1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、教育无小事；教师无小节。
3、有所尝试，就有所作为。
4、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
5、耐心、细心、恒心。
6、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。
7、学高为师，身正为范。
8、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
9、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
10、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。
11、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
14、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
15、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
16、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
17、今日足金，明日是尘。
18、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
21、人生如下棋，要有取胜的远见。
22、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
23、最好的教育是使教育者自己不断地感到自己是多余的。
24、愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
25、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
26、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
27、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
28、古之圣王，未有不尊师者也。
29、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
30、春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
31、捧着一颗心来，不带半根草去。
32、君子藏器于身，待时而动。
33、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
34、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
35、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
36、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
37、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
38、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
39、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
40、失败给了你时间来重新振作，吸取教训，继续前进吧！
41、追不上的，不追。背不动的，放下，看不惯的，删除。
42、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。
43、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
44、珍惜时间，少玩两局游戏；把握机会，多看几本书籍。
45、生活最大悲剧不是失败，而是一个人已经习惯失败。
46、沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。
47、*凡之人追求不*凡，智者则甘于*凡，却享受*凡。
48、世上最欣慰的事，可能就是重逢了曾经走失的自己。
49、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
50、慷慨过燕市，从容做楚囚，引刀成一快，不负少年头！
51、乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。
52、货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时。
53、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命
54、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
55、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
56、回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
57、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
58、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
59、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
60、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
——幼儿教师人生格言 60句菁华
1、给人以鱼，不如教人以渔。
2、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
3、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。
4、师的人格就是教育工作中的一切。
5、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
6、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
7、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
8、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
11、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
12、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
13、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
14、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
15、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的*的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
18、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
19、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
20、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
22、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
23、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
24、发奋造就实力，态度决定高度。
25、拼一个春夏秋冬，换生命无怨无悔。
26、做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！
27、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
28、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！我却要说，您就是祖国的栋梁。
29、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
30、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
31、我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
32、啊，有了老师您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
33、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
34、独物之教风，以尽匹夫之责。
35、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
36、喜欢孩子，善待孩子。
37、以人为本，是一切教育的出发点。
38、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
39、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
40、意识是成功教育的基矗
41、青春一经典当即永不再赎。
42、一个人坐在出租里时穿过入夜的城市时，夜色越灿烂，我就越觉得有另外一个自己坐在夜航飞机上，从高空向下看大片黑暗里一团模糊的城市灯光中那个坐在出租车回家的自己。
43、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻
44、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
45、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
46、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
47、踏踏实实做人、认认真真做事。
48、将一切美好传递给孩子!
49、有爱，就会有奇迹！
50、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
51、将一切美好传递给孩子！
52、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
53、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
54、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
55、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
56、用*常心，做*常事、做*常人，做不*常菜。
57、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
58、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
59、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
60、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
