1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头打动人心,具有真情实感。
3、文章边叙事边抒情。
4、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
5、文章将…写得细致入微
6、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
7、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
8、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
9、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
10、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
11、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
12、语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
13、关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。
14、关于生命脆弱的话题我们在*时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸？是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
15、结尾同样有趣。
16、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
17、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
18、开头简明扼要。
19、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
20、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
21、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
22、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
23、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。
24、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
25、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
26、语言*滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
27、一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
28、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
29、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
30、想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
31、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
32、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。
33、作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
34、文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。
35、开头点题，用词很吸引人。
36、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
37、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
38、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
39、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
40、对精美部分进行传神般的形容；点面联合
41、简朴先容环境，天然过渡到下一段
42、开头直奔主题，也是一种写法
43、反问句开头，吸引读者
44、拟人化语言使文章更显得生动生动
45、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡
46、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
47、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
48、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
49、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
50、开头出手不凡吸引读者
——优秀作文评语 100句菁华
1、文章语言生动丰富,可读性强。
2、开头出手不凡,吸引读者
3、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
4、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
5、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
6、语言活泼明快,富有情趣。
7、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
8、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
9、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
10、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
11、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
12、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
13、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
14、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
15、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
16、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
17、语言活泼明快，富有情趣。
18、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
20、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
21、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。
22、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
23、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
24、这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
25、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突出了文章主题。
26、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
27、文章语言生动丰富，可读性强。
28、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
29、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
30、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
31、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
32、语言基本通顺，偶有不畅。
33、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
34、重点突出，中心明确，立意鲜明。
35、主题严肃，思想高尚，
36、中心不够明确，立意不够清晰。
37、反问句开头吸引读者
38、简要叙述前因进行铺垫
39、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
40、文章前后连贯形成完整的形象。
41、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处
42、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。
43、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
44、小作者观察仔细叙述时井然有序
45、情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
46、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
47、当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!
48、文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
49、文章前后连贯,形成完整的形象。
50、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
51、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
52、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
53、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
54、想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
55、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
56、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
57、文章头尾照应中心明确结构完整。
58、全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
59、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
60、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的'语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
61、全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
62、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
63、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了，
64、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
65、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
66、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强
67、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
68、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动。
69、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
70、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
71、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
72、简单交待时间，地点和结果…
73、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
74、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
75、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
76、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
77、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。
78、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
79、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
80、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
81、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
82、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒！
83、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
84、语言简洁、开篇吸引人
85、以……开头，较有新意、前因结果娓娓道来
86、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将……改成……更符合些
87、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强
88、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
89、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育
90、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
91、辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。
92、拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。
93、层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。*铺直叙，亦有情韵。
94、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
95、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
96、借景抒情托物咏志很特色
97、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
98、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功，无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
99、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
100、开头出手不凡吸引读者
——优秀作文批改评语 50句菁华
1、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。
2、文章简洁明了，语言*淡朴实。
3、整体得结构，描写都还不错。
4、结尾含蓄,点明主题
5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动
6、能过合理得想象，反映出意味深长得哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己得想像力，是一篇不错得…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语得使用，无
7、你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。
8、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
9、你是一个全面发展得好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出得问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次得值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往得走下去，将会是老师家人同学得骄傲!
10、朴实自然得童心体现在文中，使文章散发着清新活泼得气息。
11、这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。
12、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
13、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
14、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
15、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。
16、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
17、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
18、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
19、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
20、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
21、重点突出，详略得当，内容具体。
22、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。
23、小作者观察仔细，叙述时井然有序
24、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
25、语言活泼明快，富有情趣。
26、作文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
27、作文前后连贯，形成完整的形象。
28、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
29、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，让人眉开眼笑。
30、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
31、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来让人热血沸腾，心潮澎湃。
32、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
33、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
34、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
35、孩子，此刻人们已经有了环保意识，你所说的情景再也不会发生了，让我们共同期待这完美的一切吧！教师还想表扬你，你此刻写字认真多了，教师为你高兴！只是期望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，期望你细心耐心，取得更大提高！
36、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
38、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
39、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
40、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
41、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
42、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
43、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
44、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
45、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
46、表达了作者的无限快乐
47、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
48、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
49、“ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
50、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
——优秀高中作文评语 30句菁华
1、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
5、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
6、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
7、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
9、文章主题明确内容丰富，引用名人经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。结尾点题，有理有据收尾呼应。
10、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
11、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
12、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
14、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
15、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达细节描写颇具匠心极富功底。
18、全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应。
19、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
20、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
21、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育。
22、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
23、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
24、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
25、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了激情，读来饶有兴味。
26、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
27、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
28、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅。
29、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
30、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
——作文评语简短 50句菁华
1、"当你把自己的"杰作"——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。"
2、"你把拔河比赛中的"长绳"比作"拿不定主意的孩子"，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！
3、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
4、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！
5、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
6、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
8、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
9、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
10、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
11、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
13、文章边叙事边抒情。
14、文章想象合情合理。
15、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
16、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
17、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
19、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
20、结构严谨重点突出。
21、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
22、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
23、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
24、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
25、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
26、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。
27、反问句开头吸引读者。
28、开头点题用词很吸引人。
29、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽*凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
30、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
31、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
32、先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真。
33、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
34、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
35、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
36、“ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
37、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
38、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
39、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
40、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――
41、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住。
42、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确。
43、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
44、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。
45、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
46、本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
47、局面和氛围形貌为文章增色不少。
48、以...开头,较有新意、前因结果娓娓道来。
49、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动。
50、我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功。
——作文批改的评语 50句菁华
1、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
2、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。
3、文章开头新鲜，具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯，形成完备的形象。
4、以饱满的激情，描写了……。
5、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。
6、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现…
7、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
8、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
10、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
11、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
12、言辞恳切,一气呵成
13、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
14、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
15、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序
16、“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”
17、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务!”
