1、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升*制度。
2、凡被各级*及教育行政部门授予的“师德标兵”，“师德先进工作者”，“德育先进个人”等荣誉称号的教师，学校要大力宣传他们的先进事迹，号召全体教师向其学习。
3、每两个月·学生到居委会参加社区环保宣传和实践活动。
4、各基地负责人应在活动前与基地领导取得联系，与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动，使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。
5、搞好校园文化建设。学校的宣传栏、班级的学习园地内容每月要更新一次；每学期学校举办“文艺汇演”或“校运会”一次以上；每学期组织师生观看一两次有教育意义的影视片，丰富学生的文体生活，陶冶情操。
6、办好学校图书馆、阅览室，按规定充实学校图书、报刊；每个班级都要设立图书角，坚持每天读报，并开展读好书活动。逐步建立学校思想品德展览室、荣誉室。
7、、认真实施《中小学德育工作规程》，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升*制度。
8、、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。<莲山~课件>
9、认真贯彻中学生日常行为规范，不但要求能背熟，而且要理解内容，落实到行为之
10、每学期初召开一次德育工作会议 ，每学期期中召开一次班主任工作汇报会。
11、每学年在学生中评选一次“遵纪守法合格中学生”活动。
12、每学期评选一次优秀主题班会。
13、每学期班主任家访二次，与每位学生谈话一次。
14、每学期初对新生开展一次军训。
15、搞好学生日常管理，维护正常的教学秩序，负责组织招生、编吧班工作，做好学生的考勤、奖惩和学生管理工作。
16、每年三月份结合国家和省“学校安全教育日”，开展安全宣传教育活动，并组织专人深入学校进行安全工作检查。
17、在七月份评选一批市三好学生、优秀学生干部、模范班集体和优秀班主任。
18、班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80——120元。
19、班主任的培训和奖励：
20、各项任务明确到室，明确到人。
21、各室人员明确职责，坚守岗位，认真对待自己的工作。
22、积极争取地方党委*和村社干部的关心，重视和支持，搞好社区教育活动。
23、以上各条，各室人员要认真执行。
24、每所学校每学年暗访一次。
25、科研的重点是在德育目标评价的基础上深入对评价的可行性、科学性、实效性进行对策研究。
26、学校要根据教育形势的发展，要以教育科研为依托，结合学校德育工作实际，设立德育教育科研课题，制定课题方案，申报课题立项，开展课题探索研究活动，收集课题研究素材，总结课题研究经验，发表课题论文。
27、保持家校联系，每学期至少召开家长会或举办家庭教育讲座2次，并做好记录备查。
28、认真执行《*法》，坚持每周一早晨和重大节日或纪念日举行升*仪式，升旗仪式按国家教委规定的程序进行。凡举行升*仪式，均由校领导或其他老师、学生代表、劳动模范、先进人物等做*下讲话，对师生员工进行爱国主义教育。周一升旗学生必须统一穿校服。
29、全校各班要严格执行国家教委颁布的《中小学生日常行为规范》及本校制定的各项规章制度，并加强训练，做到有计划、有重点、有检查、有评比，逐项落实，坚持不懈，养成文明礼貌、尊师敬长、团结友爱，遵守纪律、爱护公物、艰苦朴素、认真学习、奋发向上的风尚。
30、科任教师要协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。
31、有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。
32、定期对学生进行法制、安全、等教育，防止各类意外事故发生。
33、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。
34、自行车管理；两操情况；
35、行政会议要把德育工作列入重要议事日程。分管德育的副校长、班主任要每月召开一次年级班主任工作列会，学习研究有关德育工作理论或汇报、部署年级和班主任工作。学校每学期召开1至2次学生家长会。
36、有计划地组织、安排学生参加社会实践活动，做到定目标、定时间、定教育办法、定考核办法、定指导力量。
37、政工处每学期结束前，应对本学期德育工作进行书面总结，送校长办公室，学校、年级组总结中应该有德育工作的内容。
38、认真贯彻落实*中央关于《爱国主义教育实施纲要》、《*中央关于进一步加强和改进学校德育工作实施意见》和上级有关部门的德育常规要求。
39、积极争取地方党委*和村社干部的关心，重视和支持，搞好社区教育活动。
40、建立升降*，重要*唱*制度。
——中职学校管理制度 40句菁华
1、学校出操*铃响后，各班须在教室或走廊集中排队。
2、在楼梯和到操场梯步处实行值周教师定点安全维护，确保学生安全规范地进出楼梯和操场梯步。
3、预备铃响后，必须迅速，安静地进教室就座。
4、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，故意伤害他人要负一切经济法律责任。
5、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律*等。
6、学校学生主管部门应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
7、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，上下楼梯如遇突然停电，不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。
8、体育、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规则，听从老师指挥，防止事故发生。
9、不与社会上不法人员或其他闲散人员来往，不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或其他不熟悉的人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。
10、胸卡一律佩戴于胸前，不得挂于腰际或以其外衣遮盖，违者以未戴胸卡处理。
11、进出学校没佩戴胸卡，须凭有效证明件登记后才可出入。
12、每天由值周班、学校各级管理人员对胸卡的佩戴进行检查、登记，每周评比，并作为班级三项竞赛活动考评的一项指标。
13、不准在校内私自接电、使用电器、开闭电闸。
14、不准涉足阳台、玻璃幕区和容易发生危险的处所。
15、不准野浴。
16、工作计划、工作总结、办公秩序、考勤、会议等则主要由行政办公室考评；
17、领导评议则主要由校会领导根据印象打分评定。
18、保持值班室内及校门周边环境清洁。
19、按时开关校门，学生集中上、下学时间或前后半小时开门，其余时间关闭门。
20、在校上课期间，值班教师一律不准私自放学生出校门。
21、严禁家长进入学校，有事要与班主任取得联系，同意后方可进入校内；
22、外来人员进入学校，值班教师应要求其必须遵守学校有关规章制度，保证学校教学有序进行；
23、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在传达室内等候，无特殊情况不得进入教园，以免扰乱学校正常教学秩序。
24、中职学校值班管理制度
25、值班期间学校发生的一切问题，都要依据学校意外伤害事故处理意见落实责任，属于值班人责任并造成重影响的，应根据实际情况和学校相关规定进行处理，并追究相关人员责任。
26、课堂上干与课堂无关事的（睡觉、玩手机、看小说等）扣2分/次；如老师点名批评者，扣5分/次。被收缴的手机、小说等物品交由班主任保管，由家长到校领取。
27、顶撞老师、不服从老师安排者扣10分/次；
28、上课中途离开教室，早退者扣2分/次。
29、晚自习吵闹，影响其他同学学习，损害班集体荣誉的，扣操行分5分/次。
30、旷课者扣20分/节；
31、打击报复同学、在班上制造不良言论、挑起事端、编造谎言欺瞒老师者，交由班主任和学校处理。
32、不尊敬师长、碰见老师不问好，上课时教室不喊“报告”，进办公室不喊“报告”者，扣操行分3分/次。
33、不服从班委管理，不听从班委安排者，扣操行分5分/次。(和班委意见有冲突时，先按班委要求执行，后面再和班委沟通，必要时由班主任协商。)
34、有事必须写好请假条，交班主任批准(若在家里，请假条必须由家长签字)否则以旷课论处。
35、上课讲小话、睡觉被老师点名扣1分，不经老师同意，擅自离开、调换座位每次扣2分。
36、树立安全意识，防火，防盗，防止意外事故的发生，正确使用110，119，120等电话。
37、按时按量按质完成各科作业，拖欠一次扣1分。(组长、科代表登记并及时向学习委员汇报)
38、不服从卫生委员和小组长安排的，每次扣2分，并罚打扫卫生两次。
39、按时就寝，熄灯后讲话，每次扣2分。
40、好人好事视其情况加1-5分。
——学校教师管理制度 40句菁华
1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：
2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣 。
3、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
4、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。
5、教师宿舍必须经常保持卫生干净、摆放整齐，门窗干净，宿舍周围（走廊卫生干净）.
