1、下列哪一经的名称是错误的?( )
2、足少阳经所属的脏腑是：( )
3、手太阴经脉所络的脏腑是：( )
4、具有加强十二经脉互为表里两经之间的联系，补足正经不足作用的经脉是：( )
5、足太阴经所络的脏腑是：( )
6、手足阳明经交接的部位在：( )
7、上行到达头部巅顶的经脉是：( )
8、行于头面及头后部的经脉是：( )
9、十二经脉中起于足大趾爪甲后丛毛际的是：( )
10、手太阴肺经行于上肢的部位是：( )
11、膀胱经在四肢循行的部位是：( )
12、足厥阴经的起点与何经的终端相接?( )
13、头痛部位在头侧者与哪条经有关?( )
14、下列十二经脉流注次序中，哪个环节是错误的?( )
15、十二经脉中，同名的手阳经和足阳经交接于：( )
16、属于经脉的是;( )
17、分布于胸腹的经脉有：( )
18、任脉的生理功能是：( )
19、C 12、D 13、D 14、C 15、D 16、B 17、B 18、A 19、D
20、(1.5分)人体内具有抗病、祛邪、调节、修复等作用的一类细微物质称为
21、(1.5分)被称为“华盖”的是
22、(1.5分)被称为“先天之本”的是
23、(1.5分)适用“急则治标”治则的是
24、(1.5分)脾为气血生化之源的生理基础是
25、(1.5分)大怒主要损伤的脏腑是
26、(1.5分)亡阴主要是机体内的阴气大量亡失，治宜取下列哪一项
27、(1.5分)称为生气之源的是
28、(1.5分)“泌别清浊”属于
29、(1.5分)对热因热用的表述，下列何项为错
30、(1.5分)在内踝尖上八寸以上，循行于内侧前缘的经脉是
31、(1.5分)五脏的生理功能特点是
32、(1.5分)对寒因寒用的表述，下列中何项为错
33、(2分)下列哪些医学专著的成书，标志着中医学理论体系的初步形成
34、(2分)肺主一身之气主要体现于
35、(1分)风邪袭表导致汗孔开张而汗出，是因风性善行之故。
36、(1分)津液耗损可以导致血瘀病变。
37、(1分)肺气肃降有助于大肠之传导。
38、(1分)“阳盛则阴病”，主要是指阴虚阳亢而言。
39、(1分)《内经》所谓“用温远温，用热远热，用凉远凉，用寒远寒”，就是指治病用药要因时制宜。
40、(1分)足三阴经的走向规律是从胸腹走足。
——临床执业医师考试备考题 40句菁华
1、下列关于特殊感官特性的描述，哪项是错误的：
2、当刺激感受器时，刺激虽在持续，但传入冲动频率已开始下降的现象，称为：
3、下列关于感受器适应的叙述，哪项是错误的：
4、下列对感受器电位的描述，哪项是错误的：
5、眼经充分调节能看清眼前物体的最近之点，称为：
6、在水面下视物时，由于光线经水进入角膜故产生水下：
7、视黄醛由下列哪种物质转而来：
8、瞳孔对光反射中枢位于：
9、当睫状肌收缩悬韧带放松6：可使：
10、夜盲症发生的原因是：
11、视网膜中央凹的视敏度最高，原因是：
12、声音传向内耳的主要途径是：
13、下列关于正常视野的叙述，哪项是错误的：
14、对酸味较敏感的部位是：B
15、组合成各种味觉的基本味觉是：B
16、A 22.B 23.C 24.C 25.A 26.A 27.D 28.C 29.D 30.D
17、B 42.B 43.A 44.C 45.A 46.B 47.E 48.C 49.B 50.A
18、神经-肌肉接头处的化学递质是
19、Na+通过离子通道的跨膜转运过程属于
20、在神经纤维动作电位的去极相，通透性最大的离子是
21、关于血浆蛋白生理功能的叙述，下列哪项是错误的
22、一位A型血的男子有一男一女两个孩子，其中女孩的血清与其父的红细胞不发生凝集，而男孩的血清与其父的红细胞发生凝集，男孩的血型可能是
23、在家兔动脉血压实验中，夹闭一侧颈总动脉引起全身动脉血压升高，其主要原因是