——教师教育格言警句 60句菁华
1、意欲的培养是教育的关键。
2、教师也要有不断尝试未知的勇气。
3、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
4、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
5、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
6、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
7、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
8、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
9、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
10、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
11、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
12、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
13、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
14、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
15、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
16、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
17、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
18、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
19、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
20、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
21、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
22、请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的.愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
23、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?
25、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
26、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
27、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
28、为了使一个青年能够成为明智的人，就必须培养他有他自己的看。——卢梭
29、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——*
30、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
31、教师要融于师生的相互理解中。
32、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
33、太阳下最光辉的职业是教师。
34、心灵的沟通胜于知识传递。
35、天荒地老，教师的童心不泯。
36、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
37、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
38、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
41、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
42、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
43、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
45、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
46、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
47、严是爱，松是害。
48、关爱童心欣赏童趣。
49、奉献千秋唯觉少，索求半念总嫌多。
50、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
51、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
52、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
53、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。
54、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
55、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
56、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
57、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
58、ldquo;镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
59、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
60、ldquo;教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
——教师人生的格言警句 50句菁华
1、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
4、呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。
5、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
6、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
7、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
8、人生如下棋，要有取胜的远见。
9、露珠不愿与珍珠相比，只是默默地滋润着绿叶和花朵。
10、是蜡烛总在燃烧，是火炬总在点燃。
11、老师爱，才能成就孩子的未来；爱是教师成功的阶梯！
12、温故而知新，可以为师矣。
13、举世不师，故道益离。
14、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
15、教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
16、养体开智以外，又以德育为重。
17、自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
18、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
19、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
20、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
21、古之学者必严其师，师严然后道尊。
22、学贵得师，亦贵得友。
23、一日为师，终身为父。
24、教师是太阳底下最神圣的'职业。
25、君子藏器于身，待时而动。
26、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
27、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
28、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
30、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
31、教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
32、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
33、把一切知识教给一切人。
34、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
35、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
36、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
37、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
38、像生于深海中的鱼族，若不自燃，便只有漆黑一片。
39、人在失败的时候，想放弃；人在疲惫的时候，想放弃。
40、在顺境中快乐，是自然；在逆境中追求快乐，是修养。
41、既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点！
42、没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。
43、学一分退让，讨一分便宜；增一分享受，减一分福泽。
44、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。
45、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
46、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
47、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
48、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
49、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
50、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
——简短的人生格言警句 400句菁华
1、说真的，我害怕你有喜欢的人。害怕在你眼里我比不上别人，更害怕失去你。
2、信任是一种生长缓慢的植物。
3、一个人在顺利的时候依然能谦虚谨慎，是难能可贵的。——佚名
4、财富为聪明人服务，傻瓜却受其支配。——夏隆
5、机会相等是证明不同的才干的一个*等的机会。
6、在这宁静温馨的佳节里，愿你一切梦想成真，拥有更幸福与快乐的来年。
7、我跟自己说好，要活得真实，不管别人怎么看我，就算全世界否定我，我还有我自己相信我。我跟自己说好，要过的快乐，无需去想是否有人在乎我，一个人也可以很精彩。我跟自己说好，悲伤时可以哭的很狼狈，很狼狈，眼泪流干后，要抬起头笑得很漂亮。—— 《与自己的约定》
