1、《Effective Java》
2、《Java解惑》
3、《Java编程思想》
4、《C++ Primer》
5、《C++编程思想》
6、《Effective STL》
7、《STL源码剖析》
8、《算法艺术与信息学竞赛》
9、《计算机算法设计与分析》
10、《游戏之旅-我的编程感悟》
11、《哥德尔、埃舍尔、巴赫——集异壁之大成》
12、《代码之美》
13、《代码优化：有效使用内存》
14、《Working Effectively with Legacy Code》
15、《代码阅读方法与实践》
16、《操作系统-内核与设计原理》
17、《自已动手写操作系统》
18、《Linux内核编程指南》
19、《LINUX设备驱动程序》、
20、《Linux内核源代码情景分析》、
21、《大话设计模式》
22、《Design Patterns Explained : A New Perspectiveon Object-Oriented Design》
23、《面向对象分析与设计》
24、《大象:Thinking in UML》
25、《Intel微处理器结构、编程与接口(第六版)》
26、《汇编语言(附答案)》
27、《IBM PC汇编语言程序设计(第五版)》
28、《现代编译程序设计》
29、《现代编译原理--C语言描述》
30、《数据库系统概论》
31、《数据库系统实现》
32、《数据库处理--基础、设计与实现》
33、《UNIX网络编程》
34、《TCP/IP详解卷1：协议》
35、《具体数学--计算机科学基础》、
36、《组合数学》、
37、《概率与统计》、
38、《数字原理》、
39、《Python核心编程》
40、《GNU make中文手册v3.80》
——计算机一级考试选择题及答案 50句菁华
1、世界上第一台电子计算机诞生于(B)。
2、1949年，世界上第一台(C)计算机投入运行。
3、计算机的发展趋势是(D)、微型化、网络化和智能化。
4、使用晶体管作为主要逻辑元件的计算机是( B )。
5、计算机辅助教学通常的英文缩写是
6、计算机在实现工业生产自动化方面的应用属于(A )。
7、Pentium 4 是指(A )。
8、计算机之所以能够实现连续运算，是由于采用了( B)工作原理。
9、CPU、存储器和I/O设备是通过( C )连接起来的。
10、在计算机术语中，bit 的中文含义是(A)。
11、通常用 MIPS 为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的( D )。
12、计算机的时钟频率称为(B)，它在很大程度上决定了计算机的运算速度。
13、计算机中采用二进制，因为(D)。
14、二进制数110000转换成十六进制数是(D)。
15、下列4个无符号十进制整数中，能用8个二进制位表示的是(B)。
16、微型计算机普通采用的字符编码是9(C)。
17、在WINDOWSXP中，操作具有【B】的特点。
18、微型计算机主机的主要组成部分是[D]。
19、通常用 MIPS 为单位来衡量计算机的性能，它指的'是计算机的（ ）。D
20、计算机中采用二进制，因为（ ）。D
21、十进制数100转换成二进制数是（ ）。A
22、下列字符中，ASCII码值最小的是（ ）。B
23、在计算机中存储一个汉字内码要用2个字节，每个字节的最高位是（ ）。A
24、“国标”中的“国”字的十六进制编码为397A，其对应的汉字机内码为（ ）。A
25、汉字国标码（GB2312-80）将汉字分成（ ）。A
26、下面叙述中正确的是（ ）。B
27、《计算机软件保护条例》中所称的计算机软件是指（ ）。D
28、操作系统的功能是（ ）。C
29、（ ）是一种符号化的机器语言。B
30、Word 字处理软件属于（ ）。C
31、一条计算机指令中，规定其执行功能的部分称为（ ）。B
32、DRAM存储器的中文含义是（ ）。B
33、下列存储器中读取速度最快的是（ ）。A
34、把内存中的数据传送到计算机的硬盘，称为（ ）。D
35、对于3.5英寸软盘，移动滑块露出写保护孔，这时（ ）。C
36、下列等式中，正确的是（ ）。D
37、微型计算机存储系统中，PROM是（ ）。D
38、在微型计算机的内存储器中，不能用指令修改其存储内容的部分是（ ）。C
39、一般来说，外存储器中的信息在断电后（ ）。D
40、某计算机的内存容量为256M，指的是（ ）。B
41、下面关于地址的论述中，错误的是（ ）。C
42、下列各组设备中，全部属于输入设备的一组是（ ）。B