6、教师宿舍必须注意节约水电，爱护好公共财物,坚决杜绝“长流水”，“长明灯”现象。
7、各楼层走廊卫生，由各层宿舍人员负责，保证门前无积水无垃圾。
8、爱岗敬业，热爱学生，富有奉献意识和合作精神，高质量做好教育教学工作。
9、积极发挥示范和带头作用。骨干教师指导青年教师1～2名或带好一个兴趣组，并有具体指导方案和过程安排，每学期本校上公开课1～2次。
10、积极参加教育科研。每位骨干教师独立承担或参与一个市级以上研究课题。
11、考核程序：考核按学年度进行，各骨干教师将自己一学年度的工作情况进行自我评价（填好自我评价表）。并附有关的原始业务材料（包括获奖证书、论文、公开课的备课教案、学习笔记等）。考核等第为不合格、合格、优秀。
12、骨干教师优先参加由教育系统提供的相关学习培训、交流、研讨、参观、考察等活动。
13、享受书报费。骨干教师每年由学校赠送一份教育报刊或专业杂志。
14、凡入住教师均应在学校总务部门统一安排下占好床位，原则上不得私自调换。宿舍楼内其他空房间、空床位由学校总务处统一计划管理，不准擅自占用。经学校批准其他教师需要入住或教师宿舍需要调整时，入住者必须予以配合。
15、入住教师因职务调动、辞职、结婚或其他原因需要搬离教师宿舍，应提前一周告知学校总务处，在一周内做好搬离和腾空原入住宿舍的床位，并退还宿舍钥匙等其他学校物品。
16、积极倡导入住者养成讲文明、讲卫生、爱劳动的良好个人习惯和道德品质。入住教师要团结互助、互相关心，不排挤、不诋毁、不辱骂他人，努力把学校教师宿舍形成学校精神文明建设的主阵地。
17、自觉维护公共场所卫生环境，养成良好的卫生习惯。禁止往楼梯走廊内泼水或向窗外门外倒水、堆放垃圾；宿舍楼内做饭要听从学校统一安排，禁止将剩饭菜倒入盥洗池内，禁止在宿舍走廊内堆放废弃物和悬挂有碍观瞻的物品。
18、总务处是教师宿舍的管理服务部门，负责教师宿舍管理、设施维护、日常服务工作。
19、因疏忽耽误上课者，除责令补课外，每节课扣发津贴10元，无故不上课者以旷职论。
20、职工、干部实行坐班制，迟到、早退10分钟以上，半小时以内，每次扣发津贴2元；超过半小时，不足1小时者，每次扣发津贴5元；超过1小时，不足半天者，每次扣发10元；超过半天者以旷职论。对前勤教师实行弹性坐班制，出勤率达90以上即符合要求，考勤时间为上午2、3、4节课，下午2、3节课，晚自修1、2节课（高中部）。体育老师和高中班主任坐班考核时间由德育处界定考核。超越上述规定，与实行坐班制的工作人员一样实施扣罚。实行坐班制的工作人员上下班时间，由学校按其工作性质规定。各部门、处室应建立相应的考勤制度，加强*时的考勤、考核。天天有记载，按月汇总，报校长办按规定处理。（干部由校长办考核，其他由各处室考核）
21、在校园内骑车发现一次扣5元，抽游烟或*时抽烟一次扣发10元（由德育处考核），在办公室玩电脑游戏一次扣10元。（由教务处考核）
22、担任选修课、竞赛辅导或组织会议使用公共教室后没有执行三关（关门、关水电、关设备）或教室（会议室）严重不洁，公物有损坏，扣发任课老师或组织者当月考核工资5元。凡教师学生来信反映问题可以解决的两天内未解决或暂且不能解决又未予答复者扣发当事人10元。（由校长办考核）
23、教师必须认真备课，上课前应有具体教案，学校将采取集中性检查和听课后调阅两种形式了解备课情况，如发现无教案上课和教案不齐，在当月考核工资中扣发10-30元。
24、文明办公，保持办公室内安静，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；构建和谐的办公环境。
25、办公电脑应正确使用，倍加爱护，做到人走关机，断电过夜，节约用电，延长电脑使用寿命。
26、其它临时交办的工作。
27、具有良好的教学能力和相关实践经历，熟悉所担任的课程内容，有较丰富的教学经验。
28、兼职教师不得私自调课，确有事需要请假者，需提前一天向教务处提出申请，经教务处主任审批后方可生效。
29、本办法自发文之日起执行，由教务处负责解释。
30、教师上课、衣着朴素，大方，仪表端庄，注意教学卫生，不讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。
31、提高课堂效率，向每一节课要成绩，提高每节课的效率。
32、评课
33、教师应穿着整洁的服装，保持仪表与教师形象一致，讲普通话。
34、教师在签到后应到各自的教室备课。进入课堂后，先上黑板，然后复习课文。如无特殊情况，不得在课堂上批改。按铃上课，管理好学生的纪律和安全。教室卫生由各班教师负责管理，课桌椅要不时保持干净整洁，放学后要有序排队。教师不能按时到校或课前没有做好准备从事与教学活动无关的活动的，以迟到论处。
35、教师必须精力充沛，精力充沛，乐于走进教室。上课期间不允许接待访客或接听私人电话。电话全部设置为静音状态，消除干扰，上课认真。
36、教学质量管理的主要任务
37、教学质量管理的主要内容
38、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
39、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
40、遇国家法定节假日，在没有接到培训学校的停课通知时，各位培训教师不得擅自停课。
——小学学校德育管理制度 40句菁华
1、学生仪表；
2、自行车管理；两操情况；
3、各种活动；
4、德育工作要认真执行《*中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三个好”（在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年）和“三个习惯”（良好的学习、行为、生活习惯）的养成教育等。
5、建立校德育领导小组。建立校长、德育处、班级的三级责任教育网。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导；德育处负责日常德育工作的监督、管理与协调；班级负责逐日的检查、评比、协助处理偶发事件,班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。
6、科任教师要协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。
7、办好家长学校。每期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访工作。
8、建立“德育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。
9、班主任应按班主任手册认真填写有关内容，并在学期结束后上交德育处。
10、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。
11、学校的现代管理提出了“管理思想”问题，要求树立战备观念，变革观念、效益观念和时间观念，其核心是战备观念。而“有层次地抓好学校教育的管理工作是现代学校教育管理的内涵之一，年段管理是有层次地管理的显性体现。
12、对学生的教育常规管理是学校常规管理的一个重要层面，它涉及面宽、量大，程序复杂，尤其是小学，由于年龄和认知水*的差异显著，年段间表现了明显的层次性，同时多班级的小学各个年段在客观上已形成了相对独立的单元，这是实施年段管理制的现实条件。
