小学生的想象作文评语 40句菁华

首页 / 句子 / | 2022-12-03 00:00:00 想象作文,评语

1、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

2、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

3、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

4、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人、

5、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚、

6、文章头尾照应,中心明确,结构完整、

7、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心、

8、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生、小作者观察仔细,叙述时井然有序

9、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味、

10、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用、结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进、

11、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚、作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

12、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息、

13、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗、字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力、

14、借景抒情,托物咏志,很特色、

15、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味、

16、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想、

17、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意、

18、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

19、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

20、以饱满的手法,描写了……

21、重点突出,详略得当,内容具体。

22、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

23、于生活,因此语言虽然不优,但却真实有趣,写得入情入理

24、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

25、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

26、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。

27、…以…开头,较有新意前因后果娓娓道来

28、开头直奔主题,也是一种写法文章语言生动丰富,可读性强

29、反问句开头,吸引读者

30、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

31、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

32、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

33、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

34、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

35、选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

36、选材新颖独特,不附*庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

37、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

38、从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

39、情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

40、就是生性好动,贪玩,精神不集中。不过他还是蛮听老师的话,希望今后在老师的指导下,学习进步,更正缺点。


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小学生的想象作文评语 40句菁华(扩展1)

——作文评语小学生 40句菁华

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

3、以饱满的激情,描写了……

4、文章边叙事边抒情。

5、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

6、文章想象合情合理,

7、细节描写颇具匠心。极富功底。

8、语言活泼明快,富有情趣。

9、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

10、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

11、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

12、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

13、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

14、文章前后连贯,形成完整的形象。

15、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

18、你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

19、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

20、涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

21、除了上课就是下课,学校生活似乎*淡乏味,但本文却善于从*凡中发现不*凡,而且写得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

22、字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

23、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

24、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

25、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

26、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

27、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

28、关于生命脆弱的话题,我们在*时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱。

29、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

30、文章的语言很流畅,也写出了真实的感受。

31、你是老师的知音,希望我们共同切磋,共同进步!

32、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

33、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。

34、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

35、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。本文读后给人以美感,引人深思。

36、本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,情绪激昂。相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!

37、你的文章很有创意,全文文学色彩很浓!

38、生活中总会有一些不如意,可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活,祝福你能够克服这些不如意,让人生更加美好。

39、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

40、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。


小学生的想象作文评语 40句菁华(扩展2)

——小学生想象性作文评语 40句菁华

1、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

2、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

3、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

4、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力,对小雨点乐乐在城市的奇遇,进行了细致地描述。生动细腻的笔触,充满童趣的语言,极大地引起了读者的阅读兴趣,是一篇值得推荐的习作!

5、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

6、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

7、修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

9、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

10、选材新颖独特,不附*庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

11、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

12、情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以*淡心现真实情。

13、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

14、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

15、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

16、情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

17、情节变化*淡无奇,缺乏新意。

18、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

19、文字优美,文字生动,叙述简单,歌词真实,问题迷人。乐趣是新鲜的,流畅的,是自然的。

20、措辞恰当,论点公正,而且可以非常简洁。他们是有序和顺利。

21、笔调圆圆的,正确的意见结构严谨,论点开阔而容易。

22、引文不恰当,意义不详细,虽然主题的目的不明确,意义不明确,用词不正确,语气不一致。

23、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

24、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

25、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

26、虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的'见识,无不令人赏心悦目。

27、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

28、你写的校园一角真美。那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

29、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

30、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

31、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

32、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

33、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

35、小作者观察仔细,叙述时井然有序

36、语言活泼明快,富有情趣。

37、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

38、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

39、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

40、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。


小学生的想象作文评语 40句菁华(扩展3)

——老师的评语小学生作文 40句菁华

1、语言简练,规范,开篇吸引人。

2、开头直奔主题,也是一种写法. 文章语言生动丰富,可读性强。

3、反问句开头,吸引读者。

4、重点突出,详略得当,内容具体。

5、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

6、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

7、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

8、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

9、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

10、运用多种感官,描写十分仔细. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

11、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩. 这段描写读来令人感动。

12、比喻贴切,用词生动. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

13、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

14、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

15、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

16、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

17、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

18、丢标点现象严重,总共丢了23个,你是不是很喜欢把标点当饭吃?

19、有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。

20、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

21、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

22、动作写得很少,像秋天的`枝头,一片叶子也没有。

23、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

24、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

25、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

26、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

27、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

28、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

29、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

30、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

31、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师相信你的写作会有更大进步。

32、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

33、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!

34、有句话说“余音绕梁,三日不绝”,你的文章的结尾给我的就是这样的感觉,真的是回味无穷。赞一个!

35、文章标题独特,主题明确,语言质朴通畅,感情真挚,段落层次也清楚,只是内容还太单薄了,在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。

36、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充实、饱满,分量也减弱了;

37、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

38、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

39、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

40、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。


小学生的想象作文评语 40句菁华(扩展4)

——小学生作文评语整理 50句菁华

1、许多词语用得不太合适,就像一个人的手长到了脖子上一样,让人看了不舒服。

2、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?

3、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

4、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

5、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

6、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

7、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。

8、字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。

9、开头不错,有进步!

