1、燃烧自己，照亮别人。
2、真情教书，真心育人。
3、我爱我师，我更爱真理。
4、行为比语言更有说服力。
5、说理是对儿童的真正办法。
6、教育人就是要形*的性格。
7、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
8、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
11、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
12、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
13、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
15、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
16、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
17、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
18、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
19、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
20、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
21、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
22、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
23、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
25、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和-谐动人的乐章。
26、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
27、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
28、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
29、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
30、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！
——保育员格言 60句菁华
1、（单选题）1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是（儿童之家）
2、、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
4、9、传道、授业、解惑乃师之根本，寓教于乐为诲人之法门！
5、1、每一个宝宝都是一个天使，要想让天使们更好的成长，就要我们付出我们全部的爱去培养他们！
6、5、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
7、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
8、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
9、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
10、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
11、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
12、（单选题）教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。
13、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
14、（单选题）幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（与幼儿园教育要求一致）。
15、（单选题）较大幼儿不适合采用（量床）测量身高。
16、（单选题）婴幼儿测量身高的正确姿势是（脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上）。 45 （单选题）测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的（中间）。
17、（单选题）我国幼儿园的基本原则是（保教结合原则）
18、（单选题）学前教育学首先面对的基本问题是（学前教育与儿童发展关系）
19、（单选题）把儿童看作是社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点代表了（社会本位儿童观）
20、（判断题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对）
21、（判断题)晨检时保育员应该做好辅助工作。（对）
22、（判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。（不对）
23、（判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 83 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）
24、（判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。（不对）
25、（判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。（对）
26、（判断题)保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。（对）
27、博学、耐心、宽容，是教师最基本的'素质。
28、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
29、教育加赞赏等于教育的*方。
30、首先做研究者，其次才做管理者。
31、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
32、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
33、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
34、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
35、、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
36、4、热心对待工作，真心呵护幼儿。
37、教育无小事；教师无小节。
38、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
39、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
40、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
41、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
42、以德感人，为人师表。
43、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
44、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
45、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
46、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
47、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
48、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
49、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
50、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
51、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
52、将一切美好传递给孩子！
53、全心全意为学生服务。
54、生命不等于是呼吸，生命是活动。
55、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
56、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
57、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
58、人生是精彩的，事业是五彩的，为了我的五彩事业奉献我的一切！
59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
60、认认真真教书，踏踏实实做人，尊重儿童，不急于对儿童做出或好或坏的评价。
——保育员格言 50句菁华
1、（单选题）最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（福禄倍尔）
2、（单选题）1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是（儿童之家）
3、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
4、、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
5、1、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
6、4、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
8、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
9、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
10、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
13、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
14、（单选题）把儿童看作是社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点代表了（社会本位儿童观）
15、（判断题)保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（不对） 65 （判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（对）
16、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
17、（判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。（对）
18、（判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 96 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）
19、（判断题)保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。（不对） 101 （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 102 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
20、博学、耐心、宽容，是教师最基本的'素质。
21、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
22、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
23、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
24、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
25、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
26、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
27、3、心系学生宽容为怀。
28、4、热心对待工作，真心呵护幼儿。
29、6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
30、3、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
31、8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
32、教育无小事；教师无小节。
33、想让生命辉煌，就别浪费青春。
34、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
35、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
36、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
37、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
38、慈父+慈母=教师
39、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
41、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
42、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
43、说老实话，干良心事。
44、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
45、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
46、全心全意为学生服务。
47、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
48、孩子不是我们要塑造的东西，而是我们应该去发现的人。
49、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
50、一切以孩子为本，用心聆听孩子的心声，给予孩子思维的自由，与孩子一起体验成功的乐趣。
——保育员的人生格言 40句菁华
1、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
3、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
4、治以真理教书，用真情育人。
5、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
6、宝贝，你的小手真能干!
