1、最大的错误就是坚持了不该坚持的，放弃了不该放弃的。
2、我是一个单核奔腾，但是我会散发出我拥有的热情。
3、只要我不继地坚持，我相信一定会创造出奇迹！
4、我们要笑看一切，无论面对什么，我都要告诉自己，这一切都会过去的。
5、有一线希望，要作出百分之百的努力啊。学习要全力以赴而不是尽力而为。
6、不要问别人为你做了什么，须要问你为别人做了什么。
7、天道酬勤再现辉煌王者风，闻鸡起舞成就拼搏劲旅师。
8、闲暇博览读好书，勤奋努力干好事，和睦处事做好人。
9、风帆不挂上桅杆，就是一块无用的布，理想不付出行动，就是虚无缥缈的雾。
10、我目前的目标就是努力工作，其它的一切暂时放到后面，加油！
11、会学习，才能获得生存的本领；爱工作，才能享受人生的精彩。
12、你可以看不起现在的我，但是将来我一定让你仰视我。
13、以此为基地，建造一座雄伟的高楼大厦，让世人仰慕。
14、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
15、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
16、生活中最基本的技巧是交流，最可依赖的品质是耐心，最糟糕的行为是抱怨，最易见效的努力是从自己做起。
17、坚持下去便可胜利。只要心还在，梦想还在，我们还可以坚持直至胜利。没有过不去的坎，只要害怕的心。莫害怕，抓住希望便可突破困境找到方向。
18、成功是我的志向，卓越是我的追求。
19、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
20、做事的能力往往只能给你一种机会，而做人的能力则会给你一百种机会。
21、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
22、人生有太多的烦恼，是因为有时我们的记性太好了。
23、正因有缘我们相聚，成功靠大家发奋!
24、人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。
25、真诚沟通互助学习态度积极快速行动。
26、有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪，因为不知道要去哪里。
27、不要让他人偷走你的梦想，这个世界会有很多人试图用打击、侮辱、质疑将你击垮，如果你在意，你将一无所成。
28、每个人都想和别人不一样，结果是每个人都一样。
29、人生没有白走的路，每一步都算数。珍惜每一次成功和失败带来的领悟，变成更好的自己。
30、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积。
31、我身后的阳光那么灿烂，可惜我及不上她。
32、原谅自己过去的错误，向未来你会取得的更大的成就前进。
33、一年级的学生就像一张白纸一样，你写上去什么，上面就会有什么。
34、信念的力量在于即使身处逆境，也能帮助你扬起前进的风帆。
35、一个人在外面很不容易，没啥，拼的就是坚强。
36、因为有梦，所以勇敢出发；选择出发，便只顾风雨兼程。
37、自信虽然不能让你成功，但它能让你不自卑。
38、讨厌自己明明不甘*凡，却又不好好努力。
39、活着就要学习，学习不是为了活着。
40、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
41、很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停、也不能回头。
42、欲戴王冠，必承其重，唯有奋进，才会成功。
43、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
44、如果决意去做一件事了，就不要再问自己和别人值不值得。心甘情愿才能理所当然，理所当然才会义无反顾。
45、从今以后，别再过你应该过的人生，去过你想过的人生吧！
46、带动全球经济增长的火车头减速并不意味着所有的车厢都减速。
47、有效供给才能创造出市场。
48、我相信，许多惊喜值得期待值得等待，只要有耐心，只要敢于追求一切都还有重生的机会，这是我一直坚信的信念，因为梦想何时追求都不算晚，因为青春永无止限，让它敢于担当，无懈可击，才能拥有奇迹，它一直都在!