24、主动脉瓣关闭发生于
25、中心静脉压高，血压低
26、肺总容量等于
27、胸膜腔内压等于
28、肺通气的原动力是
29、呼吸频率加倍，潮气量减半时，将使
30、胆汁可促进
31、胃大部分切除患者出现贫血，其主要原因是
32、刺激小肠粘膜释放促胰液素的作用最强的物质是
33、食物的氧热价是指
34、由于存在食物的特殊动力效应，进食时应注意
35、引起抗利尿激素分泌最敏感的因素是
36、肾小球有效滤过压等于
37、关于肾小管HCO-3重吸收的叙述，错误的是
38、剧烈运动时，少尿的主要原因是
39、γ运动神经元的传出冲动增加时，可使
40、脑内具有生命中枢之称的部位是
——临床执业医师全真模拟习题 40句菁华
1、以中轴关节慢性炎症、骨质破坏及骨质增生为主要特点的风湿病是
2、急性肾盂肾炎临床治愈标准
3、肝硬化的主要发病机制是肝脏
4、食管癌多为
5、结核性腹膜炎腹痛规律是
6、下述关于结核性腹膜炎全身症状的叙述，错误的是
7、对有便血，排便习惯改变的病人首先进行简便又十分重要的检查是
8、关于肠易激综合征临床表现描述错误的是
9、用于胃食管反流病维持治疗的药物中，效果最好的是
10、对于肠结核的临床表现，下列哪项不正确
11、下属桡骨头半脱位特点错误的是
12、急性性乳腺炎的首发症状为
13、服用洋地黄治疗的病人出现下列哪项表现应考虑有洋地黄中毒的可能
14、对于心力衰竭时各种体液因子的改变，下列哪项正确
15、先兆偏头痛患者中，先兆症状最常见的是
16、细胞膜在静息情况下，对下列哪种离子的通透性最大
17、人工地增加离体神经纤维浸浴液中的K+浓度，则该神经纤维静息电位的绝对值和动作龟位的幅度将
18、在神经骨骼肌接头处，消除乙酰胆碱的酶是
19、关于血浆蛋白生理功能的叙述，下列哪项是错误的
20、形成血浆胶体渗透压的主要物质是
21、AB血型人的红细胞膜上和血清中分别含
22、心输出量是指
23、引起左室后负荷增高的主要因素是
24、急性失血时最先出现的调节反应是
25、心脏内传导速度最快的部位是
26、中心静脉压低，血压低
27、中心静脉压高，血压低
28、血中PCO2升高引起呼吸加深加快主要是因为
29、决定肺部气体交换方向的主要因素是
30、体内CO2分压最高的部位是
31、肺通气的原动力来自
32、正常情况下胃粘膜不会被胃液所消化，是由于
33、胆汁可促进
34、关于胃肠内在神经丛的叙述，正确的是
35、引起抗利尿激素分泌最敏感的因素是
36、有关近球小管对Na+的重吸收，下列哪一项叙述是正确的
37、肾小球有效滤过压等于
38、下述情况能导致肾小球滤过率减少的是
39、关于肾小管HCO-3重吸收的叙述，错误的是
40、γ运动神经元的传出冲动增加时，可使
——中医执业医师考试《针灸学》巩固题附答案 30句菁华
1、足阳明胃经在下肢的分布是：( B )
2、隔姜灸可用于治疗( A )
3、与太溪相对的穴位是( D )
4、施灸的正确顺序为( A )
5、“一夫法”是指将食、中、无名小指相并，四横指的间距为3寸，其量取标准应按：( B )
6、下列不是手阳明大肠经的穴位是( C )
7、以下穴位是络穴的是：( )
8、位于尺骨与桡骨之间的穴位有( )
9、下列腧穴属足阳明胃经的有 ( )
10、位于背部正中线旁开3寸的穴位有：( )
11、根据骨度分寸法，下列穴位中两者间距不是1.5寸的是( )
12、施灸的顺序应该是( )
13、刺络拔罐适用于( )
14、治疗行痹，除取局部穴外，还宜加用( )
15、位于任脉上的募穴是( )
16、灸法具有的作用是( )
17、三棱针的操作方法有( )
18、《素问·异法方宜论说：“藏寒生满病，______。”最早绘制彩色经络图的.医家是______；北宋王惟一在编撰的《______》中考证了354个腧穴。
