1、生物多样性通常分为（2、3、4）三个层次。
2、18世纪瑞典博物学家（2）创立了科学的自然分类系统。
3、（2）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。
4、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（1）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。
5、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（对）。
6、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（错）。
7、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（错）。
8、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（对）。
9、假说和理论没有明确的分界（错）。
10、细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成的。(错)
11、核糖体是蛋白质合成的场所，它由大、小两亚基组成，是rRNA和蛋白质构成的复合体。（对）
12、减数分裂时，姐妹染色单体的染色体片段发生交换，实现基因的重组。（对）
13、生物体内所占比例最大的化学成分是（D）
14、原核细胞和真核细胞主要结构区别是什么？植物细胞和动物细胞的主要区别是什么？答;在光学显微镜下，见不到原核细胞的核膜和核仁，只有一个相当于真核细胞核的核区。在光学显微镜下，可见到真核细胞中明显的细胞核和核仁。植物细胞有细胞壁、叶绿体，动物细胞有中心体。
15、食用和药用的白果是银杏的果实。（错）
16、腔肠动物是真正的两胚层多细胞动物，出现了原始的梯状神经系统（错）。
17、棘皮动物属于原口动物，因内骨骼突出体表形成棘状突而得名（错）。
18、哺乳动物是有原始鸟类进化来的全身被毛，运动快速，恒温、胎生和哺乳的动物高级脊椎动物（对）。
19、生物分类的基本单位是＿2＿。
20、传统的五界分类系统不包括＿4＿。
21、下列不属于真菌的是＿4＿。
22、下列对蕨类植物描述正确的有＿3、4＿。
23、试简要叙述叶绿体的超微结构和功能定位。
24、试简要叙述线粒体的超微结构和功能定位。
25、试简要叙述细胞核的超微结构和功能定位。
26、有丝分裂与减数分裂有何主要区别？
27、根尖分为哪几个区？各区在结构上有何特点？
28、试简要叙述单子叶植物茎的形态结构特点。
29、简要叙述雌蕊的结构和胎座的类型。
30、简要叙述花药的发育和花粉粒形成的主要过程。
31、什么是被子植物的雌配子体？试述其基本结构和功能。
32、木兰科植物具有哪些原始特征？请举出3种木兰科植物的名称。
33、试述蔷薇科植物的主要特征。蔷薇科又可以分为哪4个亚科？每个亚科分别请举出2种植物的名称。
34、禾本科植物的主要特征是什么？请举出5种禾本科植物的名称。
35、十字花科植物（或葫芦科，伞形科、唇形科等）的主要特征是什么？请举出若干种该科代表植物的名称。
36、电镜观察表明，叶绿体外有双层膜包被，内膜向内叠成类囊体，若干类囊体垛叠成基粒，其内的某些膜体内向外伸展，连接不同的基粒，称为基质片层；构成基粒的类囊体部分，称为基粒片层。
37、就普通双子叶植物茎的初生结构而言，在横切面上，自外而内一般包括以下3胞所填充，叫做髓部，而在每两个维管束之间，连接皮层和髓部的薄壁组织部分叫做髓射线。
38、异面叶的叶肉组织，根据其细胞形状和排列方式的不同，（靠近上表皮）和海绵组织（靠近下表皮）两种类型。
39、真菌在有性生殖过程中产生多种不同类型的孢子，主要有接合孢子（如黑根霉），子囊孢子（如火丝菌），担孢子（如蘑菇）等类型。
40、豆目包括以下3系在一起的最重要的共同特征是它们都具有荚果。
——普通生物学复习思考题 60句菁华
1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（ ）。
2、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（ ）。
3、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。（ ）
4、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤（ ）。
5、下列（ ）不是多糖。
6、下列不属于高等植物细胞的结构的是（ ）。
7、下列不属于叶绿体与线粒体的相似之外的是（ ）。
8、下列哪一种细胞器不是由双层膜所包被的（）。
9、蛋白质变性是蛋白质的一级结构破坏，即氨基酸序列被破坏。（ ）
10、减数分裂时，姐妹染色单体的染色体片段发生交换，实现基因的重组。（ ）
11、下列对三羧酸循环描述不正确的是（ ）。
12、参与光呼吸的有（ ）。
13、对光呼吸影响最大的是（ ）。