13、每星期一举行全校性的升旗仪式。学校每学期有计划地分层次召开校会，年级会对学生进行思想品德政治教育，切实搞好班、团活动，不挤占活动时间。班主任要根据德育大纲、公民道德建设实施纲要的要求，精心设计班会课。
14、班主任要根据有关规定，认真做好学生的操行评定工作。学校每学期评选一次“三好学生”、“优秀班干部”、“文明班级”、“文明寝室”等，并设立多种德育奖励项目。每学年评比一次“文明标兵”、“文明学生”，每年评比一次“十佳学生”。
15、有计划地组织、安排学生参加社会实践活动，做到定目标、定时间、定教育办法、定考核办法、定指导力量。
16、政工处每学期结束前，应对本学期德育工作进行书面总结，送校长办公室，学校、年级组总结中应该有德育工作的内容。
17、把校外教育机构、家庭、社会对学生的教育与学校教育协调统一起来。
18、不断研究和掌握学校德育工作的规律性，及时做好德育工作的总结、评价工作。
19、协助校长组织领导全校的德育工作，参加制订德育工作计划，落实德育领导小组有关决议和措施。
20、协助校长选配下一层次德育工作人员，组织、监督、协调和指导年级组和班主任的德育管理工作，负责召开年级组长、班主任会议，研究德育工作中的问题，交流情况和经验。
21、德育才学校和政教处必须在每年开学制定德育工作计划并于开学后十天内报教育局，年段必须在每年开学后二周内制订德育工作计划。
22、每学年学校领导要组织全体教职员工学习研究《中小学教师职业道德规范》、《中学生德育纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班主任工作暂行规定》、《中小学德育工作规程》和其他有关德育工作的文件，以保证德育工作的有关方针、政策、规定的贯彻执行。
23、每学年开学初对新生要安排一定时间进行入学训练，组织高一学生进行训。每学年政教处要有计划地对学生干部进行培训。
24、学校应当严肃校纪。对严重违学校纪律，屡教不改的学生，应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或纪律处分，并将处分情况通知学生家长。受处分学生已改正错误的及时撤消其处分。
25、学校每学年组织召开一次德育工作经验交流会或研讨会。
26、与有关部门密切配合，学校、社会、家庭齐抓共管，优化学生成长环境。
27、、每学期定期召开一次家长会，辅导家长赢得家长对学校的支持。
28、每周五第八节召开主题班（团）会。
29、建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。
30、建立班级常规管理制度。
31、在“校园文化艺术周”期间，积极对中小学生进行审美情趣和艺术教育，并组织一些健康向上、生动活泼的艺术活动（5月份）。
32、在七月份评选一批市三好学生、优秀学生干部、模范班集体和优秀班主任。
33、校长全面负责学校德育工作，学校党支部要充分发挥政治核心作用和监督、保证作用，支持校长实施德育，共同抓好德育工作。
34、保持家校联系，每学期至少召开家长会或举办家庭教育讲座2次，并做好记录备查。
35、全体教职员工都是德育工作者，必须严格执行《小学德育纲要》、《中学德育大纲》，坚持教书育人，管理育人，服务育人，做到言传身教，为人师表。班主任、品德课、政治课教师和*员、*、少先队辅导员是德育工作的骨干，要起模范带头作用。
36、每学期第二周，学校、年级、班级要结合德育目标分别制订出学期德育工作计划，并认真组织实施。每学期结束前一周，年级组长、班主任要完成德育工作总结，交政教处存档。
37、认真执行《*法》，坚持每周一早晨和重大节日或纪念日举行升*仪式，升旗仪式按国家教委规定的程序进行。凡举行升*仪式，均由校领导或其他老师、学生代表、劳动模范、先进人物等做*下讲话，对师生员工进行爱国主义教育。周一升旗学生必须统一穿校服。
38、办好学校图书馆、阅览室，按规定充实学校图书、报刊；每个班级都要设立图书角，坚持每天读报，并开展读好书活动。逐步建立学校思想品德展览室、荣誉室。
39、加强劳动教育，教育学生从小热爱劳动，初步树立劳动观念，自觉参加力所能及的公益劳动、家务劳动和自我服务劳动，四年级以上的学生每学年参加两三次社会性的义务劳动。教育引导学生养成劳动习惯，珍惜劳动成果。
40、充分发挥校外教育阵地作用，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，每学期组织学生参观工厂、农村，开展春游、秋游活动不少于一次，每年举行一次爱科学月活动，让学生接触大自然、了解社会，使教育与经济、科技紧密结合，培养学生的科学精神和实践能力，激发学生热爱家乡、热爱祖国的感情。
——学校的管理制度 100句菁华
1、值勤人员每天检查各班的行为规范。
2、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。
3、体育室检查各班的广播操情况。
4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁、有违纪现象、每人每次扣0.1分。
5、礼仪：
6、两操：
7、为保障教学质量的提高、特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
8、学校要建立教学管理指挥系统、指挥渠道要畅通。
9、家长学校正常运转所需教育经费、由学校在办学经费中按比例支出。
10、通过学习使家长明确自己的义务和责任、形成良好的认知结构、提高家长的理论水*与实践能力、家长学校每学期讲座2—3次。
11、家长学校授课完毕后、各家长应参加学校组织考核。
12、有尽力办好家长学校、带头学习家教知识、提高家长素质和义务。
13、有特殊情况需请假的学生、一周以内的需持年级统一印刷的请假条、班主任签字（注：。每生一学期不能超过四周）；二周以内的学生需出具书面申请、家长签字、班主任签字、年级主任签字；一个月以内的学生需出具书面申请、家长签字、班主任签字、年级主任签字、蹲点校长签字。请假三天以上需到保安室进行登记、并凭请假条换成临时出入证。
14、私自拿别人的卡、捡到别人的卡冒用的、如发现、扣当事人班级管理分2分、并给予当事入纪律处分。
15、学生不从校门进出、而通过其它渠道进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。
16、开好年段班主任或全体教师会议、研究解决学生学习和思想品德中的问题、协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。
17、组织本年段（组）教师的政治和业务学习、负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲、明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
18、根据上级指示和要求、学校制订相应工作安排。
19、认真听取学员对讲课反映和意见、作为改进教学的依据。
20、各种办公用品及教学器材的购置与维护、固定资产的登记管理、检查等工作。
21、发动干部、教职工提建议和意见、认真讨论、修改计划。
22、建立健全岗位责任制、各司其职。
23、循循善诱、耐心启发。
24、协调人与事之间关系、使人与事摆布相称、事事进度相宜。
25、吸收校内外各种教育信息、加强信息反馈。
26、对未完成的目标任务提出改过措施、引入下期计划中去解决。
27、家长学校设立家长委员会、有学校领导、家长代表组成、家长委员会适当分工。
28、家长委员会每学期召开不少于两次、学习有关文件、制定家长学校工作计划及科研课题。
