1、从长远来看,家庭中父母之间的关系,也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情,影响他们选择什么样的家庭生活方式。——马文会
2、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
3、使一个人发挥能力的方法,是赞赏和鼓励。
4、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
5、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
6、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
7、换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
8、3岁前后严格管理,做孩子的家长;13岁前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九,无效的激励是朝九晚五。
9、孩子的成长需要同伴,只有孩子才能理解孩子,也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的*能够理解自己,孩子也从来不把居高临下的*当作自己的朋友。父母可以独生,但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹,又没有伙伴,“独生”子女就跌入双重的孤独:不仅独生,而且独长。
10、孟子的母亲三次搬家,卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前,不让孩子有过多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
11、良好的个性胜于卓越的才智。
12、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
13、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
14、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
15、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
16、把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
17、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受*的熏陶,也容易受假丑恶的污染。——张于义
18、保存丰富孩子的感受力,的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。——甄世田
19、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难,让他为他人提供力所能及的帮助,并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难,让他为苦难者提供力所能及的帮助。
20、对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
21、让孩子有机会真正作决定。
22、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
23、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。——陆珑
24、家庭教育,就是父母和子女共同成长。
25、在孩子成长的路途上,家长能做的不是替代,而是帮孩子尽早地学会适应。
26、适应能力的`培养是多方面的,是在生活中一点一滴积累起来的。
27、换位思考是父母与孩子拉近距离的捷径。
28、父母在孩子的教育中是不能缺席的。
29、要对孩子进行教育,父母首先要教育自己。学校里没有任何一门课程是教人们如何去教育孩子的,可是几乎人人都会生养子女,都会面临子女教育问题。
30、正确进行教育的主要障碍不在于儿童在于家长。并不是儿童没有觉察比强制影响还大的
31、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。
32、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
33、要认为自己的孩子是好孩子。
34、告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
35、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
36、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
37、教是为了不教;管是为了不管。
38、家庭教育方法有以下几种:(1)、说服教育。(2)、表扬激励。 (3)、榜样示范。(4)、创设氛围。(5)、心理疏导。(6)、行为训练。(7)、批评惩罚。
39、我们对孩子只能“雕琢”,而不能 “改造”。
40、您的孩子是非常可爱的。
41、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
42、父母是天然的教师。他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
43、味苦的东西,怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
44、鼓励孩子尽量不依靠成年人。
45、教孩子与各种成年人自由交往。
46、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
47、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
48、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
49、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。
50、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”:“我不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权利。
——家庭教育励志名言 50句菁华
1、房子象人一样,可以变成尸体,只消一个迷信,就可以把它毁掉。它成了恐惧的对象。
2、片云天共远,永夜月同孤
3、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?
4、进步是目的;理想是标准。
5、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
6、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的*常人。——吴玉章
7、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
8、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
9、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
10、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
11、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。——陆珑
12、欲知对岸事,就要渡过河
13、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
14、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
15、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
16、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
17、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
18、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。
19、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
20、天赋如同自然花木,要用来修剪。
21、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
22、手脑双全,是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
23、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智明理导行的过程。
24、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
25、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
26、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。—— 苏霍姆林斯基
28、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。--苏霍姆林斯基
30、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
31、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
32、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
33、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
34、教育是国家的主要防御力量。——伯克
35、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
36、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
37、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
38、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
39、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
40、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克.吐温
41、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
42、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
43、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
44、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
45、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
46、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
47、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
48、道德教育成功的"秘诀"在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。--苏霍姆林斯基
49、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
50、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。
——家庭教育名言警句 50句菁华
1、将自己变小,才能使孩子不断长大——与孩子交朋友,站在孩子的角度看世界,感受孩子的成长。
2、爱在左,情在右,道义在上,责任在下,公德在前,信念在后,心居中间。只要常怀一颗感恩之心,用心感悟,用心经营,温馨幸福到永远!
3、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
4、体罚打断父子情,身教拉近彼此心;文明话语要知礼,和谐家庭我做起。
5、勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。
6、教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行、表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行、
7、人生最重要的是找到属于自己的世界,活在自己的世界,为自己的理想奋斗,为自己的生活奋斗,相信自己。
8、没有辛勤地付出,怎会有丰收的喜悦,不强求第一、第二……只要尽力。
9、一个好家长应该是:家教上是孩子的良师,生活中是孩子的益友。
10、用父母的爱心点燃孩子的爱心,爱自己,爱他人,爱世界,爱生活!