8、有人认为，只有诗人需要，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要的，甚至没有它就不可能发明微积分。
9、难道人们的经历是应该雷同的吗？难道人生就意味着苦难——差别仅在于其经历的苦难之多寡与轻重的不同吗？原来人类的语言只是用来表达痛苦的！
10、天的尽头有海，海的尽头有天。为了理想，我愿跋涉终身。
11、人人都规避的地方，不一定有害。
12、人们每一时代都嘲笑旧时的风尚，而狂热一般去追随新的。一托卢克
13、在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。——杜伽尔
14、极好的人生，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋：——布兰登
15、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。——德国谚语
16、俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。
17、变是唯一的不变：对于每个人来说，最可怕的恰恰是"渐变"，如果不能时刻保持一种危机感和紧迫感，就会在危机来临时"舒服得没有反应能力了"。
18、要学会接受那些无法改变的事实，不失望，也不生气。
19、好作品的秘密，在于用新的形式叙述一件旧的事情，或者用一种旧的形式叙述一件新的事情。
20、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白道理。
21、钱多的人处在别人前面，钱少的人则只能居于别人之后，处在前面的人就能够成为厉害的人物，而处在后面的人则只能做奴仆。谁失去了钱谁就会变得贫弱，谁得到了钱谁就会变得富强。
22、执法公正心坦然，清廉不贪自从容。
23、骥走崖边须勒缰，人至官位要缚心。
24、一份耕耘，一份收获，努力越大，收获越多。
25、很多人说爱要的只是付出，其实你爱一个人已经是在索取。
26、生活是由思想造成的。
27、乐自清中出烦自贪里来。
28、受了气，要不要忍耐，很重要的一个取决标准是：自己是否有足够的反击力量。
29、淡泊名利克己制欲。
30、在位奉廉应当；退位守节尤重。
31、美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。美似乎在打开人们对世界的看法。经过长期的美的陶冶，会在不知不觉中感到不良的、丑恶的东西是不可容忍的。美教给人识别恶，并与之进行斗争。一苏霍姆林斯基
32、纳谏求贤，有容乃大；激浊扬清，无欲则刚。
33、一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。
34、人们没有哭，便不会有笑，小孩一生下来便会有哭的本领，后来才学会笑，所以一个人不先了解悲哀，便不会了解快乐。无论在情绪上怎样表示愤怒，但在行动上千万不能做出无法挽回的事来。知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。一培根
35、为人要勤奋，为民要服务，为党要贡献，为官要廉政
36、廉树威贪失信，廉兴国贪失家。
37、礼仪的目的与作用在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他敬重别人，和别人合得来。——[美国]洛克
38、一切发明创造都是经过许多失败的经历而后成功的。——华罗庚
39、壮志和爱，是伟大行动的翅膀。
40、一个人是否能够成为伟人，取决于你是否愿意去播种你那份希望。
41、人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。——伏尔泰
42、机运支配人，而不是人支配机运。——[古希腊]希罗多德
43、最大限度的学习赚钱的本领，钱是一个人活着的根本，是做人的尊严，没有钱是万万不能的。
44、臧微微：用我们的真心为您送去一丝温暖；
45、马云语：在今天的商场上已经没有秘密了，秘密不是你的核心竞争力。
46、马云语：公关是个副产品，由于你解决了以后会逐渐传出去，这才是最好的公关。
47、水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。
48、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
49、人生交结在终始，莫以开沉中路分。
50、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这每一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。——[德国]黑格尔
51、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
52、学问之于身心，犹饥寒之于衣食也。——[*·清代史学家]章学诚
53、最能削弱*的是持续不断的通货膨胀。
54、自以为是，是坏事吗？自以为不是，是不是会更糟？
55、修凿可以使道路*直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。
56、如果真爱自己的孩子，那就应当把心用在了解孩子的心理和对孩子的教育上，如果像狗那样爱护孩子和抚养孩子，就不成其为人了。
57、生命的存在方式便是时间。
58、一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——*
59、没有人会在独自一人时热爱和赞美自己。——[古希腊]西奥多·赖克
60、我爱夏的热情，秋的收获，冬的圣洁，但——我更爱春的耕耘。
61、什么才是真正的朋友：是不一定要门当户对，但一定要同舟共济；不一定要形影不离，但一定要心心相惜；不一定要锦上添花，但一定要雪中送炭；不一定要天天见面，但一定要放在心里。
62、放弃责任等于放弃自由和向外部力量投降——[前苏联]科恩
63、有的人用孜孜不倦的追求与无私的奉献，延长着弧的半径。
64、教育是富贵的装饰，是灾祸的避难所。——戴阿儿尼兹
65、所谓过高估计自己的力量，就是把商场竞争仅仅理解为资本实力的较量，却忽略了人心的向背和金钱以外的成本。
66、幸福就是一种为实现人生目标而自我奋斗的过程，当我们把幸福定位为一种物质满足时，幸福距离我们很远，当我们把幸福当作心灵的一种满足、愉快、快意的感觉和状态时，它就像空气一样轻而易举假如我们的心肺。
67、如果她还在人间的话，恐怕也将近古稀之年了。而今我已垂垂老矣。世界上还能想到她的人恐怕不会太多。等到我不能想到她的时候，世界上能想到她的人，恐怕就没有了。
68、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
69、背朝阳光，心向阳光。
70、先用水*思考掌握整体状况，再用垂直思考深入探求。
71、人生无根蒂，飘入陌上桑，分散逐风转，此已非常身，落地为兄弟，何必骨肉亲，得欢当作乐，斗酒聚比临，盛年不重来，一日难在晨，及时当勉励，岁月不待人。
72、相信本身本领的人，任何工作都可以或许做到。
73、每一束礼花就是一个愿望：愿你拥有又一季绚丽的春秋冬夏。
74、没有一回的快乐是无烦扰的。令你忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回忆。——福莱
75、用微笑面对生活，让知识点亮未来。
76、作为一个爱惹是生非的人，他的最后结果是什么？他会成为一名企业家。——娜塔莉克利福德巴尼
77、很多时候人的烦恼是来之于自己过多的欲求，淡泊少求谦让是快乐的源泉。
78、认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不外船，手大遮不住天。
79、古老的、现存的和持续下来的事物跟发展、改进和革新之间的冲突从来都是相同的。每一种秩序最终都会归于陈腐，而人们为了消除后者却毁灭了前者；这样过了一阵子之后，人们认识到必须重新建立秩序。
80、把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓了。——白朗宁
81、失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的是成功的朝霞。——霍奇斯
82、人生的首要任务是变得尽可能的矫揉造作，何为第二任务至今尚无人发现。
83、成功模式有行为准绳，温和敦厚，做你自己；善体人意，热诚进取。
84、饱尝生活的艰苦，不一定成为生活的强者；而要想成为生活的强者，就必须饱尝生活的艰苦。
85、安静生从容无私显大度。
86、困难往往是自己喊出来的，所以，必须要学会超越自我。
87、要摸清客户的购买意向，时刻调整自己讲话的力度。
88、人开始懂得不护短，就趋于人生成熟期了。
89、人生最大的悲伤莫过于——费劲爬到了梯子的顶端，才发明梯子架错了墙。
90、那些恐惧、疑惑与焦虑的野稗一长出来，就要不断地把它们拔除扔掉。
91、一天洗不到三次手，不会是个成功的工程师。
92、由于痛苦而产生的不通人情的态度是合乎人情的。过分地合乎人情！[法]罗曼·罗兰《母与子》[中]，第433页。
93、以弭病于将然为先，而攻治为后。——刘禹锡
94、宁可因为真话负罪，不可靠假话开脱。——萨迪
95、仰无愧于天，俯无愧于地，俯仰之间，无愧于此生。
96、人生有限，生也有涯，把有限的情感留在最应该使用的地方。
97、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——[古希腊]苏格拉底
98、有危险的地方，必定有荣光。——[苏格兰]艾顿
99、善者亲之，以治吾不善；不善者亲之，以成吾善。——崔敦礼
100、冰冻三尺，非一日之寒，人生祸福，皆多累积。
101、这天能作完的事，决不拖到明天。
102、20%的人 知道行动才有结果 ，80%的人 认为知识就是力量。
103、考虑到的达成方式愈多，你所做选择的品质也会愈好。
104、劳动先于艺术……人最初是从功利观点上来观察事物和现象，只是后来才站到审美的观点上来看待它们。——[俄]普列汉诺夫
105、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？[匈牙利]裴多菲《裴多菲诗选》第16页。
106、我确信美是人类生活的要素；或者还是各种要素中之主要者，倘若在生活全内容中把"美"的成分抽去，恐怕便活得不自在，甚至活不成。——梁启超
107、书读百遍，其义自见。——陈涛
108、戒之以祸，不若喻之以理；喻之以理，不若悟之以心。——吕祖谦
109、人无十全十美，生活上难免存在着烦恼，只有树立起信心，忘掉烦恼，生活才会感到快乐！
110、物质美是理性美与道德美的外壳。一库申
111、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的'人们。
112、没有人能预知未来的命运，但咱们能够用愉悦的表情应对命运。
113、以人之长补己短，以人之厚补己薄。——刘向
114、智慧的可靠标志就是能够在*凡中发现奇迹——爱献生
115、人的魅力常常与磨难成正比。
116、养心无别法，只寡言少食息怒数般。——梁章巨
117、贪婪是一种顽疾，人们极意成为他的奴隶。贪婪是一切罪恶之源，它能令人忘却一切，甚至自己的人格；令人丧失理智，做出愚蠢的行为。因此，正确的态度是；远离贪婪，试可而止不住，知足者常乐，做出愚蠢的行为。因此，正确的态度是；远离贪婪，试可而止不住，知足者常乐，做出愚蠢的行为。因此，正确的态度是；远离贪婪，试可而止不住，知足者常乐。
118、一切好的和使人感到舒适的事物，都是简单而自然的。[意]罗曼·罗兰《母与子》[上]，第90页。
119、和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，必须时刻防备。我们和朋友在一起，可以脱掉衣服。但上阵要穿甲。爱情必须是时时更新、生长、创造。不要为了爱——盲目的爱——而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一，便是生活，人必生活着，爱才有所附丽。
120、理想之灯，可以昭示来者。