19、位于内踝高点上5寸，胫骨内侧面中央的是______穴，归属于______经，属特定穴中的______穴。
20、在前臂外侧，位于腕横纹上3寸水*的三个经穴是______、______、______。
21、试述阴郄、阴市、阴谷三穴的位置、归经以及三穴所属经脉的络穴在主治上的异同。
22、病因病机
23、其治宜灸火芮 孙思邈 铜人腧穴针灸图经
24、偏历 支沟 会宗
25、足少阳胆 足阳明胃
26、经络学说 循经取穴
27、周围性 中枢性
28、是指将罐拔住后，立即起下，如此反复多次地拔住起下，起下拔住，直至皮肤潮红、充血、或瘀血为度，多用于局部皮肤麻木、疼痛或功能减退等疾患。
29、督、任、冲脉皆起于胞中，同出会阴，此谓“一源”。其中：督脉行于腰背正中，上至头面；任脉行于胸腹正中，上抵颏部；冲脉与足少阴肾经相并上行，环绕口唇，此谓“三歧”。
30、一指穴名，为足阳明胃经经穴，在髂前上棘与髌骨外缘连线上，髌骨外上缘上6寸。一指部位，为大腿前隆起之肉，形如兔伏，即股四头肌之隆起处。
——初二语文练习题 40句菁华
1、上面的几段文字看，说明的顺序是由一般到个别。
2、赵州桥比其它拱桥结构坚固的主要原因是大拱两肩上各有两个小拱;大拱的28道拱圈每一道拱圈都能独立支撑上面的重量。
3、本段文字的结构是总——分——总。
4、指出下列句子中加点文字的表达作用。
5、选文中“这个创造性的设计……减轻洪水对桥身的冲击”一句，“这个创造性的设计”指的是什么?其优点是什么?作者要强调的是哪一个分句的内容?
6、没有错别字的一组是()
7、根据课文内容填空。
8、“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”，作者引用张鷟的话，既说明了赵州桥的_______________________，又突出了桥的_________________的特点。
9、概括这段文字的主要内容说明卢沟桥的位置、修建时间及特点。
10、文段在介绍卢沟桥时紧紧扣住《*石拱桥》一文中“惊人杰作”这一点。如写形式优美，就摹写两旁石柱上不同姿态的狮子：写结构坚固，就用“*河堤常常被冲毁”与“卢沟桥从未出过事”作比较。以卢沟桥为例说明*石拱桥的特征，是因为它是*石拱桥中典型的联拱石桥。
11、给下列多音字注音、组词。
12、简答。
13、说说本文是按照什么顺序来写的，最突出的说明方法是什么。
14、如何理解“这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字，它起到了什么作用?
15、第1段中用两处事例来说明其危害，请说说作者在材料安排上有什么不同。
16、下面加点字的注音正确的一项是( )(5分)
17、下列词语依次填入横线处最恰当的一组是( )(5分)
18、“我那时真是聪明过分，……”一句中，“聪明”的意思是什么？你还能举出几个类似用法的词语吗？
19、“他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲过铁道是如此的艰难，爬月台是如此的费力，为什么买回橘子觉得轻松呢？
20、下面字形有误的一组是()
21、指出上文所叙事情发生的时间、地点，文中主要人物。
22、用文中词语填空。
23、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?
24、罔不因势象形()()()
25、中轩敞者为舱，箬篷覆之。
26、读一读，想一想：下列加点词在句中怎样解释更恰当。
27、填上适当的关联词语。
28、能够表明作者爱桥的原因的句子是。
29、上述两段文字从结构上看是关系。
30、第二段中使用的说明方法有、、。
31、第②段中的“涨库”从上下文看是什么意思?
