1、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
2、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
3、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
4、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
5、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
6、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
7、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
8、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
11、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
12、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
13、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
14、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
15、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
16、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
17、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
19、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
20、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
21、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子
22、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
23、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
24、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
25、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
26、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
27、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
28、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
29、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
30、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
——2022关于教育的励志名言 30句菁华
1、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘
2、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
3、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
4、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
5、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*
6、欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——*
7、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
10、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
11、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
12、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
13、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
14、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西*
15、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
16、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
17、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
18、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
19、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
21、读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
22、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
23、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
24、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
25、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
26、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
27、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
28、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
30、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
——2022经典教育励志名言大全关于教育的励志格言 30句菁华
1、欲文明其精神，先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。——*
2、读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
3、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
4、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德·泰勒
5、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
6、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
7、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
8、在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。——俄乌申斯基
9、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
10、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
11、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。——夸美纽斯
12、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
13、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
14、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
15、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
16、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
17、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
18、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
19、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
20、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
21、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
22、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
23、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
24、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
25、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
26、教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
27、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
28、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
29、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
30、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
——关于耐心的教育名言 30句菁华
1、教育为公以达天下为公。——陶行知
2、教育难，难就在回到常识。——钱理群
3、任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利
4、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
5、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
6、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰
7、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
8、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
9、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
10、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
11、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
12、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
13、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
14、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
15、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩
16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
18、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
20、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
21、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
22、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
23、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
24、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
25、一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
26、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
27、ldquo;我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦
28、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
29、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
——关于名人励志的名言 30句菁华
1、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
2、励志的名言，生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
3、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
4、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
5、学*不晚。——高尔基
6、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克
7、一日不读口生，一日不写手生。
8、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
9、辛苦是获得一切的定律。——牛顿
10、利用时间是一个极其高级的规律。——*
11、一日无书，百事荒废。——陈寿
12、励志的名言，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
13、走自己的路，让别人说去！——但丁
14、一言既出，驷马难追。——佚名
15、虚心使人进步，骄傲使人落后。——*
16、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文
17、为中华之崛起而读书。——*
18、励志的名言，要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
19、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅
20、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
21、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。——爱迪生
22、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——佚名
24、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
25、人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。——海明威
26、物竞天择，适者生存。——赫胥黎
27、有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚
28、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。——富兰克林
29、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
30、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
——关于学习励志的名言 30句菁华
1、经验是最好的教师。
2、不愤不启，不悱不发。
3、学如不及，犹恐失之。
4、读书百遍，其义自现。
5、书籍是造就灵魂的工具。
6、劳动是一切知识的源泉。
7、行动是知识特有的果实。
8、一切假知识比无知更危险。
9、人而无恒，不可以作巫医。
10、历史是人类的过去的知识。
11、发现千千万，起点是一问。
12、吾生也有涯，而知也无涯。
13、学习本无底，前进莫徬徨。
14、生命世代续，知识无尽头。
15、大志非才不就，大才非学不成。
16、聪明在于勤奋，天才在于积累。
17、一个人的知识越多，就越有价值。
18、知识是为老年准备的最好的食粮。
19、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
20、书到用时方恨少，事非经过不知难。
21、劳动教养了身体，学习教养了心灵。
22、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
23、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
24、爱学习的是聪明人，喜欢指教的是蠢材。
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
26、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
27、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。
28、要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。
29、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
30、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
——关于教育孩子的名人名言 30句菁华
1、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
2、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
3、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
4、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚
5、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
6、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
7、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
9、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
10、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
11、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
12、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。——苏霍姆林斯基
13、穷人的孩子早当家——民谚
14、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
15、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
16、帮助孩子成为有个性的人。
17、给人以鱼，不如教人以渔。
18、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
19、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题——*
20、良好的个性胜于卓越的才智。
21、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
22、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。
23、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
24、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
25、相信孩子的理智并信任他。
26、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
27、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
28、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
29、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。
30、让孩子从小养成读书的习惯。
——关于教育的句子 30句菁华
1、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
3、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。
4、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
5、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
6、认真地遵守交通法则，即是对自己的生命的珍视，也是对他人生命的负责。避免一场车祸的发生，就会避免两个家庭的残损和悲痛。
7、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
8、*安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。
9、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
10、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
11、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。
12、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
13、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，**安安过一生。
14、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
15、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌/。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
16、因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。
17、恶口永远不要出自于我们的口中，不管他有多坏，有多恶。你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。
18、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
19、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。
20、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
21、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
22、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
23、*安校园我爱它，人人*安靠大家。要想过着*安日，危险隐患处处防。
24、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，**安安过生活。
25、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
26、怎样避免，你我他，大家都有责任，都有义务。维系生活的美妙，就要珍视自己的生命，而安全就是第一位的。/
27、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
28、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
29、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
30、ldquo;*安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全，让你永远*安。