29、多途径筹措家长学校办学活动经费。
30、学年缺勤2次者不能结业。
31、坚持预防为主的医疗方针、经常对学生进行卫生教育。使学生养成良好的卫生习惯。针对季节发病情况、定期做好卫生广播。
32、发现流行病或流传期间、要及时深入班级做好消毒工作。
33、学生上课、练琴时家长必须按时接送、长音琴行不负责接送学生。
34、私人财物自行保管、如有损失、本琴行恕不负责。
35、在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务(免费上门调试、安装、保养等)。非本琴行购置的乐器不提供上门服务、而且要收取一定的调试费用。
36、禁止来宾未经准许随意进入校园、如发现请到门房问清事由、与接待领导或教师取得联系、并经过门卫登记后方可进入。
37、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针、用现代科学文化知识武装学生、努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
38、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假、要履行请假手续、不论时间长短、都必须先向教导处申诉事由、经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。
39、对学校各项工作提出意见、建议、批评；
40、有权要求召开临时家长会；
41、参与学校的教育教学、安全卫生的管理；
42、热爱学校、尊重教师、关心学生；
43、努力学习现代科学文化知识、关心爱护自己的孩子和其他人；
44、教师要热爱教育事业、爱岗敬业、具有丰富的专业知识；
45、教师要做好学员的上课考勤统计工作；
46、教师要加强新技术的学习、不断提高自身专业水*。
47、学员自主就近选择培训地点、免费食宿。
48、学员必须严格遵守学校的管理制度；
49、学员就业后定期对其进行回访、帮助学员解决工作中遇到的问题。
50、所有档案由校教务处统一保管、未经校领导同意、任何组织和个人无权公布、查询。
51、提前进入教室、做好课前准备、上课不迟到、不早退。
52、自觉维持教室、机房、操作室秩序、保持安静。上课、上机、实操时不随意进出教室、进出教室必须轻手开、关门；关闭手机或将手机调到振动档。
53、爱护公物、爱护设备。不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画、不擅自挪动、拿走教室内的设施、不私自使用教学设备。
54、服从管理、不随意调换宿舍和床位。
55、爱惜寝室内的桌子、板凳、公用电话、空调、热水器、窗帘、衣柜等物品、如有损坏、照价赔偿。
56、防火、防盗、注意安全。不在窗台上搁放易掉物品；不攀越栏杆和爬窗户；不点蜡烛、不私接电器；个人贵重物品注意保管。
57、课堂上、前3分钟认真跟随老师一起回顾前一节课内容；听课的过程中记录好本节课的知识要点、有选择地记录老师讲解的典型例题、基本方法、学科思想（理科学科）、并跟着老师的上课节奏和思维引领积极思考、主动发言和讨论；在课堂反馈练习后要认真听老师讲评、对照自己的得失、引起自己对新知识盲点、误点、思维定势之处的注意。对课堂笔记、班级和年级部将定期组织检查、展览和评比。
58、严禁在课堂上打闹或趴在桌上睡觉。
59、在做作业前、先花几分钟时间复习当天所学内容、整理一下课堂笔记、做到心中有数、这样作业才会有针对性。
60、固定资产增加、减少、转移、须报总务处负责实施。未经总务处办理手续、任何人不得自行处置。
61、各班清扫用具、要实行包干办法、确定用物定额、超额不补。
62、凡需新增或补充的财产、由请购人提前三天向总务处领填请购单、经处室负责人审核、分管校长审批。总务处组织人员采购。属专用物品、由使用人参与采购、负责质量、数量、规格选择。*集中采购目录商品报*门审批后由学校采购小组根据有关规定进行采购。
63、批准借用的财产、必须办理借用手续、注意爱护、精心保管、按期还回、照价赔偿。
64、离退休及调出人员要自觉归还自己领用和借用的公物、不得转借他人或私自拿走、否则不予办理手续。
65、不能再使用和再修复使用的固定财产由使用部门提出报废申请、由总务处组织相关人员进行鉴定后办理相关手续、并报分管校长批准：大型、贵重设备报有关部门批准、并注销合同。
66、任何个人无权决定固定资产变卖价格。凡要变卖的固定资产、分两步走、第一步由学校相关人员确定基础价格、第二步由相关人员根据学校内的基础价格与购方确定变卖价格变卖、报分管校长审批再作变卖。学校固定资产收入、均纳入“专用基金”核算。
67、教师应该及时批改作业、鼓励个性化批改、可在批改中书面表扬、批评或指出存在的问题。批改时、要根据学生对作业的态度（如：是否做完、是否认真等）和准确度进行多维度评价、注意培养和保护学生作业的积极性。
68、有否违规购买教辅资料、
69、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求、做好消毒工作。
70、新生报到注册后到管理员处办理住宿登记手续。
71、在楼内必须保持安静、不得追跑、不得大声喧哗、不得使用音响。
72、住宿生必须按指定床位就寝、不得自行更换、住宿生男女生不得互串宿舍、住校生不得带校内外非住宿生进宿舍楼或留宿。
73、住宿生要有较强的人身安全意识、*日注意登高时的人身安全、用电、用火的安全、不得安装和使用台灯、电炉、电锅、电扇、电吹风、电热袋、电热毯、热得快等用具、不得随便拆改电路、乱拉电线、乱安插座。
74、寝室长对工作应认真负责、以身作则起好模范带头作用。全宿舍同学应支持寝室长工作。
75、公物损坏后应主动向值班教师报告并到主管部门赔偿、若不主动报告、经查出加倍赔偿。
76、每月汇总检查结果、一学期评选一次。
77、一律在食堂就餐、不得将饭菜带到宿舍吃。
78、搞好宿舍卫生、每天起床后要整理内务、并保持宿舍整洁。学生宿舍卫生由宿舍长每天安排宿舍成员轮流值日、做到一天一小扫、每周六一大扫。保持好室内外整洁、室内物品摆放有序、床下无脏物、墙上无污垢、门窗明亮、严禁往走廊、窗外倒水、抛扔杂物。有换洗衣服的学生、课外应尽快清洗完毕、并拧干晾好、坚持开窗通气、保持空气新鲜。
79、未经允许在外留宿一次者;
80、爱护宿舍公物、发现破坏行为、必须立即制止、并及时报告宿舍长、宿舍公物的自然损坏、应到生管处登记、学校派人维修。
81、基于单元设计
82、教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导、培养学生自主学习和时间管理能力、指导学生完成作业、为学生进行个性化的作业答疑指导。
83、教师及时与学生沟通、了解本学科作业质量、作业量、难度等方面存在的问题、及时改进。
84、学生上课、练琴时家长必须按时接送、XX琴行不负责接送学生。
85、在XX琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务（免费上门调试、安装、保养等）。非本琴行购置的乐器不提供上门服务、而且要收取一定的调试费用。
86、基本工资按XX%逐年递增（做满一年以上开始计发）
87、本班学生续学、本班学生家长介绍、本班学生介绍的学生奖金归任课老师。
88、经电话或其他方式联系上门并未经试听即交费的学生归招生老师。
89、1职务津贴标准：
90、请假2周以内由学校审批、2周以上报教育局审批。