14、根据在光合作用中作用的不同，光合色素可分为作用中心色素和聚光色素。（ ）
15、细胞呼吸的三个阶段是什么？其中哪个阶段生成的ATP分子最多？
16、一白色母鸡与一黑色公鸡的所有子代都为灰色，对于这种遗传式样的最简单解释是（ ）。
17、什么叫细胞质遗传？细胞质遗传有什么特点？
18、人双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的，一对夫妇男单眼皮，女双眼皮，他们的第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮的基因组成为()
19、细胞分裂时,变化最明显的是()
20、下列关于藻类植物的叙述中,正确的是()
21、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是
22、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是
23、叶肉栅栏层细胞的特点是
24、玉米种子萌发的过程是①胚乳中营养物质转运给胚②胚轴伸长③胚根突破种皮④种子吸收水分⑤胚芽发育成茎和叶
25、下列关于种子萌发的叙述，不正确的是
26、根尖分生区的功能是
27、植物进行呼吸作用的时间是
28、下列关于种子的叙述，正确的是
29、下列哪种情况下，细胞是吸水的
30、下列关于无机盐的说法，错误的是
31、蒸腾作用的场所是
32、植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的
33、热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是
34、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是________________________________________________;把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是____________________________。实验最终得到的结论是________________________________。如果上述实验改用银边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是________，绿色未遮光部分的颜色是________，绿色遮光部分的颜色是________。实验除得到上述结论外，还可得到的结论是________________________。
35、绿色植物的叶片一般包括________、________和________三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层________，它可以保护叶片________________，并防止________________。
36、炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的________，降低了空气的________。
37、光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。
38、在“绿叶在光下产生氧气”的实验中，漏斗上方收集到的气体是氧气。
39、植物只有地上部分有呼吸作用。
40、提高农作物产量的有效途径就是降低植物的呼吸作用。
41、呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物。
42、在一定的范围内随着光强度的增加，蒸腾作用逐渐加强。
43、植物体内的导管是相互连通的。
44、DABCD36.DCBCA41.BADBD46.D
45、单位空间的叶总面积光合作用立体高效种植
46、失水吸水周围细胞液大于大于62、无机盐土壤溶液
47、茎运输水分无机盐有机物70、瘤状死亡
48、有些地区的土壤、饮水和食物中缺少，而是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有。
49、进行生物分类时不能作为依据的是()
50、下列植物中属于种子植物的是()
51、下列食物中属于果实的是（）
52、一朵花就能结出果实和种子，则这一朵花中（）
53、2003年10月15日，*自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现*几代人的航天梦!宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩。科学家通过对（）填某一动物)的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌。
54、棉农要想多产棉，可以采取的措施是：
55、下列植物的食用部分属于茎的是：
56、花瓣、雄蕊、花柱完成“历史使命”，逐渐凋落是在下列哪个过程结束后?
