1、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
3、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
4、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
5、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
6、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
7、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
8、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
9、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
10、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》
11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》
12、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》
13、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》
14、君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》
15、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。
16、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》
17、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》
18、人吵败，猪叫卖。*谚语
19、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》
20、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基
21、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》
22、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下*。《礼记·大学》
23、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
24、天赋如同自然花木，要用来修剪。
25、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
26、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
27、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
28、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
30、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
31、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？
32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
33、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
34、*无所为，春来草自青。
35、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
36、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔
38、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门
39、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
40、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
——教育重要性的名言 50句菁华
1、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
3、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——(英)狄德罗
4、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
5、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
6、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克
7、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
8、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
9、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
10、合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论*教育》
11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
12、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
16、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
17、习于智长，优与心成。朱熹
18、非学无以立身，非教无以立国。
19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
22、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
23、德高为师，身正为范。
24、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
25、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
26、不尊重学生，就是不尊重自己。
27、把一切知识教给一切人。夸美纽斯
28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
29、每一个学生都是好学生。
30、永远不要嘲笑别人的梦想。
31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
32、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
34、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
35、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
36、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯
37、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”
38、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠
39、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
40、著名化学家戴安邦先生说过；“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”
41、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
42、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
43、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
44、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
45、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》
46、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
47、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲
48、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
49、不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。——泰戈尔
50、美，就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中，在美的面前微笑，叹赏和惊异，犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基
——沟通的重要性的名言 40句菁华
1、生命基本形态相同，才有沟通的可能。
2、跟人沟通，我亲爱的小书呆子。只有沟通。
3、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。
4、吵架，有时候，是谈论，是沟通。之后，才有信任。
5、相视无言不是一种尴尬，而是一种心有灵犀的沟通。
6、只要想起我们之间的沟通，我们之间从来不存在沟通。
7、如果没有合乎心意的沟通方式，那么宁可没有任何沟通。
8、不懂沟通，总是乱来，才会让人怀疑的。工作一定要明确沟通。
9、事情并不是非黑则白，还有很多中间状态；沟通最难，但还是要多沟通；面带微笑，宽容别人。
10、朋友之间的无话不说到无话可说其实距离不大，无话可说不是因为缺乏沟通而是沟通太频繁所导致的。
11、会跟别人沟通的人很会跟自己沟通，一个人讲话就会影响一个人的未来，鬼谷子一再强调口乃心之门户。
12、工作上不正确沟通，会带来错误的效果和浪费大家的时间。不珍惜时间的人，认为这样不正确沟通也是无所谓的。