49、海尔国际化战略能否成功，主要是靠每一个海尔人的国际化，有了每一个人的国际化才能保证海尔集团的国际化。
50、成为SBU的四个要素是市场目标市场定单市场效果市场报酬。
——员工激励语录 50句菁华
1、行路人，用足音代替叹息吧！
2、对于勇士来说，贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽等，一切压迫都是前进的动力。
3、苦想没盼头，苦干有奔头。
4、如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。
5、只有1条路不能选取，那就是放下的路；只有1条路不能拒绝，那就是成长的路。
6、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
7、有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪，因为不知道要去哪里。
8、走过布满荆棘的坎坷，就是鲜花和掌声。
9、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
10、谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。
11、收起你的懦弱，摆出你的霸气，在你跌倒的时候没人扶你，多得是看你笑话的畜生！
12、有思念你的人在的地方，就是你的归处。
13、每个人都有失败的经历，对自己的人生来说，失败是最大的动力。
14、过尽千帆，皆不是吾心所爱；弱水三千，只有你知我冷暖。
15、你还有什么理由不去奔跑，别把自己当成猪，就是猪也要长肥膘才能对得起猪的一生。
16、安安分分做人，踏踏实实做事。不劳而获的不是陷阱，而是陷阱！
17、千江有水千江月，万里无云万里天。相信自己，相信明天，别再浪费生命。
18、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
19、努力不一定成功，放弃一定失败。
20、一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。
21、当你不断追求卓越，成功就会在不经意间追上你。
22、应该相信，自己是生活的战胜者。
23、选一个方向，定一个时间；剩下的只管努力与坚持，时间会给我们最后的答案。
24、懒惰包含着永久的失望。
25、带动全球经济增长的火车头减速并不意味着所有的车厢都减速。
26、有了梦想我们不再艰难踌蹰，也不再退缩彷徨，而是沧海扬帆长风破浪去托起一轮不落的太阳。在宁静悠闲的时候，我就去读文字的书;在忧郁沉闷的时候，我就去读大自然的书。当我从文字的书中走出来的时候，我好像成了哲人;当我从大自然的书中走出来的时候，我好像成了孩子。你要活得随意些，你就可能活得*凡些;你要活得辉煌些，你就可能活得痛苦些;你要活得长久些，你就可能活得简单些。
27、质量无止境，企业无边界，名牌无国界。
28、人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂，人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是种子，我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的希望。
29、企业发展的空间无限大，企业与用户的距离无限小。
30、求人不如求己。
31、痛苦是人生的拐杖，它使强者更强，弱者更弱。
32、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
33、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时。
34、用最少的悔恨面对过往。用最少的挥霍面对现在。用最多的梦面对未来。
35、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量全部精力全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。
36、乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。
37、我用生命演绎故事，将悲伤在天边隐没，露出你们认为美丽而暗自厌恶的笑容。
38、过去属于死神，未来属于自己，后悔过去，不如奋斗将来。拼搏，奋发，向上。
39、观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创造比证明重要，尊重生命比别人看法重要！
40、成功的人之所以成功，靠得是实力和洞察力。失败的人之所以失败，是因为他们做事一开始就抱有侥幸的心理，而不是通过现象看本质，然后找到解决的方案。
41、如果没有足够的知识，跟不上时代的潮流，就会逐渐的退步。要不断的靠学习来提升自己，来适应社会生活中的各种所需的知识，才能跟上时代进步的方向。
42、缘分说的是，不管那个人在哪里，到了时间那个人一定会和你相遇，不迟不早。
43、我是女子，我的名字却不是弱者！我是娇小，娇小的身躯也是儿女的依靠！我的名字是女人，注定感性，注定妖娆，却一定不是扶不起的阿娇！
44、事常与人违，事总在人为。
45、一个人总要有个新的开始别让过去把你栓在悲哀的殿堂。
46、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
47、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
48、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
49、主动久了，每个人都会累，不是不爱了，只是心累了。
50、每一天都在进步;容忍失败，鼓励创新;充分信任，*等交流。
——员工培训制度 50句菁华
1、部门培训
2、培训人员在培训期间其工作岗位、待遇不变。
3、减少员工工作中的消耗和浪费，提高工作质量和效率;
4、根据企业发展战略，将培训的目标与企业发展的目标紧密结合，围绕企业发展开展全员培训，不断探索创新培训形式;
5、将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵;
6、达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
7、提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。
8、培训实施部门要做好课堂管理，制备教材，保证良好的环境，准备必要的培训设备及辅助材料。
9、培训中心、各部门、各分店要及时掌握培训需求动向，在公司统一培训的基础上，适时合理的调整培训内容。各部门、各分店等单位和个人也可以向人力资源部门提出培训要求和建议。
10、基础理论知识学习时间4天，内容如下:
11、基层管理人员，培训时间根据培训内容确定，学习公司管理手册，熟练掌握岗位知识，管理制度及操作流程。
12、各部门、分店、所属公司的专项培训由单位自行组织，以内训的形式进行。
13、2 拟定培训方案或计划
14、4.2 其他部门负责的培训的实施
15、2.2 员工在职培训