57、下列关于青春期的说法中，错误的是：
58、下列自然现象中，不属于生命现象的是( )
59、观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是( )
60、下列现象中不属于生物对外界刺激作出反应的是( )
——普通生物学复习思考题 50句菁华
1、在现代生物学的研究中，生物学家认为生命的本质是（ ）。
2、（ ）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。
3、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（ ）。
4、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（ ）。
5、简述生物的同一性（生命的基本特征）
6、生物体内所占比例最大的化学成分是（ ）。
7、下列（ ）不是多糖。
8、下列（ ）元素是和碳、氧、氢、氮一起构成叶绿体的主要组成元素。
9、细胞核与细胞质间的通道是（ ）。
10、下列不含DNA的是（ ）。
11、线粒体和叶绿体中含有（ ）DNA。
12、生物膜上的主要成分是（ ）。
13、构成细胞骨架的主要成分不包括（ ）
14、只有植物细胞具有细胞壁。（ ）
15、减数分裂时，姐妹染色单体的染色体片段发生交换，实现基因的重组。（ ）
16、细胞的主要能量通货是（ ）。
17、对光呼吸影响最大的是（ ）。
18、细胞呼吸的三个阶段是什么？其中哪个阶段生成的ATP分子最多？
19、Calvin循环和糖酵解有相似之处吗？在那里？
20、用未知基因型的显性个体与纯合隐性个体杂交称为测交。（ ）
21、什么叫细胞质遗传？细胞质遗传有什么特点？
22、盆栽的鲜花，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为()
23、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是
24、下列种子中，无胚乳的是
25、煮饭用的大米以及食用的花生油分别来自于种子中的
26、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是
27、下列关于种子的叙述，正确的是
28、下列哪种情况下，细胞是吸水的
29、关于蒸腾作用的说法，不正确的是
30、下列四种细胞中为死细胞的是
31、叶脉是叶片的“________”，有________作用，其内还有________和________(输送有机养料)，因此，叶脉还有________作用。
32、光合作用的实质包含了两个转化过程：一方面，把简单的________制造成复杂的________并释放出________，这是________转化过程;另一方面，在把________制造成有机物的同时，把________能转变为储存在________中的能量，这是________转化过程。
33、在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的________被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的呼吸作用需要________的参与。
34、将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，24h后，将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水___________，这说明萌发的种子会放出________。
35、细胞利用________，将________分解成________和________，并将储存在有机物中的________释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
36、直接加热酒精会发生危险。
37、不经脱色，直接加碘液，也能清楚地观察到颜色的变化。
38、由筛管运输的有机物只供给植物自身生活的需要。
39、把叶片内淀粉耗尽去掉叶片内叶绿素，使实验效果明显光是光合作用的条件碘液的颜色蓝色碘液的颜色叶绿体是光合作用的场所
40、失水吸水周围细胞液大于大于62、无机盐土壤溶液
41、侏儒症患者的症状是生长发育迟缓，智力发育也受影响。()
42、果实中种子的多少取决于（）
43、一朵桃花，经传粉、*后发育成果实的过程中，不会凋落的结构是（）
44、下列食物中属于果实的是（）
45、人工辅助*的好处在于（）
46、生物反应器是指A.动物B.植物C.转基因生物D.全部生物
47、请写出你自己身上的两个关节：关节，关节。
48、下列关于被子植物与裸子植物相同特征的的叙述，错误的一项是：
49、关于菜豆种子的萌发，叙述正确的是：
50、下列各项属于生物基本特征的是( )