121、希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。——[英国]雪莱
122、孙丽明：将心比心，用我们的爱心、诚心、细心，换您的舒心、放心、宽心。
123、不要去后悔，路那是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。
124、马美在奔跑，人美在德高。
125、我们由昨日的门户，走进今日的室内，而且可以看看明日的窗外的风光。今日的房子上，总得有昨日的门和今日的窗。
126、增员靠风气；环境靠人气；业绩靠士气；成功靠志气。
127、孩子们接受欢乐和幸福最为迅速，也最亲切，因为他们生来便是幸福和欢乐的。
128、凡事不可强出风头：如果你要得到仇人，就表现得比你的朋友优越；如果你要得到朋友，就要让你的朋友表现得比你优越。
129、人生的道路很漫长，但关键处就那么几步。
130、凡事预先做计划，尽量将目标视觉化。
131、大家认为行不通的事，往往行的`通。
132、判断对错并不重要，重要的是在正确时获取了多大利润，错误时亏损了多少。
133、自持其聪与敏而不学者，自败者也。——彭端淑
134、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——汉书
135、夜晚，请你仰望天空，那里有我的祝福：雨天，请你看看窗外的雨，那里也有我的祝福。
136、心地善良的人，容貌一定动人；心里知足的人，生活一定快乐。
137、我们都学会了坚强，是因为生活欺骗了我们。
138、人生不能总占便宜，吃亏也是生活的—部分。
139、不要用显微镜看问题，要用望远镜看未来。
140、人生在世，过的就是出息。
141、我们可以带着忧伤的回忆，却快乐地生活着！
142、累的难以呼吸，什么也不想做，仿佛坍塌一样，觉的身心疲劳不堪……
143、遇到人生中的贵人时，要记住好好感激他，正因他是你人生的转折点。
144、好的米不一定煮出好吃的饭，但好吃的饭背后，则一定有个好厨师。
145、人生的目的在于：感觉被欣赏，人格被尊重，成就被肯定，生而能尽欢，死而能无憾。
146、钱买得到的东西都不必留，钱买不到的东西用脑子记住它就行。
147、没有预期，才显惊喜；没有刻意，才觉舒适。
148、要实现目标就要学会放弃，而你的目标越高，放弃的也就越多。
149、只有升华的爱，才能获得心灵永恒的和*。
150、要写自己梦想的人反而要清醒。 [法国·作家]瓦莱里
151、这世界，是个好地方，值得为它奋斗。
152、虚幻的稍纵即逝的"无常"的感觉左右了人生。
153、学所以为道，文所以为理。——韩愈
154、机会不会上门来找你，只有你去寻访它。
155、微风轻拂，白云远逝，留在我心中的，是永恒的爱情。
156、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。
157、腐败的东西终究会灭亡，这是人类和大自然不变的规律。
158、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。一帆风顺，并不等于行驶的是一条*坦的航线。
159、糊口的急流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会酿成壮丽的瀑布。
160、有的人喜欢走别人走过的路，我却愿在属于自己的那片青草上踩出自己的路来，这样才能领略生活中的各种乐趣。
161、行云不止，流水不息，时光不老，永记初心。
162、在文化领域里没有小民族和大民族之分。每一个民族不论它多么小，都能把自己的艺术珍品送入世界文化宝库。——季米特洛夫
163、金钱万能同时又并非万能，它遗祸于人，破坏家庭，最终毁灭了拥有者自己。
164、你可以为恋爱而结婚，但不要为结婚而恋爱。——丽莎
165、光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。——曹雪芹
166、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！
167、倘若你想要一个人的双腿残废，那么你只需给他一根拐杖就可以达到你的目的了。
168、人的生存只有俩种："美丽的活着"，亦或"为美丽的人活着"。
169、人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标。 ——佚名
170、人总体上说是感性动物，虽能认识到很多事情，但很少有人能理性的坚持并付诸行动。
171、打破心理障碍，才气逾越本身。
172、与其说得过分，不如说得不全。
173、智者的行动是由偶然性决定的。——[古罗马]西塞罗
174、厚云才能降大雨，真理才能说服人。
175、跳出地球看地球，我们眼前的世界是多么的渺小！太空飞梭，带你飞出现实，思路瞬间豁然开朗，人类历来敢想才实现了无数个梦想，今天想想，未来就如同美丽的神话！
176、人一辈子，开心也是一天，不开心也是一天，干嘛硬要逼着自己不开心呢？是啊，人就这么一辈子，做错事不可以重来的一辈子；碎了的心难再愈合的一辈子；过了今天就不会再有另一个今天的一辈子，我们为什么不好好珍惜眼前，为什么还要拼命地自怨自艾，痛苦追悔呢。
177、把我们在自己"心园"里种下的东西看个清楚。起初并不容易，但渐渐地，我们开始愈发关注自己心中反复闪过的是何种思想。
178、人生就是一场戏，天天都有不同的故事。伤心了，痛哭一阵；厌倦了，回望一眼；活累了，休息一会儿。有时候，扫兴也是一种幸福—因为有所期待，才会绝望；有时候，遗憾也是一种幸福—因为还有令你遗憾的事情。
179、人，在冷却了自己之后，才能够升华自己。
180、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——[意大利]布鲁诺
181、生命是一种创造性的历程，每一个人要了解自己创造力的来源，利用自己的创造力来创造自己的人生。 佚名
182、潜意识往往决定个体的行为，潜规则往往决定整体组织的行为。
183、针不离线，线不离针。
184、思考会变成一种激发智力的刺激，书籍和由书籍激发起来的活思想，是防止死记硬背[这是使人智慧迟钝的大敌]的最强烈的手段。
185、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。
186、喜欢在别人面前炫耀自己的人，本来就没有什么值得炫耀的，否则，就不用炫耀。
187、与其你死我活，不如你活我也活："双赢"是一种相互的妥协，也是一种良性的竞争，它可以帮助我们实现共同利益的最大化。
188、如果你自己对接受什么不加选择，别人就会替你选择，可他们的动机未必很高尚。
189、立志是事业的大门。工作是登门入室的旅途。
190、以牺牲自由为代价去复仇是最不值得的。——伊索
191、你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。
192、愚人常因把困难看得太容易而失败，智者常因把容易看得太因难而一事无成。
193、不断求索的人生路上，成功属于不畏困难而勇敢前行的人。
194、先苦后甜的生活赐于每个人的机会总是一样的。只有投入千万分的热情去努力，才能抓住这个机会。
195、不通过辛勤耕耘的理想是空想：用汗水浇灌的理想才是希望。
196、因为有时我真的不太喜欢热闹，我无法戴着伪装的面具假装自己很投入，所以我一直孤单。
197、人生，就是于选择中，走向新的生活，于放弃间，得到解脱自在，然后，继续前行~~
198、早晨，花将美丽打开；我心里的时光也如花绽放，而且有撩人的芳香。
199、知识犹如人体的血液一样宝贵。——高士其
200、快乐是一种香水，没法倒在他人身上，而自己却不沾上一些。——爱默生
201、于顺境中交朋友只需费一举手之劳，在困厄时寻找友谊简直比登天还难。 [古罗马·哲学家]爱比克泰德
202、想要的生活十分简单，追寻它的道路却始终迂回反复。
203、人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。
204、人生幸福三诀：一、不要拿自己的错误惩罚自己﹔二、不要拿自己的错误惩罚别人﹔三、不要拿别人的错误惩罚自己。
205、疾病是我们精神颓废，使我们的生活面临灾难；但我们换一种思考方式将使生活变得精彩。——伯尼西格尔
206、首先激发学生学语文兴趣，再教给方法，再培养良好的学习习惯——魏书生
207、性格决定命运，信服的人因此主张命运可以改变，可是相信宿命的人却偏偏要回过头来说：命运决定性格。
208、人失败并不是成功之母；只有检讨才是成功之母，蚁穴虽小，溃之千里
209、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
210、在这种人群的大肆渲染下，或许有时白的就成为了黑的了，黑的就被抹成白的了。或许有人会说我瞎掰无理，不过我就遇到过这样的人，遇到过这样的事，现在想来还真想在被窝里偷笑，怎么人能无耻到这种地步呢？不过，这也是需要勇气的，不是一般常人能所为的。不过，只要你有勇气，一切还是会还你一份美好的。
211、举止端庄，言不妄发。
212、行动是检验思想、印证思想的唯一方法。
213、赶夜戏的老人，手中一拄红光，是浸油的麻杆的。这红光照不得远，但仿佛伴了个生命，使路人心里也有了些暖意。
214、对于企业管理者来说，为消费者和企业最大限度地谋取利益并合理地分配它，这才是最高的道德标准。——[美国]卡斯特
215、工具论也好，文化论也好，都不能忘记语文既是交往的工具，又是文化载体，同时还是民族文化传统的结晶。——顾明远
216、一个没有书本和墨水的闲居者，等于是一具有生命的僵尸。——诺贝尔
217、那最美的花瓣是柔软的，那最绿的草原是柔软的，那最广大的海是柔软的，那无边的天空是柔软的，那在天空自在飞翔的云，最是柔软的！ 我们心的柔软，可以比花瓣更美，比草原更绿，比海洋更广，比天空更无边，比云还要自在。柔软是最有力量，也是最恒常的。
218、没有理智的支配，任何事物都不会持久。
219、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前。
220、不杀则长寿。不盗则常泰。不淫则清净。不欺则人常敬信。不醉则神理明冶。
221、一切知识的终极目的就是理解该做仕么。了解曾经发生、正在发生和可能发生一切，也就是为了达到这个目的。一塞缪尔·巴特勒
222、强有力的创造会吓跑许多人，但却迷住了更顽强有力的人。——勃兰克斯
223、任何法律都无权阻挠真理的实践。——[英国]雪莱
224、用感激之心做事。用感恩之心做人。快乐生活每一天。
225、马云语：必须先去了解市场和客户的需求，然后再去找相关的技术解决方案，这样成功的可能性才会更大。
226、自己内心的苦难留给自己化解，交给别人是对苦难的不尊重。
227、年轻是我们唯一拥有权利去编织。
228、人生如戏，所以要自编、自导、自演。
229、人往铺好的路走去，就不会看到其它的可能性。
230、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。 在任何艰难的时刻，它都不会抛弃你。 [英国·作家]史美尔斯
231、在考虑宇宙其他地方生命存在的可能性时，我们的眼睛睁得大大的，但是考虑地球上生命的可能性时，我们却戴着眼罩。——柯金斯
232、美人并不个个可爱；有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来；因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了……——[西班牙]塞万提斯
233、请记住：优美的旋律不会响自松弛的琴弦。
234、眼泪是女人的雄辩术。（越南）
235、抛弃幸福的人被幸福抛弃，这是命运的公正裁决。——龚宁
236、真正的文明，乃是所有的人种了福所结的果。——幸因露伴
237、人的一生是短暂的，脆弱的生命不能承载太多的负荷。
238、无论身份高低，只要会消遣就是幸福。
239、有些记忆就算是忘不掉，也要假装记不起。
240、天高云重，云彩密布的天空不能阻挡阳光的影子，很多事都会像天空一样，时而云彩密布，时而晴空万里，只希望未来的岁月能做到简单*凡而幸福就好，再回首那些有风吹过的夏天里，那些有阳光有云彩的日子不会太遗憾。
241、关于强者，要重视他们的灵魂，关于弱者，他重视他们的生计。
