1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
2、闻道有先后，术业有专攻。
3、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
5、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
6、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
7、最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
8、多一份赏识，就多一份成功的希望。
9、身教重于言教，才高还需德高。
10、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
11、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
12、怎样的老师造就了怎样的学生。
13、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
14、你不勇敢，没人替你坚强。
15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
16、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达跟善的人，同时又要具有能够经常庄重安适跟蔼地跟学生交谈本领。
17、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
18、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
19、教师生涯其实就是一段永无止境的学习跟成长的过程。
20、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
21、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
22、教育走向生本，教育原于生活。
23、如果把课堂比作一盘菜，那么同学是主菜，教师是调味剂。
24、教育，让我们变得更真。
25、每个孩子都是一个潜在的天才，拥有一颗孩子般的心。
26、当同学喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。
27、爱心教育重于知识教育。
28、尊重孩子从细节入手。
29、课堂，让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。
30、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。
31、放手让同学去做吧！相信他们会比我想象中出色。
32、播撒智慧的种子，放飞明天的希望。
33、同学是朵朵盛开的花朵，教师是片片衬托的绿叶。
34、让同学做一些，让同学说一些，让同学想一些。
35、让学习成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
36、正因为有可爱的同学才使教师这个职业充满激情！
37、习惯决定性格，性格决定命运。
38、对犯错误的学生一定要慎重处理，否则，我们伤害的不仅是学生的自尊心，还有他的前途，甚至是一个民族的未来。
39、学校的规章制度是约束学生不犯错误的，而不是惩罚犯错误的学生的。学校培养的应该是服务社会的“人才”，而不是应付考试的“天才”；学校应对学生的'一生负责，而不是对学生的考试负责。
40、今天的教育就是明天的国力，四年的教育要为四十年奠定基础。
——教育工作座右铭 60句菁华
1、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
2、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
3、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
4、让爱点燃希望，用心照亮前程。
5、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
6、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
7、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
8、教育无小事，教师无小节。
9、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
10、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
11、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
12、在学习中积淀 在实践中成长。
13、与孩子一起撰写自己发展的历史。
14、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
15、眼中有孩子，心中有目标。
16、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
18、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
19、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
20、生命正因为风雨而变得精彩。
21、全心全意为学生服务。
22、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
23、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
24、做人是做学问的前提。
25、一切为了学生。
26、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
27、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
28、笑到最后才笑得最灿烂。
29、不自满者受益，不自是者博闻！
30、好笋出好竹，好师出好徒。
31、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
32、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
33、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
34、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
35、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
36、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
37、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
38、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
39、作犁铧，耕一方希望的热土。
40、怎样的老师造就了怎样的学生。
41、用心去爱每一位学生。
42、以身作则。
43、以德修身促师风，用爱育人铸师魂。
44、以德感人，为人师表。
45、学以知道，教以成德。
46、学生永远是生命最可爱的组成部分。
47、星星，哪怕是最小的星星，它也会发光。
48、心灵的碰撞擦亮爱的火花。
49、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。
50、天荒地老，教师的童心不泯。
51、踏踏实实做人，认认真真教书。
52、视责任为美德。
53、生命短暂，教育永恒。
54、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！
55、爱生如子。
56、爱不分高低，*等对待每一个孩子。
57、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