——中医执业医师考试《针灸学》巩固题附答案 30句菁华
1、足阳明胃经在下肢的分布是：( B )
2、隔姜灸可用于治疗( A )
3、与太溪相对的穴位是( D )
4、施灸的正确顺序为( A )
5、“一夫法”是指将食、中、无名小指相并，四横指的间距为3寸，其量取标准应按：( B )
6、下列不是手阳明大肠经的穴位是( C )
7、以下穴位是络穴的是：( )
8、位于尺骨与桡骨之间的穴位有( )
9、下列腧穴属足阳明胃经的有 ( )
10、位于背部正中线旁开3寸的穴位有：( )
11、根据骨度分寸法，下列穴位中两者间距不是1.5寸的是( )
12、施灸的顺序应该是( )
13、刺络拔罐适用于( )
14、治疗行痹，除取局部穴外，还宜加用( )
15、位于任脉上的募穴是( )
16、灸法具有的作用是( )
17、三棱针的操作方法有( )
18、《素问·异法方宜论说：“藏寒生满病，______。”最早绘制彩色经络图的.医家是______；北宋王惟一在编撰的《______》中考证了354个腧穴。
19、位于内踝高点上5寸，胫骨内侧面中央的是______穴，归属于______经，属特定穴中的______穴。
20、在前臂外侧，位于腕横纹上3寸水*的三个经穴是______、______、______。
21、试述阴郄、阴市、阴谷三穴的位置、归经以及三穴所属经脉的络穴在主治上的异同。
22、病因病机
23、其治宜灸火芮 孙思邈 铜人腧穴针灸图经
24、偏历 支沟 会宗
25、足少阳胆 足阳明胃
26、经络学说 循经取穴
27、周围性 中枢性
28、是指将罐拔住后，立即起下，如此反复多次地拔住起下，起下拔住，直至皮肤潮红、充血、或瘀血为度，多用于局部皮肤麻木、疼痛或功能减退等疾患。
29、督、任、冲脉皆起于胞中，同出会阴，此谓“一源”。其中：督脉行于腰背正中，上至头面；任脉行于胸腹正中，上抵颏部；冲脉与足少阴肾经相并上行，环绕口唇，此谓“三歧”。
30、一指穴名，为足阳明胃经经穴，在髂前上棘与髌骨外缘连线上，髌骨外上缘上6寸。一指部位，为大腿前隆起之肉，形如兔伏，即股四头肌之隆起处。
——教育学复习资料 50句菁华
1、教育学的任务 是通过对教育现象的研究，来探索和揭示教育的客观规律，从而为教育实践活动提供科学理论依据。
2、师生关系 是指教师与学生在教育、教学过程中为完成共同的教育任务而结成的一种特殊的社会关系。
3、课程计划 又称教学计划。是根据学校的培养目标和教育任务，由*主管部门制订的对学校教育教学工作进行全面安排和规划的指导性文件。
4、古代学校教育具有哪些基本特征?(1)阶级性，等级性(2)非生产性(3)专门化(4)教育内容具有明显的分化趋向和知识化趋向
5、近代学校教育具有哪些基本特征?生产性;普及性;系统性;双轨制
6、我国的现行教育方针是什么?教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
7、我国1951年学制主要有什么特点?(1)明确和充分地保障了全国人民特别是工农干部受教育的机会，突出了“教育为国家建设服务，学校向工农开放”的方针，(2)新学制确立了各类技术学校和专门学校的地位，保证了各种人才的培养，体现了教育为生产建设服务的方针，(3)保证了一切知识分子和老年知识分子接受革命政治教育的机会，(4)体现了方针、任务的统一性和方法方式的灵活性，(5)充分体现民族*等、男女*等的原则。
8、我国中小学德育的根本任务是什么?用马列主义、*思想和建设有*特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，具体来说，包括以下五个方面：(1)培养学生正确的政治方向;(2)引导学生逐步树立科学的世界观和人生观(3)逐步形成社会主义基本道德品质和行为习惯(4)培养学生自我教育的能力(5)培养学生良好的个性心理品质。
9、中小学教学的任务有哪些?学习系统的文化科学基础知识，获得基本技能;发展智力、体力、和创造才能;教会学生学习，培养自学能力;培养学生的非智力因素
10、运用讲授法的基本要求有哪些?讲授的内容要有科学性;讲授要有系统性连贯性和逻辑性，层次清楚，突出重点、难点;讲授的语言要有条理性、简练性、启发性、生动性、语音、语调要有和谐性;恰当运用板书和体态语言，强化讲授效果。
11、课外活动的指导原则：自愿原则：(1)充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加(2)教师要积极鼓励正确引导;自主原则：(1)让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动(2)发挥教师的主导作用;符合学生年龄特征和个性差异：
12、校长负责制的含义：校长是学校行政总负责人，他拥有人权、财权、行政决策权，负责领导教育、教学和行政工作，对上级党政领导部门负责，对外代表学校，是法人代表，党支部是学校的政治工作中心，对贯彻党的方针政策起监督保证作用;教职工*和校务委员会对学校实行民主管理与监督