11、家庭教育的最好境界:让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄;让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像!
12、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
13、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
14、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
15、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
16、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始
17、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励
18、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐
19、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
20、我们对孩子只能“雕琢”,而不能 “改造”。
21、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
22、教是为了不教;管是为了不管。
23、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
24、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
25、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
26、育儿过程有艰辛,也有欢乐。
27、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
28、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
29、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
30、播种赏识收获自信;播种自信收获自立;播种自重收获自爱;播种激励收获自强。
31、选一本家庭教育方面的好书,就如同上了一所家庭教育大学校。
32、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
33、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
34、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
35、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
36、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
37、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
38、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。
39、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
40、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
41、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
42、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
43、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
44、定期为孩子读点东西。
45、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
46、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
47、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
48、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
49、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
50、鼓励孩子编故事,去幻想。
——家庭教育的名言 50句菁华
1、他的谈吐总是*易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰
2、人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。
3、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
4、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
5、运动贵有恒,饮食贵有节。
6、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
7、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
8、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
9、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
10、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
11、良好的个性胜于卓越的才智。
12、休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。《古今图书集成·家范典》
13、父之爱子,教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》
14、生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子,将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
15、以德遗后者昌,以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》
16、成家子,烘如宝,败家子,钱如草。清·石天基《传家宝》
17、士大夫教诫子弟,是第一紧要事。子弟不*,富贵适以益其恶。子弟能自立,贫贱益以固其节。
18、对小孩子来说,范例之重要超乎批评。
19、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。——韩凤珍
20、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。
21、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。
22、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
23、一切变坏都是从不劳动开始。
24、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
25、有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
26、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利,如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令,那么,孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
27、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
28、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的.。
29、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。 契诃夫
30、一再的隐忍,一再的退让,却换来了盛宴上的谎言。
31、在孩子成长的路途上,家长能做的不是替代,而是帮孩子尽早地学会适应。
32、一个好的家长,除了关注孩子的家庭生活以外,还要多了解孩子的学校生活。
33、教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们。——佚名
34、智育只能是德育的辅助品,学问只能作为辅佐品德之用,对于心地良好的人来说,学问对于德行与智慧都有帮助;对于心地不是良好的人来说,学问就会使他们变得更坏。——洛克
35、教,上所施,下所效也。——许慎
36、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
37、养不教,父之过;教不严,师之惰。——《三字经作者》
38、教育的目的,至少能培养学生做一个适于现代生活的人。——杨贤江
39、这种落于俗套的高贵和风雅是再*庸低劣不过的。
40、人类的正义交给那苦刑的可怕的磨盘去磨的,是多么可怜的谷粒呀。
41、一个叛徒或诡计多端的骗子,如果犯下滔天罪行,则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他!
42、进步是目的;理想是标准。
43、(一)迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性,透过特殊的环境、设备和方法,我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向,透过集体生活,我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知
44、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
45、没有体谅和信任,便没有友谊。(.)
46、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体长知识,培养性格品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
47、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
48、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受*的熏陶,也容易受假丑恶的污染。
49、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自立能力。
50、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤,是因为他的家庭没有宽容和温暖。
——家庭名言警句 100句菁华
1、总统是暂时的,家庭是永久的。——丘吉尔
2、越早把你的儿子当成男人,他就越早成为男人。
3、男子为了各自家庭而承担的工作,是努力支撑、发展和维护他们的家;至于女子呢?则是努力维护家庭的秩序,家庭的安适和家庭的可爱。——罗斯金
4、家是姑娘的监狱,女人的教养院。——肖伯纳
5、不养儿不知父母恩。
6、逆子无情甚于蛇蝎。——莎士比亚
7、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
8、没有了家庭,在广大的宇宙间,人会冷得发抖。——莫罗阿
9、那些缠扭着家庭的人,命中注定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。——泰戈尔
10、幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
11、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯福
12、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
13、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
14、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
15、让孩子做他力所能及的事情。
16、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
17、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
18、良好的个性胜于卓越的才智。
19、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
20、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
21、没有体谅和信任,便没有友谊。
22、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
23、在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。——洛克
24、他的谈吐总是*易近人的,这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知,也表现了他的良好的风度和宽容。——托尔斯泰
25、孩子是天使又是上帝孩子是家庭的纽带。《我们俩的婚姻》
26、漫漫人生路,谁不错几步!家庭要照顾,情人也得处!家里有个做饭的,外面养个心善的,对桌坐个好看的,远方有个思念的!保住二,守住一,发展三四五六七!