58、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
59、用真情教书，用真心育人。
60、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
——教育工作座右铭 50句菁华
1、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
2、在*凡中追求精彩。
3、教师的微笑是学生心中的'一米阳光，有爱，教育才他效。
4、有所尝试，就有所作为。
5、让爱点燃希望，用心照亮前程。
6、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
7、人格是大地之子最崇高的幸福。
8、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
9、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
10、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
11、努力让学生的每一天都充满希望。
12、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
13、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
14、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
15、在学习中积淀 在实践中成长。
16、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
17、从零开始，持之以恒。
18、学生的满意，是最大的幸福。
19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
20、教育无小事；教师无小节。
21、全心全意为学生服务。
22、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
23、智者乐水，仁者乐山。
24、教师的人格就是教育工作中的一切。
25、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
26、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
27、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
28、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
30、尊重学生的人格，关注学生的成长。
31、用爱铸就师魂，以德立身教育。
32、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。
33、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁。
34、身教重于言传。
35、*等对待每位学生。
36、教师是工程师，教师更是服务员。
37、教师的真诚会让学生受益终身！
38、教师的人格是教育的基石。
39、教师的人格魅力非常重要。
40、浇花浇根，教人教心。
41、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！
42、厚德致远躬耕杏林
43、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。
44、甘作人梯培俊杰，乐为红烛照别人。
45、发展孩子，服务家长，成就教师。
46、成长在赏识中，生活在尊重里。
47、把我的汗水均匀地洒向每个学生。
48、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
49、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
50、学如逆水行舟，不进则退。
——教育感言 40句菁华
1、宁改变自我的习惯，不改变学生的个性。
2、教师能够给学生爱，却不能够给他们思想，正因他们有自我的思想。
3、汗水铸就品牌。
4、以德促”三会“，以质求发展。
5、学生不仅仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本。
6、播撒智慧的种子，放飞明天的期望。
7、当学生喜欢老师，想着老师上的课，我想就是最基本的生本了。
8、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
9、以学生为本，让自我站的更高。
10、这天艰苦创业，明天迎接辉煌。
11、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。
12、生本教育坚信生命，生本教育激扬生命。
13、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
14、你的脾气决定着你对学生的态度。
15、有些时候，在改变之前先适应会更有效。
16、让学生做一些，让学生说一些，让学生想一些。
17、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
18、尊重孩子的成长，用*和的心态教育孩子心态*和。
19、发奋与成功虽不成正比，但必须成反比！
20、知识的殿堂，技艺的舞台，事业的天地，礼貌的家园。
21、金山中学，金子般的光耀夺目；金中人心，金子般的灿明闪亮。
22、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不一样的。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关联如沐春风如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
23、家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的用心性，不断改善自我的工作
24、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。
25、原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
26、教育的真谛是将知识转化成智慧。
27、课堂，让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。
28、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
31、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
32、教师的人格是教育的基石。
33、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
34、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
35、非学无以立身，非教无以立国。
36、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
37、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
38、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
39、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
40、处顺境中必须谨慎，处逆境中必须忍耐。
——教师教育感言 60句菁华
1、每个孩子是我们教育的一个起点，我们的工作是让他们每一天都进步一点。
2、成功就是比别人多做一些。
3、好笋出好竹，好师出好徒。
4、用心教书，无愧于本职。根的培养是我们小学教师的使命——根深则叶茂。让孩子们在快乐学习中享受教育。
5、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师；一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。