10、开头直抒胸臆,点明中心。

11、这段描写读来令人感动。

12、合理想象,语言优美。

13、结尾同样有趣。

14、结尾呼应开头,结构完整。

15、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

16、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

17、结束得有点突然,夸张了。

18、你书写潦草,希望你能认真书写,坚持不懈,相信你一定能写出一手漂亮的字。

19、看了你的文章,仿佛眼前流过一条 小溪,清纯,可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,希望你能努力思索,不断创新。

20、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

21、以饱满的***,描写了……

22、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

23、句子难以读通,像河水被石头拦住了去路。〔作文高手――张锐评〕

24、字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样,(作文大王――汪艳评〕

25、缺点是字不美观,像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。〔作文高手――时雷评〕

26、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。〔作文明星――乔宇评〕

27、本文标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。〔作文大王――严福玲评〕

28、你善于运用新颖的词句来写每一篇作文,已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过,因为你知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”。你是我学习的榜样!

29、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

30、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

31、以饱满的激情,描写了……

32、文章边叙事边抒情。

33、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

34、文章将…写得细致入微

35、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

36、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

37、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

38、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

39、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

40、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

41、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。

42、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。

43、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。

44、文章头尾照应中心明确结构完整。

45、全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。

46、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

47、文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。

48、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

49、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

50、本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。


小学生的想象作文评语 40句菁华(扩展5)

——想象类作文评语 50句菁华

1、情节变化*淡无奇,缺乏新意。

2、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋布局的能力。

3、情节*直,毫无悬念,*铺直叙似记流水账。

4、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

5、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

6、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

7、详略安排不当,主次不够分明。

8、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

9、重点突出,中心明确,立意鲜明。

10、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

11、选材*淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

12、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

13、中心不够明确,立意不够清晰。

14、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

15、虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

16、事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

17、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

18、感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

19、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

20、语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

21、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

22、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

23、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

24、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

25、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。

26、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

27、本文读后给人以美感,引人深思。10 除了上课就是下课,学校生活似乎*淡乏味,但本文却善于从*凡中发现不 *凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

28、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

29、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

30、小作者的想象大胆、新奇,可以看出他对二十年后的自己给予了很大的希望。小作者想通过叙述自己事业由失败到成功的过程来说明“毛毛虫蜕变成蝴蝶”这个中心也很合理,但是中心不够突出,入题太慢。整个事件叙述得比较散,没有紧紧围绕中心展开,条理性不够强,让人看后觉得时间上很混乱。

31、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

32、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

33、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

34、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

35、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

36、细节描写颇具匠心。极富功底。

37、本文的构思是巧妙的,文笔是简洁流畅的,想象是大胆的,创造力是独特的,文章读起来是极具吸引力的,你是一个想象力多么丰富的孩子啊!

38、这是一篇很有新意的想象作文,文章构思巧妙,语言朴实自然。

39、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

40、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

41、这篇文章以具体的事例,生动优美的`语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

42、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

43、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

44、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

45、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

46、语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

47、你的文章很有创意――用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

48、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

49、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

50、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙、本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。


小学生的想象作文评语 40句菁华(扩展6)

——想象作文批改评语 50句菁华

1、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

2、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

3、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

4、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

5、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。

6、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

7、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

8、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

9、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

10、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

11、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

12、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

13、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们讲述了啄木鸟帮人啄虫的'故事。讽刺了人类为了追求经济利益而过度砍伐树木的行为,最终使得生态环境遭到破坏,引人深思。

14、通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

15、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能,暗示出科技创新的重要性,希望在小作者的努力下,未来摩托车能早日应用到现实生活中。

16、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

17、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

18、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。

19、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动。

20、这是一篇想象的文章,小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做,表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼,内容生动丰富,是一篇成功的习作。

21、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

22、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

23、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

24、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

25、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

26、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

27、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

28、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

29、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

30、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

31、文中对父亲的介绍是全面的':从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

32、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

33、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

34、这是一篇很有新意的想象作文,文章构思巧妙,语言朴实自然。

35、文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

36、对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

37、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

38、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

39、想象大胆、新奇,很有创造力!努力去实现梦想吧!如果没有异想天开,童年也就不会色彩斑斓了。

40、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

41、全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。

42、文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

43、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

44、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

45、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

46、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

47、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

48、你这篇文章在结构上很有创意,层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

49、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

50、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。


小学生的想象作文评语 40句菁华(扩展7)

——小学生作文评语六年级 40句菁华

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

4、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

5、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

6、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

7、全文通俗易懂,趣味性强。

8、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

9、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

10、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

11、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

12、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

13、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

14、重点突出,详略得当,内容具体。

15、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

16、文章边叙事边抒情。

17、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

18、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

19、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

20、细节描写颇具匠心。极富功底。

21、文章将…写得细致入微。

22、语言活泼明快,富有情趣。

23、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

24、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自我的一片天地。

25、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

26、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

27、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

28、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

29、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

30、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

31、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

32、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

33、情境描写调动起悬念;

34、简要叙述前因,进行铺垫。

35、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

36、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大,表现…

37、…和…形成鲜明对比,突出…

38、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

39、中心不够明确,立意不够清晰。

40、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

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