27、寡妇害怕家庭,害怕塞得满满的雷诺多功能家庭车。她们听到孩子叫“爸爸”就肚子疼,她们傻笑着以避免引人注意。——布里吉特·吉罗《爱情没那么美好》
28、如果你的家庭一般的话,那么记得你在大学有很多意外用钱的地方。比如二专业或者将来的各种班,为了你的家人和你自己的前途,永远别乱花钱。记住,永远。
29、为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——*
30、对一个有优越才能的人来说,懂得*等待人,是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
31、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
32、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
33、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。
34、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
35、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
36、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
38、家庭和睦业兴旺,社会和谐国富强。
39、尊重、信任、忠诚是婚姻家庭稳固的基石。
40、敬老爱幼,夫廉妻俭,共建和谐家庭。
41、相互关心,相互理解,相互尊重,爱在每一天!
42、相亲相爱同相敬,家庭和谐万事兴。
43、家庭对于一个男人来说到底是中心点还是*衡点,我很迷惑!
44、互助是邻里和睦的源泉,关爱使家庭成为温馨的港湾。
45、百年修得共船渡,千年修得共枕眠,珍惜缘份,珍惜婚姻。
46、勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。
47、教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行。表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。
48、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
49、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。——斯宾塞
50、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能,有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂
51、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。 鲁迅
52、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是-个纯真无暇的世界! 阮庚梅
53、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。 张石*
54、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。 苏霍姆林斯基
55、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 奥斯特洛夫斯基
56、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。 爱迪生
57、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。 吕斌
58、说太多不如沉默,想太多我会难过。
59、思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。
60、新伤覆旧伤,盖不及,修不好,唯有勇敢是唯一自救武器。
61、谢谢你的绝情,让我学会死心!当眼泪留下来时,才知道分开也是一种明白。
62、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。
63、家庭和睦是人生最快乐的事。 歌德
64、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。日.木村久一
65、最完备的社会教育就是学校家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系,是智育、德育、美育和体育的第一所学校。
66、沟通,是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱,是父母与子女共享温情的殿堂;包容,是父母与子女和谐共进的引路牌。
67、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
68、家贫僮仆慢,官罢友朋疏。——耿湋
69、治家之道,与其失之于宽,不如宁过于严。——《古今图书集成》
70、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——木村久一
71、我相信家庭与外界是决然不同的,它可以充满爱,关怀及了解,成为一个人养精蓄锐的场所。——萨提尔
72、越早把你的儿子当成男人,他就越早成为男人。——洛克
73、芙蓉秦地沼,卢橘汉家园。——宋之问
74、能在自己的家庭中寻求到安宁的人是最幸福的人。——(德国诗人)歌德
75、帝宅王家大道边,神马龙龟涌圣泉。——蔡孚
76、家庭生活从来不是,也不可能总是像过节一样。——(前苏联教育家)苏霍姆林斯基
77、家庭只要幸福,房间小又何妨。——(美国小说家)欧·亨利
78、世界上没有一个地方比自己的家更舒适,无论那个家是多么简陋、多么寒俭。——(*学者)梁实秋
79、家教宽中有严,家人一世安然。——吕得胜
80、没有比围炉团聚更愉快的事了。——(古罗马哲学家)西塞罗
81、家运之盛衰,天不能操其权,人不能操其权,而己自操之。——孙奇逢
82、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会主动学习;二是会与他人一起共事;三是能适应不同的环境。
83、教是为了不教;管是为了不管。
84、我家吴会青山远,他乡关塞白云深。
85、幸福的爱情和美满的家庭不需要媒人
86、能在自己的家庭中寻求到安宁的人是最幸福的人。
87、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各自的不幸。
88、祈求三样事物吧:一个好妻子,一个好胃口,一个好梦。
89、管理一个家庭的麻烦,并不少于治理一个国家。
90、不贞,是破坏家庭,破坏感情中最大的力量。
91、幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。
92、家就是城堡,即使是国王,不经邀请也不能擅自人内。
93、家庭是政治社会的原始模型:首领是父亲的影子,人民就是孩子的影子。
94、家庭将永远是人类社会的基础。权力和法律的作用是在这儿开始的。
95、告诉孩子:你不仅仅只是父亲,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。
96、幸福的家庭,父母靠慈爱当家,孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
97、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的`家庭。
98、不贞,是破坏家庭,破坏感情中最大的力量。——(*作家)柏杨
99、我宁愿用一小杯*来组织一个美满的家庭,不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。[德]海涅
