1、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
2、用心灵去浇灌花朵用真情去传授知识。
3、认真上好每堂课用心去传授知识。
4、会感恩使人身心健康尽责任使人奋发图强。
5、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
8、教着，感受着；走着，快乐着！
9、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
10、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
11、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
12、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
13、您的需求是我们的职责，您的满意是我们的追求。
14、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
15、学问渊博，见识会就自然多，理解的自然透彻，言辞就会通达。
16、神志清醒，智谋自然就会很明了。
17、人才，就像是木材，培养它贵在持久以恒，使用它贵在用其所长
18、别管今天如何，起码你还有明天。
19、狂妄的人有救，自卑的人没有救。
20、荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
21、你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的`。
22、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
23、你要努力成为梧桐，让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海，让百川在这里聚积。
24、人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。
25、不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。
26、了解过去，活在当下，为将来做好准备!
27、想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。
28、只要学不死，就往死里学。
29、人生充满苦痛，我们有幸来过。
30、我命由我，不由天!
31、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
32、能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。
33、拿梦想去拼，我怎么能输。
34、时光不回头，当下才重要。
35、生气不如争气，抱怨不如改变。
36、跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
37、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
38、天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬!
39、如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。
40、人生的冷暖取决于心灵的温度。
——教书育人格言 50句菁华
1、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
2、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
3、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
4、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
8、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
10、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
11、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天 的.事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
12、以德感人，为人师表。
13、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
16、用真情教书，用真心育人。
17、意识是成功教育的基矗
18、严格是真正的爱护。
19、天荒地老，教师的童心不泯。
20、全心全意为学生服务。
21、心灵塑造的最佳工程师。
22、堂堂正正做人，认认真真做事。
23、教师要融于师生的相互理解中。
24、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
25、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
27、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
28、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
29、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
30、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
31、对待学生要像春天般的温暖。
32、奉献人生，付出才会有收获。
33、教育加赞赏等于教育的*方。
34、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
35、有所尝试，就有所作为。
36、喜欢孩子，善待孩子。
37、师的人格就是教育工作中的一切。
38、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
39、关心而不干涉，协助而不代替。
40、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
41、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
43、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
44、诚愿21世纪，真理和正义成为人类社会最高的法则；人性和理性在全世界取得最后的胜利。
45、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
46、踏踏实实做人、认认真真做事。
47、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
48、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
49、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
50、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
——教育人生格言 40句菁华
1、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
2、关心而不干涉，协助而不代替。
3、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
4、教子功夫：第一在起家，第二在择师。
5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
6、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。
7、教育人就是要形*的性格。
8、每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得*庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。
9、世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。
10、宽容别人等于祝福自己。
11、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
13、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
14、今日足金，明日是尘。
15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、学高为师，身正为范。
18、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
19、心灵的沟通胜于知识传递。
20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
21、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
22、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
23、视责任为美德。
24、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
25、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
26、教书育人，功德无量。
27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
28、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
29、师德是一面镜子。
30、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
31、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
32、堂堂正正做人，认认真真做事。
33、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
34、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓"教育",只会迫使子女陷于*庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》
35、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。——《礼记.学记》
36、把美德，善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
37、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
38、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
39、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
40、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
——*名人格言 30句菁华
1、不以物喜，不以己悲。——范仲淹
2、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
3、不入春园，怎知春色几许。——汤显祖
4、人为天地客，处事若浮休。——司马光
5、富贵本无根，尽从勤中得。——冯梦龙
6、封侯非我意，但愿海波*。——戚继光
7、正心以为本，修身以为基。——司马光
8、芳横无终日，贞松耐岁寒。——关汉卿
9、读重要之书，不可不背诵。——司马光
10、伤情处，高城望断，灯火已黄昏。——秦观
11、人之所以异于禽者，唯志而已矣！——王夫之
12、但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。——于谦
13、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
14、惊觉相思不露，原来只因已入骨。——汤显祖
15、春风秋月不相待，倏忽朱颜变白头。——于谦
16、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
17、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——冯梦龙
18、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大
19、更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光
20、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹
21、自古骄兵多致败，从来轻敌少成功。——罗贯中
22、天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。——司马光
23、碧云天，黄叶地。秋色连波。波上寒烟。——范仲淹
24、侍人要丰，自奉要约，责己要厚，责人要薄。——吕坤
25、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹
26、一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。——罗贯中
27、为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。——司马光
28、惟有德义者，方能恤民。能恤民者，方能用兵。——冯梦龙
29、良禽择木而栖，贤臣择主而事。见机不早，悔之晚矣。——罗贯中
30、心，生道也。有是心，斯具是形以生。恻隐之心，人之生道也。——朱熹
——名人格言经典语录 50句菁华
1、以诚感人者，人亦诚而应。
2、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