6、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。
7、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓、性天澄澈，何必谈禅。
8、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
9、生本教育像田野一样朴实、芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂。
10、生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
11、曾有人尖锐的把*传统的教育概括为、小学时听话教育，中学时分数教育，大学是知识教育。
12、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
13、做一名教师，要学会利用个人魅力来激发学生的学习兴趣，进而因势利导，琢玉成器。
14、我的生本感悟语是：教育走向生本，教育原于生活。
15、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
17、说老实话，干良心事。
18、奉献人生，付出才会有收获。
19、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
20、学为人师，行为世表。
21、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
22、耐心细心恒心。
23、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
24、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
25、教贵在研究，重在课堂；成在因材施教，关键在于有效；学贵在习惯，重在能力；成在挑战自我，关键在于落实。
26、做一名教师，虽然*凡，但也一定要向良善、智慧、德性与美丽靠拢。
27、把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件*凡的事情做好就是不*凡。
28、“滴水渐积成沧海，拳石频移作泰山。”用心去拥抱事业，用爱去浇灌心灵，用情去描绘未来，是我人生的快乐追求。
29、教育，让我们变得更真。
30、对教师而言，教育不仅是教会而是会教。
31、教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人，不配当教师;一个不把学生当人来培养的人，更不配当教师。
32、教育一个男人，是教育一个人;而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有*和、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。
33、身在教育，心系教育，与金中*荣辱;面向学生，心向学生，与学生同甘苦。
34、每一个学生都是好学生。
35、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
36、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
37、欣赏孩子艺术作品前，你首先要欣赏孩子。
38、小组活动有利于学生掌握词汇，使学生感觉英语学习不难。
39、我们应该让我们的学生明白：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。
40、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真仔细。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
41、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。
42、古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，但是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼；咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着！勇往直前吧兄弟姐妹！。
43、课堂是学生与老师互相学习的*台，学生的发展是教师收获的最大成果。
44、在教学中，我们总会遇到调皮的孩子，往往这个时候才更能体现你的教学智慧。
45、在孩子的心里，老师是可倾诉心声的朋友，是懂得欣赏自己的家人，是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是，教师与学生就不再只是教育者与被教育者，他们将在*等与和谐中，在心灵与心灵的交融*同提升彼此的生命质量。
46、校园昨天的历史令我骄傲，校园明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进校园发展的激情：把握今天，奋然前行。
47、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
48、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
49、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
50、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
51、班级像一棵大树，每个学生是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
52、为孩子的这天负责，为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求，而是咱们应守的职责跟规则。教育是伟大而艰巨的，它关联国家与民族，甚至全人类的发展。教育又是*凡而细小的，它无处不在，生活中的点滴，行为上的微细，思想里的瞬间，都是教育资源。因此说，做教育是要从大处眼，从小处做起。
53、教师职业说到底是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
54、过去只代表过去，过去并不重要，我只希望看到你们的现在跟将来！因为，是这样一句简单的话，曾经成功地改变了一个孩子。
55、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，会有：春之繁华，秋之收获。
56、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这是语文教学的魅力所在。
57、生本课堂顾名思义是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。
58、在你小的时候你总羡慕大人想干什么干什么，没有人管。可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的。
59、社会的不断进步，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断加深，这要求我们不断完善自己。
60、作为实施国家义务教育的施播者——广大的教育者。首先，我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润每个儿女。所以说，我们的工作，是阳光下最光荣的事业。我们的工作，是爱的教育。
——家长教育感言 50句菁华
1、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
2、不要空洞地和不真诚地表扬小孩子。
3、学前教育更要重视小孩子良好习惯的养成。
4、性格塑造始于婴儿时期。
5、没有体谅和信任，便没有友谊。
6、鼓励小孩子尽量不依赖成年人。
7、每天都抽出时间和小孩子单独在一起。
8、小孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
9、给人以鱼，不如教人以渔。
10、父母是小孩子们启蒙教师，小孩子是母亲的一面镜子。