16、主管人员应该意识到“日常管理就是训练”，与员工接触时不要忘记“站在教育和指导的五场接触”，有时要进行必要的示范。
17、3入职3个月内：培训新员工岗位基本专业知识、技能，传授工作程序及方法，介绍关键工作指标。安排新员工按时参加《新员工培训班》。
18、培训主管在新员工办理完入职手续后带领新员工到用人部门，介绍本部门同事及办公室工作环境;指导新员工在电脑上学习新员工入职培训相关内容详见：《附件1：新员工入职培训大纲》，并在入职当天17：00，对新入职员工进行笔试。
19、用人部门负责人在新员工学习完《附件1：新员工入职培训大纲》相关内容后，按《附件2：新员工培训学习计划》，安排指导人员对新员工进行岗位培训;
20、人力资源中心应建立完整的《入职培训学习卡》，对员工入职后的所有培训记录备案。
21、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
22、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
23、企业概况：公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
24、培训结束时须完成实习培训总结或指定的专项报告。
25、适合员工的培训需求;
26、培训效果评估，可以采用由学员填写培训评估表的方法，在每次培训课程讲课结束后即时进行，由培训组织责任人实施。
27、培训形式：在公司内部以学习行业知识相关书籍、召开讲座或研讨会、交流会的形式进行。
28、培训内容：
29、由人事办公室依据培训计划对培训经费做统一预算，并根据实际实施情况定期调整；
30、4.9 年度、月度培训报告的撰写、呈报，培训报表，资料的收集、汇总、
31、4.1.4 参加计划财务部组织的有关专业方面的培训、讲座等。
32、1.1 公司的经营方针与策略，人力发展规划，可运用资源等;
33、4 计划财务部应仔细审核各部门的培训需求计划，结合公司的培训需求调查报告，制订年度培训计划，上报总经理审批。
34、7 内部培训师的聘用：对于内部培训师，采用各部门提供候选人，由计划财务部统一审查、考核的方式。经计划财务部考核合格的培训师，由计划财务部发放聘书，聘为公司内部培训师。
35、10.1 自收到培训通知当日起，所有参训员工均应合理安排工作及私人事务，确保准时出勤。
36、10.5 员工参训期间，未向计划财务部请假或请假未经批准而未参加培训，其培训缺勤课时以旷课论处。
37、1.1 培训前就培训内容进行课前考核，以了解参训员工的实际知识水*。
38、4.4 因请假、出差等未参考者，应及时到计划财务部申请补考。无正当理由不参加考试者，取消补考资格并予以“记过”处罚。
39、4.5 考场内严禁吸烟、喧哗，违者予以“警告”处罚。
40、1 本制度由计划财务部制订并负责解释，。
41、培训的实施
42、全体准录用求职者及试用期员工在正式上岗前，都必须进行司级培训，经考核合格后再到具体工作部门进行部门级、岗位级培训。部门级、岗位级培训根据新员工基本情况和岗位具体要求实施相应的培训，培训教材需送至公司人力资源部备案（培训内容因实际需要发生变化而导致教材发生改变时的，需及时提报至公司人力资源部备案）。
43、教育培训部
44、如有补充教材，讲师应于开课前一周将讲义原稿送教育培训部统一印刷，以便上课时发给学员。
45、教育培训部应定期召开检查会以评估各项训练课程实施成果，并将记录送交各有关单位参考予以改进。
46、主办单位应于每项 （期）培训结束一周内填报《在职培训结报表》及《讲师钟点费用申请表》，连同《成绩表》及《学员意见调查表》，送教育培训部门，凭以支付各项费用及归档。
47、每三个月，各部门应填写《在职培训实施结果报告》呈教育培训部，以了解该部门最近在职培训实施状况。
48、每项 （期）培训结束时，主办部门应视实际需要分发《在职培训学员意见调查表》，供学员填写后与测验卷一并收回，并汇总学员意见，送讲师转人力资源部会签，作为以后再举办类似培训的参考。
49、派外受训人员应将受训所获知识整理成册，列为讲习教材，并举办讲习会，担任讲师传授有关知识给本公司员工。
50、本制度呈总经理核准后颁布实施，修改时亦同。
——培训学校员工管理制度 40句菁华
1、为保障教学质量的提高，特规定了教师的'权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
2、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
3、每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
4、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
5、实习或试用期的基本工资1300元
6、大专及以上学历1300元—1500元
7、续班奖励：下期每续班一人按实收金额3%奖励。续班人数超过80%的按实收金额5%奖励。
8、经小桔灯招生电话或其他方式联系的学生经试听后缴费的学生奖金归任课老师。
9、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
10、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。
11、办公时间集中思想和精力，保持室内安静，不影响他人工作、学习，不上网聊天、听视频、外出等与工作无关的事。
12、准时参加学校组织的学习和其它活动，圆满完成学校布置的各项工作。
13、认真学习，钻研业务，不断提高业务水*和工作能力，圆满完成学校规定的各项任务。
14、坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真教好书育好人。
15、要保持仪表整洁，不穿奇装异服，不穿拖鞋。语言文明，礼貌待人。
16、严格履行《中小学教师职业道德规范》及《江西省中小学教师职业道德“八不准” 》，不体罚或变相体罚学生，不向学生代销课外资料。
17、严禁利用节假日补课及进行有偿家教活动。
18、心理教师要态度热情，工作细致、认真。
19、做好台帐及有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
20、爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。
21、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反映。
22、教师要用普通话讲课。
23、教师要做留守学生的贴心人，要从各方面教育好留守孩子，在安全、卫生、纪律、学习、礼貌，即德智、体、美、劳等各方面争创一流，为孩子的健全发展奠基。
24、如果在这一年里，教师在德、能、勤、绩及教书育人方面表现突出，那么，下一年将可继任留守中心的教师。否则，将按能者上、庸者下的用人原则另选他人。
25、因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。
26、物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
27、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