100、我们不能选择的东西太多,父母、家庭、环境、掉的钱包比比皆是。公*的是我们能选择的东西也有很多,朋友、情绪、心态、处理问题的能力…我讨厌被说教,所以可以理解别人同样厌烦自己说教。我们每个人都有超能力,我们的超能力不是选择我们想要的`一切,我们的超能力是把现拥有的当做是我们想要的一切。
——家庭教育的名言 100句菁华
1、一个头脑正常的人,是不会自满的。 ——圣西门
2、人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。
3、与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。
4、光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。
5、夫食为民天,民非食不生矣。
6、婚姻勿贪势家。
7、天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。
8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
9、诚实地评价自己对孩子的感情。
10、让孩子做他力所能及的事情。
11、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
12、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
13、让孩子独立思考问题。
14、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
15、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”
16、天赋如同自然花木,要用来修剪。
17、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
18、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
19、良好的个性胜于卓越的才智。
20、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
21、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
22、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
23、其实爱是需要说出口的,爱是需要不断去表达的,温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯,这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛,说出自己最想说、最应该经常说的话语,它能够直抵孩子的心灵,成为最美好的鼓励,最美好的慰藉,最重要的精神食粮。
24、家弗和,防邻欺;邻弗和,防外欺。清·范寅《越谚》
25、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
26、无瑕之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。宋·林逋《省心录》
27、和顺日子容易过,忤逆日子一时难。*谚语
28、“听话”,自以为是教育的成功,待到放他到外面来,则如暂出樊笼的小禽,他决不会飞鸣,也不会跳跃。
29、东好,西好,不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》
30、发家在于勤,败家多为淫。
31、父母是孩子的第一个老师,孩子从幼儿园到小学、中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
32、要是做父母的生活放荡,儿女就会变成酒徒和罪犯。
33、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
34、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态,没有见到效应。但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。
35、没有梦想的孩子是没有未来的,是不可能有所作为的。——冰心
36、用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德,显然比用法律和批评更能成功。——德谟克利特
37、对于孩子来说,生活就像一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
38、比较无法达到教育的目的,相反,还可能伤害孩子的自尊心,打击孩子学习的积极性。——陶行知
39、即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不*凡的人。——爱尔维修
40、做事为之三思行,不要临渴才挖井;长大要有成功路,从小先不做懒人;刻苦学习功必成,切不可让志气沉;对人礼貌讲文明,助人为乐小事情。
41、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能,有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂
42、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
43、要相信每个孩子都能成才。
44、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
45、每个孩子都想做好孩子。
46、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
47、良好的.个性胜于卓越的才智。
48、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
49、给人以鱼,不如教人以渔。
50、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
51、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
52、孩子出生之后,父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”,就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境,把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
53、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
54、一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
55、有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
56、学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
57、*时在家里,父母和孩子尽量保持一种*等的地位,遇事要征求孩子的意见。
58、结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
59、学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
60、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
61、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