11、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
12、向小孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
13、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
14、认真地对待孩子的个人要求。
15、帮助孩子成为有个性的人。
16、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
17、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
18、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
19、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
20、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
21、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
22、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
23、父母对待孩子，要操该操的心，做该做并且能够做到的事，不去烦孩子，也不让孩子烦自己，自己也开心。
24、关于教育的理论和方法，很多家长知道的很多很多，为什么依然一筹莫展？很大的原因是家长自己根本做不到，更别说孩子了。
25、总想着学习教育方法的家长不能算是好家长，因为想学方法的家长，心都是急的，总想着去改变孩子；如果家长这个心态不改变，孩子不会买账。
26、谁规定，家长一定要懂？不懂也要说，这是很多家长的通病！不懂就是不懂，在孩子面前，要敢于放下面子！然后可以请教别人，和孩子一起想办法解决。
27、有些父母爱自己的孩子，已不是单纯地爱护和关爱，而是“在乎”的爱，一种贪爱。有了贪爱，就忽视孩子自我意识的存在，会要求孩子所做的一切必须符合己意，有一点不符合己意时，就会感到失望、痛苦，而难以忍受。
28、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
29、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。
30、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
31、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
32、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
33、虐待孩子就是虐待自己。
34、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
35、帮孩子制定他的个人计划跟完成计划的方法。
36、没有体谅跟信任，便没有友谊。
37、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
38、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
39、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事跟唱歌曲。
40、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟跟学习的过程。
41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘跟引导。
42、*时在家里，父母跟孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
43、爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。四者来，宠禄过也。
44、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
45、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要跟孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
46、*安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
47、在我们的周围演绎着一场场血淋淋的教训：车祸、火灾、坠楼等等，一个个美好的生命就这样悄然殒失了。
48、安全保健康，千斤及不上。安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。
49、当我们在安静的教室中听课时，安全的概念或意识在我们的脑海里荡然无存，就体会不到安全的重要性。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季节可以轮回，而生命的逝去就如一江春水向东流——一去无返了。
50、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。
——工作话感言 50句菁华
1、无论是阅读东西，还是学东西，或者不得不去应对自我从没有知识积累和经验的难题，都不能仅仅只停留在表面，对付了事。正因，这些经验知识乃至解决它们的潜质技巧，骨子里，其实是相通的，敷衍了这次，下次就得从头再来一次，是一种更加浪费时刻和生命的行为。
2、对于工作，你要弄明白哪些是你务必要做的能产生绩效的工作，哪些是别人有意无意给你但不该你做的活，先做前者，如果有时刻再做后者，如果没有时刻，请直接婉言谢绝。
3、人只有为自我同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能到达自身的完善。
4、在一个工作环境里，在完成自我工作任务的同时，也会尽自我所能去帮忙身边的同事，而绝不是只顾做好自我手头的工作而忘了自我是属于工作团队的一分子。
5、如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。检视一下你的工作态度，那会让咱们都感觉愉快。
6、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。
7、一个人要一向晋升本人的境界，从而看得更高更远，做事也更有效力，这请求人学习并领悟自发地学习跟踊跃的思考，只要才能进步，对环境变更的适应性增强，人必定能够在人群中居于上风位置。
8、阳光下做人，风雨中做事。
9、要想得到，就得先付出，并且珍惜自我的工作。*时咱们都是为了高薪或是其他什么好的福利，而选取职业，唯独没有想到的就是：咱们能为公司创造多少财富?试想，没有自我的付出又怎样能有想要的收获，要想得到就必先付出。
10、不要不情愿地工作。不情愿，就一定没热情，没激情，没动力，就不会用心……那么，自然，在工作时，你就不会穷尽智力。做不穷尽智力的工作，就是浪费生命。
11、吃得苦中苦，方为人上人。
12、除非一个人有很多工作要做，否则他不可能从懒惰，免费为乐趣。
13、得不到的，永远是最好的。
14、干不完的工作，停一停，放松心情；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！
15、我们每个人都需要工作，我想工作应该是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。
16、无论是阅读东西，还是学东西，或者不得不去面对自己从没有知识积累和经验的难题，都不能仅仅只停留在表面，对付了事。因为，这些经验、知识乃至解决它们的能力技巧，骨子里，其实是相通的，敷衍了这次，下次就得从头再来一次，是一种更加浪费时间和生命的行为。
17、在工作中，千万不要喋喋不休，也不要没完没了地抱怨，这些都是把事做糟，或者失败的先兆。
18、生命就是没有意义的，除非有工作；所有的工作都就是辛苦的，除非有知识；所有的知识就是空虚的，除非有热望；所有的热望就是盲目的，除非有爱。有爱的工作才就是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧!