242、人生老是很累，你此刻不累，往后会更累。
243、许多时候都是本身挖了个坑，然后义无反顾的跳进去。坑是本身挖的，跳也是本身跳的，最后爬不出来的也是本身。
244、享乐的`天*，称不出人生的重量。
245、女人的衣柜里永远都会少一件衣服。这不是爱美，而是要跟上时代的潮流。
246、让集体温暖，让学生快乐。
247、如果想成功，就必须重视时间的价值。——富兰克林
248、幸福生长在我们自己的火炉边，而不能从别人的花园中采得。——杰罗尔德
249、人生苦短珍惜当下，我们能做的就是这些。还能做什么你？未来是不能测的，过去是不能倒回的。
250、懒散是很奇异的东西，它使你以为那是闲适，是休息，是福气；但实践上它所给你的是无聊，是倦怠，是低沉；它剥夺你对出路的希望，割断你和他人之间的友谊，使你心胸日渐狭隘，对人生也越来越疑心！——罗兰
251、消磨时间是一种多么劳累、多么可怕的事情啊，这只肉眼看不见的秒针无时不在地*线下转圈，你一再醉生梦死地消磨时间，到头来你还得明白，它仍在继续转圈，无情地继续转圈…
252、纵使星移物转，岁月匆匆，对未来的追求可不能暂停：假如你心里有个美好的梦，生活不可能浑浑噩噩。
253、人不能光靠感情生活，人还得靠钱生活。——罗兰
254、机遇是上帝。——[古希腊]米南德
255、一个聪明人从敌人那里得到的东西比一个傻瓜从朋友那里得到的更多。当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮成长。——格拉西安
256、人生，我认为就是战斗。——罗曼·罗兰：《罗曼·罗兰回忆录》
257、创造无限的，回报和家人。
258、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。你只有一定要，才一定会得到。难过时，吃一粒糖，告诉自己生活是甜的！
259、不要匆忙的.走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。
260、有些从来不会在意的事，如今却逐渐清晰了起来。
261、有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。
262、千羊之皮，不如一狐之腋。——《史记》
263、生活就是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨；滋味就含在这变而不猛的曲折里。
264、埋怨是葬送友谊的陷阱，信任是友谊长存的伙伴。要想得到这高尚的友爱，必须双方交出真诚的心。
265、过失是临时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
266、抛弃生活的人，生活也抛弃他。
267、每个人都应在自己的生活空间爆发出瞩目的火花。都应拥有自己的发光点。
268、有麝自然香，不用大风扬。
269、祖宗真传克勤克俭；人生正路惟读惟耕。
270、希望改变命运的你，请付出与梦想相当的努力。
271、冲动是魔鬼，好奇害死猫。现在再加一条，多想无益。
272、人同机器一样，经常运动才能不生锈。——*
273、人生最悲哀的句子是执子之手，因为牵手过后便是放手。
274、倘若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。[法]大仲马《三个火*》
275、祖国是海洋，我是浪花一朵。
276、初萌的爱情看到的仅仅是生命，持续的爱情看到的却是永恒。
277、我们要做生活的主人，而不能做生活的奴仆。
278、当你感动悲哀痛苦时，最好去学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地。
279、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 [*·当代作家]郑振铎
280、蜜蜂在劳作，蜘蛛在经营。
281、人生的许多过程就是在一场戏中开始，又在另一场戏中落幕的。
282、以赞叹代替嫉妒，则事事圆满欢喜；以随缘代替执着，则处处方便自在。
283、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
284、在看起来没有鱼的地方，最容易钓到鱼。
285、思君春日迟，一日肠九回。
286、真正的幸福，有眼难见，它只存在于不可见的事物之中。一杨枉
287、要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。仿佛我们的生活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。我避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。我不多说无谓的闲言，这使我觉得清畅。
288、投资成功其实很简单，但这并不容易。做一个仰卧起坐很简单，在你今后的生命中每天做一个仰卧起坐也很简单，但却不容易。
289、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。
290、把问题当成是游戏，就有机会解决问题。
291、读书如逆水行舟，不进则退。
292、年华不转头，当下最重要。
293、聪明的父母们，不但提供其子女以生活之资，占有充足的财产，而且也必须使他们尽其一切手段来劳动，如此，他们的心灵就充满智慧。
294、孤独并不见得不好。那象征着团圆的十五的皎月，不也是独居天宇么？只要你生活得充实。
295、随时留意身边有无生意可做，才会抓住时机。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时立即想到赚钱，这是生意人应该具备的素质。
296、时常移值的树，很少会长得茂盛。
297、世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。
298、无论在什麽时候，永远不好以为自我已知道了一切。——巴甫洛夫
299、幸福和胡闹是两码事。——[挪威]汉姆生
300、人生中最难承受的并不是忍，而是等。
301、生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。生活只是在那里，一如既往。面对生活的种种磨难，人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是把欢喜和包容装在心中，静静融化烦恼和忧愁！
302、嫉心既起，则无数恶德从之俱生。——蔡锷
303、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍《巳亥杂诗》，引自《龚自珍诗选注》。
304、生活就是你的艺术，你把自己谱成乐曲。你的光阴就是十四行诗。
305、慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。
306、我的人生辞典中，没有所谓后悔不后悔，也没有所谓错或对。每一件发生的事，每一个所遇的人，也不过是一个经历、一个体验。看你究竟能从体验当中领略多少？从经历当中学会多少？这就是人生。
307、这帮人怎么这么聪明，比聪明你已经没有机会了，比勤奋估计更没机会，你只能比未来，我认为十年以后*社会会出现这样的事情，我必须去做。
308、生，容易：活，容易；生活却不容易。
309、不为失败找理由，找不到理由更失败。
310、知之愈明，行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。
311、你不要一直不满他人，你应该一直检修本身才对。
312、不要把今天做的事拖延到明天去做凭着日规上潜移的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。
313、哪里有希望升起，哪里就有路延伸。
314、治天下譬如居室，弊则修之，非大坏不更造。一司马光
315、母亲在我高烧不退、昏沉沉痛苦难耐的时候，温柔地抚慰我，让我在恐惧中勇敢地度过。
316、培育感情务必用和声细语——奥维德
317、一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中；人如其课，课如其人；人即是课，课即是人 ——王崧舟
318、生活需要爱，爱改变生活。
319、以势服人口服，以理服人心服
320、不怕万人阻挡在前方，只怕自己先行投降。每个人都有自己独立的空间，再好的朋友也是应该亲密有间的，别总把自己不当外人。
321、所谓成功的人，不是光指有能力、肯努力的人，还包括面对让自己难堪的处境，也能厚着脸皮保持镇静的人。
322、人应该随遇而安，然后在自己所拥有的事物中，发掘快乐，以欣赏的眼光，在寻常生活中，寻求乐趣。——朴月
323、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。[法]居里夫人引自《居里夫人传》第305页。
324、风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。——杨万里
325、别人的错误也可能是自己要犯的。
326、生命的故事也许在今天开始，也许就在今天转折，或许还有一份惊喜等着你。
327、属于一个民族的科学是没有的，就如同没有一个民族的乘法表一样；只属于一个民族的东西，那就不是科学。
328、幸福是"临行密密缝，意恐迟迟归"的牵挂；幸福是"春种一粒粟，秋收千颗子"的收获；
329、真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。
330、不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。
331、人生是戏，每个人都是戏子，配亦主，主亦配。
332、任何一天任何一秒你做了一个决定都有可能改变你的人生。
333、没有失败，只有放弃。每个人学习中都会遇到各种困难、挫折和失败，不同的心态，是成功者和普通者的区别。只有奋斗才会有结果。
334、友情在过去的生活里，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 [*·当代作家]巴金
335、人不是为失败而生存的。——海明威
336、道德状态只能从审美状态发展而来，而不能从物质状态中发展而来。——席勒
337、在祖国的土地上长大就要在祖国大地上结果。
338、对于凌驾命运之上的人来说，信心是命运的主宰。——[美国]凯勒
339、幸福不会从天降，而是靠自己的双手去创造。
340、真金在烈火中炼就，勇气在困难中培养。——[古罗马]塞涅卡
341、欢乐的身后总是紧跟着悲哀。（法国）
342、如果马云能成功，百分之八十的年轻人都能成功。
343、生活的意义在于创造。
344、真正的快乐是与人同乐。至高的快乐是给人快乐。——啊秀煌
345、对自己好一点，因为没人会把你当全世界。人生有伤，有痛，有甜更有苦。每一种创伤都是一种成熟，它使人思索，使人坚强，使人更懂珍惜。如果一个人没有品过苦，就难以知道甜的滋味。勇敢的面对苦难，乐观的克服苦难，也是一种修行。没有永恒的夜晚，没有永恒的冬天，苦难终会过去，而阳光总在风雨后！
346、原谅和宽恕对于善良的人来说是无限的幸福。一陀思妥耶夫斯基
347、有学问的人本身就永远蕴藏着财富。——[古罗马]
348、完成不可能，机会自然源源来。
349、每一个成功的背后，所以就算是心酸的付出。也绝不能轻易放弃。
350、温格就是英格兰人所说的偷窥狂，他总喜欢看别人，总喜欢不厌其烦地谈论切尔西。有些人喜欢回到家里，用望远镜偷看别人家发生的事情，温格就是这样的人，这是种病。
351、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人。
352、看电视要有特定目的，漫无目标的话，就关掉电视。
353、事业上的成功，要靠坚强的毅力。尽管在奋斗的过程中，会跌得头破血流。但，那却是成功后最鲜明的见证。
354、就是人们像伤害自己那样伤害别人。
355、情者，可以贯金石动鬼神。——黄宗羲
356、发光不是太阳的专利，玻璃也可以发光。我们也可以发出耀眼的光芒。
357、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。一弗莱明知识，对大多数涉猎的人来说，只是一种货币。节约和劳动，是人类最真实的二位医师。社会就是书，事实就是教材。——卢梭