62、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
63、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
64、母爱是人世间最神圣的感情,因为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
65、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 卢梭
66、说太多不如沉默,想太多我会难过…
67、所谓最难忘的,就是从来不曾想起,却永远也不会忘记。
68、新伤覆旧伤,盖不及,修不好,唯有勇敢是唯一自救武器。
69、在一个人的教育中,情感起着重要的作用。道德告诉人们应该怎样做,情感则告诉人们,愿意怎样做。而主导这所有一切的不是别人,正是一个伟大的母亲。
70、最好的学校也会有差生,最差的学校也会有好学生。
71、引导孩子提出问题并去寻求答案,能让孩子变得勤于思考、富于创造。
72、饲养适合孩子年龄段的宠物能培养孩子的爱心与责任感。
73、换位思考是父母与孩子拉近距离的捷径。
74、快乐总是与人的其他素质共存,它是有品味之分的。
75、父亲在家庭教育中的作用是母亲所不能取代的。
76、这就要读书,读书,再读书!——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书,要如饥似渴地读书,把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣,要乐于博览群书,要善于钻研书本,养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基
77、在经常监督的压力之下成长的人们,不能希望他们多才多艺,不能希望他们有创造的能力,不能希望有果敢的精神,不能希望有自信的行为。——赫尔巴特
78、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
79、身体教育和知识教育之间必须保持*衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
80、养不教,父之过;教不严,师之惰。——《三字经作者》
81、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
82、给予是能使人产生优越感的。
83、片云天共远,永夜月同孤
84、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
85、一个叛徒或诡计多端的骗子,如果犯下滔天罪行,则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他!
86、进步是目的;理想是标准。
87、(一)迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性,透过特殊的环境、设备和方法,我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向,透过集体生活,我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知
88、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。——赵静波
89、斗气不养家,养家不斗气。*谚语
90、人吵败,猪叫卖。*谚语
91、家和日子旺,人和事业兴。*谚语
92、教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
93、味苦的东西,怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上,性格都得转变,父母的劝告不宜多,且须谨慎从事,以身作则才是唯一有效的劝告。
94、时间如同生命,错过了不会再有。学习也一样,错过了也不会再有。
95、我要和父母共同学习共同进步,构建和谐美满的家庭和未来。
96、将整个爱心献给孩子,将完美德行传给孩子。
97、浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自我的路,终归得自我走。
98、亲情如同黑暗中的蜡烛,照亮前方的路;亲情如同初春的甘露,滋润我们的心灵。
99、人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。
100、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。
——家庭教育促进法宣传标语 60句菁华
1、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
2、尊重孩子的人格和思想,理解他们跨时代的意识和观念,允许他们犯错误,给他们成长的空间。
3、最好的教育是没有说教的教育,最有力的教育是身体力行的教育。
4、关爱孩子,适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
5、爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。
6、不断优化少年儿童健康成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水*。
7、父母带头、全家学习、亲子共同成长。
8、关心子女的成长,从我们的沟通和合作开始。
9、加强对未成年人的思想道德教育,引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
10、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
11、建安全之家,创*安环境。
12、建生态之家,促环保行为。
13、今天阳光,明天希望。努力成长,未来栋梁。
14、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
15、为孩子未来,做好现在。
16、家长与时俱进,与孩子一起成才。
17、做好家长,与孩子一起成长。
18、让孩子站在你的肩上看世界。
19、家长水*好,孩子起点高。
20、家长学做模范,孩子学有榜样。
21、家长是孩子最近的榜样。
22、家长是孩子的一面旗帜。
23、来家长课堂,为孩子起帆。
24、提高自己,成就孩子。
25、您的一点改变将是一个天才的`起点。
26、合格的家长造就孩子优秀人生。
27、刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。
28、最好的法律从习惯产生。
29、正义可以提升一个民族。
30、用人单位与劳动者的劳动关系自用工之日起建立
31、严格执行劳动定额标准,不得强迫劳动者加班
32、国家实行最低工资保障制度
33、心中常有法,才能不犯法。懂法知法执法,利我利你利他。
34、学法懂法事事讲法,用法守法人人普法,法在我心。
35、国无法则不立,民无法则无天。
36、举法治大旗,倡文明新风,走小康之路,建和谐社会。
37、知法于心,用法于行。
38、人生行万里,法律记心中。
39、弘扬法治,崇尚文明,做诚信守法好市民。
40、不以法治,不能*治天下。
41、增强法制观念,争做守法*人。
42、加强“法治六进”工作,大力推进“*安建设”。
43、树立宪法意识,维护宪法权威。
44、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
45、禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
46、全面贯彻落实科学发展观,建设社会主义和谐社会。
47、发展基层民主,保障人们享有更多更切实的民*利。
48、弘扬法治精神,构建和谐新疆。
49、让法律的种子撒播我们社会的每一个角落吧!
