1、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
2、博学，勤思，笃行。
3、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
4、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
5、喜欢孩子，善待孩子。
6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
7、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
8、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
9、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
10、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、将一切美好传递给孩子！
13、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
14、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
15、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
18、播撒阳光，收获幸福。
19、学好需三年，学坏三天就够了。
20、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
21、做一名美和爱的使者。
22、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
23、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
24、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
25、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
26、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
27、做*凡的教师，创不*凡的事业。
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
29、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
30、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
33、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
34、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
35、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
36、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。
37、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
38、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
39、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
40、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
——教师的人生格言 100句菁华
1、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
2、十年树木，百年育人。
3、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
4、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
5、德高为师，身正为范。
6、尚自然，展个性。（蔡元培）（名人名言）
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——（德）第斯多惠
8、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
9、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
10、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
11、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
12、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
13、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
15、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的`道路。
16、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
17、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
18、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
19、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
20、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
21、以德感人，为人师表。
22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
23、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
24、认认真真工作，老老实实做人。
25、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
27、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
28、职业道德是做人之本，为师之本。
29、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
30、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
31、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
32、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
34、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
35、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
36、片言之赐，皆我师也。
37、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
38、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
39、视责任为美德。
40、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
41、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
44、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
45、教师的春风，日日沐我心。
46、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
47、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
48、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
49、太阳下最光辉的职业是教师。
50、一位好老师，胜过万卷书。
51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
52、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
54、循循善诱，诲人不倦的是老师。
55、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
56、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
57、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
58、创新是人类进步的不竭动力！
59、教师是心灵塑造的最佳工程师。
60、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
61、言而有信为人，脚踏实地做事。
62、首先做研究者，其次才做管理者。
63、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
64、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
65、把爱播洒进每一个孩子的心田。
66、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
67、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
68、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西;诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
69、在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
70、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
71、无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
72、智者一切求自我，愚者一切求他人。
73、信心源于实力,实力源于不断的发奋。
74、发奋造就实力，态度决定高度。
75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
76、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
77、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
78、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
79、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
80、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
81、在阳光下做人，在风雨中做事。
82、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
83、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
84、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
85、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
86、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
87、世上无难事，只要肯登攀。
88、优良的示范是最好的说服。
89、抓养成，促导学，求发展。
90、眼中有孩子，心中有目标。
91、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
92、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
93、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
94、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
95、爱心，关心，用心，三心敬业；言正，行正，身正，三正作则。
96、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
97、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
98、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
99、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
100、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
——教师的人生格言 50句菁华
1、永远不要嘲笑别人的梦想。
2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
3、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
4、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
5、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
8、要不断地向命运挑战。
9、在育人中望山自我，在*凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
11、想让生命辉煌，就别浪费青春。
12、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
13、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
14、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
15、教师也要有不断尝试未知的勇气。
16、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
17、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
19、身为世范，为人师表。
20、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
21、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