28、各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
29、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。
30、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。
31、认真执行学校的工作计划，教育、教学计划及劳动、体育、卫生管理等计划。
32、全体教师实行签到及请销假制度，早晨超过7：30分为迟到；每天早7：20分前及幼儿离园后整理好班内外所有卫生，并保持全天干净；
33、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥善处理与家长之间的矛盾，不得因个人问题影响幼儿园声誉；
34、严禁侵占幼儿食品和物品（加餐要全部发放给幼儿）；
35、教学目标及要求：
36、教学措施：
37、教学进度安排：
38、不布置惩罚性作业。
39、在职参加学历学习达标者，学校给予200元的补助奖励。
40、每位教师必须完成每学年的继续教育学时。
——企业员工培训计划 50句菁华
1、4提升员工履行职责的能力，改善工作绩效。
2、1培训管理中心职责：
3、1.5根据公司培训工作开展情况，做好培训项目和重点培养人才的培训档案的建立与管理工作。
4、2.1根据工作需要，结合本专业、本部门、本系统员工需求，向培训管理中心提出培训要求，按培训管理中心的培训计划组织实施培训工作。
5、员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。员工除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外，重点在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习，同时对自己的职业发展做出具体规划，并在直接领导和公司主管部门的指导下实施。
6、入职培训、在职培训、调岗培训的操作细则
7、2调岗培训
8、设备台帐、设备运行记录、设备检修记录；
9、备品备件申领制度；
10、对外服务礼仪及沟通技巧；
11、保安部管理手册；
12、各保安设备、设施位置；
13、各类保安工具的使用；
14、突发事件处理流程；
15、清洁剂的使用要求；
16、节约能源意识；
17、客户投诉处理流程；
18、客户相关服务手续办理；
19、英语培训；
20、财务部管理手册；
21、公司各类财务制度；
22、控制财务成本；
23、管理艺术；
24、愿意休息时间参加培训的45.2%；
25、认为内部培训师对公司发展作用较以上的占52.3%。
26、愿意利用是休息时间参加培训的占62.5%,
27、现场评估培训效果最佳的占37.5%,闭卷考试的占37.5%,岗位技能测试的占25%。
28、执行人才开发计划，培养一批公司急需的中层管理者；
29、积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。
30、加强公司管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
31、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，培养创新能力，提高研发水*。
32、对会计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
33、长期目的，即满足企业长期经营对人力资源的需要而采取的培训活动；
34、个人目的，是为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业提供的培训。
35、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职位选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范。
36、帮助新员工适应工作群体和规范，鼓励新员工形成积极的态度。
37、岗前培训：由人事部组织实施，采用集中授课的形式。
38、岗位培训：由厂长组织对其与工作岗位所要求的技能进行培训。
39、人事管理制度（录用、考勤和休假、奖惩、离职、工资）。
40、酒店文化常识。
41、前台操作流程。
42、考试：接待员学完课程设置中的每一个培训课后，由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。
43、办公室是公司培训工作的直接管理部门，在培训中的主要职责：
44、各部门培训职责：
45、业务培训，使新员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和汽车美容行业的相关信息，从而迅速胜任工作;(上午二)
46、让新员工下去初步了解下市场，进行市场调查和访问并做好记录和心得;让员工下班后自己回去多收集汽车美容行业的信息多了解;(下午二)
47、基础*台使用
48、学期末基础业务知识概念串讲
49、实习时间安排：
50、培训具体时间：20xx年1月起
——激励员工标语 50句菁华
1、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
2、大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。
3、成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。
4、良好的习惯是终生的财富。
5、要本着荣耻之心，认真做好每件事。
6、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
7、只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢
8、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡
9、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登
10、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
11、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
12、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
13、自古成功在尝试。
14、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
15、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
16、只要我们能梦想的，我们就能实现。
17、做的技艺来自做的过程。
18、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体"贫瘠"下去，又能用勤劳使它"肥沃"起来。
19、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