358、自然的伟大，就在于充满了美好，而伟大的现象会经常在小事里出现。
359、短路不能做功，只有通过电阻才能做功。
360、只要不忘来时梦，执着脚下的路，就没有过不去的坎。
361、人生既然有那么多的无常，你就一定要接受无常，因为，你既然没有办法预知无常，你就必须要接受。
362、没有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太阳的照耀，没有光彩。没有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎样摩擦，也点燃不起生活的希望之火。有位哲人说：两个人分担一份痛苦，那就只有半个痛苦；两个人分享一份快乐，则有两份快乐。天下快意之事莫若友。
363、把握好说话的分寸：对方不是可以尽言的人，你说三分真话，已不为少。其他的不是不可说，而是不必说，不该说。
364、只知工作而不知休息的人，犹如没有煞车的汽车，极其危险。而不知工作的人，则和没有引擎的汽车一样，没有丝毫用处。——福特
365、一个人立身处世，应该在意别人的评价和看法，把别人的意见当成自己的一面镜子，有则改之，无则加勉。但是，如果太在意别人对自己的看法，就会患得患失，迷失了自我。人生毕竟是自己的人生，最主要的是自己做决定。
366、业务要达全年薪资的三倍，才有雇用价值。
367、礼貌使有礼貌的人喜悦，也能使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
368、一母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的*。
369、人们往往忘记善行和恶举，甚至还会憎恨自己的恩人或是停止憎恨自己的仇人。对他们来说，报恩或报仇的需要就像是他们不情愿服从的暴君。——拉罗什福科
370、有些人，忘不了，就任其远去；有些情，放不下，就自然淡去；有些结，打不开，就选择随意。
371、为自己找借口听人永远不会进步。
372、人的回忆颇似天国的炼狱，往住在回忆中成为已往去掉愚昧无知的清明思想而复苏过来。——赫尔岑
373、既然我们向往光明，那就要同时学会拥抱黑夜。
374、虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。——海伦·凯勒
375、有望得到的把握机遇不放过，无望得到的顺其自然不强求。
376、多一份慎重，也必可少一份悔恨。
377、利用自己与他人的相似之处，引起共鸣。
378、有一颗活着的心，就不会有孤独的世界。
379、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德性。——[法国]莫罗阿
380、去掉失败，剩下的都是成功！ ——无名
381、现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫
382、见出以知入，观往以知来。——《列子·说符》
383、年轻的时候，当你一开始得到太容易了，你觉得那是我努力的结果，只有回头了，当你更成熟了以后，你发现实际上是很多人托着你的。（杨澜）
384、如果一个人的头上缺少一颗指路明星——理想，那他的生活将会是醉生梦死。
385、马云语：聪明是智慧者的天敌，傻瓜用嘴讲话，聪明的人用脑袋讲话，智慧的人用心讲话。所以永远记住，不要把自己当成最聪明的，最聪明的人相信总有别人比自己更聪明。
386、要赔钱至少也要在好玩的地方赔。
387、人生是痛苦的，人生是恐怖的。因此，人是不幸的。然而，人现在却珍惜着人生，这是因为他受着痛苦和恐怖。——[俄国]陀思妥耶夫斯基在人生的海洋上，最痛快的事是独断独航，但最悲惨的却是回头无岸。——[意大利]哥伦布
388、看书是消除烦恼的最好办法。
389、与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。——孝元帝
390、人生最原始的睡，同样也是死的样品。
391、知识贫乏最能让人生出许多怀疑。——培根
392、凡事总是以直说为好，惹愈隐则愈误。——谭嗣同
393、失去信心等于自我毁灭1人之所以伟大，是因为他不仅能改造世界，而且能改造自己。
394、心灵的创伤是最悲哀，最令人痛苦的。
395、科技世界是一个激动人心的时代。事物发展得很快，重要的问题是人们如何加以利用。
396、大肚能容，断却很多烦恼障，笑脸可掬，结成无量欢欣缘。
397、一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。——*
398、燕雀安知鸿鹄之志哉。
399、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
400、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。
——教师人生格言 300句菁华
1、一切为了学生的全面发展。
2、天荒地老，教师的童心不泯。
3、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
4、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
5、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
6、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
7、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
8、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
9、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
10、一位好老师是孩子的一本经典好书;一所好学校是孩子的一生财富宝库。
11、做老师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
12、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
13、职业首先是做人之本，为师之本。
14、扬黄牛精神，做*凡工作。
15、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
16、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
17、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
18、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
19、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
20、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
21、踏踏实实做人、认认真真做事
22、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在
23、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
24、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
25、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
26、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
27、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
28、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
29、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
30、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
31、捧着一颗心，不带半根草去。
32、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
33、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
34、、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
35、、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
36、、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
37、、人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。
38、、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
39、、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
40、、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
41、、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
42、、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
43、、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
44、、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
45、、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
46、令狐冲说，有些事情本身我们无法控制，只好控制自已。
47、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
48、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
49、博学，勤思，笃行。
50、敞开心扉，知已就不再难寻。
51、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
52、认清自己往往比轻视别人更重要。
53、生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。
54、美丽是危险的，象因牙死，狐因皮亡。
55、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。
56、由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。
57、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
58、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
59、孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
61、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
62、发奋造就实力，态度决定高度。
63、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功发奋的终点是辉煌。
64、如果我没有，我就必须要，我必须要，就必须能。
65、不好满足于眼前的小成就。问问自我：我这辈子就这样了吗?