22、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
23、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
25、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的.孩子们！
26、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
27、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
28、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
30、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
31、用我们的爱关心每一个幼儿。
32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
33、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
34、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
35、以专业精神引领学生，以人格魅力感染学生，以教学艺术激活学生。
36、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
37、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
38、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
39、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
40、教师是学生的镜子。
41、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
42、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
43、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
44、关爱童心、欣赏童趣。
45、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
46、微笑是一种境界，更是一种责任。
47、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
48、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
49、教师与画家个同的是他要创造*的活人。
50、堂堂正正做人，认认真真做事。
——写奋进的人生格言 30句菁华
1、起跑领先一小步，人生领先一大步。
2、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。
3、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
5、用鞭子抽着，陀螺才会旋转。
6、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
7、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
8、相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。
9、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。
10、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。
11、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
12、阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。
13、本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。
14、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。
15、快乐是一种能力。
16、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。
17、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
18、理论是一码事，实际又是一码事。
19、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。
20、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。
21、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
22、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
23、心有多大，世界就有多大！
24、当你看到一个没有右手的人，就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。
25、能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
26、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
27、懒惰是意志薄弱者的隐藏所。
28、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
29、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
30、爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。
——小学教师的人生格言 50句菁华
1、用真情教书，用真心育人。
2、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
4、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
5、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
7、无怨无悔，问心无愧。
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
11、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
12、一息尚存需努力，留作青春好范畴。
13、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。
14、时光就是生命。
15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
16、路是脚的延伸，人们每天都在走路。有时走的是顺风路，有时走的是顶风路；有时走的是阳光道，。有时走的是独木桥。车到山前必有路，没有过不去的火焰山。
17、一切为了学生的全面发展。
18、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵 最大的快慰。
19、真挚待人，敬业贡献。自负而微笑地面对生活所赋予的所有一切。
20、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
21、真诚看待每一个人，努力做好每一件事。
22、用发展的眼光来看待学生。
23、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
24、教师也要有不断尝试未知的勇气。
25、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
26、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
27、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
28、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
29、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
30、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
31、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
32、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
33、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
34、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
35、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
36、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
37、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
38、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
39、视责任为美德。
40、厚德载物，自强不息。
41、生以求知为乐，师以从教为荣。
42、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
43、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
44、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
45、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
46、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
47、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
48、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
49、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
50、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
——小学生的人生格言 40句菁华
1、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
2、勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
3、天将降大任于是（斯）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——《孟子·告子下》
4、劳动一日，可得一夜的`安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
5、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——孟子
6、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
7、天生我才必有用。 ——李白
8、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ——孟子
9、体操和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。
10、学*不晚。
11、书是人类进步的阶梯。
12、博理笃行，精工创新。
13、学以知道，教以成德。
14、灾难是真理的第一程。
15、书籍是人类提高的蹊径。
16、人之所以能，是相信能。
17、读书使人成为完善的人。
18、学习是首要，安全更重要。
19、要重返生活就须有所奉献。
20、每一张凳子都不想接受鞋子的吻。
21、只要精神不滑坡，办法总比困难多。
22、患难与困苦是磨练人格的最高学府。
23、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
24、只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。
25、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
26、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
27、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。
28、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
29、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
30、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
31、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
32、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。
33、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
34、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。
35、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
36、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
37、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。
38、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
39、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
40、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
——怎样做人的人生格言 40句菁华
1、人必自敬，然后人敬之。
2、君子赠人以言，庶人赠人以财。
3、最危险的时候，就是胜利之后。
4、看别人骄傲，其实是自己自卑。
5、自私自利之心，是立人达人之障。
6、好动与不满足是进步的第一必需品。
7、对人宽容是和别人处好关系的前提。
8、先相信你自己，然后别人才会相信你。
9、你真诚地爱自己，你更能真诚地爱别人。