32、第①③⑩段画线部分各使用了什么说明方法?
33、题目：《我喜爱的一种小动物》
34、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()
35、指出下列句子的修辞方法。
36、第2段的中心句是第_______句。()
37、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。
38、给加点字注音，根据拼音写汉字。
39、第一段中描写演习中阵势变化的文字是________________________。
40、选段中采用比喻进行描写的句子是________________________，作用是________________________。
——基础差的学生评语 40句菁华
1、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧！
2、你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
3、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。
4、你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！
5、郭小月：该生性格开朗，待人热情，学习刻苦，听课认真，能很好的完成老师布置的各项任务。此外，能尊敬师长，团结同学，和睦的与大家相处。希望能够继续努力，发挥自身优势，克服不足，树立更高的理想，力争取得更佳成绩！加油！
6、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧！
7、活泼开朗热情大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为呢自豪，老师为你祝福，为你喝彩！
8、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能做好值日工作，劳动认真负责。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。
9、聪明的你，已经懂得了脚踏实地地学习的重要。老师为你高兴，同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。
10、你是我们班上出了名的小画家。你很能干，但学习贵在坚持，只要你养成良好的学习习惯，凭着你的聪明和勇敢，如果用在学习上，哪一科又在你的话下呢?理想的大门永远为你敞开着。
11、你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点，发挥你聪明的才智，争取做一名人见人夸的好学生。
12、你给老师的印象是那么活泼好动，各项活动你都能积极参加。最近老师看到了你在进步，作业书写十分工整，课上发言越来越多。你又是那样喜欢跟同桌交流，老师常常发现你在那里嘀嘀咕咕，分散精力。希望你今后发挥头脑聪明的优势，集中精力听课，勤奋向上，做学习的主人。
13、梁梦缘：你活泼天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会道一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，尤其是你认真写的那几篇作文，文笔流畅，感情真挚，给老师和同学们留下了深刻的印象。可不知什么时候，你变得沉默了，上课不再爱发言了，活泼的小姑娘不见了，老师想知道这是为什么呢?
14、韦力文：见到你现在上课的表现，老师真为你担心。曾几何时，你学习刻苦，成绩优异，门门学科名列前茅，年年拿奖学金，得到了多少老师和同学的赞扬！可是不知什么时候你交上了“懒惰”“贪玩”这些坏朋友，只顾玩，把学习抛到了脑后，学习成绩落了下来，真可惜呀！希望你谨记《弟子规》中的入则孝，做个孝顺的孩子，好好学习，别再让父母担心了！
15、程浩：你是一个性格内向的孩子,学习认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，上课举手不积极。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
16、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
17、你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过
18、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
19、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
20、杨震：该生为人正直，乐于助人，学习态度端正，听讲专心，能很好的完成老师布置的各项任务。尊敬师长，团结同学，总是积极参加班集体各项集体活动，并表现出很好的艺术才艺。希望能继续努力，发挥自身优势，树立更高目标，力争取得更好的成绩！加油！
21、蔡笋：该生学习态度端正，听课认真，能很好的完成老师布置的各项任务，尊敬师长，乐于助人，与同学相处融洽，不迟到不早退，道德品质很好。希望能继续努力，认识自身的不足，树立自信心，脚踏实地，朝着自己更高的目标奋斗！加油！
22、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然*日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习认*动。不足之处就是上课发言不够积极，你是数学学习是你的薄弱环节，希望你能更重视，多向老师请教，多与同学交流，这样才能获得学习上的丰收。宿舍评比B+等。祝你新年快乐幸福。