91、按时上下班、不迟到、早退、特殊情况需晚来、早走或中途离开、需口头请假、否则按迟到、早退处理。
92、上课情况由值周教师每天如实检查登记、校领导监督并每天抽查三次、发现未如实检查登记的、一次扣除值周教师日均绩效工资的2倍。
93、中心学校上午10：30至下午4：30;
94、所有请假、须由本人履行请假手续、与村校(点)负责人协商安排好工作后方可离开岗位。特殊情况可用电话请假、但事后必须补齐请假手续。
95、请病假三天以上者(含三天)须出具正规医疗机构病情证明、否则视为事假处理。
96、选用教材要首先考虑原用教材、以保持教材的稳定性、减少库存、遇特殊原因、不使用原来教材改版的、须提出报告说明理由。
97、教材一经选定一般不得变动、特殊情况须经系部（院）主任同意、报教务处审批后执行。
98、交稿时须附有系部（院）主任及教研室的审核意见和印刷标准清样、须注明教材主编人、打印稿校对人、印刷份数及使用时间等项目。
99、领取教材时要当场检查、点清书种和册数、发现不符、当场解决。发现有缺页、可在一周内调换。
100、教材库必须保持整洁、干净、卫生。
——2021学校手机管理制度 40句菁华
1、确实因某些原因需带手机到校的，必须由个人提出申请，家长签名，并写上“如我的小孩违反学校关于手机的管理规定，同意学校给予相关处理。”
2、上课期间不允许以任何借口把手机拿出来——包括含看时间；看短信；更不能借看时间为由偷偷玩游戏。手机一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含关机放在桌子上），就当做一次违规论处。
3、没有经过申请私自带手机到校的，一经发现，将给予没收，送交政教处保管，通知家长来领取的处理。这类同学如果出现上课玩手机的违规现象，班级将加重处罚力度。
4、班主任通过家长微信群、家访及电访等形成家校联动机制，与学生家长积极进行有效沟通，取得家长的理解、支持和配合。
5、学生原则上不得将个人手机带入校园。学校禁止学生将手机或电子产品带入校园，禁止学生将智能手机或电子产品带入课堂，各专业部教学科、学管科要组织清查学生携带智能手机或电子产品进课堂现象。如学生携带手机入校，要在班主任规定的时间统一收缴，由班主任统一保管。周五下午放学离校前可由班主任统一发放至学生手中。各班级班长可保留手机一部（政教处做统一标识），方便班主任联系工作。
6、学生因特殊原因确需随时和家人保持联系，学生及家长可通过班主任电话、班主任办公室电话、值班教师电话和专业部主任室电话取得联系。
7、学生在任何考试中，不得将手机或*板等电子学习设备带入考场，凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机或*板等电子学习设备。
8、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动，除收缴手机外，情节严重的，可移交*机关处理。
9、学生在期间，学校于传达室设置公用电话，便于家长或学生在特殊情况下进行联系。
10、任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任、或政教处，填写手机保管协议。按上述第二条进行处理。
11、一个原则。学生原则上不准带手机进校。如有极特殊需求，家长需向班主任提出书面申请，并签订使用协议，经家长和班主任同意后，学生可带手机入校并按照学校规定使用。
12、学生在校期间玩手机（如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等）均视为违纪。
13、学生在任何阶段检测或考试中，必须将手机主动交班主任老师，凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机。
14、学生违规使用手机情况纳入学生综合素质评价。违规使用一次在综合素质评价中扣2分并写出书面检查，违规使用两次在综合素质评价中扣4分并给予警告或严重警告，违规使用三次及以上的取消其在评优选先中的资格。
15、学生提出申请，填写申请表，家长签字同意，报班主任登记。
16、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。
17、考试过程中携带或使用手机，按作弊对待，依据我校《中小学学生守则》处理。
18、原则上，学生不得将手机带入校园。
19、考试期间不得携带手机等通讯工具进入考场，一经发现，一律作为作弊处理。
20、若学生没有通过办理申请手机进校园手续，而私自带手机进校园并使用手机，是严重的违规违纪行为，学校每位在场的领导或老师应该立即收缴该生的手机，并将手机等转交班主任（管宿老师）或年级组长，再报政教处处理。
21、获得批准带手机进校园的个别内宿生，在校生活时间要尽量少用手机，保证做到不会影响自己和他人休息；违者，从严处理。情节严重的，取消该内宿生的内宿资格。
22、班主任、任课老师、学校值班老师，若发现学生在校期间携带、使用手机，可扣留其手机交政教科，凡被收缴的充电器、数据线、手机，如家长在规定时间内不来校领取的，对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失，老师和学校不承担任何责任。
23、细化管理措施。将手机管理纳入学校日常管理。学生可通过校内公共电话、班主任沟通热线联系家长。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
24、加强教育引导。通过*下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。
25、家长同意、书面提出申请，家长亲自到校交年级。
26、年级开会研究，确有需要的方可带入校园，并报德育处备案。
27、禁止在各类考试期间携手机进入考场，一旦发现，考试作零分处理，并给予记过处分。并按上述第一条进行处理。
28、严禁在校园内使用手机等各类充电器充电，一旦发现，收缴相关物品，并对屡教不改者，给予纪律处分。
29、德育处、年级部、班主任要加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校在教学区、宿舍区禁止使用手机的意义。同时，学校、年级、班级要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。
30、做好学生家长承诺书存档工作。
31、不上课期间，发现学生带手机者，一律没收。等到毕业后方可领取。并扣班主任2元。
32、凡发现为学生使用手机提供便利者，一律通报批评并扣该班级20分。
33、后勤工作人员，凡发现学生在生活区带手机，特别是接打手机者，一律给予没收，并交到学校且给予该生班主任扣2元，若后勤工作人员发现不给予处理者，一次扣相关后勤工作人员2元。
34、住宿生晚上熄灯后，应将手机关机或设为静音状态，严禁在熄灯后，使用手机在宿舍聊天，听音乐、大声喧哗，影响他人休息。
35、一个学期内出现两次以上（含两次）违规使用手机者，学校取消其带手机进校园的资格，并视情节给予适当的纪律处分。
36、个别情况极其特殊的学生如果确实需要携带手机入校者，需家长本人直接向班主任提出申请，班主任根据学生*时的表现及实际情况来决定是否同意。
37、凡发现有违反上述规定而滥用手机的学生，一要没收其手机，二要通知其家长。对连续两次违反上述规定的学生，予以劝其退学之处分。
38、引发攀比心理；
39、影响家庭教育，比如家长通过手机与孩子谈话而忽略面对面的交流和关心；