19、做事，应适当考虑。比如，为何做，值不值得做，就是否必须做，不做不可？这样，你一旦开始做的时候，就会全身心投入，而不再为一些鸡毛蒜皮的事情，一次次打断工作，也不会出现徒有忙碌而无进展的情况了。
20、工作就就是人生的价值，人生的欢乐，也就是幸福之所在。
21、要学会生存在现实中，学会理解现状，即使他确实不符合我们的理想，不能令自己满意。毕竟，我们已生活在其中，我们现在不能，未来也无法切掉现在拥有的这段。我们能做的，就是尝试从此刻开始，改进它，改变它，努力让其向好的方向，或者我们期望的方向发展。这才叫正视现实。也只有这样，才不浪费生命。
22、我认为，人生有两个基点支撑：家庭与工作。如果一个人对工作总是不满意。不断抱怨，牢骚满腹，得过且过，能混则混，那么，他无法拥有欢乐富足的人生，很正常。因为，是他自己，主动放弃，或者毁掉了一半的人生。反之，对家庭，也是。
23、在工作中，其实有些困惑，有些难题，我们只需要一点点的提醒，或者鼓励就够了。所以，在工作中，碰到需要帮助的同事时，千万不要做繁琐、自以为是的劝诫，也不要因为帮了人家一把，非要在别人面前展示和显露一把自己的训练有素。所谓术业有专攻，在其它事情上，他们可能比我们做得更优秀。
24、是领导的关心和同事的帮助，才会有今天的成绩，感谢所有关心和帮助的人。
25、当选20xx年度优秀员工，有赖于同事们的支持和帮助，有赖于领导的关怀和教导。
26、站在这里的虽然是我，但功劳属于大家，荣誉属于集体，感谢支持和厚爱，提前祝福大家新春吉祥快乐。
27、今天，有幸成为优秀员工，我很荣幸，也会以更高的目标来要求自己，希望在今后的工作中，能一如既往得到大家的肯定和支持。
28、回顾20xx年，感觉自己并没有为公司做出了不起的大贡献，我只是努力地做好自己分内的工作，尽量地将自己的工作做到最好。面对荣誉，我只想对大家说：只要肯付出，就会有回报。
29、做事重要，做人也重要。在个人工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮助身边同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。
30、生命是没有意义的，除非有个人工作；所有的个人工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的个人工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱个人工作吧！
31、人生离不开个人工作，个人工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与身边同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的个人工作都被爱心填满，让我们充满爱投入个人工作吧！
32、对身边同事，无论何时，都不要预设立场。即使那些看起来不面善，也未曾深交过的身边同事，也要抱有善望。毕竟，在这个世界上，没有多少人是主动大奸，或者大恶的，更何况是那些与我们有类似经历和理念，天天一起共事的身边同事们呢！
33、我认为，人生有两个基点支撑：家庭与个人工作。如果一个人对个人工作总是不满意，不断抱怨，牢骚满腹，得过且过，能混则混，那么，他无法拥有欢乐富足的人生，很正常。()因为，是他自己，主动放弃，或者毁掉了一半的人生。反之，对家庭，也是。
34、个人工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而个人工作，还应该为梦想而个人工作，为自己的前途而个人工作，在以后的个人工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把个人工作做得更好。
35、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
36、凡是重要工作，必须要做计划；凡是计划，必须要量化；凡是量化，必须按时完成；凡是完成，必须要提交结果；凡是不能提交结果，都必须做出合理解释；凡是不能做出合理解释，都必须接受惩罚。
37、纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。同样的，往往有很多事情一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认确实错了。
38、心就像是一个邮箱，要定期清空，否则会影响你思考的速度，禁锢你飞翔的羽翼。清空心灵的邮箱，让生命轻盈地飞翔！
39、人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！
40、幸福有很多种。幸福可以是青灯黄卷，聆听细雨；可以是朱门绮户，红袖添香；可以是知己相逢，千杯恨少；也可以是人生际遇，从容一笑。你是哪一种呢？
41、低调做人，便可峰回路转：在待人处世中低调，当自己处于不利地位，危险之时，不妨先退让一步，能避其锋芒，脱离困境，还可以另辟蹊径，重新占据主动。
42、昂然踏着前路去，追赶理想旅途上。前行步步怀自信，风吹雨打不退让。无论我去到哪方，心里梦想不变样。
43、灰蒙蒙的天空，能否让我再做梦，完美，是这个梦的形容词，在梦中华丽的邂逅，然后，让时间定格在梦中。这场华丽的梦，或许，只是繁华了寂寞。
44、我们每个人都需要工作，我想工作应当是一种创造的过程，创造自身价值的过程，用爱去创造，在创造中寻找乐趣和意义才是工作的最高境界。
45、心态决定命运！哲人说：你的心态就是你真正的主人。艺术家说：你不能延长生命的长度，但你能够扩展宽度；你不能改变天气，但你能够左右自我的心境。