23、你性格内向，*时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些，在学习上多问多练多探索。你定成为更优秀的学生。
24、你是一个善良的孩子。你团级同学，尊重老师。但是课堂上时不时爱讲话，容易分心。学习上要讲究策略，合理分配各个科目的学习时间，提高学习效率。
25、你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，*时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
26、你在学校肯听老师的话，你健谈张扬，喜恶分明，你头脑灵活，善于应变，很有组织才能，但学习上有时不够主动。在家里，老师希望你能做好弟弟妹妹的榜样，多体谅父母的辛劳不易，知道为他们分忧。你可以的，潜心向学，你一定能做得更好。
27、经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
28、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
29、难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣、
30、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德智体全面发展的好学生。
31、你开朗幽默，班上有了你多了许多笑声。你的学习天赋是为老师认可的，但是你的毛病也不少，比如上课爱讲话，课外爱捉弄同学，打闹，贪玩等等。希望你改掉毛病，发扬优点，增强自律性。
32、你为班上做事认真，兢兢业业，为人质朴踏实，你的优点是老师和同学们有目共睹的。但要注意学习方法的改进，多与老师同学交流，提高学习效率。
33、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在*时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
34、你思想纯朴，诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的，富有想象力，否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。
35、该生热爱集体，积极为集体服务。自觉遵守学校纪律。积极参加社会实践和集体活动，三年来一直担任学生干部并能够很好地完成自己本职工作。学习目的明确。尊敬师长，团结同学，乐于助人，是全面发展的好学生。
36、学习认真刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养锻炼自己。
37、你勤勉踏实，谦和有礼，有豪气，这是你给老师的好印象。一学期来，你学习刻苦，作业认真，劳动肯干，遵守校纪班规，友爱助人，老师对你还比较满意。希望你在新学期争取各方面再创佳绩。
38、你是个懂事的孩子。一学期来，你作业认真，课堂有时缺乏自制力，爱溜神，爱讲小话，但你能接受老师的教导，改正不足。注意改掉小毛病，凭你的学习天分，你应该会学得更加出色。
39、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生！
40、该生认真遵守学校的规章制度。学习刻苦认真，学风踏实，成绩优秀，学习潜力足，有创新意识。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。尊敬师长，团结同学。被评为“省级三好学生”。是位有理想，有抱负，发展全面的好学生。
——练习拟人句 40句菁华
1、太阳从东方升起来了。——太阳起床了，懒洋洋地从东方升起。
2、树上的知了在不住的叫着。——树上的知了在不住地歌唱。
3、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
4、柳树的枝条随风摆动。
5、巨浪伸出（有力的双手），把我猛地（托起）。
6、微风柔和地吹。
7、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风（轻抚着）鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
8、向日葵不断地面向太阳公公（做运动）。
9、小树摆动着枝叶,向我们（点头笑）。
10、月亮一露（面），满天的星星（惊）散了。
11、宁静的夜晚，只有那天上的星星在（眨着眼睛，像是要跟我说话呢）。
12、翠绿欲滴的椰子从叶间（探出了头）。
13、蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景色。
14、风在轻轻地拍打着水面。
15、树在风中絮絮低语。
16、蟋蟀在草中弹琴。
17、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
18、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
19、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
20、小树摆动着枝叶,向我们点头笑 。
21、月亮一露面，满天的星星惊散了。
22、、果园里，麻雀叽叽叫。果园里，麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了。
23、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！ ”知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么热?”