40、从微波辐射安全角度来看，学生经常使用手机可能有害身体健康。
——培训学校教学管理制度 40句菁华
1、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。
2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。
3、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
4、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。
5、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序*备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。
6、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。
7、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
8、本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
9、若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
10、不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
11、私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。
13、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
14、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。
15、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。
16、校本培训的档案有专门收集、整理和归类存档。
17、校长办公室做好教师校本培训出勤记录，作为认定学时依据。
18、教师培训结束后上交相关记录表、册、学习心得、成果集以及其他作业认定培训学时。
19、合理安排备课时间，不能同学生教育时间冲突。
20、教师认真按时整理好教学活动、家校联系活动的资料，并及时归档，每缺一项扣0.5分。
21、学员出勤率低于90%，成绩低于80分，不得参加优秀学员评比。
22、家访工作应跟学校教育组合起来，及时沟通家校之间的联系，共同教育好孩子。
23、学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们，从而促进相互的交流。
24、认真遵守学员守则及《家长教育行为规范》，每年出勤率达90%以上，考试成绩为80分以上者。
25、每学年中，每个年级组各评一名优秀学员。
26、校舍：校舍包括教室、图书室、学校行政用房及其它用房总使用面积不低于300*方米，其中教室使用面积不少于200*方米，学校行政用房及其它用房使用面积不少于100*方米。
27、其它不适于教学活动的房屋。
28、办浑宗旨、规模、层次、形式等；
29、理事会、董事会或其他形式决策机构的产生办法，人员构成、任期、议事规则等；
30、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
31、指导教师要认真上好写字课，使所有学生具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学，使学生初知书法、欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。应加强写字教学的趣味性，应设计生动、活泼的活动，应组织并鼓励学生多参加书法比赛，增强成功感。
32、中青年教师每学期至少上一节写字研讨课，听写字观摩课不少于4节，期末作为“五个一”听课完成情况一并给予奖励。
33、中青年教师必须积极参加学校组织的写字培训工作，认真做好培训记录。记录本月底统一上交课题组或教导处，作为月考核奖励依据。
34、学校每个假期都将布置一定的写字任务，中青年教师应带头完成，学校写字工作领导小组将按照完成情况，给予不同层次的精神和物质奖励。
35、写字课题研究以中青年教师为主，凡是分配了研究任务的教师必须创造性的开展研究，学校将按照课题研究奖惩措施予以奖惩。
36、加强和改进学校德育工作，贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设工作的实施意见》。德育工作目标明确，组织制度健全，能结合学生的身心特点，正常开展德育活动，定期组织班队工作经验的学习和交流，班队工作措施到位，效果显著。关注学生心理健康，积极开展心理健康，努力培养学生健康的积极向上的心理素质发。要充分认识到学科中的政治思想和道德品质教育，是完成学科知识、智能教育的内在动力和思想保证，把德育工作全方位、全过程渗透于各科教学之中。要挖掘学校、社会教育资源，从学校、社区资源特点出发，开展富有特色，丰富多彩，为学生爱好的社团活动、兴趣小组、社区服务活动和文体活动。
37、完善教研组织，健全以校为本的教研制度。校长及其他管理人员要发挥表率作用，坚持上课，坚持听课，坚持参与教研活动，了解课堂教学现状，与教师交流、研讨教学中存在的问题。行政听课要做到有记录、在评价、有反馈。加强集体备课研究，学校教导处必须制定学期教研工作计划和学科教研课题，并加强对备课组及教师个人教研、教改的课题指导。
38、学校要定期组织形式多样的教学研究课、观摩课、创优课等活动，为教师搭建展示教学风采、交流教学经验的*台。每学期每人听课不少于15节，被听课不少于1节。要加强听课后的集体评价分析活动，把每一节被听的课作为一个教学案例，进行理性的分析。加大对教师教学的反思的管理力度。要求教师养成反思的习惯，做到对自己的教学行为及其结果及时进行自评，写出自己的教学所感和改进教学的构想和措施，每学期教师至少要撰写1篇有一定质量的教学反思。
39、加强过程控制，严格控制各年级、各学科作业量，任何教师不得布置大量机械性、重复性作业，不得留惩罚性作业。学生课业负担合理，学生在校活动时间每天不小时，低年级学生不留书面家庭作业，其它年级家庭作业时间不得超过1小时。学校行政要坚持定期检查作业布置和批改的情况，做到有记录、有分析、有评价、有反馈，每学期作业检查不少于4次。对品德与生活、音乐、体育、美术、劳动、信息等学科要定期对学生进行面试，了解教师课堂情况。
40、努力建设科学人文环境，扩大学生的知识面与信息量。学校的橱窗、画廊、报栏、广播台、电视台以及班级的黑板报等媒体都要辟出专栏，精心编排，要认真组织学生收听、收看广播、电视新闻。加强学校图书室建设，每学年都要划出专用资金添置图书，班班建好图书角，提高图书的使用率和周转率。学校要结合校情，开展形式多样的读书活动，陶冶学生的情操，创设有利于学生全面发展的良好氛围和外部环境。
——学校学籍管理制度 40句菁华
1、任何老师不得主动向家长建议学生休学，不得为学生休学弄虚作假，此项将作为班主任考核内容之一。
2、确需休学的学生，由家长和学生提出书面申请并到教务处领取“休学申请表”，家长填写有关内容、班主任签署意见后，将“休学申请表”及病历、医院出具的病情证明、发票等材料送交教务处，教务处受理后由德育处考察签字，分管校长审核批准后，报市教育局。
