
1、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
2、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚
3、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基
4、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
5、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
6、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅
7、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
8、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡
9、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗
10、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。——蒙田
11、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
12、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
13、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
14、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思
15、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
16、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵
17、我是炎黄的子孙，理所当然地要把所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国。——李四光
18、多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚
19、读书百遍，其义自见。——《三国志》
20、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼
21、人生的最高境界是佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界。技在手，能在身，思在脑，从容过生活。——南怀瑾
22、胆小鬼连幸福都会害怕，碰到棉花都会受伤，有时还被幸福所伤。——太宰治
23、这就是生活啊，让你想想忍不住想哭，想想又忍不住想笑。——曹禺
24、奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上，而不是大自然本身所固有的。——蒙田
25、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。——居里夫人
26、想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好。——张小娴
27、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟固然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
28、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
29、死不瞑目的人就该睁着眼睛客观，过得不像话的人就该竖起耳朵听话。——仓央嘉措
30、世事如书，我偏爱你这一句，愿做个逗号，呆在你脚边。但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。——张嘉佳
31、生活所需的一切不贵豪华，贵简洁；不贵富丽，贵高雅；不贵昂贵，贵合适。——林语堂
32、任何本领都没有比良好的品格与态度更易受人欢迎，更易谋得高尚的职位。——培根
33、我好怀念一心想着打倒眼前敌人的时代。——东野圭吾
34、人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。——萧伯纳
35、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
36、自满自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。——巴尔扎克
37、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——罗丹
38、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
39、坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。——赫伯特
40、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
41、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相
42、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
43、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。——比切
44、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。——*
45、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——颜元
46、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
47、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
48、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
49、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达
50、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇
——中外名人格言 40句菁华
1、越学习，越发现自己的无知。──笛卡尔
2、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
3、我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛
4、有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚
5、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
6、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。——拉罗什福科
7、成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金
8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
9、真理的光辉时常受到遮掩，但它决不熄灭。——李维
10、金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚
11、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**！——狄更斯
13、由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。——欧洲
14、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
15、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
16、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔
17、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
18、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思
19、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生
20、以真理为灯火，以真理为支柱，不要以别的东西为支柱。——释迦
21、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
22、无论在什么时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫
23、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲
24、人生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。——弗里奇
25、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
26、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
27、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。——高尔基
28、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
29、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！——方志敏
30、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
31、进步，意味着目标不断气也松不得的；科学的成就就是毅力加耐性。——张广厚
32、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中*！——爱因斯坦
33、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。——蒙田
34、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍
35、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
36、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
37、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
38、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡
39、如果他是一棵软弱的芦草，就让他枯萎吧；如果他是一个勇敢的人，就让他自己打出一条路出来吧。——司汤达
40、生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决。——舒美赫
——古代励志名人格言 40句菁华
1、天下失道而后德;失德而后仁;失仁而后义;失义而后礼。——《道德经》
2、讲论诗词，笑谈街市，学难似风里扬丝，一世常如此。——《关汉卿》
3、两阵对圆，只见吕布顶束发金冠，披百花战袍，擐唐猊铠甲，系狮蛮宝带，纵马挺戟，随丁建阳出到阵前。——《罗贯中》
4、人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为?何必借助于人?——《曾国藩》
5、脚踏实地，不敢一毫欺人。——《曾国藩》
6、日省其身，有则改之，无则加勉。——《朱熹》
7、一日为师，终生为父。——《增广贤文》
8、在天为命，在义为理，在人为性，主于身为心，其实一也。——《朱熹》
9、欲人勿恶，必先自美;欲人勿疑，必先自信。——《冯梦龙》
10、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——《杜甫》
11、如国家无孤一人，正不知几人称帝，几人称王。——《罗贯中》
12、天下神器，不可为也，不可执也。为者败之，执者失之。——《道德经》
13、男儿千年志，吾生未有涯。——《文天祥》
14、子不如父，留之何用。子强与父，留之何用。——《道德经》
15、月似当时，人似当时否?——《纳兰容若》
16、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛。——《增广贤文》
17、古人医在心，心正药自真。——《冯梦龙》
18、忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。——《论语》
19、勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊*。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。——《罗贯中》
20、好言一句三冬暖，话不投机六月寒。——《增广贤文》
21、月湖一泓汪洋，明瑟可爱，直抵南城。——《张岱》
22、学人一骄便不能为学，所以第一要去“骄”字。——《谭嗣同》
23、世人皆曰“尘世苦海”，殊不知世间花迎鸟笑，尘世不尘，海亦不苦，彼自苦其心尔。——《洪应明》