46、纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最终一颗才发现。同样的，往往有很多事情一开始就是错的，可仅有到最终才不得不承认确实错了。
47、信心做封皮，恒心细心做纸张，真心做文字，爱心来结尾，你就会谱写一本比以往更加动人的书，感动了爱你的读者。祝你成功。
48、要学会尊重别人的意见，无论他的意见可取，还是不可取;无论他的身份和职位高，还是低。这其实体现了我们是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和职位态度和言辞而倾听和确定时，我们就会显得成熟友善，并有亲和力。
49、有时候感到寂寞，因为想念的人不在身边，有时候期望似乎很渺茫，因为没用勇气追求，有时候双手之间一无所有，没有什么异常的理由，只因为错过了就是错过
50、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸怀才能开阔；腹中有良策，处事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏锐；祝福有真心，情谊才能永久。
——工作积极感言 50句菁华
1、让愉悦变得简单，是力量的来源。
2、倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下!
3、感谢母亲，母亲苍老了，青春已经不复存在，留下额头深深的皱纹和瘦小的躯体，在每一个夕阳落山的时候，她们的容颜就像一尊木刻的苍老的浮雕，但在阳光下，依然会反射着光芒，照亮我们暗夜里迷茫的双眼。
4、感谢母亲，我们在来到这个世界之前，笼罩在我们母亲周围的，是一个多么严寒多么痛苦又多么漫长的冬夜。
5、感谢父亲，是你在童年的时候教会了我坚强，让我无所畏惧的面对生活的困难，感谢父亲，是你在童年教会了我勇敢，让我遇到挫折的时候奋发向上。
6、感谢母亲，在我童年时期，凝望我的成长；在我求学时期，凝望我夜晚放学回家。
7、感谢父亲给予我们生命之源，生活之泉；捎去一声深情的问候，表达儿女的崇高敬意，感谢父亲对家庭的付出，对社会的贡献；送上一份温馨的祝福，表达儿女的共同心愿，祝福父亲生活幸福，身体安康！
8、感谢父亲，在给了我生命的同时，更给了我正直与坚韧，是你教会我怎么面对生活，又怎么去做一个人。
9、亲爱的妈妈，有了孩子，我会学习怎么当一个好妈妈，就像你那样。
10、别等到天亮才去奔跑，努力跑下去，天才会亮。
11、哪有什么天生如此，只是我们天天坚持。
12、工作是一种乐趣时，生活是一种享受！工作是一种义务时，生活则是一种苦役。
13、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
14、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
15、茶，有人生的滋味；酒，有心情的体会。总想一醉，只会越喝越无味。心情无人体会，情感总是一碰就碎。
16、不要向这个世界认输，因为你还有牛逼的梦想！
17、在微商的道路上，我认识了新的朋友，学到了新的东西，收获了自信。
18、希望，有一份不沉闷的工作，在不是很老的年纪，遇见一个不难看的人，谈一场不慌不忙的恋爱，有一个不吵不闹的婚礼，生一个不呆滞的宝宝，**安安的，度过我不算糟糕的一生。
19、销售前的奉承，不如售后服务。这是制造“永久顾客”的不二法则。
20、你在一生中，可以有所作为的时候只有一次，那就是现在。
21、直到现在，我才懂了，要趁着还年轻，去做一些有意义的事情，要多学一点东西，至少要把自己很感兴趣的音乐学精学好，要比别人出色。这就要付出比别人多的努力，不付出就想要回报，太不现实了。
22、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
23、耐得住寂寞，是一种困境的体验，是人生走向成熟的里程。
24、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
25、大海是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思；生活是深沉的，蕴藏着无穷的欢乐，蕴含着不尽的追求。
26、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
27、工作有闲有忙，有甜有苦。清闲时，如同闺中怨妇，郁闷，无聊，空虚，发呆。忙碌时，如同战场的小卒，无奈，疯狂，劳累，拼命。
28、青春的年龄，如花的雨季。人生路上充满幸福与收获，但也苦过累过笑过甜过，每个人只有一生，只能享受一次生命。对于我们，珍惜生命，热爱工作。
29、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天工作不努力，明天努力找工作生当做人杰，死亦为鬼雄。
30、工作中碰到了困难，朋友就是帮不了太大的忙，一双双关心的眼晴也会让你减掉不少压力。
31、在工作中，冲突和矛盾总是难免的。有时会发生争吵、争执、争斗乃至斗争，其实也难免。但不管以前发生过怎样的事，只要是我的同事，他主动表现出来和解或和好的意愿，我愿意和解。
32、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
33、酷爱工作，投身事业，在这一进程中，克制私心，熏陶人格，同时积聚教训，进步能力。这样，才能取得周围人们的信赖和尊重。
34、工作之余，一定要抽出时间多认识一些人，多进入一些社交圈，这对你的发展会有极大的好处。