66、一个真正想成功的人是勤奋与发奋的，而不是躺在床上说大话。
67、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
68、健康、有识、文明、高尚。杨光凤老师
69、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
70、治以书，用真情育人。
71、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
72、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
73、宽容别人等于祝福自己。
74、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
75、民主、和谐、踏实、向上。
76、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
77、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
78、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
79、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
80、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
81、没有爱就没有教育。
82、因材施教，才能获得良好的效果。
83、、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
84、、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
85、、循循善诱，诲人不倦的是老师。
86、、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
87、、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
88、、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
89、、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
90、、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
91、、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
92、、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
93、、教师的人格是教育的基石。
94、、爱就是教育，没有爱便没有教育。
95、、好笋出好竹，好师出好徒。
96、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
97、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
98、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
99、胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
100、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
101、只有千锤百炼，才能成为好钢。
102、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
103、富裕在于感悟，而不在于别墅。
104、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
105、说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
106、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
107、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
108、只要路是对的，就不怕路远。
109、人格的完善是本，财富的确立是末。
110、苦想没盼头，苦干有奔头。
111、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
112、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
113、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
114、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究.利用它们，便能从失败中培养出成功。
115、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
116、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
117、喜欢孩子，善待孩子。
118、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
119、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
120、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
121、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
122、播撒阳光，收获幸福。
123、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
124、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
125、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
126、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
127、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
128、习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
129、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。
130、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
131、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
132、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
133、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
134、教师的人格是教育的基石。
135、身为世范，为人师表。
136、学高为师，身正为范。
137、世上无难事，只要肯登攀。
138、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
139、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
140、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
141、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
142、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
143、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
144、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
145、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
146、学生的需求，我们不懈的追求。
147、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
148、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
149、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
150、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
151、爱我们的每一个幼儿，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
152、谁爱幼儿，幼儿就爱她;只有爱幼儿的人，她才能教育幼儿。
153、奉献人生，付出才会有收获。
154、教师的几个不等式：有名气？有水*，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
155、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
156、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
157、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
158、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
159、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
160、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
161、真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
162、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
163、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！
164、堂堂正正做人，认认真真做事。
165、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
166、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
167、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
168、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗，接纳之窗。
169、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
170、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
171、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。
172、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
173、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
174、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
175、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
176、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
177、明天的路在今天，今天的路在脚下。
178、努力让学生的每一天都充满希望。
179、对学生，错误是走向完善的路标；对教师，错误是反馈教学的镜子。
180、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
181、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
182、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
183、我生*喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
184、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
185、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
186、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。
187、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
188、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。
189、和学生心灵沟通胜于知识传授。
190、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
191、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
192、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
193、命运之绳定会握在自己手中。
194、教育其实是“动”教育，要让孩子的手脑动起来。
195、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。
196、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。
197、用良心培育未来的希望，用爱心托起明天的太阳。
198、十年树木，百年树人。
199、每个人的路，要靠自己取走。该赶路时要赶路，该让路时要让路；该拉车时要拉车，该轻装时候要轻装；该快马加鞭的时候别心软，该歇脚的时候也别硬撑着。
200、性命是一张弓，那弓弦是幻想。
201、甘为人梯。以身作则，言传身教。
202、无怨无悔，心安理得。
203、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
204、堂堂正正做人，认当真真做事。
205、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。
206、一息尚存需尽力，留作青春好范围。
207、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
208、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
209、意欲的培养是教育的关键。
210、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
211、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
212、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
213、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
214、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
215、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
216、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
217、先学会做人，再学会知识。
218、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
219、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
220、分辨微在千芒，寻找迹象在怀疑，成功的教学往往在于微看精神力量。
221、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。
222、人生如下棋，要有取胜的远见。
223、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
224、只有当老师愉快地教学，学生才能愉快地学习。
225、桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
226、东西南北春常在，唯有师恩留心间。
227、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
228、先立乎其大者，则其小者不能夺也。
229、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。
230、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
231、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
232、将一切美好传递给孩子!
233、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的纯洁无染的。它就是全神贯注觉察力爱和最高的智慧。
234、我时常在想，以前所憧憬的大学就是现在这个样子的?梦想都去哪儿了?在人生道路上，梦想肯定不会轻易实现，人生应该有那么一次，为了最初的梦想，不求结果，不畏艰难的坚持。这样，所以得痛和苦，经过岁月的酝酿，他们一定会变成甘露。
235、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与奖金的区别。
236、受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明、性灵觉醒，在“痛定思痛”之后，教养我们的内涵，修正我们的行为，调适自己与天与人之间的和谐，这便是一种进步，一种成长。
237、思念是没有翅膀的鸟，在心里盲目的停留不前。
238、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
239、内存一份爱，外显一个笑。
240、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心
241、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
242、在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
243、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
244、 、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
245、 、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
246、 、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
247、 、我们的每一个孩子都是好孩子。
248、 、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
249、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
250、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
251、我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
252、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
253、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
254、 、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
255、 、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
256、 、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
257、 、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
258、 、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
259、 、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克
260、以德感人，为人师表。
261、职业道德是做人之本，为师之本
262、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
263、慈父+慈母=教师
264、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
265、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更 远，更令教师欣慰的呢？
266、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。
267、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
268、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
269、尚自然，展个性。(蔡元培)
270、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
271、教育无小事；教师无小节。
272、不自满者受益，不自是者博闻
273、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
274、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
275、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
276、失去金钱的人损失甚少，失去健康的`人损失极多，失去勇气的人损失一切。
277、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
278、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
279、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
280、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
281、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
282、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
283、我们的每一个孩子都是好孩子。(.)