13、什么都你帮忙交待了，也不考虑我的感受。你是谁啊。能控制我的人生和爱情。你能做的只是支持和帮助。连不正确沟通。你都不用沟通了。
14、无论什么关系，沟通不要引起别人的心神不安。拐弯抹角就是一种让人心神不安和没有安全感的沟通方式。更是一种浪费时间来工作的沟通方式。
15、只要自己相信自己，他人就会相信你——辛达·威廉姆斯
16、有效的沟通取决於沟通者对议题的充分掌握，而非措辞的甜美——葛洛夫
17、要想使别人喜欢你——喜欢他，并且用所有语言告诉他你喜欢他——卡内基
18、具有高度沟通技巧的`主管，他也有可能擅长「欺上瞒下」，将真正的问题遮掩得天衣无缝（阿奇瑞斯）
19、当我面对一群人，或是大众传媒媒体谈话时，我总是假想自己是和「一个人」进行推心置腹的谈话（巴伯）
20、宽容是一种仁爱的光芒，无上的福份，是对别人的释怀，也是对自己的善街一个人的胸怀能容得下多少人，才能够赢得多少人
21、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的——塞涅卡
22、宽容不仅是一种雅量，文明，胸怀，更是一种人生的境界宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽——爱默生
23、只要有可能，资料应该从发送者直接传递给接收者。当劳L.柯克派崔克
24、在太空时代，最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。汤玛斯J巴楼
25、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。爱默生
26、一场争论可能是两个心灵之间的捷径。哈纪伯伦
27、向随便什么人征求意见，叙述自己的痛苦，这会是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。司汤达
28、我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的沟通。麦克法霖
29、我们沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于我们被了解得有多好。安得鲁S.葛洛夫
30、谈话的艺术是听和被听的艺术。赫兹里特
31、谈话，和作文一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。梁实秋
32、所谓的耳聪，也就是倾听的意思。艾默生
33、每一个人都知道，聆听对沟通来说是重要的。但是极少组织会小心聆听它们的员工以及它们的顾客的心声。威廉尼可尔斯
34、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。海明威
35、将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。戴尔卡内基
36、果想要改变自己的人生，就必须谨慎选用字眼，因为这些字眼能使你振奋、进取和乐观。(美)安东尼罗宾斯
37、管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。巴纳德
38、发问只会造成片刻的尴尬。不发问将导致你一生的尴尬。日本
39、当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。卡罗尔
40、除非你发问，否则你听不到有关你的公司的坏事。听到好消息是容易的，但你须要挖掘才能得到坏消息。小汤玛斯J.华生
——选择重要性名言 40句菁华
1、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
2、上帝助自助者。
3、母亲的眼睛，是我奋进的动力；母亲的皱纹，是我成长的阶梯。
4、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。
5、懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
6、我们没有选择来到世上生活，但有责任为之有所作为。
7、经常说牢骚话的人，就算做了再多的事，领导只会记得他的牢骚，而会选择性忘记他做的事。
8、硬将自己的意愿加在别人的身上，为什麼不肯相信每一个人都不一样，每一个人都有他的自由选择，你做得到的，别人未必要做到，你喜欢的，别人有权不喜欢，自己的路只要自己会走就行了，其他人知道尊重已经足够了。
9、挫折是强者的机遇。
10、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
11、荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
12、恨别人，痛苦的却是自己。
13、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧，护短心内非贤。
14、忍一时，风*浪静，退一步，海阔天空。
15、喜欢做别人不愿做的事。
16、虽然世界谎话连篇，但是你走过的路不会骗你。
17、每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。
18、当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！
19、人不会苦一辈子，但总会苦一阵子；许多人为了逃避苦一阵子，却苦了一辈子。
20、有些人、有些话、说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。
21、幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。
22、快乐是一种能力。
23、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。
24、自卑是更可怕的贫穷。
25、最坚固的捆绑是习惯。
26、失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；狂热被冷静征服，理智便成熟了。而这一切的征服，首先源于对自己的征服。
27、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
28、生活本来就是一场恶战，给止疼药也好，给巴掌也罢，最终都是要单枪匹马练就自身胆量，谁也不例外。
29、如果你要去的远方没有你的梦，没有你爱的人，那么，就算一直往前，也走不了多远。
30、人生，终是没有如果。人生无常，不想去说，谁是谁非。只想说，拥有时，请珍惜！
31、我不会让你伤心，如果有一天我不小心伤了你的心，你一定要相信，我会比你更伤心。
32、必需出类拔萃，与众不同，才觉有趣。悲痛是人生的一种短暂的苦楚，而沉溺于悲痛之中则铸*生的大错。
33、努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。
34、大成功者，非疯，即颠。你的激情能达到那种程度，离你的成功就不会很远了。
35、没有什么不可能，只看你去不去做。
36、不能天生丽质就只能天生励志！
37、我们渴望成功，首先要志在成功。
38、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
39、不必因昨天的.眼泪，湿了今天的太阳。
40、相信自己，相信一切，加油！
——家庭教育促进法宣传标语 60句菁华
1、教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
2、尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。
3、最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。
4、关爱孩子，适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
5、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
6、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水*。
7、父母带头、全家学习、亲子共同成长。
8、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。
9、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
10、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。
11、建安全之家，创*安环境。
12、建生态之家，促环保行为。
13、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。
14、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。
15、为孩子未来，做好现在。
16、家长与时俱进，与孩子一起成才。
17、做好家长，与孩子一起成长。
18、让孩子站在你的肩上看世界。
19、家长水*好，孩子起点高。
20、家长学做模范，孩子学有榜样。
21、家长是孩子最近的榜样。
22、家长是孩子的一面旗帜。
23、来家长课堂，为孩子起帆。
24、提高自己，成就孩子。
25、您的一点改变将是一个天才的`起点。
26、合格的家长造就孩子优秀人生。
27、刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。
28、最好的法律从习惯产生。
29、正义可以提升一个民族。
30、用人单位与劳动者的劳动关系自用工之日起建立
31、严格执行劳动定额标准，不得强迫劳动者加班
32、国家实行最低工资保障制度
33、心中常有法，才能不犯法。懂法知法执法，利我利你利他。
34、学法懂法事事讲法，用法守法人人普法，法在我心。
35、国无法则不立，民无法则无天。
36、举法治大旗，倡文明新风，走小康之路，建和谐社会。
37、知法于心，用法于行。
38、人生行万里，法律记心中。
39、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。
40、不以法治，不能*治天下。
41、增强法制观念，争做守法*人。
42、加强“法治六进”工作，大力推进“*安建设”。
43、树立宪法意识，维护宪法权威。
44、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
45、禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
46、全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。
47、发展基层民主，保障人们享有更多更切实的民*利。
48、弘扬法治精神，构建和谐新疆。
49、让法律的种子撒播我们社会的每一个角落吧!