24、天上的星星在闪烁。天上的星星在眨着眼睛。
25、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。 蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞，享受着春天美丽的景色。
26、雨水淋在树上,树叶沙沙作响(改成拟人句)
27、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着(改成拟人句)
28、木桥开始行使自己的使命，开始守护过往行人的安全。
29、他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
30、石头跳进水里。
31、花儿羞红了脸。
32、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
33、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
34、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
35、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
36、陈述句：小溪哗啦啦地流。
37、陈述句：星星在天上闪烁
38、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂 不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
39、别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她 提出了放射性这个词。
40、期待的日子一转眼就来了。 元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
——音响设备与系统基础知识 40句菁华
1、压缩器的主要保护作用是保护音箱。
2、激励器在扩声系统起到美化音色作用。
3、为了突出人声，要提升中音，应调节调音台的MID。
4、为了增强振憾感，要提升低音，应调节调音台的BASS。
5、压限器通常连接在调音台与功放之间。
6、压缩阀值电*是指压缩器起控制作用的信号电*。
7、在各类音频信号源中，信噪比最差的设备是磁带录音机。
8、压缩器的压缩比达到大于10：1时即成限幅器。
9、按下均衡器的High CUT 按纽时，可以降低高频咝咝噪声。
10、为了保护音箱和功放，主要依靠压限器。
11、为了抑制声反馈引起的啸叫，主要依靠均衡器。
12、演唱卡拉OK要增加声音的丰满浑厚，主要依靠效果器。
13、用激励器增强音乐中的低音成份，应使用其重音处理BIG BOTTOM通道。
14、音响系统进行声学调试，如产生啸叫时主要调节均衡器。
15、音响系统中避免音箱和功放过载的主要设备是压限器。
16、音响系统中，技术最成熟，各项技术指标最高的设备是功放。
17、录音卡座.开盘录音机的声音记录是属于磁性录音。
18、前置放大器的PHONO IN输入端匹配要求为输入1~10mV，有RIAA均衡网络。
19、前置放大器的MIC IN输入端匹配要求为输入1~10mV，*直均衡特性。
20、前置放大器的TAPE IN输入端匹配要求为输入0.5~2V，*直均衡特性。
21、前置放大器的CD IN输入端匹配要求为输入0.5~2V，*直均衡特性。
22、OCL电路为了消除开关机瞬间对扬声器的冲击，办法是加入延时通断继电器。
23、OCL电路功放管发射极串联负反馈电阻的主要作用是稳定工作点。
24、①磁带录音座，②LP电唱机，③CD唱机，三者对比，防震性能的排序为①>③>②。
25、CD唱机中的SKIP符号表示跳跃选曲。
26、效果器中的RECALL符号表示呼叫。
27、压缩器的LINK符号表示立体声连锁开关，使左右声道的压缩关系相连。
28、压缩器的RELEASE 符号表示恢复时间调节。
29、压扩器的STERTO COUPLE 符号表示立体声耦合开关。
30、激励器的HARMONICS 键的功能是调节谐波成份的多少。
31、激励器的GIRTH 键的功能是调节重低音加强效果的强弱。
32、激励器的IN/OUT键的功能是切换激励器投入工作或旁通。
33、球顶扬声器的放音特性，适用于适合小功率高频放音。
34、纸盆扬声器的主要特点是灵敏度中等，瞬态特性中等，功率可做到很大。
35、功率分频器的基本结构主要由电感.电容和电阻组成，又称为无源分频。
36、一阶型分频电路的分频特性为—6dB/oct。
37、位置相对固定的歌曲演唱或乐器演奏宜选手持式动圈或电容有线话筒。