3、休学的学生需凭本人复学申请、医院证明和休学证明，且休学满一年以上，方可申请复学，由教务处受理，填写“复学申请表”，报请分管校长审核、校长批准，再由教务处开出插班通知书。
4、学生因家庭住址迁移确须转学的，须家长持有关证明向学校申请，得到批准后，方可转出。
5、学生请假必须履行正式手续，否则做旷课论处。请假三天以内者，由班主任审批，三天以上一周以内由教导处审批，一周以上者由校长审批。
6、属于下列情况之一者，视情节轻重给予必要处分。
7、所有在校生由联校统一编号，建立档案，任何班级和学校不得隐瞒学生，如有隐瞒，每生罚班主任20元，罚校长10元，考试时该生按零分计入本班成绩。
8、学生的转出转入，要严格掌握，跟踪调查，在一周内报联校办完手续，否则按隐瞒学生对待。
9、本校服务区内受完规定年限小学教育的学生凭入学通知书办理注册手续后，即取得学籍，学校负责建立学籍档案资料。
10、学生有关情况填入各类表格后，传送到教育局。
11、学生因其它适当理由确需转学的，学校按有关程序办理转入、转出手续。
12、学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上课。因病因事不能上课者，应请假或补假，未经批准而不上课者为旷课；在上课后才进教室为迟到；下课前擅自离开课室为早退。
13、思想品德好、学习好、身体好，符合三好学生条件的评为三好学生，每学期评定一次，发给奖状，以资鼓励。
14、学生档案材料包括：
15、学校每学期检查一次学籍。
16、班主任的运用一般采用跟班制，大循环的办法。
17、借读条件
18、统一时间、统一方式注册学生学籍
19、加强领导，严肃认真的抓好学籍管理工作
20、每个年级休学的人数原则上不得超过该年级人数的1.5％，超过的名额需报请校长室批准。
21、新生入学后，入班学生都无条件地要定案，定案后学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学籍号。学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。
22、符合休学条件的学生（病休学生须持医疗单位的证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
23、农村乡(镇)公办初中新生入学。农村乡(镇)中心小学每年七月，将全乡(镇)小学毕业年级学生名册、毕业生的电子档案交乡(镇)中心初中，并填写交接表。交接表一式四份，中心小学、中心初中、乡(镇)*和教育行政部门各存一份。中心初中根据接收的学生名册在七月底前给所有新生发放入学通知书。学生持入学通知书在规定时间到指定学校报到。
24、民办学校招收小学、初中新生，按教育行政部门要求在规定的时间、地域范围招生，新生名单报教育行政部门审批后向新生发放入学通知书。
25、进城务工人员子女，按规定在本市接受义务教育的，家长向暂住地教育行政部门提出申请，凭相关手续(暂住证、务工证、住房协议)由教育行政部门统筹安排学校就读，享受当地居民待遇。起始年级的可以建立学籍，非起始年级的按转学处理。
26、民办学校的学生，不得转学至非户籍所在地公办学校。中途转入户籍所在地公办学校的，由监护人提出书面申请，教育行政部门审核后统筹安排，并由学校提供同意转入证明。
27、学生监护人因公出国工作一年以上、从事野外或流动性工作、长期支援边疆、现役军人(含*)，其子女因投靠亲属可到非户籍所在地公办学校借读。
28、学生因个人或家庭原因，拟到非户籍所在地公办学校借读的，须经当地教育行政部门或学校同意。
29、药费收据等相关材料(原件)
30、因伤病或学生本人不可抗拒的原因在休学期满不能复学的，监护人提出书面申请、提交相关材料，学校报经教育行政部门批准后，续办休学手续。出国、出境休学期满后不能复学的，学校上报教育行政部门注销其学籍。
31、民办学校小学毕业生，可以升入户籍所在地学区公办初中，也可以到户籍所在地或非户籍所在地的民办学校初中就读，不能升入非户籍所在地学区的公办初中。民办学校小学毕业生要升入公办初中的，需向户籍所在地教育行政部门提出书面申请，由教育行政部门统筹安排进入初中。跨区县就读民办学校的小学毕业生，要先将学籍转移到户籍所在地的教育行政部门。
32、对德智体美全面发展或某一方面有突出表现的学生，应予以奖励。凡受到校级以上奖励的，应记入学生电子档案。
33、幼儿入园前须进行体格检查，由方松街道出具健康证明，方可入园。
34、做好毕业班学生的登记和上报工作。
35、关于幼儿休学：
36、连续休息超过一个月，重新入园时，须到方松街道重新体检，并出具相关健康证明，方可入园。
37、新生入园前需要向卫生老师提供预防接种的相关记录，并登记。
38、根据新生填写的幼儿情况登记表，各班教师将本班幼儿的情况进行汇总，并编制好班级幼儿花名册，并根据情况及时修整。（幼儿姓名、性别、家庭住址、父母姓名、工作单位、联系电话等）
39、对不缴纳管理费的幼儿，将取消幼儿学籍。
40、对毕业的幼儿发放离园证。
——学校教师请假管理制度 40句菁华
1、请假2小时以内，自行调整好课务，到教务处请假，教务处做好书面记录，每月统计一次，作为学期结束考核的依据。
2、丧假：三代以内直系血亲亡故，允许请假3天，3天以外按事假处理;其他亲属亡故允许请假1天，1天以外按事假处理。
3、事假
4、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗，做到不迟到、不早退、不旷工，上班实行签到制度。
5、病假、事假休假期满后，必须及时销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。
6、本人直属亲属死亡，可请3天丧假。三代内亲属死亡，可请1天丧假。婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。
7、如遇特殊情况，教师每月可有三次临时离园时间，临时离园必须向副园长说明理由，同意后进行登记。离园累计时间超过0.5小时以上，不享受月全勤奖。
8、婚假教师初婚的凭婚姻登记证明可请婚假，期限不超过一周；再婚的凭相关证明请假，期限不超过两天，管理制度《小学教师请假制度》。
9、产假教师计划内生育的可请产假，期限按上级文件执行；计划外生育的原则上不予准假。
10、房屋修建假教师因居住需要而修建房屋的可请此假，期限不超过一周。
11、教师请假期满要向准假部门办理销假手续；请假期满需要继续请假的要办理续假手续。
12、教师请假理由要真实充分，准假部门负责人要合理使用准假权限，不准越权准假。
13、实行坐班制。全体教职工必须按时上下班，积极主动地做好本职工作，不得迟到、早退、脱岗。坐班时间为:上午8:00_11:30，下午2:30_5:00。
14、上班期间学校严格执行门卫制度，上午8：00，下午2：30大门落锁。教职工请假出入校门必须严格登记，实行出入校门登记与组长处登记双轨制。未登记（以文字记录为准）视为脱岗。
15、违纪、迟到、早退、脱岗、空课等按原规定执行。
16、一次请假七天以上者经校长批准；
17、凡查课（含自习）无故旷课每人每次扣30元，并在年终考核结果中扣5分。迟到早退每人每次扣20元。
18、事假、病假。工作日以内请事假或病假，按实际发生量结合绩效工资核算；教师采取骗假的手段或频繁请事假，群众反映强烈，视为教学事故，除了按制度扣发奖励性绩效工资外，还将根据情节的轻重，给予年度考核“基本合格”或“不合格”的评价。