18、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
19、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
20、又不是神童,他能做到的,信赖你也能做到,并且会比他们表现更精彩，每晚看作文书,我便是如许掌握了许多好词语的，世上无难事,只怕故意人!
21、文章生动，具体，详略得当。
22、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动
23、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
24、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
25、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
26、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
27、小作者观察仔细，叙述时井然有序
28、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
29、文章前后连贯，形成完整的形象。
30、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
31、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
32、作文能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
33、作文语言生动丰富，可读性强。
34、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
35、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
36、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张得早晨，战斗得中午，疲劳得晚上，每个时段都选取了极富生活情趣得镜头加以点染。清新活泼得语言，生动地展示了当代中学生积极向上得精神风貌。本文无论是思想性还是艺术性都是很高得，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者得爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
37、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
38、结尾呼应文题，点明中心
39、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆。
40、拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉，而且，术语本身就有一定的含义，能使读者更容易掌握你的用意所在。
41、修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
42、你采用了点题开篇法，开篇即点明题目，使人读了觉得简洁明了。你采用了提示中心法，一开头就点明全文的中心，使读者对文章的主旨有一个明确的了解，这样开头，切中题旨，开宗明义，紧扣住题眼“XX”来起笔，点明要表达的思想感情，使人一看就十分清楚明白。
43、排比名的使用为文章增色不少。
44、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
45、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
46、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
47、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
48、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
49、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
50、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
——小学看图作文评语 50句菁华
1、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
2、你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的；如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了！现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗？
3、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。
4、你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的！
5、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
6、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
7、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
8、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
10、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
11、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
12、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
13、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
14、看了你的游览作文,仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受。继续努力,你的文章是我们的最爱。
15、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
16、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
17、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
18、文章将…写得细致入微
19、语言活泼明快，富有情趣。
20、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
21、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
23、开头出手不凡，吸引读者
24、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
25、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
26、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
27、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
28、开头打动人心，具有真情实感。
29、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
30、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
31、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
32、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
33、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
34、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
35、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
36、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
37、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
38、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
39、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
40、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
41、你非常善于观察生活，能够捕捉到有意义的时刻。你是一个很有潜力的学生。
42、文字生动、画龙点睛、雕琢入微，栩栩如生的描写深刻而生动的语句优美，生动的描写生动的描写，严谨的结构
43、材料新颖，文笔精巧，叙述细致，文字流畅自由，布局新颖有趣，文字简洁。
44、描述细致，相当有趣，优雅，但用词恰当，意境也很好地解释了细节，语言也很相关。
45、笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。
46、合理的推理，率直而清晰的写作，正确而简单的见解，清晰而清晰的分析，文字也舒服
47、内容不够，结构不够紧凑，文字华丽，内容丰富，叙事流畅，然后是精美的文字生涩，没有达到目的。
48、文本是仓促的，缺少修辞格就能达到修辞格的意思，然后再寻求修辞格的修辞格仍被称为通顺，而缺少精练的词语则重复冗杂
49、引文不恰当，意义不详细，虽然主题的目的不明确，意义不明确，用词不正确，语气不一致。
50、我不知道太多，我不知道怎么说它太穷了，原因没有足够的组织，文字也不清楚。
——语文作文评语 50句菁华
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2、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
3、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
4、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
5、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
6、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
7、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
8、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作
9、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
10、借景抒情,托物咏志,很有特色。
11、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
12、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
13、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。
14、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。
15、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
16、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
17、结尾呼应应开头，结构完整。
18、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
19、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
20、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
21、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
22、我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
23、我发现你的成绩又提高了!
24、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!
25、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺少棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深入。继续练笔，你会更杰出！
26、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
27、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
28、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
29、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
30、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
31、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
32、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的`渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
33、思维混乱，没有条理。
34、开头出手不凡吸引读者
35、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
36、语言活泼明快富有情趣。
37、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一精彩的童话故事,读来饶有趣味。
38、文章简洁明了，语言*淡朴实。
39、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
40、我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港，将永远成为我栖息的地方。
41、感恩深深，真真切切，感恩让我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫，那我们为什么不感恩呢？
42、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
43、合作探究能激发学生的创造力，有助于培养合作意识和合作技能，有利于学生之间的交流与沟通。课堂中，老师充分调动学生的合作学习精神。
44、注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。
45、书恒：活泼聪颖的你做事敏捷，能积极主动为班级工作，步!在集体活动中表现出色，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好：认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真、仔细”交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。
46、你是个可爱懂事的小姑娘，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服;你又是个助人为乐，人见人爱的好孩子，无论谁有了困难，你总是热心帮助。你面对荣誉而不骄傲，真是同学们心中的好榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”老师希望你好好努力，争取更大的进步。
47、海峰：这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住：世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
48、你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，希望以后能以学习为重，“甩掉”粗心的毛病，那时你就更棒!
49、姜文：这学期的你表现更出色了：上课专心听讲，踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛!
50、你的写作水*提的真快啊!把鲜花嫩草树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。