50、法,*之如水,不直而去。
51、智者知法,愚者娱法。
52、有一种幸福叫守法!
53、法明于身利于己,律严于己善于行。
54、惟余以法自绳己,而乃秉律治国家。
55、法照青春缀明亮,律戒年华添芳香。
56、以人为本,法治*。
57、以法克己,以律守则。
58、前生清白,今生守法,来生安稳;三生三世,与你同行,与法同行。
59、读书进德修业,知法律己立身。
60、青春作伴,以法育人。
——家庭名言警句 50句菁华
1、家居的快乐,是所有志向的最终目标,是所有事业的劳苦的终点。——约翰生
2、对男子来说,社会是战场,是令人不断处于紧张状态的舞台,而家庭则是心灵唯一的绿洲和安憩之地。——池田大作
3、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。——华盛顿
4、人无国王、庶民之分,只要家有和*,便是最幸福的人。——歌德
5、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
6、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
7、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
8、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
9、诚实地评价自己对孩子的感情。
10、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。
11、天赋如同自然花木,要用来修剪。
12、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
13、认真地对待孩子的个人要求。
14、在缺乏教养的人身上,勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐,机智就会成为逗趣,质朴就会成为粗鲁,温厚就会成为谄媚。——洛克
15、在这个世界上最极端的暴力是战争和杀戮,而家庭暴力是紧随其后的,也是最常见最隐蔽的,这波及到千家万户,而受害人往往是妇女、儿童,还有没有抵御能力的老人。《我们俩的婚姻》
16、孩子是天使又是上帝孩子是家庭的纽带。《我们俩的婚姻》
17、春节到,财神到,祝你福星当头照。心情好,身体好,祝你生活更美妙。钞票多,家庭和,祝你日子红火火。祝福意,请笑纳,祝你幸福早发达。春节快乐!
18、一个女人靠男人才能幸福,是女人的悲哀。一个人,一生完整的幸福是,一份自己的事业,一个美好的家庭,一个能够完成自己梦想的子女,所以美好的的家庭在幸福中也是就是三分之一。如果你把婚姻的幸福扩大到了百分之百,那这份幸福也是遗憾的。学会静下来,静下来听听自己的呼吸和心跳,这种感觉真的很好。——赵格羽《一辈子做女人》
19、若干年前,我实现了人生理想,似乎得到了我想要的一切。我所从事的建筑事业正如日方升,生活舒适,有精致的住宅和两辆新车子,还有一艘帆船,婚姻幸福,家庭美满。可是突然有一天,我遭遇了人生中难以想象的打击,股票市场瞬间崩溃,我所建造的楼房一夜之间便无人问津。为了偿付巨额利息,我很快花光了所有储蓄。在我以为情况不可能再坏的时候,妻子却说要和我离婚。我感到万念俱灰,不知如何是好,绝望之下,我乘着我的帆船南下前往佛罗里达州。当我到达新泽西州海岸时,我突然转向正东航行,直接朝大海奔去。——高原《当世界无法改变时改变自己》
20、穷人对于他家庭的依恋是有一个更高尚的根,深深地扎在一块更纯洁的土地里面。他的财神是血和肉造成,没有掺杂上银、金或者宝石;他没有什么财产,只有藏在内心的感情。——狄更斯《老古玩店》
21、一个女人有了家庭以后,才会有真正的欲望,她爱丈夫爱家庭的心情,都变成欲望涌出来。——石川达三《两个女儿》
22、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。——卢梭《爱弥儿》
23、凡是夫妇不吵架的家庭,准是一块阴森之地,既没有冲击,故也没有快乐。——柏杨《五个问题》
24、他自己是一个小小的吃公事饭的,但他在这个圈子里却找不到幸福。真的,幸福只能在幸福的家庭里才能找到。——狄更斯《荒凉山庄》
25、和睦的家庭空气是世上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更优美,没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。——德莱赛《嘉莉妹妹》
26、痛苦就像一棵生长茂盛的大树,一个痛苦的主干,这叫人生,其他树干是人生的许多组成部分,事业、学业、爱情、婚姻、家庭,接着是无数分叉的树枝连着无数的树叶,而这每一片树叶就是具体的每一个痛苦。
27、惧内家豪富,欺妻万世贫。《客家人谚语》
28、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。 ——切斯特菲尔德
29、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
30、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
31、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。赵静波
32、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。
33、家庭和谐、其乐融融、夫妻携手、幸福一生。
34、幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。
35、*安家庭,家家共创;文明社区,户户共建;和谐社会,人人共享。
36、真正的教育不在口训而在与实行。——卢梭
37、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特
38、撕坏的衣服很快就能补;而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗
39、对人民来说,第一是面包,第二是教育。 格林西安
40、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。 鲁迅
41、思念不能自已,痛苦不能自理,结果不能自取,幸福不能自予。
42、爱在左,情在右,道义在上,责任在下,公德在前,信念在后,心居中间。只要常怀一颗感恩之心,用心感悟,用心经营,温馨幸福到永远!
