1、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
2、心灵塑造的最佳工程师。
3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
7、慈父+慈母=教师。
8、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
14、习于智长，优与心成。
15、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
16、一切为了孩子，为了一切孩子。
17、教育加赞赏等于教育的*方。
18、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
19、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
20、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
21、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
23、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
24、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
25、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
27、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
30、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
31、坚持启发式，避免注入式。
32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
33、教着，感受着；走着，快乐着！
34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
35、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
36、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
38、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
39、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
40、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！
——孔子教书育人名言名句 40句菁华
1、成事不说，遂事不谏，既往不咎。 ——孔子 《论语》
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》
4、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之 在斗 ;及其 老也，血气既衰，戒之在得。” ——孔丘 《论语.季氏》
5、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。 ——孔子 《论语》
6、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 《论语》
7、工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《论语·卫灵公》
8、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子
9、诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。” ——孔子 《论语》
10、君子周而不比，小人比而不周。 ——孔子 《论语》
11、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》
12、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子 《 论语》
13、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——孔丘
14、未知生，焉知死? ——孔子 《论语》
15、“举直错诸枉，*服;举枉错诸直，*不服。” ——孔子 《论语》
16、小人同而不和，君子和而不同 ——孔子 《论语·子路》
17、人而不仁，如礼何!人而不仁，如乐何! ——孔子 《论语》
18、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! ——孔子 《论语》
19、穷不失义，达不离道。 ——孔子
20、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道 得之 ，不去 也。君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。 ——孔子 《论语》
21、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉! ——孔子 《论语》
22、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》
23、礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之， 亦不 可行也 。 ——孔子 《论语》
24、由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。 ——孔子 《论语》
25、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔， 禄在 其中矣 。 ——孔子 《论语》
26、“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?” ——孔子 《论语 》
27、居上不宽，为礼不敬，临丧不哀。吾何以观之哉! ——孔子 《论语》
28、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。 ——孔子 《论语》
29、视其所以，观其所由，察其所安，人焉叟哉!人焉叟哉! ——孔子 《论语》
30、不患贫而患不均，不患寡而患不安。 ——孔丘
31、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。 ——孔子 《论语》
32、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?天下有道，丘不与易也。 ——孔丘 《论 语》
33、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
34、人无远虑，必有近忧。
35、居处恭，执事敬，与人忠。
36、己所不欲，匆施于人。
37、不学礼，无以立。
38、修己以敬……修己以安人…...修己以安百姓。
39、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
40、君子和而不同，小人同而不和。
——教书育人的名言警句 40句菁华
1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”
2、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
3、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
4、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
8、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
9、慈父+慈母=教师。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
12、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
13、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
14、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
15、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
16、一切为了孩子，为了一切孩子。
17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
22、用爱心启迪孩子的心灵，用激—情点燃孩子的智慧。
23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的'教师驾驭骏马的能力高低。
24、扬黄牛精神，做*凡工作。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
28、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
29、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、想让生命辉煌，就别浪费青春。
32、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
33、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
35、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
36、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
37、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
38、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！
39、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
——教书育人的经典名言警句 40句菁华
1、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
2、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
3、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
5、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
7、慈父+慈母=教师。
8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
11、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13、习于智长，优与心成。
14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
19、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的'师德，是孩子心灵的明镜。
21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
22、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
25、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
27、心灵塑造的最佳工程师。
28、把一切知识教给一切人。
29、教师就是要敬业爱生。
30、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
31、坚持启发式，避免注入式。
32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
33、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
34、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
35、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
36、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
38、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
39、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
40、教师与画家不同的.是他要创造*的活人。
——做人名言警句 60句菁华
1、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
2、甜言慰语三冬暖，恶语伤人六月寒。喜时之言多失信，怒时之言多失礼。知者不博，博者不说，妙语精言，不多为贵!