43、键盘上的 Caps Lock 键的作用是（ ）。C
44、在下列设备中，既能向主机输入数据又能从主机接收数据的设备是（ ）。C
45、计算机病毒破坏的主要对象是（ ）。D
46、. Internet网中不同网络和不同计算机相互通讯的基础是( )。
47、. 在购买计算机时，“PentiumⅡ300”中的300是指
48、在计算机网络中，通常把提供并管理共享资源的计算机称为【 A 】 。
49、X= (10101)2 , Y=(21)8 , Z=(20)10 , W=(17)16 , 这四个数由小到大的排列顺序是【 B 】 。
50、下列哪个部件保存数据具有暂时性【 C 】 。
——公司计算机管理制度 40句菁华
1、计算机（及附带产品）的产权归公司所有，任何人不得将计算机或其附件的部分或全部移离办公室。
2、计算机使用者归还计算机（及附件）时，应到公司办公室计算机管理员处办理归还手续。管理员应详尽、准确登记归还的计算机类型、相关附件、归还时间等。
3、中午休息时间和下班后请关机，并关闭电源。确保计算机系统的安全。
4、网络打印
5、公司指定专人负责统一制定公司计算机系统的各种软、硬件标准，只有符合这种标准的设备方可使用。
6、公司及各部门的计算机只能由经办公室授权及培训的员工操作使用。
7、严禁使用计算机玩游戏。
8、公司及各部门的业务数据，由该公司文件管理员至少每周备份一次；重要数据由使用者本人向文件管理员申请做立即备份。
9、公司计算机系统的数据资料列入保密范围。未经许可，严禁非相关人员私自复制。
10、使用者必须妥善保管好自己的用户名和密码，严防被窃取而导致泄密。
11、计算机的所有软驱都被屏蔽，使用者不得擅自解除屏蔽，如需使用，必须通过系统管理员。
12、归口管理单位：
13、软件管理：
14、严格控制使用外来软盘、光盘，不允许私自安装游戏软件。
15、操作人员应正确使用计算机网络，否则，造成不良后果的，由操作者承担相应责任。
16、未经本机操作人员同意，公司工作人员不得使用他人的计算机。
17、信息载体必须安全存放、保管，防止丢失或失效。任何人不经总经理批准不得将信息载体带出公司。
18、为引进现代化计算机工具，推动现代化管理，使公司管理规范化、程序化、迅速快捷，特制定本制度。
19、公司电脑系统统一采购。
20、按照计算机系统规划和工作需要，公司各部门或有关部门提出购置电脑系统的'申请，公司列入固定资产投资计划，经公司常务会议或总经理批准方可采购。
21、电脑系统选取型须基于广泛的市场调研，在掌握各类电脑性能、价格之后选择合格的机型
22、未经许可，任何人不得更换电脑硬件和软件，拒绝使用来历不明的软件和光盘。
23、严格按规定程序开启和关闭的电脑系统。
24、打开显示器、打印机等外设；
25、电脑发生故障时，使用者作简易处理仍不能排除的，应立即报告电脑主管。
26、UPS
27、凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。
28、机房主内严禁吸烟；
29、机台不准吃饭、吃零食或进行其他有害、污损电脑的行为；
30、安装坚固门锁系统，防止电脑补充盗。
31、机房内不得有卫生死角、可见灰尘；
32、参观结束后，操作人员应整理如常。
33、设置进入入电脑文件的权限表；
34、对电脑文件、数据进行加密处理。
35、、为保密需要，定期或不定期地更换不同保密方法或密码口令。
36、公司购买使用*部颁布批准的电脑杀毒产品。
37、凡需引入使用的软件，均须首先防止病毒传染。
38、在各种杀毒办法无效后，须重新对电脑格式化，装入正规渠道获得的无毒系统软件。
39、软件开发一般分为系统调研、可行性分析、功能定义、框架设计、程序编制、调试、试用、反馈、完善验收等几个阶段。
40、公司如有必要，可开发其他软件项目，经过技术经济论证，并报领导审核批准，可立项进行。
——计算机的英语词汇 40句菁华
1、RAM(randomaccessmemory)随机存储器(内存)ROM(ReadOnlyMemory)只读存储器
2、monitor监视器
3、mouse鼠标
4、Modem=MOdulator-DEModulator,调制解调器P-P(PlugandPlay)即插即用
5、Cables连线
6、Chainprinter链式打印机
7、Characterandrecognitiondevice字符标识识别设备Chart图表
8、Closedarchitecture封闭式体系结构
9、Cordlessorwirelessmouse无线鼠标