19、学校行政管理人员或教职工，出席会议、培训学习、参加教研活动等公事外出时间为公假。
20、教师请事假每月累计满1天扣2分，请事假累计半天扣1分。教师请事假每月累计超过1天每天扣3分。（教师每学期事假累计不超过3天，累计超过3天的按旷工计算。
21、请事假本人须出具请假条，经学校校长签署意见审批后，视为请假，未经请假手续或请假未获批准而擅自离岗者，以旷工处理。
22、未经请假或请假未获批准而擅自离岗者。
23、教职工因故须离岗者，必须履行请假手续。
24、未经请假擅自离岗者，或虽经请假尚未批准及逾期不归未经续假者，均按旷工处理。
25、请假半天以内（不含半天），当事人具备假条，由值周领导批准签字并登记存档；请假半天以上、3天以内者，必须向校长请假，并将有校长签字的假条送值周领导登记存档；请假3天及以上者，由校长签字后报区教体局领导批准，并将有局领导签字的假条送值周领导登记存档。所有请假如需调课，必须报告教导处，落实调课并做好记载。请假人应留下有效联系方式，保持通讯畅通。
26、未尽事宜及其他特殊情况由学校行政会研究决定。
27、上班期间任何人不准随意离开工作岗位。
28、婚假、产假及其他法定假按劳动法等有关规定执行。
29、出满勤者期末发满勤奖，缺勤按规定扣除考勤奖，学期结束兑现，并将出勤情况记入教师档案。
30、本制度全体教职工要自觉严格遵守，真正做到以身作则，为人师表。
31、迟到时间规定为30分钟之内，超过30分钟按课时考勤，超过一节课，按两节计算，超过两节按半天计算。
32、中途请假外出，30分钟之内按迟到一次考勤，超过30分钟按课时考勤，超过一节课按两节课计算，超过两节课，按半天计算。
33、有课请假，且不能于当天补回课时的，由教务处安排其他教师代课，每少上一节课扣3元，每代上一节课加3元。
34、教师在见习期内，如有两次或两次以上旷工，延长见习期一年，延长期间享受见习期工资待遇。
35、教职工否认请何种假，均需填写请假单，经批准方可离校，确因情况特殊来不及请假的，必须在返校两天内说明情况，办理补假手续，逾期不办的作旷工处理。
36、外出教师必须进行外出、返校登记，并交请假条以备存档。
37、教师因事、因病请假要有请假条(1周以上要医院有诊断书)，中小学半日之内由主任教师或年级组长批准，1—— 3日之内由业务校长批准，3日以上有中心校长批准。
38、学期累计病假在10天以内，不扣发工资;从起病假第1天起，累计11——22天的每日扣发10元，累计23天以上每日扣发20元。
39、不向领导请假，擅离工作岗位超过两节课的，即为旷工半天。
40、矿工工作量化扣分：无故旷工每节课扣2分，每天扣5分，2天扣15分。
——有关学校的管理制度 40句菁华
1、门窗常擦洗，关锁有专人，玻璃如明镜，窗棂无灰尘。
2、教室要打扫清洁，磨石子地坪的要用拖把擦洗干净。全体学生离开时要关灯关门上锁。
3、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求，做好消毒工作。
4、校领导临时交办但可以在正常工作时间内完成的；
5、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。
6、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
7、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。
8、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
9、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
10、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
11、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
12、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
13、建立学习档案，记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况，作为有关评选的重要依据。
14、负责检查出勤情况。
15、指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。
16、各部门对来往文件应有专人负责进行登记、编号，并妥善保管。
17、需要答复和急办的公文要迅速办理，办公室须注明承办处室，要求完成日期等内容。办公室主任要负责检查、催办、防止漏办和延误。办理完结，办公室应填写完成情况和日期。
18、发出的公文和归档的公文要加盖公章。
19、严禁在教学区设店经营，校内禁止摆摊设点，店面整洁规范，有合格的货架，有专用的食品柜和冷饮冰柜。
20、学校商店经营体制必须实行承包给个人管理。如发生学生食品中毒事件其安全责任由商店承包人负责。
21、经营行为要规范严格。营业员必须衣着整洁，文明礼貌。不允许借封闭管理之名强迫学生消费，不允许搞有奖销售鼓励学生消费，不允许以任何形式向班组、教师、学生下达消费指标。
22、对仓库所有物品应加强防潮、防蛀、防压、通风等保管措施，对有毒、有害、易燃、易爆物品要按规定，放在安全可靠的地方保管，避免发生意外。如因保管不善等失职行为造成的损失，视情节轻重赔偿。
23、发生食品中毒事故，除依法追究相应法律责任外，对负责管理责任的人员应当追究管理责任。
24、未建立学校食品卫生安全管理制度或管理制度不落实的。
25、对卫生或教育行政主管部门提出的整改意见，未按要求及时进行整改的。
26、瞒报、迟报、漏报食品中毒事故，或没有采取有效控制措施，组织抢救工作致使食品中毒事态扩大的。
27、因管理不善，造成食物变质、变味及非正常损耗的。
28、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
29、对外联络及接待，处理来信、来访。
30、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。
31、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。
32、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。
33、建立教学档案。
34、体会合格者发结业证书。
35、出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。
36、守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。
37、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。
38、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记录表。
39、学生不能在出入证上乱涂乱画、不贴本人相片或贴其他东西，否则视为无效证件，并扣班级管理分0.5分
40、学生进出学校，必须主动出示请假条或出入证（特别是有车接送的学生，学生一定要家长不能开车进校内接送，只能停在校门口等，学生车辆必须停放在学生专用停车棚）。有长期出入证的学生必须挂在胸前，随时主动按受保卫人员、行政值日领导的检查，如学生不按规定执行，保卫人员、行政值日领导有权拒绝其进出学校。