24、好饰者，作非之渐。偏听者，启争之端。——《曾国藩》
25、何谓君子?何谓小人?德大于才便是君子，才大于德便是小人。——《司马光》
26、凡物皆有可观，若有可观，皆有可乐。非必怪奇伟丽者也。——《苏轼》
27、二人同心，其利断金。同心之言，其臭如兰。——《易经》
28、善化不足，恶化有余。——《增广贤文》
29、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——屈原《楚辞》
30、大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功;今所志未遂，奈何死乎!——《罗贯中》
31、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——《于谦》
32、养儿防老，积谷防饥。——《增广贤文》
33、月圆便有阴云蔽，花发须教急雨催。——《王实甫》
34、惺惺惜惺惺，好汉惜好汉。——《施耐庵》
35、不深思则不能造于道。不深思而得者，其得易失。——《曾国藩》
36、美言可以市尊，美行可以加人，君子相送以言，小人相送以财。——《道德经》
37、有孚惠心，勿问元吉，有孚惠我德。——《易经》
38、若圣与仁，则吾岂敢。抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。——《论语》
39、事事顺吾意而言者，此小人也，急宜远之。——《曾国藩》
40、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》
——孔子教书育人名言名句 40句菁华
1、成事不说，遂事不谏，既往不咎。 ——孔子 《论语》
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》
4、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ;及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》
5、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 ——孔子 《论语》
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》
7、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
8、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
9、诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
10、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子 《论语》
11、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》
12、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子 《 论语》
13、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔丘
14、未知生，焉知死? ——孔子 《论语》
15、“举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》
16、小人同而不和，君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》
17、人而不仁，如礼何!人而不仁，如乐何! ——孔子 《论语》
18、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! ——孔子 《论语》
19、穷不失义，达不离道。 ——孔子
20、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道 得之 ，不去 也。君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。 ——孔子 《论语》
21、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉! ——孔子 《论语》
22、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》
23、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之， 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》
24、由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子 《论语》
25、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔， 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》
26、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?” ——孔子 《论语 》
27、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉! ——孔子 《论语》
28、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 ——孔子 《论语》
29、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉!人焉叟哉! ——孔子 《论语》
30、不患贫而患不均，不患寡而患不安。 ——孔丘
31、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》
32、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》
33、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
34、人无远虑，必有近忧。
35、居处恭，执事敬，与人忠。
36、己所不欲，匆施于人。
37、不学礼，无以立。
38、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
39、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
40、君子和而不同，小人同而不和。
——珍惜的时间的名人格言警句 40句菁华
1、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
2、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。——坎农
3、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。——伏尔泰
4、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
5、用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍。
6、一个人大半生的时间都在清除少年时代种在脑子里的观念。这个过程叫做取得经验。——巴尔所克
7、在老年时，会有许多闲暇的时间，去计算那过去的日子，把我们手里永久丢失了的东西，在心里爱抚着。——泰戈尔
8、真理的最伟大的朋友就是时间，她的最大的敌人是偏见，她的永恒的伴侣是谦虚。——戈登
9、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封
10、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
11、上帝绝不会只赋予你使命，而不给你时间去完成。——约·罗斯金
12、真理是时间的女儿。——达·芬奇
13、有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔·约翰
14、重复言说多半是一种时间上的损失。——培根
15、正派的男人连工作的时间还嫌不够，他哪能白浪费时间去打扮自己，去做降低自己身份的事情？我宁愿一下子牺牲自己的生命，也不愿意把它减价为零。——巴尔扎克
16、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》
17、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
18、内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。——塞涅卡
19、一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。——刘玲
20、时间能缓解极度的悲痛。
21、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
22、在这个世界上，既然燕尔打捞婚乃至重大决战都在不断发生，我们大家每天到了一定时间，又能有滋有味、利利索索把一堆好吃的东西一劳永逸、有来无回地塞进我们这个身之所寄的皮囊里，那么，这个成绩看来也就算不小了。粗粗一看，在这是非蜂起的世上，只要尽其在我、有所获得，也就可以算达到了人生惟一的目标。然而，从人的精神状态看来，这仅仅是皮相之见。——史蒂文生
23、与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。——罗曼·罗兰
24、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德
25、要找出时间来考虑一下，一天中作了什么，是正号还是负号，假如是正号很好。假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫
26、生活越紧张，越能显示人的生命力。——*
27、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根
28、社会为生产小麦，家畜等等所需要的时间越少，它对其它生产，不论是物质的生产或精神的生产所获得时间便越多。——马克思
29、人总是要犯错误受挫折伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡。——泰戈尔
30、起早外出的跛子追不上。——日本
31、时间就像海绵里的水只要愿挤总会有的－－鲁迅
32、少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》
33、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
34、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒
35、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华。
36、时间，每天得到的都是小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人
37、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
38、时间正像一个趋炎附势的主人，对于一个临去的客人不过和他略微握握手，对于一个新来的客人，却伸开了两臂，飞也似的过去抱住他；欢迎是永远含笑的，告别总是带着叹息。——莎士比亚
39、最长的莫过于时间，因为它永无穷尽；最短的也莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。—伏尔泰
40、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
——与育人有关的谚语 30句菁华
1、小不忍则乱大谋。
2、玉不琢，不成器。
3、一息尚存，此志不懈。
4、人非圣贤，孰能无过。
5、百年大计，教育为本。
6、积善逢善，积恶逢恶。
7、记人之善，忘人之过。
8、不贵于无过，而贵于改过。
9、人不教不懂，钟不敲不鸣。
10、贪是诸恶源，诚为万善本。
11、采菊东篱下，悠悠见南山。
12、岁寒，然后知松柏之后凋也。
13、千日行善不足，一日作恶有余。
14、教着，感受着；走着，快乐着！
15、树不打杈要歪，人不教育要栽。
16、巧诈不如诚拙。老不哄，少不瞒。
17、三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也。
18、人之初，似白纸，遭污染，无法洗。
19、才者，德之资也；德者，才之师也。
20、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
21、积善三年人不知，作恶一时传千里。
22、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。
23、非淡薄无以明志，非宁静无以致远。
24、事虽小，不做不成；子虽贤，不教不明。
25、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
26、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。
27、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
28、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
29、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
30、百战百胜，不如一忍；万言万当，不如一默。