7、加油，你能行
8、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
10、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
11、献出一片真情，呵护幼小心灵。
12、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
14、关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
15、今日足金，明日是尘。
16、不要随便给一个人定性。
17、一切为了学生的全面发展。
18、心灵的沟通胜于知识传递。
19、教育加赞赏等于教育的*方。
20、爱就是教育，没有爱便没有教育。
21、职业道德是做人之本，为师之本。
22、首先做研究者，其次才做管理者。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。
25、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
26、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
28、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
29、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
30、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
31、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
32、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
33、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
34、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
35、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
36、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
38、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
39、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
40、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
——教育格言经典语录 100句菁华
1、用拳脚打骂孩子，不如用语言规劝孩子。
2、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
3、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
4、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
5、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
7、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
9、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。
11、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。——陶行知
12、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克
13、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
14、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
15、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——（前苏联）苏霍姆林斯基
16、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
17、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。——苏格拉底
18、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿·第斯多惠
19、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
20、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——（美）赫钦斯
21、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知
22、学高为师，身正为范。
23、有价值的教学是学习方法的传授。——李玉娟
24、对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。
25、用行动和爱去浇灌，让每一个孩子的人生开出多彩美丽的花朵。——焦玉兰
26、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
27、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
28、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
29、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
30、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。——魏宝刚
31、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
32、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是经典。
33、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
34、你的进步就是我的幸福!——宋婷婷
35、学生只有得到尊重和理解，才能学会自尊、自重和自信。
36、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
37、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
38、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
39、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
41、不自满者受益，不自是者博闻。
42、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
43、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
44、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
45、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
46、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
47、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
48、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
49、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
50、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
51、教师要融于师生的相互理解中。
52、怎样的老师造就了怎样的学生。
53、慈父+慈母=教师
54、天荒地老，教师的童心不泯。
55、失败是成功之母！
56、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
57、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
58、以人为本，是一切教育的出发点。
59、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
60、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
61、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
62、十年树木，百年育人(好朋友网名)
63、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
64、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
65、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
66、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
67、爱拼才爱赢。
68、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
69、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
70、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。--马卡连柯
71、击石缘有火，遇仇莫结冤。
72、将相头顶堪走马，公侯肚里好撑船。
73、人有切之不从者，纵之或自化，勿操切以益其顽。
74、闲有余日，正可学问。
75、有教养的头脑的.第一个标志就是善于提问。
76、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
77、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
78、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
79、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。
80、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。
81、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。
82、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
83、读书破万卷，下笔如有神。
84、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
85、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
86、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
87、教书育人，功德无量。
88、给人以鱼，不如教人以渔。
89、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
90、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
91、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
92、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
93、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
94、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
95、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
96、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（*尔族）谚语
97、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
98、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
99、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
100、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
——教育格言名人经典语录 60句菁华
1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
2、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集、劝学》
3、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
4、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
5、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
6、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
7、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
8、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
9、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
10、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
11、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
13、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
15、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特
16、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语