10、Cablemodems有线调制解调器
11、Channel信道
12、Client客户端
13、com*rethics计算机道德
14、databasefiles数据库文件
15、command n. 命令，指令
16、program n. 程序
17、line n. (数据，程序)行，线路
18、display vt. 显示，显示器
19、key n. 键，关键字，关键码
20、by prep. 凭，靠，沿
21、menu n. 菜单，目录
22、screen n. 屏幕，屏；v. 屏蔽
23、see v. 看，看出，查看
24、database n. 数据库
25、which pron. 哪个，a. 那一个
26、all a. 全，全部；ad. 完全
27、RAM(random access memory)随机存储器(内存)ROM(Read Only Memory)只读存储器
28、com*rabuseamendmentsactof1994 1994计算机滥用法案
29、com*rcrime计算机犯罪
30、com*rmatchingandprivacyprotectionactof1988计算机查找和隐私保护法案
31、Connection device连接设备
32、Cybercash电子现金
33、DRAM动态随机存储器 SRAM静态随机存储器 Register 寄存器
34、location 单元
35、EPROM可擦可编程只读存储器 Cache 高速缓存
36、Throughput 吞吐量
37、byte-level 字节级
38、be referred to as 称作 virtually 事实上
39、expansion 扩充
40、slot 插槽
——专业的口号 50句菁华
1、生命不息，运动不止。
2、赛体育真谛，扬奥运精神。
3、团结进取，我们最行。
4、快乐伴左右，锻炼享健康。
5、青春似火，超越自我。
6、挑战自俺，突破极限。
7、运动，生活有你更精彩。
8、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
9、体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机。
10、文明参赛，公*竞争。
11、人人锻炼，班班活动，校校参与。
12、问道专业大数据，抢占市场新效益。
13、快速分析，洞察先机。
14、搜一搜，全知道。
15、市场充满挑战，数据做你伙伴。
16、意气奋发，斗志昂扬。
17、登山加徒步，且行且珍惜。
18、厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。
19、让激情进发，为生命喝彩。
20、认真学习刻苦训练;高一十五能文能武
21、天骄十九不懈追求;勇往直前争创一流
22、售后服务是，产品的最后一道质量关。
23、坚持以质取胜，提高竞争实力.
24、客户满意，客户至上
25、铁打的修理厂,流水的汽车
26、旅游管理，不管你我，永远第一。
27、旅系旅系，勇创佳绩；旅管旅管，我最勇敢。
28、甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿。
29、客户的满意，就是我们的动力。
30、四海八荒，一通最强。
31、好不是重点，更好才是目标，一通天下在更好的路上越来越专业！
32、服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩
33、认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
34、土木学院：土承天下，木撑苍穹;追日英才，建设未来!
35、首当其中，秀出风采。
36、让精彩从“头”开始。
37、行动由你，美丽由我。
38、美发我最强，今天我最棒。
39、顾客是上帝，我们为上帝理发。
40、细心、精心、用心，维修品质保称心。
41、奋勇拼搏，展现自我。
42、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
43、快乐运动，追求卓越。
44、奋勇拼搏，影子飒爽。
45、即使熊熊火焰燃烧了我们的躯体，但也摧毁不了我们钢铁般的精神，即使磅礴大雨淋湿了我们的衣服，但也击垮不了我们钢铁般的意志。因为我们是最优秀的团队，所以我们要取得最辉煌的成就!加油!
46、因为年轻，所以我们不惧失败，因为年轻，所以我们激情四溢，因为年轻，所以我们勇而无畏，因为年轻，所以一切皆有可能!