35、人最大的敌人是自己，很多人容易把自己限定在某个框框里，认为自己只能干这个，不能做其他事情。做好自己工作的同时，协助好他人的工作，是一种更高层次的帮助，是工作价值的一种体现，更是种美德，也是正能量的体现。
36、上班族起床娴熟的刷牙洗脸，尔后匆匆赶往工作岗位。
37、我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。
38、我故意学习，故意工作，故意生活，故意活得像个人！
39、心存感激地生活吧。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。
40、人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛，无论入围还是淘汰，都应该有一份超越自我心，挑战自我之心，战胜自我之心。以及一份不甘落后，顽强拼捕的精神。
41、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人?
42、顾客是我们应该感谢的人从对抗到接受，从满足需求到不断创新，你会发现，营销实在是个魅力舞台，就像一个好的演员，既要经过没有技艺到演技精湛的历练，更要承受喝倒彩、无人喝彩到掌声响起来的心理磨练。感谢给了我们进步机会的人。
43、让我们怀着感恩的心情面对生活，为所有关心我们的人，展开我们的笑容！
44、你是我见过最美丽的树叶，让我的森林为你凋谢；你像一首旋律让我的生命多和谐，我只能用小小声音说感谢，小到只有你能了解！
45、感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
46、烟雨依前时候，霜丛如旧芳菲。与谁同醉采香归，昨日花下客，今似蝶分飞，不要让生活使你变成游客或过客！
47、上次你帮了我的大忙，我想对你说一声：谢谢，并祝你在新的一年里：事事顺心，身体健康！
48、谢谢你帮我，祝你快乐，愿你岁岁*安，事事如意，我不知道说什么才好，除了谢谢。
49、亲们的支持是我们成长发展的基石、提供优质服务的动力。
50、问候如诗充满关怀，感激似歌饱含精彩，愿我在这感恩的日子了送给你最甜蜜的打扰，愿你在这特殊的日子里有份美丽的心情。
——教师教育感言 50句菁华
1、生以求知为乐，师以从教为荣。
2、用生命影响生命，以心灵浸润心灵。
3、作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自我的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公*合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起*等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
4、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功期望的阶梯。
5、用心浇灌，让爱闪光。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
6、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
7、“我只是一个教育的受益者，我今天的一切都来自我所受的教育。*人从来都注重教育。”
8、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
9、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。
10、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有、春之繁华，秋之收获。
11、学校昨天的历史令我骄傲，学校明天的辉煌使我憧憬，在骄傲与憧憬的交融中，产生了立足今天，实践创新，全力推进学校发展的激情、把握今天，奋然前行。
12、没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践。
13、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
14、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
15、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
16、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
17、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
18、你不勇敢，没人替你坚强。
19、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
20、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
21、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
22、多一份赏识，就多一份成功的希望。
23、教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞，把爱和知识*等地给予每一位学生；因为美好的人生是为爱所唤起，为知识所引导的。
24、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。
25、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力!