13、教育评价一般从哪些方面来进行：学校办学的水*评价、德育工作的评价、教学的评价、教师的评价和学生的评价
14、《教育目的》 教育目的是全部教育工作的核心，是教育活动的出发点和最终归宿。个性发展的核心是创造能力的培养。愉快教育的核心是不断获得成功。我国制定教育目的的依据有：社会生产方式及其发展变化的状况;人的自身发展的需求;马恩关于“个人全面发展”的学说。素质的基本属性有：相对稳定性;内在性;整体性。应试教育的主要危害有：严重地影响国民素质的提高;摧残身心健康;压抑个性发展。在西欧，教会学校的目的在于培养僧侣，封建主培养骑士。三类基本教育目的即个体本位观、社会本位教育目的观和文化本位观。培养什么人的问题，是制定教育目的时所要解决的根本性问题。一般来说，教育目的包括两大构成要素，一是规定所培养的人具有的社会功能，二是规定通过教育在教育对象身上所要形成的各种内在素质及其结构。全面发展教育由德、智、体、美、劳共同构成。德育是以培养教育对象思想品德为目标的教育活动。包括道德教育、思想教育和政治教育等。德育的实质就是把社会道德转化为个体品德的过程。智育是发展智力、培养能力的教育。体育，以身体活动为基本内容，以身体练习为基本手段。美育是掌握审美知识，形成正确的审美观念，培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。实施素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
15、《班主任工作》 班主任对学生的全面发展起主导作用，学校各项工作的基础是班主任工作，公正性原则上是班主任工作中致辞关重要的原则，培养班集体的先决条件是确立奋斗目标，调查了解学生是建设班集体方法的第一步，常规性班级管理包括：班级规章制度的制定和班级规章制度的执行。有学生对班主任说放在笔盒里的10元钱不见发了，班主任怎么做最好：对全班同学进行教育，希望拿钱的同学主动承认，教育同学加强防范意识，希望拿钱的同学悄悄把钱放回原处。班主任是学校领导贯彻国家教育方针、政策的得力助手和骨干力量。是班集体的组织者、领导者和教育者。班主任工作的原则是班主任对全体学生进行教育时必须遵循的基本要求，是解决班主任工作过程中的一些基本矛盾和协调班主任工作过程中的各种关系的基本准则，是班主任工作过程中规律和特点的反映。班主任工作的原则有：全面性、公正性、民主性。班主任要用发展的眼光看待学生，要有民主意识。班干部的选拔和评优应该民主评议。新生的入学教育包括适应教育、常规教育、传统教育、学习方法教育。班集体的管理包括常规性的班集体管理、阶段性班集体管理、毕业班集体管理。制定班主任计划包括学期工作计划、具体执行计划。总结有全面总结、专题总结。班集体的形成过程有：初建松散阶段、基本形成阶段、巩固发展阶段。
16、《学校管理》 学校管理的核心是对人的管理。学校领导在执行阶段的重要职责是协调。管理的职能反映管理的本质，校长在处理学校管理中的各种问题时，要特别注意决策的层次性，体现管理方向反映学校管理全局的是计划，学校管理的基本方法是行政的方法，而经常运用的最具有传统色彩的方法是思想品德的方法。学校教学工作管理的中心任务在于提高教学质量，教学检查和指导是教学管理的重要职能。现代学校管理必须实行教师岗位责任制的客观要求。教师岗位责任制的“三定”工作指定编、定员和定工作量。教师的任用制度包括：派任制、聘任制和代用制。教师考核分全面考核和单项考核两种，对教师的考核一般采用*时和定期考核相结合的方法。学校管理过程的四个基本环节包括：制订计划、组织执行、督促检查和总结提高。教师培养和提高的途径有脱产进修和在职进修。在执行阶段，学校领导主要应该抓好组织、指导、协调和激励工作。
17、《教育现代化》 教劳结合是一个双向作用的过程，它一方面强*育必须结合生产劳动，另一方面则强调生产劳动必须依*科学和教育。就全国而言，农村是我国教育发展的重点。在规划*教育时要以岗位培训和继续教育为重点。多形式和多渠道筹措教育办学经费，是*特色，培养全面发展的社会主义新人的唯一途径是教劳结合。教育的经济效益是通过育人来实现的。教育现代化的核心是人的素质现代化。教育现代化主要是指教育水*，其政治目标具有导向功能，其经济目标具有间接性，社会互动模式的代表人物是哈弗罗克。教育在现代化的发展中具有战略地位、基础地位、优先地位。
18、探索全面实现基础教育培养目标的运行机制。突破“一切围绕升学考试”。明确学校培养目标
19、管理教学工作应该从哪几个方面入手?
20、教学工作计划的制定(学校、教研组和教师教学工作计划)
21、教研组的主要任务，组织教师进行教学研究工作，总结交流教学经验，提高教师的思想水*、业务水*和教学工作能力，建立良好的教师集体，培养良好的教风，改进教学计划，提高教学质量。
22、结合实际试述老师如何建立良好的师生关系?