17、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加
18、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
19、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问七田真
20、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克·吐温
21、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的`种子。——爱默生
22、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
24、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
25、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
26、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
27、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
28、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
29、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
30、不自满者受益，不自是者博闻
31、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。
32、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
33、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
34、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
35、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
36、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
37、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
38、踏踏实实做人，认认真真做事。
39、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
40、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
41、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
42、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。
43、用真情教书，用真心育人。
44、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
45、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
46、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
48、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
49、我很遗憾，我教了一辈子的书，没上过一节十全十美的课，所以，我总是在课后写写后记。
50、朗读从“的”“地”“得”开始，即读准轻声开始。——戴建荣
51、语文承载人类文化和生活经验，面对正处在童年阶段的孩子，教师应该以快乐、自由来填充语文课堂。由此，感悟童年、抒写童年应成为语文课的重要组成部分，正如童年是人生的重要组成部分，一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生的成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
52、教师读书，永远不要等有了时间才读，永远不要等坐在书房里才读，永远不要等有用了才读，永远不要嫌读的时间太晚。——谈永康
53、语文，似乎生来就是为着放飞儿童的多彩的梦而存在的。在这儿，荷花会与“我"共舞，小蝌蚪在着急地寻找着妈妈，多希望卖火柴的小女孩来到我们中间……多少个方块字连缀在一起，仿佛起了魔力，让人产生奇思妙想。
54、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
55、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
56、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
57、让教学因爱而充满生命力。
58、在阳光下做人，在风雨中做事。
59、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
60、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
——安全行车格言经典语录 40句菁华
1、交通法规记心间，安全行车每一天。
2、注重一分交通安全、胜过十份生命保险。
3、有序的道路是文明，*安的家庭是幸福。
4、游山观景莫忘交通安全，遵章守法处处路畅人欢。
5、一次超速，没事，侥幸;N次超速，肇事，注定。
6、安全与幸福相关，违章和玩命同义。
7、骄傲是肇事的起因，麻痹是事故的根源。
8、司机一滴酒，亲人两行泪。
9、一心一意维护安全，一言一行不忘安全;一档一脚符合安全，一弯一坡确保安全。
10、牛毛细雨似浇地，点点滴滴道起泥，刹车如踩西瓜皮，千千万万别麻痹。
11、下雨路滑闸不灵，安全第一漫漫行。
12、雪不跟，雾不超，百倍警惕多小心。
13、安全行车十几年，出事就在一瞬间;安全行车几万里，出事就在一两米。
14、遵守交通法规是美德！
15、酒后开车，先醉人、后坠车。
16、开车莫喝酒，酒后莫开车。
17、违法超载的重罚，酒后驾车害人害己。
18、开车一心一意，做人仁心仁意。
19、开车多一份小心，家人多十分安心。
20、道路连着千万家，安全连着你我他。
21、交通标志百百款，重点是你看不看。
22、各级领导对交通安全负有第一位责任。
23、讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人。
24、不要着急，红灯亮了歇口气。
25、酒过三巡，开车不行；酒醉上道，危险就到。
26、人生美好，步步小心。
27、骑好车走好路安全伴您每一步。
28、开车打手机，事故盯上你。
29、人车相礼让，生命有保障。
30、心宽路更宽，人车两*安。
31、车辆联系千万家、交通安全进万家。
32、占道摆摊设点，妨碍交通安全。
33、严是爱、松是害，出了事故坑后代。
34、不讲卫生要生病，不讲安全要送命。
35、路为国脉，法系民魂。
36、生命不能重来，行车切忌逆向。
37、肇事逃逸犯法，缉拿归案重罚。
38、戴上安全帽，安全身旁绕；系上安全带，安全随时在。
39、斑马线，安全线，生命线。
40、行人过马路要先看左，后看右，左右看清再通过。
——家庭教育格言的经典语录 40句菁华
1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
2、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
3、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
4、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
5、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
6、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
7、天赋如同自然花木，要用来修剪。
8、有修养的`父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
9、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
10、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
11、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
12、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
13、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
14、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
15、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
16、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
18、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
19、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
20、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
21、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
22、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。
23、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
24、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
25、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。
26、小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。
27、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。
28、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
29、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
30、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
31、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
32、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
33、“爱心、*安、和谐”社会，以人为本；
34、有人会追随你。
35、你只要有一件事对你所爱的人保守秘密，你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭
36、感恩他人，就是善待自己。
37、人是船、书是帆，船靠帆乖风破浪、一同向前；
38、一生可以没有轰轰烈烈，但一定要实实在在。
39、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。——犹太格言
40、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
——幽默励志格言经典语录 40句菁华
1、你不理财，财不理你。
2、身体常动，内心常静。
3、不是路不*，而是你不行。
4、人，长得漂亮不如活的漂亮。
5、你只适合想念，不适合见面。
6、别人的钱财乃我的身外之物！
7、该说的说，不该说的小声说。
8、不要和我比懒，我懒得和你比！
9、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
10、理智一经运用，鄙夷就失败了。
11、做人一定要做一个蹦蹦跳跳的人。
12、不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者。
13、一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
14、人生最大杯具：美人迟暮，英雄谢顶。
15、婚姻的杀手有时不是外遇，而是时间。
16、我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊。
17、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
18、不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友！
19、为中华而努力读书！一包中华好多钱啊。
20、成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水。
21、当好一个怪兽，就要不顾一切打败奥特曼。
22、或许爱情，就像落叶，看似飞翔却在坠落。
23、有些事情无须争辩，表面服从，偷偷反抗。
24、唯女人与英语难过也，唯老婆与工作难找也。
25、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
26、当幸福来敲门的时候，我却踌躇着向左还是右。
27、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
28、话说中性风：一男一女并肩走，安能辨我是雌雄？
29、有些人曾经是朋友，告白了以后，连朋友都做不成。
30、爱情就像攥在手里的沙子，攥的越紧，流失的越快。
31、记忆里那抹天真、随时间的流逝、挂上了青春的牌匾。
32、人生最大的敌人是自己；最大的失败是自大；最大的愚蠢是自欺。
33、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。
34、成功的丈夫是钱多到妻子花不完，成功的妻子是找到这样的丈夫。
35、上天决定了谁是你的亲戚，幸运的是在选择朋友方面它给你留了余地。
36、人们常常感叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
37、雨说天空会流泪，咖啡说生活要习惯苦味，我说人活着简直就是受罪。
38、我不能等你一年零两个月了，我也不能等你到22岁了，我只能等你一辈子。
39、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
40、经受过严寒的人，才知道太阳的温暖；饱尝人生艰辛的人，才懂得生命的可贵。