284、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
285、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
286、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
287、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
288、把每件简单的事做好就是不简单。
289、你们是我眼中一道最美的风景。
290、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
291、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
292、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
293、用爱谱写教育的乐章。
294、业精于勤，荒于嬉。
295、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
296、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。
297、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
298、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
299、演员，靠演技征服观众；教师靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
300、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
——教师的人生格言 100句菁华
1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
2、十年树木，百年育人。
3、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
4、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
5、德高为师，身正为范。
6、尚自然，展个性。（蔡元培）（名人名言）
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——（德）第斯多惠
8、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
9、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
10、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
11、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
12、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的`道路。
16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
17、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
19、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
20、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
21、以德感人，为人师表。
22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
23、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
24、认认真真工作，老老实实做人。
25、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
27、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
28、职业道德是做人之本，为师之本。
29、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
30、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
31、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
32、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
34、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
35、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
36、片言之赐，皆我师也。
37、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
38、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
39、视责任为美德。
40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
41、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
44、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
45、教师的春风，日日沐我心。
46、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
47、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
48、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
49、太阳下最光辉的职业是教师。
50、一位好老师，胜过万卷书。
51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
52、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
54、循循善诱，诲人不倦的是老师。
55、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
56、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
57、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
58、创新是人类进步的不竭动力！
59、教师是心灵塑造的最佳工程师。
60、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
61、言而有信为人，脚踏实地做事。
62、首先做研究者，其次才做管理者。
63、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
64、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
65、把爱播洒进每一个孩子的心田。
66、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
67、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
68、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
69、在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
70、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
71、无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
72、智者一切求自我，愚者一切求他人。
73、信心源于实力,实力源于不断的发奋。
74、发奋造就实力，态度决定高度。
75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
76、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
77、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
79、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
80、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
81、在阳光下做人，在风雨中做事。
82、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
83、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
84、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
85、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
86、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
87、世上无难事，只要肯登攀。
88、优良的示范是最好的说服。
89、抓养成，促导学，求发展。
90、眼中有孩子，心中有目标。
91、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
92、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
93、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
94、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
95、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
96、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
97、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
98、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
99、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
100、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
——人生励志格言警句 50句菁华
1、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
2、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
3、没有所谓失败，除非你不再尝试。
4、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。
5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
6、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。
7、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
8、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。
9、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
10、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。
11、无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的努力、勇敢、充满希望。
12、每个成功者，都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪，只是能含着眼泪向前跑。
13、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
14、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
15、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
16、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
17、决心是成功的开始。
18、命运是可以改变的。
19、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。
20、有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的时机。
21、不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。
22、当你要吹牛时，想想自己如何厌恶别人吹牛，那你就不会做这种蠢事了。
23、拉黑的你最后一刻，手不禁颤抖，心痛，痛入骨髓。
24、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。
25、坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。
26、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
27、人生的路要靠自己走；人生的希望和机遇是自己去争取和创造的，不是别人给予的，不能把希望寄托在别人身上。
28、昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。
29、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
30、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是－－规则！
31、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
32、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗*常心，能够景转而心不转。
33、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
34、学一分退让，讨一分便宜；增一分享受，减一分福泽。
35、念头端正，福星临，念头不正，灾星照。
36、战胜自己，终有一天，你会扇动着梦想的翅膀，飞翔在蔚蓝的天空!
37、缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。
38、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。
39、今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。
40、让梦想成真的最好办法就是醒来。
41、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。
42、人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。
43、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。
44、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。
45、低调做人，你会一次比一次稳健;高调做事，你会一次比一次优秀。
46、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。
47、种子如果不经过坚强的泥土中挣扎奋斗的过程，就永远不能发芽、滋长；人如果不经“雨雪冰寒、凄风苦难”就无法达到理想的彼岸；用自己勤劳的双手，才能浮起你理想的风帆。
48、回避现实的人，未来将更不理想。
49、礼貌像只气垫，里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻颠簸。
50、人的能量=思想+行动速度的*方。
——经典人生格言警句 50句菁华
1、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
2、爱不是一个单一的行为。爱是我们生活于其中的一种气候：爱是毕生的追索，在这一过程中我们总是有所收获、有所发现，日趋成熟：爱不会失之于偶尔的失误，也不会得之于一时的冲动。爱是一种气候——一种心心相印的气候。——阿迪斯·惠特曼
3、好脾气是人生的一笔财富。——威·赫兹里特
4、不如人处勿自叹，须知天外有天；胜于人处勿自傲，当念人外有人。
5、恩生于害，害生于恩。领导对你越凶，要求越苛刻。你获利越多，领导对你越客气，你受害越深！
6、时光，浓淡相宜；而人心，远近相安。这就是最好的生活。
7、有容德乃大，无求品自高。
8、我只建造一座小庙，在这座小庙里，我供奉的，是人性。——沈从文
9、在生命的旅途中，我们常常遭遇各种挫折和失败，这时不要心灰意冷，不要轻易言败。只要心中有一个坚定地信念，努力去寻找，总会找到帮助自己度过难关的"一缕阳光"。一旦有了阳光的照耀，定会萌发出新的生机，绽放出新的美丽。
10、朝闻道，夕死可矣。
11、自满者，人损之；自谦者，人益之。——魏征
12、把心献给爱的人，是无暇虚伪的。
13、谈起这个很有生命力的新话题，他就显出力不从心来了，好象不善爬树的人在表演爬树。
14、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 [法国·思想家]伏尔泰
15、为朋友的不幸而哭泣，为朋友的喜悦而欢欣，这种生命的共鸣，意味着向社会敞开的人格的真正形成。——池田大作
16、幸福没有客观的标准，只有主观的感受。
17、居安当思危不仅是历史的教训，现实的今天也应牢记并做好必要的准备。
18、皇家荷兰壳牌石油公司，拟有六百多种各式各样的危机处理方式，以备状况一旦发生之需。
19、把爱情赶出生活，你就赶走了快乐。
20、时间是最公*合理的，它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
21、极无两致，尽不可益。
22、我们总是喜欢那些言谈举止很自然的人，理由很简单，因为一个人若不想故意给人一个好印象，便不会装腔作态。——凯伦
23、生存就是做梦。贤明之举是愉快地做梦。——[德国]席勒
24、人生就是不断面对一个又一个恶心沉重，直到死亡的过程。越是长大，我越是看到人之为人的卑微与艰难，越是看到人生中的种种苦难与深渊。
25、心中有笼，便有笼、心中无笼，便没有笼。
26、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
27、富贵的家庭不一定是幸福的家庭。
28、人生如同一首诗，不同的人谱过也就留下了不同的乐章。
29、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
30、凡是犯过错误的地方，也就积累了经验。——契诃夫
31、活着是种责任，该守住生命的时候，再难也要撑下去。
32、希望之"桥"就是从"信心"这个词开来的——而这是一条把我们引向无限博爱的桥。——[丹麦]安徒生
33、让挡在你面前的.绊脚石成为你的垫脚石。
34、童年留给整个人生最有价值的东西是纯真与趣味！只要纯真还在，趣味更浓，童年就永在。
35、人生莫作妇人身，百年苦乐由他人。——（唐）白居易格言
36、仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，心田的富强能够化解性命中的很多遗憾。
37、生活没有旁观者，每个人都是主角。
38、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的。
39、没有一个完美的女人。第一，她是个善良的人，是一个能够热爱生命的人、忍受苦难的人。当然如果她的外貌是比较美丽的，就更完美了。
40、当你决定为你所要学的东西付出成本时，你就真正开始学了。
41、一旦长期持续做同样的工作，想法就会出现逐渐变得刻板的倾向。
42、无为故无失，无失故无革。
43、青春的.美丽与珍贵，就在于它的理解与感恩。理解他人，感恩世界，温暖你我。
44、始交不慎，后必成仇。——申居鄙
45、目标分成一小段、一小段，持续地走下去，你就会达标。
46、如果我家里有两部车：一部是宾利，另一部是阿什顿马丁。如果我每天就开着宾利出去，而一直把那部阿什顿放在院子里生锈，那就是傻瓜。适当地让车休息会是一种保养，这可以使它们以后驾驶起来更容易。最关键的是，我首先得同时有两部好车。"
47、所谓新方向，意思是"得转个弯了"。
48、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
49、探索的精神铸就未来。
50、生活是一个不断跨越的过程，无论你现在是多么的富裕，或者过着*淡的生活。若是细心体验，你便总可以发现一些能够改善的小地方。