38、边唱边舞的表演节目，宜选头戴式动圈或电容无线话筒。
39、室内扩声音质好坏主要与两大因素有关，即扩声设备和扩声环境。
40、MIDI接口采用的插头是5芯插头。
——中医标语 30句菁华
1、与世界一起解密中医。
2、中医智道，臻于至善。
3、千古中医，惠泽于世。
4、发展中医，利国利民。
5、国之瑰宝，医纳百川。
6、国医汇萃，合作共赢。
7、国医济世，汇纳百川。
8、国医精粹，千年中医。
9、国粹传承，悬壶济世。
10、荟萃精华，造福天下。
11、五千年沉淀，助一生健康。
12、北京国医汇，国际养生园。
13、国医汇百川，福泽遍人间。
14、国医的世界，世界的国医。
15、治外感如将，治内伤如相。
16、白露身不露，寒露脚不露。
17、看病少花钱，中医最方便。
18、国医汇，让中医*步走向世界。
19、弘扬传统文化，服务大众健康。
20、推广中医养生，呵护百姓安康。
21、弘扬中医药文化，传承国粹精神。
22、中医费用很低廉，治疗效果不一般。
23、但愿病房无病人，不惜药橱空药箱。
24、学不博无以通其变，思不精无以烛其微。
25、弘扬中医药文化，推进中医药科技创新。
26、发挥中医药特色优势，提高全民健康素质。
27、中医药需要社会支持，社会需要中医药服务。
28、加强中医药科技创新，促进中医药产业发展。
29、治风先治血，血行风自灭；治风先治血，血足风自熄。
30、草药银针，老乡随叫随到；丹心妙手，本人细诊细疗。
——中西方文化差异 30句菁华
1、思维模式的异同
2、在为人处世方面的异同
3、受地理环境的影响。
4、核心家庭与四代同堂
5、语言的礼貌存在差异
6、语义不够清晰
7、掌握公示语的功能意义，确保语义清晰
8、将公示语语言特点作为依据，恰当选择词语
9、文化就崇尚整体稳定，把世界上的一切，包括自然和他人（组成的群体）都作为个人应当融入的对象，所谓“天人合一”。相对于让他人尊敬或喜欢，他们更关注是否被理解（包括表面的不管真心与否的“尊敬”），那是“融入”的体现。对权威“表示”尊敬，重视互相帮忙的友谊（只在抒情时颂扬“君子之交淡如水”），易于服从团体或代表团体的集权等等，其深层的原因是都民族性。
10、培养体触行为的文化差异意识。外语学习者应当注意体触行为的文化差异，在和不一样文化背景的人交流时，应当首先了解对方文化是接触性文化，还是低接触性文化，也应当学习对方文化中的体触行为所表达的含义，同时也要避免一些对方文化反感的体触行为。
11、对异文化的人际距离坚持理解和包容的态度。人的空间观念是后天习得的，不一样文化中人们的空间观念也有所不一样。差异构成的原因往往和对方文化的自然环境、历史背景、价值观念等因素有关。在跨文化交际时，外语学习者对异文化的空间语言应当持有理解和包容的态度。
12、在思想方面，“文艺复兴”这场思想*运动对西方之后的文化产生了决定性的影响，“人文主义”思潮的传播一方面将人的思想从神学中*出来，另一方面它也使得自我私欲过度的膨胀，更加深了西方文化的“争”。
13、辅料+原料、辅料+制作方式+原料
14、省略语
15、经济制度的影响
16、地理环境的影响
17、交际语言的差异
18、文化与翻译。
19、2、审美意趣差异的影响
20、中西方文化差异在英语文章中的体现
21、通过掌握中西方文化差异提高阅读效率
22、利用中西方文化差异提升阅读能力
23、如嘴里有东西要吐出来，应将叉子递到嘴边接出，或以手指取出，再移到碟子边沿。整个过程要尽量不要引别人注意，之后自然地用餐便可。
24、吃完抹手抹嘴切忌用餐巾大力擦，注意仪态用餐巾的一角轻轻印去嘴上或手指上的油渍便可。
25、坐姿要端正，与餐桌的距离保持得宜。
26、必须等到大家坐定后，才可使用餐巾。
27、切忌用餐巾擦拭餐具。
28、免在餐桌上咳嗽、打喷嚏、呕气。万一不禁了，应说声“对不起”。酒宜各随意，敬酒以礼到为止，切忌劝酒、猜拳、吆喝。如餐具坠地，可请侍者拾起。有意外，如不慎将酒、水、汤计溅到他人衣服，表示歉意即可，不必恐慌赔罪，反使对方难为情。如欲取用摆在同桌其他客人面前之调味品，应请邻座客人帮忙传递，不可伸手横越，长驱取物。如系主人亲自烹调食物，勿忘予主人赞赏。
29、吃到不洁或异味，不可吞入，应将入口食物，轻巧的用拇指和食指取出，放入盘中。倘发现尚未吃食，仍在盘中的菜肴有昆虫和碎石，不要大惊小怪，宜侯侍者走近，轻声告知侍者更换。食毕，餐具务必摆放整齐，不可凌乱放置。餐巾亦应折好，放在桌上。主食进行中，不宜抽烟，如需抽烟，必须先征得邻座的同意。在餐厅进餐，不能抢着付帐，推拉争付，至为不雅。倘系作客，不能抢付帐。未征得朋友同意，亦不宜代友付帐。进餐的速度，宜与男女主人同步，不宜太快，亦不宜太慢。
30、餐桌上不能谈悲戚之事，否则会破坏欢愉的气氛。