47、军鹰五连翱翔九天;骄阳无惧势必争先
48、东风吹战火雷怕过谁
49、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
50、坚持锻炼，身体健康。
——教师评课用语 40句菁华
1、老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
2、组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。
3、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。
4、合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法。
5、老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略。
6、能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。
7、让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。
8、老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
9、本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。
10、教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性，学生学习热情高。
11、老师的课堂中，教者都能够充分扮演好组织者引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略
12、充分体现了学生在课堂上的主体性。在整个教学过程中，以学生为主体，以教师为主导，步步设疑，引导学生自己发现问题，思考问题，解决问题。
13、充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解课文，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。
14、这节课上得很成功，她能抓住课文的重点和难点，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，在理解的基础上体会善于发现别人的优点所带来的效果。
15、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
16、积累迁移，将规范语言内化为学生的语言，学生把课本上学习的语言内化以后加上自己的理解表达出来，这也是规范学生语言的一个途径。
17、教师创造的良好情境，开展生生对话，师生对话，不断提高学生听的能力、说的水*、参与讨论的热情，并懂得与人交往的礼貌。
18、运用课件创设识字，朗读的情境，激发学生学习的兴趣;注意感情朗读的训练;语言文字训练注重联系生活实际，并扎实有效;理解词语的方式灵活多样。
19、注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
20、老师丰富的教学语言也推动了教学的高潮，激发了学生学习的热情，让学生在朗读中有所学，在思考中有所学，更好地接受知识。
21、引导学生联系生活，表演体验，这时课堂教学是生成性的，动态发展的。
22、体验了课文的内含，又让学生在课文原有材料基础上进行拓展，使得生成与发掘成为学生的自主行为，使得教材内容和体现的内含在课堂上得以延伸，使得课堂教学的功能出现了倍增效应。
23、教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正，学生乐于接受，学习兴趣也会越来越浓。
24、教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。
25、突出了文言文复习特点，诵读和文言现象落实到位。
26、目标设置合理，并且整节课紧紧围绕着当堂的目标来进行。
27、注重当堂知识的归纳总结和落实，讲解细致。
28、关注和小考的链接，关注学生的学以致用。
29、在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率。
30、知识点讲解详细。
31、分析细节，有针对性练习。
32、轻松。学生学得轻松，老师教的轻松，内容掌握的扎实。
33、扎实。知识点落实的扎实，课课与中考链接。
34、大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。
35、语言富有情趣，给人的感觉很亲切教态恩好，同时在课堂中让学生了解到数学与生活息息相关，使学生对数学产生了求知欲，对数学的知识也产生了兴趣，从而这样的课堂效果会很好，该老师的提问也很到位，在同学产生疑问的时候也引导的很到位，课件做的也非常好，很吸引小朋友的眼球，那么这样的教学就会避免小朋友做与课堂其它的事情，而是去仔细的观察课件，思考问题，唯有一点点不足的地方就是课件有点小小的问题。
36、教学目标明确，教学设计合理，重点、难点突出，课堂容量适当，符合学生认知；能有效创设学生自主、合作的情境，重视学生对过程的体验；师生、生生互动，运用启发式、讨论式教学，学生参与性强，气氛融洽。
37、某老师在课堂上能把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。
38、学生对知识的.掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。
39、教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。
40、能按常规教学思路落实好听、说、读、写等技能的训练；
——考研上岸的文案 40句菁华
1、未来之路，需要我们自己的艰辛努力来实现!
2、有志者事竟成!
3、世上无难事，只要肯登攀。从基础的词汇和长句开始准备，去迎接考研英语的挑战吧。
4、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!
5、我将用意志和肉体战胜一切。
6、别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走，随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天。
7、如果再回到从前，我宁愿选择不认识你，不是我后悔，而是我不能面对没有你的结局。
8、成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行!
9、人之所以痛苦一是求之不得，二是舍之不得。老天在送你一个大礼物时都会重重困难做包装;任何时候都不要放弃底线，只有心灵站直了生命才不会倾斜;智者把放下当前进，愚者把放下当绝望，放下的高度，就是快乐的程度;一个人快乐的前提不是他有能力改变世界，而是有恒心改变自己。爱美编是一款微信图文编辑工具，有最全最多的的模板供你寻找，随心变换样式颜色，让排版更快乐!