23、谈谈家庭教育“三结合，一协调”的看法?(1)教养结合：是指在家庭教育中，父母既要关心孩子的物质生活，又要关心孩子的学习和思想品德，把两者很好地结合起来(2)爱严结合：是指在家庭教育中既要关心爱护子女，又要严格要求子女(3)言传身教结合是指做父母之邦的要随时检点自己的言行，以身作则，严格控制要求自己，做孩子的表率。
24、反射 是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律性的应答活动。
25、反射弧 是实现反射的生理结构。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、反馈和效应器。
26、兴奋和抑制的扩散与集中 当大脑皮层的某部位产生兴奋或抑制时,并不是停留在原发点不动,而是向周围的神经细胞传布开来,这就是兴奋和抑制的扩散.扩散到一定限度后,又向原发点聚集,这就是兴奋和抑制的集中.
27、第一信号系统 是具体刺激物引起的条件反射系统
28、第二信号系统 是由词语作为条件刺激物而引起的条件反射系统
29、注意的转移 是根据新的需要，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上的特性。
30、记忆 是过去经验在人脑中的反映。
31、保持 是识记过的材料在头脑中储存和巩固的过程，人脑的保持量是相当大的。
32、倒摄抑制 后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫倒摄抑制.
33、发散思维 朝着多个方向,形成多种正确答案的思维,叫发散思维.
34、意志的果断性—是指一种善于明辩是非，迅速而合理地采取决定，并积极执行决定的意志品质。
35、学习 广义的学习是由经验引起的较持久的行为变化。是指人和动物的学习。
36、接受学习 是教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲学生听的学习方式.
37、创造性 是产生独特非凡而具有一定人类价值产品的能力。也称创造力，或创造心理。
38、心理咨询 是运用心理学的知识和专门技术，通过咨询者与来访者的良好人际交流，帮助来访者自强、自主、独立，客观分析所面临的困扰并加以克服，增进心理健康，提高适应能力的过程。
39、引起和维持无意注意的条件是什么?对活动的目的和任务的理解;培养间接兴趣;排除干扰。合理地组织活动。
40、简述记忆的过程：识记、保持、再认或重现。
41、情感调控的方式有哪些?理智调控、转移调控、激励调控。
42、个性有哪些基本特征?个性的整体性、个性的独特性、个性的稳定性、个性的社会制约性
43、结合实际分析影响性格形成的影响：要点：(1)家庭影响：家庭的社会地位、生活条件;父母的性格和思想作风、对子女的期望;家庭的教育方式。(2)学校文化;教育内容：教师的性格和思想;学生集体。(3)社会影响(4)自我教育。
44、制约学习兴趣的因素有哪些?(1)熟悉而新颖的刺激(2)学生事物有愉快的情绪体验。兴趣伴随着积极的情感体验，能使学生学习需要得到满足。产生愉快、惊喜等积极情感体验的活动易引起兴趣(3)适合学生个性的活动。兴趣受制于人的需要、能力、气质和性格。个性特征是学生兴趣发展的重要基础。责任感和义务感。
45、影响品德形成的因素?很多，客观因素有家庭、社会和学校因素：主观因素有智力水*、受教育程度以及道德认知水*。
46、简述学生心理健康的基本特征：(1)了解自己并肯定自己(2)正视度接受现实(3)有良好的人际关系(4)善于控制情绪，保持良好的心境(5)热爱生活、乐于工作(6)智力正常，心理、行为特征与年龄特点相符合
47、《思维和想象》 思维的反映对象是客观事物的本质和规律。思维的两个重要特征是概括性和间接性。分析与综合是思维的基本过程，它贯穿在整个思维过程之中，根据探索问题答案的方向不同，可以把思维分为集中思维和发散思维。语言是思维的工具，思维是借助语言来实现的，以实际动作为支柱的思维，叫做动作思维。根据想象时有无预定目的，可以把想象分为无意想象和创造想象。有意想象按内容的新颖程度不同，可分为再创想象和创造想象。想象的功能包括预见功能、补充功能和代替功能。思维的品质表现为：思维的广阔性与深刻性、思维的独立性与批判性、思维的逻辑性、思维的灵活性与敏捷性。“一题多解”是发散思维。“只见树木，不见森林”是有分析无综合。想象的特点是新形象，创造想象的特殊形式是幻想，科学家计算出地月之间的距离是四十万公里，这一活动体现了思维的间接性。
48、《意志》 意志行动对人的调节作用表现在发动和制止两个方面，意志行动可分为采取决定和执行决定两个大的阶段。意志品质有自觉性、果断性、坚持性、自制性四个方面。按趋避方向，动机冲突可分为双趋冲突、双避冲突、趋避冲突三种。采取决定阶段可分为动机斗争、确定目的、选择行动方法制定行动计划三个环节。意志行动的几个特征中，最能体现人的意识能动性的特征是克服困难。采取决定是意志行动的开始阶段，执行决定是意志行动的完成阶段。“优柔寡断”与意志的果断性品质相反，“人云亦云”是缺乏意志自觉性的体现。以随意动作为基础的行动是意志行动的特征之一，动摇、顽固是与坚持性相反的不良品质。
49、《个性》 个性的基本特征有整体性、独特性、稳定性和社会制约性。动机意向、意图信念都是人的个性倾向性的表现式。人的个性的本质是社会性的。个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观，其中信念、世界观居于最高层次，制约着一个人的整个精神面貌。直接推动人产生某种活动的内部动因叫动机。个性具有稳定性特征，说明人的个性特征是相对的，在评述个性的本质时，主要标志是社会。自我意识在个性中的作用是调控。由事物或活动的结果所引起的兴趣叫间接兴趣。