50、法，*之如水，不直而去。
51、智者知法，愚者娱法。
52、有一种幸福叫守法!
53、法明于身利于己，律严于己善于行。
54、惟余以法自绳己，而乃秉律治国家。
55、法照青春缀明亮，律戒年华添芳香。
56、以人为本，法治*。
57、以法克己，以律守则。
58、前生清白，今生守法，来生安稳;三生三世，与你同行，与法同行。
59、读书进德修业，知法律己立身。
60、青春作伴，以法育人。
——家庭教育格言 50句菁华
1、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
2、家庭关联紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
3、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
4、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯
5、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
6、不好在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自我的孩子天赋太差。
7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、最幸福的人，是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着，高兴地过日子，经常有冲锋冲刺的感觉。
9、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
10、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
11、允许孩子玩各种废弃物。
12、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
13、在德智体美劳“五育”中，劳动排在最后，却最重要。有劳动习惯的孩子会自食其力，他不会堕落为可耻的“啃老族”。他会尊重父母的劳动，他知道“感恩”。一旦*的孩子学习并领悟了劳动，*就有了自我的“感恩节”。
14、循循善诱，诲人不倦的是老师。
15、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有构成成熟的理性和决定力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
16、让学生学习并领悟自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆开小差，问题在于：孩子发呆开小差之后，如何让孩子跟上“群众教学”的进度，不让孩子掉队。
17、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
18、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自我。
19、不用辱骂来惩治孩子。
20、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
21、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
22、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫
23、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
24、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
25、学习活动中只要进行有意识的锻炼，掌握记忆规律和方法，就能改善和提高记忆力。
26、教子勿溺爱，子堕莫弃绝。——王永彬
27、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
28、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
29、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
30、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
31、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
32、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找适宜的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
33、孩子的成长需要同伴，仅有孩子才能理解孩子，也仅有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的*能够理解自我，孩子也从来不把居高临下的*当作自我的朋友。父母能够独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅仅独生，并且独长。
34、爱孩子并不意味着必须理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用!。
35、保留自由活动的时间是智力生活丰富的首要条件。
36、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理本事和自学本事当作教育孩子的头等大事。
37、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理本事和自学本事之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
38、父母在自我担任家庭教育前最好是自我先学习教。
39、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子供给选择的自由。自由选择导致自我负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
40、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
41、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
42、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
43、尊重孩子的想法，做个好“参谋”;理解孩子的行为，做个好“伙伴”;爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。
44、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
45、遵纪守法永牢记，与时俱进兴人生。
46、家长要与时俱进，跟上时代的步伐。
47、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
48、人胜我，勿生嫉妒，人弱我，勿生鄙吝。
49、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
50、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
——家庭简短名言警句 40句菁华
1、生活是双方共同经营的葡萄园：两人一同培植葡萄，一起收获。——罗曼·罗兰
2、亲人不睦家必败。——林肯
3、那种从早到晚，整天厮守的幸福，我受不了。我可以当一个非常好的丈夫，只是要给我一个像月亮一般的妻子，它将不是每天都在我的天空出现。——契诃夫
4、在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互爱和互让是教育影响的主要力量。——苏霍姆林斯基
5、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。——菲利普
6、要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。
7、正在闹离婚的（包括那些处于吵闹不停的痛楚中的）夫妻们很容易陷在对方的泥沼中不能自拔，这种诋毁是尽可能公开的，尽量频繁地进行。——梅尔
8、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素
9、有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。——莎士比亚
10、家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。——康德
11、一家人能够互相密切合作，才是世界上唯一真正的幸福。——居里夫人
12、逆子无情甚于蛇蝎。——莎士比亚
13、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。——福莱
14、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，男人是一个家的头，而女人转动这个头。
15、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
16、不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注意家庭里特有的充满了爱、温暖与明朗的气氛。——卡耐基夫人
17、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
18、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
19、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
20、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
21、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
22、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
23、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
24、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
25、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
26、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
27、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
28、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
29、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
30、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
31、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
32、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
33、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
34、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
35、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
36、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
37、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
38、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
39、对症下药方可治愈疾病。
40、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