20、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
21、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
22、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
23、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念
24、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌
25、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气
26、最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
27、不要小看自己，人有无限可能。
28、人之所以有两只手一张嘴 是因为做的要比说的多。
29、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
30、求生存，敬业爱岗，与公司共命运，谋发展，开拓进取创企业新局面
31、主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动。
32、人生志气立，所贵功业昌。
33、灵感——抓住不断荫发的每一分灵感
34、你追我赶拼搏争先，流血流汗不留遗憾。
35、知识——需要智力健全的大脑和不断的积累。
36、追求卓越，挑战自我。
37、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
38、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力！
39、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
40、执着，服从命令，坚决执行。
41、行动，实现一世理想的最有效的武器！
42、厚德载物，上善若水，水善利万物而不争。
43、敬业，专业执着，精益求精。
44、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的`玫瑰。
45、勤奋铸就辉煌。
46、成功属于永远不放弃的人。
47、世界上没有懒惰的人，只有没有目标的人。
48、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
49、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
50、机会包含于每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树果实里一样。
——学校校本培训计划 40句菁华
1、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
2、围绕新课程改革，开展好“教学策略落实”经验交流活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育（学）等活动。
3、班主任工作培训。
4、加强对教师现代教育理论的学习与培训，特别是当前先进的教育教学理论的通识培训与研究，包括课程改革理论、教育教学改革前沿理论、学校办学理念、创建特色学校理念等等。
5、教育科研基本方法的培训和研究。结合课题研究，组织教师学习研究教育科研的基本方法，不断提高教师的科研能力。
6、协作教学或教学竞赛。开设教学公开课，开展教学技能评比、优质课评比、论文评比或开展协作教学活动，加强校际间交流等。
7、开展教育科研活动。
8、加强教育技术能力的培训。
9、将继续教育列入教师年度考核，与绩效挂钩 。
10、积极探索“轻负担高质量”的教学模式，利用网络*台探索开展初中数学有效学习的新途径。
11、网上读书沙龙：
12、宣传拍照
13、从经验中学习，在反思中成长。努力改变以往培训中过分重于理论学习而与实践脱离的状况，引导教师运用理论对自己的实践进行反思，在“实践——反思——实践”的过程中提高自己对问题的理解力，从实践的经验中感悟教育理论及新课程的落实。
14、一切为了教师的发展。努力为教师的“问题解决”提供一切条件与可能，让教师主动参与，使他们成为培训的主体，为他们创设一种情感和认知相互促进的教学环境，让他们在轻松愉快的教学气氛中有效地获得知识、能力，并获得情感体验，更具有发展的潜在性。
15、自主性原则。由学校自主规划、组织、自主考核、管理，教师自主学习、探究和发展。
16、实效性原则。避免形式与说教，紧密结合教师的教学实际，以发现问题为中心，着眼于教材、教法、管理、师生中的问题解决。
17、为参训人员提供示范作业。
18、按时收交各年级训练作业。
19、完成3或6年级的课后习题。
20、辅导员以知识结构图为基本，对参训对象进行集中培训，保证全体参训教师掌握内化，教导处专人考核，参训人员缺勤一次扣5元。
21、课标解读（教研组研读研讨）
22、完成训练作业，检查作业
23、课件制作
24、教师完成训练作业，检查作业
25、作业展评
26、以课题引路。以我校市级立项课题为引导，积极开展子课题研究，努力探索我校常态课程的有效开展办法。
27、充分利用网络资源，做好网络研修工作。
28、主要职责：了解学校教师教育教学水*实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。学校五个校级领导每人负责一个教研组，参加教研组活动，给与指导，及时发现培训中的问题，及时解决。
29、把培训纳入考核。
30、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应高中向大学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍,为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
31、加强领导组织机构
32、关注教师各自的专业成长
33、以网络培训为*台，不断更新教育教学理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以达到让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教学质量。
34、通过校本培训，解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。
35、通过校本培训，促进我校教师提高课堂教学理论素养，更新教育教学理念，调整教学行为。
36、通过校本培训，使全体教师进一步树立以人为本、内涵发展、质量兴教意识，提升新课程背景下的教育理论水*，形成研究化的学术氛围。
37、重点自学各学科课程标准、《有效教学》等指定专著，要求每位教师暑期完成不少于5篇，每篇不少于1000字的读书笔记，和一篇不少于1200字的有质量的读书心得。
38、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。提高青年教师驾驭教材、钻研教材的能力。
39、收集新课改中出现的疑难和困惑。
40、组织语文新教材研讨活动。