3、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
4、回避现实的人，未来将更不理想。
5、人之所以能，是相信能。
6、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
7、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
8、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
9、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
10、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子，我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种”人“的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基
11、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
12、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
13、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利
14、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克
15、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
16、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。——爱迪生
17、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。——贾柯·瑞斯
18、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*
19、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——*
20、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。——居里夫人（法国）
21、每一个人都嘲笑陈旧的时尚，却虔诚地追求新的时尚。——梭罗
22、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。——居里夫人（法国）
23、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔
24、我之所以为我，完全由于我的工作；我一生从不吃一块不由自己的血汗换来的面包。——富兰克林（美国）
25、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
26、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。——劳伦斯
27、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。——爱迪生（美国）
28、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
29、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
30、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅
31、青年总是更乐于跟着革新者走的。——列宁
32、青年人充满活力，像春水一样丰富。——拜伦
33、容易发怒，是品格上最为显着的弱点。——但丁
34、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
35、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
36、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——罗丹
37、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基
38、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
39、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
40、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
41、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
42、青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。——韦尔连
43、不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特
44、爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀，有时也能闯入壁垒森严的心灵。——培根
45、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗
46、君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。——柳宗元
47、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔·桑塔亚那
48、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。——查·丘吉尔
49、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
50、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰
——教师名言格言 40句菁华
1、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
2、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
3、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
4、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
5、执着杏坛，乐于奉献。
6、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
7、每一个学生都是好学生。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
10、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
11、尚自然，展个性——蔡元培
12、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
13、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
14、教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。
15、如果学生不喜欢自己，是因为自己还不够让学生喜欢，因此，要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变学生。只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界。
16、衡量教学是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
17、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。
18、古往今来，日月星辰，江河山川，太空长河；你是这样的开阔广大，可生活在你中间的人，能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢？
19、因为你不想索取，你就永远不会有索取不到的痛苦；因你总想献身，你就无论何时何处，都能享受到因献身欲满足而产生福。
20、教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。
21、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
22、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
23、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。
24、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
25、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
26、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
27、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
28、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
29、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
30、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为*日所未有就行。
31、教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。
32、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
33、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。
34、宽容别人等于祝福自己。
35、爱拼才爱赢。
36、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
37、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道
38、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
39、三人行必有我师。
40、、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
——男人格言 40句菁华
1、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
2、*静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的生活打造不出时代的伟人。
3、面对艰难困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。
4、以言责人甚易，以义持己实难。
5、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
6、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
7、没有伞的孩子，必须努力奔跑！
8、成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
9、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。
11、人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
12、没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
15、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。
16、把困难举在头上，它就是灭顶石；把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
17、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
18、同时赶两只兔，一只也捉不到。
19、岂能尽人如意，但求无愧于心！
20、付出不必须有收获，发奋了就值得了。
21、正是这些*凡的人生，却构成了伟大的历史。
22、每一个不懂爱旳人，都会遇到一个懂爱的人。
23、在一切日常事务中，非常需要坚强果决的行动。
24、一个人因为多大的事而发怒，他的心胸就有多大。
25、女人教会男人如何恋爱，男人教会女人如何**。
26、要一个人没有一点缺点，他也就会丧失所有优点。
27、没有不被人背后说的，没有不在背后说别人的。何必在意。
28、明明喜欢的是你，却要装做无关痛痒的开着你跟别人的玩笑。
29、爱，是会让人变得坚强的。相信我，我只是一时无法止住泪。
30、勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。
31、若你不能给我让我哭泣的理由，那么就请不要评论我过分的坚强。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
33、想放弃的时候想想，你既然能走到这里，你绝对比自己想象的要坚强。
34、无论生活得多么艰难，最后你总会找到一个让你心甘情愿傻傻相伴的人。
35、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。
36、在生活中，我们要克服来自生活本身的阻力，也要能够容忍他人偶尔不友好的态度。
37、可是心魔却很难根除，开始我以为我也会，可是现在我才知道我没有想象中那么坚强。
38、成功的距离，不管距离我们有多么遥远，但每人都彼此拥有一个信念，那就是永不放弃。
39、再苦，再累，再难，只要你有明天，一切都是幸福。除了生死其它都是小事，不死终会出头。
40、没有受过挫折的人很容易被打倒。碰壁、碰壁，然后超越过它，这样人会很坚强，可以茁壮成长。