50、《个性心理》 气质类型首先是希腊医生希波克拉底抽出，后被古罗马医生盖伦继承，提出人的四种气质类型，即多血型、胆汁型、粘液质、抑郁质。人的一般能力包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力五种基本能力。1905年，法国的心理学家编制了世界上第一个能力测验量表，比奈-西蒙量表。智力测验也称一般能力测验，比较著名的广泛使用的量表有斯坦福-比纳量表、韦氏量表。气质是一个人在心理活动中表现出来的独特的、稳定的动力特征，即心理过程的强度、变化的速度、灵活性的特征。“大器晚成”与“早慧”是能力发展时间差异的表现。直率、易冲动心理活动突发外倾气质属于胆汁质。安静、稳定、反映迟缓内倾的气质属于粘液质，强-不*衡-不灵活的高级神经活动类型属于兴奋型。学生马虎粗心或细致认真，反映的是其性格的对待现实特征。智力的核心是思维力。勇敢、勤劳、朴素的特征主要属于性格。独特性、变通性、流畅性是创造能力的特征。
——思考的名言 40句菁华
1、目标是什么不重要，目标能产生什么样的效果才重要。我们演活什么人，便成为什么人。--尼摩伊
2、以文会友，以友辅仁。
3、人生最大的荣耀，不是永远不败，而是屡败屡战。--拿破仑
4、朝着既定的目标走，就不会迷失。
5、为什么我的感觉必须是取决于别人脑海中的想法？--爱默生我们不是因为快乐而歌唱，而是唱歌使我们快乐。--詹姆生
6、如果他们愿意把工作分割成一个个小部分，便没有无法处理的工作。--亨利福特
7、当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。--海伦凯勒
8、真实便是美。--济慈
9、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——美国发明家爱迪生思考的名言
10、生活中没有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要认真思考，也值得认真思考。——中央电视台《今日说法》栏目主持人撒贝宁思考名言
11、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。——布莱克
12、要独立思考问题，不要人云亦云。——美国作家爱默生
13、稳坐权力宝座的人很快就会学会思考安全问题，而不是图发展这一治国的最大的课题。——美国诗人詹·拉·洛威尔
14、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦
15、恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次，所以名闻天下。——爱尔兰剧作家萧伯纳
16、安而后能虑，止水能照也。——明代文学家，思想家吕坤《*语》
17、思考，就是暂时地摒除细枝末节。——布克明斯·福勒
18、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——美籍德国犹太
19、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。 ——柴静
20、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。 ——席勒
21、理论是思考的根本，也就是说，是实践的精髓。 —— 波尔茨曼
22、“思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。 ——富兰克林
23、一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨。 ——藏族
24、人是为了思考才被创造出来的。 ——帕斯卡
25、思考，就是暂时地摒除细枝末节。 —— 布克明斯·福勒
26、草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。 ——塔吉克族
27、思考是一切。 ——马克思
28、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
29、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
30、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
31、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
32、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
33、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
34、见善无不及，见不善如探汤。
35、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
36、无欲速，无见小利。欲速，则不达;见小利，则大事不成。
37、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?