43、家运之盛衰,天不能操其权,人不能操其权,而己自操之。——孙奇逢
44、学生文化考试考什么?① 考探究知识的能力和对知识的掌握情况;② 考利用知识解决问题的能力;③ 考心理素质(不慌张不粗心);④ 考身体耐力(不疲劳不头晕)。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。
45、每个孩子都有着与生俱来的天赋,要始终相信每个孩子都能成才。
46、幸福的爱情和美满的家庭不需要媒人。
47、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
48、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。
49、我的房屋对于我如同一座城堡,法律也无法将我从那里赶出去。
50、家庭将永远是人类社会的基础。权力和法律的作用是在这儿开始的。
——教师的教育名言 50句菁华
1、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
3、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
4、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
5、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信:忧郁、自卑将不复存在,每个孩子的眼中都是一片晴空。
6、每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。
7、成长需要激励。面对失败或成功的结果,孩子最需要*的安慰或鼓励,学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器,就能减少学生失败后的灰心,增加学生成功后的信心。
8、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天*上,每个人都是*等的。
9、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
10、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
11、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、心灵的沟通胜于知识的传递。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、习于智长,优与心成。
15、爱生如爱己,教生如教子。
16、细节见精神,习惯成命运。
17、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
18、教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。
19、教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书,而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率,而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结,评比时的数据,而是教师与学生共度的生命历程,共创的人生体验。
20、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”
21、只教学不搞科研的教师,其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师,其科研是空洞的。
22、要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——法·卢梭
23、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。——前苏联·高尔基
24、不会触类旁通,研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
25、顽强的回忆是一种劳动,这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它,因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此,对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样,所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师,是在损害着儿童的记忆。——[俄]康·德·乌申斯基:《乌申斯基全集》第10卷
26、学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格:《学生学习的客观规律》
27、“自卑”固然不好,“自负”也不好,容易停滞。我想,顶好是不要自馁,总是干;但也不可自满,仍旧总是用功。——鲁迅:《鲁迅书信集》第797页
28、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
29、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……
30、教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。
31、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
32、少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深,为所得之浅深也。——张潮
33、与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。——于漪
34、一个教师写一辈子教案,不一定会成为名师;如果一个教师能写三年反思,就有可能成为名师。——叶澜
35、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
36、须知参差多态,乃为幸福本源。——罗素
37、教育的目的,并非制造学者、专家、寻找工作的人,而是培养完整的男男女女,使他们从恐惧之中解脱出来;因为唯有在这样的人之中,才有持久的和*。——克里希那穆提
38、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知
39、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦
40、凡事皆有可能,机遇属于有自信竞争者。
41、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
42、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有爱,让孩子们茁壮成长。
43、古往今来,日月星辰,江河山川,太空长河;你是这样的开阔广大,可生活在你中间的人,能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢?