10、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
11、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
12、做事如果没有了原则就如同没有头的苍蝇。
13、没有任何一个有钱人，可伟大到不需要朋友。
14、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。
15、一个人虽然可以选择许多路，但不能同时走两条路。
16、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
17、一步登不上高山，但一步不慎，却能从悬崖上掉下来。
18、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。
19、懂得如何管理好自己的情绪，才能算是卓越的管理者。
20、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
21、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。
22、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
23、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
24、显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。
25、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。
26、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
27、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
28、说话的时候记得常用“我们”开头。
29、一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。
30、人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之。
31、同事生病时，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再认真洗手。
32、因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为无利可图而与你绝交。
33、有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
34、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
35、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
36、人，应当象“人”一样，永远向上而又双脚踏地。
37、人生道路上的每一个里程碑，都刻着两个字“起点”。
38、自己开小车，不要特地停下来和一个骑自行车的同事打招呼。人家会以为你在炫耀。
39、一个年轻时只顾自己的人，将会变成一个非常吝啬的人，老来便是一个无可救药的守财奴。
40、人际关系的天敌是“猜测”，破解密码是“真诚”！
——教师的人生座右铭 40句菁华
1、并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福；不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！
2、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
3、甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于*凡，于*凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
4、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
5、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
6、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
7、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
8、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
9、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
10、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
11、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
12、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
13、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
14、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，*等关爱学生是教师永恒的追求。
15、用雷锋精神点燃奉献的火把；用玉兰精神点亮关爱的火炬；用沈浩精神扬起敬业的风帆。
16、用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
17、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
18、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
19、喜欢孩子，善待孩子。
20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
21、习于智长，优与心成。
22、表扬用喇叭，批评用电话。
23、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
24、一切为了学生。
25、用真情教书，用真心育人。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、不自满者受益，不自是者博闻。
28、为学生的一切，一切为学生。
29、十年树木，百年育人。
30、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
31、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
33、每一个学生都是好学生。
34、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
35、永远不要嘲笑别人的梦想。
36、无怨无悔，有心有意有追求！
37、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
38、事在人为，境由心造。
39、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
40、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
——真诚待人的人生格言 40句菁华
1、梦是甜的，路是长的，我们总是怀着美好的愿望，进行着我们的人生。即使道路艰难，路途遥远，依然不悔。人生就是一种追求，一种努力，一种期盼。渴望着把梦境变为现实，把虚幻转为真实，生活因梦而美好，人生因梦而苦恼。梦纠缠了我们心灵，梦催促着我们前进，圆梦就是我们的人生。
2、其实，恋情一次性的居多，离开后就别再回头。不要幻想重新开始，不要梦想再次升温，结束的感情回不到曾经，离开的心情回不到过去。面能见，话能说，就算彼此还很动心，就算俩人还有感情，消费的依然是曾经，感受的依然是过去。情难再，心难动，激情过后依然失望，离开后最好就别转身。
3、有些事不是没在意，只是不想说：有些人不是没伤害，只是不介意；有些情不是没思念，只是不表示。消逝的岁月里，不论得失成败，还是悲喜聚散，都在我们心中留下印痕，烙下斑痕。于岁月中感悟体会时光无情，命运无常，人生无奈，这一生真短，计较无用伤害无情。生活，本就得失起伏，学会理解、尊重，走好这一生！
4、真诚与朴实是天才的宝贵品质————斯坦尼斯拉夫斯基
5、真诚是玻璃，谨慎是钻石。 ——*锦言
6、真诚才是人生最高的美德。——(英)乔叟
7、一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。——泰戈尔
8、人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。——哈吉.阿布巴卡.伊芒
9、感人以诚不以伪。——清·方苞
10、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——(*)冯玉祥
11、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。――荀子
12、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它能够做出更完美的行为。――(法)卢梭
13、越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。――(法)米列
14、对于心地善良地人来说，付出代价务必得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是完美心灵的表现形式。――(法)纪德
15、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
16、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林
17、人背信则名不达。——刘向
18、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
19、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
20、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
21、坦白是诚实和勇敢的产物。——(美)马克.吐温
22、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
23、言必信，行必果。——孔子
24、失信就是失败。——左拉
25、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
26、您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。——奥斯特洛夫斯基
27、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。——契诃夫
28、诚者，天之道;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》
29、国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。
30、不要说谎，不要害怕真理。——列夫·托尔斯泰
31、人之所助者，信也。——《易经》
32、本性流露永远胜过豪言壮语。——（英）莱辛
33、想摘玫瑰花的人必须注意刺。——波斯谚语
34、事实常没有字面这么好看——鲁迅
35、太阳既不会夸大，也不会缩小，有什么就照出什么，是什么样子就照什么样子。——（苏）高尔基
36、推心置腹的谈话就是心灵的展示。——（苏）温卡维林
37、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙
38、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——(*)冯玉祥
39、世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。——*
40、真诚是玻璃，谨慎是钻石。——*锦言
——舞蹈的人生格言 40句菁华
1、观其舞，知其德。
2、舞蹈音乐和爱情之子。
3、舞蹈音乐是爱情之子。
4、用音乐打开想象的闸门。
5、必须认真地练习所有的音阶。
6、歌斯舞，歌舞节则禽兽跳矣。
7、舞者如被编舞者弹奏的钢琴。
8、放飞你的青春，奔洒你的热情。
9、舞与歌相应：歌主声，舞主形。
10、节奏是舞蹈艺术内生活的本质。
11、有音乐的地方就有陶醉的人们。
12、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。
13、舞蹈是人体造型上“动的艺术”。
14、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
15、与其说处世像舞蹈，不如说它像摔跤。
16、世上不会有两个人跳着一模一样的舞蹈。
17、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。
18、当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。
19、舞蹈不过是和自然运动保持和谐一致的人体运动罢了。
20、民气郁阏而滞著，筋骨瑟缩不达，故作为舞以宣导之。
21、庄严正式的舞蹈是一种精密计划的几何学。——Ruth Katz
22、我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。 ——迈克尔杰克逊
23、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升
24、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。——Fred Astaire
25、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
27、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
29、为了表现感情的美丽和真实，一个舞剧演员必须掌握好技巧。
30、舞蹈，应该成为光明和纯洁的美好化身。
31、舞蹈是语言之母。——R.G. Collingwood
32、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
33、补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。
34、懦夫把困难举在头顶，英雄把困难踩在脚下。
35、所谓没有时间，是因为没有很好地利用它。
36、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。
37、愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
38、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
39、许多人缺少的不是美，而是自信的气质，记住：自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。
40、舞蹈是脚步的诗歌。