38、由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
39、默而识之,学而不厌,诲人不倦。
40、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
——让人思考的句子 40句菁华
1、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
2、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！
3、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
4、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。
5、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
6、如果羡慕别人，那么你就去努力，阴暗的情绪只能使你越来越差。
7、当时的我们笑着别人的无知，而如今却只能苦笑自己当时的悲哀。
8、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。
9、把爱情投资在一个人身上，冒险；把爱情投资在许多人身上，危险。
10、*我，我也要争一争；地要亡我，我也要动一动！我命由我不由天！
11、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。
12、谁让瞬间像永远，谁让未来像从前。年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。
13、生活总是让我们遍体鳞伤，可是后来，那些受过的伤终将长成我们最强壮的地方。
14、一个人，到了20岁还不狂，这个人是没出息的；到了30岁还狂，也是没出息的。
15、时间是泥沼，我们只能下陷，有人悲鸣，有人哭泣，而我只想唱一首歌，名为生命。
16、不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。
17、每个人生气的时候，总有那么一瞬间可以从他的眼中看见魔鬼，而这个魔鬼是你也是他。
18、如果你总是为情所困，那么你便要认真思索一下，这段爱是不是并没有你想象中那么适合。
19、最喜欢坐公交，在最后一排左边的位置，坐着坐着就睡着了，好象一眨眼就走过半个城市。
20、每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
21、一个女人喜欢一个男人时，她希望听到谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她希望听到真理。
22、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
23、我深知，快乐没有寂寞长久坚强，可是再怎么也没料到，还没到保质期，它就开始不安，腐烂。
24、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！
25、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
26、最喜欢早上，好像什么都可以重新开始，中午的时候就开始觉得忧伤，晚上最难度过，日日如此。
27、不要对人类失望，因为你还有自己，你也是人类一份子，只要自己成为希望，就等于人类总有希望。
28、爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。
29、看烟花是一个很寂寞的姿势，即使是一群人一起做，它们不断在空中莫名的地方铺展，然后消失不见。
30、世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。
31、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
32、是贪婪的人，渴望被爱、被拥抱、被理解、被接受；又是自私的人，拒绝去爱、去尝试、是解释、去接纳。
33、如果是棵小草，即使在最好的企业里，你也长不成大树。果真如此，不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。
34、所谓生活不过是把往事成诗，把回忆下酒，大口喝完回忆这杯酒，甭管当初跌得多痛，我们都得继续往前走。
35、生命是一个从生到死的过程，如果我们活着的目的只是为了探寻捷径，那么生下来就死，无疑是最快捷的路程。
36、一开始你就特别，我们都不穿鞋，光着脚穿越耳语流言。在这之前，我到底是谁，你出现，一瞬间，一切都改变。
37、你站立的地方，正是你的*。你怎么样，*便怎么样。你是什么，*便是什么。你有光明，*便不黑暗。
38、我可以，接受热情的人，也可以接受，冷漠的人，只是，如果热情的人，变得冷漠下来，我就会琢磨，怎么会变成这样了呢？
39、不能太把自己当回事，也不能太不把自己当回事。不能把别人太当回事，也不能太不把别人当回事。把这个度掌握好，也许就是做人的境界。
40、走在人生长河中，览人生之快乐，惜生活之光彩，明人生之痛苦，思人生之纯洁。在这些事物中，他们与我无数次的走过一段人生，让我明白人生的真理。