44、正确的哲学观念,科学的思想方法,可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后,然后,再从那个角度上看待今天的一切,就能保持清醒的头脑。
45、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
46、如果他不能筹划他自己解决问题的方法,自己寻找出路,他就学不到什么;即使他能背出一些正确答案,百分之百正确,他还是学不到什么。
47、满足于管理本身而不顾及教育,这种教育乃是对心智的压迫;而不注意儿童不守秩序的行为的教育,连儿童本身也不认为它是教育。
48、对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅是谋生的手段,更是丰富精彩的生活本身!
49、最重要的教育原则是,不要爱惜时间,要浪费时间。误用光阴比虚掷光阴损失更大,教育错了的儿童,比未受教育的儿童离智慧更远。
50、一个人,经常在固定的时间内做同样事,做得多了,就形成了习惯。而习惯了的事情,常常会不由自主地做,想停止都艰难。
——教育名言警句 50句菁华
1、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
2、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
3、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
4、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
5、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
6、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
7、告诉孩子,你不仅仅是父母的孩子,更是朋友,而朋友便是心与心的交换。
8、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。
9、人生即是一个要独立的过程,只有脚踏实地地走,才能留下一条属于自己生命的轨迹。
10、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
11、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
12、一个人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)。
13、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
14、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
15、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
16、帮助孩子修改他的作业。
17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
18、相信孩子的理智并信任他。
19、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
20、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
21、宠子未有不骄,骄子未有不败。 ——吴楚才
22、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
23、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒
24、有了真正的方法,还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗
25、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长
26、在阳光下做人,在风雨中做事。
27、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基
28、穷人由于缺乏教育,使得人穷的同时,不仅志穷还有着更多的智穷。
29、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
30、我们终其一生,也许不会积累太多的财产,也没有什么名望,但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧,他们会用新的生命去放大,发出光芒。
31、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
32、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家
33、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
34、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
35、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
36、伦常乖舛,立见消亡;徳不配位,必有祸秧。《朱子家训》
37、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。
38、如何看出*教育的问题?当你上小学时在课余时间玩耍,运动,学艺术,旅行,享受阳光时大人都会说:这小孩有前途!如果是在高中,他们只会说:这孩子完了!
39、世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受,他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
40、"不见用途,木材就无优劣之分,红木是作家具的优材,可不能用来盖房子。松木作家具是劣材,打桩可是优材,正如斯皮尔曼教授一再强调的那样:每个人都可能是天才,每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"
41、坚持每天提高1%坚持每天提高1%,70天工作水*就可以提升一倍。——张瑞敏
42、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】
43、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌
44、用自己的行动和自己的心去教育学生,让每一个学生体验快乐.获得成功。
45、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
46、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
47、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
48、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
49、见贤思齐,见不贤而内自省。
50、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
——教育家名言警句 50句菁华
1、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
2、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
3、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
4、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记学记》
5、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为*者。——列宁
6、我是*人,我爱*。——陶行知
7、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值——马克思
8、读过一本好书,像交了一个益友。―――臧克家
9、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。——(元)佚名
10、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。——木村久一
11、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
12、情感本身蕴含着巨大的能量,这可以帮助解决情感表达的问题。——卢家楣
13、有一点要注意:不可让孩子说懦夫们常用的词汇,如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此,父母给孩子讲述伟大人物的故事。——蒙台梭利
14、扬帆的航船,全副武装的男人和腹部隆起的孕妇,是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
15、假如认为美就是善,那是多么离奇的幻想啊!——托尔斯泰
16、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
17、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
18、表扬用喇叭,批评用电话。
19、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
20、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
21、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
22、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
23、信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔
24、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
25、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。——爱迪生
26、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫里哀
27、不要在已成的事业中逗留着!——巴斯德
28、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
29、古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维《人间词话新注》
30、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
31、在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
32、读书有三到,谓心到、口到、眼到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹《训学斋规》
33、失掉信用的人,在这个世界上已经死了。——哈伯特
34、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
35、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔
36、教育贵于熏习,风气赖于浸染。——郭秉文
37、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
38、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。——罗素
39、有志者事竟成。
40、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
41、无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。——拜伦
42、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——*
43、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
44、最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是小步,而是徘徊。
45、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
46、少一点矫情,多一点努力,你想过的那种生活,得自己去挣。
47、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达
48、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
49、下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——*
50、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——*