3、我可以*凡，但不能成长。
4、做人要如镜，时刻自我观照;做人要如箱，随时提放自如;做人要如本，不断记录功过;做人要如烛，永远照亮别人;做人要如钟，分秒珍惜生命。
5、不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。
6、只要肯开口赞美别人，你将会是最大的赢家。
7、第一次敢于嘲笑你自己的时候，你便成熟了。
8、人生就是需要拼搏，奋斗。
9、说话的时候记得常用“我们”开头。
10、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
11、信心源于实力，实力源于不断的努力。
12、贪图省力的船夫，目标永远下游。
13、不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
14、人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。
15、空谈不如实干。踱步何不向前行。
16、别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。
17、坦白是使人心地轻松的妙药。
18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
19、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
20、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。
21、坦白真爽，最能得人心。
22、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
23、一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。
24、如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。
25、这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。
26、一种理想就是一种力量!——罗曼·罗兰
27、从来治国者，宁不忘渔樵。——谢榛(明代诗人)
28、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加(古罗马哲学家)
29、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高；而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次……
30、没有弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。
31、良心不是儿戏，谁能使一个人开脱掉自己良心的责备呢?良心是每个凡人的上帝。 米南德
32、没有良心的人等于一无所有。拉伯雷
33、良心啊，我仁慈的主宰，你可是理智的脉博。柯尔律治
34、良心是我们自己对自己的反应。 弗洛姆
35、良心自问正当的，对流言一笑置之。 奥维德
36、良心是人生的根本。雷 利
37、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 ——魏徵
38、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 ——李商隐
39、马先驯而后求良，人先信而后求能。——《准南子》
40、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
41、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎
42、你让步，我让步，条条是大路。
43、谁要是认为崇高的、遥远的目标对于人是没有必要的……那他就只有吃啊、喝啊，睡觉啊！而当厌倦了这些的时候，就只有跑过去，撞死在箱子角上。
44、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
45、世事让三分，天地自宽。
46、谦虚是保身第一法。
47、多检讨，多进步；多忍让，多祥和。
48、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔
49、飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。
50、说谎话的人所得到的，就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索
51、守信用胜过有名气。——罗斯福
52、诚信者，国之宝也，民之凭也，天下之结也。
53、自以为是的人会走向下坡路、
54、宇宙的力量是无穷大的、
55、人以群分，物以内聚、
56、我可以*凡，但不能成长、
57、你的内心树立什么样的思想，你就会是什么样的人、
58、今天的事情要做完，因为明天是永远不会来临的、
59、坚持就是胜利，困难不长久、
60、为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力量。——罗斯金
——真情的名人名言警句 40句菁华
1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲、——高尔基
2、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤、——但丁
3、父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生!——高尔基
4、万两黄金容易得，知心一个也难求、——曹雪芹
5、君子之交淡若水，小人之交甘若醴、君子淡以亲，小人甘以绝、——庄子
6、大丈夫处世处，当交四海英雄、——《三国志、蜀书、刘巴传》
7、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲、——王维《九月九日忆山东兄弟》
8、君有奇才我不贫、——(清)郑板桥
9、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识、——(唐)白居易
10、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈、——(清)蒲松龄
11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人、——王维《送元二使安西》
12、未言心相醉，不再接杯酒、——(晋)陶渊明
13、在人生的黄昏时，一代不幸的人在试探倘佯：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和愤恨打击着那些被私见约束着的人；在那漆黑泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人只管没有人认可他的价值，但他总是默默地生涯着劳动着，然后像影子一样消逝。——普鲁斯
14、风筝飞得越高，收回来就越有价值。
15、举手长劳劳,二情同依依——汉乐府民歌《孔雀东南飞》
16、一日不思量,也攒眉千度——宋、柳永《昼夜乐》
17、与其得小人，不如交愚人。 (宋)司马光
18、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见而之容;镜于人，则知凶与吉。 墨翟
19、以权利合者，权尽而交疏。 (汉)司马迁
20、大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也;其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。 朱熹
21、人生得一知己足矣。 鲁迅
22、文士满华堂，不如一直友。 吴喜纪
23、君子居人间则治，小人居人间则乱。君子欲和人，譬犹水火不相能然也，而鼎在其间，水火不乱，乃和百味，是以君子不可不慎择人在其间。 刘向
24、朋友，以义合者。 朱熹
25、交得其道，千里同好，固于胶漆，坚于金石。 谯周
26、世事短如春梦，人情薄似秋云。 (明)郑之珍
27、志合者，不以山海为远;道乖者，不以咫尺为近 葛洪
28、亲贤学问，所以长德也。 刘向
29、亲之割之不断，疏者属之不坚。 韩愈
30、自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。 西塞罗
31、真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。 培根(英国)
32、真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历并顶得住逆境的冲击，才无愧友谊这个称号。 华盛顿
33、烈士之爱国也如家。——葛洪
34、生于忧患，死于安乐。——孟子
35、报国行赴难，古来皆其然。——崔颢
36、中夜四五叹，常为大国忧。——李白
37、丈夫誓许国，愤惋复何有。——杜甫
38、专利国家，不为身谋。——司马光
39、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——范晔
40、时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。——鲍照
——育人格言名言 40句菁华
1、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
2、用心灵去浇灌花朵用真情去传授知识。
3、认真上好每堂课用心去传授知识。
4、会感恩使人身心健康尽责任使人奋发图强。
5、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
8、教着，感受着；走着，快乐着！
9、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
10、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
13、您的需求是我们的职责，您的满意是我们的追求。
14、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
15、学问渊博，见识会就自然多，理解的自然透彻，言辞就会通达。
16、神志清醒，智谋自然就会很明了。
17、人才，就像是木材，培养它贵在持久以恒，使用它贵在用其所长
18、别管今天如何，起码你还有明天。
19、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
20、荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
21、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的`。
22、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
23、你要努力成为梧桐，让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海，让百川在这里聚积。
24、人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。
25、不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。
26、了解过去，活在当下，为将来做好准备!
27、想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。
28、只要学不死，就往死里学。
29、人生充满苦痛，我们有幸来过。
30、我命由我，不由天!
31、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
32、能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。
33、拿梦想去拼，我怎么能输。
34、时光不回头，当下才重要。
35、生气不如争气，抱怨不如改变。
36、跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
37、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
38、天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬!
39、如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。
40、人生的冷暖取决于心灵的温度。