10、人生那么短，凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。
11、如果你的付出没有超过任何一个奋斗在考研路上的人，那么你凭什么说你努力了，当你没有考上，你也就没有脸去抱怨什么了!
12、人生不可能总是顺心如意的，但是持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼，却表明对的方向。
13、生命中，好多的事是这样，生活中，好多的情是这样，没有理由，也无需理由，爱就是爱，喜欢就是喜欢，没有结果，也无需结果，心甘情愿，无怨无悔。
14、不存在的事物可以想像，也可以虚构，但只有真实的东西才能够被发明。--罗斯金
15、不要以你已经做过的事情来判断你的成败得失，而要以你将要做的事情来判断。
16、如果想走出阴影，那就让你的脸面向阳光;如果想告别懦弱，那就让你的心在历练中慢慢坚强;如果你想摆脱*凡的生活，那就努力让自己高傲地飞翔。
17、你知道吗?在*的某个地方，有你的竞争对手，他在学习，你上自习前他就开始学了，你走了，他还在学，你吃饭拉屎，他在学，你回寝室休息，他在学，他在学，他在学，你要考清华，清华凭什么要你!
18、放弃只要一秒钟，而坚持要一辈子!
19、你最好全神贯注，因为我会全力以赴。
20、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。
21、有一种遇见，没有惊艳的开场，没有华丽的告白；普通的问候，简单的交流；如此，甚好。
22、命运从来不会同情弱者。
23、那些大方舍得为你花钱的人，并不是多么富有，谁的钱都不是大风刮来的，而是他觉得你们的关系比钱重要，因为重要才舍得。
24、去做自己想成为的那个人永远都不会晚。
25、无需找什么借口，一无所有就是前进的理由。
26、未来可期 人生值得
27、生活原本沉闷，但跑起来就有风
28、那段拼命努力，却看不到阳光的日子，终会过去
29、要一直努力，因为有一天我也是别人的梦想。
30、但愿日子清净，抬头遇见满眼温柔。
31、环游遍了整个星系，找不到比你更亮的星星
32、如果不拼尽全力，你怎知没有奇迹！
33、坚持不算正能量，笑着坚持才算。
34、现在努力，就是去见未来你想见的人
35、哪有什么一夜成名，其实都是百炼成钢
36、没有什么非此不可的事，除了成功非自律不可。
37、错过现在就等于糟蹋未来。
38、生活永远都抵挡不住现实的压力。
39、生活原本沉闷，但跑起来就有风。
40、*文件：希望你能够以专业课带动公共课，以公共课促进专业课，走一条初试排名高，复试发挥好，体能消耗少，学费可免交的新型和谐的考研之路。
——车辆专业运动会口号 40句菁华
1、团结，拼搏奋斗。
2、健康第一，从我做起。
3、团结进取，开拓创新。
4、强身健体，立志成材。
5、拼搏奋进，永远进步。
6、赛出成绩，安全第一。
7、遵规守纪，团结互敬。
8、振兴中华，扬我班威。
9、以篮球之名，投盐都风采。
10、办好校运会，树立新形象。
11、挑战运动极限，演绎健美人学。
12、我参与，我奉献，我快乐。
13、励精图治绘蓝图，凝神聚力谱新篇。
14、只为成功想办法，不为失败找理由。
15、赛体育真谛，扬奥运精神。
16、体坛青春际会，校园运动乐章。
17、发扬体育精神，提高师生素质。
18、协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。
19、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
20、前进，创造出一个又一个的奇迹。
21、勇争第一，团结一心，共创佳绩。
22、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
23、魅力永久，充满自信，赢得胜利。
24、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
25、奋斗改变命，梦想让我们与众不同。
26、心中有梦有方向，全力举绩王中王。
27、挥动**，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
28、播下希望，充满**，勇往直前，永不言败。
29、放飞理想，勇于高攀。走进华中，走向成功。
30、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
31、组织发展大飞跃，人气高涨直冲天。
32、大踏步向前，让生命实现我们的光彩。
33、放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。
34、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
35、在奋斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫踌躇。
36、我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。
37、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
38、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
39、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
40、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