26、教育一个男人，是教育一个人;而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有*和、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。
27、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
28、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
29、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
30、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
31、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
32、尊重别人就是尊重自己。一个得不到别人尊重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣!
33、拒绝*庸，勇攀高峰!
34、让孩子享受童年，快乐成长。
35、以有趣的方式教学
36、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真仔细。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。
37、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！
38、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。
39、古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，但是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼；咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着！勇往直前吧兄弟姐妹！。
40、在教学中，我们总会遇到调皮的孩子，往往这个时候才更能体现你的教学智慧。
41、一个你不会注意；十个你也不会感到奇怪；如果是一百个一千个；甚至是一万个；无数个你会感到怎么样？——积累也能成为一种力量。
42、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
43、当代能做老师的人必定是不*凡的人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
44、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
45、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
46、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
47、班级像一棵大树，每个学生是树上的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。
48、书本跟学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
49、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这是语文教学的魅力所在。
50、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。
——教育感言话 40句菁华
1、教育实习是一个师范生的转折点——由学生向老师的过渡，通过实践，我发现自己的条件与一名合格的老师有一定的距离，还需努力、努力再努力！
2、书本和学校可能是教育的工具，但并非教育的本质。教育的本质是对人性的理解。
3、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课。
4、新课程关注学生。关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。
5、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。
6、*淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
7、教师职业说到底就是良心职业。有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
8、教育需要我们为孩子指明一个方向，在他们需要的时候为他们提供必要的.帮助，其他的时候，我们只要闭住嘴，站在一边，静静地看着他们成长，孩子们的成长。
9、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
10、黄沙如海，找不到绝对相同的两颗沙粒，教海无边，也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。
11、教育一个男人，是教育一个人；而教育一个女人，是教育一个家庭，三代人，也就是一个民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：专业知识或技术可能使你获得成功和满足感，但没有*和、宁静、成熟的心智，就很难好幸福生活。
12、教育好一个男人只是教育好了一个人，教育好一个女人就是教育好了一个家庭。
13、真正的课堂，应该是自然真实的。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。
14、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考。
15、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
16、美丽于心，文明于行。物变于人，人变于思。让我们在宽容礼让中，在慢步轻声中，在尊敬师长中，在环保洁净中，养成优秀的习惯，培养优秀的人才。
17、让孩子独立思考问题。
18、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
19、不要空洞地跟不真诚地表扬孩子。
20、人类有义务将最美好的东西给孩子。
21、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
22、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
23、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
24、孩子都想得到尊重、赏识、掌声跟认可。
25、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
26、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法跟技巧。
27、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
28、绵绵的爱意像涓涓的溪水，缓缓地流进孩子的心里。
29、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
30、关爱每一位同学是身在博爱之都的老师应有的风范。
31、大雁高飞，不是为了炫耀翅膀；教师育人，不是为了鲜花掌声。
32、教育走向生本，教育原于生活。
33、有些时候，在改变之前先适应会更有效。
34、让孩子享受童年，快乐成长。
35、以学定教是活的灵魂。
36、教师可以给同学爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。
37、接近自然，放飞孩子的天性。
38、播撒智慧的种子，放飞明天的希望。
39、让同学做一些，让同学说一些，让同学想一些。。
40、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
